我的自傳作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的自傳作文，希望能夠幫助到大家。

我的自傳作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)度過(guò)11個(gè)春秋，已經(jīng)從一個(gè)從不懂事的小孩成了一個(gè)懂事的少年。

　　我在一二歲時(shí)，奶奶說(shuō)我非常的調皮，經(jīng)常走路不讓人扶，時(shí)不時(shí)的就摔跤了，但奶奶還說(shuō)，就算我摔倒了，也不哭，我很堅強，有一次，我睡覺(jué)時(shí)從床上掉了下來(lái)，手摔傷了也沒(méi)有哭鬧，至今我的手上還有一個(gè)非常顯眼的傷疤。

　　到了4歲，該上幼兒園了。開(kāi)始我非常想去幼兒園，可后來(lái)，我和同學(xué)鬧了矛盾，打了一場(chǎng)架，從那以后，我再也不想上幼兒園了。媽媽要我去，我都不去。在媽媽的千言萬(wàn)語(yǔ)勸說(shuō)之下，我才愿意上學(xué)。

　　到我七八歲時(shí)，那真是個(gè)淘氣包，整個(gè)村都被鬧個(gè)雞飛狗跳，在別人田里偷橘子，趕著(zhù)雞滿(mǎn)地跑，用鞭炮炸鄰居家的豬……這些都是我做過(guò)的事。不過(guò)我印象最深刻的還是那一件：有一次，媽媽給我買(mǎi)了一把玩具水槍?zhuān)�那把水槍要吸水才能玩，我正好瞧�?jiàn)我的不遠處有一個(gè)水缸，我拿了一個(gè)板凳放在地上，爬了上去，只聽(tīng)咕嚕一聲，我就掉下了水，我當時(shí)就急了，馬上大喊：“救命，救命”。爸爸馬上跑過(guò)來(lái)，把我從水缸里撈了上來(lái)。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我才知道學(xué)習是多么快樂(lè )，多么有趣，我便愛(ài)上了學(xué)習。我沉浸在語(yǔ)文閱讀的快樂(lè )之中，我陶醉在戰勝數學(xué)難題的.喜悅之中，我更癡迷于科學(xué)與社會(huì )等課程。我一直在補習英語(yǔ)，因為這是我的弱項，所以我一直在好好學(xué)習英語(yǔ)。

　　直到升上六年級，我懂事了，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，拖地，掃地，洗碗等許多事，我都做過(guò)，這時(shí)，我才體會(huì )到媽媽是多么的辛苦。長(cháng)大后，我一定要報答媽媽養育之恩。

　　比起小時(shí)候，我的確是進(jìn)步了，已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩子慢慢成熟了，但我不能驕傲。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽疫�有許多東西不會(huì )，人生的道路還有很長(cháng)，我需要努力，我一定會(huì )努力！

我的自傳作文2

　　歲寒，雪飄，春風(fēng)不歸，離人醉。

　　日落，風(fēng)吹，黎明未至，心欲碎。

　　是否依舊，空見(jiàn)伊人一把辛酸淚。

　　我心未動(dòng)，自傳終成，尋美人千里無(wú)人，情難墜。

　　飄揚的雪花點(diǎn)碎了寂靜的深夜，黎明的鐘聲敲醒了沉睡的心靈。遙望懸掛夜空的一彎明月，幾豆星星因為月光也不禁一閃一閃的展露笑意，令人捉摸不透�，嵥榈倪^(guò)往無(wú)情地撕裂時(shí)空蜂擁而至，沒(méi)有一絲預兆，就這樣毫無(wú)保留的'殘食著(zhù)我心中唯一的清醒。

　　開(kāi)始也許不過(guò)是為了迎接經(jīng)過(guò)之后的結束；存在或者本沒(méi)有意義，只是來(lái)來(lái)回回的過(guò)客賦予了它些許內涵，一切，都像散落夜空的星座，簡(jiǎn)單而又復雜……這篇自傳記載了我幾乎全部的感情經(jīng)歷，友情，愛(ài)情，激情，沖動(dòng)，淚水，微笑，過(guò)錯，悔恨，兄弟，女人，恩怨。這些年的一切，全是我一手勾勒的，它不是完美的，但我愿意相信——殘缺也是一種美吧！

　　說(shuō)殘缺，是不爭的事實(shí)，我懦弱過(guò)，后悔過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，因為錯過(guò)，我幾乎失去可以愛(ài)的權力；因為懦弱，我親手葬送了本屬于我的一份真摯的愛(ài)，盡管我并不祈求會(huì )有果實(shí)，但我錯過(guò)了酸澀的感覺(jué)，它是我一生的遺憾；因為猶豫，我差一點(diǎn)兒斷送掉幾年的兄弟之情，他們與我，雖無(wú)血緣之系，卻與我情同手足，我明白什么才是真正的有福同享，有難同當；因為痛過(guò)，我竟會(huì )用自己的手對自己的愛(ài)人進(jìn)行攻擊，我曾愚蠢的以為那是以牙還牙，以眼還眼，最終卻是花落人去兩不知。太多，太多，我埋在心底，壓在大腦最深層，不敢碰觸。而今，時(shí)過(guò)境遷，我還是我嗎？

　　曾經(jīng)激情相擁，熱情接吻，曾經(jīng)夸下�？诮o身邊的人幸福，快樂(lè )，曾經(jīng)山盟海誓，地老天荒。曾經(jīng)，曾經(jīng)，曾經(jīng)……

　　如今物是人非，時(shí)過(guò)境遷，你依舊是你，我還是我，你向左，我向右，走向各自的渡口朋友，兄弟，愛(ài)人。我想對你們說(shuō)：謝謝，成長(cháng)路上，有你們相伴，足矣！

