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素質(zhì)拓展的活動(dòng)總結

時(shí)間:2020-12-14 13:19:18 總結 我要投稿

有關(guān)于素質(zhì)拓展的活動(dòng)總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此好好準備一份總結吧?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編精心整理的有關(guān)于素質(zhì)拓展的活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。

有關(guān)于素質(zhì)拓展的活動(dòng)總結

有關(guān)于素質(zhì)拓展的活動(dòng)總結1

  經(jīng)會(huì )計學(xué)院團委各部門(mén)通力合作,我院第一期大學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)在北區田徑場(chǎng)順利舉行并畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

  大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)是以開(kāi)發(fā)大學(xué)生人力資源為著(zhù)力點(diǎn),進(jìn)一步整合并深化教學(xué)主渠道,并促進(jìn)學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項目,在“思想政治與道德素養”、“社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)”、“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心展”、“社團活動(dòng)與社會(huì )工作”、“技能培訓”等六個(gè)方面引導廣大學(xué)生完善智能結構,幫助同學(xué)們全面成長(cháng)成才的素質(zhì)教育工程。

  在本次大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)中,我們充分根據實(shí)際情況,設計規劃出了一系列活動(dòng)項目,如四人三步走,七人六點(diǎn)躍,合力吹氣球,百發(fā)百中等小游戲。由于這是團委第一次承辦此類(lèi)活動(dòng),所以作為試行,我們只邀請了會(huì )計學(xué)院團委主要學(xué)生干部參加第一期的活動(dòng)。

  經(jīng)全體成員的努力,本次活動(dòng)辦的很成功。整個(gè)活動(dòng)主要以簡(jiǎn)單易行且極具趣味性的游戲為主,同學(xué)們在游戲過(guò)程中都能充分地認識到自身潛能,增強自信心,改善自身形象;而且克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力,提高解決問(wèn)題的能力;由于我們做到了每個(gè)人都參與到了其中,讓每一位同學(xué)都認識到群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì )關(guān)心,更為融洽地與群體合作。而經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我們也確實(shí)達到了預定的要求和目標,同學(xué)們在玩的同時(shí)也學(xué)習到很多東西。

  這次活動(dòng),在一定程度上來(lái)說(shuō)我們是達到了預定的目標的,但同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題。在活動(dòng)結束時(shí),團委書(shū)記羅維老師在對同學(xué)們的講話(huà)中指出了我們的不足之處。首先我們缺少了一個(gè)幽默風(fēng)趣,足智多謀能夠擔起重任的主持人;而后,由于我們活動(dòng)是以小組為單位進(jìn)行的,導致我們一些同學(xué)在活動(dòng)中就過(guò)于關(guān)注自己所在隊伍,而忽視其他隊伍在活動(dòng)中的表現。羅書(shū)記指出,這次活動(dòng)辦的是很成功的,并希望我們能將這個(gè)活動(dòng)辦的越來(lái)越大,活動(dòng)項目越來(lái)越豐富。要把這個(gè)大學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)辦成我們會(huì )計學(xué)院發(fā)展第二課堂的主要陣地,辦成我們會(huì )計學(xué)院的品牌項目。

  有了這次活動(dòng)的成功經(jīng)驗,我們會(huì )計學(xué)院的第二期大學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)也將在不久后舉行。并且我們會(huì )不斷地壯大這個(gè)隊伍,而且在不斷的創(chuàng )新中把大學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)拓展這項活動(dòng)辦的越來(lái)越好。打造成我們會(huì )計學(xué)院的品牌項目,吸引更多的同學(xué)和其他二級學(xué)院的同學(xué)加入。

有關(guān)于素質(zhì)拓展的活動(dòng)總結2

  在這一天半的拓展訓練中,每當順利的完成一個(gè)項目時(shí),我們會(huì )歡呼雀躍;失敗時(shí),又會(huì )非常的懊悔,檢討自己的過(guò)失。每次項目結束后,教練會(huì )帶領(lǐng)我們進(jìn)行訓練小結,無(wú)論成敗與否每個(gè)人都要發(fā)表自己的意見(jiàn),談自己的想法同時(shí)提出建議。我感到訓練小結起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,使理論與實(shí)際相結合。在小結中,使我們能充分的發(fā)表自己的看法,學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)其他人的發(fā)言。經(jīng)過(guò)教練的總結和引導,對以前一些模糊的概念有了清晰的認識。通過(guò)素質(zhì)拓展培訓,不論是在團隊意識還是團隊工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為自己今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎。

