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培養青年骨干教師總結
第一篇：培養骨干教師、青年教師工作總結
為了培養高素質(zhì)的骨干教師隊伍，我校以校本培訓、網(wǎng)絡(luò )教育依托，努力提高骨干教師隊伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高學(xué)術(shù)水平、創(chuàng )新能力和組織協(xié)調能力，帶動(dòng)了教師隊伍整體素質(zhì)的提升，現將工作總結如下：
一、強化了領(lǐng)導，保障了實(shí)施。
1、我校調整了繼續教育組織機構暨骨干教師培訓小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，配備了各項培訓的專(zhuān)職培訓教師，明確分工，完善了崗位職責，使培訓工作有條不紊、緊張有序。
2、盡全力支持骨干教師培養，提供時(shí)間，每一項培訓所需的費用投入，學(xué)校盡力支持。
二、重新確立了培養、培訓對象，明確了培訓方向。
我們通過(guò)對教師日常工作的管理和考核，將愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、銳意創(chuàng )新的教師姜偉明、李忠超等確立為骨干教師。建立骨干教師名冊。遵循“重點(diǎn)培育、整體推進(jìn)、全面提高”的原則，重點(diǎn)抓好骨干教師的培訓。
三、給骨干教師創(chuàng )造了脫穎而出的.機會(huì )。
首先，我們對骨干教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課、個(gè)別指導、集體點(diǎn)評。其次，為骨干教師創(chuàng )設條件，通過(guò)優(yōu)秀課觀(guān)摩、典型經(jīng)驗匯報、外出學(xué)習、研討交流等形式，為骨干教師提供適宜的環(huán)境。最后，激勵他們積極主動(dòng)地去探索與實(shí)踐，盡快的提高了教育科研能力，使之形成了各自的教育教學(xué)特色。
本學(xué)年，我校組織教師進(jìn)行了主題備課、校內研討課、在此基礎上，10月上旬由何曉燕老師參加市優(yōu)質(zhì)課競賽，起到了示范帶頭作用，提高了骨干教師的教育教學(xué)能力，激發(fā)了教師研究教育教學(xué)方法的興趣，帶動(dòng)了全體教師的研究熱情。促進(jìn)了全體教師素質(zhì)的提高。
四、有效落實(shí)了措施，提高了骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、開(kāi)展了教育教學(xué)科學(xué)研究。
我們努力營(yíng)造了學(xué)校的科研氛圍，引導教師結合實(shí)際開(kāi)展教育教學(xué)研究，積極提倡、推薦青年教師參加了各項科研課題的研究。有效的提高了青年教師的科研能力和水平。
2、開(kāi)展了各項教研活動(dòng)。
在備課答辯、優(yōu)質(zhì)課評選、引路課、家長(cháng)開(kāi)放課、匯報課、課后反思評課等活動(dòng)中我校堅持以骨干教師為主，組織他們上好示范課和觀(guān)摩課。發(fā)揮了骨干教師在教學(xué)過(guò)程中的示范和帶頭作用，輻射和指導作用。
五、建立了評價(jià)機制，讓骨干教師在激勵中成長(cháng)。
考評采取了每項培訓隨機評價(jià)，專(zhuān)題檢查和綜合評價(jià)相結合的方法。激勵了骨干教師的自我學(xué)習、提高。
綜上所述，我校將本著(zhù)“全員培訓，自學(xué)為主，學(xué)用結合，以用促學(xué)”的原則對骨干教師進(jìn)行了各項培訓，把培養骨干教師做為培訓工作的重點(diǎn)來(lái)抓，不遺余力地為骨干教師的成長(cháng)搭建了
舞臺。工作中，還有許多不足，我們將在以后的工作中進(jìn)一步提高。
第二篇：青年教師、骨干教師培訓總結
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，通過(guò)一年的教學(xué)基本功訓練，教師牢固地樹(shù)立起為振興教育事業(yè)愛(ài)國奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)的精神�；揪邆湓鷮�(shí)的基本功。"三字一話(huà)"以及運用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教學(xué)等方面都取得令人滿(mǎn)意的效果。
一． 專(zhuān)題學(xué)習，增強責任感和使命感
1．本學(xué)年，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習了《公民道德實(shí)施綱要》，從而激發(fā)了教師熱愛(ài)教育、獻身教育的責任感、使命感。并重視了教師職業(yè)情感的'培養。還組織學(xué)習了教育政策法規，增強法制觀(guān)念；組織學(xué)習了師道高尚的教師典型事跡等。
2．開(kāi)展了“愛(ài)生愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻”的主題教育活動(dòng)。發(fā)揮了教師在師德教育當中的主體作用。經(jīng)過(guò)全期的教育推進(jìn)，涌現出一批敬業(yè)愛(ài)崗，有奉獻精神的老師。一年級孔老師，多次代表學(xué)校參加新教材的嘗試教學(xué)，在各方面取得了突出的成績(jì)。
二． 鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習，提高了學(xué)歷層次
學(xué)校鼓勵中青年教師參加高一層次的學(xué)歷培訓，特別是還未達到本科學(xué)歷的教師，給他們制訂目標，壓任務(wù)，督促他們完成本科學(xué)業(yè)，凡規劃參加進(jìn)修的已百分百入學(xué)。
三． 加強基本功訓練
1．開(kāi)展了"三字一話(huà)"活動(dòng)中的其中“二字”即：鋼筆字、粉筆字比賽。通過(guò)比賽，絕大多數教師，特別是青年教師非常重視，他們經(jīng)常利用下班時(shí)間、周六時(shí)間揣摩漢字的筆畫(huà)結構，練習書(shū)寫(xiě)。另外，加強了日常教學(xué)過(guò)程中的“板書(shū)”環(huán)節。通過(guò)比賽，學(xué)校把所有參賽老師的作品進(jìn)行展覽，讓全校師生欣賞，對獲得優(yōu)秀名次的教師進(jìn)行表彰獎勵。
2．學(xué)校明文規定，把普通話(huà)列為校園語(yǔ)言規范，包括日常用語(yǔ)，課堂教學(xué)用語(yǔ)，會(huì )議發(fā)言，接待客人等一律講普通話(huà)。到本學(xué)期為止，教師普通水平測試達標率100%。
3．開(kāi)展了信息技術(shù)培訓。利用假期，及周六、周日，組織全校教師絡(luò )知識，頁(yè)制作和多媒體課件制作，大大提高了教師運用和處理信息的能力。中青年教師人人都參與嘗試、實(shí)踐自己動(dòng)手制作教學(xué)輔助課件，大大提高了教師運用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。于�，F在，校配備了電腦。全校教師參加計算機等級考試獲得通過(guò)的占100%。
四． 實(shí)行請進(jìn)來(lái)、走出去，開(kāi)展青年教師拜師結對活動(dòng)
先后組織教師。在名師帶動(dòng)下積極開(kāi)展了教育教學(xué)研究活動(dòng)，公開(kāi)課、亮相課、實(shí)踐課、匯報課等類(lèi)型。所有參加結對的老師經(jīng)過(guò)拜師學(xué)習后，寫(xiě)出心得體會(huì )，學(xué)習總結，收到了顯著(zhù)效果。
一年來(lái)，我們深深體會(huì )到，抓好教師的培訓是為辦好學(xué)校，使之充滿(mǎn)生機與活力和提高辦學(xué)質(zhì)量的重要前提。通過(guò)一年來(lái)的探索、實(shí)踐，大大促進(jìn)了師資隊伍整體水平的不斷提高，整體辦學(xué)水平也上了一個(gè)新的水平。