有關(guān)第一學(xué)期教學(xué)工作總結范文五篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的第一學(xué)期教學(xué)工作總結5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結 篇1

　　一、指導思想幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。在本冊教學(xué)內容中不僅注重了拓展幼兒的視野，也豐富了幼兒的知識經(jīng)驗，更強調了幼兒在學(xué)習中展開(kāi)豐富的聯(lián)想，促進(jìn)了幼兒的積極思考和表達能力，同時(shí)將幼兒的生活經(jīng)驗與學(xué)習活動(dòng)有機的結合起來(lái)，以鞏固和深化教育活動(dòng)的成效，實(shí)現幼兒內在素質(zhì)的全面升華。

　　二、教育教學(xué)方面1、拜訪(fǎng)動(dòng)物單元：通過(guò)引導幼兒觀(guān)察小蟲(chóng)子，使幼兒了解了部分小蟲(chóng)子各自的特點(diǎn)，培養了幼兒的觀(guān)察能力。

　　2、五彩植物單元：通過(guò)引導幼兒觀(guān)察各種植物，探索了種子的秘密，了解了植物生長(cháng)的環(huán)境。

　　3、可愛(ài)的動(dòng)物單元：通過(guò)讓幼兒了解小動(dòng)物的生活習性，培養了幼兒對觀(guān)察小動(dòng)物的興趣。

　　4、探索自然單元：通過(guò)引導幼兒親近大自然，培養了幼兒探索自然的興趣。

　　5、身邊科學(xué)單元：通過(guò)引導幼兒探索身邊的物品和材料，從而發(fā)現物品和材料的多種特性和功能，培養了幼兒對科學(xué)探索的興趣。

　　三、存在不足：

　　1、由于學(xué)前班每班人數多，班容量大，學(xué)生年齡小，認識事物少，上課幼兒的自控能力差，所以他們學(xué)習起來(lái)比較困難。

　　2、幼兒對本冊教材內容感到陌生不感興趣，再加上學(xué)校教學(xué)設施過(guò)少，在教學(xué)的過(guò)程中不利于幼兒的操作、思維與討論。

　　總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結 篇2

　　本學(xué)期我校在中心學(xué)校的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下，學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取的精神，有計劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。

　　一、以德育為先導，推動(dòng)規范化建設，做好德育工作

　　1、學(xué)校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。我們結合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的計劃和工作措施。加強師德師風(fēng)的建設，我們還要求全體教師要嚴于律紀，敬崗愛(ài)業(yè)，決不能搞有償家教。在師德師風(fēng)的學(xué)習過(guò)程中，各教師都寫(xiě)了心得體會(huì )。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。

　　2、繼續在師生中廣泛深入開(kāi)展愛(ài)國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經(jīng)常利用國旗下的講話(huà)和班隊課加強學(xué)生的個(gè)人修養、人生價(jià)值觀(guān)、心理健康等教育。

　　二、抓好教師隊伍的建設。

　　1、本學(xué)期我校師資隊伍有很大變化，6個(gè)在職教師1個(gè)代課教師。6個(gè)班級，太累，太累。雖然我們教師業(yè)務(wù)能力不是很強，但是教師們的服務(wù)意識、為人師表意識、嚴謹從教意識、團結協(xié)作、凝聚意識都很好，能在工作中積極主動(dòng)地完成各項工作。

　　2、做好教學(xué)工作計劃，開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師駕馭教學(xué)、提高課堂效率的能力。我們結合本校的實(shí)際，在校內組織全體教師每人上一次公開(kāi)課或示范課。先組織有經(jīng)驗的教師上示范課，然后再組織今年上崗的新教師（葉正芹）上公開(kāi)課，課后相互評課，議課。對不太理想的課要在接受建議后重新上課。共同學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，針對課堂上出現的問(wèn)題，大家獻計獻策，共同努力。雖然大家付出很大的努力，但還是暴露了不少問(wèn)題。

　　3、抓好常規工作開(kāi)展。我們結合工作計劃，抓好各環(huán)節的落實(shí)，明確教師崗位職責，教導處每月對教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行一次檢查，每個(gè)教師都能按時(shí)完成自己的工作。

　　4、抓好班級工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協(xié)調發(fā)展、誠信互助的和諧局面。老師們都能本著(zhù)對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責，對社會(huì )負責的工作責任感和事業(yè)心開(kāi)展工作，密切注意抓好學(xué)生的思想教育，做好后進(jìn)生的轉化輔導工作。

