我的自傳作文集錦[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的自傳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的自傳作文1

　　鼎鼎大名的“美猴王”就是我——陳建豪。1996年10月14日，在廣東省化州市人民醫院的產(chǎn)房，隨著(zhù)一聲響亮的啼哭，淘氣的我就誕生在這個(gè)世上了。如今我活在世上已經(jīng)有12年了，縱觀(guān)我整個(gè)人,好像與別人沒(méi)什么不一樣,是僅有兩只眼睛,一張嘴,兩只胳膊,兩條腿,惟有那獨特的性格——淘氣,是我的人生添了不少樂(lè )趣。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我一歲的時(shí)候，一次，我在灶臺上玩耍的時(shí)候，因為我太淘氣，一不小心坐在了燙手的鍋蓋上。當時(shí)，嚇了全家人一跳，爸爸馬上背著(zhù)我往醫院跑，幸虧沒(méi)什么大礙，只是在屁股上留了一條疤。

　　一眨眼的'功夫，時(shí)間老人已把我的嬰兒時(shí)期帶走了，幼年時(shí)期緩緩走來(lái)。

　　古人云：“江山易改，本性難移�！�4歲步入幼兒園那時(shí)候的我是不太喜歡上學(xué)的，記得有一次，我在下課時(shí)，因為太想回家，就爬上了幼兒園的大門(mén)，準備“逃學(xué)”回家，但是很不幸，我這“陰謀”沒(méi)成功，最后被老師“捉”了回去。這件事至今父母還會(huì )常常提起它。

　　在不斷地淘氣中，我又走過(guò)了幼兒時(shí)期。

　　現在的我，經(jīng)過(guò)了12年的親身體驗，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再淘氣了，因為我已經(jīng)懂得了淘氣是不好的。我已經(jīng)步入了小學(xué)大門(mén)，在小學(xué)學(xué)堂里，無(wú)論遇到什么事情，我都再也不淘氣了。

　　現在，回憶起以前的我，我覺(jué)得小時(shí)候真的太幼稚，真的太天真，真的太幼稚了，我現在已經(jīng)不是“美猴王”了，因為我不再淘氣美猴王了。

我的自傳作文2

　　翻開(kāi)相冊的第一頁(yè)，童年時(shí)一件件有趣的事浮現在了我的眼前。

　　圖片上清楚的記錄了那精彩的一瞬間。一歲半的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去公園，那時(shí)候的我還不會(huì )走路。爸爸抱著(zhù)我走到了一片綠茵茵的草地邊上。忽然，我發(fā)現地上有一只螞蚱，我指給爸爸看。爸爸把我放在地上去抓螞蚱。只見(jiàn)爸爸悄悄地躲到螞蚱的身后，輕輕的抬起右手，迅速的扣下去，便抓住了螞蚱。我看到爸爸抓住了螞蚱，我激動(dòng)的奇跡般的邁出了那獨立的一小步，緊接著(zhù)第二步，第三步——爸爸看到了喜出望外的叫道："哎呀，我兒子會(huì )走路了！"只見(jiàn)媽媽在后面舉起相機按動(dòng)快門(mén)照下了精彩的一瞬間。

　　第一張是我人生的第一步，第二張是我在幼兒園中班時(shí)候的新年聯(lián)歡會(huì )上。老師在后臺給我花雙眼皮，抹口紅，涂紅臉蛋。我走進(jìn)教室看見(jiàn)教室墻的四周掛滿(mǎn)了顏色各異的大大小小的氣球，好漂亮呀！我左手拿起話(huà)筒，歪著(zhù)小腦袋，張開(kāi)了那稚嫩的小嘴在背誦《三字經(jīng)》剛開(kāi)始背："人之初，性本善。性相近，習相遠。"我還有一些膽怯，但聽(tīng)見(jiàn)小朋友們的贊揚聲，我便大膽的背誦起來(lái)。爸爸拿起相機照下了我那可愛(ài)的一瞬間。

