最新班主任老師個(gè)人工作總結范文（精選5篇）
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的最新班主任老師個(gè)人工作總結范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新班主任老師個(gè)人工作總結1
班風(fēng)是一個(gè)班級特有的風(fēng)貌，是整個(gè)班級的風(fēng)氣。它是班級學(xué)生言論、行動(dòng)和精神狀態(tài)的共同傾向或表現。一般是指遠大理想與抱負的學(xué)習動(dòng)機，刻苦求知的學(xué)習態(tài)度；尊師互愛(ài)的人際關(guān)系，勤儉樸實(shí)、助人為樂(lè )的生活作風(fēng)；民主正氣開(kāi)拓創(chuàng )新的時(shí)代風(fēng)貌；團結向上的集體主義精神。優(yōu)良的班風(fēng)是一種無(wú)形的教育力量，可以潛移默化地影響全班學(xué)生的思想和行為，對鞏固和發(fā)展班集體起著(zhù)重要作用。優(yōu)良的班風(fēng)是班主任老師長(cháng)期培養逐漸形成的。在實(shí)踐中應做好以下幾個(gè)方面工作。
一、班主任老師首先應從自身抓起，并起到表率作用。
班主任老師主班建設的具體組織者、設計者和監督者，是班風(fēng)建設成敗的關(guān)鍵，因此班主任老師在班風(fēng)建設中須身先士卒，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng )造性地工作，要言而有信，言而有行，時(shí)時(shí)處處起到帶頭表率作用，既勞心，又勞力，使班風(fēng)純正。
二、做好“第一”抓定勢。
根據心理學(xué)先入為主這一點(diǎn)，班主任老師要認真做好開(kāi)始工作，搞好常見(jiàn)教育，特別要注意幾個(gè)“第一”，即作好第一次發(fā)言，開(kāi)好第一次主題班會(huì )，這是處理好班級出現的第一個(gè)問(wèn)題，辦好班級的第一件實(shí)事（如班級布置、黑板報等）安排好任課教師與學(xué)生的第一回見(jiàn)面等的關(guān)鍵。班風(fēng)建設就是這樣從若干個(gè)“第一”開(kāi)始的。開(kāi)了好頭，就有了主動(dòng)權，就為班風(fēng)建設的正規化、科學(xué)化奠定了基礎。
三、明確目標，把握導向。
班級奮斗目標是班風(fēng)建設的一大支柱及導向。目標一旦確定，就要把握好，把它變成師生的自覺(jué)行為、努力方向和奮斗目標。在實(shí)現目標這一過(guò)程當中班風(fēng)建設的內容就不斷得到完善和充實(shí)。
四、堅持“三化”抓常規。
即堅持經(jīng)�；�、制度化、科學(xué)化。抓好常規既是班級管理的一個(gè)重要內容，又是班風(fēng)建設的最有效途徑。班風(fēng)往往會(huì )帶來(lái)班級成員的一種自覺(jué)行為，而規章制度是帶有強制性的。但任何自覺(jué)行為都是在強制實(shí)行的基礎上，經(jīng)過(guò)努力發(fā)展而來(lái)的。常規是班風(fēng)的直接表現。因此，在班風(fēng)建設中，必須依靠常規工作的“三化”，通過(guò)校規、校紀、班規、班約使班風(fēng)形成有規可循、有章可依，從而加快班風(fēng)建設的步伐。
五、強化集體觀(guān)念，抓輿論。
集體輿論的監督，能夠鍛煉學(xué)生的性格，培養學(xué)生的意志，能夠培養學(xué)生好的行為習慣，能夠培養學(xué)生對集體的自豪感和責任感。良好的集體輿論，既是班風(fēng)建設的一個(gè)內容，也是班風(fēng)表現之一。因此，在班風(fēng)建設中要大造輿論，來(lái)強化班風(fēng)的約束作用和激勵作用，強化班級成員的集體意識。班主任老師要善于利用每天的讀報課和每周的一次班會(huì )，做好積極的引導工作。
六、優(yōu)化學(xué)風(fēng)把核心。
學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習，所以班風(fēng)建設必須圍繞學(xué)風(fēng)進(jìn)行。班風(fēng)建設的成就與失敗，首先體現在學(xué)風(fēng)上，一種勤奮向上、嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)的形成，正是學(xué)生具有正確的學(xué)習目的、動(dòng)力、動(dòng)機的具體表現，也是學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才的基礎。因此班風(fēng)建設必須以樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)為核心，促進(jìn)學(xué)生早日成才。
七、愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系。
