先進(jìn)班組工作總結范文（通用13篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編整理的先進(jìn)班組工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
先進(jìn)班組工作總結 篇1
在園領(lǐng)導的關(guān)心關(guān)心帶領(lǐng)和年級組各位老師的鼓勵合作下，我們小班組一學(xué)期的各項工作任務(wù)得到了圓滿(mǎn)的答復，下面我將一些主要工作從以下幾個(gè)方面作一簡(jiǎn)要的匯報：
一、踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神。
我們小班組成員無(wú)論是平時(shí)工作還是迎接檢查，都能將各項工作準備在先。工作中服從分配，顧全大局，能以主人翁態(tài)度對待各項工作。各班老師團結合作、密切配合，克服班級和自身的種種困難，一絲不茍的做好各項工作。無(wú)論是班上老師外出學(xué)習，還是因身體原因需要休息;無(wú)論面對自己小家里有多么大的困難，我們都以同樣的信念相互支撐著(zhù)渡過(guò)難關(guān)。一學(xué)期中，雖然是3位老師帶2個(gè)班，但都能克服困難。特別是步老師早上在小1班打掃午睡室，每天早上我都是一個(gè)人做好衛生工作的同時(shí)還要晨間接待，抽空到午睡室開(kāi)窗通風(fēng)。雖然緊張而忙碌但都毫無(wú)怨言，反而更注重把工作做好，冬天寒風(fēng)凜冽，車(chē)子誤點(diǎn)，朱老師怕趕不及，頂著(zhù)寒風(fēng)從海鹽一路開(kāi)摩托車(chē)過(guò)來(lái)值早班。到了幼兒園，腳也麻了，手也冰了�？蛇�是面帶著(zhù)笑臉說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事”。步老師的喉嚨不舒服，說(shuō)不出話(huà)了，還在堅持工作，我們園長(cháng)姚老師也在小1班帶課，雖然每天要忙的大事小事一大堆，可是園長(cháng)都是按時(shí)來(lái)接班，給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣……諸如此類(lèi)的事例，在我們年段不勝枚舉，為了幼兒園這個(gè)大家庭，我們默默地奉獻著(zhù)。
二、日常工作常抓不懈。
無(wú)論是開(kāi)放還是平時(shí)工作,無(wú)論領(lǐng)導檢查與否,我們都能以同樣認真的態(tài)度對待每一天。具體表現為：
1、我們能根據本班幼兒的實(shí)際情況，靈活的調整主題活動(dòng)內容，認真設一個(gè)活動(dòng)方案，以多種多樣的教學(xué)方式組織幼兒活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、從開(kāi)學(xué)的大環(huán)境創(chuàng )設到每個(gè)主題副墻飾的布置;從各區角的氛圍創(chuàng )設到不斷豐富更新材料和內容;從晨間活動(dòng)時(shí)間的調整到一日生活中各環(huán)節的有機連接;這里的點(diǎn)滴都包含了我們年段老師團結敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水。小班幼兒雖然年齡還小，但是他們也有著(zhù)探索的愿望。我們在選擇確立主題時(shí)就特別關(guān)注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來(lái)確立主題內容和相應的核心目標，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點(diǎn)的，孩子生活中比較常見(jiàn)和喜歡的事物。開(kāi)展主題時(shí)我們也通過(guò)各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經(jīng)驗，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識，激發(fā)了他們對探索世界的興趣，取得了較好的效果。
3、實(shí)施符合小班年齡特點(diǎn)的主題教育活動(dòng)。主要開(kāi)展了以下幾個(gè)主題：幼兒園真好、甜甜蜜蜜、快樂(lè )的六個(gè)寶、好吃的水果、落葉飄飄、轱轆轱轆、小不點(diǎn)兒、冬天來(lái)了、新年好。
4、親子適應班在我園是一項開(kāi)創(chuàng )性的工作，俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我們小班組老師接受家訪(fǎng)的任務(wù)，利用空課時(shí)間去家訪(fǎng)，順利完成了任務(wù)。
5、由于假期裝修，開(kāi)學(xué)小班衛生和環(huán)境布置的任務(wù)很重，面對一堵堵白墻，我晚上做夢(mèng)都在想怎么布置。在我和朱老師、步老師還有園長(cháng)姚老師的共同努力下，我們僅用兩天的時(shí)間就完成了所有的工作，以?xún)?yōu)美、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來(lái)。
6、開(kāi)學(xué)后，我們從班級重點(diǎn)入手，抓衛生、抓常規、抓教學(xué)、抓游戲，把班級工作做得有聲有色。
7、本學(xué)期編排新操，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的。本學(xué)期我們小班的新操，使孩子們能得到更多的體能鍛煉，促進(jìn)身體健康發(fā)展。
8、資源共享，減少重復的工作量。 我們的共享資源包括班級通知，門(mén)口張貼的家園共育文章，老師的教具，孩子的學(xué)具，玩具，等等。
9、成功組織開(kāi)展了一些活動(dòng)：
9月份：完成室內外環(huán)境布置，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，有針對性制定了各項計劃。
10月份：排練早操，幼兒自理能力拉拉練比賽。召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，成功的開(kāi)展了半日活動(dòng)。并設計了家長(cháng)問(wèn)卷表在開(kāi)放日當天引導家長(cháng)根據表上的相關(guān)提示有針對性的觀(guān)摩孩子的各方面表現，讓家長(cháng)既了解自己孩子在園表現，也從中學(xué)會(huì )正確鼓勵教育孩子的方法。
11月份：組織了小班幼兒秋游，幼兒自理能力脫穿外套比賽。
12月份：進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置，組織幼兒進(jìn)行了“三字經(jīng)”比賽
1月份：作好幼兒的評估工作，寫(xiě)好了學(xué)期末的各項總結，寫(xiě)好報告單，并給幼兒量了身高，稱(chēng)了體重，大部分幼兒都能達標。
三、全面細致，一絲不茍地做好保育工作。
我們全體小班段老師能堅持保教結合的原則，相互配合，做好保育工作。對小班幼兒我們付出了更多的愛(ài)心，孩子們剛入園時(shí)，哭鬧現象嚴重，每天老師們齊上陣，及時(shí)撫慰孩子，采取了各種方法，幫助他們安定情緒。短短兩周下來(lái)，已經(jīng)基本沒(méi)有哭鬧現象，一日工作也步入了常規。在學(xué)期初的第一個(gè)月，老師們沒(méi)吃過(guò)一餐“好”飯，中午從沒(méi)休息過(guò)，幾乎都是同來(lái)同走，沒(méi)有早晚班、主配班之分，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，耐心、細心的不斷重復、引導孩子。俗話(huà)說(shuō)得好“百般呵護不如自護!”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護意識，利用晨間談話(huà)、周末講評等時(shí)間，不時(shí)給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險動(dòng)作，防患于未然。小班孩子年齡小，生活自理能力也較弱。我們?yōu)橛變杭皶r(shí)增減衣服，及時(shí)洗凈弄臟的衣褲。有小朋友不小心把大便拉在身上，老師不嫌臟不嫌臭，毫無(wú)怨言地給孩子換洗，還用熱水幫他們清洗身體，家長(cháng)們很感動(dòng)。 12月份，將迎來(lái)考核，我們以積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的工作狀態(tài)，相互配合，力爭把自己最好的面貌、最高的水平、最優(yōu)秀的一面展現給前來(lái)考核的領(lǐng)導。
四、家園合力，共同教育。
對待家長(cháng)我們以平等是基礎，溝通是橋梁，參與是行動(dòng)的原則，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)的思想，在行動(dòng)上體現一切為了幼兒，一切為了家長(cháng)。平時(shí)，我們通過(guò)“家長(cháng)會(huì )”、“教育園地”、“網(wǎng)上留言”、“電話(huà)聯(lián)系”、“見(jiàn)面交談”、“家長(cháng)開(kāi)放日”等宣傳形式，加強家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。各班都及時(shí)將班級活動(dòng)和照片在網(wǎng)上發(fā)布、及時(shí)回復家長(cháng)留言、使家長(cháng)看了非常感動(dòng)。本學(xué)期，到目前為止，小班組在幼兒園的網(wǎng)絡(luò )上共發(fā)了短信284條，幼兒活動(dòng)的精彩照片1084張，博客內容及時(shí)更新。這些都是做好家長(cháng)工作的保障。對不同性格特點(diǎn)的幼兒，建議家長(cháng)采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的家長(cháng)也十分配合工作，積極收集主題開(kāi)展所需要的資料、收集制作主題所需的各種材料。有了信任就有了支持，在本學(xué)期開(kāi)展的各種活動(dòng)中家長(cháng)為我們提供了很多的幫助：在開(kāi)展主題活動(dòng)以及游戲、環(huán)境氛圍的創(chuàng )設中，處處都可以看到家長(cháng)配合準備的物品，他們的大力相助，讓我們的活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富、精彩。當然，面對不同素質(zhì)的家長(cháng)，老師和家長(cháng)之間難免會(huì )產(chǎn)生一些誤解。但我們堅信：只要老師真心的愛(ài)孩子，認真工作，真誠的對待家長(cháng)，耐心細致的做好家長(cháng)工作，家長(cháng)是一定會(huì )理解的。事實(shí)也是如此，我們親密融洽的師生關(guān)系，對家長(cháng)平等謙讓的工作態(tài)度，贏(yíng)得了家長(cháng)們對班級工作的理解和支持!
