教師學(xué)期工作考核個(gè)人總結（精選7篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的教師學(xué)期工作考核個(gè)人總結（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師學(xué)期工作考核個(gè)人總結1
本人忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。在工作中服從上級領(lǐng)導的工作安排，無(wú)論在什么崗位上，都能盡職盡責的努力做好。團結同事，樂(lè )于助人，為實(shí)驗中學(xué)打造一只過(guò)硬的師資隊伍盡自己最大的努力。
一、在教學(xué)方面
1、我注重自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，認真研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，利用各種資源，整理了高一至高三的教案及試卷，會(huì )考復習資料，制作了幾十個(gè)課件，不斷總結所教知識，形成自己的教學(xué)體系。我研讀每期的《中學(xué)數學(xué)參考》，從中了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)及教法學(xué)法，不斷豐富自己的閱歷，使自己的教學(xué)理念不斷更新。
2、我積極探索教法學(xué)法，認真總結各種課型的教學(xué)模式，雖然教無(wú)定法，但我始終相信高效的課堂必然有規律可循，在經(jīng)過(guò)幾年的探索，我總結的“課前預習、出示問(wèn)題、自主學(xué)習、小組交流、教師點(diǎn)撥、變式訓練、總結提升”新授課教學(xué)模式多次在教研所組織的公開(kāi)課上展示，其中在20xx年11月教學(xué)能手大賽上展示了觀(guān)摩課《平面向量在解析幾何中的應用》，20xx年4月為全市高中數學(xué)教師上了一節示范課《集合》，得到教研員及廣大教師的普遍認可。我指導的青年教師陳佳佳在xx年“教壇新秀”的評比中以一節優(yōu)質(zhì)課獲得了“教壇新秀”的榮譽(yù)，這也得益于新的教學(xué)理念。
3、在教學(xué)中，我注重培養xxx的師生關(guān)系，要想讓學(xué)生喜歡這門(mén)課，首先讓學(xué)生喜歡老師，除了認真備課，讓知識的魅力來(lái)吸引學(xué)生之外，我特別注重激勵學(xué)生，學(xué)生的每次好的表現，我都會(huì )抓住機會(huì )表?yè)P學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中獲得成就感。學(xué)生自然會(huì )投桃報李，不僅喜歡教師，而且也對學(xué)習數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在20xx年的學(xué)生問(wèn)卷中，我的學(xué)生評教得分居學(xué)校教師之首。在當年的高考中，我所教兩個(gè)班的平均分在年級中分列第一和第二。在20xx年的教學(xué)能手評比課中獲二等獎。
4、我注重教學(xué)反思，總結經(jīng)驗教訓。教學(xué)是一門(mén)缺憾的藝術(shù)，也正因為如此，我在教學(xué)中不斷的反思，不斷的進(jìn)步，我將自己所上的公開(kāi)課都精心的進(jìn)行整理，總結自己在各個(gè)階段的教學(xué)理念和教學(xué)方法，對每一節公開(kāi)課都進(jìn)行反思，不僅總結成功之處，也指出不足之處，我準備在不久出自己的教學(xué)案例專(zhuān)輯，希望能為青年教師培養起到積極的作用。
二、在教育科研方面
我積極進(jìn)行行動(dòng)研究，于xx年參加了市級課題《促進(jìn)中學(xué)生數學(xué)自主學(xué)習的實(shí)驗與研究》課題組，每學(xué)年至少上一節實(shí)驗課，并參加各實(shí)驗教師的實(shí)驗課聽(tīng)評課活動(dòng)，在開(kāi)展的活動(dòng)中，我總是積極闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，積極與實(shí)驗教師交流，對自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。下面是我在這幾年的課題研究中所做的工作及取得的成果：
研究方向：
1、以學(xué)生的平時(shí)成績(jì)?yōu)檩d體，對學(xué)生學(xué)習的全過(guò)程進(jìn)行全方位評價(jià)，評價(jià)以激勵為主，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，力爭通過(guò)積極的評價(jià)達到提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習。
2、研究教法。
取得成果：
1、形成了一套行之有效的評價(jià)方法，對學(xué)生自主學(xué)習的促進(jìn)明顯。
2、形成了較為成熟的自主學(xué)習教學(xué)模式：課前預習、出示問(wèn)題、自主學(xué)習、小組交流、教師點(diǎn)撥、變式訓練、總結提升。
3、第一屆實(shí)驗學(xué)生在高考中無(wú)論是平均分還是高分段學(xué)生都有明顯的優(yōu)勢。
4、代表克拉瑪依在伊犁舉行的青年教師教學(xué)大賽期間做了課題交流。在課題組階段匯報中向自治區專(zhuān)家及教育局領(lǐng)導進(jìn)行了匯報。
5、在學(xué)校上了2節實(shí)驗課的公開(kāi)課，對促使其他教師轉變教學(xué)觀(guān)念起到了積極的作用。
資料收集：
學(xué)生的作業(yè)本、筆記本、學(xué)生自主探索問(wèn)題的記錄、學(xué)生問(wèn)卷調查、學(xué)生平時(shí)成績(jì)考核表及照片等。
研究方向：
主要從加強與學(xué)生情感交流和加強課堂表現評價(jià)來(lái)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習。
取得成果：
1、在克拉瑪依教育上，發(fā)表了兩篇課題論文
2、在課題組階段匯報中向自治區專(zhuān)家和教育局領(lǐng)導進(jìn)行了匯報。
3、在市教研所組織的教研活動(dòng)中，向全市高中數學(xué)教師展示了一節實(shí)驗課。
教師學(xué)期工作考核個(gè)人總結2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
教師學(xué)期工作考核個(gè)人總結3
光陰荏苒，一轉眼一個(gè)學(xué)期又立即結束了�；叵肫疬@一學(xué)期來(lái)的工作，現作如下總結：
1、教育博客
