學(xué)校節能宣傳周活動(dòng)總結范文
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，你會(huì )有什么樣的總結呢？那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的學(xué)校節能宣傳周活動(dòng)總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校節能宣傳周活動(dòng)總結1
2020年6月11—16日，是全國“節能宣傳”的活動(dòng)周，按照國務(wù)院的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的有關(guān)要求，充分調動(dòng)各方面力量參與節能減排，確定完成全年節能目標。我校結合實(shí)際情況，圍繞“節能低碳，綠色發(fā)展”的宣傳主題，廣泛開(kāi)展節能宣傳活動(dòng)，現將有關(guān)的情況總結如下：
一、高度重視，統籌安排
節能宣傳周的活動(dòng)一開(kāi)始，我校領(lǐng)導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動(dòng)方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導召開(kāi)的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的文件精神，對日常生活、工作要節約用水、用電、用紙等，以節約為規范的活動(dòng)。其次，召開(kāi)全體教職工會(huì )議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責任到人，從制度上促進(jìn)了節能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳，增強意識
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項活動(dòng)，我校進(jìn)行大力宣傳“節能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學(xué)校的文化長(cháng)廊作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發(fā)展”為主線(xiàn)，以“節約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn)，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹(shù)立節約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。
三、采取措施，落實(shí)行動(dòng)
為了進(jìn)一步推動(dòng)節約型社會(huì )和節約型生活習慣，提高師生的憂(yōu)患意識、節約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語(yǔ)，在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明，節約用電”的標語(yǔ)，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語(yǔ)，進(jìn)一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。
四、總結經(jīng)驗，提高認識
我們利用星期五下午時(shí)間進(jìn)行總結，各部門(mén)總結做好各自的`總結，通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實(shí)，使大家明確到節能降耗是一項必須長(cháng)期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節能宣傳周”的活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強節能工作，切實(shí)抓好節水、節油、節能源工作，形成全民節能的良好風(fēng)氣。
學(xué)校節能宣傳周活動(dòng)總結2
根據上級通知安排，結合我校實(shí)際情況，我校于2020年6月12日至18日開(kāi)展了以節能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng )新為主題的節能宣傳周活動(dòng)。本次活動(dòng)結合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際，對今年的節能型社會(huì )宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果�，F將活動(dòng)總結如下：
一、統一思想、提高認識、認真組織落實(shí)。
我校成立了秦洪才為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各分校負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營(yíng)造節約型校園。
二、認真開(kāi)展節能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節能、環(huán)保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個(gè)人都應該危機意識、節約意識與環(huán)保意識，真正節能環(huán)保對及個(gè)人的意義。
三、采取措施，落實(shí)行動(dòng)
一是開(kāi)展了一次以節能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng )新為主題的班、隊會(huì )活動(dòng)。為加強對此次活動(dòng)的宣傳教育工作，我校針對學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展了節能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng )新的主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們以講節能小故事、講演比賽、交流會(huì )等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。
二是開(kāi)展了一次節能減排科普知識講座。本校通過(guò)舉辦了一期以《怎樣節約能源》為主要內容的環(huán)�？破罩R講座。全校學(xué)生聽(tīng)取了講座。通過(guò)聽(tīng)講座，樹(shù)立全體師生自覺(jué)愛(ài)護水電設施、節約一滴水、一度電的意識。要求在人離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕長(cháng)明燈、長(cháng)流水現象。在公共場(chǎng)所自覺(jué)養成人走燈關(guān)、水關(guān)，節約用水用電的良好習慣。
三是開(kāi)展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)以及可持續發(fā)展觀(guān)念。
四是舉辦一次節能征文活動(dòng)。這次活動(dòng)以倡導低碳生活、共建綠色家園、節約水電糧，從我做起，從身邊做起。為主題，突出節能活動(dòng)的背景、意義，鼓勵和培養學(xué)生的節能意識，做到能源連著(zhù)你我他，節約能源靠大家。
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的倡導低碳生活、共建綠色家園節能宣傳周活動(dòng)取得了較好的效果，孩子們的節能環(huán)保意識增強了，節能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節能環(huán)保路線(xiàn)，更好的完成節能工作。
學(xué)校節能宣傳周活動(dòng)總結3
為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展2020年節能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強化全校師生的節能低碳環(huán)保意識，營(yíng)造良好的校園節能氛圍，我校在節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處�，F將活動(dòng)情況小結如下：
1、開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。
在節能周活動(dòng)中學(xué)校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出 節能低碳的倡議；6月10日，各班認真開(kāi)展了一次有關(guān)節能減排的主題班會(huì )；少先隊舉行了一次攜手節能低碳，共建碧水藍天學(xué)生手抄報評比活動(dòng)；各班收看一節節能減排知識專(zhuān)題講座。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，將節能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂(yōu)患意識和節約意識，培養了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
2、開(kāi)展了低碳日能源緊缺體驗活動(dòng)。
6月10日是全國低碳日，當天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節能減排。
通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，真正將節能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂(yōu)患意識和節約意識，培養了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
3、開(kāi)展了低碳節能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展了一次面向全校師生的節能倡議活動(dòng)。
在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
�。�2）在中高年級開(kāi)展一次低碳節能為主題的調查活動(dòng)。
�。�3）在校園內利用黑板報和宣傳標語(yǔ)開(kāi)展低碳節能知識宣傳。
為低碳節能周創(chuàng )造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節能意識，豐富了節能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
�。�4）組織各班發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì )。
6月13日的主題班會(huì )課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋。各班八仙過(guò)海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。
�。�5）將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀律、衛生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以班級為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生懂得了節能的重大意義，明白了從衣、食、住、行、用、其他六個(gè)方面節能的相關(guān)日常生活行為。
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