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高中學(xué)生違紀個(gè)人總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編為大家整理的高中學(xué)生違紀個(gè)人總結,歡迎閱讀與收藏。
高中學(xué)生違紀個(gè)人總結1
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力拼搏,我班較好的完成了學(xué)期初制定的工作計劃;厥滓粋(gè)學(xué)期的高三備考,現將我班各項工作總結如下。
一、班級整體情況
本學(xué)期我班共有54名學(xué)生,班級整體情況發(fā)展良好。
二、20xx高考目標
依據學(xué)校給高三年級制定的高考任務(wù),我班的目標為本科5人以上,專(zhuān)科98%。圍繞此目標,全班全體師生團結一心,奮力拼搏。
三、主要開(kāi)展工作
1、圍繞目標,努力拼搏
看著(zhù)學(xué)校給我班制定的高考目標,老師和所有學(xué)生沒(méi)有害怕和膽怯,因為我們相信天道酬勤,付出就一定有收獲。自信是成功的基石,拼搏是成功的保障。根據我班學(xué)生的實(shí)際情況,我班六位任課教師商議討論,定出了班級的具體目標生,確定重點(diǎn)培養對象,一對一和一對多的強化輔導。
2、強化輔導,力爭突破
認清任務(wù),確定目標,這是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢,在和任課教師討論后我班確定了幾位同學(xué)為目標,并結合復習方法和心理等方面進(jìn)行輔導,為后期的高考打下了堅實(shí)的'基礎。
3、開(kāi)展活動(dòng),調節狀態(tài)
為了緩解學(xué)生緊張的備考壓力和情緒,除了參加學(xué)校組織的大型活動(dòng)外,我班定期組織班級活動(dòng)。主要就是模擬考試后的班級總結表彰會(huì ),結合學(xué)生自己定的目標。這一系列活動(dòng)極大的提高了同學(xué)們的備考熱情,真正把學(xué)習當成一種樂(lè )趣和挑戰,把高考當成實(shí)現自我價(jià)值的一條途徑。
高中學(xué)生違紀個(gè)人總結2
一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校和年級領(lǐng)導的大力支持下,在各位任課教師的大力幫助下,我班各項工作開(kāi)展順利,學(xué)習和班級管理方面都取得了一定的進(jìn)步,F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下:
一、全面深入了解學(xué)生,加強班級管理。
本學(xué)期學(xué)生基本穩定下來(lái)之后,針對班級內同學(xué)的特點(diǎn),我利用各種時(shí)間,全面深入的了解學(xué)生。通過(guò)個(gè)別談心,小組內談心等方式,對學(xué)生的性格、學(xué)習習慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認真的了解。通過(guò)談心,使班級迅速形成班級凝聚力,對于以后的工作開(kāi)展奠定了良好的基礎。
在班級管理方面,開(kāi)學(xué)伊始,在班內提出了“精、細、實(shí)、嚴”四字方針。對于班內出現的各種現象,及時(shí)進(jìn)行了解,及時(shí)開(kāi)展工作。對于課堂紀律、自習紀律、住宿等方面,大力選拔負責任的班委同學(xué),配合班主任的工作。平時(shí)工作中,多了解學(xué)生的一些變化,以便盡早發(fā)現班內問(wèn)題,防患于未然。對確有違紀的同學(xué),做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習上有負擔的同學(xué),及時(shí)加以引導和思想溝通,使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習中。
二、充分利用班會(huì )教育,將班會(huì )做成學(xué)生德育教育和學(xué)習教育的主陣地
開(kāi)學(xué)伊始,我對班會(huì )課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。由原來(lái)的我的一言堂,變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開(kāi)了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛(ài)學(xué)校主題等主題班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì ),學(xué)生進(jìn)
行自我教育,收到良好效果。我還充分利用各種時(shí)間,向學(xué)生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章,與學(xué)生一起學(xué)習。
另外,我也十分重視班級文化的建設。通過(guò)展板、板報等方式對學(xué)生進(jìn)行教育。
三、爭取各任課教師的配合,發(fā)揮好紐帶作用。
針對我班學(xué)生學(xué)習特點(diǎn),我主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況。不定期召開(kāi)班教育組會(huì ),對學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析,尋求解決對策。對于聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題,及時(shí)和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機會(huì )拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。
四、積極籌備各項活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育
本學(xué)期學(xué)校舉行了學(xué)校運動(dòng)會(huì )活動(dòng),班內也組織了圣誕節新年迎新活動(dòng),讓同學(xué)們全員積極參與,為活動(dòng)獻計獻策,起到了凝聚人心,堅持不懈,拼搏進(jìn)取的教育意義。
六、加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通與交流。
針對班級同學(xué)基礎比較薄弱的現狀,我及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通,;針對住校生同學(xué)存在不參加晚自習的問(wèn)題,與家長(cháng)進(jìn)行溝通;針對某些男生上課紀律松散,睡覺(jué)的情況,也與家長(cháng)進(jìn)行溝通。在平時(shí)的工作中,發(fā)現問(wèn)題,首先向家長(cháng)了解情況。在解決問(wèn)題的過(guò)程中也及時(shí)征求家長(cháng)的意見(jiàn)。讓家長(cháng)體會(huì )到作為班主任的真誠與良苦用心,讓家長(cháng)對班主任產(chǎn)生信任感。通過(guò)與家長(cháng)的交流,我班家長(cháng)也對我們的班級管理工作感到滿(mǎn)意。
七、利用課余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習,不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。
班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習,不斷創(chuàng )新的`藝術(shù)。所以,平時(shí)忙碌的工作之余,我也十分注重理論學(xué)習。我利用課余時(shí)間學(xué)習閱讀《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書(shū)籍。學(xué)習中還不斷的將所學(xué)到的知識運用到平時(shí)的工作中,收到了良好的效果。對自己工作中出現的問(wèn)題進(jìn)行認真反思,時(shí)常向其它班級的班主任溝通請教。
回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,作為班主任,我始終嚴格要求自己,認真履行好班主任一日常規,努力做好班級各項工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦,但是辛苦中卻滿(mǎn)含著(zhù)收獲與幸福。當然,我還有很多不足之處,比如:對于后進(jìn)生的教育不夠耐心細心等現象。這是我今后應該努力改正的。繼續努力,爭取早日成為一名真正合格的班主任。
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