九年級班主任工作總結（精選10篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的九年級班主任工作總結（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
九年級班主任工作總結1
本學(xué)期，我繼續擔任九年級班主任。本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續做好班常規的管理工作，同時(shí)，抓好升學(xué)考試的成績(jì)，做好提前錄取的有關(guān)工作等等。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：
一、制定班紀禮貌公約、安全禮貌公約，抓好班級常規管理。
以前也制定過(guò)班紀禮貌公約，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對這種狀況，我地制定班紀禮貌公約的同時(shí)，也制定了安全禮貌公約。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在街為規范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強班墻室的建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習的促進(jìn)作用，也達不到對同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開(kāi)創(chuàng )了兩塊學(xué)習園地，學(xué)習園地四個(gè)字用剪紙剪出來(lái)，四周再貼上彩紙邊框，起到一個(gè)美化的效果。學(xué)習園地里面的資料定斯更新。如先后舉辦過(guò)“升考專(zhuān)題”和“法制專(zhuān)題”的墻報。同學(xué)們對這種做法十分歡迎，下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進(jìn)行衛生改革，加強班級的衛生管理。
以前的值日工作存在著(zhù)很的缺陷，經(jīng)常出現有同學(xué)不掃地的現象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規定的組來(lái)掃地，這樣就避免了同學(xué)內部之間的不合作關(guān)系。組定下來(lái)之后，由原先的每組值日制改為此刻的每組值周制。每一周的值周成績(jì)由學(xué)生會(huì )公布出來(lái)之后，到達學(xué)校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個(gè)，如果過(guò)不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個(gè)星期，由于獎懲有具體的依據可循，同學(xué)們值周的用心性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來(lái)掃地了，包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué)，這時(shí)也變得個(gè)性勤快起來(lái)。由于衛生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項評比的流動(dòng)紅旗，我班幾乎每個(gè)星期都拿到。
四、抓好提前錄取工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作。
本學(xué)期，部分學(xué)生能夠不用參加升學(xué)考試，而直接報名去那間學(xué)校去讀就能夠了。為了做好提前錄取的工作，我在班上進(jìn)行了認真的調查和了解，掌握了部分學(xué)生的狀況，穩定他們的情緒，使他們不會(huì )因為提前錄取而影響了自己的期末復習，在正式確定錄取之前，我班參加提前錄取工作的部分學(xué)生的情緒是相當穩定的。同時(shí)，對于參加升中考試的部分學(xué)生，我也及時(shí)地做好他們的思想工作，使他們不會(huì )因為有些同學(xué)參加提前錄取而影響了他們的學(xué)習。提前錄取和升中考試的工作復雜而繁多，但在學(xué)校領(lǐng)導的統一協(xié)調下，我都能服從安排，圓滿(mǎn)地完成了自己的工作任務(wù)。
以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒(méi)有出現什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會(huì )盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好！
九年級班主任工作總結2
緊張而繁忙的九年級第一學(xué)期工作即將告一段落。本學(xué)期以來(lái)，作為班主任以身作則，愛(ài)崗敬業(yè)。認真學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷探索教育教學(xué)規律。樹(shù)立“以人為本”的思想理念，較好地完成了本職工作�，F將20xx年上半年工作總結匯報
一、思想方面
本學(xué)期以來(lái)，自己按時(shí)參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真學(xué)習時(shí)事政治和相關(guān)的教育教學(xué)法規。積極響應學(xué)校號召，主動(dòng)為四川汶川地震災區捐款。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，認真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習和每周的微機培訓活動(dòng)，并做好學(xué)習筆記。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和組內的集體備課活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習新課程教育教學(xué)理念，經(jīng)常進(jìn)行教育教學(xué)反思。樹(shù)立“以人為本”的思想，尊重學(xué)生和家長(cháng)，抓好班級管理工作，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面
