一年級暑假的總結（精選12篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的一年級暑假的總結，希望對大家有所幫助。
一年級暑假的總結 篇1
這個(gè)暑假是我上小學(xué)的第一個(gè)暑假生活哦，在這個(gè)暑假里我把我的生活安排的可充實(shí)了（不過(guò)也有媽媽幫我安排的哦），7月份每天上午去上圍棋課，我很喜歡圍棋，遺憾的是這次圍棋考段我只贏(yíng)了3盤(pán)，還差一盤(pán)棋才能升段成功，不過(guò)媽媽說(shuō)了不要緊，要開(kāi)開(kāi)心心的，心情好下次肯定能通過(guò)，呵呵，我相信媽媽的話(huà)……
8月份每天下午我都去學(xué)習游泳，學(xué)自由泳，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了哦，太開(kāi)心了，以后我就是媽媽的游泳教練了……
還參加了“雛鷹假日活動(dòng)”，每周媽媽都帶我看電影，當然同時(shí)還完成了暑假該完成的作業(yè)，呵呵，這個(gè)我過(guò)得充實(shí)吧。
一年級暑假的總結 篇2
暑假兩個(gè)月的時(shí)間，我過(guò)得非常的愉快，不知不覺(jué)中，這個(gè)暑假九過(guò)去了，我一點(diǎn)都不會(huì )覺(jué)得可以，因為這個(gè)暑假，我過(guò)得很充實(shí)。
這個(gè)暑假我按計劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會(huì )了做飯，做飯可不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好，那可是我平時(shí)認為最簡(jiǎn)單的菜。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。
這個(gè)暑假我的學(xué)習也有所突破。在英語(yǔ)方面，我開(kāi)始自學(xué)《新概念英語(yǔ)》，第一冊一共有144課，我準備在一年里把《新概念英語(yǔ)》第一冊全部學(xué)完，加油！
在數學(xué)方面，我還聽(tīng)從一位朋友的建議，每天做一些奧數題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數不再成為我最大的難題！
在語(yǔ)文方面，我每天寫(xiě)一篇。而且數字不能少于200字。有時(shí)，我還能寫(xiě)300字的呢！而且，我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì )寫(xiě)詩(shī)詞、詩(shī)歌、小說(shuō)、童話(huà)……等等題材的。我還把語(yǔ)文五年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會(huì )白費，我一定能成功！
我相信，開(kāi)學(xué)后，我一定能夠在學(xué)業(yè)上有更大的進(jìn)步，一想到馬上就可以見(jiàn)到同學(xué)們后，我的心情就非常的激動(dòng)。
一年級暑假的總結 篇3
時(shí)間飛逝，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺(jué)得我的這個(gè)暑假過(guò)的精彩而又充實(shí)！
讀書(shū)伴我行。這個(gè)暑假，我讀了許許多多的名著(zhù)。如杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》、維·比安基的《森林報》、秦文君的《男生賈里》等名著(zhù)后，我的知識量和詞匯量都增加了不少，這些書(shū)是我假期里最好的伙伴，我寫(xiě)可以運用到許多好詞！我的更加精彩更有吸引力了！除此之外，我還背會(huì )了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。
游玩盡在其中。這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風(fēng)景！我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗了劃竹排的樂(lè )趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。
