實(shí)用技術(shù)培訓總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的實(shí)用技術(shù)培訓總結，希望對大家有所幫助。
今年來(lái)，我們圍繞農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰略與農村富余勞動(dòng)力轉移就業(yè)工作目標，整合培訓資源，完善培訓機制，創(chuàng )新培訓方式，豐富培訓內容，不斷強化青年農民實(shí)用技術(shù)培訓,促進(jìn)了我村農村經(jīng)濟發(fā)展。
一、實(shí)行統籌協(xié)調，形成整體合力
為扎實(shí)有效推進(jìn)農村實(shí)用技術(shù)培訓工作，領(lǐng)導高度重視，成立了領(lǐng)導小組，負責具體組織和領(lǐng)導全村的農民工培訓。整體聯(lián)動(dòng)、統籌協(xié)調，做到了全村培訓“一盤(pán)棋”。在培訓師資上，我們聘任學(xué)校教師，并組織資深農技專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員任教，組建了一支專(zhuān)業(yè)性強的教員隊伍；在培訓資金上，實(shí)行財政專(zhuān)項籌資位共同籌資，共籌措專(zhuān)項培訓經(jīng)費一萬(wàn)元。作了科學(xué)安排，建立健全了培訓工作機制，保證了培訓陣地、師資、經(jīng)費“三落實(shí)”，確保了培訓工作層層有人抓、事事有人管，較好實(shí)現了領(lǐng)導抓與領(lǐng)導的有機結合。
二、創(chuàng )新培訓方式，拓展培訓內容
我們按照勞動(dòng)技能培訓和農村實(shí)用技術(shù)培訓相結合的.原則，積極創(chuàng )新，建立了適合我村農村實(shí)際的教育培訓體系。
在培訓方式上，各部門(mén)采取系統性培訓、培訓基地的實(shí)踐性培訓、相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的專(zhuān)項性培訓，輔之以農村黨員現代遠程教育網(wǎng)絡(luò )的普及性培訓，同時(shí)，通過(guò)采取“走出去請進(jìn)來(lái)”的方式，積極選派青年農民參加省市有關(guān)部門(mén)、單位、科研究院所舉辦的各類(lèi)培訓班，邀請科研究所的專(zhuān)家來(lái)我村現場(chǎng)指導、集中授課，開(kāi)拓了我村青年農民的專(zhuān)界，啟發(fā)了他們的思維，提高了他們的謀生手段和致富本領(lǐng)。村扶貧辦通過(guò)內引外聯(lián)，選送100名貧困村青年農民到縣科技職業(yè)學(xué)院、市職業(yè)技術(shù)學(xué)院和市保安學(xué)校等5所職業(yè)院校進(jìn)行勞務(wù)技能培訓，學(xué)成后，他們大部分在北京、廣洲等地找到了理想工作，有效實(shí)現了農村勞動(dòng)力的轉移；同時(shí)開(kāi)展以食用菌、藥材等為內容的實(shí)用技術(shù)培訓班10期，課堂培訓和現場(chǎng)指導500余人。
三、實(shí)行整體推進(jìn)，轉化培訓成果
調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，轉移農村富余勞動(dòng)力，要求農村勞動(dòng)力有較高的基本素質(zhì)與更強的自身發(fā)展能力。工作中，我們結合縣情，以市場(chǎng)為導向，以效益為中心，以提高農民工勞動(dòng)技能為目的，堅持結構調優(yōu)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)對藥材、精品水果、食用菌等農產(chǎn)品種養加工技術(shù)與機電、皮革制作技術(shù)等進(jìn)行了培訓推廣，依靠培訓工作的整體推進(jìn)，初步達到了提高培訓效益，轉化培訓成果的目的。
推廣高效農業(yè)復種模式150畝，收到了較高經(jīng)濟效益。努力用“新思路、新品種、新技術(shù)”引導群眾掌握致富技術(shù)，因事設課、因地制宜，并編印分發(fā)《玉米載培技術(shù)》等通俗易懂、實(shí)用性強的技術(shù)資料數千份。在各部門(mén)的工作合力下，初步形成了“一地一業(yè)，一村一品”的基地加龍頭“特色產(chǎn)業(yè)。我推廣的1000畝特種紅薯等，都形成了一定規模，產(chǎn)生了可觀(guān)的經(jīng)濟效益。
盡管今年的農村實(shí)用技術(shù)培訓工作取得了一定成績(jì)，但還存在對培訓工作認識不足、力度不大、培訓經(jīng)費使用不合理、農村就業(yè)培訓生源難組織等問(wèn)題，需要進(jìn)一步強化責任、提高認識、加大力度，真正把農村實(shí)用技術(shù)培訓工作落在實(shí)處。
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