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[優(yōu)秀]我的自傳作文14篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我的自傳作文,希望能夠幫助到大家。
我的自傳作文 篇1
我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)整整12個(gè)春秋了。在家庭的溫暖氛圍里我慢慢地成長(cháng),從一個(gè)不懂事的孩童變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活的少年。
聽(tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候的我不胖不瘦,但很招人喜愛(ài)。在我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí),把媽媽叫得很開(kāi)心;學(xué)會(huì )走路了,雖走得搖搖晃晃,但不讓人扶。有一次我不小心把自己絆倒在地,家人以為我會(huì )嚎啕大哭,但我卻又爬起來(lái),繼續在家里“游走”著(zhù)。
一眨眼的工夫,我上幼兒園了,但我并喜歡去幼兒園。有好幾次,媽媽剛把我送到幼兒園,轉身走了沒(méi)幾步,我就又追了出來(lái),抱住媽媽的腿不放,最后還是幼兒園老師用幾顆糖才把我哄住的。
在幼兒時(shí)期的我好奇心特別強,什么東西都想摸,什么新鮮的事都想嘗試。記得有一次,姥姥出去買(mǎi)菜,把我一個(gè)人留在了家。我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)像糖一樣的東西,還散發(fā)著(zhù)一陣陣的清香,我想:姥姥把這么好的一顆糖放在桌子上,為什么不吃呀?一定是給我的。這樣的糖我以前可沒(méi)吃過(guò),于是,我的好奇心上來(lái)了,便拿起那顆誘人的“糖”嘗了一下,咦?涼涼的,有一股薄荷味。我索性把它含在了嘴里,可是它就是不化。這時(shí),姥姥回來(lái)了,看我嘴里含著(zhù)一個(gè)球一樣的東西,便問(wèn):“你吃什么呢?”我說(shuō):“糖唄,可好吃了,涼涼的.!闭f(shuō)罷,我把它從嘴里拿出來(lái)。姥姥一看,馬上給我洗嘴。我便疑惑不解地問(wèn)姥姥:“姥姥,我就吃顆糖,不至于這么興師動(dòng)眾吧!”姥姥卻說(shuō):“你吃的那哪是糖哪?你吃的是樟腦丸,有毒的!”聽(tīng)完姥姥的話(huà),我嚇壞啦,哭著(zhù)說(shuō)“姥姥我是不是要被毒死啦?”姥姥笑著(zhù)說(shuō):“幸好沒(méi)咽下去,沒(méi)事。以后可不敢亂吃東西啦!蔽乙宦(tīng)沒(méi)事,立刻笑起來(lái),F在想起來(lái),那時(shí)候真是太可愛(ài)啦。
后來(lái),我進(jìn)入了平城區十七校讀書(shū)。在優(yōu)美的校園里,我感受到了學(xué)習的快樂(lè ),并從此愛(ài)上了學(xué)習。
現在,我是班里的班長(cháng),學(xué)校的大隊長(cháng)。升入六年級后,我懂得了變壓力為動(dòng)力,并且也不抱怨作業(yè)多了。遇到困難,我就努力去克服。
與小時(shí)候相比,現在的我確實(shí)進(jìn)步了,但人生的道路是曲折而漫長(cháng)的,還有許多未知的東西等著(zhù)我去探索。我想:只要有遠大的理想,帶著(zhù)頑強拼搏的勁頭走下去,就一定能邁進(jìn)成功的殿堂!