五、面對成績(jì)找不足，朝著(zhù)更高的目標前進(jìn)。
不足的地方：
1、抓好幼兒的各項常規
2、繼續通過(guò)一些競賽活動(dòng)來(lái)提高孩子的自理能力
3、區域活動(dòng)的材料要繼續豐富
在這學(xué)期中，我們組盡自己的努力，認真完成每一項工作， 面對成績(jì)，喜悅是短暫的，更久遠的是壓力，我們感到只有變成績(jì)?yōu)閯?dòng)力，才能提高教育教學(xué)的水平。在一學(xué)期的年級組工作中我們體會(huì )到了快樂(lè )，也感受到了挑戰和困惑。每一年的總結都使我們滿(mǎn)懷信心，來(lái)年更好地愉快工作，愿我們都能成為快樂(lè )的人，用快樂(lè )的心感染身邊的孩子、家人和朋友，快樂(lè )地工作和生活!
下學(xué)期，我們組仍將繼續立足本職，踏踏實(shí)實(shí)扮演好教師的角色。在以后的工作中，我們將一如既往，互相勉勵，共同進(jìn)步，為我們幼兒園的明天更加努力!
先進(jìn)班組工作總結 篇2
本學(xué)期行知幼兒園大班組全組成員充分依靠個(gè)人潛力，能立足課堂實(shí)際，根據教學(xué)工作中的問(wèn)題，每月按時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展了多形式的研討課活動(dòng)，互幫互學(xué)，協(xié)作奮進(jìn)，充分展現了團結合作的團隊精神。并且能勇于創(chuàng )新，在生活化美術(shù)領(lǐng)域、繪本教學(xué)中開(kāi)始關(guān)注原創(chuàng )教學(xué)活動(dòng)設計并積極進(jìn)行課堂實(shí)踐，組內成員借助新教育博客及幼兒園網(wǎng)站，上傳交流自己的案例反思和優(yōu)秀活動(dòng)設計，教師們在探索研究中創(chuàng )新能力提高顯著(zhù)。
一、勇于承擔臨時(shí)任務(wù)：
MY：幼兒趣味運動(dòng)會(huì )的主持，承擔六一幼兒體操的編排與訓練工作;參與幼兒園教師詩(shī)歌朗誦表演。
XHM老師：承擔青年組(水木年華)的組長(cháng)帶動(dòng)工作;承擔幼兒園教師詩(shī)歌朗誦表演的詩(shī)歌創(chuàng )編及形式確定等工作;負責幼兒園趣味運動(dòng)會(huì )照片展。
QL老師：承擔幼兒園陶園之春閉幕暨“教人求真”獎頒獎典禮主持工作。
ZY老師：負責幼兒園大班畢業(yè)慶典的主持稿及節目統籌安排，承擔大班幼兒觀(guān)看電影的信息報道工作，參與幼兒園教師詩(shī)歌朗誦表演。
CQL老師：承擔了早期閱讀研討活動(dòng)的主持與信息撰寫(xiě)工作;結對園教研建設經(jīng)驗交流活動(dòng)中做《上傳下達、左右協(xié)調，做好馬蹄子》的發(fā)言;做好嘉興市巾幗文明示范崗的計劃工作，做好教研組優(yōu)秀案例的撰寫(xiě)工作與資料整理工作;做好與新倉、廣陳結對園兩位老師的結對輔導工作;參與幼兒園教師詩(shī)歌朗誦表演。
二、積極開(kāi)展多彩活動(dòng)
1、為了秀出幼兒的精彩，秀出幼兒的自信，各班自主開(kāi)展“我是主角才藝秀”活動(dòng)。每一個(gè)孩子都成了主角，表演活動(dòng)精彩紛呈，各班特別受歡迎的 英文故事表演，醉酒版《北京歡迎你》、薩克斯演奏、琵琶演奏還參加了平行班巡回演出。
2、各班協(xié)作承擔“我是孝敬好寶寶”照片展，這簡(jiǎn)單的記錄中，這甜蜜的鏡頭里讓我們發(fā)現了許多孝敬的趣事，涌現了許多可愛(ài)孝敬寶寶。
3、“世界地球日”組織孩子開(kāi)展了“地球，我們美麗的家園” 戶(hù)外做好長(cháng)廊畫(huà)展，用繪畫(huà)的形式表達了自己理想中的美麗家園的形象。
4、4月7日，世界衛生日。我們的小環(huán)保衛士很積極的開(kāi)展了環(huán)保行動(dòng)，大家一起來(lái)到校園里，戴上手套共同為自己的陶園清理環(huán)境，從我做起，共同保護地球家園。
5、組織幼兒開(kāi)展“健康與營(yíng)養”專(zhuān)題繪畫(huà)展覽，三個(gè)大班的孩子用不同的繪畫(huà)形式表現著(zhù)對“營(yíng)養”與“健康”的快樂(lè )理解，一個(gè)個(gè)胡蘿卜、一串串葡萄、一條條魚(yú)兒，“裝入大車(chē)”、“跳進(jìn)菜籃”、“躍上餐桌”，多彩的畫(huà)面上呈現著(zhù)豐富的食物，呈現著(zhù)孩子們健康向上的生活。
6、做好幼小銜接工作，組織三個(gè)大班的孩子們兩次來(lái)到藝術(shù)小學(xué)的大教室，零距離提前走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)小學(xué)課堂，輕松解除了孩子們心中的疑慮，滿(mǎn)足了孩子們熱切的期望，為他們進(jìn)入小學(xué)做好充分身心準備。
7、帶領(lǐng)幼兒自己設計環(huán)形小掛旗、喝彩小扇子參與大班幼兒畢業(yè)典禮環(huán)境布置，既呈現幼兒繪畫(huà)精彩，又很好的烘托典禮氣氛;各班積極籌備班級節目，給幼兒留下美好的懷念。
三、扎實(shí)創(chuàng )新課堂教學(xué)：
1、互助式研討中勤累積
4月，我們大班組以班級為單位，由兩位老師商量自選一個(gè)生活化美術(shù)活動(dòng)內容，(大一班：酸奶盒創(chuàng )意;大二班：連環(huán)畫(huà)——風(fēng)中的故事;大三班：環(huán)保袋。)自行設計活動(dòng)方案后在各班進(jìn)行分組教學(xué)，相互聽(tīng)課，并開(kāi)展自由的評課活動(dòng)，產(chǎn)生第三份修改教案與幼兒作品文本后，在教研組分享各班的磨課研討過(guò)程與研究感悟、收獲，結合幼兒作品與具體活動(dòng)開(kāi)展情況，由6位老師輪流進(jìn)行活動(dòng)反饋，針對活動(dòng)存在的亮點(diǎn)進(jìn)行交互式發(fā)言并提出活動(dòng)調整建議。參考平行班老師的第三份活動(dòng)設計，各班兩位老師自行選擇一個(gè)內容，結合班級幼兒實(shí)際，開(kāi)展相應的跟進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)。借助“兩人同行”的小型研討活動(dòng)，呈現“兩人都行”的教學(xué)實(shí)踐，平行班共享教研成果。
2、課程實(shí)踐中求創(chuàng )新
在《動(dòng)感天地里》里有個(gè)美術(shù)活動(dòng)《多彩的啤酒桶》，之前兩屆的老師選用兩個(gè)白色一次性紙杯，固定后用水粉顏料表現，效果不錯，但用顏料的弊端是完成作品后不能馬上玩耍。這次，我們引導幼兒選用長(cháng)條紙做裝飾，將作品裝入一次性透明小碗中，作品效果非常好，不但可以馬上自由滾動(dòng)，還能在游戲后懸掛展示，真正滿(mǎn)足孩子需求。
在《黑夜密語(yǔ)》的主題里，有個(gè)《黑白配》的美術(shù)活動(dòng)，以往的創(chuàng )作方法是選用一張紙，對折后分別表現黑夜和白天的不同情景，或者將紙的一半用墨汁涂黑，引導幼兒進(jìn)行表現。這次，我們組的老師再三斟酌，選用圓形白紙，并將用墨汁涂黑的紙剪成與圓形白紙相匹配的月亮形紙附在上面，引導幼兒分別表現白天和黑夜的美景，盡管只在紙的形狀上做改變，但呈現出與眾不同的完美效果。
在短短一個(gè)學(xué)期時(shí)間，組內已積累了較豐富的課程資源，(包括原創(chuàng )活動(dòng)設計方案、幼兒活動(dòng)作品與展示方式等)充實(shí)到園本課程資源包中去。
類(lèi)似這些組內的創(chuàng )新活動(dòng)在教研組周五研討日活動(dòng)中相互分享、相互推廣和進(jìn)一步改進(jìn)，并以一定的方式進(jìn)行記錄和宣傳，可以作為下一屆教師的活動(dòng)參考、循環(huán)利用，共享探索研究成果。
四、協(xié)調完善教研工作
1、有效調整周五記載
在組內率先嘗試完善“周五研究日”記載表的記錄工作，力求讓記載成為教師的主動(dòng)需要，使記載服務(wù)于教師的教育教學(xué)工作，且能成為下一輪教師可借鑒有效調整利用的參考。本學(xué)期進(jìn)一步積極嘗試創(chuàng )新的方式記錄，根據下周活動(dòng)中的課堂教學(xué)中需要課前經(jīng)驗豐富的具體內容，以激勵性或啟發(fā)式的語(yǔ)言下發(fā)通知，一些常規的課前準備不做詳細的記錄，由各班老師結合自己的需要自己把握。這個(gè)資源包下一屆可以直接借鑒。同時(shí)，我們也把組內原創(chuàng )的生活化美術(shù)活動(dòng)充實(shí)到資源包附件中，以便循環(huán)選用。
2、合理調整工作安排
