科研年度總結合集四篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的科研年度總結5篇，歡迎閱讀與收藏。
科研年度總結 篇1
20xx年，是我院的“科研工作推進(jìn)年”。在學(xué)院黨委和行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全院教師的努力，初等教育學(xué)院科研工作取得了較好成績(jì)，為今后科研工作的發(fā)展、學(xué)科建設和人才培養打下了堅實(shí)的基礎�，F將20xx年科研工作總結如下：
一、指導思想
科研工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，抓好科研工作，有利于教學(xué)工作的開(kāi)展和教育事業(yè)的可持續發(fā)展，有利于提高教師的整體素質(zhì)。為此，在20xx年，學(xué)院以“立足教學(xué)搞科研，以科研促教學(xué)”作為科研工作的指導思想，以科研為導向，依靠科研提高教師素質(zhì)，依靠科研提高教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞學(xué)院的學(xué)科建設五年規劃的任務(wù)目標，采取了多項旨在調動(dòng)教師的科研積極性，加強科研工作的手段和措施;開(kāi)展了各項科研活動(dòng)，進(jìn)一步增強了學(xué)院的科研氣氛;制定了鼓勵和獎勵措施，鼓勵教師積極申報課題、撰寫(xiě)論文、出版專(zhuān)著(zhù)、編著(zhù)和教材，取得了良好的效果，使學(xué)院科研水平不斷提高。
二、20xx年的科研工作情況
1、營(yíng)造積極的學(xué)術(shù)科研氛圍，準確定位學(xué)術(shù)科研研究方向
20xx年，學(xué)院的科研工作得到了前所未有的重視。首先，學(xué)院領(lǐng)導高度重視科研工作，在各種會(huì )議上多次強調科研工作的重要性，要求教師更新觀(guān)念，提高對科研工作的認識。與此同時(shí)，學(xué)院對科研工作定位準確。一方面要求全體教師緊緊圍繞小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)建設開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，提高專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平。另一方面積極支持鼓勵廣大教師注重自身學(xué)科與小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)相結合，豐富教學(xué)內容和擴大對社會(huì )的服務(wù)。同時(shí)，實(shí)現自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)水平和小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)水平的“雙提高”。
2、組織教師外出進(jìn)修和學(xué)習，支持教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)
今年，學(xué)院在組織學(xué)習學(xué)校有關(guān)科研管理文件的基礎上，進(jìn)一步制定了教師進(jìn)修學(xué)習管理辦法及相應的獎勵措施。此項辦法一出臺，迅速引起了全院教師的學(xué)習積極性。如20xx年學(xué)院有一名教師(車(chē)林花老師)到北京進(jìn)修學(xué)習。通過(guò)進(jìn)修，她學(xué)習并了解了當今的前言理論和知識，拓展了視野，為今后的發(fā)展奠定了很好的基礎。另外，認真組織教師參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，如20xx年12月，李斌院長(cháng)率學(xué)院教務(wù)科、團委負責同志參加了在海南省�？谑信e行的全國教師教育學(xué)會(huì )小學(xué)教師教育委員會(huì )年會(huì )。教師通過(guò)參加一系列全國性學(xué)術(shù)會(huì )議和學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高了對科研工作的認識，增強了科研意識。