我的自傳作文 篇2
我,有著(zhù)一個(gè)最普通的名字;我,長(cháng)著(zhù)一張最普通的臉;我,有著(zhù)一個(gè)最普通的家。我就是我,最普通的我。
在20xx年里普通的一天,我誕生了。記得許多小時(shí)候抱過(guò)我的親戚長(cháng)輩說(shuō)過(guò),我是他們見(jiàn)過(guò)的最會(huì )鬧騰的小孩子了,就沒(méi)讓媽媽省過(guò)心,我想也是。小時(shí)的我脾氣倔得很,還經(jīng)常和大我五歲的哥哥吵架打鬧,吵得沒(méi)完沒(méi)了,不向我認輸就絕不停止,現在想想也覺(jué)得自己過(guò)分了。
上了幼兒園后,我還是沒(méi)點(diǎn)定性,對人也是兇巴巴的,好多小朋友都怕我,而且當時(shí)我的理解能力和記憶能力非常差,竟然連26個(gè)字母都搞不懂,這可把媽媽急壞了,哥哥也是怎么教都教不會(huì )我,最后也不理我了,我倒是無(wú)所謂,因為我還不能明白是發(fā)生什么大事了。好在上了小學(xué)后,我好像突然間開(kāi)竅了一樣,慢慢趕上了老師的教學(xué)進(jìn)度,也明白了拼音到底是怎么一回事。在期末考的時(shí)候,還取得了全年級第一的好成績(jì),媽媽還是不太相信,打電話(huà)向老師確認后才信了。過(guò)后還經(jīng)常提起,說(shuō)她當時(shí)真的是被窩嚇壞了,擔心我是不是學(xué)不好呢,我現在自己想起來(lái)也覺(jué)得很神奇卻有不明白為什么會(huì )有這樣的情況。
在公立學(xué)校讀了五年后,我考上了一所媽媽說(shuō)很好的私立學(xué)校,便轉學(xué)到那邊去了。為了考上好的初中學(xué)校,學(xué)習壓力也開(kāi)始變重了,本來(lái)做事就慢吞吞的我每天做作業(yè)都要做到凌晨?jì)扇c(diǎn),為此,我還跟爸爸吵過(guò)一架,被打了一巴掌,說(shuō)是我那么笨,別人一下子就做完的事情,自己不累他們也會(huì )累的。說(shuō)實(shí)在的,我感到很對不起,但是有忍不住委屈生氣,心里充滿(mǎn)了矛盾。終于,我告別了小學(xué)生的時(shí)期,考上了最好的'初中學(xué)校。后來(lái)在上政治課時(shí),才明白我這種屬于叛逆行為,我已經(jīng)到了青春期,心里矛盾是自然現象。
初中的第一個(gè)學(xué)期,每次月考都成績(jì)平平,在中等水平上下徘徊,但是媽媽說(shuō)差不多就行了,別累著(zhù)自己,累壞了身體讀那么多書(shū)有什么用,這著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)了好久,我本來(lái)以為又要吃到一頓爆炒竹絲呢!
就這樣,我和媽媽爸爸的關(guān)系像水一樣,時(shí)而結冰,時(shí)而融化,時(shí)溫時(shí)涼的。不過(guò)我知道我們之間的親情是不會(huì )變的,我們還要在一起生活好多年,多少年也不會(huì )膩。
我的自傳作文 篇3
我,一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的大男孩,可老媽卻總說(shuō)我“一根腸子通到底”。在20xx年,我告別了居住十月的子宮,哭鬧著(zhù)來(lái)到了這個(gè)世界,在這個(gè)未知的世界生活了十一年。
我小時(shí)候十分淘氣,聽(tīng)媽媽說(shuō):“我還沒(méi)出生的時(shí)候就經(jīng)常踢她的肚子。上幼兒園的時(shí)候我也是這是這樣。那時(shí)我并不喜歡學(xué)習,上課的時(shí)候,我經(jīng)常在一旁自?shī)首詷?lè )。記得一次上課的時(shí)候,我拿著(zhù)紙疊飛機玩,一個(gè)叫王月翔的小胖子突然要搶我紙飛機,這個(gè)人經(jīng)常這樣欺負我,我早就想收拾他了。那個(gè)小胖子一把拿著(zhù)我的紙飛機,我故意和他搶?zhuān)豢锤昧α。就在這時(shí),我猛一松手,他就立馬摔了個(gè)仰面朝天,還把后面的同學(xué)碰到了。老師看到了,把我們兩“請”出了教室。