本學(xué)期，自己認真學(xué)習新課程教學(xué)理念，制定相應的學(xué)科教學(xué)工作計劃。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)和微機培訓，認真做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。主動(dòng)聽(tīng)課達29節，及時(shí)做好聽(tīng)課記錄并寫(xiě)好教學(xué)后記。
教學(xué)中，樹(shù)立“以人為本”的教學(xué)理念，抓好教學(xué)常規工作。針對學(xué)生的實(shí)際情況，認真備課，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。努力創(chuàng )設和諧、民主的教學(xué)氛圍，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，重視學(xué)生的“雙基”訓練。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，面向全體學(xué)生，因材施教，認真上好每節課，向課堂四十分鐘要效率，有效地保證了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，認真開(kāi)展閱讀、10分鐘百題口算訓練和背誦優(yōu)秀古詩(shī)文活動(dòng)。在學(xué)校進(jìn)行的各項檢測中，班級學(xué)生取得了較好的成績(jì)。
三、班級管理
為了保證學(xué)校的教學(xué)工作的順利完成，認真抓好班級管理工作。根據學(xué)校德育工作要求，切實(shí)抓好學(xué)生的規范養成教育。自己堅持每天早到校，組織學(xué)生搞好班級的衛生，美化育人環(huán)境。班級的分擔區面積大，難于清理，就親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行打掃。充分利用早自習時(shí)間，讓學(xué)生朗讀課文，養成良好的學(xué)習習慣，積累了語(yǔ)言，提高了朗讀能力。通過(guò)升旗儀式、晨會(huì )、班隊會(huì )、板報宣傳等形式，對學(xué)生進(jìn)行規范養成教育、革命傳統教育、法制安全教育和感恩教育。搞好學(xué)生的個(gè)人衛生檢查，認真開(kāi)展預防“手足口病”疫情的宣傳、教育活動(dòng)，使學(xué)生健康成長(cháng)。組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，如訂報刊、遠足、為地震災區捐款、“七巧板”比賽等，使學(xué)生受到思想教育。了解學(xué)生的思想狀況，尊重學(xué)生，以誠相待，善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立自信心。讓學(xué)生積極參與班級管理，增強班級的凝聚力。嚴格抓好控流工作，重視單無(wú)親學(xué)生的管理和教育。針對學(xué)生中出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，同家長(cháng)進(jìn)行溝通，取得家長(cháng)的配合和支持。
在各項活動(dòng)的評比中，班級連續多次被評為“文明班”。在學(xué)校組織的春季運動(dòng)會(huì )中，班級被評為“精神文明班”。在全市“七巧板”科技大賽中，學(xué)生獲優(yōu)秀獎。
將在今后的工作中，要繼續學(xué)習教育教學(xué)理論，提高信息技術(shù)能力，把全部精力投入到教育工作之中。
九年級班主任工作總結3
中考即將到來(lái)，也預示著(zhù)一學(xué)期的班主任工作即將結束。半年來(lái)，懷著(zhù)緊張、興奮，疲憊和艱辛，一切為了什么？因為面臨畢業(yè)，面臨中考，面臨人生的第一次重要的抉擇，老師和同學(xué)們都承受著(zhù)巨大的身體和心理壓力，已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，每個(gè)人都邁著(zhù)堅定的步伐，臉上洋溢著(zhù)自信的笑容。本學(xué)期，除了以教學(xué)為中心的基礎上，認真完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，堅持以德育為核心，開(kāi)展班級管理工作，爭取讓學(xué)生在德、智、體、美、勞方面都有所提高，健康快樂(lè )地走出校園，踏上新征程，邁上新起點(diǎn)，照亮人生，點(diǎn)燃希望。以下是我本學(xué)期的一些在班級管理方面的做法。
一、安全教育。
教學(xué)成績(jì)固然重要，單安全絕對是排在首位的，沒(méi)有了安全，其他都是枉然，所以每個(gè)學(xué)期開(kāi)始，每一周班會(huì )，幾乎每一天我都會(huì )提安全，安全重于泰山，看到每個(gè)學(xué)生安全的上下學(xué)也是很欣慰的。
二、健康教育。
衛生防疫工作從學(xué)期初至學(xué)期末都是常抓不懈的，健康教育包括身體和心理上的，一個(gè)人不但要有健康的身體，也需要有健康的心理，這樣才能稱(chēng)得上是一個(gè)健康的人，所以按照學(xué)校的要求，我會(huì )定期召開(kāi)健康教育主題班會(huì )及心理健康教育主題班會(huì )。讓學(xué)生充分認識身心健康的重要性。
