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減輕學(xué)生課業(yè)負擔工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的減輕學(xué)生課業(yè)負擔工作總結，歡迎大家分享。
減輕學(xué)生課業(yè)負擔工作總結1
中小學(xué)生課業(yè)負擔和心理負擔過(guò)重，不利于孩子們全面發(fā)展和健康成長(cháng)，已引起全社會(huì )尤其是各級教育部門(mén)的充分重視。我們深入研究造成學(xué)生負擔過(guò)重的原因，積極行動(dòng)起來(lái)，。取措施，標本兼治，多管齊下，切實(shí)做好“減負”工作。
1、轉變觀(guān)念，領(lǐng)導重視
創(chuàng )新就是要換思想，轉觀(guān)念。學(xué)校調。了長(cháng)期以來(lái)以聽(tīng)話(huà)，老實(shí)就是好孩子的育人觀(guān)�？朔掠ぷ靼褜W(xué)生統死、管?chē)�，看住才是�?shí)效的工作觀(guān)。改變那種教師講，學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生處于被動(dòng)的情感體驗，體會(huì )不到成長(cháng)的快樂(lè )的不育狀況。我校全體師生在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習教育改革理論，轉變觀(guān)念，查閱資料，調查學(xué)情，建立健全領(lǐng)導機構，成立校長(cháng)為組長(cháng)的，副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導主任、各教研組長(cháng)為成員的實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導小組，職責上分、目標上合，形成條塊結合，層層有人抓，處處有落實(shí)，全方位育人的網(wǎng)絡(luò )，研究檢查，指導實(shí)驗的全面性和過(guò)程的有序性。盡快形成抓德育、促校風(fēng)、抓教研、促教學(xué)、抓素質(zhì)、促提高、抓特長(cháng)、促特色的喜人局面。
2、加強培訓，造就科研型教師，推動(dòng)學(xué)校教研工作上水平。
為確保研究工作順利，盡快提高教師科研能力，我們。取多種方式，對教育科研理論、教育技術(shù)的操作、應用等進(jìn)行全方位培訓。
�、僭O立教研室，具體負責教師隊伍建設，教師科研組織與管理，保證教師隊伍業(yè)務(wù)能力提高，保證實(shí)驗順利實(shí)施。
�、谧⒅匦１九嘤�，學(xué)習現代教育理論，使教師了解國內外教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。在先進(jìn)的教育理論指導下，對研究方向。的`。。、研究目標進(jìn)行探討，深刻理解研究的意義與價(jià)值。通過(guò)學(xué)習，使教師明確了自身努力的方向。增強了發(fā)展自我的信念，極大地提高了教師的創(chuàng )造積極性。
�、圩ゾo崗位技能培訓。為教師應用現代教育技術(shù)的能力，對教師的現代教育技術(shù)理論，常用電教設備的使用，計算機知識等方面進(jìn)行系統的培訓；舉辦現代教育技術(shù)示范課表演，讓素質(zhì)好，具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師起到示范帶頭作用，鼓勵他們積極參加青年教師大獎賽，以點(diǎn)帶面，使多數教師運用媒體手段的熟練程度和技術(shù)水平日臻成熟。 樹(shù)立終身學(xué)習意識，做創(chuàng )新型教師。運用現代科技對學(xué)習過(guò)程和學(xué)習資源進(jìn)行設計、開(kāi)發(fā)、運用、管理和評價(jià)、開(kāi)展現代教育實(shí)驗課題研究，是一個(gè)全新的內容，只有在學(xué)中干、干中學(xué)，邊學(xué)習邊應用，邊探索邊創(chuàng )新，走學(xué)習終身化道路，才能適應社會(huì )發(fā)展的需求。
關(guān)心教師身心健康。為教師舉辦晨練、講座、舞會(huì )、廣播操比賽、體檢、展示自我主題活動(dòng)、小型體育比賽等系列活動(dòng)，增強教職工的凝聚力和團體精神。
3、減輕學(xué)生課業(yè)負擔，全面提高質(zhì)量
減輕學(xué)生課業(yè)負擔，促使學(xué)生全面發(fā)展，是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求。要切實(shí)做到這一點(diǎn)，提高認識是關(guān)健，制訂相應的制度是保證，提高課堂教學(xué)效率是核心。。取“五控”、“兩調�！钡拇胧�，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
“五控”即：一控制作業(yè)量，徹底取消家庭作業(yè)由教導處監督執行，并將這一內容作為期末考核指標。二控制考試次數，取消學(xué)生統一組織的期中考試。三控制第一課堂時(shí)間，增加第二課堂時(shí)間，嚴格執行《課程方案》，開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí)。四控制學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間。五控制學(xué)生的留級率，使一次性教育率達99％。