班主任老師既是學(xué)生的良師，又是學(xué)生的益友，要建立良好的班風(fēng)，必須建立良好的師生關(guān)系。班主任老師采取一切措施與學(xué)生溝通，要讓學(xué)生切實(shí)地感受到班主任老師是在愛(ài)護他們，關(guān)心他們。班主任老師在愛(ài)護關(guān)心學(xué)生時(shí)，不應重視一部分而忽視另一部分學(xué)生，應一視同仁，平等對待。應注意尋找他們的閃光點(diǎn)，鼓勵他們，增強自信心，共同進(jìn)步。也就是說(shuō)，班主任老師既能與學(xué)生平等相處，又能關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生。師生之間感情建立起來(lái)了，就為建立良好的班風(fēng)奠定了重要基礎。
最新班主任老師個(gè)人工作總結2
�。ㄒ唬⿵娀掠ぷ�，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。
我們主要做了以下幾方面的工作：
1、強化思想政治工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎。我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(cháng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。充分利用晨會(huì )、思品課、校會(huì )、國旗下講話(huà)宣傳教育，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我校還運用專(zhuān)題講座、報告會(huì )等形式，深入進(jìn)行法制教育；運用主題班會(huì )、文藝演出等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強化法制、安全觀(guān)念。
2、發(fā)揮校園文化建設的德育效能，創(chuàng )設優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。近年來(lái)，我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度。寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標語(yǔ)布置，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖潛移默化，潤物無(wú)聲，卻有著(zhù)明確的德育導向性。為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件�！凹t領(lǐng)巾監督崗”也幾年如一日地正常運轉著(zhù)，使學(xué)生日常行為更為規范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。另外，各種展覽也發(fā)揮著(zhù)應有的作用：少隊室中的“學(xué)生作品展”展示了我�！靶∧苁帧眰兊闹谱�、繪畫(huà)、書(shū)法、習作等作品；“活動(dòng)剪影”成了學(xué)生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、演講、各項競賽、游戲活動(dòng)的身影；這些內容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想素質(zhì)。
3、開(kāi)展豐富多彩德育教育活動(dòng)，形成多方面教育、塑造新人的氛圍。我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，塑造新一代的社會(huì )主義事業(yè)接班人。九月份的組織的“獻一片愛(ài)心”活動(dòng)，十月份開(kāi)展的以“感恩”為主題的明信片設計比賽活動(dòng)，十一月份的校園安全專(zhuān)項整治活動(dòng)等，都結出了豐碩的果實(shí)……
4、實(shí)現學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育和諧統一，營(yíng)造大德育環(huán)境。我校堅持通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式同學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。還經(jīng)常發(fā)放致家長(cháng)的一封信，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育�，F在，家長(cháng)會(huì )已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。
�。ǘ⿵娀袨橐幏队柧�，改變學(xué)生精神面貌