　　三、創(chuàng )建安全、和諧、衛生的校園

　　1、我們結合本校實(shí)際，對校園內外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和科任教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。每月初，學(xué)校安全領(lǐng)導小組對學(xué)校進(jìn)行安全排查。每周班主任都要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火、雨雪天氣安全等教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件、地震和消防的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強安全的教育工作。同時(shí)，對有關(guān)假期，我們通過(guò)“給家長(cháng)的一封信”等形式讓家長(cháng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。

　　2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅持在學(xué)期初、期末都開(kāi)展法紀教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì )、班隊課、國旗下的講話(huà)等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　3、校園環(huán)境衛生是學(xué)校的第一窗口。為了搞好學(xué)校的環(huán)境衛生工作，美化校園環(huán)境，培養學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班級的集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生增強維護健康的能力，抵制各種不衛生的行為和習慣。我校以少先隊為主導，成立衛生檢查小組，每日對各班級及衛生包干區進(jìn)行檢查打分。利用流動(dòng)紅旗，獎勵每周衛生標兵班級。通過(guò)努力，我校的環(huán)境衛生較以前有了較大改善。

　　四、狠抓習慣，創(chuàng )建和諧美好的校園

　　繼續把學(xué)生行為習慣的培養作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著(zhù)力學(xué)生習慣的養成。利用班會(huì )定期學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，促使學(xué)生養成好的行為習慣。利用少先隊開(kāi)展競賽，榜樣激勵。每周匯總班級量化積分，每月表彰一批文明班級、進(jìn)步快的學(xué)生，在全體學(xué)生中樹(shù)立榜樣。

　　五、工作中存在的不足和努力方向

　　雖然通過(guò)我們平時(shí)努力的工作，有了很多收獲，但也還存在許多的不足，例如教師的業(yè)務(wù)能力還有待提高，管理上還有地方存在不足。在今后的工作中，我們仍要加強教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面的不斷自我認識、自我提高。同時(shí)加強學(xué)習。在新的一學(xué)期學(xué)校將帶領(lǐng)全體教師繼續努力工作，做到管理有新突破，質(zhì)量力爭進(jìn)步。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結 篇3

　　回顧這一學(xué)期，我努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)和信息技術(shù)管理員工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。

　　一、教學(xué)

　�。�、備課

　　開(kāi)學(xué)初，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標準》。力求吃透教材，找準重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　為上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

　�。�、上課

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng )新思維的發(fā)展，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在每臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導。課后，及時(shí)做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并做出解決不足的方案。

　　二、學(xué)習

　　積極學(xué)習各種理論，嚴格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅實(shí)的理論作指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。同時(shí)，幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件，認真做好信息技術(shù)管理員的日常工作。

　　三、今后打算

　�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務(wù)。

　�。�、對學(xué)困生多關(guān)心，多愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習興趣，提高水平，順利地通過(guò)高中信息技術(shù)會(huì )考。

　�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，而且在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。

　�。�、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力，培養學(xué)習興趣和學(xué)習熱情。

　　教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實(shí)。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵，將來(lái)一定能結出成熟的果實(shí)。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結 篇4

　　本學(xué)期,本人任教八年級5、6班的英語(yǔ)教學(xué),根據本學(xué)期教學(xué)工作計劃安排及學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認真吸取上一學(xué)年的工作經(jīng)驗，在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中去探究、去完善，對個(gè)人而言是有不小的進(jìn)步。從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)多年的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步現對本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結：

　　一、分析學(xué)生的基本狀況

　　經(jīng)上學(xué)年對七年級的這兩個(gè)班的基本情況有了一定的了解，這兩個(gè)班的學(xué)生的英語(yǔ)平均水平很低。大部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，對學(xué)習英語(yǔ)的興趣不濃；作業(yè)也不是很認真，別學(xué)生不遵守課堂紀律。有的學(xué)生還連拼寫(xiě)都困難，學(xué)習不主動(dòng)。學(xué)生覺(jué)得這門(mén)功課單調，枯燥，學(xué)起來(lái)吃力，已經(jīng)有不少學(xué)生在初一第二學(xué)期就放棄了它。不過(guò)，有一小部學(xué)生還是很努力學(xué)習，很努力想把英語(yǔ)這一門(mén)課程學(xué)好的。這也是我感到心慰的。只是他們英語(yǔ)基礎知識起步慢，形成在學(xué)習方面的認知較弱，對一些基本的單詞及書(shū)面表達還是停留初始階段，“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、”能力有待加強。他們不敢開(kāi)口講英語(yǔ)，更不懂英文寫(xiě)作，聽(tīng)寫(xiě)能力有待加強。再加上漢語(yǔ)影響，這些學(xué)生要學(xué)好英語(yǔ)很不容易。因此，這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。