“兩調�！奔矗阂皇钦{。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量衡量的硬指標，取消平均分指標，加強五育全格率指標考核。學(xué)�？陀^(guān)上承認學(xué)生存在個(gè)性差異，導向教師配合抓后進(jìn)生，使所有學(xué)科都達到合格。二是調�？荚嚭统煽�(jì)評定方法：。方的。�？荚�。�。孩傩纬尚詸z測和終結性檢測相結合；②筆試、口試、面試相結合；③課內和課外相結合。成績(jì)評定。�。孩偌哟笃綍r(shí)檢測的權重。②讓學(xué)生參與評價(jià)，包括自我評價(jià)和評價(jià)他人，為學(xué)生提供一個(gè)互相學(xué)習、取長(cháng)補短再學(xué)習的機會(huì )；③對有創(chuàng )見(jiàn)的學(xué)生給予加分鼓勵；④量性評定與非量性評定相結合，如學(xué)習態(tài)度、思維品質(zhì)等。
4、創(chuàng )新教育，活動(dòng)育人
創(chuàng )新的核心是敢為人先。幾年來(lái)，學(xué)校立足創(chuàng )新，開(kāi)展了一系列豐富多彩，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的教育活動(dòng)，使學(xué)生的發(fā)展潛能得以開(kāi)發(fā)。
�。ǎ保�、深入開(kāi)展普法活動(dòng)。聘請派出所、交警大隊到校做法制報告會(huì )，對未成年人不良行為及時(shí)預防、矯治。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )課、普法知識競賽、黑板報、小廣播待形式促進(jìn)文明校園的創(chuàng )建。
�。�2）、培養愛(ài)學(xué)習的好習慣。素質(zhì)教育的話(huà)題中學(xué)習是永恒的主題，及時(shí)為學(xué)生提供學(xué)法指導，有序、永恒地進(jìn)行學(xué)習習慣的培養，為學(xué)生奠定良好的基礎。
�。�3）、重養成教育，培養合格的小學(xué)畢業(yè)生。學(xué)校德育工作中把養成教育作為重點(diǎn)抓，規范學(xué)生行為，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人。
�。�4）、改革評優(yōu)制度，讓更多學(xué)生享受成功的喜悅。學(xué)校在堅持“三好學(xué)生”評選的基礎上，創(chuàng )新評選“素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)生”促使學(xué)生“人人有特長(cháng)，個(gè)個(gè)求發(fā)展”。
�。�5）、為學(xué)生開(kāi)設了比較喜愛(ài)的文藝、體育、科技、美術(shù)類(lèi)活動(dòng)。學(xué)校組建了成個(gè)興趣小組活動(dòng)，聘請有經(jīng)驗、有能力的人擔任輔導員。學(xué)生自主選擇，拓寬了孩子們主動(dòng)發(fā)展，主動(dòng)創(chuàng )新的天地，學(xué)生的興趣、特長(cháng)得到了充分發(fā)展。
�。�6）開(kāi)設微機課培養現代型人才。創(chuàng )新精神和創(chuàng )新人才，是國家和民族發(fā)展繁榮的重要前提。學(xué)校有多媒體計算機室兩間，為學(xué)生學(xué)習計算機創(chuàng )造了良好的條件。實(shí)踐證明，微機課的開(kāi)設，為學(xué)生創(chuàng )造了前所未有的自覺(jué)、自主、自能的學(xué)習環(huán)境，而且為學(xué)生創(chuàng )造了全面發(fā)展，個(gè)性化學(xué)習的最佳條件，使學(xué)生個(gè)性得到發(fā)揮，才能得到展示。
我們遵循教育規律，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，提高了學(xué)生的學(xué)習光趣，把學(xué)生從單調枯燥的學(xué)習氛圍中解脫出來(lái)，從而使學(xué)生個(gè)性得以發(fā)展，能力得以提高。
減輕學(xué)生課業(yè)負擔工作總結2
為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，規范教師教育教學(xué)行為，“讓每一位教師面向變革”，進(jìn)一步落實(shí)教育局關(guān)于“減負”工作的有關(guān)文件精神，實(shí)行科學(xué)減負，努力實(shí)現“勵精圖治，讓所有的的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標，為此，我校采取了以下措施：
一、加強學(xué)習，更新理念。
我校積極組織老師們學(xué)習有關(guān)肩負的文件和案例，讓老師們明確肩負的'意義和必要性。因此，師生關(guān)系得到了改善，課堂上師生互動(dòng)，讓學(xué)生自主地、富有個(gè)性地發(fā)展。
老師們的教學(xué)設計也能從學(xué)生的角度出發(fā)，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、制定措施，加強管理。
1、健全制度，落實(shí)“減負”責任。
實(shí)行減負工作責任制，校長(cháng)為“減負”工作第一負責人，小組成員各負其責，責任到人。