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。學(xué)校不斷完善各項軟件設施，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，學(xué)生在和諧、健康、快樂(lè )的環(huán)境中奮發(fā)學(xué)習，爭創(chuàng )優(yōu)秀班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成效顯著(zhù)。一學(xué)期來(lái)，校領(lǐng)導利用校會(huì )、各班主任老師利用班會(huì )、學(xué)生利用每周的國旗下講話(huà)，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和引導。促使學(xué)生良好行為規范的養成。另外，學(xué)校還建立了“優(yōu)秀班集體”的評選活動(dòng)。學(xué)期初從中、高年級抽出十名學(xué)生擔當學(xué)校衛生、紀律督察員，負責檢查督促各班的衛生紀律，每天檢查，一周一匯總，一周一評比，在周一的升旗活動(dòng)后頒發(fā)“先進(jìn)班集體”的獎旗，學(xué)期末評出本學(xué)期的先進(jìn)班集體若干名。各班還設立“競賽臺”、“創(chuàng )優(yōu)臺”開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，為培養學(xué)生良好的行為習慣起了關(guān)鍵性的作用。
�。ㄈ┙M織各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)生是社會(huì )的人，這就需要我們的學(xué)生不僅學(xué)好知識，還要快樂(lè )健康的的成長(cháng)，成為可持續發(fā)展的一個(gè)實(shí)體。為此，學(xué)校除了狠抓教學(xué)質(zhì)量外，還精心組織一些活動(dòng)，真正讓校園活動(dòng)“活”起來(lái)。九月份的推普周，我們組織了“中華經(jīng)典誦讀”朗誦比賽，六年級馬銘澤同學(xué)的配樂(lè )詩(shī)朗誦《中秋》一舉奪魁，并代表全鎮參加縣級比賽，榮獲第二名；十月份組織了全校繪畫(huà)比賽，學(xué)生的每一份作品都彰顯著(zhù)孩童的天真和較深的繪畫(huà)功底；十一月份組織了全校的歌詠大比賽，經(jīng)過(guò)廣大師生的精心策劃和準備，實(shí)現了一次高水準的實(shí)力比拼，學(xué)生們個(gè)個(gè)精神抖擻，衣著(zhù)整齊，聲音洪亮而標準，指揮儀態(tài)自然大方，節拍準確而有力。這些活動(dòng)，充分體現了思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、娛樂(lè )性的特點(diǎn)，廣泛調動(dòng)了學(xué)生的參與熱情，使學(xué)生的個(gè)性和能力得到充分的張揚和鍛煉，是整個(gè)校園充滿(mǎn)了生機勃勃的朝氣和活力。
�。ㄋ模┲匾晭煹陆ㄔO，保持教育的生命力
本學(xué)期，我們一直本著(zhù)“用父母之心作教育”的原則，狠抓師德建設。教師的職業(yè)是人類(lèi)社會(huì )普遍和永恒的偉大事業(yè)，對于人類(lèi)文明的延續和發(fā)展起著(zhù)橋梁和紐帶作用。古往今來(lái)，眾多的思想家、政治家和有識之士，用火一般的熱情、詩(shī)一般的語(yǔ)言，贊美教師是人類(lèi)百花園中的“辛勤園丁”，是向野蠻和無(wú)知宣戰的勇士，是“人類(lèi)靈魂的'工程師”，是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。我們通過(guò)政治學(xué)習，不斷強化教師意識教育，使教師真正認識教師職業(yè)的崇高意義，產(chǎn)生出作為教師的強烈的自豪感、自尊心和自強心，時(shí)刻不忘作為人民教師所肩負的職責，并由衷地把它轉化為高度的責任心和義務(wù)感，牢固樹(shù)立起愛(ài)國主義思想，形成強大的內在動(dòng)力，不斷激勵和鞭策自己的行為。
最新班主任老師個(gè)人工作總結3
參加工作一年了，也擔任班主任老師工作一年了。通過(guò)一年的工作實(shí)踐使我深刻體會(huì )到，要當好一個(gè)班的班主任老師的確不容易。就此對一年的班主任老師工作進(jìn)行一下總結：
在這一年里，我始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持以關(guān)于教育問(wèn)題的重要談話(huà)精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)話(huà)素質(zhì)教育，認真落實(shí)“兩辦”《關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作證的意見(jiàn)》，堅持以理想信念教育和思想首先教育為核心，把教育工作放在一素質(zhì)教育的首位，把加強思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育以及心理生理健康教育作為重點(diǎn)把“五愛(ài)”作為基本內容來(lái)開(kāi)展班主任老師工作。