我的自傳作文3

　　本人是一個(gè)不折不扣的“學(xué)霸”，不僅學(xué)習優(yōu)秀，而且有許多特長(cháng)愛(ài)好。我同桌的話(huà)來(lái)講，我有雙重人格，一個(gè)是成績(jì)優(yōu)異的“學(xué)霸”，而另一個(gè)則是個(gè)分不清自己是個(gè)什么生物的傻子�，F在就借這個(gè)機會(huì )，讓本人來(lái)向你們展示一下什么是傻子與學(xué)霸的結合體。

　　我認為我的“傻”是從娘胎兒里帶的，聽(tīng)老媽說(shuō)我一出生就得了�。ㄎ覒岩晌业纳蹬c這病有關(guān)），在頭上扎針、輸液，因此我頭上有了個(gè)小的“地中�！保ㄔ谖夷X袋右邊有一小片禿發(fā)，我恨呀!!!）與我攜手一生、白頭到老。此后等我上了幼兒園，我開(kāi)始“傻”。一天我心血來(lái)潮，想像超人一樣飛行。我找到一把椅子，然后踩上去，“嗖”地飛了出去，可是地球母親似乎并不想讓我離開(kāi)她的懷抱，大約一秒后，臉貼地，送進(jìn)了醫院。等到了小學(xué)，我又傻。不知道多少個(gè)早上，我一臉歡喜地穿好衣服，吃過(guò)早飯，到了學(xué)校，我感到褲子難受的很。一低頭，原來(lái)是我的褲子穿反了。唉，又傻嘍。到了現在，我不但沒(méi)改掉這個(gè)“傻”勁，而且還變的更傻了。沒(méi)天晚上我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )提前把書(shū)本整理好，但這時(shí)我的傻勁又上來(lái)啦，不知怎么的，我左手把書(shū)放到書(shū)包里放好，右手又糊里糊涂地把書(shū)拿走。等我第二天到校時(shí)，我打開(kāi)書(shū)包，才發(fā)現書(shū)沒(méi)帶。

　　唉，我怎么就這么傻呀？難道上天在打開(kāi)我的一張門(mén)的.時(shí)候，又順手把窗戶(hù)關(guān)上了？唉，算啦，算啦。說(shuō)完我的“傻”還是來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)霸的一面。

　　點(diǎn)開(kāi)本人的“歷史記錄”你就會(huì )發(fā)現本人原來(lái)是一名“學(xué)渣”，但在老師和同學(xué)的鼓勵下，本人愛(ài)上了學(xué)習，不久還得了個(gè)好成績(jì)，與本人從此以后決定與“小地中�！边�有“學(xué)習”一起白頭到老。在學(xué)習方面，本人除了語(yǔ)文以外，剩下的各科樣樣拿手，就因為語(yǔ)文這一課，導致我數次考試與我的目標擦肩而過(guò)，于是就進(jìn)了這個(gè)補習班，寫(xiě)下這篇作文。

我的自傳作文4

　　20xx年10月24日的晚上，一陣嬰兒的哭聲響徹云霄。那個(gè)嬰兒便是我。我從媽媽溫暖的肚子里出來(lái)了，來(lái)到了這五彩繽紛的世界里。從此，世界的大舞臺上便有了我的`一塊小天地，任我在里面玩耍。

　　嬰兒時(shí)期的我，皮膚白嫩嫩的，肉乎乎的，讓人看得忍不住想捏一捏。我那時(shí)可懶了，除了吃就是睡，有時(shí)連眼皮也不想動(dòng)一動(dòng)。到了幼兒時(shí)期，我可調皮了。去爬龍眼樹(shù)，用水潑別人，在黑暗中扮鬼嚇人，追著(zhù)鴨子到處飛……如果要把我小時(shí)候做過(guò)的調皮事詳細說(shuō)出來(lái)，都可以說(shuō)上一年了，簡(jiǎn)直就是"一天不打，上房揭瓦"。

　　上小學(xué)后，我便迷上了看書(shū)。起初，我不識字，只能看一些有拼音，有圖片的書(shū)。后來(lái)，隨著(zhù)我認識的字越來(lái)越多，便開(kāi)始看一些文字多的書(shū)。不過(guò)，當我看書(shū)看入迷時(shí)，就算天掉下來(lái)了，我也不會(huì )理會(huì )。有一次，我正在看書(shū)。媽媽要出去，她出門(mén)前叫我洗衣服。我一邊看書(shū)，一邊點(diǎn)頭。等媽媽出去后，我便津津有味地看著(zhù)這本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我看得十分入迷，心情也不由自主地跟著(zhù)激動(dòng)起來(lái)：當主人公快樂(lè )時(shí)，我的心情很輕松；當主人公被抓時(shí)，我的心就像壓了一塊大石頭似的；當主人公脫險時(shí)，我心里的那塊大石頭被一股輕快的風(fēng)給吹掉了……我看書(shū)看入迷了，腦中全是書(shū)中的情節，完全把洗衣服丟到了九霄云外。等媽媽回來(lái)后我才想起來(lái)，連忙小心翼翼地把書(shū)放在椅子上，不敢去看媽媽那火冒三丈的眼神，腳底像開(kāi)了一個(gè)風(fēng)火輪似的，跑進(jìn)了廁所。

　　時(shí)間像一匹奔跑的駿馬，飛快地在草原上跑過(guò)。一轉眼，我便度過(guò)了11年，現在已經(jīng)是12歲了。我變懂事了。有一次，我看見(jiàn)媽媽不在家，家里又很臟。我便拿著(zhù)拖把，到水龍頭那弄濕，便拖起地來(lái)……看著(zhù)這一干二凈的地板，終于知道媽媽平時(shí)有多辛苦了。