在我上小學(xué)之前,媽媽為了讓我愛(ài)上學(xué)習,也為了幫我提高學(xué)習能力,就努力讓我學(xué)習拼音,我當時(shí)非常不樂(lè )意,天天喊:“我不學(xué)!我不學(xué)!”后來(lái)媽媽想到了一個(gè)辦法,就是我每次正確說(shuō)出了拼音媽媽就給我一顆水果糖。果然,小孩子都經(jīng)不起糖衣炮彈,在水果糖的攻勢下,我學(xué)會(huì )的拼音越來(lái)越多,會(huì )的'字也越來(lái)越多。家里親戚每逢見(jiàn)我都會(huì )夸獎道:“小小年紀就會(huì )這么多字,真聰明!”媽媽聽(tīng)了十分開(kāi)心。
時(shí)光匆匆,轉眼間,我已步入小學(xué)成為了少先隊員,開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。我第一次來(lái)到校園的時(shí)候心中也是充滿(mǎn)了膽怯。所以一天中除了曹洋溢我沒(méi)有和其他人說(shuō)話(huà)。漸漸地我也和班級其他人熟悉了,朋友也多了起來(lái)。一次我跟曹洋溢玩,突然看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)和一個(gè)高年級的理論。不知怎么回事,他們兩人竟打了起來(lái)。我和小曹看見(jiàn)了,便馬上上前阻止?烧l(shuí)知我們越阻止,他們兩個(gè)打的越兇。我就要小曹去給老師說(shuō),我負責拉開(kāi)他們兩個(gè)。有句古話(huà)說(shuō)的好城門(mén)失火,殃及池魚(yú)。這不,應驗了,一不小心,我被他們兩個(gè)用腳踹進(jìn)了泥坑里。幸好這時(shí)老師來(lái)了,阻止了他們兩個(gè)打架。哎,最后他們兩個(gè)倒是和好了,我卻在老爸那美美地“享受”了一頓。汗,早知道我就去叫老師,讓小曹去勸架了。
看完了我的自傳,你一定想認識我吧,我就是xx小學(xué)的五年級學(xué)生xx!
我的自傳作文 篇4
我于一九九六年生于四川省自貢市一個(gè)小城鎮里。父親是個(gè)文化人,帶著(zhù)一副高度近視眼鏡,顯得斯斯文文,做起事來(lái),總是粗中帶細,雷厲風(fēng)行;母親有點(diǎn)文化,但不高,她做起事情來(lái)膽大心細,真有點(diǎn)天不怕,地不怕的樣子,她不做則罷,一做準成。
記得五歲那年,母親送我去體校學(xué)游泳,我的同伴都是些老隊員或者已經(jīng)參加過(guò)許多場(chǎng)比賽獲得過(guò)名次的游泳健將,訓練完后一有時(shí)間他們老是不忘捉弄我一番,直到我大哭。由于當時(shí)我的.膽子十分的小,每每下水,同伴游過(guò)打來(lái)的一個(gè)個(gè)浪花,都會(huì )把我嚇得哇哇直哭,為了不嗆水,我把池邊抓得牢牢的。后來(lái)教練硬是把我拖下水去憋氣,剛開(kāi)始一憋氣我就哭,一哭教練就把我拖下水去,慢慢的,憋氣次數多了,我就不怕了。我還叫同伴來(lái)看我表演憋氣呢……從五歲那年一直到六七歲之間,教練已經(jīng)教會(huì )了我漂浮以及長(cháng)時(shí)間憋氣的技巧。到了六七歲,教練就教我四種游泳的基本姿勢。
一直學(xué)到了八歲,我才把這四種游泳姿勢學(xué)好,因為那時(shí)侯我不動(dòng)腦筋,再加上反應遲鈍,所以學(xué)得十分的慢。在學(xué)游泳期間,因為不準家長(cháng)買(mǎi)吃的看望,還不準幫我們洗衣服,所以年幼的我只能自己洗自己的衣服,把我身上的嬌氣全磨滅掉了;早上刷牙洗臉都是用冷水,誰(shuí)先接到水誰(shuí)先洗臉刷牙,由于我的個(gè)子不高,老是夠不到,所以總有那么幾個(gè)“好心人”為我接水。終于,因為那時(shí)我的抵抗力差,老生病,我便停止學(xué)游泳,回到家里把心思全部都用在學(xué)習上。后來(lái)我才知道,原來(lái)我小時(shí)侯膽小怕事,做什么都要人陪,還不和其他小朋友玩,母親為了鍛煉我的膽量,增強我的體質(zhì),母親真是用心良苦!