認真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，出滿(mǎn)勤。一到學(xué)校，由于學(xué)校領(lǐng)導的信任，我接手了初一（5）班的班主任老師工作。從一開(kāi)始我就十分重視，做到提前到校，勤下班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家校聯(lián)系，勤家訪(fǎng)，充分準備、開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì )。有疑難、出問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向有經(jīng)驗的老師和師傅請教處理方法，平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從一開(kāi)始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點(diǎn)。利用好每一節班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)的思想教育。上學(xué)期著(zhù)重抓班風(fēng)的形成。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從軍訓開(kāi)始就嚴格要求學(xué)生，并注意通過(guò)活動(dòng)增強班級凝聚力。積極發(fā)動(dòng)和指導學(xué)生參加校運動(dòng)會(huì )，雖然體育成績(jì)并不理想，但被評為精神文明班，進(jìn)一步加強了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強了班級凝聚力，使班風(fēng)逐漸形成。在XX年10月學(xué)校的“愛(ài)科學(xué)”月中，積極鼓勵學(xué)生動(dòng)手制作自己的作品參賽，取得了一定成績(jì)，獲“愛(ài)科學(xué)”月精神文明班級稱(chēng)號。組織本班學(xué)生參加初一年級拔河比賽，男生獲第二名，女生獲第四名。在這個(gè)學(xué)期著(zhù)重抓學(xué)生行為規范養成。注意把工作做細，勤做檢查。密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)找到學(xué)生解決問(wèn)題，使班風(fēng)進(jìn)一步加強。在校園文化藝術(shù)節中，積極發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參加各項集體和單項比賽。在集體項目“雙人腿、吹氣球接力跑”中，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力獲第二名，在各單項比賽中，在各單項比賽中，也取得了不少優(yōu)異成績(jì)。
針對班上突出的風(fēng)個(gè)調皮學(xué)生，從一開(kāi)始就密切注意他們的思想、行動(dòng)變化，出現問(wèn)題及時(shí)找到他們，耐心地對他們做開(kāi)導工作，而且還十分注意同他們的家長(cháng)保持聯(lián)系，雙方面做好轉化工作，取得了琿定成效。同時(shí)，我還認識到班主任老師是班級的組織者和領(lǐng)導者。班主任老師自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任老師工作方面的書(shū)籍文章，向各位有經(jīng)驗的老師請教。
總之，一年的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步，能力得到加強。但是，由于經(jīng)驗不足，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得不夠，還存在一些問(wèn)題有待解決。今后，我將再接再厲，總結經(jīng)驗教訓，不斷充實(shí)自己，爭取做得更好
最新班主任老師個(gè)人工作總結4
班主任老師工作是管理人的工作。班主任老師所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現欲較強的學(xué)生群體。因此，班主任老師在工作中既要有宏觀(guān)的群體管理，又要有微觀(guān)的個(gè)性發(fā)展指導。班主任老師在教育教學(xué)實(shí)踐中，應有效地把學(xué)生的自作主張、別出心裁、標新立異等創(chuàng )造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng )造與成功的起點(diǎn)，培養一代創(chuàng )造型人才。
一、在班主任老師工作中應求“全”
“全”：注重學(xué)生的身心全面、和諧發(fā)展。這一點(diǎn)尤為重要。要培養教育學(xué)生具有民主與法制的觀(guān)念、有責任感、文明禮貌、寬容和尊重他人，要教育學(xué)生具有全球意識、競爭意識、效率觀(guān)念，并具有健全的人格。我們要教育學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心他人。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開(kāi)始，關(guān)心身邊的人，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級，關(guān)心國家的強盛和民族的興旺，關(guān)心人類(lèi)的前途命運，進(jìn)而關(guān)心我們賴(lài)以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問(wèn)題，把我們的下一代真正培養成有開(kāi)放頭腦、寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠的志向，能適應現代社會(huì )挑戰的新一代。