我們組成員較少，所承擔的集體備課等工作量相應教多，但大家總是能夠積極承擔，群策群力完成各項任務(wù)。本學(xué)期游戲集體備課，其他組8--9位老師承擔的項目，我們只能6個(gè)人分擔，有的老師主動(dòng)承擔了原創(chuàng )的數學(xué)、手工動(dòng)、紙工游戲等設計，真是費勁腦汁，在游戲資源試用階段，我們發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)調整，特別是區域游戲，結合前一輪工作記載，將幼兒主題活動(dòng)有機結合進(jìn)去，保質(zhì)保量完成。
我們大膽向業(yè)務(wù)園長(cháng)建議，將教師手頭曾經(jīng)上過(guò)的公開(kāi)展示課教案充實(shí)到自備課中來(lái)，減輕了教師的壓工作量，又給老師創(chuàng )造了更多創(chuàng )新的時(shí)間。
3、教研主持中共暢談
在每次教研活動(dòng)中，根據本次教研活動(dòng)重點(diǎn)或自己在教學(xué)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題與產(chǎn)生的感悟，由主持負責人自主選取一個(gè)“暢談話(huà)題”，以自己特有的方式進(jìn)行主持，引導其他成員參與交流，觀(guān)點(diǎn)碰撞，交換經(jīng)驗。學(xué)期初結合教研組研討重點(diǎn)，確定“教師在美術(shù)課堂中的進(jìn)與退”“生活化美術(shù)的作畫(huà)材料選擇”、“解讀幼兒美術(shù)作品的創(chuàng )造性”等話(huà)題，開(kāi)展討論。教師認為應抓住進(jìn)的時(shí)機，抓住退的契機，掌握好進(jìn)與退的分寸;關(guān)于生活化美術(shù)活動(dòng)的材料豐富多彩，一定要結合幼兒的年齡特點(diǎn)和班級幼兒的實(shí)際能力與操作興趣方式進(jìn)行有機、創(chuàng )意組合，不可盲從;正確解讀幼兒美術(shù)作品的創(chuàng )造性，要觀(guān)察幼兒表現，關(guān)注和尊重幼兒的創(chuàng )新行為，多給幼兒機會(huì )分享自己的創(chuàng )作等等。
下學(xué)期，結合園教研重點(diǎn)，從教育教學(xué)及課堂實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，共同選擇有針對性的話(huà)題，要進(jìn)一步激勵大家
1、MY老師獲園級雙高課一等獎。
2、XHM老師獲園級創(chuàng )意手工制作一等獎;園級“教人求真”獎。平湖市優(yōu)秀論文評比三等獎。
3、CQL老師獲園級“教人求真”獎。平湖市優(yōu)秀論文評比一等獎，上送嘉興市參評。
發(fā)組員參與暢談的積極性，提高暢談活動(dòng)的時(shí)效性。
組內成員勇于承擔各種臨時(shí)任務(wù)，并保質(zhì)保量完成，能在課程實(shí)踐與生活化美術(shù)及繪本教學(xué)中大膽嘗試與創(chuàng )新等等，這一切都顯示了我組教師深厚的業(yè)務(wù)底蘊與認真的工作精神。在今后的工作中將一如既往，發(fā)揮我們團隊的優(yōu)勢，爭取為幼兒園多做貢獻!
先進(jìn)班組工作總結 篇3
伴隨著(zhù)新年鐘聲的臨近，我們依依惜別了任務(wù)繁重，碩果累累的XX年，滿(mǎn)懷熱情的迎來(lái)了光明燦爛、充滿(mǎn)希望的2015年，在這年終歲尾之際，現對過(guò)去一年的班組工作匯報如下：
一、安全是電力行業(yè)生產(chǎn)的基礎，安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全也是每個(gè)人耳熟能詳的口號。作為生產(chǎn)一線(xiàn)的運行人員，則肩負著(zhù)重要使命。每年一月制定安全生產(chǎn)目標，部門(mén)與班組之間簽定《安全生產(chǎn)責任書(shū)》，然后再分解安全生產(chǎn)目標到個(gè)人，由值長(cháng)與值班員之間再簽定《安全生產(chǎn)責任書(shū)》，做到下級對上級負責，人人都明確知道自己的安全生產(chǎn)目標和責任。
二、在培訓學(xué)習方面：抓好職工培訓，切實(shí)提高員工素質(zhì)。只有整個(gè)班組提高，工作才有可靠保證，為此培訓工作放在重要位置常抓不懈。本著(zhù)缺什么，學(xué)什么，少什么，補什么，理論聯(lián)系實(shí)際的培訓原則，落實(shí)各項培訓計劃。每月進(jìn)行一次安全培訓學(xué)習，學(xué)習安規，技術(shù)問(wèn)答，操作票就地考問(wèn)，系統圖與就地對照學(xué)習，糾正班組成員不正確學(xué)習方法和內容。近幾年設備改造步伐快，新設備上馬投運快，對新設備的性能、原理、特點(diǎn)、運行注意事項、事故處理原則等的真正掌握，班組成員需要有一個(gè)過(guò)程，所以造成目前設備先投運然后人員逐步適應的局面，不能滿(mǎn)足先掌握后投運的要求。
同時(shí)，設備改造后運行現場(chǎng)的圖紙未能及時(shí)更改，一些輔助設備的改造或異動(dòng)程序不規范，也給運行安全生產(chǎn)工作埋下隱患。為此值班員對于自己沒(méi)有把握的操作，及時(shí)向專(zhuān)工請教，掌握最佳的方法，這樣工作效率有很大的提高，既熟悉設備結構，又提高自身水平。認真監盤(pán)，快速反應，對一些帶缺陷的運行設備做到重點(diǎn)監視，及時(shí)發(fā)現不正常運行狀況及時(shí)調整。對于運行存在的較大問(wèn)題，組織專(zhuān)人專(zhuān)題進(jìn)行討論，拿出具體措施，專(zhuān)人負責落實(shí)。做到四不放過(guò)，不斷總結經(jīng)驗教訓，努力提高業(yè)務(wù)水平。由于本值主操年齡偏大，副操較小。安排副操和巡檢輪流做盤(pán)，在主操的監護下進(jìn)行一些基本操作，如升降負荷汽溫調整，啟停制粉系統，熱網(wǎng)調整等，使副操和巡檢有機會(huì )得到鍛煉，熟悉畫(huà)面，當突發(fā)事故時(shí)，能有人上盤(pán)調整，主操幫助副操和巡檢在監盤(pán)時(shí)總結不同負荷不同狀態(tài)下機組調整目標。安排副操進(jìn)行跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習，目前主操一人達到第二專(zhuān)業(yè)的操作學(xué)習;副操已有三人掌握第二專(zhuān)業(yè)的操作學(xué)習。下一步還要加大對第三專(zhuān)業(yè)的培訓力度盡快達到全能要求。
三、在工作能力的方面：平時(shí)工作注重用行動(dòng)說(shuō)話(huà)，以身作則，仔細觀(guān)察每位班員的性格特點(diǎn)，對癥下藥，堅持以人為本，發(fā)現問(wèn)題嚴格按照制度執行，堅持用制度約束自律班組全體成員，工作目標明確，在緊張的工作之余，積極加強班組建設，平時(shí)多溝通多交流，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的班組。作為一名值長(cháng)，對班組成員充分做到察人之長(cháng)，用人之長(cháng)，聚人之長(cháng)，展人之長(cháng)，充分發(fā)揮班組成員的主觀(guān)能動(dòng)性及工作積極性，提高了班組的整體素質(zhì)。
四、在勤勉帶頭的方面：作為班組的領(lǐng)頭雁，值長(cháng)的一言一行都是標桿，做到了事業(yè)心、責任心強，奮發(fā)進(jìn)取，態(tài)度積極，一心撲在工作上，工作十分勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，帶領(lǐng)班員積極參加各項力所能及的集體活動(dòng)，配合公司和發(fā)電部?jì)纱螌ι砘贾夭钣衙揪杩�，積極發(fā)揚了一方有難，八方支援的精神，伸出援助之手，扶危濟困。由此可見(jiàn)班組作為企業(yè)的最基本細胞，十分重要，班組的建設關(guān)系到企業(yè)的興旺發(fā)達，一年來(lái)作為發(fā)電運行部的一個(gè)基層班組，做到了帶領(lǐng)全體班員努力的提高自己，嚴格要求自己，以使自己更快的適應社會(huì )發(fā)展的形勢。
五、在工作成績(jì)的方面：班組工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步，由于工作思路清晰，講究工作方法，效率較高，經(jīng)常提出合理化建議，從過(guò)去的一年看，自己在發(fā)電運行部領(lǐng)導和全體班員的幫助下，很好的協(xié)調了與檢修，燃除等有關(guān)部門(mén)的關(guān)系，核算有關(guān)報表無(wú)差錯和誤差，帶領(lǐng)全體班員能按時(shí)完成或提前完成領(lǐng)導交辦的工作，工作成績(jì)比較突出，效果良好!六、在需要改進(jìn)的方面：由于本人對班組某些突發(fā)事件還有些措手不及，考慮問(wèn)題有時(shí)候欠周到和穩妥，顯得不夠成熟和穩重!