3、積極加強與小學(xué)的聯(lián)系，組建面向小學(xué)的教學(xué)團隊，開(kāi)展大學(xué)教師和小學(xué)教師雙贏(yíng)發(fā)展的合作研究
20xx年上半年，在與江西師大附小、站前路小學(xué)長(cháng)期合作的基礎上，我院派出了兩支三人組成的教學(xué)團隊，分別赴這兩所小學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的學(xué)習、調研。下半年，學(xué)院又派出了兩支3-4人組成的教學(xué)團隊，分別赴南師附小、珠市小學(xué)進(jìn)行學(xué)習、調研。本年度參與的教師人數共計13人，所在的4所小學(xué)均為在南昌市享有很好聲譽(yù)的重點(diǎn)小學(xué)�？偟膩�(lái)說(shuō)，我院組建教學(xué)團隊到小學(xué)學(xué)習調研取得了預期的效果，加深了教師們對小學(xué)一線(xiàn)的了解，提高了教師教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，基本實(shí)現了大學(xué)與小學(xué)的雙贏(yíng)。
6、科研所自身的信息化建設和管理模式的改革比較緩慢;
7、科研人員的力量有限，科研條件也相當有限，如學(xué)院圖書(shū)資料建設還不完善等。
總之，一年來(lái)，在學(xué)校各職能部門(mén)和學(xué)院的大力支持和密切配合下，在全院廣大教師和科研人員的辛勤工作和共同努力下，學(xué)院的科研工作呈現了上升趨勢，在某些方面取得了一些成績(jì)。但與學(xué)院發(fā)展的要求及廣大教師的期望還有較大的差距。營(yíng)造科研環(huán)境，改善科研條件，凸現科研特色，增強科研實(shí)力的目標和任務(wù)還十分艱巨，還需要堅持不懈的努力工作、求真務(wù)實(shí)和開(kāi)拓創(chuàng )新。
科研年度總結 篇2
時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì )變革的趨勢，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，在改革與競爭中探尋，在學(xué)習與反思中實(shí)踐，我們視科研為發(fā)展契機，積極營(yíng)造自我追求，自我加壓的環(huán)境，不懈努力，全園上下積極地投身于科研的實(shí)踐，推進(jìn)幼兒園自主發(fā)展。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施，關(guān)鍵在教師。本學(xué)期我們根據本園實(shí)際，開(kāi)展了一些活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。 堅持科研興園、科研興教，積極開(kāi)展教育科研。要實(shí)現從辦園思想到辦園行為的演繹過(guò)程，必須打破長(cháng)期來(lái)的以經(jīng)驗來(lái)指導管理行為的模式，必須采用科學(xué)的思想方法來(lái)建構自己的管理方略。
1、“以人為本”的管理原則
新綱要提出：教師應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。作為幼兒園，提高教育質(zhì)量的途徑主要是通過(guò)教研，教研的主要成員是教師。為調動(dòng)教師參與教研的積極性，建立合作教研模式，我們努力營(yíng)造寬松、愉悅的教研氛圍，廣開(kāi)言路，教研活動(dòng)中將近階段的工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)拿出來(lái)進(jìn)行討論，每個(gè)教師學(xué)習后有心得有體會(huì )，并倡議讓教師在教研活動(dòng)中將真正的想法表達出來(lái)，促進(jìn)教師去主動(dòng)學(xué)習、自我提高，在研討中感悟學(xué)習的真諦。
2、遵循互動(dòng)式原則
互動(dòng)式教育積極提倡教育者和被教育者之間，理論和實(shí)踐之間的雙向溝通，鼓勵教育者積極參與反應和創(chuàng )造。交流是一種社會(huì )的互動(dòng)，也是一種信息的互動(dòng)。我們在教研活動(dòng)中建立了“人人是主持者”的活動(dòng)思路，每一次活動(dòng)有不同的教師主持，提供自己新學(xué)習的文章，說(shuō)出自己為什么選擇這樣的文章，這篇文章的價(jià)值所在，以及自己的見(jiàn)解，使教師之間獲得不同信息的交流，促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變，以此讓教師以理念去指導教育實(shí)踐 實(shí)踐”的原則 。