三、教學(xué)管理。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習知識的地方，是提升自我的搖籃，平時(shí)我會(huì )根據不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教育，總之盡量讓在學(xué)習上其發(fā)揮自己最好的一面，每一節課都有所收獲。平時(shí)督促他們及時(shí)進(jìn)教室學(xué)習，入班即靜、入座即學(xué)。培養他們艱苦奮斗、鍥而不舍的求知精神。
四、紀律約束。
無(wú)規矩不成方圓，班級管理中也是必不可少的，沒(méi)有紀律的約束，所有人為所欲為是不行的，教學(xué)工作難以開(kāi)展，所以在平時(shí)管理中，我會(huì )時(shí)常關(guān)注學(xué)生的言行，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)用合理的方法處理，爭取曉之以理、動(dòng)之以情，不盲目，不急躁，最終讓學(xué)生心服口服。當然，進(jìn)入九年級，特別是下學(xué)期，所有同學(xué)都知道努力了，緊張起來(lái)了，自覺(jué)性也提高了，紀律方面整體較好。
五、理想教育。
每個(gè)人都要有理想，理想是燈塔，照亮每個(gè)人前進(jìn)的方向。在平時(shí)的教育教學(xué)中我會(huì )穿插一些人生理想教育，告訴學(xué)生要有理想，有抱負，為了美好的明天。
六、感恩教育。
從小到大幫助我們的人有很多，我們的父母、老師、同學(xué)和一些心地善良的陌生人，在我們遇到苦難時(shí)他們及時(shí)地幫助了我們，我們要感謝他們，以后別人遇到困難時(shí)也要及時(shí)伸出援助之手。
以上是我本學(xué)期在班主任工作中的一些做法。隨著(zhù)下學(xué)期工作的結束，整學(xué)年的`班主任工作也到了尾聲，一年下來(lái)我和九二班的孩子們都成長(cháng)了很多，到了分別的時(shí)刻，回憶起一年的開(kāi)心和不開(kāi)心的倍感不舍，天下沒(méi)有不散的筵席，祝九二班的孩子們在接下來(lái)的一周里堅持堅持再堅持，爭取在中招考試中取得理想的成績(jì)，加油！
九年級班主任工作總結4
九年級（9）班是我輪崗回來(lái)后，從初二下期接手的班。經(jīng)過(guò)一年多的合作，絕大多數孩子走上了我期望的道兒。這學(xué)期是中考沖刺的關(guān)鍵期，我主要做了以下工作。
1、抓學(xué)生的體育訓練
1）學(xué)生的體質(zhì)健康、身體素質(zhì)關(guān)系到學(xué)生的整體健康，也關(guān)系到未來(lái)發(fā)展。這學(xué)期，我對班上的學(xué)生的體育成績(jì)做了分析，尤其把缺科的、臨界生的體育鍛煉效果作為重點(diǎn)。早一天是一天，抓一分是一分。
2）每天早操清查人數，爭取人人參與鍛煉。讓事實(shí)告訴他們，通過(guò)體育鍛煉，可以形成班級的凝聚力，錘煉個(gè)人意志，可以鍛煉學(xué)生的健康的心理。
3）對個(gè)別意志力弱的學(xué)生，盯緊他們加強鍛煉。要求他們，通過(guò)體育鍛煉，不光訓練學(xué)生體質(zhì)，更訓練學(xué)生的恒心、意志力。
2、抓學(xué)生的思想認識
到初三，有一部分學(xué)生對自己的認識開(kāi)始變得懷疑，或者行為上自棄，而且這種情況，對心智不夠成熟的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很可能會(huì )傳染。思想工作就很關(guān)鍵了。這時(shí)候的鼓勵、形勢分析、成績(jì)診測都很重要。我經(jīng)常性地利用課間、課下、放學(xué)等閑余時(shí)間，每周找幾位學(xué)生，了解情況，針對性的解決問(wèn)題。一直提醒，越是到關(guān)鍵時(shí)候，意志越不能動(dòng)搖；越是別人混亂時(shí)候，我們越不能混亂；越是別人躁動(dòng)時(shí)候，我們越要安靜；越是別人不學(xué)的時(shí)候，我們要越使勁。這樣的戰前思想工作，對穩定大局，振作士氣，都有很大的作用。
3、抓學(xué)生的紀律
初三的學(xué)生，尤其是個(gè)別學(xué)習吃力的孩子，想法可能會(huì )多一些，當然，這些學(xué)生也就成了班主任工作的重點(diǎn)之一。
1）關(guān)注學(xué)生的出勤率。
2）嚴格請假制度。
3）關(guān)注學(xué)生的人際關(guān)系。
4）關(guān)注師生關(guān)系。
5）關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng)。
采取的辦法：
1）各工作責任到人，人人各司其職，核心為紀律。
2）拓展信息源，不做鼓里悶。
3）加強個(gè)別交流，建立信任關(guān)系。
4）加強家庭工作，給力班級力量。
4、抓學(xué)生的課堂
課堂是成績(jì)的保證。學(xué)生的課堂聽(tīng)課意識、聽(tīng)課質(zhì)量直接影響到成績(jì)、影響到效率，更影響到他對自己的評價(jià)。做好學(xué)生的思想工作，監管好學(xué)生的課堂質(zhì)量，是班主任的主要任務(wù)。通過(guò)學(xué)生本人、課代表、班干部、同桌、任課教師是我了解信息的渠道。
5、抓學(xué)生的班風(fēng)
這主要是利用班會(huì )課，講要求，把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)放大，不足提醒，鼓勵夸為上，批評中要害。比較中樹(shù)立榜樣，發(fā)展中看到問(wèn)題。端正學(xué)風(fēng)，互不干擾。彼此幫扶，攜手前進(jìn)。
6、抓學(xué)生的知識檢測
1）通過(guò)學(xué)校組織的考試，來(lái)監測學(xué)生的學(xué)習狀況和成績(jì)起落。