我的暑假我做主，只要我們珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間，你就可以在生活中獲得更多的快樂(lè )！
一年級暑假的總結 篇4
愉快的暑假生活結束了，在校大隊部的倡議下，同學(xué)們的暑假生活過(guò)得充實(shí)而有意義，既休息了身體，又不忘學(xué)習知識，玩中學(xué)，學(xué)中玩，現對假期活動(dòng)總結如下：
1、學(xué)生每天安排一定的時(shí)間學(xué)習文化知識，完成作業(yè)，溫習功課。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，拓寬知識面。小學(xué)是學(xué)生讀書(shū)的最好階段，利用假期學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，為自己積累豐富的文學(xué)知識，在讀書(shū)中積累詞匯，豐富語(yǔ)言表達能力，我班學(xué)生不限量讀書(shū)，讀有所獲。
3、學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。一方面在勞動(dòng)中可以學(xué)習本領(lǐng)，另一方面還能體會(huì )父母的辛苦，還有的同學(xué)勞動(dòng)后寫(xiě)心得體會(huì )，把自己在勞動(dòng)中的感受寫(xiě)出來(lái)。
4、結合素質(zhì)教育，提高自己的動(dòng)手能力。假期里，我們班隊員開(kāi)展了“動(dòng)手做一做”活動(dòng)，學(xué)生動(dòng)手做一件作品，用彩紙或剪或粘，組成色彩艷麗的圖片，栩栩如生�？吹酵瑢W(xué)做的一件件作品無(wú)不體現他們的智慧與才氣，真讓人喜愛(ài)。
5、假期里學(xué)生還加強了安全意識。不獨自外出游玩，不野浴，知道保護自己。
6、同學(xué)們每天都進(jìn)行體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)。有些同學(xué)學(xué)習踢毽子，練習跳繩，拍球，跑步，讓假期生活得更愉快。
我們的學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的生活再回到學(xué)校，我發(fā)現他們長(cháng)大了，變懂事了，真讓人高興。
一年級暑假的總結 篇5
2020年暑假即將結束，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我該寫(xiě)一篇暑假總結了。
在這個(gè)暑假里，媽媽單位的同事借給我一些書(shū)看，其中有一本書(shū)的名字叫《小偵探中的大科學(xué)》，是講福二摩斯和柯小南破案的故事。里面一個(gè)個(gè)神秘離奇的案件，突出科技知識和科學(xué)方法在“破案”過(guò)程中的重要作用，擴大了我的科學(xué)視野。
然而這個(gè)暑假里最快樂(lè )的事情要數媽媽帶我去海邊旅游了。第一天我們去了朱家尖的烏石子灘景區，只見(jiàn)沙灘上鋪著(zhù)厚厚的一層鵝卵石，人走在上面沙沙沙的響，聽(tīng)導游說(shuō)這是傳說(shuō)中的龍鱗。下午，我們去了海濱浴場(chǎng)，我在海水里游來(lái)游去，突然一個(gè)浪撲過(guò)來(lái)，我吃了一口海水，海水咸咸的，特別難喝。第二天，我們去了普陀山，因為路途很遠，而且天氣又很熱，所以我們都有點(diǎn)累了。不過(guò)我還是覺(jué)得這次旅游很快樂(lè )。
總之，這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè )，也很舒服！
一年級暑假的總結 篇6
一個(gè)愉快而又忙碌的暑假過(guò)去了。
暑假期間，我班扎實(shí)開(kāi)展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的`高發(fā)期，我向向全班學(xué)生講清、講透私自下水游泳、防火等的危害。
作為班主任，我認真排查學(xué)生假期學(xué)習與活動(dòng)重點(diǎn)場(chǎng)所的危險因素和環(huán)境，對事故易發(fā)地帶進(jìn)行排查。在放假前告誡班級學(xué)生要注意暑期安全，告誡家長(cháng)嚴格要防范各類(lèi)安全危險的發(fā)生。在本暑期內，我班學(xué)生無(wú)一人發(fā)生安全事故。