  一、團隊精神

  團隊精神的概念在現代管理學(xué)中經(jīng)常被提起,拓展訓練使我對團隊精神有了更深入的了解。在所有的訓練項目中,無(wú)時(shí)不刻的籠罩著(zhù)團隊協(xié)作氣氛。從“穿越電網(wǎng)”到“信任被摔”,沒(méi)有一種是離開(kāi)團隊的。

  “穿越電網(wǎng)”中,我們“犧牲”了一大部分伙伴,在隨后的總結中,我們驗證了一句名言“磨刀不誤砍柴工”。無(wú)論做何種工作,要想成功,就必須有以下幾個(gè)方面:

  1、分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。每個(gè)人的崗位職責確定之后,各司其職,有利于明確責任,發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性,使其既知道自己應該做什么,又思考怎樣做好。

  2、做事要先做計劃,再開(kāi)展行動(dòng)。做過(guò)電網(wǎng)項目時(shí),大家先不急于過(guò)網(wǎng),而是每個(gè)人找好自己的位置,充分論證,最后一舉通過(guò)。

  3、從失敗中我們也得到教訓和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調,形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

  “信任背摔”中,我們要很快融入集體。學(xué)會(huì )信任同伴、相信集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集體,他們在你需要幫助或孤立無(wú)援時(shí)才會(huì )給你最無(wú)私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體,我們在這個(gè)集體中才會(huì )有歸屬感和責任感,才會(huì )拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。

  “穿越電網(wǎng)”讓我領(lǐng)悟到集體配合的重要,重視集體智慧的發(fā)揮,增強同心協(xié)力戰勝困難的決心與信心。啟示團隊目標的實(shí)現需要合理分配角色、科學(xué)配置資源,搞好溝通協(xié)作,只有系統地思考問(wèn)題,才能把握全局、統籌謀劃,加快成功的步伐。沒(méi)有集體,就沒(méi)有任何個(gè)人的位置,成功也無(wú)從談起。通過(guò)參加訓練,能讓我們從一個(gè)全新的視角,感悟集體的重要,深刻認識溝通和協(xié)作的內涵,處理好兩者之間的關(guān)系,進(jìn)而在學(xué)校輔導員隊伍的建設中發(fā)揮作用。

  二、自信心

  自信心就是自己對自己能力的肯定程度。人的潛能是沒(méi)有極限的,同樣條件的人面對挑戰,表現的卻不盡相同,有的奮勇向前,有的卻唯唯諾諾,這主要是自信心的問(wèn)題。

  三、集體智慧

  在上午拓展訓練的兩個(gè)游戲中我深有體會(huì ),我們兩隊都各有勝負。正是因為我們忽略了集體的智慧,沒(méi)有進(jìn)行有效的溝通,所以造成了大部分時(shí)間的浪費,這對我們是一個(gè)教訓。在現代社會(huì )中,分工越來(lái)越細,全面型的人才已經(jīng)不存在了,因此我們工作時(shí)不提倡突出個(gè)人能力,而是提倡全體參與。這也就要求了工作中的有效溝通。在一項工作開(kāi)展前,若能夠匯集參與人員集體的智慧,再去計劃安排開(kāi)展工作,一定會(huì )獲得事半功倍的效果。但在現實(shí)的一些工作中往往忽略了溝通,也就不用談集體智慧的作用。

  一天半的培訓很快的結束了,在這次活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì )了很多在其它地方學(xué)不到的東西,我想,通過(guò)本次活動(dòng),不僅能激勵我們在今后的學(xué)習、工作中不畏艱難,永攀高峰,還充分發(fā)揚了團隊協(xié)作精神,為我們以后學(xué)生管理工作添磚加瓦,做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