在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習，加深了對新課程與新課改的熟悉，更新教育理念，強化師德育人，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理能力，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，把教育博客看作教學(xué)鉆研的主陣地，把寫(xiě)教育博客看作自己的愛(ài)好，把教學(xué)反思及時(shí)通過(guò)教育博客進(jìn)行教學(xué)鉆研，發(fā)揮輻射作用。
2、師徒結對
為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用，我校開(kāi)展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象，并制訂出了具體的帶徒計劃，目標明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師李翠青成為師徒，一學(xué)期來(lái)，師徒雙方相互學(xué)習認真履行職責，通過(guò)經(jīng)常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論，開(kāi)展“師徒平臺互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導徒弟李翠青老師開(kāi)一節全校性的公開(kāi)課[風(fēng)]，并就這一節主持集中研討。在日常的.教育教學(xué)中，我們師徒通過(guò)一起學(xué)習互相聽(tīng)課評課等形式的活動(dòng)，共同探討鉆研教學(xué)中遇到的問(wèn)題，查找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式，強化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)鉆研，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。
3、科研工作方面：
我根據骨干教師的工作要求，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參加池店鎮名師送教下鄉研討活動(dòng)；參加小片區鳳竹小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。我校語(yǔ)文組的課題“詩(shī)歌教學(xué)策略有效性探究”作為地市級一名語(yǔ)文骨干教師，我首先從思想上高度重視這一鉆研課題，并付諸于行動(dòng)。平時(shí)抓緊學(xué)習，寫(xiě)好學(xué)習筆記，并就此課題對低年段的學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行調查問(wèn)卷，做好問(wèn)卷分析，試課題鉆研更加扎實(shí)有效。
隨著(zhù)教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學(xué)習教學(xué)方法教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(cháng)，努力提高教學(xué)水平。
教師學(xué)期工作考核個(gè)人總結4
暑假立即來(lái)臨，期末考試也臨近了，本學(xué)期的各項工作將畫(huà)上句號。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結經(jīng)驗，吸取教訓，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特對本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的系統的回憶總結與說(shuō)明：
一、培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的愛(ài)好
小學(xué)生對待學(xué)習，往往偏重于愛(ài)好，愛(ài)好能激發(fā)學(xué)習的積極性，增強求知欲望，增強克服艱難的信心，而愛(ài)好又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，尤其是教師本身對學(xué)生的影響。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論交流探究等學(xué)習方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習中享受學(xué)習的樂(lè )趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養。
�。�1）規范學(xué)生的學(xué)習習慣。
正確的學(xué)習習慣的養成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習。重點(diǎn)培養的學(xué)習習慣包括以下幾方面：
�、贊h語(yǔ)拼音：利用早讀課前預習上課抽讀等各種方式進(jìn)行復習鞏固漢語(yǔ)拼音。
�、谧衷~記憶：從開(kāi)學(xué)起，堅持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)。
�、壅n文朗讀：抓好課前預習逐漸養成認真預習的好習慣；課堂上運用范讀聽(tīng)錄音讀自由讀有感情讀分角色讀等方式，對學(xué)生進(jìn)行朗讀練習與指導。
�、荛喿x：從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的練習，多思量，多解決問(wèn)題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節閱讀課，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行閱讀練習。
�、轂榱巳嫣岣邔W(xué)生的語(yǔ)文綜合素養，采納一些個(gè)性化的方法：每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜愛(ài)的古詩(shī)詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。提高學(xué)生對古文化的感悟能力，并進(jìn)行記憶累積，逐步養成日積月累的好習慣。
