報社畢業(yè)實(shí)習總結
一段時(shí)間的實(shí)習生活又接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習，知識和能力都得到了很大提高，這時(shí)候，最關(guān)鍵的實(shí)習總結怎么能落下！但是實(shí)習總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的報社畢業(yè)實(shí)習總結，希望能夠幫助到大家。
報社畢業(yè)實(shí)習總結1
45天，洗去了我的書(shū)生意氣。新聞對我而言已不再是純粹的文字功夫，而是對社會(huì )現實(shí)的記錄和反映。新聞?dòng)械赜蛑�；新聞人有國界之分；新聞機構不可能不考慮公共利益、民族利益和社會(huì )影響。從新聞線(xiàn)索的獲取，到根據報紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價(jià)值，再到、寫(xiě)編評，每個(gè)環(huán)節都要考慮周全。但是，作為一名實(shí)習記者，我考慮更多的是如何寫(xiě)好新聞。令我感受更深的是，如果沒(méi)有博爾特般的行動(dòng)速度，就趕不上日報的出版進(jìn)度；如果新聞敏感性不強，就會(huì )因錯失新聞而捶胸頓足；如果沒(méi)有駕輕就熟的、訪(fǎng)技巧，就算找到了知情人，也可能無(wú)功而返；如果社會(huì )經(jīng)驗和閱讀經(jīng)驗不足，就會(huì )影響記者的創(chuàng )造力。
截至8月24日，我發(fā)表了28篇文章，近4萬(wàn)字，涉獵了許多題材，如現象、會(huì )議、報料等。會(huì )議現場(chǎng)我跑了許多次，如東莞擬增加出租車(chē)聽(tīng)證會(huì )、特約研究員會(huì )議等，慢慢跳出了對會(huì )議的膚淺認識，即xx單位召、xx人在xx地就xx事開(kāi)xx會(huì )，然后打個(gè)腹稿，在會(huì )議消息主體部分寫(xiě)上x(chóng)x領(lǐng)導說(shuō)，或xx與會(huì )人說(shuō)。工作后跟會(huì )，我會(huì )先把工具箱備好——若干支不同顏色的筆、筆記本、錄音筆、名片、筆記本電腦等——然后思考為什么突然召開(kāi)這次會(huì )議，發(fā)生什么事情了，會(huì )議中有哪些新聞，新聞背后有沒(méi)有新聞。一方面，我會(huì )盡量、、全面的新聞材料，另一方面，寫(xiě)作時(shí)根據事實(shí)本身，用最優(yōu)處理方法。這種工作模式或許有些理想化和完美主義，但是記者的大腦每天都在激蕩，不就是為了做好新聞嗎？除了會(huì )議新聞，這些日子還接觸了現象報道，如《公路綠化樹(shù)過(guò)高竟引來(lái)車(chē)禍？》、《買(mǎi)本雜志真的好難》、《暑期學(xué)生打工頻遇陷阱》等。
現象報道曾一度令我倍感頭疼，因為我不單無(wú)法像報道會(huì )議一樣輕易獲知何時(shí)何地何人做了何事，還時(shí)常懷疑它的真實(shí)性。如在、寫(xiě)《酒店影樓不搶“七夕”蛋糕》一文時(shí)，我撥打了幾個(gè)酒店和影樓的電話(huà)了解“七夕”和“九九”婚宴和婚紗攝影預訂的情況的。最后發(fā)現，這些酒店影樓并不重視這兩個(gè)傳統節日。當段老師打上“酒店影樓不搶‘七夕’蛋糕”的標題時(shí)，我立馬困惑了。因為我覺(jué)得它的真實(shí)性是模糊而不嚴謹的。東莞可能有上百家酒店影樓，而我只、訪(fǎng)了不到十家，這可能只是局部事實(shí)，而非整體事實(shí)。沒(méi)有任何一個(gè)權威的調查告訴我，酒店影樓真不搶。隨后，在與段老師的交談中，我第一次認識了微觀(guān)真實(shí)和宏觀(guān)真實(shí)，也更堅信新聞?wù)鎸?shí)性是做一切新聞的出發(fā)點(diǎn)。
當然，在實(shí)習中，我發(fā)現自己讀的書(shū)太少了，社會(huì )經(jīng)驗太淺了，、寫(xiě)編過(guò)程留下了一些遺憾。比如，跑報料新聞時(shí)，一次遇到珠寶店盜竊事件，我像一艘航行的船迷失在茫茫的霧海中，四周?chē)抑槿�，最后得到的是殘缺的事�?shí)。
這次實(shí)習讓我增長(cháng)了業(yè)務(wù)知識，體會(huì )到了新聞、編的艱辛，自己的新聞敏感性和社會(huì )責任感都有了很大的提高。我真心的感謝報社的每一位前輩，尤其是帶我的郭老師，曾指導和幫助過(guò)我的馬老師、譚老師、歐老師、段老師、劉老師等。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標，必將充實(shí)我今后的人生。
報社畢業(yè)實(shí)習總結2
