關(guān)于暑假實(shí)習個(gè)人工作總結
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理,再寫(xiě)一份工作總結。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于暑假實(shí)習個(gè)人工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假實(shí)習個(gè)人工作總結1
進(jìn)入大院的之前,我的心里很激動(dòng),因為第一次到敬老院,去翻一翻老人這本深沉的書(shū)____大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )。到達之后我困惑了,因為他們熱情打招呼時(shí)說(shuō)著(zhù)地地道道的四川話(huà),而且很多人吐字模糊,我根本聽(tīng)不懂……一直沒(méi)跟他們交流,一個(gè)人趴在欄桿上,看看老人住的大院,有花、有樹(shù)、有桌、有椅、整個(gè)大院顯得溫馨優(yōu)雅。還有三排木走廊,連通著(zhù)所有寢室,應該是怕老人摔跤專(zhuān)門(mén)設置的比樓梯更顯特別的愛(ài)心通道吧!
七月中午還是有太陽(yáng)高照,抬頭看天,突然看到一位老人在烈日下,院長(cháng)告訴我,他智力有問(wèn)題,勸不理。我走到他身邊,看到他傻傻的對我笑,我也傻傻得對他笑,我拉他的手,他卻沒(méi)反抗,然后,我趴在他耳邊耳語(yǔ)了幾句,他竟然愿意跟著(zhù)我走,我很詫異。也許,他根本沒(méi)懂我的意思,但是他能感受到我的關(guān)心與愛(ài)護。漸漸地,我開(kāi)始接近那些老人,才發(fā)現他們不會(huì )拒絕我,我也懂他們。當一位聾啞老人緊緊纂著(zhù)我的手,當一位智力殘缺的老人認真聆聽(tīng)我的話(huà)語(yǔ),不住的點(diǎn)頭,當我們的離開(kāi)讓許多人不舍的張望......我真的心動(dòng)了,震驚了,開(kāi)始明白農村人為什么稱(chēng)老人為“老小孩”,因為他們佝僂的脊背,他們蒼老的雙手,他們布滿(mǎn)溝壑的臉龐,但是,他們卻有一顆孩童般真誠的心......
他們的和藹,他們的積極,他們的堅定。對于我們而言,他們確實(shí)是一本永遠讀不完。是一本需要用一生來(lái)領(lǐng)悟的書(shū),尊敬的爺爺奶奶、親愛(ài)的朋友,我在心中默默的祈禱:“愿您安康!翱粗(zhù)他們安詳和藹的笑臉,聽(tīng)他們講中國共產(chǎn)黨的故事,感受到他們對待生活的積極態(tài)度以及對待人的熱情真誠。我很難相信這是一群平均智力只有7的老人。離開(kāi)之前,我找到丁院長(cháng),想問(wèn)問(wèn)這個(gè)統計是不是傳言,他告訴我,這是真的。這個(gè)群體匯集了附近街上的乞者。無(wú)家可歸者、五保老人、寄養老人、智力障礙者等,我很驚訝的問(wèn)“你們怎樣讓這些老人和諧積極的生活在這個(gè)地方的呢?”她淡然的笑了笑,輕輕的說(shuō):“我們這兒的服務(wù)員都堅收一個(gè)原則一心換一心“我沉默了好久,感覺(jué)五個(gè)字猶如五個(gè)大鼎,如醍醐灌頂。
想到曾經(jīng)我因周邊的勾心斗角而自閉,曾經(jīng)我因身邊人的自私而抱怨,曾經(jīng)我因錯誤而推卸責任......