通過(guò)過(guò)去一年的努力，班組工作在耐心和細心的程度及工作的合理安排方面得到了鍛煉，全體成員學(xué)會(huì )了在繁忙中找條理，在困難中找希望!展望鄰近的2015年，我們班組全體成員會(huì )更加努力，認真負責的對待每一項工作，相信我們會(huì )更好的完成公司和發(fā)電運行部的各項新任務(wù)，迎接更新更嚴峻的挑戰!
先進(jìn)班組工作總結 篇4
隨著(zhù)新年的到來(lái)，我們走過(guò)了××年度�；仡^看看，有幾分耕耘，幾分收獲�！痢聊甓冉�(jīng)過(guò)全班人員的共同努力，齊心合作，在確保安全生產(chǎn)的基礎上圓滿(mǎn)完成了各項生產(chǎn)任務(wù)�，F將××年度主要工作總結如下：
一、安全生產(chǎn)方面：
�、比瓿銮诼省痢�%。
�、矊Π嘟M制度進(jìn)行了修改和完善。
�、硣栏駡绦邢惫芾碇贫�、運行三查。有效保證了設備健康運行，為我廠(chǎng)安全多發(fā)多供電作出了貢獻。
�、慈臧l(fā)現設備缺陷項，其中月份發(fā)現的高備變開(kāi)關(guān)拒動(dòng)和月份發(fā)現的#主變中性點(diǎn)過(guò)熱達度，均及時(shí)通知檢修處理好。杜絕了可能發(fā)生的設備事故。
�、蹬浜蠙z修完成了機組大、小修工作及相關(guān)設備更換工作。全年執行大型操作項，工作票張。
�、督M織全班參加了廠(chǎng)部組織的安規考試，參考率%，成績(jì)優(yōu)秀。
�、啡暾J真開(kāi)展“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動(dòng)并通過(guò)總廠(chǎng)團委復查。
�、溉陮�(shí)現了“五無(wú)”和“零違章”，未出現任何不安全現象。
�、拐J真開(kāi)展班組安全活動(dòng)，組織學(xué)習相關(guān)文件和有關(guān)技術(shù)措施，針對相關(guān)安全事件吸取經(jīng)驗教訓。認真開(kāi)展春安、秋安大檢查，杜絕習慣性違章，對查出的問(wèn)題及時(shí)整改，有效保證了班組安全生產(chǎn)。
10至年底班組安全生產(chǎn)天數已達××天。
11加強班組管理，提高值班質(zhì)量，全年無(wú)違章、違紀現象。
二、培訓方面：
�、泵吭掳磿r(shí)保質(zhì)完成了常規培訓，取得良好效果。
�、步M織全班參加了廠(chǎng)部組織的運規考試，參考率××%，成績(jì)優(yōu)秀。
�、辰M織學(xué)習機變新更換設備知識掌握相關(guān)操作技能
�、炊ㄆ诮M織學(xué)習運規
�、迭S建獲得總廠(chǎng)”及以下機組電氣運行技術(shù)能手”稱(chēng)號
�、栋嘟M培訓出資格班長(cháng)××一名、專(zhuān)區××一名、值班員××、××。
�、穬擅藛T參加了總廠(chǎng)組織的“機組電氣運行”培訓。
�、笇�(shí)現了年初的培訓計劃。
三、精神文明建設及民主管理方面：
�、蓖瓿闪丝倧S(chǎng)下達的宣傳任務(wù)，共投稿篇。特別是“事故”征文及安全警示語(yǔ)均有獲總廠(chǎng)采納的。
�、捕ㄆ陂_(kāi)展班務(wù)公開(kāi)。公布班費收支、來(lái)源、用途。
�、扯ㄆ陂_(kāi)展名主評議班長(cháng)活動(dòng)。
�、捶e極抓好職工小家建設，開(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，使班內呈現團結、互助現象，使班組具有很強的凝聚力。
�、捣e極參加工會(huì )開(kāi)展的兩個(gè)勞動(dòng)競賽。
�、段野唷扒嗄臧踩痉秿彙表樌ㄟ^(guò)總廠(chǎng)團委復查。
�、贩e極爭創(chuàng )總廠(chǎng)“模范班組”。
四、抓好班組建設
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎，班組建設的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質(zhì)，增強班組的活力，發(fā)揮每一位成員的作用，是班組建設的根本。
�、闭J真規范及時(shí)做好各類(lèi)臺賬，所有的工器具及班組資料實(shí)行定置管理。
�、舱J真搞好班組軟件記錄。
�、吃凇斑_標班組”基礎上嚴格按“模范班組”要求，規范班內各項工作。
五、存在問(wèn)題及采取措施：
�、卑嘟M制度執行力度不夠。
�、舶嘟M新人員學(xué)習進(jìn)度不夠理想。
�、炒胧�
(1)加強班組制度垂直執行力度，充分發(fā)揮班組五大員及骨干作用，各司其職，各盡所能，落實(shí)責任制。
(2)加強培訓工作，針對不同的人，采用不同的培訓方式。班組培訓盡量多角度、多方式。讓學(xué)習變得充滿(mǎn)生趣。
先進(jìn)班組工作總結 篇5
114年上半年生產(chǎn)一直不是很穩定，生產(chǎn)控制及生產(chǎn)線(xiàn)設備存在一些問(wèn)題，作為自己應該負有很大的責任。生產(chǎn)班組過(guò)程控制管理的不嚴格，現場(chǎng)巡檢力度不夠。生產(chǎn)設備檢修過(guò)后缺少檢查造成生產(chǎn)線(xiàn)存在的.問(wèn)題不能能及時(shí)排除�，F場(chǎng)出現突發(fā)事件解決解決力度不夠造成停機時(shí)間長(cháng)也是影響生產(chǎn)不穩定主要原因。
下半年工作主要放在設備巡檢檢查工作上。首先合理分工明確責任，有責任就有壓力有壓力就會(huì )產(chǎn)生動(dòng)力。生產(chǎn)線(xiàn)操作人員每天根設備打交道是設備異常情況第一發(fā)現人，所以要進(jìn)行相應的設備培訓工作使操作人員掌握巡檢工作的技能，熟悉巡檢流程。還要制定必要的激勵機制使崗位工作能長(cháng)期堅持下去。
設備檢修驗收工作要提高，對于生產(chǎn)線(xiàn)檢修維護是保證生產(chǎn)的重要過(guò)程，檢修后的驗收工作也不能馬虎大意。檢修過(guò)后要根據設備自己制定驗收標準，驗收過(guò)程要細致對重點(diǎn)要與設備人員進(jìn)行復檢。這樣才能避免檢修過(guò)程中出現的漏洞得到有效地解決減少設備事故重復發(fā)生。
生產(chǎn)班組過(guò)程控制好對一些經(jīng)常出現的問(wèn)題不能有效地解決，這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題其實(shí)都是很好解決的如壓邊不好 、 上膜時(shí)間長(cháng) 、清理模唇過(guò)程時(shí)間長(cháng)清理效果差等這些看似小的問(wèn)題都難能影響到正常的生產(chǎn)運行。 工作中的 “ 細節 ” 、 “ 小事 ” 、 “ 小問(wèn)題 ” 說(shuō)得多，抓得少，喊得多，罰得少，工作力度不大，有的班組甚至對的細節、小事視而不見(jiàn) 這種現象說(shuō)明在一些小的問(wèn)題上思想疏忽。在今后的工作中一定努力抓好班組內部的小事。
今后的工作中要把現場(chǎng)突發(fā)事件根據實(shí)際情況做好應急預案補充工作，減少因應急預案不全面造成對生產(chǎn)的影響。組織班組認真學(xué)習車(chē)間應急預案的內容，要求每位員工都能夠及時(shí)的有順序的處理車(chē)間現場(chǎng)的突發(fā)事件。
市場(chǎng)競爭激烈，浪費的就是成本，節約的就是效益。生產(chǎn)車(chē)間想提高生產(chǎn)效益，就一定要把節能降耗工作抓好。第一就是抓好車(chē)間用電，車(chē)間高溫高濕季節的用電較大，再能控制范圍內盡量減少各種用電設備的開(kāi)啟。消耗物品的領(lǐng)用必須經(jīng)車(chē)間同意簽字后領(lǐng)取，提高消耗品的利用率如膠帶 、紙芯 及造粒料袋等。 從細節抓起，從小事做起，要求全體員工養成隨手關(guān)燈、下班前關(guān)閉電腦等一系列良好的習慣，杜絕浪費，從自身做起。
總之在下半年的工作中還是把抓生產(chǎn)穩定作為工作重點(diǎn)，努力提高自己的管理水平認認真真的學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)的工作，完成好領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。為企業(yè)的發(fā)展壯大、為構建和諧車(chē)間、和諧企業(yè)、和諧社會(huì )貢獻自己的力量。
先進(jìn)班組工作總結 篇6
一學(xué)期的班務(wù)工作結束了，在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的協(xié)助支持下，在全班同學(xué)的共同努力下，學(xué)生的思想素質(zhì)、行為習慣、學(xué)習習慣等方面都有了明顯的改變，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)。為了更好地搞好以后的工作，現將本學(xué)期的班務(wù)工作總結如下。
一、進(jìn)一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風(fēng)氣。
半年來(lái)，我根據學(xué)校少先大隊的工作計劃，針對學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以培養學(xué)生良好的行為規范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng)，收到顯著(zhù)成效。首先利用開(kāi)學(xué)之初，借助班會(huì )對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行強化教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無(wú)規律中轉化到正常的的學(xué)習生活中;同時(shí)，對全體班委成員進(jìn)行競選為主的輪換制，激發(fā)了學(xué)生積極向上的思想意識，形成了團結、務(wù)實(shí)、積極、爭先的良好班風(fēng)，增強了班級凝聚力;再者，結合學(xué)生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結其教訓，吸取其經(jīng)驗，引導學(xué)生進(jìn)行自我教育，;最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國主義、講文明、懂禮貌、安全教育，并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習慣、文明習慣，為培養新世紀的人才打下了扎實(shí)的基礎。