　　這就是我，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的我。我希望我以后能取長(cháng)補短，讓自己變得更加好。

我的自傳作文5

　　這個(gè)世上有許許多多形形色色的人，擁有的不一樣的人生。其中一類(lèi)人，從不奢望長(cháng)輩口中所謂成功的“教科書(shū)”式人生，都是一個(gè)個(gè)平凡又偉大的人。而我，也是這一群人中的一份子，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的傳奇。

　　我今年11歲，但卻對自己的未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的遐想。聽(tīng)我媽媽說(shuō)我一生下來(lái)是全身發(fā)黑的小猴子。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，有些難以置信。但她還是仍舊無(wú)私地養育著(zhù)我。幼兒園時(shí)，我經(jīng)常被老師挨罵，都覺(jué)得我以后并不會(huì )有太大的出息。那時(shí)，我是全班最不乖的人，這使我一時(shí)沮喪。后來(lái)我轉學(xué)了，來(lái)到了一所氛圍完全不同的幼兒園，那里的老師都耐心的教我，那段時(shí)間我從沮喪中走出來(lái)變成了一個(gè)開(kāi)朗的人。

　　小學(xué)，在我不知不覺(jué)中靠近了我。最先來(lái)到小學(xué)我表現得極為不適，那個(gè)往日快樂(lè )開(kāi)朗的`男孩也漸漸地收斂了，變得內向。在學(xué)校常常被同學(xué)排擠，而朋友也只有一個(gè)兩個(gè)人了�？荚囈渤３Ｖ挥衅甙耸�分，還有幾次甚至不及格，就這樣低沉地過(guò)了兩年。在三年級的時(shí)候我開(kāi)始崛起了，我考試成績(jì)越來(lái)越好，天賦也展現了出來(lái)。這時(shí)也有許多人愿意和我交朋友，那時(shí)我覺(jué)得我過(guò)得非�？鞓�(lè )�？蓯汉囊踩绯彼�般涌來(lái)。三年級上學(xué)期未時(shí)，我的班主任潘老師因個(gè)人原因不能再教我們了，取而代之的是一位冷漠不令人親近的蔡老師。每次上他課時(shí)我都不像上潘老師的課那樣積極主動(dòng)。反而顯得異常的拘束，至此我的成績(jì)便一落千丈。五年級我又因為學(xué)校安排離開(kāi)了原班級，離開(kāi)了那個(gè)熟悉的同學(xué)們，再一次的被帶到了陌生的環(huán)境中。與新同學(xué)磨合了一年，所幸這些新同學(xué)都十分友好。而在小學(xué)的時(shí)光也漸漸離去之際，我珍惜眼前的一切懇求時(shí)間慢一點(diǎn)過(guò)去。

　　從幼兒園到現在我經(jīng)歷了各種各樣的波瀾起伏的求學(xué)經(jīng)歷，而今隨著(zhù)時(shí)間的推移我也愈發(fā)的成熟，不論將來(lái)有什么變化，我都有著(zhù)更強大的遠大目標去迎接明天。

我的自傳作文6

　　我叫張?chǎng)五�，河南信�?yáng)人。我的名字筆畫(huà)足足有50畫(huà)之多，不要嫌多喲，它可是飽含著(zhù)我們家人對我的殷切期望和美好祝愿呢！

　　“鑫”這個(gè)字在字典中是財富的意思，“瀚”在字典里是廣闊無(wú)邊的意思，所以它們兩個(gè)字的意思連在一起，就是爸爸媽媽對我的期望：希望我能生活富足，吃喝不愁，而且為人要躲到心胸廣闊，海納百川。

　　可是，據說(shuō)，我小時(shí)候心胸可不寬廣，只要別人碰我的玩具一下，我就會(huì )搶回來(lái)，搶不過(guò)就開(kāi)始嚎啕大哭，經(jīng)常搞得爸爸媽媽手足無(wú)措�，F在親戚朋友提起小時(shí)候的我，還會(huì )說(shuō)“小氣鬼”“真霸道！”

　　等到我上小學(xué)時(shí)，我就變得乖巧起來(lái)。上課認真聽(tīng)講，作業(yè)完成得干凈整潔，成績(jì)也是處在中上的水平，各科老師都夸贊我呢！但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽小，上課害怕舉手，明明知道答案，而且敢肯定答案就是正確的`，可就是沒(méi)有勇氣舉起手來(lái)。完全沒(méi)有了小時(shí)候搶回玩具的“霸氣”。為此我也讓我的老師頭疼了五年。終于，六年級這最后一年里，也許是在班級同學(xué)的感染下，也許是從閱讀書(shū)的故事中受到的啟示，我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，上課開(kāi)始大膽地舉手，下課也與同學(xué)們打成一片。我的校園生活變得豐富多彩了，當然，我也擁有了更多的快樂(lè )和成就感。

　　成長(cháng)就是這樣吧，在不知不覺(jué)中，在不經(jīng)意中，我們就長(cháng)大了。有一天晚上，媽媽突然生病了，爸爸又不在家。媽媽躺在床上叫我給她拿體溫計、燒水、沖感冒藥。這些從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事，在媽媽的指揮下，我居然做得很到位。后來(lái)，媽媽的燒終于退了，但她還是很難受。我就自己煮了一鍋方便面，媽媽吃了說(shuō)：“味道還真不錯！”。經(jīng)歷過(guò)這件事之后，我發(fā)現自己似乎長(cháng)大了，可以做到照顧別人了。（雖然有些手忙腳亂）我欣喜地把這一發(fā)現告訴爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我們的兒子終于長(cháng)大，成了男子漢嘍！”