也讓我的心很沉重,F在終于明白,原來(lái)是我的心藏的太緊,失去了溫度,也許,無(wú)論社會(huì )怎樣發(fā)展,世界上永遠存在一個(gè)定理:心的付出與收獲成正比例函數!這個(gè)定理也應存在于每個(gè)人的心里。
暑假實(shí)習個(gè)人工作總結2
因為那個(gè)學(xué)生是個(gè)調皮的男孩,我開(kāi)始擔心他會(huì )不會(huì )很聽(tīng)話(huà)。好在上完第一節課,以我幽默的講解風(fēng)格,他也挺好的,剩下的時(shí)間他們相處的很愉快。但是,我總是提醒自己,在課堂上,一定要玩得開(kāi)心。我笑也笑不出來(lái)。之后我就可以和她開(kāi)玩笑了。然后,最重要的是讓她做一道題,得到一道題的效果,否則只是浪費時(shí)間。在講課的過(guò)程中,我發(fā)現我的題目對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,但對他來(lái)說(shuō)就沒(méi)那么容易了。所以我在講解題目的過(guò)程中盡量做到詳細。而且重要的是教會(huì )他如何解決問(wèn)題,而不僅僅是如何解決問(wèn)題。
在教學(xué)過(guò)程中,總體感覺(jué)還可以,但還有一些需要改進(jìn)的地方
第一,在講課方面,我需要區分什么是重點(diǎn),什么不是重點(diǎn)可以通過(guò)。畢竟學(xué)生不是缺課,要詳細講解重點(diǎn),讓她在以后的考試中提高成績(jì)。這樣就發(fā)揮了補課的效果。
第二,在說(shuō)話(huà)的過(guò)程中,要盡量耐心,慢慢告訴學(xué)生。畢竟她才初二,可能有些事情我覺(jué)得對她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,不是這樣的。記住不要生氣。你再不說(shuō),只會(huì )適得其反。我在第一節課上犯了這個(gè)錯誤,所以后來(lái)我改變了很多,努力保持耐心。
第三,在習題的布置和講解上,我要盡量備課,一定要選擇一些有針對性的問(wèn)題讓學(xué)生去做。很多題我不會(huì )做,但很多都不是重點(diǎn),所以還是浪費時(shí)間。另外,學(xué)生基礎薄弱,只有加強基礎才能提高水平。
第四,最后一點(diǎn)就是和學(xué)生處搞好關(guān)系,讓她把我當朋友,而不是老師,這樣才能更好的溝通。
接下來(lái)一個(gè)月的教學(xué)就是在這些不斷的改進(jìn)中度過(guò)的。拿到工資的時(shí)候,我好像很開(kāi)心。畢竟是人生第一份勞動(dòng)收入。
許多父母會(huì )不遺余力地為他們的孩子聘請一名家庭教師。即使家里不富裕,也要攢錢(qián)努力給導師很多錢(qián)。從一個(gè)層面來(lái)說(shuō),這是由于每一位家長(cháng)對孩子“期待成龍,期待女人變成鳳凰”的熱情。然后每次這樣做,就養成了這種社會(huì )家教的習慣。是好是壞?對孩子的學(xué)習有幫助嗎?為什么現在那么多孩子需要補課?為什么他們在學(xué)校學(xué)不好老師說(shuō)的話(huà)?是因為老師上課故意不說(shuō)話(huà),讓他多補課嗎?我不這么認為。那么為什么現在要補課呢?他們?yōu)槭裁床辉谡n堂上聽(tīng)?以前只有差生需要輔導班?可能現在主流的學(xué)生都是差生?這真是一個(gè)嚴重的問(wèn)題!