二、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。
小學(xué)教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。我著(zhù)重從抓日常行為規范的養成教育入手，以課堂生活為主體，以常規訓練為主線(xiàn)，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規、禮貌、衛生、勞動(dòng)等方面的教育。培養學(xué)生對學(xué)習的責任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統一地完成各項教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我班采取了多種措施對學(xué)生進(jìn)行教育。主要有以下幾個(gè)方面：
1、班主任認真協(xié)調組織任課教師進(jìn)行討論，明確思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。
2、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見(jiàn)，確立目標，形成合力，增強教育效果。在各學(xué)科課堂，教師利用教材里的生動(dòng)事例，引導學(xué)生進(jìn)入情境，激發(fā)他們的情感，使他們從情中明理，分辨是非，形成正確的人生觀(guān)，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。
3、各任課教師落實(shí)教材的知識點(diǎn)，突出教育點(diǎn)。
三、繼續加強了班級安全教育，周密落實(shí)了各項安全措施，防患于未然。
四、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(cháng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。本學(xué)期繼續進(jìn)行家訪(fǎng)、碰頭會(huì )面向家長(cháng)介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書(shū)籍，如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰明”、“父母必讀”等，同時(shí)對家長(cháng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過(guò)這些工作，使很多家長(cháng)重視了對子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強了做家長(cháng)的責任感，收到了較好的效果。
五、開(kāi)展豐富多彩的活班級動(dòng)，構筑班級教育的平臺，讓學(xué)生多育并舉，全面發(fā)展。
本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項教育教學(xué)工作外，還召開(kāi)了形式多樣的主題班會(huì )，如“我是班級小主人”、“凝聚集體的愛(ài)”(班名、班規、班訓，幫困助殘捐款83元、向汶川獻愛(ài)心計190元)“我相信，我行”、“安全伴我行”、“父母的愛(ài)”、“一幫一，比同桌”等，針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育，為形成良好的班風(fēng)，養成良好的行為習慣、文明衛生習慣奠定了基礎。同時(shí)還抓住有利時(shí)機在班級及時(shí)開(kāi)展“手拉手”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”、“讀課外書(shū)比賽”等活動(dòng)，調動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習的積極性，使他們增長(cháng)了課外知識，提高了閱讀能力。
六、注重了后進(jìn)生的轉化工作：
在后進(jìn)生的轉化方面，我分了兩類(lèi)，一種是李芳、王佳玉，僅僅是學(xué)習成績(jì)差。一種是楊佳偉、劉旭東、汪鵬飛、呂睿等不僅學(xué)習成績(jì)差;而且行為習慣、紀律方面特差。我針對各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因，經(jīng)常找他們談心做思想教育工作，只要是一有時(shí)間就對他們進(jìn)行基礎知識生字的聽(tīng)寫(xiě)，并且進(jìn)行面批面改，在進(jìn)行強化練習，爭取過(guò)識字關(guān)，其次對癥下藥，長(cháng)期不懈地去輔導教育他們，經(jīng)過(guò)和任課教師的不懈的努力，后進(jìn)生的面縮小了由原來(lái)的10個(gè)轉化成5個(gè)。
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)共同努力取得了一定的成績(jì)，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪(fǎng)不夠及時(shí)，對學(xué)困生的轉化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節等問(wèn)題，當然這也是今后班級教育工作的努力的方向。
先進(jìn)班組工作總結 篇7
xx年的工作，是在段領(lǐng)導和車(chē)間領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體職工的支持幫助下，本年度里xx線(xiàn)路工區共完成維修道岔12組、線(xiàn)路維修2km，保養道岔30組，兗石下行新線(xiàn)開(kāi)通整治，東平線(xiàn)接管，以及認真完成了各項臨時(shí)性任務(wù)。本年度里，xx線(xiàn)路工區軌檢車(chē)任務(wù)較去年有了很大的提高，優(yōu)良率達到了段指定的目標，同時(shí)，車(chē)載儀和添乘儀晃車(chē)得到了有效地控制。安全工作有序進(jìn)行，沒(méi)發(fā)現嚴重的“兩違”現象，借此機會(huì )，我將一年來(lái)xx線(xiàn)路工區的工作情況向大家作以下匯報：
一是嚴守作業(yè)安全“安全是鐵路運輸永恒的主題，是一塊班組必須嚴防死守的陣地，丟了安全就砸了飯碗，失去安全這塊陣地就失去一切”，這句話(huà)是我們班組長(cháng)對職工開(kāi)展安全教育的口頭禪，工區工班長(cháng)和安全員，在日常作業(yè)中堅持做到嘴碎一點(diǎn)，安全教育不離口；心細一點(diǎn)，安全預想，盡量周到；腿勤一點(diǎn)，作業(yè)過(guò)程中加強檢查。我們還根據工區職工作業(yè)中的表現，對職工安全自控能力進(jìn)行了排模調查，對于個(gè)別責任心差，安全意識談薄的職工，不斷加強教育，在工作中，工班長(cháng)還把他們作為重點(diǎn)對象進(jìn)行控制，堅決執行“誰(shuí)的自控能力差就加強對他的互控、聯(lián)控，不讓一名職工在安全上掉隊”的原則。在帶班作業(yè)的過(guò)程中，工班長(cháng)，安全員對于違章違紀行為大膽管理，發(fā)現問(wèn)題總是及時(shí)指出，并組織職工集體討論，職工們認識到抓安全是對事不對人，是為了大家共同利益，不但理解了，還逐漸形成了“違章違紀人人管”的良好氛圍，向著(zhù)安全自控型班組方向發(fā)展。
二是嚴把設備質(zhì)量。保持線(xiàn)橋設備狀態(tài)的均衡良好，是工務(wù)部門(mén)的主要使命，我們首先從每月的設備檢查抓起，從工班長(cháng)的參與抓起，因為只有工班長(cháng)親自參與設備檢查，才能對自已管理的設備做到心中有數，才能更合理地安排工作，確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。俗話(huà)說(shuō)得好“濫干不如精干”掌握了設備質(zhì)量的第一手資料，我們便對管內的薄弱環(huán)節進(jìn)行重點(diǎn)整治。上行k82-k84路基翻漿，線(xiàn)路幾何尺寸變化快，2010年頻頻出現車(chē)載儀三級病害，由于我們下半年來(lái)勤檢查，勤處理，不但有效地控制了幾何尺寸的變化量，也使線(xiàn)路基礎日益穩定。同時(shí)，在段領(lǐng)導和車(chē)間領(lǐng)導的幫助和指導下，我們還對站場(chǎng)，進(jìn)行了深加工，對道岔進(jìn)行了加強處理，基本上做到了把設備質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)與打造工區品牌有機地結合在一起。
三是嚴肅制度落實(shí)。這里，換句話(huà)說(shuō)就是“按標準開(kāi)展工作”。通過(guò)近幾年的鍛煉，我們認識到段上每出臺一項規章制度，必定對安全生產(chǎn)起著(zhù)積極的促進(jìn)作用。為此，凡有新的制度出臺，都組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習，我們并細化了安全管理措施，分解了工班長(cháng)的工作壓力，使更多的職工參與班組管理之中，通過(guò)落實(shí)《安規》、《維規》，推進(jìn)落實(shí)精細化作業(yè)標準，綜合維修質(zhì)量明顯提高，遵章守紀蔚然成風(fēng)�？傊�，班組的管理者從嚴肅制度落實(shí)中嘗到了甜頭，達到了班組管理逐步規范的目的，職工從嚴肅制度落實(shí)中嘗到了甜頭，形成了安全生產(chǎn)與經(jīng)濟效益雙贏(yíng)的良好局面。