　　告別了童年，迎來(lái)了少年時(shí)候的我。第三張照片是一個(gè)悲喜交加的一個(gè)六一兒童節的情景。經(jīng)過(guò)我們辛苦的'排練，終于盼來(lái)了這一天。我們六班上臺演唱的時(shí)候，我的性情激動(dòng)澎湃。我們班的同學(xué)都穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，女生用紅線(xiàn)拴到了辮子上。我們有的捧著(zhù)金燦燦的黃花，有的捧著(zhù)象征陽(yáng)光的向日葵。在出發(fā)前，老師問(wèn)："你們有沒(méi)有信心拿第一？""有！"我們信心百倍地齊聲響亮地回答著(zhù)。我們正高興地唱著(zhù)。突然，磁帶卡了，我們只好失落的下了臺。當時(shí)，我們個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了悲傷，回到班里，我們每一個(gè)人都因為沒(méi)拿第一哭了。這老師安慰我們說(shuō)："沒(méi)有關(guān)系，這個(gè)不怨大家，大家不要難過(guò)了。"慶幸的是高興的一面完好的保留了下來(lái)，悲傷的一面，被風(fēng)輕輕的刮走。

　　看完了這三張照片，我想你們對我也有了一定的了解。這三張照片就是我成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事。合上相冊，這三張照片像一只只小船在我的心海里航行。我將帶著(zhù)它駛向更廣闊的海洋，進(jìn)入我未來(lái)的豐富多彩的世界。

我的自傳作文3

　　我出生在一個(gè)小鄉村，我的爸爸叫林上旗，在我三四歲的時(shí)候就去工作了。我的媽媽叫陳淑堂，她一直照顧我，把我撫養長(cháng)大。

　　我們就這樣子安安份份地生活，可就在我8歲那年，一切都變了。

　　在那一年，爸爸不知什么原因，要讓我轉學(xué)，轉到靈溪，當我聽(tīng)到的時(shí)候，心痛萬(wàn)分，因為我有多得數不清的回憶都放在這里，我的朋友，我的學(xué)校，都是我的回憶，但我最終還是離開(kāi)了。

　　來(lái)到靈溪，這和莒溪可真不同。莒溪山清水秀，靈溪熱鬧非凡。

　　爸爸早已幫我找好了學(xué)校，這所學(xué)校就是靈溪鎮第二小學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到這座新學(xué)校，來(lái)到這個(gè)新的世界。

　　我來(lái)到了我的教室，我看著(zhù)這些新面孔，感到不知所措。正在這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你好，我叫林文正婕，你叫什么？”我說(shuō)：“我叫林晨希，是從莒溪來(lái)的.�！薄昂们砂�，我也是從莒溪下來(lái)的�！彼�說(shuō)。就這樣，我們成了一對好姐妹。

　　一個(gè)星期下來(lái)，我和這個(gè)班、這些同學(xué)成為了好朋友。

　　這就是我的自傳，你們一定也有自己的自傳，快快拿起手中的筆，寫(xiě)下來(lái)吧！

我的自傳作文4

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我很聰明，什么東西一學(xué)就會(huì )。這不，我到了九個(gè)月就會(huì )說(shuō)話(huà)了，只但是很少開(kāi)尊口，有時(shí)侯，突然“咿咿呀呀”地說(shuō)上幾句聽(tīng)不懂的“外國”語(yǔ)，會(huì )把人嚇一跳！我剛學(xué)會(huì )走路時(shí)是10個(gè)月，那時(shí)胖乎乎的，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，像跳“鴨式搖擺舞”，沒(méi)想到在廚房里摔了一跤，就再也不走了，直到1歲，才慢慢地走了起來(lái)，（我說(shuō)呢，怎樣此刻成績(jì)這么好，原先是小時(shí)候太聰明了的“后遺癥”呀！但是我真是夠聰明的，小小看看年紀就懂得“一朝被蛇咬，十年怕井繩”�。�

　　一眨眼的'功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)。

　　幼兒時(shí)代的我，在媽媽的教育下，開(kāi)始了我的日記生涯。最初，我還覺(jué)得挻新鮮的，每一天都寫(xiě)上十幾個(gè)字的經(jīng)歷，但是幼小的我對什么也只有三分鐘的熱度，之后，實(shí)在沒(méi)話(huà)寫(xiě)了，就胡編亂造，也許這就是我幼兒時(shí)期的想像作文，什么與月亮對話(huà)，與星星玩耍喲，都出此刻我的日記中，雖然是幼稚的話(huà)語(yǔ)，但都是切身感覺(jué)，我始終堅持著(zhù)，只為了對媽媽的承諾，無(wú)論酷暑嚴寒。