慢慢地,我意識到:一個(gè)人要想成功,要有膽有識,敢于拼搏,敢拼才會(huì )贏(yíng)。我之所以一直未能成功,正是缺乏這些精神。
我的自傳作文 篇5
我是一個(gè)小姑娘,今年十一歲了。上帝賜給我雙重性格,既是一個(gè)文靜的愛(ài)看書(shū)的女孩,又是一個(gè)野性十足,膽大包天的女孩兒。
我愛(ài)看書(shū)。記的六歲時(shí),我捧著(zhù)一本厚厚的《格林童話(huà)》在看。大人們十分驚奇,連連夸我,就是在這些夸獎中,我漸漸的愛(ài)上了看書(shū),開(kāi)始,我讀的是帶拼音的童話(huà)書(shū),后來(lái)我”野心膨脹”,開(kāi)始了”殖民擴張”,不只許多的中外名著(zhù),所有的好書(shū)都是我的追捕對象,不是去圖書(shū)館借,就是躲在書(shū)店里看。我辛辛苦苦攢下來(lái)的零花錢(qián)就這么心甘情愿的被書(shū)商騙走了。我津津有味兒的啃著(zhù)書(shū),啃著(zhù)精神食糧,仿佛在書(shū)的海洋中暢游,又仿佛是在無(wú)邊無(wú)際的藍天中自由飛翔。于是我認識了格林兄弟筆下的巫婆,王子,公主,認識了,曹雪芹筆下的賈寶玉和林黛玉,認識是卡斯特那筆下的'小木偶。認識了楊紅櫻筆下的馬小跳和杜真子,還有金巴狗地包天,貴婦狗菲娜和會(huì )各種笑的笑貓……
說(shuō)起書(shū),我滔滔不絕,說(shuō)起書(shū),我兩眼放光,書(shū)的世界有無(wú)窮的魔力,吸引著(zhù)我來(lái)到一個(gè)又一個(gè)的奇妙境界,我不知疲倦的讀著(zhù)書(shū),津津有味的咀嚼著(zhù)精神食糧,書(shū),讓我潸然淚下,書(shū),讓我手舞足蹈,書(shū),讓我為之振奮,書(shū),讓我興發(fā)如狂。同時(shí),書(shū)還是我最好的老師,教我如何命題如何寫(xiě)作,教我許多妙筆佳句,書(shū)是一位無(wú)聲的老師,默默的陪伴著(zhù)我,讓我的學(xué)習天天蒸蒸日上。
我雖然有這愛(ài)看書(shū)的好習慣,但是也有一個(gè)膽子太大的缺點(diǎn),十歲半時(shí),我和媽媽去鄉下,和表弟玩的時(shí)候發(fā)現了一個(gè)馬蜂窩,我要去捅,表弟膽小不敢,我自告奮勇地逞英雄,撿了一塊兒石頭就砸,石頭不偏不倚的砸到馬蜂窩,馬蜂窩很結實(shí),晃了幾下,沒(méi)有掉下來(lái)。表弟?chē)樀脻M(mǎn)地亂跑,我想也沒(méi)想,折一根樹(shù)枝,就去捅,啪的一聲!蜂巢掉了下來(lái),馬蜂一窩蜂的亂了起來(lái)。我傻乎乎的跑過(guò)去看個(gè)究竟,結果被馬蜂叮的半死不活,身上到處都是大紅包,又癢又痛。因為膽子大,我吃了不少苦頭。
這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū),一個(gè)愛(ài)學(xué)習的我,一個(gè)膽子大,不長(cháng)記性的我,我雖然平平凡凡,卻也過(guò)得逍遙自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快活無(wú)比。
我的自傳作文 篇6
鄙人姓代,名凱文。雖不算大名鼎鼎,但在朋友圈中也算小有名氣。一九九八年元月十六日,寒風(fēng)凜冽、雪花飄揚,我就在魚(yú)米之香——信陽(yáng)出生了。
不知什么原因,我的舉止比同齡孩子遜色許多,一歲四個(gè)月才會(huì )行走,一歲十個(gè)月才會(huì )講話(huà),笨啊!但我的身高和體重都比普通嬰兒超出許多,這有是為什么呢?我也不清楚,也許這是個(gè)未解之謎!
一、二年級時(shí)……唉!都是些牽扯我智力問(wèn)題的事!還是大白于天下吧!記得在一、二年級,我經(jīng)常把課堂上考試的試卷帶回家,你說(shuō),難道這不是智力出問(wèn)題了嗎?