2）通過(guò)作業(yè)監測學(xué)生的學(xué)習狀況，尤其是家庭作業(yè)。
3）通過(guò)科任老師的反映，來(lái)抓學(xué)生的知識監測。
存在的問(wèn)題：
1、對臨界生的關(guān)注時(shí)間上稍遲了一些，使得后期的幫扶比較吃力，有七八位學(xué)生的進(jìn)步明顯遲滯。
2、個(gè)別學(xué)生的學(xué)科成績(jì)瘸腿明顯，抓的方法和補救措施不夠科學(xué)，時(shí)間緊，見(jiàn)效慢。尤其是英語(yǔ)和物理、數學(xué)三門(mén)學(xué)科。
九年級班主任工作總結5
本學(xué)期在學(xué)校工作的安排下，本人繼續擔任九年級（8）班的班主任工作。一個(gè)學(xué)期在我們的忙忙碌碌之中又過(guò)去了，分析過(guò)去，展望未來(lái)，現對過(guò)去的一個(gè)學(xué)期做如下總結。
一、抓好習慣養成
雖然他們已經(jīng)是九年級下學(xué)期，但是很多學(xué)生身上還有很多習慣問(wèn)題。而對于一個(gè)學(xué)生而言，沒(méi)有好的學(xué)習習慣一定不會(huì )有好的學(xué)習成績(jì)，因此，為了讓學(xué)生更好的學(xué)好文化知識，讓學(xué)生養成較好的學(xué)習習慣是必需的，這成為了本學(xué)期我班得一個(gè)重要的目標。為了實(shí)現這一目標，本學(xué)期我仍借助《中學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生用這個(gè)《規范》來(lái)約束自己的行為，從日常小事做起，事事嚴格要求自己。學(xué)生學(xué)習習慣的好壞往往體現在一些小事，因此抓好學(xué)生日常小事是落實(shí)學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣措施的最好方法之一。例如考風(fēng)考紀的教育；上學(xué)時(shí)間的限定；升旗時(shí)學(xué)生站立的姿勢和穿戴；平時(shí)早讀、課堂的一些基本要求和注意點(diǎn)，上課時(shí)良好的坐姿與規范；班級衛生的保潔等等。
二、狠抓常規管理
1、抓好學(xué)生常規，制定班規。要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校；作業(yè)在統一在早讀課后上交，并于第一節課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習委員負責作業(yè)上交情況統計；上課注重紀律要求，認真聽(tīng)講，積極提問(wèn)；中午準時(shí)進(jìn)教室，做好下午的課前準備工作；放學(xué)后認真做好值日生工作。
2、注重班級文化建設。根據班級特點(diǎn)布置班級環(huán)境；實(shí)現班級文化多元化，根據形勢要求，配合學(xué)校要求及時(shí)更換班級黑板報，并每周進(jìn)行學(xué)習園地的更新。
3、完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進(jìn)行組建班委。完善班級獎懲制度，全面提高學(xué)生在紀律方面的自我約束力。
榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像王昱力、耿廉程、楊筱逸、錢(qián)晨、周蘭齊等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護，引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習激情，提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展思想教育，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、加強各學(xué)科教師的協(xié)調，全面提高各學(xué)科成績(jì)。
協(xié)調好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。在學(xué)習方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jì)提高。
1、抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2、努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3、與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。
4、多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。
5、培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
以上是我本學(xué)期班主任工作得總結，在教學(xué)工作中我會(huì )繼續向有經(jīng)驗的老師學(xué)習帶班經(jīng)驗，查漏補缺，爭取班主任工作做的更好。
九年級班主任工作總結6
不只不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期又要結束了，本學(xué)期作為九年級畢業(yè)班時(shí)間緊任務(wù)重，但經(jīng)過(guò)全體任課教師和同學(xué)們的共同努力，我們圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項任務(wù)，為了下一學(xué)期更好的工作學(xué)習為了更好的沖刺，現將本學(xué)期的班級工作總結如下：