�。�2）培養積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對語(yǔ)言意義語(yǔ)言情感語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷知識累積熟悉能力理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構建語(yǔ)義的理解體會(huì )，要引導學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)。在思量辯論中巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應因勢利導，讓學(xué)生對問(wèn)題充分思量后，學(xué)生根據已有的經(jīng)驗，知識的累積等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。這樣課堂氣氛很活躍，開(kāi)放的課堂教學(xué)，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習空間，讓學(xué)生去思量，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習中體現自我價(jià)值。
二、重知識遷移，由課內向課外拓展
以課堂學(xué)習為核心，能動(dòng)地向學(xué)生的校內生活家庭生活社會(huì )生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂練習與課外行為練習形成有序有趣有力有效的結合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。在語(yǔ)文教學(xué)中包括對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國思想品質(zhì)發(fā)奮學(xué)習等的教育，因此就不能僅僅局限學(xué)習方面的教育。為了對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育可以讓學(xué)生課后搜集有關(guān)家鄉變化進(jìn)行一個(gè)圖片展，增強熱愛(ài)家鄉的感情。為了提高學(xué)生的品質(zhì)，把學(xué)過(guò)課的文可以延伸到家庭，說(shuō)說(shuō)自己在家的體驗，學(xué)會(huì )感恩，讓學(xué)生既學(xué)到知識又品質(zhì)良好發(fā)展。
三、備好課，做好充分打算
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，天天我都花費大量的時(shí)間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)足就不收工。雖然辛勞，但事實(shí)證明是值得的。一堂打算充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都獲益不淺。課前，為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此打算了大量的教具，的確教學(xué)效果十分理想。同時(shí)，為了備好課，花大量的時(shí)間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用。相反，我沒(méi)有認真備課的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，學(xué)生也沒(méi)愛(ài)好聽(tīng)課，與此相比可見(jiàn)，認真備課對教學(xué)十分重要。
四、積極參加教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平。
這學(xué)期的教學(xué)工作可以說(shuō)是非常難忘的，在深鉆教材的同時(shí)，積極參加各種教研活動(dòng)。
五、存在問(wèn)題
學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習方面都存在以下幾點(diǎn)不足：
1、漢語(yǔ)拼音掌握不堅固，生字詞練習中的成語(yǔ)記得似是而非；
2、閱讀能力普遍不高，尤其是學(xué)生的獨立閱讀能力差，沒(méi)有耐心去認真閱讀理解。
3、書(shū)寫(xiě)不規范的學(xué)生有一少部分，作業(yè)格式樣本樣本樣本樣本不規范。
“一份耕耘，一份收獲”。好的教師就應該多下苦功夫去鉆研教學(xué)教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學(xué)習，讓孩子們感受到學(xué)習的樂(lè )趣，知道學(xué)習的意義，樹(shù)立遠大的抱負，為實(shí)現自己的目標而奮斗！
教師學(xué)期工作考核個(gè)人總結5
本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓，年度考核教師個(gè)人工作總結。
一、政治思想方面：認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，然后我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。然后從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號，的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師學(xué)期工作考核個(gè)人總結6
我是工作在敬仲鎮教育戰線(xiàn)上的一名普通教師，xx年7月畢業(yè)于山東省淄博第二師范學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè)，并被分配到敬仲中心小學(xué)任教。
在工作的五年時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。在學(xué)校中，我擔任的是語(yǔ)文教學(xué)的工作。從一開(kāi)始的二年級語(yǔ)文教學(xué)，我便參加了學(xué)校組織的，由趙美花老師指導的“小語(yǔ)整改”實(shí)驗。在實(shí)驗中，我大量閱讀了各種有關(guān)書(shū)籍，并認真向學(xué)校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學(xué)習，多次觀(guān)看優(yōu)秀教師的觀(guān)摩課錄象，參加學(xué)校組織和鎮、區組織的聽(tīng)課活動(dòng)。同時(shí)，趙美花老師也多次到我校進(jìn)行課堂教學(xué)指導。經(jīng)過(guò)自己的努力和各位教育前輩的幫助，我班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)在鎮統考中名列前茅，同時(shí)我也在我校開(kāi)展的“教案改革”研討會(huì )上執教了一節區級公開(kāi)課，受到于會(huì )領(lǐng)導和老師的好評。就在這一學(xué)期和學(xué)年的結束，我被評為“鎮教科研先進(jìn)個(gè)人”。在以后的三年中，我繼續擔任這個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，繼續實(shí)踐著(zhù)“小語(yǔ)整改”實(shí)驗的優(yōu)越性。在這三年中，我所教班級的語(yǔ)文成績(jì)一直在鎮統考中名列前茅，我也連年被評為“鎮教科研先進(jìn)個(gè)人”“鎮優(yōu)秀教師”“鎮教學(xué)新秀”和“鎮教學(xué)能手”。