四是關(guān)心職工生活，做好后勤保障，使職工安心工作。合理安排勞動(dòng)力組織實(shí)施，當月工作提前完成后，便主動(dòng)去做下月的正常任務(wù)，將贏(yíng)得的寶貴時(shí)間，用于職工的調休，有效解決了休息與生產(chǎn)在時(shí)間上的矛盾，解決了職工調休這個(gè)“老大難”問(wèn)題，使大家在安全生產(chǎn)中時(shí)刻保持充沛的精力。
五是抓好“三線(xiàn)”建設。建線(xiàn)就是建精神。對于段開(kāi)展的“三線(xiàn)”建設，我們一方面加強管理，鞏固既有成果，延長(cháng)段“三線(xiàn)”建設投入的利用周期；另一方面發(fā)揮職工群眾智慧，不斷在鞏固成果的基礎上創(chuàng )新。 “三線(xiàn)”建設的開(kāi)展豐富了職工的生活，陶冶了職工的情操，使xx線(xiàn)路工區這片土地上蕩起了無(wú)限生機。
六是開(kāi)展節能降耗。減少生產(chǎn)成本，是提高企業(yè)效益的重要手段。xxx年，我們積極開(kāi)展節能降耗活動(dòng)，使全體職工養成了節儉的生活和工作作風(fēng)。每日作業(yè)，我們都清點(diǎn)職工的工具，收工后一一對照，對于損壞的工具，使用者必須講清原因，并經(jīng)材料員許可后方準更換，做到了工具定人，避免丟失和意外損耗；每一處用電開(kāi)關(guān)我們都有指定的節能負責人，工班長(cháng)每日對節能情況進(jìn)行檢查；每日作業(yè)過(guò)程中，我們都及時(shí)將舊料收回工區，分類(lèi)擺放，能利用的盡量重復利用；以上，是開(kāi)展班組管理情況的匯報，希望大家多提寶貴意見(jiàn)，幫助我們工區在各方面工作更進(jìn)一步。
先進(jìn)班組工作總結 篇8
今年，本班不斷完善班組學(xué)習環(huán)境和內部機制，對員工進(jìn)行全方位、分層次培訓，使員工都熟練掌握本崗位操作技能和應急預案，在班組中推行“天天半小時(shí)培訓法”，強化員工實(shí)際知識掌握能力，同時(shí)采用“一崗一單式”培訓方式，有針對性地開(kāi)展技能教育工作，提高學(xué)習效率。
認真貫徹落實(shí)反違章六大禁令，落實(shí)崗位安全責任制，切實(shí)抓好冬季“八防”工作，杜絕“三違”行為，經(jīng)常開(kāi)展安全教育培訓，讓安全意識深入人心，在今年公司“119消防安全競賽”中，本班員工李xx榮獲“呼吸器組”第一名。
在污染控制工作方面，本班從源頭抓起，并將清潔生產(chǎn)貫穿于班組生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節，做到“工完、料凈、場(chǎng)地清”，實(shí)現全過(guò)程文明生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)。
圍繞“節能降耗”，本班引導員工樹(shù)立并踐行“節約一方水、少用一度電”的理念，確立以實(shí)現節約發(fā)展為目標，同時(shí)，本班抓好設備日常維護保養工作，并大力提倡修舊利廢，提高設備利用率。
本班堅持以人為本，牢固樹(shù)立“和諧發(fā)展”的理念，開(kāi)展民主評議，關(guān)心員工生活，做好福利工作，積極組織員工參加各類(lèi)文體活動(dòng)。今年10月份，本班員工趙x參加的全國“揚正氣、促和諧”原創(chuàng )漫畫(huà)大賽中，自創(chuàng )漫畫(huà)《和諧》獲中國石油部三等獎。這些活動(dòng)都有利地促進(jìn)了班組和諧工作的發(fā)展。
先進(jìn)班組工作總結 篇9
時(shí)光如梭，轉眼20xx年馬上就要過(guò)去了，通過(guò)這一年的工作中使我收獲頗豐，隨著(zhù)公司三個(gè)100目標得實(shí)現，在廠(chǎng)及作業(yè)區的正確帶領(lǐng)下，我所在的套管作業(yè)區x#線(xiàn)乙班也取得了一些成績(jì)，下面我就把我這一年來(lái)的工作做一下總結。 在我看來(lái)一個(gè)班組的發(fā)展是具有多面性的，而基礎工作十分重要的也是非常必要的，因為基礎工作包含好多內容，基礎工作做的好不好會(huì )直接影響到班組的凝聚力，質(zhì)量，安全，產(chǎn)量等工作的完成。
一個(gè)班組是否有活力，有競爭力，在我看來(lái)首先是看班組的凝聚力，因為只有具有了凝聚力整個(gè)班組才會(huì )具有戰斗力，而這個(gè)凝聚力體現是全體人員有一個(gè)共同的奮斗目標，有一個(gè)核心的人，并且由核心的人帶領(lǐng)大家共同為實(shí)現這個(gè)目標。班長(cháng)就是這里的核心人物。作為一個(gè)班長(cháng)，特別是生產(chǎn)一線(xiàn)的班長(cháng)我深刻地知道我的責任的重大，因為廠(chǎng)里與作業(yè)區的工作是要靠我來(lái)具體實(shí)施的，而我深知在大家眼里我就是個(gè)排頭兵，我的一言一行直接或間接的都會(huì )對大家產(chǎn)生影響，所以我在日常的工作中是十分的注意的，即使自己又在不好的事我也會(huì )注意自己的言行，盡量不會(huì )讓我的情緒讓大家看出來(lái)以免影響到大家。第二：是對質(zhì)量工作的管理，因為我知道我們的產(chǎn)品不同于其它產(chǎn)品，對產(chǎn)品質(zhì)量要求是比較高的，是融不得半點(diǎn)馬虎的，所以對產(chǎn)品質(zhì)量我是首先通過(guò)自己對質(zhì)量的控制來(lái)影響大家，出現質(zhì)量問(wèn)題在我這里是從不會(huì )放過(guò)的，哪怕是在小的問(wèn)題也不會(huì )，因為我知道只要我對質(zhì)量放松了一點(diǎn)就會(huì )影響一些人對質(zhì)量的放松與輕視，這是絕對不行的，產(chǎn)生的后果與影響是十分不好的。其次是加強對日常生產(chǎn)中的質(zhì)量巡查工作，一旦發(fā)現問(wèn)題就及時(shí)解決，決不讓有問(wèn)題的管子進(jìn)入到下到工序，決不讓一直不合格的管子下線(xiàn)。第三，是對安全工作的管理，安全工作是我的工作重點(diǎn)，是我時(shí)時(shí)刻刻都注意的，因為我們所在的工作環(huán)境比較復雜，而接觸的大多數都是鋼鐵物品，一旦出現事故后果是十分嚴重的，我利用每周一次的安全例會(huì )給大家講解安全問(wèn)題，分析安全事故以及產(chǎn)生原因，對于新調入的職工與年輕的職工我就利用平時(shí)的時(shí)間和他們交流，給他們講以往發(fā)生的安全事故和產(chǎn)生原因，在日常的工作中加強安全檢查工作，發(fā)現一旦有違章的行為立即給予糾正，并且告訴其違章有可能帶來(lái)的后果。
總之在即將過(guò)去的一年里，在全體班組員工的共同努力下，我們圓滿(mǎn)的完成了20xx年的各項工作指標，并且在x＃線(xiàn)的四個(gè)班組年產(chǎn)量綜合指標里也取得了不錯的成績(jì)，我想這就是得意于我們的班組基礎工作做的比較好，具有一定的戰斗力，在明年的工作中我們將繼續發(fā)揮長(cháng)處克服缺點(diǎn)，為公司三個(gè)300的目標提前實(shí)現而努力。
先進(jìn)班組工作總結 篇10
2011年已將過(guò)去，回顧這一年來(lái)，我班組在集團公司，廠(chǎng)部及車(chē)間各級部門(mén)的領(lǐng)導下，堅持預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，通過(guò)安全教育，現場(chǎng)管理來(lái)增強班組員工的安全意識和自我防護能力，通過(guò)齊抓共管營(yíng)造全班員工關(guān)心和支持安全工作的局面。從而切實(shí)保障員工的安全和設備等財產(chǎn)不受損失，維護了正常的生產(chǎn)秩序，真正實(shí)現了在全年生產(chǎn)工作中達到“工作零違章、安全零事故”的目標，為達到這個(gè)目標，我班組全體成員在班組安全生產(chǎn)工作中是如何做到的呢？通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗總結認為，班組搞好安全生產(chǎn)工作可以從以下幾點(diǎn)要素去做。
第一、統一認識
班組是企業(yè)的基本構成單元，它好比大廈的地基，地基不結實(shí)，大廈就會(huì )有倒塌的危險，所以班組安全管理的好壞，直接決定了企業(yè)安全生產(chǎn)的狀況，可以說(shuō)班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”，只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業(yè)的各項安全管理措施才能落到實(shí)處，安全管理才能收到實(shí)效。我班組人員文化素質(zhì)參差不期，崗位較多，因而增強班組凝聚力，讓班組與班組成員之間形成共榮辱、共命運的統一認識，是班組安全工作做到實(shí)處的首要因素。
第二、總結歷史經(jīng)驗，明確奮斗目標，建立運行設備缺陷及設備隱患檔案。
我班組在全年生產(chǎn)中，總結車(chē)間班組的歷史經(jīng)驗，明確“安全第一，預防為主”的奮斗目標，建立了一套還不盡完善的運行設備的安
全檔案，把各崗位存在的設備缺陷及安全隱患記錄在案，并結合車(chē)間、廠(chǎng)部意見(jiàn)對事故隱患與危險源進(jìn)行監控并做好安全措施。目前我班組的設備隱患檔案的進(jìn)展還完善，有的基礎工作還很薄弱，有待于深化。
第三、增強員工安全意識
安全工作的本質(zhì)就是使人的生命和健康不受威脅，安全工作的好壞是事關(guān)人身安全和健康的大事，必須用嚴謹、認真的態(tài)度來(lái)對待。然而只有員工具備了較強的安全意識，才能有效的預防事故發(fā)生，只有全體員工自覺(jué)參與安全管理，自覺(jué)遵守安全生產(chǎn)規程，自覺(jué)維護自身的生命安全，才能實(shí)現安全生產(chǎn)，對員工安全意識的培養和強化從正面培訓和側面引導兩個(gè)角度進(jìn)行。
