鄉建中心暑期實(shí)踐工作個(gè)人總結
每一次打開(kāi)電腦，看到墻紙上的字：“每一段路都是一種領(lǐng)悟”，都會(huì )在心中暗示自己：我每走過(guò)一段路，都要不斷地反思，從中領(lǐng)悟一些有用的東西來(lái)。今天，像往常一樣，只是，今天回憶的日子有點(diǎn)特殊：這是前段時(shí)間我參加第十六屆全國大學(xué)生支農交流研討會(huì )的日子。
回憶這些日子，我有種無(wú)法言喻的感覺(jué)：這是我這個(gè)暑假做的最有意義的事情了，這些日子我也終將銘記一生，銘記著(zhù)那些人，那些地方，那些事；但是，要我坐下來(lái)談收獲，談心得，我無(wú)從談起，心里面一片空白，覺(jué)得那些日子對我的影響不大，沒(méi)什么收獲，是多么的蒼白，蒼白的讓我害怕。坐在電腦前，查看著(zhù)那段日子的照片，翻看著(zhù)那時(shí)做的筆記，重拾某些深刻的記憶，那些可以觸動(dòng)我內心的，是多么的凌亂！與其說(shuō)是總結，倒不如說(shuō)是梳理。
在七月十九號的下午，我乘公交車(chē)前往海淀區溫泉村，在那里開(kāi)始為期七天的理論培訓。我在圓明園東門(mén)上的車(chē)，當我到達溫泉村的培訓基地時(shí)，我不止一次的感嘆：哎！一下子從大都市掉到小山溝里面了。我明白：在這里，我將會(huì )過(guò)上一種不同的生活，我期待著(zhù)豐富多彩的收獲，既然我來(lái)了，我就一定要堅持下去。
一。震撼：溫教授《全球化危機轉嫁與中國生態(tài)文明建設》
來(lái)到鄉建的第一天，或許是他們的特意安排，第一節課讓溫教授給我們“當頭一棒”。這一節課，我印象最深刻的，也是對我觸動(dòng)最大的，就是解構西方資本主義國家的話(huà)語(yǔ)體系，構建我們自己的發(fā)展中國家話(huà)語(yǔ)體系。這意味著(zhù)什么？我們在大學(xué)里學(xué)的知識是不適合中國甚至是錯誤的；我們國家上至領(lǐng)導人下至黎民百姓的思想，言語(yǔ)將得到質(zhì)疑甚至批判。聽(tīng)了他的課，一下子讓我們清醒了許多，這也是這節課的目的所在吧。談到構建自己的話(huà)語(yǔ)體系，哪是容易的事��？溫教授做到了，而且用他自己的思想影響著(zhù)他的學(xué)生。在震撼之余，我常常這樣安慰自己：教授們博學(xué)多識，見(jiàn)多識廣，每位教授都有自己的一套言語(yǔ)。說(shuō)到實(shí)處，我何嘗不想這樣？用自己獨到的思想去影響他人，用自己的行動(dòng)來(lái)改造社會(huì )。而現在又能做些什么呢？讀書(shū)，領(lǐng)悟；實(shí)踐，反思；修煉自我！
二。痛苦：鄉建，教我如何對待你
在鄉建中心，“痛苦”這倆字最先是從魏學(xué)長(cháng)的嘴里說(shuō)出的。那天早上，魏老師朝話(huà)。他問(wèn)我們：“你們痛苦嗎？”我當時(shí)站在那里，“我有何痛苦？來(lái)到這里，雖然條件不太好，時(shí)間安排很緊張，身心很累，但我覺(jué)得還好；至于思想上的沖突，也沒(méi)什么�！逼鋵�(shí)，那天是我過(guò)得最痛苦的一天，差點(diǎn)兒沒(méi)堅持下來(lái)。那一天，我對鄉建中心有種新的認識，這是我不太贊同的：鄉建中心探索農村未來(lái)的路子，更多是探索農民組織化，農村合作社的發(fā)展。正如溫教授說(shuō)的：“我所做的，只是想把農民的風(fēng)險降到最小，受到傷害最小�！睂τ谵r民合作社，我不是否定，只是覺(jué)得很不現實(shí)，在那天的課程里，談得大概都是些關(guān)于農村合作社或是農業(yè)發(fā)展的吧，發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)，我對這些沒(méi)太大的興趣，我來(lái)自農村，也關(guān)注三農，但我認為像鄉建中心這種研究農村的方式不是我所認同的。之所以痛苦，除了沒(méi)興趣和不認同這里的文化，還有就是，既不否定鄉