從xx年開(kāi)始，我便擔任了學(xué)校語(yǔ)文教研組長(cháng)的職務(wù)，負責全校的教育科研工作，特別是詩(shī)文素養實(shí)驗的研究工作。從濰坊實(shí)驗小學(xué)學(xué)習回來(lái)，我便投入到該實(shí)驗的緊張工作中去。搜集古代詩(shī)詞，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知水平的古詩(shī)，根據難易程度編排成冊，與另外幾位教師一起編印了學(xué)校的實(shí)驗教材《小學(xué)生詩(shī)文佳作選》共五冊，并在全校進(jìn)行了這項實(shí)驗的推廣。去年，我擔任了四年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)繼續擔任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(cháng)職務(wù)，并負責學(xué)校詩(shī)文小組的訓練工作。在這一年中，我犧牲了大部分的休息時(shí)間，研究教學(xué)，組織學(xué)校詩(shī)文小組訓練。工夫不負有心人，在我的努力下，我所教四年級兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jì)在鎮組織的競賽和統考中分列第一和第二，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。同時(shí)，在我訓練的詩(shī)文小組中，所有學(xué)生都能背誦古詩(shī)詞300首以上，有六個(gè)人突破了500首。在今年七月份，區里組織的“基礎教育現場(chǎng)會(huì )”上，區委書(shū)記和市教委副主任親自檢查學(xué)生背誦古詩(shī)情況，并做出了高度評價(jià)。在濟南市教委組織對我校的參觀(guān)中，省統戰部領(lǐng)導對我校的視察中，我所組織的詩(shī)文小組展示均受到各位領(lǐng)導和教師的好評。由于工作成績(jì)突出，我的年終考核成績(jì)被評為“優(yōu)秀”，并被學(xué)校推薦評為“區優(yōu)秀教師”。
在工作中，特別是在自己取得成績(jì)的時(shí)候，我還善于總結自己的各種經(jīng)驗。在教學(xué)之余，我認真撰寫(xiě)各種教育論文，先后有許多篇文章在各種征文中獲獎。其中，濾布《論現代語(yǔ)文教學(xué)與詩(shī)文素養實(shí)驗的結合》《古典詩(shī)詞與現代教育的結合》等多篇論文獲省創(chuàng )造教育研究會(huì )論文三等獎和一等獎。同時(shí)，我非常重視班內學(xué)生口語(yǔ)表達和寫(xiě)作能力的培養。我所教的許多學(xué)生在征文比賽中獲獎。如：王新培同學(xué)在二年級時(shí)寫(xiě)的《動(dòng)物運動(dòng)會(huì )》，在全國小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )的看圖作文比賽中獲得一等獎；孟晨同學(xué)在五年級所寫(xiě)的《游馬踏湖》獲“關(guān)愛(ài)淄博”征文二等獎；去年，有五名同學(xué)在全國校園文學(xué)征文中獲獎，我個(gè)人也多次被評為優(yōu)秀指導教師。
教師學(xué)期工作考核個(gè)人總結7
新教師工作將近一年了，在這一年里我學(xué)到很多，收獲很多，感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對我的幫助和關(guān)心，感謝學(xué)生對我的無(wú)比信任�，F將我一年個(gè)人總結如下：
本職工作中，我認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
一、政治思想方面：
作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我不僅認真學(xué)習黨的知識、理論，而且還學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。在吳寧一校積極參加新教師培訓，并做了大量的聽(tīng)課筆記與教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育現代化發(fā)展。這一年里我一直在認真學(xué)習，仔細體會(huì )怎樣做好一名教師。我用八個(gè)字來(lái)概括：追根究底、止于至善。
二、教育教學(xué)方面：
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時(shí)的課堂中，我都積極備考。課前備好課。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，思考怎樣才能把學(xué)生教好、教通。我會(huì )盡量了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，然后采取相應的預防措施�？紤]教法方面，我主要解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。課堂教學(xué)方面，我則組織
好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引導學(xué)生學(xué)信息技術(shù)的興趣，積極參與學(xué)校組織的聽(tīng)課、評課，虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，從不因小失大，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作，協(xié)助教導處開(kāi)展工作。
四、業(yè)余方面：
發(fā)表數篇校園通訊稿，，參加了學(xué)校黨員組織的社區活動(dòng)，為人民服務(wù)。
無(wú)論何時(shí)何地，我時(shí)刻嚴格要求自己，為人師表，在以后的教育教學(xué)工作中，我必將努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為東陽(yáng)教育美好的明天奉獻自己的力量。
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