怎么寫(xiě)活動(dòng)總結范文

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的怎么寫(xiě)活動(dòng)總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1)促銷(xiāo)主題、創(chuàng )意是否有力推動(dòng)目標銷(xiāo)售任務(wù)，進(jìn)行量化分析;

　　2)促銷(xiāo)內容、方式、口號是否有新意、簡(jiǎn)明，吸引力如何，進(jìn)行量化分析，亮點(diǎn)在哪里;

　　3)促銷(xiāo)主題是否抓住了市場(chǎng)賣(mài)點(diǎn)和顧客需求點(diǎn)，促銷(xiāo)程序是否流暢;

　　4)促銷(xiāo)形式的選擇正確與否，是否符合地域習俗、消費特色，是否選擇了當地消費者真正需要的產(chǎn)品、顏色、配置等，促銷(xiāo)車(chē)型是否有力消化庫存，銷(xiāo)售額與毛利額是否與預期一致，促銷(xiāo)成本量化分析等。

　　促銷(xiāo)體系運營(yíng)狀況評估

　　1)計劃系統：促銷(xiāo)計劃的準確性如何，是否捕捉足夠的目標參與群體，促銷(xiāo)的時(shí)間、頻次、主題內容等選擇是否恰當，前后促銷(xiāo)的是否有連續性，促銷(xiāo)媒體宣傳配合情況如何，場(chǎng)地的選擇如何等。

　　2)執行系統：執行計劃的準確率如何，各環(huán)節配合是否默契，是否能及時(shí)面對現場(chǎng)各種變化，促銷(xiāo)人員現場(chǎng)解答問(wèn)題能力如何，銷(xiāo)售人員現場(chǎng)掌控能力、對客戶(hù)的態(tài)度、現場(chǎng)成交能力如何等，進(jìn)行量化分析。

　　3)后勤保障系統：人員分工是否合理，后勤物資、終端物料是否及時(shí)到位，禮品等是否順暢分發(fā)到促銷(xiāo)目標群體，保安措施如何，突發(fā)事件處理情況如何等。

　　《促銷(xiāo)活動(dòng)評估表格》

　　促銷(xiāo)效果評估表格(表格空間不夠可適當增加)

　　活動(dòng)主題 時(shí)間/地點(diǎn)

　　具體天氣狀況 現場(chǎng)人流量統計

　　試車(chē)人數 意向客戶(hù)

　　有效登記人數

　　現場(chǎng)成交量 禮品發(fā)放數量

　　活動(dòng)前兩周

　　來(lái)店客戶(hù)量 平均*人/天 活動(dòng)后兩周

　　來(lái)店客戶(hù)量 平均*人/天

　　活動(dòng)前兩周

　　來(lái)電客戶(hù)量 平均*次/天 活動(dòng)后兩周

　　來(lái)電客戶(hù)量 平均*次/天

　　活動(dòng)前一個(gè)月銷(xiāo)量 活動(dòng)后一個(gè)月銷(xiāo)量

　　活動(dòng)總結范文

　　其實(shí)一開(kāi)始我對電子商務(wù)的概念不清楚，因為這個(gè)概念太復雜了。所以一直以來(lái)對以后電商方面的就業(yè)也很迷惘，不太了解這些電商的一個(gè)清楚的運營(yíng)。貌似大一就這樣渾渾噩噩地就過(guò)了。很空洞，不知道以后要干嘛?也沒(méi)學(xué)到什么。

　　今個(gè)學(xué)期多了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課，一開(kāi)始覺(jué)得這有什么學(xué)的，還不是淘寶開(kāi)店?

　　實(shí)際上我錯了，老師一開(kāi)始就讓我們注冊網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)能力秀，上課的時(shí)候幾乎老師都會(huì )上去看我們的ar值，因為ar值反映了我們上去能力秀學(xué)習的情況。比方說(shuō)我們在平臺上發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，被審核通過(guò)了，平臺上的ar值都會(huì )有提高的。還有一個(gè)的是我們可以在平臺上與同學(xué)相互關(guān)注。同學(xué)發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行評分。這樣我們的ar值也會(huì )有所上升。

　　ar值也作為老師評定我們的期末成績(jì)的一部分。一開(kāi)始我覺(jué)得那個(gè)ar值就是沒(méi)什么的，后來(lái)聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我就開(kāi)始急了，幾乎有一周連續幾天都上能力秀上面編輯詞條。不過(guò)令我沮喪的是每次編輯好的的詞條都沒(méi)被審核通過(guò)，可能舉辦方在審核的時(shí)候特別嚴格吧!自己在編輯的時(shí)候可能有的地方參考了百度百科了，所以就沒(méi)通過(guò)吧!老師說(shuō)ar值不超過(guò)0.5的，期末考試也就意味著(zhù)掛科，我之前就在0.4的邊緣掙扎，還好在一個(gè)同學(xué)的熱心幫助下，教會(huì )我插入一個(gè)廣告才超了0.5。

　　現在上能力秀上面學(xué)習有時(shí)候看到自己的ar值和同學(xué)相比好像沒(méi)什么增加，就覺(jué)得慚愧。所以雖然自己的ar值已超過(guò)0.5，但是還是要繼續上能力秀學(xué)習的。

　　那么多門(mén)課中，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的'作業(yè)算是多的了，每次做作業(yè)，我們都好像快崩潰了，因為題目挺難的，而且工程量很大。想要把作業(yè)做得好就必須花費時(shí)間，所以每次的作業(yè)都要花上兩三天。由于我們是團體合作，而且我們宿舍的四個(gè)一直是最佳拍檔，在做作業(yè)這方面配合得很好。

　　我們分工好沒(méi)人負責的部分，最先完成的話(huà)幫助還沒(méi)完成的同學(xué)。這個(gè)過(guò)程，我認為團隊的合作十分重要，要是自己一個(gè)人完成工程量那么大的作業(yè)，估計真的會(huì )崩潰。雖然每次做作業(yè)我都覺(jué)得很崩潰，但是我很享受跟大家一起奮斗的感覺(jué)，等到以后我們出到社會(huì )必然會(huì )想起這些在宿舍奮斗的日子，崩潰著(zhù)并且享受著(zhù)。每一次的作業(yè)無(wú)不體會(huì )著(zhù)我們團體合作的力量，真的是覺(jué)得團結就是力量，如果一個(gè)作業(yè)交給一個(gè)人去完成，那肯定會(huì )是很難完成的。

　　在網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)課上還有一個(gè)ppt的講解，我們還是4個(gè)人，兩個(gè)負責ppt的制作，我和純玉負責講解ppt，我們組負責的課題是《會(huì )員制營(yíng)銷(xiāo)》，老師說(shuō)這個(gè)課題很重要，所以一定要上臺講解，這是對我們來(lái)說(shuō)是極大的挑戰啊!我感覺(jué)我們這個(gè)團隊的最大特點(diǎn)就是臨時(shí)抱佛腳，快到上臺時(shí)還在修改ppt，我覺(jué)得這是我們小組最不好的一點(diǎn)，從這次制作ppt、講解中，我認識到機會(huì )是留給有準備的人的，沒(méi)有準備去做一件事必然會(huì )把事情搞砸。

　　無(wú)論是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)能力秀、c實(shí)習還是上課中，我都學(xué)到了很多東西，學(xué)到了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的手段，機遇等等知識，也明確了以后的一個(gè)學(xué)習、工作方向。我覺(jué)得學(xué)電商這一方面，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)真的很重要，它能幫助我們認識一個(gè)大致的方向，一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)的方向。