高三學(xué)生期末個(gè)人總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的高三學(xué)生期末個(gè)人總結，希望對大家有所幫助。
高三學(xué)生期末個(gè)人總結 篇1
本學(xué)期來(lái)，我們高三年級有校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有各處室的全力支持，有全體高三教師的團結協(xié)作和務(wù)實(shí)勤干，各方面都取得比較滿(mǎn)意的成績(jì)。目前高三年級各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級團隊已經(jīng)形成�，F將本學(xué)期來(lái)的工作情況作如下總結：
一、學(xué)生管理上
�。ㄒ唬﹨f(xié)調三種關(guān)系、做實(shí)四項工作，強化班級建設，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 本學(xué)期，為了加強年級常規管理，年級狠抓班級建設，要求各班主任在班級管理中首先要協(xié)調好三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。第二，師生之間的關(guān)系。第三，學(xué)校與家長(cháng)的關(guān)系。同時(shí)，要求各班主任切實(shí)抓好四項工作：
�。�1）強化班級常規管理。主抓行為規范、集會(huì )、早自習、上午、下午自習、晚自習、晚晚自習等的出勤與紀律，以及教室的衛生狀況、安全教育等。班主任既要抓常規管理，更要抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，并充分發(fā)揮班團干部的模范作用，營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習氛圍。
�。�2）形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。為此，年級制定學(xué)風(fēng)形成五步計劃，即第一步形成團結的任課教師隊伍；第二步嚴肅學(xué)生紀律并規范各種行為；第三步形成良好的學(xué)風(fēng)；第四步指導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法；最后形成良好的班級文化。
�。�3）做好學(xué)生個(gè)體的目標管理。要求班主任指導學(xué)生合理定位，明確目標，并制定計劃和措施。同時(shí)引導學(xué)生在學(xué)習上開(kāi)展良性競爭，加強考前知識及心理指導工作，關(guān)心后進(jìn)生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習上的困難，從而促使他們走向成功。
�。�4）充分利用班會(huì )課。
在班主任們的努力下，整個(gè)學(xué)期高三年級的教學(xué)秩序良好，師生間、班主任與任課老師間、班主任與家長(cháng)間和諧相處，基本沒(méi)有出現沖突和違紀現象，各班成績(jì)穩步提升，良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，學(xué)習上完成甚至是超額完成了年級既定目標。
�。ǘ┏闪⒛昙墝W(xué)生會(huì )，重視學(xué)生自主管理。
本學(xué)期，在政教干事李春亮老師的組織下，年級經(jīng)過(guò)競選成立了年級學(xué)生會(huì )，學(xué)生會(huì )通過(guò)對各班衛生、紀律、一人一事的檢查、通報，極大規范了學(xué)生的行為，減輕了班主任、任課老師的管理負擔，也促使年級學(xué)生自主管理日益成熟。
�。ㄈ┏浞掷脤W(xué)校QQ群等通訊平臺，及時(shí)反饋一人一事檢查、年級主任巡查、晚晚自習值班反饋等情況，督促班主任加大班級管理力度，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。
二、教學(xué)教研上：
高三年級是擁有多數年輕教師，充滿(mǎn)著(zhù)生氣和活力，也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿(mǎn)戰斗力的團隊的契機，在教學(xué)工作過(guò)程中主要做了以下工作。
1、注重師德師風(fēng)建設，年級利用多種形式不斷強化師德師風(fēng)建設，努力提高廣大教師的服務(wù)意識，爭做學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意的老師。
2、充分發(fā)揮備課組長(cháng)作用，定期召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )，對教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求提出建議。每周三、周四下午的教研活動(dòng)嚴要求：統一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法，相互聽(tīng)課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗的年青教老師向有經(jīng)驗的老教師討教，形成良好的教學(xué)氛圍，提高了整個(gè)年級學(xué)科的競爭力。
3、督促各備課組每次大考前召開(kāi)沖刺備考座談會(huì )、命制考試模擬題，充分準備；考后及時(shí)做好考情分析，制定下階段教學(xué)計劃和措施。
4、充分發(fā)揮班主任的作用，利用班會(huì )、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。堅持每月反思會(huì )，傳達學(xué)校工作要求，交流班主任工作，總結交流，取長(cháng)補短，相互提高，創(chuàng )建和諧班級。
5、堅持月考制度，定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習情況。無(wú)論是月考還是期末考試，我們高三年級組都認真組織，及時(shí)總結評比表?yè)P教學(xué)扎實(shí)，效果好的教師，并對今后教學(xué)工作提出要求。