有關(guān)于素質(zhì)拓展的活動(dòng)總結3

  素質(zhì)拓展訓練雖然過(guò)去已經(jīng)很久了,但回想起和隊友們共同度過(guò)的短短一天不到的時(shí)間,心情依舊是那么激動(dòng)。它不僅僅是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的素質(zhì)拓展活動(dòng),更是一次有意義的增強團隊合作、增進(jìn)團隊友誼的交流活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)中,我們相互幫助、相互支持、相互信任,成功地完成了各項任務(wù),閉上眼睛仿佛又能看見(jiàn)隊友們那親切的笑臉,鼓勵的`眼神。在我們團隊里的成員各有各的特色領(lǐng)導風(fēng)范、智多星、盡心盡力、展現自我、任勞任怨、永不言敗、小心謹慎,真希望還有機會(huì )和你們一起再組成團隊,去征服那一個(gè)個(gè)未知的困難!我們信任相互、互相鼓勵、互相配合,跨過(guò)了斷橋、完成了背摔、走鐵軌、爬救生墻,每一項活動(dòng)做完之后,教練都會(huì )組織團隊暢談體會(huì )并逐一點(diǎn)評,將每項活動(dòng)的深層意義都揭示出來(lái),使我們每個(gè)人得到了思想覺(jué)悟和心理素質(zhì)的提高。爬救生墻項目我個(gè)人認為是拓展訓練最有創(chuàng )意和最有效的培訓項目。一開(kāi)始我們接受任務(wù)時(shí)簡(jiǎn)直是一片茫然,不知所措,真的難以想象,一個(gè)團隊的成員不能借助任何工具都要爬過(guò)2米多的救生墻,不過(guò)我們一起開(kāi)動(dòng)腦筋、尋求創(chuàng )新、積極溝通;我們還和其他小隊的成員一起完美地完成了最后求生的項目。真的很讓人佩服,團結就是力量!在這些項目中,課本上的教條變成了活潑生動(dòng)的案例,我們深刻理解了計劃、組織、協(xié)調與控制這四大管理職能在完成團隊的目標中缺一不可。

  素質(zhì)拓展訓練給了我們許多啟迪,團隊精神、合作意識、創(chuàng )新思維、戰勝自我等等,這些都是我們做好學(xué)習和工作的關(guān)鍵。素質(zhì)拓展訓練打破了傳統的教育模式,它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧,而是設定一個(gè)特殊的環(huán)境,讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程,在參與的同時(shí),去完成一種體驗,進(jìn)行自我反思,獲得某些感悟:

  1、團隊的力量大于個(gè)人力量之和,并且成功必須同時(shí)屬于團隊的每一個(gè)成員。團隊的力量是巨大的,有很多事情必須同時(shí)屬于團隊的每一個(gè)成員。團隊的力量是巨大的,有很多事情必須靠團隊里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力才能完成。

  2、真切體會(huì )了"人的潛力"是深不可測的這樣一個(gè)道理。當你完成了原先想都不敢想的事時(shí),就覺(jué)得自已還是很棒的。世上無(wú)難事,沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù),人的敵人就是自己,所以戰勝自己就是取得成功的第一步。

  3、決不輕言放棄。你體會(huì )到,能多一些勇氣和毅力,很多機會(huì )就不會(huì )輕易放棄,面對機會(huì )要勇敢去把握,要相信自己。今日的自我一定會(huì )更好。

  4、學(xué)會(huì )換位思考,對人要多設身處地替他人著(zhù)想,對事要換一個(gè)角度思考,多一份理解,多一些協(xié)商。

  總而言之,素質(zhì)拓展活動(dòng)留給我更多的是思考和體會(huì ),希望以后還有更多類(lèi)的活動(dòng)。

有關(guān)于素質(zhì)拓展的活動(dòng)總結4

  1、干事培訓會(huì )

  讓我們彼此認識交流,對大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì )有了跟深入的了解。

  2、素質(zhì)拓展

  在增加了許多知識的同時(shí),也及時(shí)發(fā)現了我們自己的不足與長(cháng)處,更深刻體會(huì )到團隊精神和領(lǐng)導組織能力的重要性,幫助我們提高認識自己,培養創(chuàng )新、應變、溝通、進(jìn)取等素質(zhì),深層次挖掘個(gè)人潛能,提高處理人際關(guān)系和溝通協(xié)調能力,幫助我們培育機遇辨識能力、判斷能力、管理能力和組織戰略推進(jìn)能力。

  3、籃球賽

  優(yōu)點(diǎn):

 。1)、活動(dòng)策劃準備的比較詳細,比賽安排較為合理。

 。2)、物資準備充足。

 。3)、各個(gè)學(xué)院都積極參加活動(dòng),促進(jìn)了同學(xué)間的交流認識,怎近了彼此間深厚的情誼。

 。4)、鍛煉了干事,提高了干事的工作能力。

  缺點(diǎn):