3、 “反思----實(shí)踐”是教師研究的關(guān)鍵
教師研究和理論研究工作不同，其目的是為了改進(jìn)教育工作，我們的研究是：為了教育的研究，具體來(lái)說(shuō)，教師進(jìn)行“反思----實(shí)踐”是為了促進(jìn)教師對其行為的理解，使教育活動(dòng)更趨于專(zhuān)業(yè)化，更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展。同時(shí)在這一過(guò)程中，教師也獲得提高和成長(cháng)，這也是我們在學(xué)習新課程中真真切切感受到的。本學(xué)期，在這一原則的指導下，我們圍繞本學(xué)期初擬訂的主題方案記錄形式，結合新教材，注重教師對自身教育行為的反思----實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高保教質(zhì)量，幫助教師做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。反思---實(shí)踐----實(shí)踐的改進(jìn)----進(jìn)步的.反思就是這個(gè)不斷循環(huán)、螺旋式的上升過(guò)程中，教師獲得成長(cháng)，教育實(shí)踐得以改進(jìn)。
4、“終身學(xué)習的價(jià)值觀(guān)”原則
要加強教師隊伍建設，增強教師的自我提高意識。在今年的活動(dòng)中我們一共組織幼兒教師進(jìn)行了兩次專(zhuān)題研討活動(dòng)。幼兒教師做了專(zhuān)門(mén)的經(jīng)驗總結。通過(guò)這樣的活動(dòng)提高教師素質(zhì)，幫助教師樹(shù)立起終身學(xué)習的原則。我們在園內確立了地區骨干教師和市骨干教師，并讓他們接受更多的學(xué)習機會(huì )，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)能力，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)其他教師共同成長(cháng)。
本學(xué)期，我們開(kāi)展了青年教師評優(yōu)活動(dòng)、教學(xué)隨筆評比，大家都能積極參與活動(dòng)，精心準備，活動(dòng)后的個(gè)人反思與集體評析，使教師進(jìn)一步提高了自身評析能力，同時(shí)也幫助教師認識到自身的不足，取長(cháng)補短，運用到教學(xué)實(shí)踐中，教師的科研水平也得到了提高，三位老師在市級示范活動(dòng)中分別獲得地級的一、二、三等獎。
一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)中，一份耕耘，一份收獲，每項活動(dòng)的開(kāi)展，成功都離不開(kāi)我們每位教師的辛勤付出，在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)朝氣、聚滿(mǎn)人氣的新世紀，我們將不斷努力，不斷摸索，以便更好地為幼教事業(yè)作出貢獻。
科研年度總結 篇3
一年來(lái)，我遵紀守法，團結同事，努力學(xué)習，兢兢業(yè)業(yè)工作，各個(gè)方面都取得了進(jìn)步�？偨Y如下：
一、常規工作
1、認真組織好小學(xué)四年級的語(yǔ)文及品德學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)年主要結合學(xué)案導學(xué)開(kāi)展活動(dòng)，語(yǔ)文學(xué)科提煉出了精讀課文、自讀課文、作文教學(xué)的課堂結構。
2、每期初都認真分析上學(xué)期的教研活動(dòng)問(wèn)卷調查，并根據調查情況安排本期教研活動(dòng)，提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性。
3、20xx年3、4月，積極為參加成都市小學(xué)語(yǔ)文課堂大賽的老師出謀劃策。石陵小學(xué)的楊梅老師獲得市一等獎，山泉小學(xué)的董慧敏老師獲得市二等獎。