6、配合藝體部，積極安排、組織美術(shù)、音樂(lè )等專(zhuān)業(yè)月考，保證年級特長(cháng)教學(xué)的順利開(kāi)展。
7、重視晚晚自習值班，年級多次會(huì )議上對晚晚自習值班及學(xué)生上自習進(jìn)行要求，以提高晚晚自習效率，要求各值班老師及時(shí)將各自習教室的學(xué)生上自習情況反饋到年級群里，以供班主任督促。通過(guò)整頓，本學(xué)期晚晚自習效果與上學(xué)期有明顯改善。
三、問(wèn)題與反思
面對成績(jì)，反思過(guò)去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問(wèn)題，值得我們認真總結和反思。
1、學(xué)生的高考意識有待加強。
2、對后進(jìn)生的管理仍有待于提高。
3、 教師的工作積極性不夠高，干事創(chuàng )業(yè)的氛圍不濃。
4、課外活動(dòng)的開(kāi)展等方面的工作，有待探索 。
5、如何針對我校高三的具體情況，深入開(kāi)展分層會(huì )診教學(xué)，需要進(jìn)一步的探索和完善。
總之，通過(guò)半年的工作，高三年級各方面取得了一定的成績(jì)，我們相信在高三下學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在年級全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會(huì )再上新臺階。
高三學(xué)生期末個(gè)人總結 篇2
光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，不覺(jué)得一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,回首過(guò)去的工作,充滿(mǎn)了挑戰、辛酸與滿(mǎn)足。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結經(jīng)驗教訓,利于今后工作,現總結如下：
本學(xué)期，我適應新教材教學(xué)工作的要求，認真學(xué)習,從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認真備課
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)反思。
二、增強上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上數學(xué)課，就連以前極討厭數學(xué)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。
三、虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、認真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作
注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
總之，在工作中我還有很多不足，學(xué)生的學(xué)風(fēng)還不是很踏實(shí)，在教學(xué)上也需要進(jìn)一步嚴格要求自己。一份耕耘，一份收獲，今后我還將保持勤學(xué)，善思，實(shí)干的準則，把工作做好。
高三學(xué)生期末個(gè)人總結 篇3
時(shí)光飛逝，轉眼間三年的工作已經(jīng)結束。我們學(xué)年在學(xué)�？傮w工作安排指導下。在校領(lǐng)導和全校老師予以大力支持和積極配合下，高三學(xué)年的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)。下面我將我們學(xué)年的工作進(jìn)行如下總結。
一、規范行為，加強學(xué)生日常行為習慣的管理。
1.由于這屆學(xué)生是在學(xué)校處于特殊情況下錄取的.。不僅學(xué)生數量少，而且學(xué)生的質(zhì)量更是差。該屆學(xué)生無(wú)論學(xué)習還是日常行為都極為缺乏。因此，在高一急需培養學(xué)生培養學(xué)生養成良好的行為習慣，加強學(xué)年常規工作。對學(xué)生日常的行為習慣，進(jìn)行整治。采取正面引導;點(diǎn)名批評及時(shí)處理的方式，讓學(xué)生對校風(fēng)校紀的要求，理解領(lǐng)會(huì )不斷加深，形成了自覺(jué)遵守紀律的良好風(fēng)氣，使學(xué)生由被動(dòng)接受規范到自覺(jué)執行。
2.根據學(xué)校要求，精心準備每月一次的班會(huì )。不斷升華學(xué)生的思想道德品質(zhì)。主題班會(huì )師生共同策劃構思，由學(xué)生主持，同學(xué)們各抒己見(jiàn)暢所欲言，班任教師適當總結點(diǎn)評指導。班會(huì )形勢多樣，內容豐富，在學(xué)生中取得良好的反響。通過(guò)每月一次的班會(huì )起到了對學(xué)生的教育意義，使學(xué)生逐漸規范。再加上每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)對學(xué)生一個(gè)學(xué)期的在校表現了如指掌。同時(shí)也起到了監督和督促的作用。
二、抓好班主任建設，提高班級管理成效。
1.我們學(xué)年的班主任都是老班任。所以在工作上經(jīng)驗豐富。執行力度大。很好的完成了學(xué)校的各項工作。班主任在班級管理過(guò)
程中，工作積極主動(dòng)，勤于落實(shí)檢查，早來(lái)晚走，盡心盡力。如二班班主任趙春影干工作雷厲風(fēng)行，有思想，有辦法，有效果。每天早來(lái)晚走，通過(guò)努力班級形成了自主管理的良好風(fēng)氣。取得了顯著(zhù)成效。
2.我們學(xué)年組在班主任帶領(lǐng)下各個(gè)班級積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，支持學(xué)校的各項活動(dòng)。在各項活動(dòng)中班級同學(xué)積極參與，努力拼搏，取得了驕人的成績(jì)。