一：隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，知識面的拓寬，作為班主任，我更深入的與學(xué)生進(jìn)行貼心的交流，通過(guò)談心，了解了更多的學(xué)生的心理活動(dòng)，成功的解決了同學(xué)之間的矛盾，使他們的同學(xué)感情更加密切，無(wú)論是學(xué)習還是生活都處于和諧團結的環(huán)境中，也使他們的人生價(jià)值觀(guān)更加向上，從而更自信更認真的投入到學(xué)習中和班級管理中來(lái)。
二：本學(xué)期我更加重視對班干部的教育和培養。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過(guò)分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時(shí)候。例如負責衛生工作的李沅澤同學(xué)，在有些衛生工作不到位的情況下，我總是以玩笑似的口氣告訴她，失誤在哪些方面后來(lái)的事實(shí)表明我的做法不僅拉近了師生間的距離，而且也使她更充滿(mǎn)熱情的投入到班級工作中去。此外，我還堅持定期召開(kāi)班干部會(huì )議，組織他們學(xué)會(huì )制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結得失，并加以改進(jìn)，教會(huì )他們如何分辨是非，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。同時(shí)還增強班干部間的凝聚力，通過(guò)許多活動(dòng)如運動(dòng)會(huì )，歌詠比賽等來(lái)加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這些都起到了明顯的效果。
三：在這個(gè)學(xué)期我更加重視對學(xué)生思想工作的管理，用關(guān)愛(ài)去打開(kāi)學(xué)生的心扉，用鼓勵去調動(dòng)學(xué)生的積極性，關(guān)愛(ài)讓學(xué)生更多的告訴我他們內心真實(shí)的想法，贏(yíng)得他們的信任，同時(shí)也獲得了他們給我的出謀劃策，鼓勵讓一些學(xué)習暫時(shí)在低谷的同學(xué)很快的上升，進(jìn)入我們班乃至全校的優(yōu)生之列。當然低谷時(shí)要幫助他們分析得失的原因，不能自暴自棄，高峰時(shí)不能驕傲自滿(mǎn)，要再接再勵，實(shí)現更高的目標。，現在每次測驗后我都要對他們的進(jìn)步和退步進(jìn)行分析。（如哪門(mén)功課為什么會(huì )進(jìn)步，為什么會(huì )退步，聯(lián)系日常學(xué)習表現，讓學(xué)生對自己有個(gè)清醒的認識。）對退步明顯而又不知原因的學(xué)生要及時(shí)談話(huà)，一是找出原因，二是起鞭策作用。
四：除了對學(xué)生學(xué)習品質(zhì)方面的關(guān)注，我也更加重視對學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉，每天課間操與學(xué)生一起跑步鍛煉，沒(méi)課的時(shí)候與他們一起上體育課，滿(mǎn)懷熱情的投入到校園陽(yáng)光體育中來(lái)，讓學(xué)生真正做到德智體美勞全面發(fā)展，做一名既尚樸尚德又活力活潑的中學(xué)生。
一個(gè)學(xué)期馬上要結束，我們不能沉醉于往日的成績(jì)，而要認真做好準備，全力迎接未來(lái)的挑戰，也更為我們的全新育才，我們熱愛(ài)的工作貢獻自己的力量！
九年級班主任工作總結7
這學(xué)期，我繼續擔任九年級x班的班主任。由于新接手這個(gè)班，對班上的情況了解不多，而了解的就是班里好動(dòng)的學(xué)生，愛(ài)玩的學(xué)生，厭學(xué)的學(xué)生，搞蛋的學(xué)生特別多，所以本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續做好班常規的管理工作，管好課堂，嚴抓違紀，同時(shí)，也要嚴抓好升學(xué)考試的成績(jì)，做好提前錄取的有關(guān)工作等等。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：
一、制定班紀文明公約、安全文明公約，抓好班級常規管理
以前也制定過(guò)班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對這種情況，我特制定班紀文明公約的同時(shí)，也制定了安全文明公約。事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在各方面比以前規范多了，違紀情況比以前有了大幅度的減少。
二、加強教室的建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
重新布置班墻室的建設，本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開(kāi)創(chuàng )了兩塊學(xué)習園地，學(xué)習園地四個(gè)字用剪紙剪出來(lái)，四周再貼上彩紙邊框，起到一個(gè)美化的效果。學(xué)習園地里面的內容定斯更新。如先后舉辦過(guò)“升考專(zhuān)題”和“法制專(zhuān)題”等墻報。同學(xué)們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進(jìn)行衛生管理改革，加強班級的衛生管理
以前的值日工作存在著(zhù)很大的缺陷，經(jīng)常出現有同學(xué)不掃地的現象，罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先小組是由同學(xué)們自己自由組成，不再是以前的硬性規定的組來(lái)掃地，這樣就避免了同學(xué)內部之間的不合作關(guān)系。
四、積極聯(lián)系各科教師，努力維護科任教師威信