　　二、在本學(xué)期教學(xué)中具體采取的措施和方法

　　1.要使學(xué)生認識到學(xué)這一語(yǔ)言的目的和意義。只有學(xué)生自覺(jué)地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來(lái)，才會(huì )對英語(yǔ)學(xué)習真正感興趣。這種興趣也有可能轉為學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力。給學(xué)生舉個(gè)貼近他們的例子，例如：海南作為國際旅游島，肯定會(huì )有許多外國游客來(lái)旅游。如果我們不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，也聽(tīng)不懂他們說(shuō)什么，就無(wú)法與他們交流溝通，更談不上有商業(yè)交易了。我節選教材，圍繞著(zhù)最簡(jiǎn)單、最基本、最常用的英語(yǔ)詞匯、句型、交際會(huì )話(huà)等進(jìn)行教學(xué)舉例，使學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習動(dòng)機。

　　2.在教育教學(xué)工作中，認真備好每一個(gè)教案，上好每一節課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。同時(shí)積極學(xué)習鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論。探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時(shí)向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平，同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路。與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。

　　3.努力建立融洽的師生關(guān)系。相對來(lái)說(shuō)，初中生比小學(xué)生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的興趣。所以我必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，正確認識學(xué)生的主體地位。我用自己滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細致地指導學(xué)生，使自己成為學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，大膽求異創(chuàng )新，課后我卻成為他們的好朋友無(wú)話(huà)不談，亮起心靈之光。

　　4.為人師表，治學(xué)嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習有直接的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽(tīng)課的興趣就高，接受知識也快。反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。注意教態(tài)和教學(xué)語(yǔ)言的使用。如我介紹新句型時(shí)，我利用語(yǔ)言的輕重，語(yǔ)調的高低，和一定的動(dòng)作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，我的表情變得自然親切，使學(xué)生他們感到老師對他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問(wèn)題。

　　5.我想方設法創(chuàng )設語(yǔ)言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習興趣。在聽(tīng)與說(shuō)中培養語(yǔ)言能力，在聽(tīng)與說(shuō)中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。不足之處，目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng )新教學(xué)法中的最重要一種，它也是交際法的發(fā)展。教師是活動(dòng)的設計者，組織者，學(xué)生是交際者。在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽，不知不覺(jué)地講多了，沒(méi)有給學(xué)生思考的空間，知識傳授比重大，語(yǔ)言實(shí)踐不足等等。今后我積極加強自身的課程改革理論學(xué)習，轉變教育理念，建立以學(xué)生為本的教育觀(guān)念，樹(shù)立活動(dòng)教學(xué)觀(guān)，爭取做一名具有現代素養的人民教師。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結 篇5

　　今年我擔任0833、0834班的語(yǔ)文科教學(xué)工作，0833班主任。在我將近7年的教學(xué)生涯中，這次是首次帶文班。說(shuō)實(shí)話(huà)，心中沒(méi)有底。因為最近幾年的教學(xué)中，雖然我沒(méi)有帶過(guò)文班，但是對帶文班的難度和挑戰性早有耳聞。高二年級領(lǐng)導把我分到文班，管理文班的班務(wù)和教學(xué)工作，充分體現了領(lǐng)導對我的信任。得知自己今年教文班，我既有動(dòng)力也有壓力。既然我接受了學(xué)校的任命，我就暗暗告訴自己一定要帶出個(gè)樣子來(lái)。斗轉星移、歲月如梭，時(shí)光真的就像白駒過(guò)隙，轉眼間接手文班已經(jīng)有4個(gè)多月了，回想這四個(gè)月，

　　其中有說(shuō)不盡的酸甜苦辣，幸運的是我們班經(jīng)過(guò)師生的共同努力，摘取了高二期中考試第一的桂冠，現把四個(gè)月來(lái)所做的工作匯報如下，與君共勉：

　　第一：思想上提高認識，加強自己的'責任意識

　　在進(jìn)入高二以來(lái)，深感自己的責任重大，所以在接手33、34語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)以來(lái)，我嚴格用 “武中精

　　神”來(lái)提高自己的思想覺(jué)悟，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行集團領(lǐng)導“認認真真做好每一件事”的諄諄教誨，盡職盡責，教書(shū)育人，同時(shí)對自己的每一項工作做到高標準、嚴要求。從來(lái)不敢對教學(xué)存有僥幸心理，從 來(lái)不敢對自己產(chǎn)生懈怠思想，從來(lái)不敢對自己的教學(xué)有絲毫的馬虎大意。