　　在承諾中，我又走過(guò)了幼兒時(shí)期。

　　15年的親身體驗，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，我也再不會(huì )抱怨作業(yè)的多少了，因為壓力無(wú)論多大，我已經(jīng)學(xué)會(huì )擠海綿似地擠時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記，此刻這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著(zhù)我，使我勇敢地站起來(lái)。

　　應對十五歲的人生，我好象還是混混沌沌地活著(zhù)，我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步了。但是，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，其實(shí)，未來(lái)的我只要能帶著(zhù)這份勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂！

我的自傳作文5

　　20xx年11月，我呱呱落地。一眨眼，三歲，我上了幼兒園，得在幼兒園里不是吃就是玩，也不知道自己學(xué)了一些什么。

　　小時(shí)候在家門(mén)口前與玩過(guò)家家的游戲，拿著(zhù)塑料杯、小鏟子、小湯匙，帶上小零食，玩得不亦樂(lè )乎。這邊抓抓小泥巴，那邊吃吃小零食，還天天“呵呵呵呵”地笑個(gè)不停。我也喜歡給玩具編故事玩，可能是因為經(jīng)常與玩具交流，到現在我都能有豐富的想象力。最讓我的意的是，有一次，我把一個(gè)玩具拆了，那個(gè)有著(zhù)幾百顆螺絲的玩具被我拆得七零八落，但不夠十分鐘我就把它完好無(wú)損的拼裝好了。爺爺開(kāi)心地逢人便夸我記憶力好，腦子轉得快。

　　幼兒園畢業(yè)之后，我就近入小學(xué)讀書(shū)。我漸漸喜歡這間校園，喜歡課余時(shí)間在校園小路上玩耍。我一年級，我成為優(yōu)秀少先隊隊員�；氐郊依�，家長(cháng)不會(huì )給太大的壓力，不像現在的小孩那樣雙休日被各種輔導班所束縛，玩不能盡情玩、學(xué)不能盡情學(xué)。

　　那時(shí)，我有個(gè)壞習慣，每個(gè)晚上拖到最后才做那為數不多的作業(yè)。但有一件事的發(fā)生讓我醒悟，我不知道是該感謝那位老師還是記恨她？小學(xué)四年級快期末的時(shí)候，鎮里舉行一學(xué)期一次的抽考，挑選的當然是每個(gè)小學(xué)里最優(yōu)秀的學(xué)生，我當然不在名單之內，可是老師的一句話(huà)深深的刺痛了倔強的.我：“像xxx這樣的學(xué)生，只知道玩，什么時(shí)候都不會(huì )代表我們學(xué)校參加考試的�！焙竺娴膬热菰缫呀�(jīng)忘記，只有這句話(huà)深深地印在腦海中，后來(lái)不知道哪根筋搭錯了，竟然收回了那顆愛(ài)玩的心，開(kāi)始好好學(xué)習。自從進(jìn)入五年級以后，我已經(jīng)不再貪玩了，也不再去抱怨作業(yè)太多了，遇到困難，我總是想：只有努力才不會(huì )被人嘲笑，正是這種信念，始終支持著(zhù)我，使我每次在跌倒后可以站起來(lái)。

　　剛上初中，我是愣頭小子，未脫小學(xué)的稚氣，現在的我的確是進(jìn)步了，幼稚的面容在一點(diǎn)一點(diǎn)地褪去。每天學(xué)習之余，我就去圖書(shū)館找一個(gè)角落，挑選了幾本書(shū)來(lái)閱讀。書(shū)講述了很多的故事，講述歷史人物的事跡，這個(gè)世界的真理，不同的感情。我迷戀上那充滿(mǎn)文學(xué)氣息的東西，喜歡上了遨游書(shū)海的感覺(jué)，愛(ài)上了去參透光影歲月的真諦。

　　人生的道路上是曲折的，是漫長(cháng)的，要經(jīng)過(guò)許多彎道，我還有許多東西不懂。我要有遠大的目標和理想，帶著(zhù)頑強拼搏的意志和勇氣走下去。