3.我們年級的班主任雖然年輕，但工作起來(lái)卻認真積極而且有能力。他們克服困各項困難，全身心地投入到工作中。比如趙春穎老師家里孩子比較小，事情比較多。但她能夠合理好安排家庭�？朔N種困難，做到不因家里的事情而耽誤工作。在她的無(wú)私奉獻和努力下，所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃烈，班級井井有條。是我們學(xué)年學(xué)習的榜樣。
三、抓好教學(xué)常規檢查，組織好常規教學(xué)活動(dòng)。
從高一開(kāi)始到高三結束，學(xué)校每天檢查上課情況，對班級出現的問(wèn)題及時(shí)與班主任和科任教師溝通，讓老師根據情況及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育和規范。由于我們學(xué)年人數較少，所以我經(jīng)常和這兩個(gè)班級的班委會(huì )成員聯(lián)系，針對班級出現的情況，要求班委會(huì )加大監督力度進(jìn)行管理,使班級的各項不良現象消滅在萌芽之中。同時(shí)，也培養了學(xué)生自主管理的能力。通過(guò)班委會(huì )也能了解任課教師的輔導情況，讓學(xué)生每天負責記錄，每月由學(xué)習委員上交記錄，交給年級主任核實(shí)后上報學(xué)校。通過(guò)檢查我們學(xué)年的各個(gè)老師都能夠積極主動(dòng)地無(wú)償進(jìn)行輔導，沒(méi)有一人有怨言。
教師上課情況：教師能以教學(xué)為中心，扎實(shí)開(kāi)展工作，教學(xué)穩定有序進(jìn)行，總的情況很好。
我們學(xué)年在各科老師的團結合作下，學(xué)生無(wú)論是學(xué)習還是日常行為都有了質(zhì)的飛越，但在教學(xué)上也還存在一些問(wèn)題：
1.個(gè)別課堂老師把握不好，對學(xué)生在課堂上的行為不能夠及時(shí)制止。尤其對學(xué)生上課趴桌子的現象，視而不見(jiàn)。
2.個(gè)別老師講課不能夠以學(xué)生為主，對學(xué)生調動(dòng)不夠。課堂學(xué)習人數較少。
3.個(gè)別教師不能在預備音樂(lè )響起之后，準時(shí)進(jìn)到班級等待上課。
4.個(gè)別教師課堂準備不夠充分，還有待加強。
四、學(xué)風(fēng)建設方面
高二、高三年級是高中階段的關(guān)鍵，我們必須充分利用這一契機做好學(xué)生的道德規范教育，逐步培養學(xué)生品德自律、學(xué)習自主管理自治的良好習慣。
1、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造和諧的環(huán)境，學(xué)年組以上課紀律為突破口，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，強化規范意識。每天自習都由班主任看管，各科教師布置任務(wù)。讓學(xué)生從分利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。而且各班班主任能克服困難，早到班晚離班，經(jīng)常和學(xué)生在一起，以校為家，不記得失。能堅持每天在上課期間特別是自習課和課間的巡視，及時(shí)找問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，給一些暗示，或提出警告，并把情況及時(shí)反饋到班主任。對班風(fēng)學(xué)風(fēng)不好的班級，提出整改建議。
2、充分利用升旗儀式、兩操、班會(huì )、板報等形式，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣的良好氛圍，對建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。
3、認真做好培優(yōu)工作，切實(shí)使優(yōu)秀學(xué)生能夠全面發(fā)展。對于有希望的成績(jì)較好的學(xué)生，各科教師重點(diǎn)培養，不斷提高學(xué)生的成績(jì)。對那些每次考試前，老師們都能克服種種困難，不辭勞苦，認真上好每一節課，把學(xué)校的培優(yōu)思想落實(shí)到每一個(gè)知識上。
4、堅決制止學(xué)生上課玩手機現象，發(fā)現一起，處理一起，決不手軟。在這項工作中，老師們都作了大量的工作，收到了很好的效果。
5、每個(gè)班主任都注重班級文化建設，把班級布置得僅僅有條，各具特色，給學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
五、教師管理方面和服務(wù)工作
1.要求按時(shí)上下班，認真備課、批改作業(yè)。
2. 充分發(fā)揮備課組作用，統一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法，相互聽(tīng)課，共同研究試題，形成良好的教學(xué)氛圍，目標是提升整個(gè)年級學(xué)科的競爭力。
3. 定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習情況。每次考試后召開(kāi)全體教師質(zhì)量分析會(huì )，實(shí)事求是地分析成績(jì)和學(xué)生現狀。針對學(xué)生的問(wèn)題不回避，積極想對策，爭取解決。
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，xxx屆年組全體教師在學(xué)校的指引下，各盡所能，努力拼搏，使得本屆學(xué)生不僅圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，而且在思想道德品質(zhì)等各方面都有了顯著(zhù)成績(jì)。這與我們各
位教師辛勤付出是分不開(kāi)的。以上就是對我們學(xué)年的總結，有不足之處請各位領(lǐng)導和老師批評指正。
高三學(xué)生期末個(gè)人總結 篇4