4、20xx年9月，積極為參加成都市十萬(wàn)教師大比武的語(yǔ)文及品德學(xué)科老師搭建平臺和出謀劃策。
5、本學(xué)年每周二、四認真參加小學(xué)組對學(xué)校的集體視導工作。
6、每期各三次深入學(xué)校教研組活動(dòng)，并提出了較有價(jià)值的建議。
7、認真編寫(xiě)四年級語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監控檢測題，認真命好四年級語(yǔ)文期中、期末試題。
8、做好20xx年1月和20xx年6月的統考統閱工作。
9、按要求組織好老師參加市上的專(zhuān)題研討活動(dòng)
10、20xx年9月，積極認真地當好區第九屆課堂大賽小學(xué)綜合組的評委。
11、按要求組織好老師參加省級及以上研討活動(dòng)：
�。�1）、首屆“全國國學(xué)課堂中小學(xué)古詩(shī)文”課堂大賽（20xx年4月8、9、10日）
�。�2）、“說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)真文”小學(xué)作文高端論壇（20xx年6月3、4日）
二、課題研究
1、積極組織區級課題《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的研究》（中段片）的實(shí)施。上學(xué)期中段課題組集中研討明確研究重點(diǎn)；本學(xué)期在大面小學(xué)、航天小學(xué)結合著(zhù)學(xué)案導學(xué)和研究重點(diǎn)組織了兩次研究活動(dòng)； 20xx年6月25日 課題組組織片長(cháng)對課題參研學(xué)校一年的課題工作進(jìn)行了考核，效果較好。
三、網(wǎng)絡(luò )教研
1、認真總結上學(xué)年網(wǎng)絡(luò )教研工作的成績(jì)與不足，把小學(xué)語(yǔ)文及品德學(xué)科欄目的上傳工作做得更細，使資料發(fā)揮更好的學(xué)習、借鑒、研究?jì)r(jià)值。
2、把中心組成員的作用更好地發(fā)揮出來(lái)。語(yǔ)文中心組成員承擔了《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的研究》課題的研究課；品德學(xué)科中心組成員承擔了全區品德學(xué)科研究課。
3、做好中心組評優(yōu)工作，調動(dòng)中心組成員的工作積極性。
四、其它工作
1、認真做好上級和單位領(lǐng)導安排的臨時(shí)性工作。
科研年度總結 篇4
本學(xué)期的科研工作，在市、區科研室的正確下，以教育行政工作會(huì )議和進(jìn)修學(xué)校教學(xué)工作會(huì )議有關(guān)精神為指針，以科研為導向，以課題結題工作和“雙高普九”迎檢工作為主線(xiàn)，以校本培訓為特色，以團隊建設為突破口，課題研究和管理取得了一定的成績(jì)，對于提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展起到了推進(jìn)作用�，F將前一階段的工作開(kāi)展情況總結如下：
一、配合“雙高普九”迎檢工作，做好科研管理的相關(guān)工作。
“雙高普九”迎檢工作是本學(xué)期的重點(diǎn)工作，從上學(xué)期開(kāi)始，科研工作就圍繞著(zhù)這一中心展開(kāi)，把檔案材料進(jìn)行梳理，建盒，歸檔，建立電子檔案，最費時(shí)間的是建電子檔案，因為，上學(xué)期電腦硬盤(pán)壞了，家里的電腦也壞了，連備份都沒(méi)有了，工作的量非常大，但在加班，加點(diǎn)的工作熱情下，還是如期的完成了任務(wù)。在區科研室來(lái)預檢時(shí)，沒(méi)有扣一分，圓滿(mǎn)的完成了這項工作。
二、組織教師，團結合作，順利完成市規劃辦一般課題《開(kāi)設選修課程，培養學(xué)生特長(cháng)》的結題工作。
課題的結題工作是20xx年1月份，但在兩個(gè)月之前準備工作已經(jīng)開(kāi)始，非常重視這項工作，多次召開(kāi)會(huì )議，做好結題的動(dòng)員工作，培訓教師如何整理材料，布置任務(wù)，徐校長(cháng)多次修改上交材料，確保高質(zhì)量完成結題任務(wù)，結題工作有條不紊的進(jìn)行。在材料的準備過(guò)程中，徐校長(cháng)和課題組的教師們加班加點(diǎn)的工作，不但圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)，而且提高了整理課題研究材料的能力，為下一個(gè)課題的實(shí)施做好了能力的儲備。材料目錄如下：