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，成績(jì)是學(xué)校、老師和家長(cháng)最關(guān)心，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯誤細節，總結經(jīng)驗和教訓，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。同時(shí)，通過(guò)班會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生明白適應不同風(fēng)格教師的教法是對自己有益的。
五、積極開(kāi)展家校聯(lián)系
精心設計每一次家長(cháng)會(huì )的內容，與學(xué)生家長(cháng)互通有無(wú)，互相暢談。同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長(cháng)電話(huà)溝通、家訪(fǎng)、把家長(cháng)請進(jìn)來(lái)，說(shuō)心里話(huà)、說(shuō)實(shí)在話(huà)，一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系至少有50人次。
六、抓好秋季送生工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作
本學(xué)期，部分學(xué)生可以不用參加升學(xué)考試，而直接報名去那間學(xué)校去讀就可以了。為了做好秋季送生工作，我在班上進(jìn)行了認真的調查和了解，掌握了部分學(xué)生的情況，積極與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，針對家庭情況，學(xué)生興趣愛(ài)好等來(lái)制定可行的報讀工作。同時(shí)，對于參加升中考試的部分學(xué)生，我也及時(shí)地做好他們的思想工作，使他們不會(huì )因為有些同學(xué)參加報讀中專(zhuān)而影響了他們的學(xué)習。秋季報讀和升中考試的工作復雜而繁多，但在學(xué)校領(lǐng)導的統一協(xié)調下，我都能服從安排，圓滿(mǎn)地完成了自己的工作任務(wù)。
以上是我這學(xué)期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒(méi)有出現什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會(huì )盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
九年級班主任工作總結8
對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的是人生的第一次選取。如何在繁忙的學(xué)習生活中過(guò)好初中的最后一學(xué)期？我將貫徹學(xué)校的指導思想，做到與時(shí)俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(cháng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養適應社會(huì )發(fā)展的時(shí)代新人而努力。
一、指導思想：
以學(xué)校工作計劃為指導，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習，先學(xué)好做人。
二、班級目標：
結合校德育目標，爭創(chuàng )禮貌的班群眾。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿(mǎn)意的成績(jì)。
三、現狀分析
本班共有37名學(xué)生，其中男生23名，女生14名。從上學(xué)期的班級實(shí)際狀況看，大部分學(xué)生都想考入高中，內心深處想學(xué)習，但管不住自己，沒(méi)有韌性。因此有部分學(xué)生仍然惰性很強，有個(gè)別學(xué)生的行為習慣較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點(diǎn)。爭取讓有期望的同學(xué)盡可能多的考入高中。
四、具體工作：
1．繼續加強學(xué)生的思想品德和行為規范教育。充分利用課外、班會(huì )等時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的構成，能自覺(jué)抵御不良思想行為的誘惑，構成良好的行為習慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，理解挑戰。
2．加強學(xué)生常規工作的管理。
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，做到班級布置的規范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動(dòng)，認真理解檢查，爭取改正不良習慣，并在必須基礎上培養學(xué)生的自治自理潛力，同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、群眾觀(guān)念和競爭觀(guān)念。持續教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮群眾力量，提高板報的質(zhì)量。完成任務(wù)堅決做到速度快，質(zhì)量高。
3、以學(xué)習為重點(diǎn)，作好為建設祖國輸送人才的準備。開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標，并向著(zhù)這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家構成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績(jì)。