　　面對渴求知識的177名同學(xué)，我從思想上認識到了自己肩負的責任，所以，在我的工作中，我做到了教學(xué)第一，家務(wù)第二；學(xué)生學(xué)習第一，個(gè)人事情第二；學(xué)校安排任務(wù)第一，個(gè)人家務(wù)事情第二。正是由于我肩負著(zhù)這種責任，認識到了教書(shū)育人的重要性，所以我不斷地努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋自己教學(xué)的價(jià)值，因此，我在教學(xué)上也取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　第二：做學(xué)生生活的益友，學(xué)習的良師

　　我很注重學(xué)生對教師的評價(jià)，也很重視師生之間感情的培養。因為我深深地知道“親其師、信其道”的深刻含義，我幾乎與我的每一位學(xué)生談過(guò)話(huà)、交過(guò)心，增進(jìn)了師生之間的感情，拉近了師生之間的距離，真正做到了學(xué)生生活中的益友，我的學(xué)生生病了，我會(huì )為他們擔心焦慮；我的學(xué)生進(jìn)步了，我會(huì )為他們鼓掌慶賀，學(xué)生生活中有困難，我會(huì )傾囊相助通過(guò)我的努力，我給學(xué)生留下了很好的印象，學(xué)生接受了我，自然也就接受了我的教學(xué)風(fēng)格。

　　學(xué)生的天職是學(xué)習，而學(xué)生總體成績(jì)的好環(huán)與否是評價(jià)一個(gè)教師教學(xué)水平高低的一個(gè)很重要的方面，如何使自己的成績(jì)出類(lèi)拔萃，如何使自己立于不敗之地，是我一直深深思考的問(wèn)題，所以我在教學(xué)中大膽嘗試輕松教學(xué)、瘋狂語(yǔ)文等教學(xué)模式，在我的語(yǔ)文課堂上，每一位學(xué)生都會(huì )感到輕松有趣而又能有所收獲，不但學(xué)生的聽(tīng)課效率提高了，而且學(xué)習語(yǔ)文的積極性也提高了，在這樣的有利條件下，再改變個(gè)別學(xué)生不良的學(xué)習習慣，就使得我的教學(xué)向有利的方向發(fā)展。

　　第三：說(shuō)到不如做到，動(dòng)聽(tīng)不如實(shí)用

　　在日常的教學(xué)工作中，我的每一節課都是在經(jīng)過(guò)認真準備，反復思考，多次研究授課方法和思考如何提高授課效果的前提下進(jìn)行的，在備課方面，針對我33、34班的具體情況，研究學(xué)情，研究教法，虛心向張月娥、高智勇等其他老師學(xué)習，濃厚的工作氛圍，融洽的人際關(guān)系，使我在教學(xué)上如魚(yú)得水，事半功倍！

　　我所信奉的人生格言是“說(shuō)到不如做到、動(dòng)聽(tīng)不如實(shí)用”，我討厭華而不實(shí)的浮夸作風(fēng)，也不喜歡說(shuō)空話(huà)、放空炮等不實(shí)用的話(huà)語(yǔ)，既然選擇了做，就認認真真地做好，不能只說(shuō)不做，尤其是讓學(xué)生做到的，首先自己做到。我在教學(xué)中要求學(xué)生認真，首先做到自己備課認真，要求學(xué)生寫(xiě)好字，首先把自己的字練習好。

　　在授課過(guò)程中，努力用一些學(xué)生容易接受的字眼，容易理解的語(yǔ)言授課，反對華而不實(shí)，講求實(shí)用。設計問(wèn)題、提問(wèn)學(xué)生、布置作業(yè)、課后小結，力求做到有的放矢，堅決不放過(guò)每一個(gè)細節，不放松每一個(gè)知識點(diǎn)的講解。

　　第四：甘做人梯，鞠躬盡瘁

　　教師，人類(lèi)靈魂的工程師！既然選擇，我無(wú)怨無(wú)悔，在我的教學(xué)生涯中，我努力達到“春蠶到死絲方 盡，蠟炬成揮淚始干”這一境界，不計個(gè)人得失，多做實(shí)事，真正為自己的事業(yè)貢獻自己的全部青春。甘心情愿做學(xué)生登天之梯，任勞任怨，勤奮工作，為了自己的教學(xué)更有價(jià)值，為了我們的集團取得更加輝煌的成績(jì)，為了早日實(shí)現集團“創(chuàng )全國名校，育世紀英才”的目標，我會(huì )盡自己微薄的力量，托起祖國明天的希望！

　　總之，教育教學(xué)工作是復雜的，艱辛的，既具有階段性，又具有長(cháng)期性。我們只有不斷地總結好階段的教訓與經(jīng)驗，才能自我砥礪，自我發(fā)展，乃至超越夢(mèng)想。讓我們以這次考試為契機，抓住大好時(shí)機，為了我們能夠取得更為輝煌的成績(jì)，為了集團更加美好的明天而努力奮斗！