小學(xué)課堂開(kāi)放日活動(dòng)工作總結范文

　　還沒(méi)到上課時(shí)間就已經(jīng)來(lái)了許多家長(cháng)，他們在翻閱孩子的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)老師孩子在校情況。

　　叮鈴鈴，隨著(zhù)上課鈴聲的響起，家長(cháng)們都紛紛走進(jìn)自己孩子所在的班級，煞有其事的聽(tīng)起課來(lái)。每個(gè)教師都坐了許多家長(cháng)。他們想了解現在的課堂是怎樣的，同時(shí)對自己孩子課堂表現有所了解，雖然他們不太懂得課堂教學(xué)，但是看著(zhù)教師熟練的媒體操作，和孩子們爭先恐后回答問(wèn)題的勁頭，他們的臉上露出了笑容，，有的家長(cháng)課后說(shuō)：“現在的孩子真是太幸福了，寬敞明亮的大教室，嶄新的桌椅凳，還看著(zhù)大電視就把知識學(xué)了�！睆乃麄兊脑�(huà)語(yǔ)中我們聽(tīng)出了對我們學(xué)校發(fā)展的.滿(mǎn)意，和對教師工作的肯定。同時(shí)對教師課堂教學(xué)給予了較高的評價(jià)，在教師的解釋說(shuō)明下，在評價(jià)表上打下了他們心中的分數，這是對教師工作的肯定�？粗�(zhù)這一張高分評教表，教師們心里很感動(dòng)，同時(shí)感覺(jué)自己身上肩負的責任更神圣了。個(gè)個(gè)暗下決心，一定不能辜負家長(cháng)的期望，要干好自己的工作，教好每一個(gè)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)回報家長(cháng)們殷切的期望。

　　再次，將家長(cháng)集中起來(lái)，由校長(cháng)主持召開(kāi)了一次卓有成效的家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上，校長(cháng)就孩子的生活學(xué)習習慣，安全健康、辦學(xué)理念目標、，師資配備、硬件設施、教學(xué)資源等向家長(cháng)做了詳細的解釋?zhuān)�介紹，講者頭頭是道，有理有據，聽(tīng)著(zhù)頻頻點(diǎn)頭，聽(tīng)的認真。在這次家長(cháng)會(huì )上原來(lái)對學(xué)校了解很少的家長(cháng)，現在聽(tīng)了豁然開(kāi)朗，同時(shí)還回答了家長(cháng)提出的一些疑問(wèn)和疑惑，使家長(cháng)對教師有了新的認識，對孩子接受知識的規律有了新的認識。

　　會(huì )后在校長(cháng)的帶來(lái)下家長(cháng)們參觀(guān)了學(xué)校的硬件設施，和學(xué)生的才藝展示，個(gè)個(gè)贊嘆不已，他們對學(xué)校硬件設施的配備很贊賞。對學(xué)校豐富的教學(xué)資源也很滿(mǎn)意，當他們看了學(xué)生的計算機技能展示，和電子琴，豎笛表演，還有學(xué)校乒乓球隊的展示，贊不絕口，他們說(shuō)：“現在的社會(huì )需要的就是多才多藝的人才，學(xué)校這樣做不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，還培養了多方面的技能對孩子的將來(lái)有好處。

　　最后家長(cháng)們又一次與任課教師個(gè)別交流溝通，了解自己孩子在班里的學(xué)習情況。家長(cháng)與教師密切交談著(zhù)，將孩子在校情況如是反饋給家長(cháng)，希望得到家長(cháng)的支持。同時(shí)家長(cháng)也將孩子在學(xué)習生活中的問(wèn)題以及孩子的思想狀況，毫不掩飾的反饋給教師，希望教師能出謀劃策解決孩子成長(cháng)中出現的問(wèn)題。在不知不覺(jué)中時(shí)針已經(jīng)走向下午五點(diǎn)中冬陽(yáng)也漸漸向山頭靠近，撩人的寒風(fēng)也刮起來(lái)了，可還有一些家長(cháng)正和老師們談的起勁，足見(jiàn)他們對孩子學(xué)習的關(guān)系。

　　這次活動(dòng)有條不紊完成了所有預計的事情，取得了較好的效果。但也還存在一些有待于改進(jìn)的方面：

　　1、活動(dòng)的各項準備工作還有漏洞。

　　2、個(gè)別教師思想態(tài)度還未端正過(guò)來(lái)，對此次活動(dòng)還沒(méi)有足夠的重視。

　　3、少數家長(cháng)對孩子的關(guān)心不夠，不來(lái)參加活動(dòng)。

　　4、還有個(gè)別家長(cháng)只是應付孩子，參與活動(dòng)的積極性不夠沒(méi)有達到預期的目的。