建的作為，又要堅持自己的想法，但又說(shuō)不出各自的優(yōu)劣之處，既無(wú)法接受鄉建的觀(guān)念，又不能讓自己的想法成熟�，F在想來(lái)，說(shuō)到底，鄉建走的是一條自保式，委婉的農村改良之路，而我，更想站在管理者的立場(chǎng)，自上而下的去改造農村。對于這兩種想法，后者過(guò)于理想化，不太現實(shí)吧，自己也覺(jué)得目前中國的經(jīng)濟尚不成熟，實(shí)現起來(lái)很難。那天，就糾結著(zhù)，痛苦著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)我覺(jué)得很乏味的課，我真的很想退出那樣的隊伍，離開(kāi)鄉建，但是，最終我還是堅持下來(lái)了，目的是汲取它的精華，來(lái)豐滿(mǎn)自己的羽翼，讓自己的想法更加現實(shí)，成熟！
除此之外，在那里也接觸到了小毛驢市民農園，CSA農業(yè)，家庭農場(chǎng)等。
三。拉練：經(jīng)歷了，意猶未盡
在去鄉建中心之前，拉練，一直是停留在腦海中的一件事，只是聽(tīng)說(shuō)拉練很苦，很累。在這里參加的這次拉練，注定我會(huì )終生難忘，不僅僅是因為這是第一次，更多的是和那樣一群志同道合的在一起。這次拉練，又餓又累是共同的體驗，在回去的路上，令我印象深刻的是八組的隊長(cháng)陳龍，他跑前跑后的督促鼓勵大家跟上隊伍，他還一個(gè)人大聲的唱起了《我是一枚小蛋殼》，這種勇氣很鼓舞人。其實(shí)，像這種拉練，雖然累點(diǎn)，我們也是可以進(jìn)行的有聲有色的，而不是像一支打了敗仗的隊伍，而且，在拉練的過(guò)程中，照顧好同伴是必不可少的，尤其是男生要保護好女生的安全。我想：應該多些機會(huì )，進(jìn)行這些拉練，對于個(gè)人，團隊，都是一種歷練，考驗！
四。學(xué)習：學(xué)長(cháng)教誨，終生受益
在參加鄉建活動(dòng)的隊伍中，我很欣慰，能與我的直系學(xué)長(cháng)一起交流，這或許是一種莫大的緣分吧。在這里，讓我受益最大的人或許就是這個(gè)學(xué)長(cháng)了，他教會(huì )了我怎么去學(xué)習，如何去思考。第一：一天晚上，考慮到下鄉調研的事，我找他請教關(guān)于調研的方法與注意事項。我們都學(xué)過(guò)社會(huì )調查，雖然我剛剛學(xué)過(guò)，但忘得差不多了，請教學(xué)長(cháng)，更覺(jué)得是一種補課。我學(xué)的是社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)，社會(huì )調查方法是專(zhuān)業(yè)的三大核心課程之一，向學(xué)長(cháng)說(shuō)明了我的意思，他就問(wèn)我社會(huì )調查方法那本書(shū)你帶了沒(méi)？我搖了搖頭。他講了那本書(shū)的重要性，及他是如何把那本書(shū)帶在身邊的，并且不停的翻看，他說(shuō)，“社會(huì )調查方法這是咱們最好的一本書(shū)”。那晚，他給我講了很多書(shū)里面的內容，甚至是概念都記得一清二楚�！皩W(xué)以致用”，是對我最大的提醒。第二：一天中午，我們在一起吃飯，給我說(shuō)了很多話(huà)，意思是我不能太沉默了，要用于發(fā)言，表現自己，鍛煉自己；我是代表一個(gè)社團，要通過(guò)這個(gè)機會(huì )推銷(xiāo)自己的社團。我是一個(gè)很渴望展現自己的人，但好多機會(huì )都被自己弄丟了，這源于內心對自己的信心不足，總是找各種借口安慰自己。在鄉建，我覺(jué)得最大的挑戰就是朝話(huà)。每天早上面對上百人，站在高高的桌子上面，分享自己想說(shuō)的話(huà)。我很想上去，但是，內心里總是有一種柵欄，讓我一再的退縮。不過(guò)，想想學(xué)長(cháng)的話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)自己的心聲，我還是上去了，“這是我第一次站這么高，面對這么多人……”，下面的掌聲是一種鼓勵，鼓勵我戰勝了自己，激勵著(zhù)我前進(jìn)！第三：學(xué)長(cháng)只身騎行去西藏。大二的暑假，學(xué)長(cháng)跟隊伍前去支教，支教結束一個(gè)人開(kāi)始了西藏之行。我很佩服他的這種勇氣與精神。他自己也說(shuō)了在整個(gè)過(guò)程中，經(jīng)歷著(zhù)生與死的考驗，是如何面對親情，友情與愛(ài)情的。只有經(jīng)歷了，才會(huì )真正明白親情，友情，愛(ài)情的重要。