2、定期檢查，并將檢查結果作為教師考核的重要內容。
3、推行學(xué)生作業(yè)公示制度。
嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。積極實(shí)行布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。
�。�1）布置作業(yè)，在“質(zhì)”上狠下功夫，盡量不重復布置，有效地避免無(wú)效作業(yè)。
�。�2）布置作業(yè)，在“量”上做到適當：每天的作業(yè)量嚴格控制，課堂作業(yè)，盡量做到了當堂完成，不留到課外去。
�。�3）作業(yè)布置注重了“實(shí)”：作業(yè)布置，因材而定，具有一定的梯度。
�。�4）作業(yè)布置努力做到少而精：根據當天所學(xué)內容，以及知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設計，盡量做到不遺漏知識點(diǎn)。
4、加強了校本培訓，努力做到認真備課，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量。
5、積極向家長(cháng)和學(xué)生宣傳
“減負”的目的和要求，聽(tīng)取家長(cháng)、學(xué)生對“減負”工作的意見(jiàn)和建議，并結合學(xué)校實(shí)際按規定進(jìn)行整改。
三、明確減負要求，嚴格控制作業(yè)量：
1、嚴格執行課程計劃。沒(méi)有隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)，沒(méi)有增加周活動(dòng)總量。
2、控制了學(xué)生在校時(shí)間。
3、控制了學(xué)生作業(yè)總量。一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三——六年級各科作業(yè)總量不超過(guò)1小時(shí)。
4、校長(cháng)定期或不定期檢查了教師的作業(yè)布置情況。
總之，我校在減輕學(xué)生課業(yè)負擔方面，將一路既往按照教育局的要求，嚴格管理，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
減輕學(xué)生課業(yè)負擔工作總結3
中小學(xué)生課業(yè)負擔和心理負擔過(guò)重，不利于孩子們全面發(fā)展和健康成長(cháng)，已引起全社會(huì )尤其是各級教育部門(mén)的充分重視。我們深入研究造成學(xué)生負擔過(guò)重的原因，積極行動(dòng)起來(lái)，采取措施，標本兼治，多管齊下，切實(shí)做好“減負”工作。
1、轉變觀(guān)念，領(lǐng)導重視
創(chuàng )新就是要換思想，轉觀(guān)念。學(xué)校調整了長(cháng)期以來(lái)以聽(tīng)話(huà)，老實(shí)就是好孩子的育人觀(guān)�？朔掠ぷ靼褜W(xué)生統死、管?chē)�，看住才是�?shí)效的工作觀(guān)。改變那種教師講，學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生處于被動(dòng)的情感體驗，體會(huì )不到成長(cháng)的快樂(lè )的不育狀況。我校全體師生在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習教育改革理論，轉變觀(guān)念，查閱資料，調查學(xué)情，建立健全領(lǐng)導機構，成立校長(cháng)為組長(cháng)的，副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導主任、各教研組長(cháng)為成員的實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導小組，職責上分、目標上合，形成條塊結合，層層有人抓，處處有落實(shí)，全方位育人的網(wǎng)絡(luò )，研究檢查，指導實(shí)驗的全面性和過(guò)程的有序性。盡快形成抓德育、促校風(fēng)、抓教研、促教學(xué)、抓素質(zhì)、促提高、抓特長(cháng)、促特色的喜人局面。
2、加強培訓，造就科研型教師，推動(dòng)學(xué)校教研工作上水平。
為確保研究工作順利，盡快提高教師科研能力，我們采取多種方式，對教育科研理論、教育技術(shù)的操作、應用等進(jìn)行全方位培訓。
�、僭O立教研室，具體負責教師隊伍建設，教師科研組織與管理，保證教師隊伍業(yè)務(wù)能力提高，保證實(shí)驗順利實(shí)施。
�、谧⒅匦１九嘤�，學(xué)習現代教育理論，使教師了解國內外教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。在先進(jìn)的教育理論指導下，對研究方向、研究目標進(jìn)行探討，深刻理解研究的意義與價(jià)值。通過(guò)學(xué)習，使教師明確了自身努力的方向，增強了發(fā)展自我的信念，極大地提高了教師的創(chuàng )造積極性。