我的自傳作文6

　　我是王靜遠，是6年級的一個(gè)小學(xué)生，只要你到我們班詢(xún)問(wèn)一下我的情況，就會(huì )知道我是一個(gè)要求上進(jìn)的學(xué)生，甚至會(huì )讓某些人感到羨慕、嫉妒、恨。想了解我吧，那讓我來(lái)介紹一下我自己吧。

　　“這道題有點(diǎn)難，誰(shuí)會(huì )？”老師問(wèn)道�！班帷钡囊宦�，一只手高高的舉了起來(lái)。這時(shí)你就可能猜到這個(gè)人——就是我�！斑@道題這樣……”我滔滔不絕的講道，全然不顧同學(xué)們的表情。當我滿(mǎn)意的坐下以后，才發(fā)現周?chē)�異樣�?眼光。這時(shí)，同學(xué)們覺(jué)得我無(wú)視他們，目光變得更加犀利。

　　我不僅在回答問(wèn)題上積極上進(jìn)，而且我還是全方面發(fā)展的學(xué)生。就說(shuō)體育吧，那次，為了班級贏(yíng)到體操比賽第一，我付出了不少努力呢。

　　那一次，老師可是費了不少的功夫，而我們也是積極配合。我的嗓子也啞了，可我依然堅持。到了比賽那一天，場(chǎng)面非常壯觀(guān)，可我已經(jīng)指揮了幾次，已經(jīng)習慣了。到了我們上場(chǎng)，我們齊步走，同學(xué)們大聲喊著(zhù)口號。終于，皇天不負有心人，到比賽結束后，我班以9。98的成績(jì)獲得了第一�；匕嗪�，我們幾乎舉班歡慶，極為“壯觀(guān)”。

　　這就是我，我非常上進(jìn)，所謂“近朱者赤，盡墨者黑”，歡迎與我交朋友。

我的自傳作文7

　　在1995年的8月15日，隨著(zhù)一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。媽媽疲倦地笑了笑。爺爺，奶奶，爸爸把我抱來(lái)抱去，寂靜的醫院里，充滿(mǎn)了喜悅的笑聲。后來(lái)我起名為高珈榮，但是我的爺爺奶奶總是喜歡叫我“小不點(diǎn)”，因為在這個(gè)大家庭中就我最小。他們都無(wú)比的愛(ài)我，我的日子也過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不過(guò)，后來(lái)我開(kāi)始討厭“小不點(diǎn)”這個(gè)名字，后來(lái)我伯母生了一個(gè)小姑娘，我就不再允許他們叫我“小不點(diǎn)”了。就這樣，隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，“小不點(diǎn)”這個(gè)外號也慢慢地消失了。因為我已經(jīng)長(cháng)大了。在上一年級的時(shí)候，我有了一個(gè)親弟弟，我成為了姐姐。而“姐姐”這個(gè)稱(chēng)號也給了我很大的壓力，因為我不再是小孩子了。有了弟弟以后，我不和爸爸媽媽一起睡了。所以我很難過(guò)。鐘表不停的轉動(dòng)，時(shí)間飛速地流淌，現在的我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了——長(cháng)長(cháng)的`頭發(fā)，個(gè)子不高，大眼睛，高鼻梁。咦？那是誰(shuí)。她就是我。今年的我以上初二，弟弟也上一年級了。每天我都會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)，和我的好朋友上學(xué)放學(xué)。初二的我已經(jīng)不再是那么天真爛漫，因為我的肩膀上有兩個(gè)沉重的擔子：一個(gè)是地生會(huì )考，一個(gè)是政治，歷史會(huì )考。唉！真的好累。好了，自傳就說(shuō)到這里。拜拜

我的自傳作文8

　　我，圓圓的腦袋上有一雙明亮的大眼睛、一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴巴、一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子不高。

　　我生性活潑好動(dòng)，自從我會(huì )走路以后，我就喜歡跑步前進(jìn)，最有趣的是大姑“夸獎”我說(shuō)，“起車(chē)八十邁”。

　　在一年級的時(shí)候，我的毛病很多，愛(ài)告狀，上課還愛(ài)跟別的同學(xué)說(shuō)話(huà)……。還記得有一次數學(xué)課上，就因為我和后桌說(shuō)話(huà)，老師三番五次的警告我不要說(shuō)話(huà)，可我始終都沒(méi)有停下來(lái)，所以，我被老師罰了站，還被串了座�；丶矣直粙寢層柍饬艘活D。這件事我一直記在心里，也一直督促著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我。