五。社團建設：文化塑人，學(xué)習成人
社團建設是鄉建七天培訓的一部分，在這方面我收獲還是蠻多的。來(lái)到鄉建中心的人，極大多數是社團代表，社團都是全國各地的三農社團。來(lái)到這里的人，志同道合，關(guān)注社會(huì )，責任感強，懷揣著(zhù)三農夢(mèng)；在這里，他們談社會(huì )，論人生，交流思想，展示理想�；蛟S，全國各地的三農社團都是這種類(lèi)似的文化，家文化，有理想，有思想，關(guān)注時(shí)事，論道人生。在社團發(fā)展的問(wèn)題上，首先就是社團的定位：目前，各個(gè)社團的定位不一，學(xué)習型，實(shí)踐型，讀書(shū)型，公益型等，對于社團的發(fā)展，定位最關(guān)鍵，鄉建中心是很關(guān)注這方面的，他給出了這樣幾個(gè)定位：文化的陣地，多元學(xué)習的平臺，對外交流的窗口。社團定位與社團文化息息相關(guān)，我們只有找準定位，搞清楚自己努力的`大方向，社團的文化才可以很好的傳承與發(fā)展；其次是實(shí)踐活動(dòng)與理論學(xué)習的協(xié)調關(guān)系：目前大多數社團都存在重實(shí)踐，輕理論的問(wèn)題。一個(gè)好的社團，不是靠做活動(dòng)做出來(lái)的，得靠理論學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，來(lái)豐富知識，開(kāi)闊眼界，深化思想，進(jìn)而在做活動(dòng)的過(guò)程中，展示，運用我們的學(xué)習成果。所以，社團的良好發(fā)展，最根本的就是做好理論學(xué)習；在學(xué)習的過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，并以專(zhuān)題調研，討論的方式去解決問(wèn)題。最后，是跟河大三農發(fā)展研究會(huì )的趙副會(huì )長(cháng)交流，校方資源的利用。與他們相比，我們有大量的好資源可以利用，但是，從自己的活動(dòng)與社團發(fā)展中，我們對這些資源的利用程度很低。校方資源，利用好了，在提高社團發(fā)展質(zhì)量的同時(shí)，又得到了學(xué)校的支持。
“光陰似箭，日月如梭”，七天的培訓在二十五號晚上基本上結束，二十六號各個(gè)支農隊開(kāi)赴目的地，我們隊在二十六號傍晚出發(fā)前往駐馬店，拉著(zhù)行李，奔波了一天，二十七號傍晚到達了駐扎地：駐馬店市泌陽(yáng)縣銅山鄉銅鋒村。在駐馬店的日子很艱苦，但是，在我的心里始終有一句話(huà)：“我是來(lái)吃苦的”！作為隊長(cháng)，帶著(zhù)心一隊的隊友們進(jìn)行了一次完整的下鄉，度過(guò)了不同尋常的七天，以至于最后有人感嘆“終于從小山溝兒里活著(zhù)出來(lái)了”！
首先，我想說(shuō)：這是一次完整的下鄉�！巴暾南锣l”對其他隊友來(lái)說(shuō)或許沒(méi)什么，但我卻感觸頗深。我在到鄉建之前，會(huì )長(cháng)問(wèn)過(guò)我“你下過(guò)鄉嗎？”，“你了解農村嗎？”，當時(shí)我給他的都是肯定的回答，經(jīng)過(guò)這次下鄉，我真正的體會(huì )到了下鄉的滋味，明白了自己在社團里面所謂的下鄉是多么的微不足道，自己所帶的隊伍是多么的渺小。這次帶隊下鄉，在火辣辣的太陽(yáng)下巡村，調研；在極為簡(jiǎn)陋的工地上支教；在舉步維艱的情況下帶著(zhù)村民搞文藝；居住條件是那么的差，生活是多么的簡(jiǎn)樸，給我最大的兩個(gè)感覺(jué)：壓力和艱難。度過(guò)七天的下鄉，很快，很難忘，它帶給我的經(jīng)驗與教訓，值得我好好的反思，好好的領(lǐng)悟。