也許是吃了太上老君的仙丹,僅三年級下期開(kāi)始,我就比其他同學(xué)懂事多了。雖然一米四多高的個(gè)子比別人高出一截,但稚嫩的臉僅能說(shuō)明我還是個(gè)孩子。上課擾亂課堂紀律的不是我,作業(yè)忘交的不是我,下課打鬧的更不是我,這些都能說(shuō)明我是老師、家長(cháng)眼中的乖孩子。
我還有個(gè)特點(diǎn),那就是酷愛(ài)讀書(shū),家中的書(shū)柜里有各種各樣的`書(shū),漫畫(huà)書(shū)、雜志、文學(xué)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、科普類(lèi)、益智類(lèi)、世史類(lèi)、自傳類(lèi)早已把書(shū)柜擠的水泄不通,雖然書(shū)柜里"人滿(mǎn)為患",但我不愿拋棄它們其中的任何一位,我從書(shū)中看到了人心的《彷徨》,詩(shī)人的《吶喊》,來(lái)自《荷塘月色》下的一抹抹《綠》,我也曾遨游于《海底兩萬(wàn)里》,尋找《人類(lèi)起源》,最妙的是我曾和《高老頭》一起來(lái)到《神秘島》上的《巴黎圣母院》,我只想說(shuō)《一句話(huà)》,我愛(ài)書(shū)!
“只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力”這是我的座右銘,在我看來(lái)敢于挑戰生活的人是勇者,敢于挑戰命運的人是強者。人生有太多不可能,但只存在于想象之中,Anythingispossible。(一切皆有可能)
齊白石先生說(shuō)得好,“學(xué)我者生,似我者死!蔽乙湴恋母嬖V全世界:“我就是我,我是最棒的!”
我的自傳作文 篇7
我于1996年的入夏時(shí)節生于臨海市的一家小醫院中,祖輩姓童。聽(tīng)母親說(shuō),在我出生之前,她就跟著(zhù)父親來(lái)到西塘這個(gè)小鎮做生意。那時(shí),我們的生活很艱辛。由于沒(méi)有親人的依靠,我們一家只有靠著(zhù)擺攤過(guò)日子。就是靠著(zhù)這樣的一種毅力,我們一家經(jīng)歷了十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于有了如今的小康生活。
我是7歲上的小學(xué),還記得三年級時(shí),我的語(yǔ)文老師剛大學(xué)畢業(yè)。很高大,架著(zhù)一副眼鏡。我不喜歡他,因為他經(jīng)常拿我這個(gè)外地學(xué)生“開(kāi)刀”。有一次,語(yǔ)文老師布置了一篇作文,是寫(xiě)自己喜愛(ài)的一個(gè)玩具,并讓我們把玩具也帶來(lái)?梢栽谡n堂上相互玩,第二天交作文。小時(shí)候,我很節約,家里根本沒(méi)有什么玩具。所以那節課上我只能看著(zhù)別人的玩具,卻怎么也想不出寫(xiě)什么。于是,我就到處逛逛,看別人的玩具。有一個(gè)女同學(xué)帶了洋娃娃,正在給她穿衣服,周?chē)鷩鷿M(mǎn)了女生,我也便去湊湊熱鬧。后來(lái),語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái),拿起那還有一個(gè)袖套每套進(jìn)去的洋娃娃給全班同學(xué)看,全班哄堂大笑。老師便一個(gè)個(gè)問(wèn)我們這幾個(gè)圍看洋娃娃換衣服的同學(xué)有沒(méi)有寫(xiě)好作文。好巧,就我還沒(méi)寫(xiě)好,我知道,我又完了。果然,老師在全班面前把我批評了一番,弄得我無(wú)處藏身。想想真可氣,明明說(shuō)是第二天交作文,我有什么錯嗎?但那時(shí),我很膽小,只能把委屈埋在心里,誰(shuí)讓我不是本地學(xué)生?
四年級畢業(yè)時(shí)的那一次分班考試,我破天荒地考了全班第一,這使我的命運從此被扭轉。謝天謝地,我終于不用再受那個(gè)語(yǔ)文老師的氣了。由于那一次的成績(jì),使我在五年級時(shí)從一個(gè)小組長(cháng)變成了班長(cháng)。從此,我肩上又多了一份責任。于是,我開(kāi)始奮斗。終于,我成功地奮斗成了一個(gè)好學(xué)生。
初中了,我來(lái)到了現在的'這個(gè)可愛(ài)的校園。我喜歡這里的一切,因為在這里,有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。無(wú)論社會(huì )對我們學(xué)校有什么樣的看法,我都愛(ài)這個(gè)校園。作文
我曾經(jīng)的夢(mèng)想是做一名音樂(lè )家,但是由于種種原因,我放棄了,F在,我的夢(mèng)想就是讓我們石樓中學(xué)像曾經(jīng)那樣優(yōu)秀,那樣有名望!
