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大學(xué)生工地的實(shí)習總結

時(shí)間:2021-07-20 17:38:03 總結 我要投稿

大學(xué)生工地的實(shí)習總結

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生工地的實(shí)習總結,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生工地的實(shí)習總結

大學(xué)生工地的實(shí)習總結1

  這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當中,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

  此次學(xué)期末我跳出了象牙塔,來(lái)到了工地生產(chǎn)實(shí)習,在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì ),感受社會(huì )。

  我很高興能為自己家鄉的建設事業(yè)貢獻了一點(diǎn)綿薄之力,那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實(shí)習的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個(gè)經(jīng)驗豐富而又慈祥的師傅來(lái)帶我,這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結合起來(lái)。如我們常用的管道,有些管道只在書(shū)上提到,而現實(shí)生活中是很難見(jiàn)到的。管道的施工技術(shù),這些完全要在實(shí)踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習和體會(huì )到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴密性試驗的具體操作,只有親身體會(huì )才能深刻的了解其技術(shù)。這次實(shí)習還有很多的真實(shí)意義1、只有實(shí)習才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要,才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作,選擇考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗依據;2、只有實(shí)習才能辨別你對于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜歡,便于幫助進(jìn)行職業(yè)方向的選擇,也可以在幾個(gè)實(shí)習體驗之后選擇相對比較喜歡的職業(yè)崗位;3、只有實(shí)習才能模擬體會(huì )在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求,才能培養基礎的人情世故,才能得到一些非常有價(jià)值的行為矯正;4、只有實(shí)習才能知道知識的用處與知識的缺乏,才能在學(xué)校選課、課程聽(tīng)講與理解方面有了新的角度,學(xué)習的覺(jué)悟性會(huì )有相當的提高;5、只有實(shí)習才能發(fā)展初具規模的校園以外的人際關(guān)系,這些人際關(guān)系對于幫助你懂得社會(huì )知識、接觸社會(huì )機會(huì )包括職業(yè)機會(huì )提供的幫助非同小可;6、只有實(shí)習才能讓你對于老師、同學(xué)提供的知識與其他書(shū)面的知識有了辨別與辯證的能力,才有了質(zhì)疑的底氣,也可能有了形成自己主見(jiàn)的依據,甚至直接幫助你比其他不實(shí)習的同學(xué)更快成熟。

  總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習對我的人生來(lái)說(shuō)意義非凡。我相信這次實(shí)習肯定會(huì )成為人生的寶貴回憶之一。

大學(xué)生工地的實(shí)習總結2

  時(shí)間過(guò)得真快,在工地上呆了兩個(gè)星期了,從陌生到慢慢熟悉,對這有了些了解,一些工作的感受寫(xiě)寫(xiě)吧。

  1.前兩天回了趟學(xué)校,同學(xué)說(shuō),你怎么走路直不起腰來(lái)?我感到很納悶,怎么回事,自己平時(shí)很挺拔啊,百思不得其解。今天,鉆腳手架,進(jìn)地下車(chē)庫,才猛然間意識到,平時(shí)直不起腰來(lái),原來(lái)老是擔心碰頭,養成的習慣啊。原來(lái)“職業(yè)病”,就這樣伴隨著(zhù)我的.工作開(kāi)始了。

  2.今天戴著(zhù)安全帽,與往日相比,感覺(jué)老不舒服了;叵胍郧,記事起從不戴帽子啊,而頭上的安全帽,似乎注定要伴隨我一生了,原來(lái)一切皆有定數啊。

  3.一直以為工地上的民工都是弱勢群體,都是處于被黑心包工頭坑騙邊緣的勞苦大眾,然而我錯了。下午一幫植筋工人令我刮目相看,開(kāi)了眼界。干活很毛躁,氣勢很?chē)虖,鋼筋稍不到位,就撂挑子不干了,現哄著(zhù)干活。報個(gè)工程量的數大呼小叫,并且不允許與他的數據有偏差(他有虛報)。否則,質(zhì)監站的電話(huà)立馬就到,怎么克扣俺家的工程量了,質(zhì)監站誰(shuí)敢招惹,抓緊安撫人家吧。原來(lái)民工上邊也有人。

  4.公司副總等學(xué)哥弄份文件,雖然學(xué)哥有一定的工作經(jīng)驗,放在平時(shí)肯定手到擒來(lái),但是副總等他就不行了,頓時(shí)手忙腳亂起來(lái)。下午建設局的領(lǐng)導來(lái)檢查,平日里正襟危坐,派頭十足,穩如泰山的項目經(jīng)理,也坐不住了,安排那個(gè)去買(mǎi)水果,囑咐這個(gè)待會(huì )記得倒水,焦急的踱著(zhù)步子,一個(gè)勁的問(wèn)領(lǐng)導來(lái)了么。原來(lái)人無(wú)論身處什么位置,在領(lǐng)導面前都有點(diǎn)肝兒顫。

大學(xué)生工地的實(shí)習總結3

  雖然只有一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間,但我有幸了解了項目的整個(gè)過(guò)程,“xxxx城”工地上有剛開(kāi)始建的會(huì )所,看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。另外,這次還看到了使用平法標注的結構圖,初見(jiàn)時(shí)感覺(jué)有些頭大,雖然在這之前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),但并未學(xué)過(guò),就那么一張剪力墻平法施工圖,都有些眼花。什么kz,gdz,q,ll,lb,at,gt等等,一開(kāi)始根本就不知道什么意思,不過(guò)師父介紹我買(mǎi)了幾本平法制圖的圖集,圖集里詳細介紹了讀圖的方法,經(jīng)過(guò)幾天的努力,再看圖時(shí)終于不再感覺(jué)難了?梢阅弥(zhù)圖紙去現場(chǎng)對鋼筋了。

  通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗將終身受益,在以后的工作中將得到體現,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗應用到實(shí)際工作中來(lái)。這才真正達到了實(shí)習的目的。

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