四中教務(wù)處工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編整理的四中教務(wù)處工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　本年度教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導的指導下,以學(xué)校計劃為依據，本著(zhù)務(wù)實(shí)、高效的精神與嚴謹、扎實(shí)的工作態(tài)度，繼續堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉變廣大教師的教育教學(xué)觀(guān)念，充分調動(dòng)他們的工作熱情，大膽開(kāi)拓進(jìn)取，改革創(chuàng )新，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使本年度的工作圓滿(mǎn)結束，現將主要工作情況總結如下：

　　一、抓好教學(xué)常規工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。

　　教學(xué)常規包括備課、上課、批改作業(yè),輔導和考試等多個(gè)環(huán)節，每個(gè)教學(xué)常規的落實(shí)情況都直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，建立、維持正常的教學(xué)秩序，做好教學(xué)常規管理工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

　　1、落實(shí)教學(xué)常規，計劃先行。作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門(mén)，教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計劃。學(xué)期初，制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，對全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規劃和部署，制定課程表、作息時(shí)間表、周工作計劃，工作日程表，教研計劃等，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行。

　　2、七、八年級按照上級規定教學(xué)計劃，嚴格執行課時(shí)計劃，開(kāi)好必修課，開(kāi)足活動(dòng)類(lèi)課程，開(kāi)好心理教育課等，專(zhuān)課專(zhuān)用，樹(shù)立科學(xué)的育人觀(guān)和教學(xué)質(zhì)量觀(guān)。

　　3、圓滿(mǎn)完成開(kāi)學(xué)學(xué)生教材和作業(yè)本、粉筆、教師辦公用品等的發(fā)放工作，確保開(kāi)學(xué)工作及時(shí)有序。

　　4、嚴格貫徹落實(shí)集體備課制度，要求每個(gè)備課組每周至少保證進(jìn)行一次集體備課。備課組長(cháng)組織，全體教師積極參與。備課要求做到三定(定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人)，四統一(統一教學(xué)目的、統一重點(diǎn)、統一作業(yè)內容、統一教學(xué)進(jìn)度)，并做好會(huì )議記錄。包組領(lǐng)導除了參加教研及檢查外，還負責監督檢查備課情況，并做好記錄，以備期末考核。經(jīng)檢查，本年度八年級數學(xué)組表現最好，并且最有實(shí)效性 ，政史地生進(jìn)步最大，備課記錄記的詳細。

　　5、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系。本年度教務(wù)處對教師的教學(xué)常規（包括教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記、集體備課記錄等）進(jìn)行三次全面的檢查，并把檢查情況記錄下來(lái)。每一次檢查的內容和項目有所不同，以普檢和抽查相結合。

　　從本年度的檢查看，教案總體還可以，大多書(shū)寫(xiě)工整，條理清晰，教學(xué)目標明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節較全。但大多教案內容是抄襲的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)認真的思考設計，也沒(méi)有按照導學(xué)練測的模式來(lái)寫(xiě)。有的教案或無(wú)重難點(diǎn)，或無(wú)師生雙邊活動(dòng)，或過(guò)程不完整，或無(wú)教學(xué)后記，實(shí)用性不強，只是應付檢查。下學(xué)期亟待改進(jìn)。七、八、九年級英語(yǔ)組的學(xué)案比較實(shí)用，值得在全校推廣。檢查教案過(guò)程中，特別注重看課堂教學(xué)與教案內容是否一致，是否撰寫(xiě)教學(xué)后記或教學(xué)反思，對教師的常規工作起到了強化和監督的作用。作業(yè)批改比較認真細致，批改數量比較多，不少教師能對作業(yè)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的糾正和講評。但也可看出有的作業(yè)量較大。

　　每學(xué)期教務(wù)處主任和副主任聽(tīng)課均在80節以上，對教師的課堂教學(xué)起到了有力的督促作用，使教師的課堂教學(xué)越來(lái)越規范。教師聽(tīng)課情況比上年度有提高。大部分教師比較認真，能真正走進(jìn)課堂聽(tīng)課，記錄詳實(shí)，評課也很認真。還有小部份教師態(tài)度不夠端正，有的聽(tīng)課節數不足，有的記錄過(guò)于簡(jiǎn)單，應付了事，有的沒(méi)有評語(yǔ)，還有的根本就不進(jìn)課堂，在辦公室閉門(mén)造車(chē)，直接編寫(xiě)聽(tīng)課筆記。下學(xué)期在這方面將繼續加強督促檢查使其改進(jìn)。