　　不過(guò)我現在上二年級了，能坐住板凳了，和同學(xué)之間不打鬧了，不告狀了，上課也不亂說(shuō)話(huà)了。這些壞毛病我都一一改掉了。這學(xué)期的一堂語(yǔ)文課上，老師讓我們背小學(xué)生守則的前四條，我非常認真的以最快的速度背了下來(lái)。老師提問(wèn)我，我背的很流利，老師還獎勵我一塊糖，我高興極了。老師表?yè)P了我說(shuō)：“鄒雨澤這學(xué)期表現的很好，上課不說(shuō)話(huà)了，還勤舉手，積極發(fā)言。你要繼續而且特別認真的保持下去�！崩蠋煹脑�(huà)一直在耳邊鼓勵著(zhù)我。

　　我在一天天的'長(cháng)大，但我知道我還有很多缺點(diǎn)，我要努力的改掉它，讓我的優(yōu)點(diǎn)繼續保持下去。使我的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，缺點(diǎn)越來(lái)越少。做一個(gè)讓老師喜歡的好學(xué)生，讓媽媽開(kāi)心的好寶貝！

我的自傳作文9

　　十二年前的十一月初，我出生了。我降生的時(shí)候正好是傍晚，我在夕陽(yáng)里“哇哇”大哭著(zhù)，不知道是不是對人世有什么意見(jiàn)。晚霞為我羞紅了臉。爸爸用手指肚逗著(zhù)我的小臉蛋，興奮地說(shuō)：“這小丫頭，真像我�！�

　　我長(cháng)得像爸爸，這是不爭的事實(shí)。小學(xué)一年級至三年級，我是在村里上學(xué)。我們的村子很大，村里很多人都認識我爸爸，卻不一定認識我。但是，他們一看到我就知道我是誰(shuí)家的孩子。我與爸爸的長(cháng)相簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里鑄出來(lái)的。

　　那時(shí)候我很機靈，嘴巴也甜，見(jiàn)到誰(shuí)都叫一聲“XX好”，而且決不會(huì )叫錯�？吹侥觊L(cháng)的男人就叫爹爹，看到年青的男人就叫伯伯叔叔，看到年長(cháng)的女人就叫婆婆，看到年青的女人就叫姆媽。很快，我就名聲在外了，大家都夸張家的`女兒懂禮貌呢！

　　我的性格外向，像個(gè)“假小子”。平時(shí)在村子里看到我，我總是拿著(zhù)用柳枝彎成的弓，把玉米桿當箭，朝天射上一箭，幻想著(zhù)能從天上射下一只鳥(niǎo)來(lái)。

　　冬天的時(shí)候，我拿一個(gè)盒子裝上糖水，放在冰天雪地里，盼望著(zhù)它能凍成一塊冰棒。我就呆在一邊等啊等，人都凍僵了，可冰棒也沒(méi)凍住。

　　上四年級以后，我開(kāi)始住校了，跟班上的女生住一個(gè)宿舍。女大十八變，我不再那么瘋了，變成了乖乖女。雖然我以前很貪玩，但是成績(jì)還不錯，當然現在也一樣。每年學(xué)校的“三好學(xué)生”評比都是我最引以為豪的事。每當這時(shí)也是爸爸媽媽最開(kāi)心的時(shí)候。在家里，爸爸還特意給我批了一面墻，專(zhuān)門(mén)給我貼獎狀用的。

　　現在這面墻上，各種獎狀陸陸續續已經(jīng)貼了快二十張了。但是我不敢驕傲，我的愿望是用獎狀把整面墻都貼滿(mǎn)，我還要努力喲。

我的自傳作文10

　　我叫顏旭陽(yáng)，男，現年38歲。20xx年8月參加工作，同年分配到侯寨鄉龍崗實(shí)驗小學(xué)任教，20xx年9月調動(dòng)到八卦廟小學(xué)任教。從踏上講臺至今，從事過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、綜合科等教學(xué)工作及班主任工作。

　　在教育教學(xué)工作中，得到了許多教師的幫助，在增長(cháng)自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規律的過(guò)程中，積累了一些粗淺的認識和看法。