　　回想起我的童年生活，我不禁有些懷念，但時(shí)間過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)間不會(huì )停止�，F在，我是一個(gè)正在備戰小升初的小學(xué)生。我要甩掉過(guò)去，立足現在，擁抱未來(lái)，讓未來(lái)的自己更加優(yōu)秀。

我的自傳作文7

　　本人名叫凌馨，屬狗，20xx年11月14日，伴隨著(zhù)一陣哭聲，從醫院誕生了胖乎乎的，顯得十分可愛(ài)，嫩滑的臉蛋上有著(zhù)一對小酒窩。長(cháng)大后我的皮膚雪白雪白的，我的朋友們都叫我“小雪球”，我只好不好意思地笑納了。

　　嬰兒時(shí)期的我

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我特別淘氣，把被單子踢下床，把奶瓶扔到地上，把鞋子脫掉，光腳走……這一串串的事兒可讓爸媽操碎了心。但我有一點(diǎn)是很不錯的，那就是我的身體挺好，很少生病感冒，這也讓我的爸媽少了一些致命的煩惱。雖然我特別淘氣，但我很聰明，八個(gè)月我就學(xué)會(huì )了一些親切的昵稱(chēng)，爸爸，媽媽?zhuān)�姐姐……又在短短的一個(gè)月時(shí)間里學(xué)會(huì )了走，跑，跳……爸爸還老是夸我。雖然那時(shí)我聽(tīng)不懂他們說(shuō)的是什么，但每當爸爸夸我的時(shí)候，我都會(huì )呵呵呵地笑起來(lái)。

　　幼兒時(shí)期的我

　　幼兒時(shí)期的我最?lèi)?ài)唱歌。記得有一次，老師叫我們唱《小星星》，學(xué)好后，微笑地對我們說(shuō)，誰(shuí)愿意單獨唱一次?想唱的舉起手來(lái)，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師有點(diǎn)失望地低下了頭，長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣!“老師，我來(lái)�！鳖D時(shí)老師兩眼放光�！耙婚W一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小星星……”我的歌聲在教室里回蕩著(zhù)，教室里響起了一陣正熱烈的掌聲。那天放學(xué)后，老師當著(zhù)全體家長(cháng)，同學(xué)的'面夸獎了我。隨后看到了媽媽露出了燦爛的笑容，還有些家長(cháng)向我豎起了大拇指，當時(shí)我覺(jué)得會(huì )唱歌的自己好快樂(lè )啊。

　　小學(xué)時(shí)期的我

　　上了小學(xué)后，我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，美術(shù)課上老師畫(huà)了一個(gè)栩栩如生大蘋(píng)果。我靈感突發(fā)，想到，我一定要把這蘋(píng)果畫(huà)得和老師一樣好。我暗下決心，緊皺眉頭，睜大眼睛，咬著(zhù)嘴唇，專(zhuān)心致志地畫(huà)起來(lái)，就這樣我很快的地完成了�！罢娴暮芟癜�!”我大叫道。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真的很棒哦，都快趕上老師嘍�！蔽也缓靡馑嫉孛�了摸頭。

　　現在的我

　　現在的我變得更加懂事了，會(huì )幫家人分擔了，小時(shí)候那個(gè)迷糊的我已經(jīng)不見(jiàn)了。我幫媽媽做家務(wù)，陪爸爸收拾房間，和奶奶一起曬衣服，幫爺爺找她的老花鏡……媽媽說(shuō)我是她的小幫手，爸爸說(shuō)我是他的小天使，奶奶總是都在夸我，那爺爺呢，每次看到做事認真的我都會(huì )開(kāi)懷大笑。

　　這就是我，一個(gè)有著(zhù)多樣性格的我，看完我的自傳，你們喜歡我嗎?

我的自傳作文8

　　我叫戴沁玥，今年十一歲了。20xx年6月21日來(lái)到這個(gè)美好的世界上，用一件件有趣的事給我的人生上色。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我小的時(shí)候，胖乎乎的'，惹人喜愛(ài)，并且我聰明又調皮。

　　每次我聽(tīng)到爸爸上樓的聲音，我就爬到門(mén)邊，準備好一雙鞋子給爸爸穿。爸爸進(jìn)來(lái)后，看見(jiàn)我準備的鞋子太小了，就沒(méi)有穿。我又拿了一雙大的鞋給爸爸穿，爸爸穿上了，我高興得笑了。每當媽媽看見(jiàn)我爬著(zhù)走的時(shí)候，總想讓我學(xué)會(huì )走路。她知道我會(huì )走，就是不敢走，就買(mǎi)回來(lái)一個(gè)球，讓我跟著(zhù)球跑。球滾動(dòng)的時(shí)候，我爬著(zhù)追不到，就站起來(lái)顫顫巍巍地跑，就這樣，我學(xué)會(huì )了走路。每天晚上，我總吵著(zhù)不睡覺(jué)，要爸爸媽媽帶我出去玩。一到白天，我便呼呼大睡，弄得爸爸媽媽都要陪我受累。