積極引導我班學(xué)生合理安排暑假學(xué)習生活。鼓勵學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。
從縣教育局到學(xué)校的各級領(lǐng)導都高度重視安全工作，建立健全各項安全制度，逐項加以落實(shí)。為此，為了加強了暑期里對我班孩子的監管，我在放假前召開(kāi)主題班會(huì )，明確要求學(xué)生做到：暑假里，無(wú)家長(cháng)、監護人在場(chǎng)不下水游泳，防溺水；假期內注意交通安全，不乘坐沒(méi)有安全保障的車(chē)輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩�；蝌T車(chē)等。注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；注意用水、用電、用火等安全；珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生；注意人身安全，假期里不和陌生人搭訕，不吃陌生人的食物，在家長(cháng)不知情的情況下不乘坐陌生人的車(chē)或和其外出；按照上級要求，經(jīng)過(guò)全體師生的努力，有力地保障了學(xué)生的假期安全。
總之，今年的假期，在校領(lǐng)導的精心布置和指導下，通過(guò)我的不懈努力及每位家長(cháng)的積極配合，我班的安全工作扎實(shí)有效，也給每一位同學(xué)以及家庭帶來(lái)幸福與安康！
一年級暑假的總結 篇7
家訪(fǎng)是溝通教師、孩子和家長(cháng)心靈的橋梁，通過(guò)家訪(fǎng)可以讓孩子和家長(cháng)都感受到教師對學(xué)生的牽掛和關(guān)心，給予的厚望，特別是平時(shí)我們關(guān)心不夠的學(xué)生，更是讓他們覺(jué)得溫暖，倍感興奮、欣慰的感覺(jué)。我們一年二班班科任老師于7月3日至15日對班級學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，并做好記錄。
本次家訪(fǎng)以教師上門(mén)實(shí)地走訪(fǎng)為主要形式，同時(shí)，根據學(xué)生家庭實(shí)際情況采取書(shū)信家訪(fǎng)、電話(huà)家訪(fǎng)、短信家訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )家訪(fǎng)等多種形式，切實(shí)加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系。
通過(guò)這次家訪(fǎng)我們一方面向家長(cháng)了解學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習和生活習慣等，同時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習情況和綜合表現等，向家長(cháng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋工作，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解與支持；另一方面向家長(cháng)講解學(xué)生健康成長(cháng)的心理、生理及安全衛生（包括交通安全、防溺水教育、飲食衛生安全、戶(hù)外活動(dòng)安全）等方面的知識，指導家長(cháng)用科學(xué)的方法教育孩子，同時(shí)征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行自我反思與評價(jià)，與家長(cháng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的有效方法與途徑。
這次的家訪(fǎng)讓我們更深切地明白老師與家長(cháng)深入溝通與配合的重要性。
一年級暑假的總結 篇8
暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥！姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風(fēng)箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準備：放風(fēng)箏，打網(wǎng)球。
我很喜歡放風(fēng)箏，聽(tīng)姥爺說(shuō)我4、5歲時(shí)就喜歡上風(fēng)箏，已經(jīng)用壞了好幾個(gè)風(fēng)箏。以前經(jīng)常來(lái)西湖放風(fēng)箏，這里風(fēng)大，很涼快，風(fēng)箏也飛得高，有時(shí)，好像被它拉著(zhù)跑，這種感覺(jué)真好！
這次，是我興的一次，風(fēng)好大，也意味著(zhù)風(fēng)箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風(fēng)箏，開(kāi)始拼裝風(fēng)箏：風(fēng)箏的兩邊有兩個(gè)洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個(gè)洞里打個(gè)結，風(fēng)箏就拼裝好了。我們要放風(fēng)箏了，我們先放線(xiàn)，放了好長(cháng)，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來(lái)，越飛越高，越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀(guān)看者，繼續放著(zhù)手中的線(xiàn)，沒(méi)過(guò)多久線(xiàn)都放得差不多了，觀(guān)眾都說(shuō)我的風(fēng)箏放的真高，我有些得意！
天色漸漸暗下來(lái)，我有些舍不得地收線(xiàn)，用了好大的力氣才慢慢地將風(fēng)箏拉回來(lái)。因為我收線(xiàn)太快，打結了，爺爺幫我解結，我去打網(wǎng)球……
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有打網(wǎng)球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的紀錄打了16個(gè)，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握！
平時(shí)鍛煉少，玩的很累，卻很開(kāi)心！希望下次假期再來(lái)西湖！
一年級暑假的總結 篇9
這個(gè)暑假中，我們去了紅海灣，在紅海灣，發(fā)生了很多趣事，比如抓螃蟹就是一件趣事。
到了紅海灣，我和爸爸迫不及待地甩了鞋，卷起褲腿，就下海了，我們踩著(zhù)軟軟的沙灘看著(zhù)波濤洶涌的大海，站在沙灘上看著(zhù)那大海掀起一層又一層的海浪，非常雄偉，海水蹦到我的嘴邊，咸咸的。沙灘上也有許多人。他們有的拾貝殼，有的堆沙堡，個(gè)個(gè)都玩得開(kāi)心極了。而我們去捉螃蟹，一邊走一邊尋找著(zhù)一些不大不小的洞，捉過(guò)螃蟹的人都應該知道那是螃蟹的家，沙灘上隨處可見(jiàn)挖螃蟹的痕跡，這里一個(gè)坑那里一個(gè)坑，看來(lái)紅海灣的螃蟹挺受歡迎的哈。
在幾塊礁石附近，我們發(fā)現了五六個(gè)螃蟹的家，且是沒(méi)有人打擾過(guò)的，說(shuō)干就干，那我們就開(kāi)挖吧，我們挖著(zhù)挖著(zhù)，只聽(tīng)爸爸掏出一把土，正準備繼續挖時(shí)，只見(jiàn)那堆“沙子”動(dòng)了動(dòng)，隨即便爬出一只螃蟹，螃蟹正準備以極快的速度撒丫子在沙灘上橫行，不料爸爸眼疾手快，一巴掌把它在沙灘上拍個(gè)半死，可謂是“螃蟹出門(mén)橫行霸道，一巴掌被拍死在沙灘上”誰(shuí)料它還想跑，看來(lái)一巴掌拍不暈它，于是爸爸又拍了幾下，整個(gè)螃蟹都陷到沙里了，估計螃蟹已經(jīng)罵起來(lái)了，但又說(shuō)不了，真是比竇娥都冤啊，隨后，我們如法炮制，又相繼抓了三只螃蟹，并準備把它們帶回來(lái)，只不過(guò)它們跑了。
不過(guò)這也是件有趣的事吧！
一年級暑假的總結 篇10
暑假里的怪事和趣事可真是多多，就說(shuō)我和表哥、表妹來(lái)到鄉下的第一天吧，那可是叫“驚天動(dòng)地”啊。
我和表哥表妹睡在三樓，打起空調，就坐在地板上打滾，“哈，順子，我贏(yíng)了，你們兩個(gè)都給我刮個(gè)鼻子�！比绻峭g人的話(huà)，刮個(gè)鼻子也倒沒(méi)什么，但如果是成人的話(huà)，那就是沒(méi)大沒(méi)小了。