　　另外，還對教師代班、代課、缺課等情況也做了詳細的記錄。

　　7、每學(xué)期教務(wù)處分年級各組織召開(kāi)了三至四次學(xué)生座談會(huì )，對學(xué)校關(guān)注的十幾項內容做了問(wèn)卷調查，會(huì )后認真地進(jìn)行了歸納整理，并及時(shí)與相關(guān)老師交流，及時(shí)解決問(wèn)題，從而使老師的教育教學(xué)工作逐漸規范。期末還利用近一周時(shí)間，組織七、八、九年級學(xué)生的評教活動(dòng)。本年度的評教活動(dòng)，學(xué)生對大多數教師教育教學(xué)工作給予了充分的肯定和高度的評價(jià)，也對部分教師的工作提出了意見(jiàn)和建議，大多還是比較中肯的，對促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的推動(dòng)作用。

　　8、嚴格考風(fēng)考紀管理。嚴格考務(wù)工作，建立完善的考紀考風(fēng)規范。學(xué)校組織的考試始終能?chē)栏癜粗锌家�求的標準組織考務(wù)工作，精心組織好各次大型的測試。為強化考風(fēng)考紀教育，確�？荚嚨目陀^(guān)、真實(shí)、有效，形成良好的考風(fēng)考紀，增強考試的嚴肅性，每次考試對違紀現象都進(jìn)行嚴肅處理。本年度順利地組織了七、八、九年級學(xué)期初、期中、期末考試、九年級的競賽考試。每次的命題、考場(chǎng)安排、監考、評卷等考務(wù)工作都做了精心安排，力爭做到科學(xué)高效，不出差錯�？荚囘^(guò)程中，經(jīng)常巡視、檢查，及時(shí)了解和掌握考試情況。每次考試后都要認真做好成績(jì)統計、分析工作，安排教師寫(xiě)教學(xué)反思以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。對考試中出現的共性的問(wèn)題，及時(shí)和相關(guān)教師進(jìn)行溝通、交流，真正做到查缺補漏，為下一階段教學(xué)提供依據和參考，以便在今后的工作中加以改進(jìn)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，重特色，重實(shí)踐。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)如果想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè )趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務(wù)，那就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)�！痹诮虒W(xué)過(guò)程中開(kāi)展真實(shí)、有效的教研活動(dòng)，才會(huì )讓我們的教師認識到教研的好處，親身體驗到教研的快樂(lè )。

　　如今，學(xué)校的教研活動(dòng)已不受時(shí)間、空間限制，教室里的認真聽(tīng)課、辦公室里的即時(shí)交流、互聯(lián)網(wǎng)上的正常研討等，已使校教研工作經(jīng)�；�、生活化，老師們在輕松愉快的氛圍中各抒己見(jiàn)．不斷碰撞出智慧的火花。老師們通過(guò)“做中學(xué)”、“做中研”，體味到研修、工作的幸福，享受著(zhù)“只要有行動(dòng)就會(huì )有收獲”所帶來(lái)的快樂(lè )。

　　開(kāi)展真實(shí)、有效的教研活動(dòng)，正是提升每一位教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺，它有力地推進(jìn)了教師成為專(zhuān)家型、教研型的進(jìn)程。陶行知說(shuō)：“行是知之始，知是行之成�！币粋�(gè)老師應該十分重視教學(xué)研究，并能成為學(xué)校教研工作出色的實(shí)施者。

　　因此，我校本年度開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng)。

　　1、教學(xué)反思是教師進(jìn)步的階梯，是教師進(jìn)步的重要途徑。通過(guò)教學(xué)反思能夠不斷地，逐漸地提高教師自我的教學(xué)監控能力，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，綜合水平等。學(xué)期初，教務(wù)處協(xié)助學(xué)校分別組織召開(kāi)了九年級、八年級、七年級上學(xué)期教學(xué)反思會(huì )。會(huì )上，教師們暢所欲言，針對自己教學(xué)實(shí)際中碰到的問(wèn)題，在教學(xué)實(shí)例中探索某種教育規律。并能上升到一定的理論高度，作一些有深度的分析。從而促使教師克服教學(xué)工作中的不足，有助于防止某些失誤的再次出現；同時(shí)根據課堂上反映出來(lái)的問(wèn)題，以審視自己的課堂教學(xué)，采取“對癥下藥”，及時(shí)采取切實(shí)可行的措施，迅速提高課堂教學(xué)效果。通過(guò)反思，教師們受益匪淺。

　　2、為了貫徹教育局的工作精神，教務(wù)處協(xié)助學(xué)校在本學(xué)期開(kāi)展了聯(lián)合體教研活動(dòng)，組織我校七、八年級各科教師參與到了本次活動(dòng)當中，我們學(xué)校不但組織教師代表進(jìn)行示范課，而且到六、七中進(jìn)行教學(xué)觀(guān)察和交流。學(xué)習了別人的長(cháng)處，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗。我校的孫輝、姜曉靜、王殿文、張信凱、王志丹、劉雙雙、周宏、王玉麗、張麗君、侯春偉、婁麗霞11名教師參加了此次活動(dòng)，并受到聽(tīng)課領(lǐng)導與老師的一致好評。