　　上幼兒園時(shí)，我很鬧騰，連老師有時(shí)都管不住我。

　　剛到學(xué)校，我就和小伙伴們一起在海洋球池里快樂(lè )的玩耍。突然，來(lái)了一個(gè)搗蛋鬼，他總是把海洋球砸向我們，我很生氣，走到他旁邊，捧著(zhù)一大堆海洋球砸向他，他也生氣了，也拿著(zhù)海洋球砸向我。結果我們倆把海洋球都扔到另一邊去了。老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：“你們兩個(gè)為什么扔海洋球，快點(diǎn)把海洋球整理好再上來(lái)上課�！痹谑帐昂Ｑ笄虻臅r(shí)候，我們倆一邊收拾一邊還在玩，我還在慶幸：收拾海洋球可以少上幾分鐘的課，還可以再玩一會(huì )兒。中午休時(shí)，我常常不睡覺(jué)，就躺在床上玩，有時(shí)還在唱著(zhù)：“我顛顛又倒倒好比浪濤……”老師幾次叫我不要吵，但我只安靜了一會(huì )兒，又繼續唱了起來(lái)。

　　上小學(xué)一年級時(shí)，老師看我很乖，就選我來(lái)當班長(cháng)。老師說(shuō)當班長(cháng)要喊口號，但我始終喊不出口號。老師又叫另一個(gè)人上來(lái)喊口號，她毫不猶豫地喊出了口號，所以老師就讓她來(lái)當班長(cháng)，我就一直是副班長(cháng)了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我就在這美好的世界上待了十一年了。我已經(jīng)不是那個(gè)調皮愛(ài)鬧的小孩子了，我已經(jīng)長(cháng)大了，可以幫大人分擔家務(wù)，可以幫同學(xué)解決難題，可以幫老師做好班干部的事……

我的自傳作文9

　　一九九九年五月二十二日的迷人的晚上，我呱呱墜地，降生到了和平縣陽(yáng)明鎮一位姓劉的人家里。告訴你，我的降生可是有目的的啊，因為母親唱歌的聲音很好聽(tīng)，我就是被她動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引過(guò)來(lái)的。

　　小時(shí)候，每天晚上我都要媽媽唱著(zhù)歌來(lái)哄我睡覺(jué)。媽媽很善良，也很慈愛(ài)，從來(lái)不對我發(fā)脾氣。爸爸就不同了，他管得我很?chē)�，我很怕他，所以就給了他一個(gè)綽號“嚴父”。

　　三歲的時(shí)候，媽媽就教我唱一些簡(jiǎn)單的歌。盡管我唱歌的調早就跑到了二萬(wàn)五千里以外了，媽媽還是很喜歡聽(tīng)我唱的歌。我也更喜歡聽(tīng)媽媽唱的歌了。

　　五歲時(shí)，我就和奶奶去耕田了。奶奶在田里插秧，我好奇地走過(guò)去玩，突然看見(jiàn)田里有蟲(chóng)子在一伸一縮地爬，我被嚇得大聲直叫，還不知所措地滿(mǎn)田里亂跳亂跑，把奶奶一上午辛辛苦苦插的秧全弄得東倒西歪，奶奶氣得直搖頭嘆氣。

　　十歲時(shí)，我的膽子比較大了，也學(xué)了一定的知識了。就拿著(zhù)奶奶給我的十塊錢(qián)去買(mǎi)東西吃 。誰(shuí)知，錢(qián)被我家的'狗叼走了。那狗似乎在說(shuō)：“這錢(qián)也有我的一半，給我也買(mǎi)點(diǎn)好吃的東西，行嗎”我蹲下來(lái)，拍拍它的頭，摸摸它的背，假裝答應它說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)著(zhù)一把從它嘴里搶過(guò)錢(qián)我就跑，使勁跑，拼命跑，哈哈，連謝謝都沒(méi)跟它說(shuō)。

　　那時(shí)，我特別喜歡吃零食。記得有一次，我買(mǎi)了很多零食，并一下子把它全吃光了。誰(shuí)知第二天嗓子就沙啞了，這下可好了，連跑調的歌也唱不了了。我很苦悶，終于知道說(shuō)不出話(huà)來(lái)的痛苦滋味了。我就下定決心，要戒掉心愛(ài)的零食。心愛(ài)的零食啊，再見(jiàn)了。

　　現在，我已經(jīng)在陽(yáng)明三中念書(shū)了。據老師說(shuō)，我可是一名心眼多，鬼點(diǎn)子多，又有點(diǎn)調皮還貪吃的，但品德端正學(xué)習還算勤奮的學(xué)生了。

　　要記住我啊，我在和平縣梅徑村，有空記得找我玩啊。我會(huì )成為你的好朋友的。

我的自傳作文10

　　我，有著(zhù)一個(gè)最普通的名字；我，長(cháng)著(zhù)一張最普通的臉；我，有著(zhù)一個(gè)最普通的家。我就是我，最普通的我。

　　在20xx年里普通的一天，我誕生了。記得許多小時(shí)候抱過(guò)我的親戚長(cháng)輩說(shuō)過(guò)，我是他們見(jiàn)過(guò)的最會(huì )鬧騰的小孩子了，就沒(méi)讓媽媽省過(guò)心，我想也是。小時(shí)的我脾氣倔得很，還經(jīng)常和大我五歲的哥哥吵架打鬧，吵得沒(méi)完沒(méi)了，不向我認輸就絕不停止，現在想想也覺(jué)得自己過(guò)分了。

　　上了幼兒園后，我還是沒(méi)點(diǎn)定性，對人也是兇巴巴的，好多小朋友都怕我，而且當時(shí)我的理解能力和記憶能力非常差，竟然連26個(gè)字母都搞不懂，這可把媽媽急壞了，哥哥也是怎么教都教不會(huì )我，最后也不理我了，我倒是無(wú)所謂，因為我還不能明白是發(fā)生什么大事了。好在上了小學(xué)后，我好像突然間開(kāi)竅了一樣，慢慢趕上了老師的教學(xué)進(jìn)度，也明白了拼音到底是怎么一回事。在期末考的時(shí)候，還取得了全年級第一的好成績(jì)，媽媽還是不太相信，打電話(huà)向老師確認后才信了。過(guò)后還經(jīng)常提起，說(shuō)她當時(shí)真的是被窩嚇壞了，擔心我是不是學(xué)不好呢，我現在自己想起來(lái)也覺(jué)得很神奇卻有不明白為什么會(huì )有這樣的情況。