三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點(diǎn)。我于xxxx年9月以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jì)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿(mǎn)足于學(xué)好課本知識的同時(shí)還注重了計算機應用軟件和硬件的學(xué)習。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(cháng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì )宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部?jì)瘸蓡T團結一致，一年間我由部委升為部長(cháng)。在任部長(cháng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì )其它部門(mén)，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問(wèn)答比賽等一等獎。大膽創(chuàng )新對校報版面進(jìn)行改革，使得校報的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì )的實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論發(fā)揮。xxxx年我以熟練的計算機技術(shù)應聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛(ài)祖國的優(yōu)良傳統，積極向上的'生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對工作責任心強、勤懇踏實(shí)，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng )意，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念。
高三學(xué)生期末個(gè)人總結 篇5
回顧高中三年，通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習，我已初步掌握如何運用英語(yǔ)知識進(jìn)行 一般商務(wù)活動(dòng)，也養成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。
在學(xué)習上，我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程。并具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識。相信在以后理論與實(shí)際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨
我迎接未來(lái)新挑戰。
在工作上，我通過(guò)加入院學(xué)通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務(wù)，并以此為榮！
作為積極樂(lè )觀(guān)新時(shí)代青年，我不會(huì )因為自己的大專(zhuān)文憑而失去自信，反而我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來(lái)目標。且我相信：用心一定能贏(yíng)得精彩！
"良禽擇木而棲，士為伯樂(lè )而榮"，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會(huì )。愿借您的慧眼，開(kāi)拓我人生旅程！
高三學(xué)生期末個(gè)人總結 篇6
本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，及時(shí)了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線(xiàn)，學(xué)習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
我認真學(xué)習，態(tài)度明確。作為一名學(xué)生，最重要的就是要把書(shū)讀好。所以我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)并進(jìn)行預習和復習。遇到問(wèn)題時(shí)總是能及時(shí)向同學(xué)和老師請教，并善于總結經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人。
我自覺(jué)地遵守學(xué)校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛(ài)護公物，尊敬老師團結同學(xué)。與周邊的人和睦相處。參加了長(cháng)跑活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、舒膚佳產(chǎn)品的調查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、班組織的各種活動(dòng)。我樂(lè )于助人，總是盡力幫助在學(xué)習和生活需要幫助的同學(xué)。
生活在這樣的環(huán)境下，我覺(jué)得自己很幸福，我覺(jué)得自己的幸福來(lái)自社會(huì )，所以自己也要報答社會(huì )。生活在一個(gè)集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個(gè)世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。
現在我還存在著(zhù)不足。我要提高自身修養，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會(huì )所迷失方向。
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