　　在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個(gè)有廣博專(zhuān)精知識的教師，不斷加強業(yè)務(wù)修養，我以“把希望帶給學(xué)生”作為指導思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結合起來(lái)，把個(gè)人的`自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來(lái)，這是我的經(jīng)驗總結。

　　關(guān)愛(ài)學(xué)生，“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，終于悟出教育之真諦在一個(gè)“愛(ài)”字，即對教育事業(yè)的熱愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個(gè)活的機體中歡騰流動(dòng)的時(shí)候，知識才會(huì )成為信念，成為學(xué)生主觀(guān)世界的一部分。

　　我堅信每一位學(xué)生都蘊藏著(zhù)巨大的潛能，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來(lái)。所以，我以愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛(ài)心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅愛(ài)那些優(yōu)秀生，也愛(ài)那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。因此，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。

　　在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結合理論教學(xué)從理論上解釋出現的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法和措施，并積極培養學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價(jià)良好。

我的自傳作文11

　　我是在眾人的期盼下出生的。從我一出生那一刻起就倍受寵愛(ài)。而我的媽媽——我一生中影響我最大的女性——認為沒(méi)吃過(guò)苦的小孩，是不明白惜富的。所以，從小媽媽就訓練我做家務(wù)事，她不期望她的女兒成為一個(gè)茶來(lái)伸手、飯來(lái)張口的千金的'小姐。從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就務(wù)必幫忙洗碗、洗衣服等。媽媽對我的管教甚嚴。小時(shí)候不懂事，常為媽媽的不公平待遇而懷恨在心。此刻回想起來(lái)，也就是以為媽媽的苦心，才造就了我凡事都能獨當一面的潛力。我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的班級，更愛(ài)身邊對我關(guān)心倍至的老師們和與我情同手足的同學(xué)們。學(xué)習上，我總是各科均衡發(fā)展，尤其美術(shù)最為得心應手。

　　去年，參加校園的美術(shù)比賽，獲得銅牌今年的美術(shù)考試，我更以滿(mǎn)分漂亮拿下了班級第一名。雖然我是熱愛(ài)的學(xué)生，卻不忘記自己的文學(xué)素養，有空的時(shí)候就愛(ài)翻翻課外書(shū)，所以便有了接筆立成的作文潛力。我的個(gè)性活潑開(kāi)朗，只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)懶惰我大方而不奢侈，只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)粗線(xiàn)條我直爽而不婆婆媽媽。只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)口無(wú)遮攔我熱心助人，只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺。在我眾多秀麗的優(yōu)點(diǎn)，在我可愛(ài)的缺點(diǎn)的陪補下，使我獲得了絕佳的人緣。我相信自己，我相信我的潛力無(wú)窮，毅力無(wú)限！天下無(wú)難事，只怕有心人！

我的自傳作文12

　　20xx年1月1日，伴隨著(zhù)一陣陣哭聲，傳來(lái)了喜悅的祝福聲，可當護士高聲說(shuō)道：“他只有四斤八兩�！睍r(shí)，家里人大吃一驚，緊接著(zhù)便憂(yōu)心忡忡了。

　　據媽媽講，小時(shí)候的我是一個(gè)好奇心十分強烈的孩子，見(jiàn)到什么東西都要摸一摸，我唯一摸過(guò)最感興趣的是：木棍。當我發(fā)現木棍這一“無(wú)價(jià)之寶”時(shí)，便開(kāi)始了盲人摸象般的行動(dòng)。不用眼看，只用手摸，在摸時(shí)感到這一物長(cháng)長(cháng)的，有大有小，如同孫大圣的金箍棒，但卻是黑色的，于是我給它命名為“黑骨棒”。

　　“黑骨棒”果然好用。一次和婆婆家的小貓玩耍時(shí)，被貓在臉上抓了一道傷痕，我十分生氣，拿起“黑骨棒”便狠狠地揮向小貓，小貓自然是狼狽逃竄，瞬間就沒(méi)了蹤影。因為木棍立下了大功，所以我每天都要把木棍拿在手里，就連睡覺(jué)也要抱在懷里，之后，村里的人給我起了個(gè)外號“棍孩”。