表哥和表妹都只跟我相差一歲，特別能玩得來(lái)。正當洗牌時(shí)，忽然聽(tīng)到床底下好象有聲音，我們一愣，屏著(zhù)呼吸，一人拿起掃帚在床底旁防守，一人帶著(zhù)手套在床底下瞎摸，則一人緊握手手電筒發(fā)光一照，“老鼠啊�？烊プグ�。別讓它有機會(huì )跑掉�！蔽一琶Φ慕兄�(zhù)。表妹小聲吱唔著(zhù)：“我最怕老鼠了，黑乎乎的，好惡心�！薄坝惺裁春门碌�，老鼠難道會(huì )吃了你不成？”表哥帶著(zhù)有點(diǎn)嘲諷的味道跟表妹說(shuō)笑。
“快過(guò)來(lái)，它在床頭柜旁呢�！币�(jiàn)到小老鼠，我們像沖鋒似的，奮勇的朝前撲了去，起身一看，不見(jiàn)了�！霸谀哪��！蔽覀冇洲D移方向，舉起各自的武器，“啪”的一聲砸了下去，”啊。表哥呀，你拍到我的腳了�！薄氨斫�、表哥，我抓到老鼠啦，你們快來(lái)找盒子來(lái)關(guān)住它�！北砻秒m然是一副厭惡的表情，但她還是向我們傳來(lái)訊息，值得稱(chēng)贊。我順手拿到一個(gè)鞋盒子，將老鼠藏了進(jìn)去�！氨砻�，我就跟你說(shuō)嘛，老鼠有什么好怕的，它又不會(huì )把你給吃了。就像現在一樣，要勇敢�！�
我們各自互相看著(zhù)對方，露出了會(huì )心的微笑。
一年級暑假的總結 篇11
下午，陽(yáng)光明媚，爺爺奶奶帶我去南通綠馨園玩。
當我們走進(jìn)一看，哇。這園里好玩的地方真多。有漂亮的水族館，里面有各種各樣的熱帶魚(yú)和五顏六色的珊瑚礁；有綠色的植物，還有好多可愛(ài)的小動(dòng)物……有趣極了。最吸引我眼球的是那巴西龜了。因為我喜歡它那樣子，圓溜溜的身子，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小腦袋，眼睛是黑色的，下面有兩條紅線(xiàn)，古銅色的花紋背殼，四只小腿加上短短的尾巴，整個(gè)看上去就像化了妝一樣，美麗極了。店主把小龜放在藍色的盒子里。十幾只在一起玩。就這么看，都長(cháng)得差不多，就像一個(gè)龜媽媽生的。別看它們小，可聰明啦。有的一動(dòng)不動(dòng)，好像在想什么，有的伸著(zhù)小腦袋，瞪著(zhù)小眼睛東張西望，有的在運動(dòng)，爬來(lái)爬去，有的很頑皮，爬到另一只小龜的身上，還有的玩起了雜技，爬得很高，想到盒子外面自由自在地玩一玩，看一看。它們怎么努力，最后腳一滑，還是摔了個(gè)四腳朝天。但它們還是繼續努力地往上爬。這些小龜真棒�？吹竭@兒，我忍不住用手摸摸它們，誰(shuí)知嚇的它們把小腦袋都藏起來(lái)了。
我要回家了，小龜們又伸出了小腦袋，瞪著(zhù)小眼睛，似乎在和我說(shuō)：“小朋友，以后常來(lái)看看我們，和我們玩兒?jiǎn)��！本瓦@樣，我依依不舍地離開(kāi)了。下午玩得真開(kāi)心，綠馨園我還要來(lái)。
一年級暑假的總結 篇12
今年暑假，是一個(gè)快樂(lè )的暑假�？墒窃诜比A的大上海卻發(fā)生了一件令人傷心的事。
在7月30日那天，一個(gè)小女孩掉進(jìn)了一條河里。旁邊理應出幾個(gè)人，奮不顧身的去救那個(gè)女孩，可是卻看到了一張張冷漠的臉，他們就看著(zhù)那個(gè)女孩在水里掙扎，慢慢沉下去。圍觀(guān)者達到了幾十人，可他們無(wú)動(dòng)于衷。還有，當幾個(gè)人看不下去要去救她時(shí)，卻被邊上的人拉住了。
如今的上海，建設日新月異，人均gdp已達到了35000美元，他們?yōu)榇烁械阶院啦灰�。在文明社�?huì )里，他們的道德哪里去了，他們眼里只有錢(qián)，自己的生命。
相反，在四川也有一起同樣的事故。四川有個(gè)小孩玩水掉進(jìn)水里。當時(shí)有好多見(jiàn)義勇為的人去救小孩，最后小孩得救了。我非常佩服那些英雄，他們在別人困難的時(shí)候，毫不猶豫的挺身相救，真不愧稱(chēng)為“大俠”。
我們在努力建設與經(jīng)濟發(fā)展成就相稱(chēng)的社會(huì )到體上，讓愛(ài)心、公德、責任意隨著(zhù)物資的豐富一起增長(cháng)，繁華的現代城市才能成為我們最美好的家園。
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