首先，企業(yè)員工只有正面了解所在工作環(huán)境的危險因素，才能在日常工作中有意識做到“三不傷害”。定期將危險源點(diǎn)、作業(yè)規程及可能出現的傷害對班組員工進(jìn)行培訓，在培訓過(guò)程中還根據車(chē)間實(shí)際情況，考慮到每位員工的實(shí)際接受和理解情況，反復宣講使得人人掌握。培訓形式不拘一格，例如：安全生產(chǎn)月、班前班后會(huì )、周二安全日、安全例會(huì )、事故案例分析會(huì )等。
其次，安全工作還從側面進(jìn)行引導，一起事故對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)可能是幾千分之一或幾萬(wàn)分之一的不幸，但對與一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是百分只百的不幸福。因此要將安全生產(chǎn)與員工切身利益聯(lián)系起來(lái)，將員工個(gè)人的身心健康與家庭的生活聯(lián)系起來(lái)，大力宣傳“一人安全，全家幸�！钡挠^(guān)念，使員工發(fā)自?xún)刃牡闹匾暼松戆踩�、重視安全生產(chǎn)，實(shí)現以“要我安全”到“我要安全”的轉變，從而班組成員自主的預防安全事故的發(fā)生。實(shí)現在工作中“工作零違章、安全零事故”的目標。
第四、提高員工安全生產(chǎn)技術(shù)能力
落實(shí)“預防為主”的方針，要求班組全體員工較好地掌握安全生產(chǎn)技能，加強各崗位的技能培訓，建立完善的培訓機制，將安全培訓納入工作計劃，并建立與安全生產(chǎn)技術(shù)相關(guān)的激勵機制，鼓勵員工不斷提高技能水平。
針對我車(chē)間實(shí)際情況，對不同崗位（高溫、高壓等）所涉及的專(zhuān)項安全知識培訓，對重大“危險源”組織開(kāi)展事故預防及應急演練，并將以往發(fā)生或類(lèi)似崗位發(fā)生的具體案例作為關(guān)鍵內容，進(jìn)行經(jīng)常性培訓教育。班組還定期組織展開(kāi)崗位勞動(dòng)安全競賽活動(dòng)，來(lái)提高員工安全生產(chǎn)技能，由于班組的全員參與及團隊的協(xié)作，致使安全工作始終處于全面受控狀態(tài)。
第五、主抓現場(chǎng)安全管理
現場(chǎng)管理是企業(yè)的管理基礎管理，是各項專(zhuān)項管理綜合作用的結果。正是由于這種因素，生產(chǎn)現場(chǎng)也是安全事故的多發(fā)場(chǎng)所和主要場(chǎng)所。為抓好現場(chǎng)管理，每日安排班組成員負責檢查所在責任區域的不按因素，督促員工按照規程操作，及時(shí)糾偏。對重點(diǎn)安全防范崗位加大巡查力度，預先將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，有效地預防安全事故發(fā)生。
第六、班組安全管理的六項要求
我班組在實(shí)際工作中，嚴格按照六項要求來(lái)管理班組。
1、 堅持認真召開(kāi)班前安全會(huì )。會(huì )上多次強調各崗位的主要危險因素和對策，使每個(gè)班員在生產(chǎn)過(guò)程中心中有數。
2、 堅持每周開(kāi)展班組安全活動(dòng)，調動(dòng)員工參與班組安全管理的積極性。
3、 堅持做好日常檢查工作。在檢查過(guò)程中要細致入微，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系處理，切忌僥幸心理
4、 作好員工思想教育工作。及時(shí)了解員工的情緒變化，并給予疏導，就能很好的避免事故的發(fā)生。
5、 各項記錄要詳細準確，才能做到信息匯集溝通。
6、 工作要塌實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，不搞臨時(shí)突擊。
第七、班組安全管理離不開(kāi)上級領(lǐng)導部門(mén)的大力支持
我班組在全年生產(chǎn)工作中達到“工作零違章、安全零事故“的目標，是在車(chē)間、廠(chǎng)部和上級部門(mén)監督和指導下達到的，運行生產(chǎn)發(fā)現事故隱患報告車(chē)間、廠(chǎng)部，廠(chǎng)部和車(chē)間總是及時(shí)給予整改。例如：在工業(yè)水中斷事故中，我班組第一時(shí)間發(fā)現問(wèn)題后做出了相應的措施并及時(shí)的報告給車(chē)間及廠(chǎng)部，得到了各級領(lǐng)導的高度重視及大力的幫助，甚至調集來(lái)消防水車(chē)給水塔進(jìn)行了及時(shí)的補充，才避免了重大事故的發(fā)生。由此可見(jiàn)從外部事故到本廠(chǎng)內各種事故隱患等無(wú)數個(gè)例子，充分顯示了廠(chǎng)里對班組安全管理工作的支持，離開(kāi)了他們的支持，班組安全工作是做不到位，也做不好的。
安全管理是一種動(dòng)態(tài)管理，原有的隱患解決了，新的不安全因素也會(huì )不斷地產(chǎn)生，所以安全工作既是挑戰，又意義深遠�？傊�，班組
安全生產(chǎn)工作在以上幾點(diǎn)要素做到不走形式，班組的安全生產(chǎn)工作一定能再上一個(gè)臺階。2011年的安全生產(chǎn)成績(jì)已成過(guò)去，在即將到來(lái)的新一年里我班組全體員工將緊握安全生產(chǎn)這條工作主線(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)防患未然。最終達到安全生產(chǎn)，確保企業(yè)的經(jīng)濟效益穩步增長(cháng)。實(shí)現“快快樂(lè )樂(lè )上班，平平安安回家“的共同目標。
先進(jìn)班組工作總結 篇11
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地。焊工班組共26人，長(cháng)期以來(lái)，始終把安全生產(chǎn)作為全體工作的核心，積極貫徹落實(shí)公司的各項會(huì )議精神。堅持體現“團結、協(xié)作、安全、奉獻”的管理及工作理念，做到從細節入手，樹(shù)立零違章理念，堅持團結與協(xié)作相結合，分工明確，責任到人，人人都以控制差錯為切入點(diǎn)，本班組自2011年4月至今，共9個(gè)月份零工傷，為公司的安全生產(chǎn)工作做出了榜樣。
一、安全管理方面
“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故”重視安全工作，始終抓好安全這件頭等大事，保證班組無(wú)安全事故的發(fā)生，在提倡安全生產(chǎn)的前提下，不斷地提高員工的安全意識使每位員工都牢記“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害 ”“安全第一，預防為主”的安全理念，排除生產(chǎn)過(guò)程中的一切安全隱患，從而保證生產(chǎn)零事故 。認真組織班組員工學(xué)習、貫徹執行公司、分廠(chǎng)有關(guān)安全生產(chǎn)的規章制度和決定。在班前會(huì )上講解學(xué)習事故案例，在當班期間檢查安全，對違章作業(yè)的人員進(jìn)行阻止并給予考核。在班后經(jīng)常組織班組成員學(xué)習討論安全知識，使每位員工都樹(shù)立良好的安全意識。經(jīng)過(guò)班組全體員工的共同努力本年度取得了無(wú)一例安全事故發(fā)生的良好成績(jì)。
二、生產(chǎn)管理方面
嚴格落實(shí)分廠(chǎng)各項管理制度，狠抓工藝指標管理，嚴格按照分廠(chǎng)下達的工藝指標進(jìn)行操作。特別對于異常指標及時(shí)分析原因，及時(shí)解決。注重培養班組員工的成本意識，從節約每一滴水每一度電做起，杜絕浪費鋼材現象，引導員工利用邊角廢料。逐步養成節約的好習慣。嚴格執行公司公時(shí)制度，認真落實(shí)了每天的點(diǎn)名制度，對遲到、早退情況做好記錄，納入月度考核。對員工日常違章情況做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)制止。
三、在現場(chǎng)管理方面
對生產(chǎn)現場(chǎng)衛生區域劃分，并落實(shí)到崗位及個(gè)人，明確責任人。對于不認真清掃衛生的人員及時(shí)給予考核，并責令其整改。清掃認真完成質(zhì)量較好的給予了相應的獎勵。通過(guò)每日分廠(chǎng)自查加以規范并嚴格考核等相關(guān)制度提高了員工的積極性。
四、班組成員思想工作方面
基于我們班組青年員工較多，班組成員思想不穩定，認識不統一，針對這一情況，我們利用班前、班后會(huì )等形式傳達分廠(chǎng)及公司相關(guān)精神，領(lǐng)會(huì )分廠(chǎng)及公司戰略部署，統一思想，提高認識。不斷提高思想覺(jué)悟和操作技能水平，為生產(chǎn)工作奠定了基礎。
五、取得的顯著(zhù)成績(jì)
班組員工不言苦，不言累，不言臟，多次對煤氣站上煤皮帶進(jìn)行加固校正工作，
確保了煤氣站的正常運行，同時(shí)積極主動(dòng)配合工程部、設備部進(jìn)行各項安裝工作，取得了分廠(chǎng)領(lǐng)導的大力認可。良好成績(jì)的取得是班組全體成員努力的結果，是各為員工全心全意配合的結果，更是分廠(chǎng)全體員工不畏艱難，不甘落后，努力奮進(jìn)的結果。
六、存在的不足與下一年度的打算
員工的標準化作業(yè)情況有待改進(jìn);員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待提高;員工的工作積極性還沒(méi)有被充分的調動(dòng)起來(lái)等。員工對安全的認識還有待提高等。因此，以后的工作中我會(huì )著(zhù)重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問(wèn)題，充分利用業(yè)余時(shí)間，安排有關(guān)標準化作業(yè)以及焊工專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的培訓，爭取在較短的時(shí)間內讓員工的工作技能有較大的提升。同時(shí)組織班組成員集體學(xué)習安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的相關(guān)內容，不僅提高員工技能還要提高員工各項綜合素質(zhì)。