我的自傳作文 篇8
“安徒生”、“表里不一”、“多災多難”、“笑點(diǎn)低”是我的代名詞,具體是贊是貶,請聽(tīng)我說(shuō)。
熟悉我的人都知道,“表里不一”這個(gè)詞對我是表示贊揚的,它所指的并不是口是心非,而是在贊我作文寫(xiě)得好呢!他們說(shuō)我作文有時(shí)有深度,有時(shí)有想象力,有時(shí)搞笑,跟我平時(shí)很不像。
“多災多難”指的大概就如表面所說(shuō),我雖長(cháng)得很壯,但在平時(shí),不知為何,非常容易受傷,具體在紙上很難細說(shuō)。
自己的性格寫(xiě)完之后,我再說(shuō)說(shuō)我的樣子和基本情況。郭俸麟,十三歲,眉毛粗,唱歌調準,卻不好聽(tīng),特長(cháng)是繪畫(huà),性格是怕麻煩,行事風(fēng)格偏簡(jiǎn)單。
“安徒生”對我來(lái)說(shuō),是非常非常重要的一個(gè)名詞,它不只代表一個(gè)人名,還承載著(zhù)我在北京三年小學(xué)生活所有關(guān)于語(yǔ)文的回憶。這名字的由來(lái)還要回溯到我剛轉到北京的一年。
當時(shí)我自己進(jìn)入這個(gè)班,一瞬間變得非常緊張,我很害怕有很多人的臺下,也可以說(shuō)是怯場(chǎng),當時(shí)我緊張得半天說(shuō)不出來(lái)話(huà)。當時(shí)我一回頭,看到了我們的語(yǔ)文老師,改變了我很多的語(yǔ)文老師方老師。她對我笑了笑,讓我回到座位,對同學(xué)說(shuō):“這位同學(xué)的身子可能不好,他剛來(lái),你們要照顧照顧他!蔽液芨袆(dòng)。但前一個(gè)月并不順利。我的作文很突出,但人緣卻不太好。老師也看到了。
一天,在一節語(yǔ)文課上,我們提到了安徒生。老師說(shuō):“俸麟同學(xué),我覺(jué)得你挺像安徒生的'!蔽乙粫r(shí)沒(méi)有理解這句話(huà),但心里卻記下了這個(gè)名字。在畢業(yè)典禮上,我們都有一個(gè)自己署名的名號,但整個(gè)年級,所有人除我以外都是四個(gè)字,例如“鐵血男兒”、“幽默歡樂(lè )”等,而只有我的名號是“六(一)班的安徒生”。這個(gè)場(chǎng)面我還記著(zhù),但還是不能理解我的名字具體緣由。但在老師給我的贈言里我明白了:“俸麟同學(xué),在剛來(lái)的那一個(gè)月里,我給你起了別號叫安徒生,這并不只代表你作文寫(xiě)得好,還表示著(zhù)我理解你。你的性格很好,但卻沒(méi)有太多的朋友,這跟安徒生前期是一樣的。走自己的路,讓別人去說(shuō)吧,加油!在初中,無(wú)論你的語(yǔ)文怎樣,你都一定要好好學(xué)!