4、用心參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過(guò)關(guān)。
五、方法措施
根據以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：
1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。
2、狠抓安全教育，做到警鐘長(cháng)鳴，避免安全事故的發(fā)生。
3、以正面教育為主，樹(shù)立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標。
4、加強學(xué)生的心理健康教育，個(gè)性是考前教育。既不能過(guò)于緊張，也不能過(guò)于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。
5、由于是最后一學(xué)期，因此要求學(xué)生堅持體育訓練，個(gè)性是中考的三項測試
6、經(jīng)常與家長(cháng)持續聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合。
7、在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作。
總之，要力爭在緊張中、穩定地度過(guò)這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考
九年級班主任工作總結9
隨著(zhù)接近中考，一學(xué)期的班主任工作終于接近尾聲�；厥装肽曛�，忙碌、緊張，疲憊又樂(lè )在其中。因為面臨著(zhù)畢業(yè)，面臨著(zhù)中考，學(xué)生和教師所承擔的壓力都非常大，看著(zhù)自己的學(xué)生，平安快樂(lè )地走出校園，奔向新的起點(diǎn)，幾許欣慰，幾許失落。
在這一學(xué)期中，我按照學(xué)校工作計劃，堅持以思想道德教育為核心，以教學(xué)為中心，開(kāi)展
班級管理工作。切實(shí)做到以德育人，全面發(fā)展，努力使全體同學(xué)在初中的最后一個(gè)學(xué)期內學(xué)有所成，學(xué)有所獲。
一、抓好學(xué)生的思想政治工作，
本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)中，活動(dòng)多。因此在開(kāi)學(xué)之初，我就著(zhù)力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時(shí)間，算任務(wù)，及時(shí)穩定了全班學(xué)生的心理，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標，在心中有了一個(gè)大略的計劃。在隨后的幾個(gè)月里，我都及時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向，和學(xué)生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩定工作。出現了人心思穩，人人向上的可喜局面。自開(kāi)學(xué)至今，流失的學(xué)生極少，不少學(xué)生的成績(jì)都有了較大幅度的提高，同學(xué)們對前途有信心，學(xué)習有干勁。
二、面向全體，不對每一個(gè)學(xué)生輕言放棄
九年級是初中的最后一年，對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì )影響到他們今后的人生。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望，相信自己，我能行。學(xué)期初的每一次班會(huì )，我告訴他們，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中，實(shí)現自己的夢(mèng)想。當然高中的大門(mén)只會(huì )為勤奮的人打開(kāi)，天下沒(méi)有免費的午餐，因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習計劃，并且一定要堅持到底，永不放棄。每次月考之后，針對學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠，及時(shí)激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個(gè)加油站。
三、尊重理解，讓每一個(gè)學(xué)生參與班級管理
九年級學(xué)生的自我意識已經(jīng)很強，對事情有自己的判斷和理解，有強烈的表達自己觀(guān)點(diǎn)的欲望，所以在班級管理中，必須充分發(fā)揚民主，尊重理解每一個(gè)學(xué)生的愿望。班干部選舉、參加運動(dòng)會(huì )、班級各種制度的制定，都采用民主討論，少數服從多數的方法，得到了全班同學(xué)的一致認同。
四、抓好學(xué)生日常行為規范，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題
九年級，許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，他們常常自認為已經(jīng)長(cháng)大，對條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任，我適時(shí)召開(kāi)主題班會(huì )，讓學(xué)生交流體會(huì )遵規守紀的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認識。我們對班級的每一個(gè)同學(xué)都以《中學(xué)生行為規范》嚴格要求，加強道德規范宣傳教育，從小事做起、從自我教育做起，從對自己負責做起，養成愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公共財物的良好行為習慣，做一個(gè)遵紀守法的好公民。