我覺(jué)得很大一部分是這種社會(huì )形成的補救氛圍,讓家長(cháng)看到孩子已經(jīng)彌補了,覺(jué)得孩子沒(méi)有彌補的時(shí)候,就擔心孩子會(huì )落后,比別人差,所以知道孩子成績(jì)不是很差,讓孩子彌補,這樣他們就會(huì )彌補自己明明懂的東西,沒(méi)有學(xué)到更多有用的東西是浪費時(shí)間,成績(jì)還是沒(méi)有提高,甚至比以前更差。這樣,補課就成了孩子以后的必修課,學(xué)習的熱情逐漸消失。
當然,我不是指責這些家長(cháng)拼命給孩子補課。畢竟他們也是想讓孩子成績(jì)更好。然而,也許他們的方法是錯誤的。誠然,這不是我可以改變或糾正的,甚至我的觀(guān)點(diǎn)也不一定是對的。但是,全社會(huì )都渴望補課。我覺(jué)得真的不是什么好事。如果你想花那么多錢(qián)給自己補課,那么學(xué)校里這種東西好像就消失了,這樣就可以避開(kāi)你了。這是最好的政策。
很多做過(guò)家教的大學(xué)生在談到家教的經(jīng)歷時(shí)說(shuō):“其實(shí)暑假家教是對自己的一個(gè)很好的考驗,可以鍛煉口才,加強與人交流的能力,也可以肯定自己的知識?吹讲煌腵人和家庭,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )與人相處,早日適應社會(huì )!钡拇_,大學(xué)生作為導師得到的不僅僅是經(jīng)濟補貼,更重要的是,他們自身的價(jià)值觀(guān)可以得到社會(huì )的認可,他們進(jìn)入社會(huì )的信心可以得到增強。
在家教的過(guò)程中,是人與人之間的交流過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,大學(xué)生可以提前感受到社會(huì )是什么樣的。在與父母溝通的過(guò)程中,你可以理解,雇主和雇員之間大概就是這樣。要拿錢(qián),就要和雇主搞好關(guān)系,讓雇主心甘情愿地給你錢(qián),放心地把孩子交給你;在教學(xué)過(guò)程中,你也可以在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題,不斷改進(jìn),問(wèn)問(wèn)自己如何讓學(xué)生學(xué)得更好,讓他們在你的教學(xué)過(guò)程中真正理解大腦中知識的本質(zhì),而不是局限于表面。搞好你和學(xué)生的關(guān)系,讓他們喜歡你。做不好就有固定工作。等你爸媽聽(tīng)到你孩子說(shuō)你編好工作了,以后再定。會(huì )是你,給孩子補課。
這種社會(huì )實(shí)踐,真的收獲很大。在接觸這個(gè)同學(xué)母親的過(guò)程中,真的感受到了做母親的辛苦,辜負了女兒。
暑假實(shí)習個(gè)人工作總結3
在這新的一年到來(lái)之際,根據自身工作的實(shí)際情況,我對自己的工作做出分析評定,總結經(jīng)驗教訓,提出改進(jìn)方法,以便使自己在今后的工作中能懲前毖后,揚長(cháng)補短,為今后不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率提供依據。
一、履行崗位職責
作為項目部的管理人員,單體樓1#、2#、3#、4#的總樓號長(cháng),我注重控制工程的施工質(zhì)量、與建設單位和監理單位的協(xié)調以及班組的管理協(xié)調、主動(dòng)配合安全科完成各項安全管理工作,狠抓材料管理以節約工程成本。主要以下幾個(gè)方面說(shuō)明:
1、工程質(zhì)量管理。
針對望湖城項目的特殊性,故工程質(zhì)量要求高標準、高起點(diǎn)。施工前期,注重對班組的技術(shù)交底,給班組人員在思想上給予重視,在技術(shù)上了解本工程的質(zhì)量和進(jìn)度、安全要求,為后期施工奠定良好的基礎。
4#作為第一個(gè)施工的單體,同時(shí)結構和2#樓一樣,嚴格要求木工、鋼筋工、泥工班組按圖紙施工,并且預留下影象資料,要求其他單體的班組負責人上來(lái)觀(guān)看,提出自己意見(jiàn),并且要求其他單體按照4#的要求施工。此措施取得良好作用,也為了后期的施工質(zhì)量帶來(lái)的良好的效果。各單體在后期的質(zhì)量管理上,達到監理單位驗收,全部通過(guò),取得建設單位和監理單位的好評。
2、四個(gè)單體樓的管理。
3、班組的管理協(xié)調工作