　　在公立學(xué)校讀了五年后，我考上了一所媽媽說(shuō)很好的私立學(xué)校，便轉學(xué)到那邊去了。為了考上好的初中學(xué)校，學(xué)習壓力也開(kāi)始變重了，本來(lái)做事就慢吞吞的我每天做作業(yè)都要做到凌晨?jì)扇�點(diǎn)，為此，我還跟爸爸吵過(guò)一架，被打了一巴掌，說(shuō)是我那么笨，別人一下子就做完的事情，自己不累他們也會(huì )累的。說(shuō)實(shí)在的`，我感到很對不起，但是有忍不住委屈生氣，心里充滿(mǎn)了矛盾。終于，我告別了小學(xué)生的時(shí)期，考上了最好的初中學(xué)校。后來(lái)在上政治課時(shí)，才明白我這種屬于叛逆行為，我已經(jīng)到了青春期，心里矛盾是自然現象。

　　初中的第一個(gè)學(xué)期，每次月考都成績(jì)平平，在中等水平上下徘徊，但是媽媽說(shuō)差不多就行了，別累著(zhù)自己，累壞了身體讀那么多書(shū)有什么用，這著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)了好久，我本來(lái)以為又要吃到一頓爆炒竹絲呢！

　　就這樣，我和媽媽爸爸的關(guān)系像水一樣，時(shí)而結冰，時(shí)而融化，時(shí)溫時(shí)涼的。不過(guò)我知道我們之間的親情是不會(huì )變的，我們還要在一起生活好多年，多少年也不會(huì )膩。

我的自傳作文11

　　我叫孔令昊，提起我的名字，可能知道的人并不多，但是提起我的祖先，那可是家喻戶(hù)曉—沒(méi)錯，就是孔子。

　　我現在是一名中學(xué)生，很喜歡打籃球，雖然球技不怎么樣，但我仍樂(lè )此不疲，一有機會(huì )就去打籃球，熟能生巧嘛。

　　小時(shí)候我體質(zhì)很差，幾乎上一個(gè)星期幼兒園就要病兩個(gè)星期，爸爸聽(tīng)說(shuō)游泳是增強體質(zhì)的最佳方法，于是就想找個(gè)地方讓我學(xué)游泳。有一天，爸爸翻閱沈陽(yáng)晚報時(shí)，看見(jiàn)一則有關(guān)“小海豚幼兒園”的新聞報導，那里可以學(xué)游泳、魔方、國際象棋等，爸爸一看頓時(shí)來(lái)了興趣，游泳可以增強體質(zhì)，魔方和國際象棋可以開(kāi)發(fā)智力，就這樣我轉了幼兒園。來(lái)到這里我的體質(zhì)果然好了很多。

　　但是學(xué)魔方卻令我不開(kāi)心，因為我比其他同齡的小朋友入園晚，所以別的小朋友已經(jīng)轉得很快了，而我還不會(huì )復原六面呢。爸爸總會(huì )對我說(shuō)：“不要氣餒，不會(huì )，我們還可以學(xué)嘛！“我燃起了斗志，之后爸爸每天都幫我找公式供我學(xué)習。但是爸爸發(fā)現這些公式轉起來(lái)不夠快捷，而且不能充分的調動(dòng)人的右腦。為此，爸爸和我又研究了一套新的公式，并把這套公式錄了下來(lái)，以便以后學(xué)習。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于有一次達到了30秒，我很興奮，心里像吃了蜜糖一樣甜。之后在一次比賽中我以16秒的成績(jì)獲得了冠軍，拿到了金牌，站到領(lǐng)獎臺上，我感覺(jué)自己付出的辛苦都不值得一提了，爸爸媽媽錄下了這光輝的時(shí)刻。

　　到了小學(xué)，老師很信任我，讓我當上了體育委員。聯(lián)歡會(huì )上，表演魔方三階速擰、速疊杯，受到了校領(lǐng)導的一致好評，并且還在家長(cháng)會(huì )上全校播放，讓我大放光彩。

　　上了初中，我成了育源中學(xué)七年四班的'一員。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我才發(fā)現學(xué)習基礎打得不扎實(shí)，開(kāi)始意識到自己身上的不足，想要更加認真學(xué)習，我相信我一定會(huì )越來(lái)越好。

　　這就是我，陽(yáng)光、開(kāi)朗、活潑，上進(jìn)的我。

我的自傳作文12

　　我是一名快樂(lè )男孩，姓孫，名嘉程。老媽給我起名的用意是祝我能擁有一個(gè)美好的前程。今年我已經(jīng)滿(mǎn)12周歲了，出生在一個(gè)幸福和諧的普通家庭里。我的身高比我的年齡長(cháng)得快，足有五尺之多。鼻梁上架著(zhù)一副略顯有學(xué)問(wèn)的眼鏡（呵呵，有些自戀哦�。�。我喜歡校訊通，所以建立了自己的博客，博客名為“我是最快樂(lè )的”。每當空閑的時(shí)候，便與博友們分享自己的生活趣事，和博友們一起學(xué)習寫(xiě)作，共同交流，一起進(jìn)步。