以上是我在班主任工作中的幾點(diǎn)心得，班主任工作鎖碎而繁多，它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習、生活的角角落落，說(shuō)不完道不盡�？偠灾�，班主任既是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )的橋梁，班主任既是導師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠矚，宏觀(guān)引領(lǐng)，又要體察入微，深入角落，關(guān)心呵護，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵。
九年級班主任工作總結10
九年級是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。下面是我的本學(xué)期班主任工作總結。
一、班主任工作理念
我當班主任力爭做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見(jiàn)，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)愉快的心理運動(dòng)空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛(ài)心對待每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導他們揚長(cháng)改過(guò)，努力使其達到卓越。對于后進(jìn)生，不歧視他們，我動(dòng)員學(xué)習好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習成績(jì)提高上去，組成一幫一學(xué)習互助小組。
二、班主任常態(tài)工作
1、加強學(xué)生的思想品德和行為規范教育。
充分利用班會(huì )時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺(jué)抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰。
2、加強學(xué)生常規工作和個(gè)人習慣教育。
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，做到班級布置的規范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動(dòng)，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、集體觀(guān)念和競爭觀(guān)念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。認真配合學(xué)校要求，做好每一周的千分制考核。
3、加強學(xué)生學(xué)習習慣和競爭意識教育。
開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算，確定好自己的一練目標、中考目標，并向著(zhù)這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績(jì)。
4、加強學(xué)生參加活動(dòng)和合作意識教育。
為了爭取學(xué)生全面的發(fā)展，我積極配合體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過(guò)關(guān)。并鼓勵學(xué)生積極參加運動(dòng)會(huì )、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
三、班主任重點(diǎn)工作
1、理想教育
使學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。我與各層次學(xué)生家長(cháng)一起分析學(xué)生學(xué)習情況，幫助他們填好中考志愿。
2、安全教育
安全無(wú)小事，對于學(xué)生這一弱勢群體，更要做到警鐘長(cháng)鳴。一年來(lái)，我們班沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全責任事故�？吹綄W(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，安安全全回家去。作為班主任，我感到無(wú)比欣慰。
3、正面教育
在每次班會(huì )上，我常常樹(shù)立正面典型，包括學(xué)習方面、守紀方面、勞動(dòng)方面等等，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標。
4、心理教育
特別是考前教育，既不能過(guò)于緊張，也不能過(guò)于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。在這方面，我要感謝數學(xué)老師——梁金芬老師，她給了我極大的幫助，也幫助我做了很多學(xué)生工作。
回首這一年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。有人說(shuō)：要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)。學(xué)生就是我的太陽(yáng)，因為心懷陽(yáng)光，即使是寒冬，我也會(huì )感到溫暖。
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