 。1)、活動(dòng)策劃部周密,有些地方需要改進(jìn);顒(dòng)規則制定的不詳細,打比賽時(shí)各種規則,裁判也不知道怎么吹哨了。

 。2)、各個(gè)學(xué)院情緒不高,組織不力。明明下午有比賽,比賽開(kāi)始了人卻還沒(méi)有到。

 。3)、缺少應急小分隊,對所出現的意外情況沒(méi)有做出正確的預判。導致出現了不和諧的意外情況。

 。4)、干事對所負責的工作不了解,工作交接不到位。自己負責的學(xué)院打比賽卻沒(méi)有到場(chǎng)。

  感悟:

  這次活動(dòng)總起來(lái)說(shuō)還不錯,大家玩的還都挺開(kāi)心的。其中巴的不足我們一定會(huì )改進(jìn),優(yōu)點(diǎn)繼續傳承發(fā)揚。

  4、山東科技大學(xué)20xx年秋季招聘會(huì )

  活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

 。1)組織力很強,活動(dòng)當天一大早所有干事就到了北門(mén),隨即開(kāi)始擺放展牌等相關(guān)物品,學(xué)姐也給我們分好了工,所以沒(méi)有一絲耽擱就開(kāi)始了。

 。2)交接人員及時(shí)到位,交接很順利。

  活動(dòng)不足

 。1)由于北大門(mén)車(chē)輛、人員較少,所以一開(kāi)始大家聚集在一起,顯得有些擁擠、不協(xié)調,不過(guò)隨后就分散到了兩邊,問(wèn)題得到了及時(shí)的解決。

 。2)志愿者綬帶不夠,給活動(dòng)人員帶來(lái)了不便。

  解決方法:及時(shí)向各學(xué)院要回綬帶,以備不時(shí)之需。

  活動(dòng)感受:

  在這次活動(dòng)中,我體會(huì )到了志愿者的不易,早早起來(lái)后還要在風(fēng)口站著(zhù),不過(guò)在到了辦公室后看到學(xué)姐學(xué)長(cháng)們都已經(jīng)到齊了,

  我感到很吃驚、還有愧疚。原來(lái)大家都比我快,自己的確需要進(jìn)一步提高。在活動(dòng)中,我與外宣的干事也有了很好的交流,在寒風(fēng)中,大家似乎都更容易交流,說(shuō)著(zhù)話(huà),似乎身上也不那么冷了。在寒風(fēng)中站著(zhù),真正接待的企業(yè)卻很少,不過(guò)應聘的學(xué)生挺多的,我接待了六人,有的人態(tài)度好,有的人卻對我們的招聘會(huì )冷嘲熱諷,不過(guò)和善的人還是占大多數的。

  5、志愿者晚會(huì )

  優(yōu)點(diǎn):

 。1)、活動(dòng)傳承往年晚會(huì )的慣例,構思較為充分,對各個(gè)志愿者部門(mén)、公益組織有重要意義。

 。2)、活動(dòng)準備階段較為充分,每一位參與人員都積極參與,盡職盡責完成屬于自己的任務(wù)。

 。3)、舞臺布臵亮麗奪目,晚會(huì )主題鮮明。

 。4)、各個(gè)學(xué)院也積極參與。

 。5)、晚會(huì )過(guò)程中大家都比較級,都想好好的把晚會(huì )辦得更好。向觀(guān)眾展示了志愿者的青春活力。

  缺點(diǎn):

 。1)、晚會(huì )的通知有滯后、不準確或延遲的情況,導致各個(gè)學(xué)院彩排時(shí)不能按時(shí)到場(chǎng),甚至有的學(xué)院都不知道晚會(huì )的布局。

 。2)、會(huì )場(chǎng)安排的作為不足,有一部分觀(guān)眾是站著(zhù)觀(guān)看的。

  (3)、物質(zhì)準備不充分,麥克風(fēng)安排不合理晚會(huì )過(guò)程中曾出現演出人員沒(méi)有麥克風(fēng)的現象。

  (4)、晚會(huì )曾出現過(guò)混亂局面,應急小組準備的不夠充分。感悟:

  我們擁有自己的舞臺,展示屬于我們自己的快樂(lè )。向世人展示了我們青年志愿者的另一面。不僅僅在馬路上、募捐箱、救災現場(chǎng)〃〃〃〃〃〃有我們的身影。在舞臺上也有屬于我們自己的青春旋律。所謂我綻放我快樂(lè )我付出我快樂(lè )。祝福我們下一年的晚會(huì )會(huì )辦的更加完美。以上是我在山東科技大學(xué)第一學(xué)年所經(jīng)歷的活動(dòng),總結如上。

  山東科技大學(xué)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì )

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