二、在班主任老師工作中求“活”
“活”：班主任老師在班級管理中，管理方法應靈活多樣，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到施展自己才能的機會(huì )。我主要領(lǐng)導學(xué)生創(chuàng )造豐富多彩的班級文化，充分展示學(xué)生的一技之長(cháng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生才能。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，學(xué)生在活動(dòng)中會(huì )主動(dòng)積極地自我發(fā)展。同時(shí)，活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng )造、表現及成功的機會(huì )。我還定期召開(kāi)主題班會(huì )，組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報，設計表?yè)P欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
三、在班主任老師工作中求“異”
“異”：班主任老師要有意識地在班級管理中引進(jìn)激勵機制。我班不僅設學(xué)校的“三好獎”而且增設“特長(cháng)獎”、“助人為樂(lè )獎”、“金點(diǎn)子獎”、等，設立這些獎項，為的是充分激發(fā)學(xué)生的競爭活力。重視每位學(xué)生的進(jìn)步，建立學(xué)生綜合評估檔案，使他們學(xué)得主動(dòng)活潑，體會(huì )到成功的歡樂(lè )。
四、在班主任老師工作中求“新”
“新”：創(chuàng )造教育的對象是全體學(xué)生，班主任老師要相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng )造強項，要允許有差異，耐心指導。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，班主任老師要善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)項，抓住每一個(gè)教育良機，適時(shí)表?yè)P、鼓勵，體貼后進(jìn)生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。相信從每一個(gè)學(xué)生身上都能找到新個(gè)性發(fā)展契機。如在班級管理上，我采用干部輪換措施，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試管理的苦衷和樂(lè )趣，培養學(xué)生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信與自我價(jià)值。
總之，班主任老師應將創(chuàng )造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng )造教育的氛圍，使創(chuàng )造教育之花絢麗綻放。
最新班主任老師個(gè)人工作總結5
一、了解全班學(xué)生：
本班的特點(diǎn)是一個(gè)由三個(gè)班合成的新班。電腦專(zhuān)業(yè)46人，美術(shù)專(zhuān)業(yè)26人。美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我相對來(lái)說(shuō)比較了解，所以我就花大力氣去了解電腦專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，從原來(lái)的班主任那里去了解學(xué)生的喜好，特性，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。為什么我要這樣做呢？因為他們不是新生，他們對學(xué)校的各個(gè)方面都比較了解，并且我知道這班學(xué)生到處打聽(tīng)誰(shuí)是他們的班主任，所以我要在他們未了解我之前我對他們要了如指掌，我就能順利的開(kāi)展工作。我對這班學(xué)生進(jìn)行分層，在品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生物識班干部，并盡快認識那些頑固份子。我認為擒賊先擒王，我首先要鎮住那些滋事分子，這是我一開(kāi)始帶這個(gè)班的首要任務(wù)。
二、選好班干部：