先進(jìn)班組工作總結 篇12
近年來(lái)，四班全體職工在車(chē)站、車(chē)間的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞運輸安全生產(chǎn)的工作目標，認真貫徹落實(shí)全路運輸安全工作會(huì )議精神，牢固樹(shù)立“以人為本、安全發(fā)展”的理念，按照局、站“建精品、創(chuàng )一流”工作總體部署和自控型班組建設的工作要求，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“安全第一、預防為主、綜合治理”為方針，以創(chuàng )建精品班組為動(dòng)力，大力強化班組基礎工作，積極開(kāi)展安全專(zhuān)項整治，班組自主管理能力明顯增強，現場(chǎng)安全達到了有效控制，確保了運輸安全工作持續穩定，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，在今年全站的自控型班組考核中取得了五個(gè)第一、兩個(gè)第二的好成績(jì)。幾年中，班組未發(fā)生任何責任事故及事故苗子，未發(fā)生任何路風(fēng)不良反映，為創(chuàng )建精品運轉車(chē)間奠定了堅實(shí)的基礎。
一、 加強宣傳教育，提升思想素質(zhì)。
在日常工作中，按照車(chē)站、車(chē)間的要求，堅持落實(shí)了班組政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度，利用學(xué)習會(huì )、點(diǎn)名會(huì )、班前預想會(huì )認真學(xué)習貫徹了黨的方針、政策，學(xué)習傳達了上級各種工作會(huì )議精神及文電通報和事故案例，堅持不懈地開(kāi)展了形勢教育、職業(yè)道德教育和安全思想教育，開(kāi)展了“崗位成材、實(shí)現價(jià)值”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，增強了全班職工的責任意識和安全意識，使職工認識到了鐵路運輸安全工作面臨的新形勢、新任務(wù)，明確了自己所肩負的重大責任，從而增強了主動(dòng)性、積極性，為確保安全生產(chǎn)提供了思想保障。
二、 制定考核機制，提高安全意識。
班組安全工作的穩定，是確保鐵路整體安全工作的基礎。首先樹(shù)立了“安全第一”的方針，作為工作的永恒主題，制定了一系列考核機制。充分利用學(xué)習會(huì )、點(diǎn)名會(huì )，組織職工認真學(xué)習安全文電、通報和事故案例，開(kāi)展了安全大討論，制定了安全措施，在職工的心中有了強烈的安全責任感。通過(guò)開(kāi)展安全專(zhuān)項整治活動(dòng)，深入細致的查出了關(guān)鍵性問(wèn)題和薄弱環(huán)節，排查和治理了各類(lèi)安全隱患和突出問(wèn)題，針對查出的每一個(gè)問(wèn)題，建立了問(wèn)題庫，都進(jìn)行了認真分析和處理，制定了整改措施，落實(shí)了責任人及整改時(shí)間。在開(kāi)展安全專(zhuān)項整治活動(dòng)中，組織職工對工作中存在的問(wèn)題開(kāi)展自查自糾、互查互糾，舉一反三，針對關(guān)鍵人、關(guān)鍵崗位制定了整改措施和安全防范措施，使大家認識到“違章就是違法、違章就是殺人、違章就是自殺”的道理。
三、強化基礎管理，細化管理措施。
以創(chuàng )建精品班組、自控型班組為載體，以全面落實(shí)班組逐級負責制為基礎，充分發(fā)揮班組長(cháng)的作用，嚴格卡控關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵設備、關(guān)鍵時(shí)間、關(guān)鍵人員等作業(yè)環(huán)節，實(shí)現了現場(chǎng)作業(yè)全過(guò)程、全方位受控。開(kāi)展了安全專(zhuān)項整治活動(dòng)，查找了本班安全管理、現場(chǎng)作業(yè)中存在的問(wèn)題和隱患，進(jìn)一步完善了班組安全卡控度和防范措施，集中向日常工作中的慣性“兩違”開(kāi)火，針對勞動(dòng)紀律松懈、作業(yè)不標準等問(wèn)題，嚴格按照“四不放過(guò)”原則，對照規章制度抓落實(shí)、嚴考核，通過(guò)完善規章制度，確保了安全穩定。
針對管理中存在的不足，結合現場(chǎng)實(shí)際特點(diǎn)修改相應管理制度。通過(guò)細心管理提高整體素質(zhì)；通過(guò)“細節決定成效，管理決定興衰”管理理念的滲透提升管理；通過(guò)認真巡視到崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，針對性提出整改措施，真正使廣大職工從中理解“嚴是愛(ài)、松是害”的道理，使管理水平有了很大的進(jìn)步，整體素質(zhì)和水平得到了提高。同時(shí)充分發(fā)揮班組長(cháng)和黨員作用，把高標準嚴要求真正落實(shí)到安全生產(chǎn)中，貫徹到班組和崗位，提高全班整體水平。
四、注重業(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
職工整體素質(zhì)的提高、業(yè)務(wù)技術(shù)的好壞，直接影響到班組安全生產(chǎn)。為提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，狠抓了全員性“對規達標”工作，制定了學(xué)習計劃、教育培訓計劃，利用名會(huì )進(jìn)行班前規章學(xué)習、提問(wèn)，每月組織一次業(yè)務(wù)考核，并把考核納入個(gè)人考核成績(jì)，作為職工提職、評先的一項重要考評內容。通過(guò)實(shí)作演練、崗位練兵、小型技術(shù)競賽等活動(dòng)，有效地提升了班組職工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和非正常情況下接發(fā)列車(chē)的應急處置能力，高效完成了本職工作。
五、加強綜合治理，保證工作穩定。
通過(guò)堅持不懈地抓職工路風(fēng)教育，不斷深化職工對路風(fēng)的思想認識。一是開(kāi)展了路風(fēng)專(zhuān)題教育和警示教育，使職工認清了路風(fēng)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)、與安全生產(chǎn)、與經(jīng)濟效益的內在聯(lián)系，增強了職工自覺(jué)維護路風(fēng)路譽(yù)的自覺(jué)性，提高了職工路風(fēng)意識和服務(wù)意識；二是結合全路“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題教育、全局“崗位成材、實(shí)現價(jià)值”主題教育活動(dòng)，切實(shí)加強對職工的路風(fēng)教育與管理，抓了路風(fēng)正反典型的教育，將路風(fēng)與規章制度、路風(fēng)與有關(guān)條例納入了教育內容，學(xué)習了一系列路風(fēng)文電和有關(guān)規定，警示職工認清路風(fēng)問(wèn)題的危害，使路風(fēng)教育入腦入心，在全班組營(yíng)造了維護路風(fēng)路譽(yù)光榮、損害路風(fēng)路譽(yù)可恥的濃厚氛圍。
先進(jìn)班組工作總結 篇13
時(shí)光如梭，2011年很快就要過(guò)去了，通過(guò)一年的努力，我們班組在公司及車(chē)間的正確帶領(lǐng)下，出色地完成了生產(chǎn)任務(wù)，在安全生產(chǎn)上取得了不錯的成績(jì)。一年來(lái)我們班組每個(gè)月的綜合考核指標都是保持在第一、第二的�，F總結如下：
第一、強抓基礎工作，加強班組的活力、凝聚力，以班長(cháng)為核心，黨員為帶頭人，身先士卒，為班員作表率作用，讓好的言行來(lái)直接或間接對大家產(chǎn)生好的影響，更好地提高班組的活力和凝聚力。
第二、對質(zhì)量工作的管理，由于選礦作業(yè)對產(chǎn)品質(zhì)量要求比較高，通過(guò)班員對產(chǎn)品工藝指標的及時(shí)調整，加強生產(chǎn)中的巡查工作，強調各道工序的緊密配合，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，確保了產(chǎn)品的質(zhì)量又保證了生產(chǎn)產(chǎn)量的突破。
第三、對安全的管理，安全工作是重中之重，我們所在的工作環(huán)境比較復雜，如是出現事故后果都是很?chē)乐氐�。我們利用每周一次的安全例�?huì )給班員講解安全問(wèn)題，分析安全事故以及產(chǎn)生的原因。對新調入和年輕的班組成員多溝通多交流，帶他們到以前的事故現場(chǎng)讓他們了解事故的原因和預防措施，在日常工作中加強安全監督及時(shí)制止違章行為。
由于工作到位，在全體班員的共同努力下，算是圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。在來(lái)年我們將加倍努力為建設百億云硫，打造百年云硫多做貢獻！
【先進(jìn)班組工作總結】相關(guān)文章：
先進(jìn)班組的工作總結08-29
先進(jìn)班組年終工作總結11-29
先進(jìn)班組匯報材料06-29
安全先進(jìn)班組年終工作總結范文12-04
先進(jìn)班組年終總結01-07
先進(jìn)班組的演講稿06-07
先進(jìn)班組的年終總結11-25
先進(jìn)班組工作匯報06-10
先進(jìn)班組的演講稿11-17