主卷材料：
1、立項申請書(shū)
2、任務(wù)下達書(shū)
3、責任書(shū)
4、實(shí)施方案
5、開(kāi)題報告
6、修改方案
7、年度計劃總結
8、結題申請書(shū)
9、結題報告
10、結題驗收表（驗收部門(mén)下發(fā)）
副卷材料：
1、課題研究過(guò)程中的證明材料
包括：課題論證材料；實(shí)驗數據的處理；課題研究課實(shí)錄；召開(kāi)或參加會(huì )議的記錄；組織或參加培訓的記錄；研究過(guò)程的紀實(shí)材料；信息資料的登記以及經(jīng)費的使用登記。
2、大事記、問(wèn)卷和統計過(guò)程
3、研究成果(結題報告、論文集、經(jīng)驗總結)
三、積極開(kāi)展科研成果評定與推廣工作。
通過(guò)本學(xué)期的研究實(shí)踐，我們取得了令人欣喜的效果。從課堂反映觀(guān)察，實(shí)驗班學(xué)生學(xué)習熱情高，興趣濃，表現的欲望強；在課題研究中發(fā)現，教師通過(guò)一次又一次的理論學(xué)習、課題研討、活動(dòng)研究，對實(shí)驗目標有了更明確的認識。通過(guò)不斷地學(xué)習、實(shí)踐、探索，涌現出一批高質(zhì)量的研討課和教科研論文，省級科研論文2篇，市級科研論文10篇。
四、及時(shí)傳遞科研工作進(jìn)展情況。按時(shí)向上級部門(mén)傳遞學(xué)�？蒲姓n題研究進(jìn)程和科研工作情況。
五、完成科研室常規工作。
本學(xué)期，按時(shí)完成了團體會(huì )費、個(gè)人會(huì )費上繳、刊物征訂等基本工作。及時(shí)參加區科研室例會(huì )培訓，參加現場(chǎng)會(huì )。
六、開(kāi)展科研專(zhuān)題培訓和講座。
充分利用我校的校園網(wǎng)進(jìn)行科研專(zhuān)題培訓，本學(xué)期發(fā)貼5篇，要求教師跟貼討論，校長(cháng)講座兩次，教師有培訓筆記。
七、特色、重要和亮點(diǎn)的工作：
我�？蒲械奶厣�、重要和亮點(diǎn)的工作都離不開(kāi)我校的辦學(xué)特色：學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。他們共同依托的是我校的三個(gè)課題和香坊區素質(zhì)辦學(xué)特色學(xué)校、香坊區校園文化建設協(xié)作體成員單位的活動(dòng)。
1、學(xué)校文化建設：
�。�1）學(xué)校發(fā)展史（記錄歷史沉淀下來(lái)的東西）。
�。�2）環(huán)境建設（校園圍墻內側可以做畫(huà)，教學(xué)樓1—4樓分別設置主題，加以美化，教室內班級建設、教師、學(xué)生的精神面貌等）。
2、教師要參與的主要工作是“賽課”：（學(xué)科）（班主任）（選修課）
分別由教導處、政教處負責。
�。�、學(xué)生參加的活動(dòng)主要是展示，依托“九月的藝術(shù)節”，邀請家長(cháng)參加。參加市區各級各類(lèi)比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
�。�、小學(xué)的選修課有很多學(xué)生不參加，在教室內由班主任指導讀書(shū)，可以進(jìn)一步嘗試摘記或寫(xiě)日記，每月進(jìn)行一次評比、獎勵。積累材料，學(xué)生、教師都喜歡上了讀書(shū)。
八、目前科研工作中存在的問(wèn)題。
我們現在存在的困難：缺少科研經(jīng)費，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費緊缺，導致科研經(jīng)費受限制。
總之，本學(xué)期我們竭盡所能做了一些工作，使研究思路逐步拓寬、研究經(jīng)驗得到積累，使教育科研工作得到了有效的進(jìn)展。在新的學(xué)期里，我校會(huì )進(jìn)一步加大科研力度，使科研工作再上一個(gè)新臺階。我們有理由相信：在各級的關(guān)愛(ài)和指導下，在課題組成員的不懈努力下，我�？蒲斜貙⒅Ψ比~茂，收獲豐碩。
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