�、圩ゾo崗位技能培訓。為教師應用現代教育技術(shù)的能力，對教師的現代教育技術(shù)理論，常用電教設備的使用，計算機知識等方面進(jìn)行系統的培訓；舉辦現代教育技術(shù)示范課表演，讓素質(zhì)好，具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師起到示范帶頭作用，鼓勵他們積極參加青年教師大獎賽，以點(diǎn)帶面，使多數教師運用媒體手段的熟練程度和技術(shù)水平日臻成熟。樹(shù)立終身學(xué)習意識，做創(chuàng )新型教師。運用現代科技對學(xué)習過(guò)程和學(xué)習資源進(jìn)行設計、開(kāi)發(fā)、運用、管理和評價(jià)、開(kāi)展現代教育實(shí)驗課題研究，是一個(gè)全新的內容，只有在學(xué)中干、干中學(xué)，邊學(xué)習邊應用，邊探索邊創(chuàng )新，走學(xué)習終身化道路，才能適應社會(huì )發(fā)展的需求。
關(guān)心教師身心健康。為教師舉辦晨練、講座、舞會(huì )、廣播操比賽、體檢、展示自我主題活動(dòng)、小型體育比賽等系列活動(dòng)，增強教職工的凝聚力和團體精神。
3、減輕學(xué)生課業(yè)負擔，全面提高質(zhì)量
減輕學(xué)生課業(yè)負擔，促使學(xué)生全面發(fā)展，是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求。要切實(shí)做到這一點(diǎn)，提高認識是關(guān)健，制訂相應的制度是保證，提高課堂教學(xué)效率是核心。采取“五控”、“兩調整”的措施，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
“五控”即：一控制作業(yè)量，徹底取消家庭作業(yè)由教導處監督執行，并將這一內容作為期末考核指標。二控制考試次數，取消學(xué)生統一組織的`期中考試。三控制第一課堂時(shí)間，增加第二課堂時(shí)間，嚴格執行《課程方案》，開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí)。四控制學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間。五控制學(xué)生的留級率，使一次性教育率達99％。
“兩調整”即：一是調整各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量衡量的硬指標，取消平均分指標，加強五育全格率指標考核。學(xué)�？陀^(guān)上承認學(xué)生存在個(gè)性差異，導向教師配合抓后進(jìn)生，使所有學(xué)科都達到合格。二是調整考試和成績(jì)評定方法�？荚嚥扇。�
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4、創(chuàng )新教育，活動(dòng)育人
創(chuàng )新的核心是敢為人先。幾年來(lái)，學(xué)校立足創(chuàng )新，開(kāi)展了一系列豐富多彩，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的教育活動(dòng)，使學(xué)生的發(fā)展潛能得以開(kāi)發(fā)。
�。ǎ保�、深入開(kāi)展普法活動(dòng)。聘請派出所、交警大隊到校做法制報告會(huì )，對未成年人不良行為及時(shí)預防、矯治。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )課、普法知識競賽、黑板報、小廣播待形式促進(jìn)文明校園的創(chuàng )建。
�。�2）、培養愛(ài)學(xué)習的好習慣。素質(zhì)教育的話(huà)題中學(xué)習是永恒的主題，及時(shí)為學(xué)生提供學(xué)法指導，有序、永恒地進(jìn)行學(xué)習習慣的培養，為學(xué)生奠定良好的基礎。
�。�3）、重養成教育，培養合格的小學(xué)畢業(yè)生。學(xué)校德育工作中把養成教育作為重點(diǎn)抓，規范學(xué)生行為，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人。
�。�4）、改革評優(yōu)制度，讓更多學(xué)生享受成功的喜悅。學(xué)校在堅持“三好學(xué)生”評選的基礎上，創(chuàng )新評選“素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)生”促使學(xué)生“人人有特長(cháng)，個(gè)個(gè)求發(fā)展”。
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�。�6）開(kāi)設微機課培養現代型人才。創(chuàng )新精神和創(chuàng )新人才，是國家和民族發(fā)展繁榮的重要前提。學(xué)校有多媒體計算機室兩間，為學(xué)生學(xué)習計算機創(chuàng )造了良好的條件。實(shí)踐證明，微機課的開(kāi)設，為學(xué)生創(chuàng )造了前所未有的自覺(jué)、自主、自能的學(xué)習環(huán)境，而且為學(xué)生創(chuàng )造了全面發(fā)展，個(gè)性化學(xué)習的最佳條件，使學(xué)生個(gè)性得到發(fā)揮，才能得到展示。
我們遵循教育規律，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，提高了學(xué)生的學(xué)習光趣，把學(xué)生從單調枯燥的學(xué)習氛圍中解脫出來(lái)，從而使學(xué)生個(gè)性得以發(fā)展，能力得以提高。
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