施工管理員是所內最基層的管理者,既是指揮員又是戰斗員,是領(lǐng)導意志、意見(jiàn)的體現,也是基層問(wèn)題的反饋者,因此更要樹(shù)立起良好的自身形象,在工作中成為同事的榜樣,在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個(gè)到,要求大家樹(shù)立高質(zhì)量的標準,所以各個(gè)單體在每個(gè)隱蔽工程我都全程參加,注重過(guò)程控制,對一些質(zhì)量通病控制的萌芽狀態(tài)。
關(guān)心同事:遇到同事有事,主動(dòng)幫助替班并組織全班一起關(guān)心,慰問(wèn),形成一種大家庭氣氛。
注重對四個(gè)單體的樓號長(cháng)的培訓,在每次的會(huì )議上,針對施工配合存在的問(wèn)題,我盡量使每個(gè)同志至少占主導地位一次,以增加其經(jīng)驗,使每個(gè)同志都能獨當一面,處理各種問(wèn)題,使整個(gè)班組的業(yè)務(wù)技術(shù)水平有了整體的提高。
4、安全管理工作
在工作過(guò)程中,主動(dòng)配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作,在建設單位的幾次檢查中均取得優(yōu)異成績(jì),在第四季度的安全檢查上,明確了1#作為本項目的安全管理示范單體。
5、與建設單位、監理單位的協(xié)調
作為一個(gè)施工管理人員,望湖城項目開(kāi)工以來(lái),我就注重和建設單位和監理單位的配合協(xié)調工作,針對建設單位和監理單位提出的好的建議,自己帶頭研究落實(shí),取得了建設單位和監理單位的一致好評。
6、材料管理工作
本著(zhù)節約成本的原則,在實(shí)際工作過(guò)程中,嚴格控制原材料的控制,在模板、混凝土、鋼筋的使用上,每一分錢(qián)都使用在工程上。例如小料鋼筋,每層樓施工完畢,注重要求鋼筋班組整理收集,在下層施工時(shí)全部使用掉。節約成本的思想,落實(shí)到了各個(gè)班組的行動(dòng)中,在項目的建設中節約了成本。
7、技術(shù)管理
在工作中,對施工技術(shù)要求更為嚴格,在工作的一年中,提出工作聯(lián)系單37份,為工程的工期起了一定的作用。例如本年度12月份在人防施工中,我主動(dòng)和項目部領(lǐng)導協(xié)商,提出后澆帶改為加強帶的施工技術(shù),在得到領(lǐng)導的肯定和支持后,和建設單位、監理單位、設計院多次協(xié)商聯(lián)系,終于達到預期目標,為人防工程的施工搶回了一定的工期。
二、新建工作
在工作上,遇到一些新的工作,我總是積極配合公司、項目部門(mén),在201x年5月20日的演戲中,積極參與。此次的演習為本項目部取得了良好的口碑和深遠的影響。
三、出勤情況
今年我堅持出滿(mǎn)勤,無(wú)遲到、早退和曠工現象。單位組織的各項活動(dòng)都能按時(shí)到達,積極參加。
四、思想情況
為了使自己的思想認識,政治覺(jué)悟有更大的提高,我積極向黨組織靠攏,認真學(xué)習黨的精神,公司的方針。注意學(xué)習新的技術(shù)以帶到現實(shí)工作中來(lái)。
五、目前存在的問(wèn)題和改進(jìn)計劃
在取得良好成績(jì)的同時(shí),本人在工作上也存在一些問(wèn)題。例如:一些質(zhì)量通病還是存在的。
為了提高工作效率和工作質(zhì)量,本人在下一階段的施工中會(huì )著(zhù)重以下幾個(gè)方面:
1、加強各種政治學(xué)習,提高個(gè)人修養
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作質(zhì)量。
3、要創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,多動(dòng)腦想辦法改進(jìn)工作方法。提高工作效率,在每次工作前做好準備,不打無(wú)準備之仗。
4、加強與科所之間的溝通,使領(lǐng)導的監督工作更為深入。
【關(guān)于暑假實(shí)習個(gè)人工作總結】相關(guān)文章:
暑假實(shí)習 實(shí)習證明03-02
暑假實(shí)習證明12-26
實(shí)習生個(gè)人實(shí)習工作總結03-14
會(huì )計個(gè)人實(shí)習工作總結03-03
關(guān)于護士實(shí)習個(gè)人總結03-01
關(guān)于實(shí)習律師個(gè)人總結02-25
暑假社會(huì )實(shí)習報告02-22
學(xué)生暑假實(shí)習證明02-24
大學(xué)暑假實(shí)習證明02-15
暑假的實(shí)習證明05-20