1、在班干集訓時(shí)盡快了解原來(lái)的班干部，觀(guān)察他們的能力，進(jìn)行合理的調配。我選班干部的原則是來(lái)自各個(gè)班都兼顧；男女兼管；以電腦專(zhuān)業(yè)為主。
2、選好舍長(cháng)：
因為對于我帶這個(gè)班，我的目的不是要鍛煉多些人，讓多些人來(lái)當班干部，而是一開(kāi)學(xué)一定要先能穩住這個(gè)班，因為差生面太大，我知道如果沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)頭，后面的工作可想而之會(huì )怎么樣？我這個(gè)班最難搞的是男生宿舍，所以最令我頭疼的是選一個(gè)怎么樣的舍長(cháng)出來(lái)？說(shuō)句實(shí)話(huà)，美術(shù)專(zhuān)業(yè)過(guò)來(lái)的男生是他們原來(lái)班比較差的男生，電腦專(zhuān)業(yè)的一是不敢作聲的，一是滋事分子，最后我就任定副班長(cháng)來(lái)兼任舍長(cháng)，其實(shí)這個(gè)宿舍我真的不知花了我不少的精力，相對而言也算穩定下來(lái)。
3、培養自己的心腹
同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養一些你信任他，他也敢說(shuō)話(huà)的人，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的進(jìn)行處理，不至于出亂子。
三、利用主題班會(huì )進(jìn)行思想教育
1、首先我對這個(gè)班進(jìn)行人性的教育，做人的原則，做事對得起天地良心，對得住父母親付出的金錢(qián)，就算你不能成材，也不能成為社會(huì )的垃圾。就算你學(xué)識不深，但你應該有高尚的人格。我教育他們人要自愛(ài)，自尊，自重，但很遺憾在周記里有學(xué)生問(wèn)我，她為什么要自愛(ài)？
2、人生觀(guān)的教育
我上了這樣一節這樣的班會(huì )課，讓經(jīng)貿校園的生活能留下我美好的回憶，讓學(xué)生發(fā)言，舉一件或者兩件你在經(jīng)貿兩年讀書(shū)你認為最深刻，或值得你回憶的事，許多同學(xué)搖頭，有的學(xué)生就說(shuō)學(xué)生打老師，我就趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )教育他們，難道你們想第三年也想這樣過(guò)嗎？難道你們不想無(wú)愧地踏出經(jīng)貿校門(mén)嗎？
3、就業(yè)形勢的分析，激發(fā)他們去學(xué)習，去爭取，不要讓自己虛度年華。
四、進(jìn)行差生轉化
先抓住宿生，因為我們班有三個(gè)住宿生，簡(jiǎn)直是同一鼻子出氣，抽煙，半夜起床打手機，發(fā)信息等等的現象都發(fā)生在他們身上。我就先找三個(gè)之中的頭，采用了“嚇”“哄”“收買(mǎi)”的手段，希望他能帶個(gè)好頭�，F在基本上都沒(méi)有出現嚴重違紀的現象。
建立嚴格的考勤制度
因為剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)遲到曠課的現象時(shí)有發(fā)生，第一次給機會(huì )，第二次要求他在班作出承落，如有再犯，按班規處理。
個(gè)別談心，公開(kāi)表?yè)P
個(gè)別談心，不同的人采用不同的技巧，要多讓學(xué)生說(shuō)話(huà)的機會(huì )，但我們一定摸清這個(gè)學(xué)生的底細再找他談話(huà)，并且要控制好自己的心情，但作為班主任，一定要讓差生怕你，要讓自己處于主導地位，才才能有威嚴。多公開(kāi)表?yè)P，不管是誰(shuí)，只要有進(jìn)步，我都會(huì )全班表?yè)P。
四、體會(huì )
我說(shuō)句心理話(huà)，帶這樣的班級真是很大的心理壓力，總是擔心那一天會(huì )出事，所以我只能每一天都跟得他們很緊。我的目標就是讓他們順利畢業(yè)，不要鬧事，對于知識，只能學(xué)得多少算多少，因為有個(gè)別學(xué)生所學(xué)的電腦只會(huì )qq，其他都不會(huì )，對于文化課，連書(shū)本都不見(jiàn)，激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力，真是本人能力有限，實(shí)在未能如人意�？串敃r(shí)的入學(xué)分數很多個(gè)人250分都不上。所以，我只能盡我最大的努力穩住他們，不要給學(xué)校帶來(lái)太多麻煩，這是我最大的心愿。
【最新班主任老師個(gè)人工作總結范文（精選5篇）】相關(guān)文章：
個(gè)人班主任工作總結最新五篇02-25
化學(xué)老師工作總結最新02-21
個(gè)人年終工作總結范文最新03-03
最新關(guān)于班主任個(gè)人述職報告范文三篇01-17
最新律師工作總結范文精選01-22
關(guān)于體育老師個(gè)人工作總結精選范文3篇03-11
2021小學(xué)班主任老師個(gè)人述職報告（精選8篇）12-27
軍訓班主任工作總結最新03-04