今年暑假，我有幸去了太原《生活晨報》進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習。再此之前，我在學(xué)院報社學(xué)習已經(jīng)兩年，對報紙的屬性，流程，有一定的了解。在這一個(gè)月的時(shí)間內，我不僅對專(zhuān)業(yè)知識更加的了解，也學(xué)到了很多有關(guān)新聞采訪(fǎng)，寫(xiě)作等方面的.實(shí)踐經(jīng)驗，對于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次很大的幫助。
一、實(shí)習簡(jiǎn)述
第一天去報社，報社的李總安排我進(jìn)入記者部，由記者部的李主任帶我。報社和我想象中的并不一樣，沒(méi)有那種整天掛在網(wǎng)上，愁眉苦臉對著(zhù)電腦寫(xiě)稿的記者，反而人員很少，聽(tīng)主任說(shuō)，每日的生活晨報，講求效率與質(zhì)量并存。報社的習慣就是每天上午去采訪(fǎng)，下午回來(lái)寫(xiě)稿，第二天發(fā)出去。眼前的報社，一切顯得很干練。我來(lái)到報社的首要任務(wù)就是熟悉報紙，熟悉《生活晨報》的屬性。日子一天天過(guò)去，主任并沒(méi)有安排任何的采訪(fǎng)給我，本以為就這樣一天天混過(guò)去了，并且有了退卻的打算。就在實(shí)習的第四天，報社的一位王老師打電話(huà)給我，讓我和他去采訪(fǎng)�，F在必須奔赴現場(chǎng)。當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息讓我既興奮又忐忑，一是因為我可以真正的去進(jìn)行一次現場(chǎng)采訪(fǎng)，另一方面，又害怕自己難以準確的把我現場(chǎng)信息。
到達現場(chǎng)后，王老師告訴我這次來(lái)的目的：城市管理局執法人員待會(huì )會(huì )來(lái)此地，對當地的占道經(jīng)營(yíng)燒烤攤進(jìn)行取締。我的任務(wù)就是將現場(chǎng)情況寫(xiě)一則新聞。不一會(huì )，執法人員開(kāi)始行動(dòng)，我有點(diǎn)慌亂，不知道該怎么做。老師告訴我，作為一名記者，首先要做到講求事實(shí)，其次就是用眼睛來(lái)觀(guān)察現場(chǎng)，詳細填充事實(shí)內容。有了新聞思路的穿梭，我將現場(chǎng)的情況一一在小本記錄，時(shí)不時(shí)當起攝影記者拍攝現場(chǎng)畫(huà)面。
執法人員執法接近尾聲時(shí)，老師讓我立馬在手機上寫(xiě)一則現場(chǎng)新聞，我頓時(shí)懵了，以前在學(xué)校時(shí)，老師寫(xiě)新聞會(huì )給很長(cháng)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)，第一次要現場(chǎng)組織語(yǔ)言，編寫(xiě)，覺(jué)得著(zhù)實(shí)為難。王老師說(shuō)，沒(méi)事，你先寫(xiě)，完了我補充。我硬著(zhù)頭皮在手機上開(kāi)始寫(xiě)現場(chǎng)情況，寫(xiě)了將近300字時(shí)，只能向老師求救。不愧是干了十幾年的記者，不一會(huì )的功夫就將700字的新聞稿編纂完成。我接過(guò)手機一看，突然覺(jué)得自己學(xué)了兩年的新聞，之前連最基本的時(shí)間，地點(diǎn)等都沒(méi)有寫(xiě)到。而且對此次行動(dòng)的執法人員隊伍名稱(chēng)都沒(méi)有詳細問(wèn)過(guò)�？粗�(zhù)老師的稿子，里邊除了對現場(chǎng)執法的詳述之外，還有在執法到場(chǎng)之前與之后的對比，可謂是這個(gè)稿件的亮點(diǎn)，在看之前自己湊得200多字，心里頓時(shí)不是滋味�；丶液�，認真看了老師的稿子，記下了這稿件的寫(xiě)法，用語(yǔ)，內容提取以及段落邏輯。自己有很多地方還很缺乏，要想作為一名記者，除了尊重事實(shí)，第一時(shí)間之外，還要多方面了解現場(chǎng)情況，將公眾模糊的信息內容加以肯定;深度挖掘現場(chǎng)的潛在信息;才可以將記者這份職業(yè)之前，安放一個(gè)好字。
當然，任何事情都需要邁出一小步，從第一次跟王老師出去現場(chǎng)采稿，到后來(lái)一次次獨立完成寫(xiě)稿，看著(zhù)報紙上作者一欄有自己的名字，心想著(zhù)自己真的可以做到。進(jìn)入報社的半個(gè)月后，我被調到校對部門(mén)，因為這邊的一位老師請假，這邊缺人手，所以調我過(guò)來(lái)幫忙。校對部門(mén)不像記者部，記者每天都在外邊“追著(zhù)新聞跑”。校對部門(mén)可以說(shuō)是一個(gè)安靜的角落。每天的工作就是將自己所負責版面的文字，符號，日期等進(jìn)行確認，工作看起來(lái)輕松，卻也考驗著(zhù)我的耐心。校對部門(mén)有幾位畢業(yè)幾年的大哥哥，對我很是照顧，告訴我哪些內容，文字需要重點(diǎn)去“審查”。