所以,在選筆名的時(shí)候,我毫不猶豫地選擇了“安徒生”。
我的自傳作文 篇9
20xx年6月的一天,隨著(zhù)一陣“哇哇”的哭聲,一個(gè)可愛(ài)的嬰兒來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。從此,生活的大舞臺上就有了我的小天地。我的小腳丫在小天地里任意的涂鴉,涂鴉成我難忘的昨天。一眨眼的功夫,時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了,幼兒時(shí)期緩緩走來(lái),我上幼兒園了,每個(gè)小朋友一開(kāi)始都不怎么喜歡幼兒園,我也不例外。但是,我最喜歡的幼兒園的文藝表演了,第一次看見(jiàn)中班的哥哥姐姐在表演,我向他們投去了羨慕的目光,太棒了!從那以后,愛(ài)上了表演,每一次的文藝活動(dòng)都有我的表演呢。媽媽見(jiàn)我熱愛(ài)表演,又是女孩,便讓我去學(xué)習舞蹈,給我報了舞蹈班,讓我能夠更好的展現才藝。開(kāi)始練功的時(shí)候非常疼,我不想學(xué)了,媽媽就開(kāi)導我說(shuō):“半途而廢多可惜啊,我相信你是一個(gè)有毅力的孩子,不管學(xué)什么都會(huì )很棒!”在媽媽的鼓勵下,我開(kāi)始向困難挑戰,刻苦練功。
當我能順利地完成老師規定的各種動(dòng)作時(shí),我感到非常自豪,特別是參加過(guò)幾次演出后,我喜歡上了舞蹈。不管是清晨還是傍晚,只要有空,我就對著(zhù)鏡子不停地跳,完全沉浸在表演的`歡樂(lè )之中。
8歲的我可是個(gè)小書(shū)迷。故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、科幻書(shū)、小說(shuō)等等,不管什么書(shū),我都一股腦兒拿起來(lái)就讀。不管晚上作業(yè)有多少,事情有多忙,我都會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū),哪怕是媽媽給我看電視的時(shí)間。
我看書(shū)很著(zhù)迷。我會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的趣事哈哈大笑;也會(huì )為著(zhù)書(shū)中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭;看到本領(lǐng)高超、助人為樂(lè )的人,我會(huì )產(chǎn)生敬佩之情;看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人,我心中的憤怒油然而生……每當媽媽看見(jiàn)我忽而大笑、忽而大哭,忽而喜悅,又忽而憤怒時(shí),總會(huì )無(wú)可奈何地嘆息道:“這丫頭,真是拿她沒(méi)辦法!”
當我進(jìn)入了小學(xué)階段時(shí),我感到有一些的壓力,我對學(xué)習有比較大的變化,表現更積極了,現在我在班里的職位是:文娛委員、組長(cháng)、值日生等。在學(xué)習上能多看課外書(shū)籍,經(jīng)常去劍英圖書(shū)館或去新華書(shū)店看書(shū),同時(shí)注意積累好詞好句,堅持每個(gè)星期寫(xiě)一篇日記,因此語(yǔ)文成績(jì)還可以,對作文比較感興趣,作文經(jīng)常被老師表?yè)P;數學(xué)成績(jì)還算可以,但是英語(yǔ)一直是我的強項,平時(shí)的成績(jì)總能拿個(gè)前五名。
我的自傳作文 篇10
有這樣一個(gè)普通的不能再普通的男孩,每個(gè)男孩數學(xué)都很好,他也同樣;每個(gè)男孩英語(yǔ)總能考很好,他也同樣;可有幾點(diǎn)他不同——語(yǔ)文和體育,每個(gè)男孩似乎體育都不錯——可他不好;每個(gè)男孩語(yǔ)文多少都會(huì )不好——可他的語(yǔ)文還可以?偠灾,他就是這樣普通而又不同的一個(gè)男孩。
這個(gè)男孩有個(gè)特點(diǎn):自尊心強、不服輸——從他幼年時(shí)到現在的經(jīng)歷,就可看出。
媽媽送他去上圍棋班。入班第一盤(pán)棋,他執黑與一個(gè)大個(gè)子廝殺,棋盤(pán)上一片渾沌,黑白交錯,殺得天昏地暗,日月無(wú)光,但由于缺乏謀略,他大敗,自尊心驅動(dòng)他的淚腺降下“傾盆大雨”。但他并未屈服,而是熟讀“兵書(shū)”,當然,他也不會(huì )僅僅“紙上談兵”,還要“實(shí)戰演習”……終于,在一個(gè)悶熱的夏日,他再戰大個(gè)子,執白大勝。
