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網(wǎng)絡(luò )通信年終總結范文
時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，又到了一年的末尾了，有過(guò)困惑，更有希望和喜悅，該總結這一年的得與失，為下一年的工作奠定基礎了。為了讓您不再有寫(xiě)不出年終總結的苦悶，下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò )通信年終總結范文，希望對大家有所幫助。
一、20XX年的工作總結
進(jìn)入公司在阮隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，逐漸了解了所有的基站具體位置并先后做好了天饋信息普查、資產(chǎn)清查、貼標簽等專(zhuān)項工作。在此基礎上對所有基站的維護工作之一 ——巡檢，從巡檢表到實(shí)踐，慢慢地能按照隊長(cháng)的指導完成各種基站搶修。在隊長(cháng)的指導和幫助下了解了基站的基本構造和工作原理，在發(fā)電流程和一般維護以及自身對通信的理解。期間成功完成了cqt測試工作，使得我認識到團隊的力量、交流技巧、向上級反饋及時(shí)的必要性。我能做到平時(shí)認真學(xué)習，不懂就問(wèn)，虛心請教，在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下認真完成上級下達的各項任務(wù)。尊重領(lǐng)導，團結同事，保質(zhì)保量地完成了20XX年的各項工作任務(wù)。
二、XX年的工作計劃
在新的一年中我會(huì )更加地虛心請教，不懂就問(wèn)，考代維級證從理論基礎上先提高自己的技術(shù)，認真地做好工作計劃，安排完成好上級下達的各項任務(wù)和基本維護工作。新的一年，我將讓自己在技術(shù)上和行動(dòng)上有更進(jìn)一步的提高，認真地配合隊長(cháng)，團結同事，尊重領(lǐng)導，搞好電信和各兄弟公司關(guān)系、與基站物業(yè)的溝通，讓維護工作在新的一年里做得更好。
以上是我XX年的工作總結和XX年的工作計劃，我會(huì )從小事做起，提高自身技術(shù)，完成好各項維護工作。如有不對和不足之處望各級領(lǐng)導批評指正，我將接受并認真改正。
一、通訊員工作給我的真實(shí)感受和收獲
我任通訊員工作以來(lái)，始終把這項工作當作了自己的光榮使命。在校領(lǐng)導的直接指揮下，我一絲不茍地從事著(zhù)這項工作。在工作實(shí)踐中讓我深深體會(huì )到：通訊工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校工作的宣傳工具和窗口，是促進(jìn)各項工作的落實(shí)和開(kāi)展的得力契機。如果沒(méi)有報道這一工作，汶川地震的救災工作學(xué)生們的熱情就不會(huì )如此高漲；北京奧運會(huì )的綠色奉獻活動(dòng)就不會(huì )如此轟轟烈烈；學(xué)校的教研活動(dòng)更不會(huì )縱身開(kāi)展等等。宣傳報道工作在學(xué)校各項工作中起到了鼓舞師生的工作學(xué)習士氣，潛移默化地促進(jìn)了學(xué)校工作的開(kāi)展。同時(shí)，教育局能在第一時(shí)間掌握各校的工作情況。作為報道員，我感到自己的工作成了學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳紐帶，感到了這項工作的至關(guān)重要，是學(xué)校工作的'不可缺少的工作。
二、通訊工作對我的影響
通過(guò)從事學(xué)校的通訊工作，不僅對學(xué)校工作進(jìn)行了宣傳報道，對我個(gè)人也頗有影響。例如：我報道了學(xué)生為北京奧運做奉獻的事跡后，我也從中受到了感染，便組織學(xué)生開(kāi)展了一次“我為奧運添光彩”的簽字儀式，帶頭簽了字。報道了學(xué)校為汶川災區捐款捐物的場(chǎng)景后，我利用休息日給中國紅十字會(huì )寄錢(qián)，并且自己還交了特殊黨費，與全體師生共同為災區盡了義務(wù)和責任，感到了中華民族的巨大凝聚力。是通訊工作陶冶了我的品質(zhì)和情操，使我的心靈得到了凈化，思想覺(jué)悟得到了提高。
三、我對通訊工作的看法和收獲
兩年的通訊工作使我認識到，教師網(wǎng)為全省提供喧傳平臺做法是非常必要的。稿件可以讓各個(gè)部門(mén)及時(shí)了解各校工作的落實(shí)和開(kāi)展的情況，能在第一時(shí)間總結整個(gè)教育系統的運作情況。它體現了及時(shí)性和重要性。教師網(wǎng)提供的通訊員欄目利用辦公自動(dòng)化手段征收了通訊稿件，節省了時(shí)間，提高了效率。使通訊工作真正成為了教育工作的橋梁和紐帶，更使教育教學(xué)工作游刃有余。
四、我對通訊報道工作的建議
通訊報道工作在開(kāi)展教育教學(xué)工作中起到了不可替代的作用。我建議這項工作應該得到鞏固和發(fā)展。在今后的工作中更加及時(shí)、準確。要在宣傳、鼓舞、匯報、總結等方面加大力度，確保稿件的真實(shí)性。為此我建議：
1、報道稿件要與教育局的工作部署掛鉤，要求每項工作必報道。
2、學(xué)校特色工作的報道要求附有照片，確保真實(shí)性。
3、在稿件的數量和質(zhì)量上有切實(shí)可行的評比依據，并設鼓勵標準。
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