　　小時(shí)候的我還特別愛(ài)哭，最怕的就是打針了。每次生病打針至少需要家里三個(gè)保鏢陪同，否則，這針可就打不成��！每當打針時(shí)，不用說(shuō)我肯定會(huì )大哭，那力度簡(jiǎn)直大的驚人，那音量似乎是要把窗戶(hù)震壞的節奏。要充分展示哭功我可不光嘴動(dòng)，全身都在動(dòng)，還張牙舞爪到處亂踢，大夫根本無(wú)從下手，所以三個(gè)保鏢就一人按住腿，一個(gè)人扶助手，另一人則要按住頭。這樣我便無(wú)法掙扎，好像失去了雙手雙腿，頭也不能動(dòng)彈，只能高聲哭泣了。每次從醫院打完針出來(lái)，我原本脆生生的聲音就會(huì )變得沙啞起來(lái)。

　　每當回想起自己曾經(jīng)走過(guò)的時(shí)光，家里總是一片“哈哈”之聲，但是我現在已經(jīng)不會(huì )再那些令人啼笑皆非的'事情了。

　　如今，已然長(cháng)大的我看眼前的一切都是那么平常，就連打針也不再那么恐懼了，因為在我的心里已經(jīng)裝入了自信、勇敢等美好的字眼，帶給我無(wú)窮的力量。

我的自傳作文13

　　我，一個(gè)普通平凡的男孩。我可以用幾個(gè)詞來(lái)簡(jiǎn)單概括我：幸運，成績(jì)優(yōu)異，寬容和正確認識錯誤。為啥這樣說(shuō)呢？你想知道嗎？那請你跟隨我的腳步，走進(jìn)我的生活世界，品味生活中真實(shí)的我吧。

　　說(shuō)我是個(gè)幸運的人，是因為我做了許多幸運的事。

　　記得在我9歲時(shí)，Too開(kāi)展一個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)，只要購滿(mǎn)100元，就可抽獎，大獎是贏(yíng)得汽車(chē)使用權。我和媽媽一看，興奮至極，立馬買(mǎi)滿(mǎn)了200元的東西，這們就有兩次丟色子的'機會(huì )。媽媽讓我去碰碰運氣。第一次一丟，��！同花順，我高興得不得了，接著(zhù)興奮又緊張地丟了第二次——��！六個(gè)“6”，我頓時(shí)欣喜若狂，因為這樣我便有機會(huì )進(jìn)入兩次預賽，說(shuō)是說(shuō)我有兩次得汽車(chē)的機會(huì )。第二天，我去參加了預賽，站在舞臺上，我異常緊張，拿著(zhù)色子深吸一口氣，閉著(zhù)眼睛，一丟——“同花順”！“哈哈。我贏(yíng)了，我按奈不住興奮，歡呼起來(lái)。主持人問(wèn)我：“小朋友，恭喜你進(jìn)入了決賽！你有什么感言呢？""我很開(kāi)心”我激動(dòng)地回答道。

　　第三天，我又興沖沖跑去參加第二次比賽，主持人見(jiàn)到我，很吃驚地問(wèn)我“啊!小朋友，你又來(lái)啦！”這讓我即興奮又尷尬而無(wú)法回答。預賽開(kāi)始，我調整了一下心情，一會(huì )色子——YEATH!又是一個(gè)同花順！主持人驚嘆不已，問(wèn)了我和昨天一樣的問(wèn)題，我還是同樣的回答。在最后決賽中我得了兩臺諾基亞的手機 ！你說(shuō)，我是不是很幸運呢？！

　　我不僅幸運而且在自己的努力下，取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　我非常喜歡奧數，恨不得天天沉浸在奧數的海洋之中，可是我還要上學(xué)啊，還要寫(xiě)作業(yè)啊，還要玩電腦啊。所以我沒(méi)有時(shí)間完全沉浸在奧數的海洋里，這讓我頭疼不已又無(wú)可奈何。因為從小就喜歡數學(xué)，對數字特別敏感，爸爸便有意將我向這方向引導。在我三歲的時(shí)間，爸爸給我出一道題——1+1=？我認為這是世界上第一大難題！我苦思冥想，最后還是沒(méi)想出來(lái)。但也開(kāi)始我和數學(xué)的情緣。漸漸長(cháng)大以后，我的腦細胞開(kāi)始大量繁殖，腦瓜轉得越來(lái)越快，我對數學(xué)的癡迷與日俱增，在我的努力下竟然連續取得奧數的金、銀牌，讓我品嘗到了成功的喜悅。