　　歷時(shí)一年的.光景，我被校訊通評為第155期“學(xué)生博腕”。我知道，我的寫(xiě)作水平雖然有了提高，但在這個(gè)精彩紛呈的百花園中，還需繼續努力。所以我的博客首頁(yè)上，記著(zhù)我的座右銘，它不斷提醒著(zhù)我：有夢(mèng)想才能有成就，有志氣才能更輝煌！我酷愛(ài)街舞，每當音樂(lè )響起的時(shí)候，我就會(huì )情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)，忘我地沉浸在美妙絕倫的音樂(lè )之中。我可以在激情四射的舞曲之中，驅走自己的小煩惱，跳出自己的快樂(lè )。我愛(ài)好書(shū)法，寫(xiě)書(shū)法可以讓我暴躁的心情瞬間來(lái)個(gè)180°的大轉彎。那時(shí)候，我會(huì )找到一張白凈的紙，一支長(cháng)長(cháng)的毛筆，一個(gè)墨香四溢的硯臺。我會(huì )慢慢地寫(xiě)，心靜如水，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的字，細心感受著(zhù)寫(xiě)書(shū)法的愉快。我嗜書(shū)如命，因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我每天都會(huì )抽出時(shí)間徜徉在書(shū)的世界，汲取營(yíng)養，充實(shí)自己！ 一轉眼，我已經(jīng)從松山五小畢業(yè)了，成為一名初中生了。

　　令人難忘的小學(xué)生活里，我與同學(xué)們和睦相處，是老師的小幫手。學(xué)習上，在所有的科目里，我最喜歡數學(xué)和語(yǔ)文，他們讓我學(xué)會(huì )很多很多，受益無(wú)窮！如今，我來(lái)到了十二中，這是一個(gè)高手如云的地方，想要在這里立足，是需要我用堅強的意志和百倍的努力的。班級內前五名的同學(xué)數不勝數，從那一刻開(kāi)始，我就知道，在這個(gè)優(yōu)秀的班集體里，我是最需要努力的人。我，有自己的目標，也有自己的理想。我希望在不久的將來(lái)，自己可以出人頭地。我的理想是做一名醫生，一名好醫生，我要讓更多的人遠離痛苦，遠離病魔。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！我要在新的起點(diǎn)，奔跑起來(lái)！

我的自傳作文13

　　我叫張?chǎng)螆�，我在二零零二年五月二十九日悄然的�?lái)到了這個(gè)美好的世界上。在經(jīng)歷了十一年的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了血多大大小小的挫折，和不少的成功后，就成了現在的我，大大的眼睛，小小的櫻 桃嘴，高高的個(gè)子，這就是我——一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩兒。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很愛(ài)動(dòng)。在我四歲的時(shí)候，媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩。我坐在自行車(chē)的后座上，媽媽坐在前面。誰(shuí)知我坐在后面卻不老實(shí)，媽媽時(shí)不時(shí)的提醒我說(shuō)：“妞妞，別再后面亂動(dòng)�！蔽也� 聽(tīng)媽媽的話(huà)，繼續在后面玩自己的。不知怎么的這時(shí)我的腳竟在車(chē)輪子里了，媽媽感覺(jué)動(dòng)靜小了就騎快了，誰(shuí)知她覺(jué)得有什么東西卡在里面了，怎么覺(jué)得騎得有點(diǎn)重。媽媽趕緊下來(lái)看看才知道我的腳被 卡住了。媽媽很著(zhù)急不知怎么辦？使勁把我的腳拔了出來(lái)。急忙帶我去醫院檢查，醫生檢查完沒(méi)有什么大事，媽媽便帶我回家了。我腳上還留著(zhù)小時(shí)候的傷疤，這件事至今父母還會(huì )常常提起。

　　后來(lái)我成為二年級的小學(xué)生，那時(shí)的我還是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子，但也是個(gè)膽小鬼，常常讓媽媽陪我一起睡。有一次媽媽有事出去了，家里就我一個(gè)人，我寫(xiě)完作業(yè)后，看了一會(huì )兒書(shū)，便上床睡覺(jué)了， 第一次一個(gè)人在家有點(diǎn)害怕，這時(shí)外面傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。會(huì )不會(huì )是壞人？我急忙拿了一把掃帚去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是媽媽。��！虛驚一場(chǎng)呀。

　　三年級時(shí)我是一個(gè)小書(shū)迷。一次到了期末復習的.時(shí)候了，媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)后抓緊復習。我一會(huì )兒就把作業(yè)寫(xiě)完了，拿了本復習書(shū)便復習起來(lái)了，復習了一會(huì )兒后，我覺(jué)得很枯燥，拿出一本新買(mǎi)的 書(shū)看了起來(lái)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，媽媽進(jìn)來(lái)一看，看見(jiàn)我在看書(shū)而不是復習，便念起“經(jīng)”來(lái)。

　　我和大家一樣，我經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，所以語(yǔ)文成績(jì)一直很不錯，英語(yǔ)也不錯，就是怎么也過(guò)不了數學(xué)這個(gè)“坎”，有一次，我在期末考試竟然得了69分，回到家當然少不了被媽媽臭罵了一頓了，不 過(guò)我已經(jīng)吸取教訓，有所進(jìn)步。

　　轉眼間現在的我已成為六年級的學(xué)生了，我是一個(gè)乖巧懂事的女孩兒。我有許多愛(ài)好：喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、練字、游泳、玩電腦······