其次，我感觸最深的就是小孩子們的可愛(ài)，活潑，他們的舉動(dòng)改變了我對他們一貫的看法。我向來(lái)是不喜歡小孩子的，看著(zhù)他們就覺(jué)得很煩人，在為期五天的支教生活中，雖然我接觸他們并不是太多，就是那幾次不多的接觸觸動(dòng)了我。記得第一次把一個(gè)腿受傷的小女孩兒送回家，并且我們對她進(jìn)行了作業(yè)輔導，那是一個(gè)留守的小女孩，從她的眼神中我感覺(jué)看到了我小時(shí)候的影子，那天她腿傷著(zhù)了，回家后奶奶又跟我們說(shuō)她成績(jì)下降，本來(lái)很漂亮的小女孩兒，那時(shí)候她臉呆著(zhù)，眼里含著(zhù)淚水，低著(zhù)頭，一直都不肯多說(shuō)話(huà)，其實(shí)我認為她那時(shí)的心情我是很理解的。后來(lái)我一直都關(guān)注著(zhù)她，給它補作業(yè)，關(guān)心她的腿還疼不疼。還有一次，也是把一個(gè)小女孩送回家，走到路上，我一直拉著(zhù)她的手，也就那時(shí)候，我體會(huì )到了小孩兒們的可愛(ài)，需要關(guān)懷。雖然我有妹妹，弟弟，但我從來(lái)沒(méi)有像那天認真的拉著(zhù)他們的小手，有過(guò)那么真切的感覺(jué)。感觸最大的就是離別的時(shí)候啦。平時(shí)聽(tīng)著(zhù)小孩兒們叫老師覺(jué)得有點(diǎn)不習慣，但離別的時(shí)候是多么的親切，傷感，難舍難分。尤其是聯(lián)歡會(huì )被大雨搞砸了，小孩兒們和我們堅定的在一起，有序的進(jìn)行了表演，告別，當時(shí)，我真的哭了，被小孩兒們的舉動(dòng)感動(dòng)了，觸動(dòng)了原以為是鐵石心腸的自己，那時(shí)嗚咽著(zhù)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，當我聽(tīng)到一小男孩說(shuō)“老師，沒(méi)事，你別哭了”，頓時(shí)覺(jué)得是多么的溫暖。那一幕幕難忘的場(chǎng)景，不由得感染了我，小孩兒不在是我心煩的對象，我也是喜歡他們的，喜歡他們天真可愛(ài)的樣子！至今，支教上最大的遺憾就是在與小孩兒道別的時(shí)候，我逃了，只因為當時(shí)沒(méi)有勇氣站在前面面對他們。說(shuō)到支教，還想說(shuō)的一點(diǎn)是，在我教了小孩兒一節課后，親身體會(huì )到了教師們所謂的“累”是怎么回事。
最后，我回來(lái)后的改變，也算是這次下鄉的收獲吧�；氐郊依锸炝�，沒(méi)有像之前那樣抱怨飯難吃且不說(shuō)了，明顯的就是我勤快了。長(cháng)這么大，一直在父母的庇護下成長(cháng)，沒(méi)受過(guò)一點(diǎn)苦，這次回來(lái)，我認真的下了廚房，學(xué)著(zhù)做飯；幫父母刷碗，掃地；也很清醒的開(kāi)始了天蒙蒙亮就下地干活的生活，第一次把挑子壓到了雙肩上，第一次把裝滿(mǎn)玉米棒子的布袋兒扛到了肩膀上！也就是這些改變，這些經(jīng)歷，讓我真正的體會(huì )到了農民們“面朝黃土背朝天”的艱辛。
在鄉建中心的帶領(lǐng)下，半月的實(shí)踐活動(dòng)也已結束，給我帶來(lái)的影響確實(shí)永遠的。在溫泉村，經(jīng)受著(zhù)思想的沖擊，和來(lái)自全國各地的朋友進(jìn)行交流，是多么幸福的一件事，很慶幸自己有了這次機會(huì )。在學(xué)習與交流的過(guò)程中，我選擇了堅持自己的路，明白了自己的奮斗方向，減輕了自己曾經(jīng)的迷茫，也開(kāi)闊了眼界，接觸了新的思想，知識，這些讓我變得更加的成熟，穩重！在駐馬店下鄉的七天，注定是這一生永遠的財富。在隊友的陪伴下，六點(diǎn)起床，跑步，啃饅頭，喝稀粥，吃很少量的菜，喝著(zhù)難吃的面條，頭頂著(zhù)大大的太陽(yáng)開(kāi)始調研，汗水不停地滴，浸濕了衣服，燒火做飯，睡著(zhù)簡(jiǎn)陋的地鋪，忍受著(zhù)沒(méi)電的日子，在剛剛建起的房子里支教，在保守的村子里教舞蹈，辦聯(lián)歡會(huì )，開(kāi)會(huì )開(kāi)到半夜，討論的熱火朝天，離別時(shí)的傷感……每一個(gè)時(shí)刻都是令人難忘的故事，這些時(shí)刻，讓我們體驗了不同的生活，也鍛煉了我們生存的本能。在這艱苦的日子里，我也收獲了苦難中的朋友，這些都是我們一生的財富。最后，真心的謝謝鄉建中心給我的這次機會(huì )，謝謝心一隊的親們的陪伴！
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