二、實(shí)習單位介紹
《生活晨報》創(chuàng )刊于19XX年，山西省一級報紙，綜合都市報。國內統一刊號CN14-0030，全國公開(kāi)發(fā)行。發(fā)行范圍包括太原、大同、陽(yáng)泉、長(cháng)治、晉城、朔洲、晉中、忻州等地。涉及國內，國際，都市，旅游，法治等20多個(gè)文字領(lǐng)域。
三、實(shí)習感悟
在這次實(shí)習中，我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西。也讓我懂得了如何將理論知識，更好融于實(shí)踐當中。
1、此次實(shí)習中，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是，要善于觀(guān)察。作為黨的“耳目喉舌”，記者首先要觀(guān)察現場(chǎng)，盡可能詳盡的將事件的原委一一道來(lái)。更不可忽略細節，很有可能，一些事件的重點(diǎn)往往不在于本身，而是與其相關(guān)的東西。
2、事件類(lèi)的新聞事件中，往往需要有耐足夠耐心。在第三次寫(xiě)關(guān)于小店區占道經(jīng)營(yíng)燒烤攤，我出去看現場(chǎng)情況時(shí)，很少有燒烤攤出來(lái)經(jīng)營(yíng)，看來(lái)執法局查處結果不錯。但在晚上10點(diǎn)鐘我又回到原地之后，燒烤攤卻濃煙四起，為了躲避執法車(chē)，燒烤攤主打起了游擊戰，作為記者，你要將現場(chǎng)之前的情況，現在的情況，以及撥打執法舉報電話(huà)后現場(chǎng)的情況一一進(jìn)行比對，陳述。這樣新聞稿件才顯靈活，充實(shí)。但是，想要出色完成稿件，你就得有足夠的耐心在現場(chǎng)等待，反應情況。
3、多看，多寫(xiě)。新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，肯定少不了有自己的喜歡的新聞欄目，從事新聞事業(yè)的偶像。這時(shí)候，就需要像多多了解，學(xué)習。并不是簡(jiǎn)單的看完一檔節目，聽(tīng)完一則評論就完事，而是要將新聞事件中值得學(xué)習的地方借鑒給自己。去了報社的前幾天，主任說(shuō)，除了看報紙之外，要多寫(xiě)，每天至少超寫(xiě)一篇好的新聞稿件，從模仿，借鑒中，慢慢形成在即的東西。
4、認真，仔細。這是我從小就記憶深刻的兩個(gè)詞語(yǔ)。小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)認認真真，仔仔細細。寫(xiě)這幾個(gè)字雖易，但要做到，著(zhù)實(shí)不易。在報社校對那幾天，剛開(kāi)始還帶有一種新鮮感，但后來(lái)，看著(zhù)整版密密麻麻的文字就開(kāi)起了“瀏覽模式”。草率的把改好的版面交給負責老師時(shí)，卻被老師一眼看了正著(zhù)，一句“出生人于xx地人”，這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)都沒(méi)有校對出來(lái)，滿(mǎn)是羞愧的我拿回去重新校對一遍。不光是這件事情上，任何方面，任何時(shí)候，我們都馬虎不得。
四、實(shí)習收獲
在《生活晨報》實(shí)習的一個(gè)月里，這讓我認識到我以前不曾注意到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且讓我在新聞工作上得到一定的熟知和鍛煉。在新聞寫(xiě)作方面：
第一，事實(shí)要準確。一定要把事實(shí)弄清楚，并且核對無(wú)誤。真實(shí)性，是新聞的生命之所在。
第二，采訪(fǎng)要快，寫(xiě)作要快，講究時(shí)效性。講究消息的時(shí)效性，就能在競爭中贏(yíng)得主動(dòng)權。
第三，篇幅要短，容量要大，也就是說(shuō)，要提高消息的“含金量”。應力求短而有豐滿(mǎn)內容，短而實(shí)。
第四，要寫(xiě)得通俗、生動(dòng)、形象，具有可讀性。
初到報社看到《晨報》的報紙，覺(jué)得文章很有趣味，沒(méi)有絲毫枯燥乏味，我想正是這一點(diǎn)，讓報社成立至今。要收獲到很多很多，最重要的我收獲到了報社幾位老師對我的關(guān)心照顧，不論是學(xué)習中，還是工作中，都給了我很大肯定，讓我知道在以后的學(xué)習生活中，如何定位自己。感謝他們對我的照顧，讓我一個(gè)“初出茅廬”的實(shí)習生，感受到社會(huì )的溫暖。