　　這就是我，一個(gè)既愛(ài)動(dòng)又愛(ài)學(xué)習的女孩兒。

我的自傳作文14

　　海倫的童年充滿(mǎn)了災難與不幸，甚至在出生后9個(gè)月時(shí)失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，甚至成了啞巴。然而，她憑藉自己頑強的毅力，戰勝了疾病的困難，不僅掌握了英語(yǔ)，還學(xué)會(huì )了法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)於哈佛大學(xué)雷克立夫學(xué)院，成為著(zhù)名的作家。那麼，又是什麼力量使她克服了病魔所帶來(lái)的種種困難呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我拜讀了海倫.凱勒的處女作——《我的生活故事》。

　　海倫.凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我明白這根本於事無(wú)補，因此我總是竭力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！钡拇_，在書(shū)中，我發(fā)現她輕快優(yōu)美的文字間，很少有抱怨之辭，更多的則是對生活的一種樂(lè )觀(guān)的理解。在她的童年生活中，不缺乏快樂(lè )和美好的篇章：她常常和廚師的女兒瑪莎在廚房里玩耍，揉麵團，做霜淇淋，磨咖啡，……試想海倫經(jīng)歷了那麼多身體上的磨難，這樣樂(lè )觀(guān)的精神實(shí)在可貴。

　　在海倫.凱勒的成功的背后，她的老師——安妮.沙利文也給予了她巨大的幫助，正是她對海倫孜孜不倦的教導，才造就了海倫日后的成功。海倫作為一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾女孩，教育她需要付出多麼大的努力，要克服多麼大的'困難！在《我的生活故事》中，當時(shí)年幼的海倫感到“她就是那個(gè)來(lái)為我啟示世間的真理，能給我深切關(guān)愛(ài)的人”。安妮抓住每一個(gè)機會(huì )讓海倫學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)英文單詞，儘管我看到插圖上小海倫的字跡還十分生硬，可對於這每一個(gè)字，她們要付出多少的心血！不錯的，我從安妮的身上，我體會(huì )到了作為一個(gè)老師的崇高道德和誨人不倦的品質(zhì)。

　　我的問(wèn)題已經(jīng)有了解答，是驚人的堅毅和不變的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，還有老師孜孜不倦的教誨，讓海倫忘記痛苦，不斷向前。

　　讀了這本書(shū)，我得到了不少啟示。一是要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和克服困難的信心，二是作為教師的一種崇高的師德。無(wú)論如何，這本書(shū)對我的影響都是深遠的。正如馬克.吐溫所說(shuō)的“9世紀有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破崙，另一個(gè)就是海倫.凱勒”，海倫的這部著(zhù)作以及她的精神將激勵著(zhù)我向著(zhù)目標前進(jìn)，永不停息。

我的自傳作文15

　　這是我——桂昀的一首小詩(shī)，是我對童年、對繪畫(huà)的感觸。我從小就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，每天的繪畫(huà)課一點(diǎn)點(diǎn)地記錄著(zhù)天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、五彩繽紛的童年生活。我從上幼兒園起，開(kāi)始接觸畫(huà)畫(huà)，有兒童繪畫(huà)、剪紙、手工、水粉版畫(huà)，到幼兒園大班的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)線(xiàn)描。漸漸地，我對繪畫(huà)有了更大的興趣，繪畫(huà)水平也有了較大的提高。生活在清華園是幸運的'，這兒就是個(gè)大公園，一年四季，美不勝收。春天有牡丹園里的牡丹；夏天有荷塘月色；秋天有校門(mén)兩旁的銀杏；冬天有工字廳的雪景；這些都是絕美的風(fēng)景。班里不僅組織同學(xué)們到清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院參觀(guān)學(xué)習；還讓同學(xué)們自己當上小小攝影家，拍攝清華大學(xué)的建筑，更激發(fā)了我對美術(shù)的興趣。

　　得天獨厚的條件，使我養成了細致觀(guān)察，發(fā)現美、欣賞美的良好習慣。我總能發(fā)現一些我們并不留意的一些細小變化。窗外的一叢竹子，一顆棗樹(shù)，一顆柿子樹(shù)，在我們眼里再平常不過(guò)了，我們平時(shí)天天在旁邊經(jīng)過(guò)，并沒(méi)有注意到什么特別之處，但在我眼里，這雖是“一處不起眼的風(fēng)景”，但是“夏天樹(shù)木變得生機勃勃，好像在陽(yáng)光和雨水中吸取了營(yíng)養，每一片葉子都煥發(fā)出旺盛的生命力。你瞧，遠處柿子樹(shù)那橢圓的葉子變得有巴掌大了……”文字描寫(xiě)還不夠過(guò)癮，我還試著(zhù)用畫(huà)筆把這些美景畫(huà)下來(lái)�，F在，我越來(lái)越喜歡上了繪畫(huà)，盡管筆法還很稚嫩，但這一幅幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)作展現了我對大自然的細致觀(guān)察和豐富想象，相信我會(huì )畫(huà)得越來(lái)越好！我懷著(zhù)一些忐忑的心情報名了清華附小的水木秀場(chǎng)，得到了班主任和教育教學(xué)中心老師的鼓勵和幫助，感謝附小給了我一個(gè)展示才藝的舞臺。這次展出的美術(shù)作品有《窗》、《手》、《滑板》、《剪紙》等，都是從三年級開(kāi)始陸續完成的。這些繪畫(huà)作品形式多種多樣、無(wú)拘無(wú)束、充滿(mǎn)童趣，色彩大膽而夸張，展現了我的天真質(zhì)樸、誠懇和天馬行空般的想象�，F在我更熱愛(ài)繪畫(huà)了，我經(jīng)常說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)可以愉悅我的心情�！�

　　童年五彩繽紛，我要用我的畫(huà)筆繪出童年！

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