　　3、教務(wù)處協(xié)助學(xué)校積極準備、落實(shí) “銀杏杯”的檢查活動(dòng)，教師們熱情很高，積極參與。所有教研組集體參與到迎檢活動(dòng)當中、徐坤露、許祥莉老師代表學(xué)校參加了銀杏杯的現場(chǎng)比賽。

　　4、組織政史、語(yǔ)文等學(xué)科參與進(jìn)修學(xué)校組織的學(xué)習教育版社教材在線(xiàn)解讀視頻的學(xué)習指導。

　　5、組織全體教師參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”的曬課活動(dòng)，絕大多數教師的課已經(jīng)錄制完畢。通過(guò)參與這些活動(dòng)，教師的`教育教學(xué)能力得到很大程度的提升。

　　本年度通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教研活動(dòng)，使教師的教育教學(xué)水平得到了有力的提升，課堂教學(xué)效果越來(lái)越好。

　　三、組織參加各種競賽，引導學(xué)生全面發(fā)展。

　　開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，能形成積極向上、生動(dòng)活潑的校園文化氛圍，以情境吸引人、熏陶人、感染人，學(xué)生心理品質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的積極作用，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現與培養自己多方面的興趣、能力及創(chuàng )造力，從而有效地促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展，形成良好心理品質(zhì)。培養學(xué)生的良好的集體主義精神，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本年度我校開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

　　1、為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升學(xué)生的作文興趣和語(yǔ)言文字表達能力，讓學(xué)生感受家鄉的美麗風(fēng)光、鄉土人情、人文文化的魅力，培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感，華視眼鏡和東港市教育局聯(lián)合舉辦了東港市中小學(xué)生“華視杯”征文競賽活動(dòng)。

　　2、為了豐富校園文化生活，提高學(xué)校的藝術(shù)氛圍，本年度教務(wù)處與團委聯(lián)合舉辦了七年級朗誦比賽和八年級的演講比賽。此次活動(dòng)得到了語(yǔ)文組及各位班主任的大力支持，學(xué)生們踴躍參加，收到了預期的效果。此次活動(dòng)評出一、二、三等獎若干名。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們的校園文化生活變得豐富多彩，學(xué)生的綜合能力得到了提升。

　　四、其他工作

　　1、整理20xx年聯(lián)合體工作計劃、總結及相關(guān)資料上報進(jìn)修學(xué)校；

　　2、組織七八年級音體美理論考試；

　　3、協(xié)助學(xué)校成功舉行了七年級家長(cháng)會(huì )；

　　4、填報四率表、填報學(xué)籍變動(dòng)表、教師任課情況統計表

　　5、解決處理八年級作業(yè)量過(guò)大問(wèn)題、召開(kāi)學(xué)委座談會(huì )、召開(kāi)八年級班主任會(huì )

　　6、訓練彩旗隊 ??統計自參加工作以來(lái)丹東市級以上榮譽(yù)稱(chēng)號

　　7、召開(kāi)學(xué)委會(huì )填銀杏杯學(xué)困生記錄表

　　8、制定“推門(mén)聽(tīng)課”詳細聽(tīng)評方案

　　五、有待解決的問(wèn)題

　　1、各教研組活動(dòng)的效果參差不齊,要進(jìn)一步探索如何提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，教研意識應進(jìn)一步加強。

　　2、個(gè)別教師課堂教學(xué)組織還存在一定的問(wèn)題，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。學(xué)校還需對教師的課堂組織和協(xié)調能力加強研討與監督。

　　3、課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效，不求形式。

　　4、各項常規檢查、評定制度還需要不斷完善。

　　5、加強課堂教學(xué)的管理力度，進(jìn)一步扭轉教師的教育觀(guān)念。

　　今后，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，健全各項制度,加大管理力度,提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，調動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高四中教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

【四中教務(wù)處工作總結】相關(guān)文章：

甌北四中科學(xué)教研組工作總結01-20

教務(wù)處年度工作總結(15篇)01-25

中學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結01-19

宣化四中初中部怎么樣02-26

北京四中初中部怎么樣02-26

關(guān)于教務(wù)處述職報告01-26

教務(wù)處會(huì )議記錄06-03

宣化區四中高中好不好03-19

教務(wù)處教導干事述職報告01-22

大學(xué)教務(wù)處管理條例11-23