　　我最大的特點(diǎn)是——寬容，你不信嗎？那聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。

　　就說(shuō)三天前，我班“起義”領(lǐng)導者

　　——本大少爺，“討伐”對象——黎詩(shī)雨。本來(lái)是調皮的黎詩(shī)雨用她“大哥大”的方式打了我的頭，疼得我哇哇大叫，我忍了很 久，可好她似乎更加囂張，我忍不住了，還了回去。她也不善罷干休，接著(zhù)，就是我的人體劇烈碰撞，攻擊，接下來(lái)，就是一連串不堪入耳的臟話(huà)，過(guò)了很久，經(jīng)同學(xué)勸架，我們才停下來(lái)，我們惡狠狠地盯著(zhù)對方。這時(shí)，抽著(zhù)鼻子的她似乎不甘心，而我也不肯認輸，拍得比她還大聲，她被嚇了一跳，被迫向我“屈服”了，并真誠地和我道歉，后來(lái)我們又和好了，畢竟我也不應該打架。

　　瞧！這就是我，一個(gè)聰明機智，成績(jì)優(yōu)異，幸運無(wú)比，懂得寬容他人，而又能正確認識自己的人。

我的自傳作文14

　　我媽給我起的名字叫秦惠婷，是為了讓我成長(cháng)為一個(gè)有見(jiàn)識的人，其中惠和婷代表了我成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)雅、團結、友好的人。

　　從我出生的那天起，我的家里就充滿(mǎn)了歡樂(lè )。當我一歲的時(shí)候，我對音樂(lè )非常感興趣。當我媽媽的電話(huà)響的時(shí)候，我會(huì )跳舞。我媽夸我舞跳得好，我奶奶夸我:過(guò)年可以去參加春節晚會(huì )。

　　漸漸的`，我開(kāi)始上幼兒園了，第一任老師開(kāi)始教我一些原則和小知識，學(xué)會(huì )了對人誠實(shí)友好。有一次幼兒園要表演，我跳了一支舞，被老師和家長(cháng)表?yè)P，說(shuō)我真的是個(gè)很奇怪的小姑娘。

　　幼兒園時(shí)期結束后，我一眨眼就上了小學(xué)。雖然我不熟悉這個(gè)世界，但我從一個(gè)陌生的女孩變成了一個(gè)懂事的女孩。希望自己以后慢慢長(cháng)大，成為對祖國有用的人才。

我的自傳作文15

　　我，一個(gè)普普通通的女孩有著(zhù)無(wú)傷大雅的外表和黑色的頭發(fā)。屬馬的有著(zhù)馬一般的性格，活潑豪放。

　　一兩歲幼兒時(shí)期的我。我白白的，胖胖的，很可愛(ài)。剛學(xué)會(huì )走路。走起路來(lái)總是會(huì )摔跤，一次次的摔跤使我走路越來(lái)越穩。

　　時(shí)間老人已把幼兒時(shí)期帶走了。一轉眼，我就被時(shí)間老人帶進(jìn)了小學(xué)時(shí)期了，時(shí)間過(guò)得真快啊﹗

　　記得剛上二年級的`第二個(gè)星期天，媽媽就給我和堂姐布置一些題目時(shí)，我的心早就飛到就九霄云外了。星期六，我沒(méi)顧得上那些題目。就約上幾個(gè)好朋友出去玩，玩得汗流浹背。第二天又出去玩了一個(gè)上午�；氐郊�，我才注意起那些題目。我看著(zhù)在一旁的堂姐，早已做完了。我急得直跺腳，抱怨地說(shuō)﹕“哎﹗時(shí)間老人真不公平啊﹗”堂姐轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)﹕“時(shí)間沒(méi)有公平和不公平的，只是看你有沒(méi)有把握住而已�！�

　　上了六年級，我改變了小時(shí)候的貪玩。學(xué)會(huì )了擠海綿似的擠時(shí)間。

　　我的理想是當一名人民教師，用我所學(xué)到的知識，帶領(lǐng)孩子們一起探索科學(xué)的奧秘，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游。

　　這就是我。

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