轉眼間幾度春秋,昔日棋場(chǎng)上痛哭流涕的小男孩,如今已成為四年級的小學(xué)生了。圍棋也不再上,倒是經(jīng)常聽(tīng)到他的房間里傳出琴聲。他的老師給他留了一首曲子,要求拉會(huì )、拉熟,第一次,他向曲子的挑戰失敗了,但他花了一個(gè)星期的時(shí)間,卷土重來(lái),終于攻克了難關(guān),贏(yíng)得了老師的`稱(chēng)贊。
如今,他已經(jīng)六年級了,學(xué)習任務(wù)更加緊迫。有一次,老師讓他參加一個(gè)演講比賽,他太輕敵,結果卻連稿子都背不下來(lái),站到講臺上,他講得磕磕絆絆,下臺時(shí),自尊心的壓力又迫使他的眼睛含滿(mǎn)了恥辱的淚水……這是他五年級時(shí)。時(shí)隔大概一年,就是不久前,六年級的他要參加一次演講比賽,這次他不敢輕視,為了超越自己,他努力地背稿,讓媽媽幫他錄音,指出錯誤,他不斷地修改,有時(shí)甚至不停地一直弄到晚上十一、二點(diǎn),到了比賽那天,他剛上去有些緊張,但后來(lái),他越來(lái)越放松,最后滔滔不絕……下臺時(shí),他的眼睛里充滿(mǎn)喜悅,不是因為他取得了多好的成績(jì),而是因為他超越了自己……
那個(gè)男孩就是我——自尊心強,不服輸。很快就要升初中了,我不知道那時(shí)是否會(huì )迎來(lái)新的挑戰……
我的自傳作文 篇11
我叫徐禮賢,今年12歲,我是個(gè)上天眷顧的孩子,否則的話(huà),也許就沒(méi)有今天的我。
剛出生時(shí),我得了一場(chǎng)罕見(jiàn)的疾病ABO溶血;歼@種疾病的嬰兒非常少,如果沒(méi)能及時(shí)發(fā)現,會(huì )影響智力,甚至死亡,然而24小時(shí)之內,我就被及時(shí)診斷,并立即轉送醫大二院進(jìn)行搶救治療。媽媽在家里流淚;爸爸在重癥監護室窗外看著(zhù)我踹騰著(zhù)小腿兒;我想那時(shí)的我每天都被施以“極刑”治療吧14天后,我回到了溫暖的家。聽(tīng)媽媽說(shuō),我每天都在“貪婪”地吃著(zhù)、睡著(zhù)、享受著(zhù)媽媽的懷抱。我得到徹底的醫治,甚至比其他小朋友更加健康、活潑,就這樣,我愉快美好的童年時(shí)光起航了!
一眨眼的功夫,我四歲了!那年夏天,爸爸媽媽?zhuān)牙牙褷攷胰ツ洗骱佑瓮。還沒(méi)到海邊,我就看見(jiàn)有的人在玩沙灘排球;有的人在堆沙子城堡;還有的人被小伙伴兒們埋在沙子里,只露出一個(gè)小腦袋,真眼饞!我的心咚咚地跳著(zhù),興奮得手舞足蹈,熱切地奔向大海,誰(shuí)知一個(gè)浪花過(guò)來(lái),我就被掀翻,坐到海里,變成了一只“落湯雞”!全家人笑作一團,連忙把我從海里撈起來(lái)。怎么樣,小時(shí)候的我是不是既貪玩兒,又可愛(ài)呢?
光陰似箭,一晃兒我六年級了;叵肫鹞迥昙壣蠈W(xué)期的`那一件事真值得點(diǎn)贊!學(xué)校要選錄新一屆大隊委員,要求先在班級范圍內競選,只有入圍選手才有資格參加學(xué)校角逐。沒(méi)想到,出師未捷,我竟然在班級就落選了!我收起隱藏的淚水,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向大隊部。當大隊輔導員判明我的來(lái)意,她熱情地接待了我并詢(xún)問(wèn)我有什么才藝,我大方地說(shuō)我有表演特長(cháng)。于是我即興給老師表演了一段小品《想跳就跳》。那可笑的神情,夸張的表情,逗得大隊輔導員老師哈哈大笑、拍案叫絕,立即宣布我成為一名光榮的大隊委!現在,我已經(jīng)被大隊部分配到文體組,主要工作于體衛藝室,是衛生部的宣傳部長(cháng)。工作期間,因為我的認真與細心,成為老師得力的小助手;贏(yíng)得了同學(xué)們的支持和認可;培養自己多方面的能力。為此,我感到無(wú)比驕傲與自豪!
這就是我,一個(gè)樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光、勇敢、自信的女孩兒,我一定會(huì )再接再厲的,加油!
我的自傳作文 篇12
20xx年6月8日下午三點(diǎn)多,已超過(guò)預產(chǎn)期一星期的我,終于不想“賴(lài)床”,準備從媽媽的肚子里蹦出來(lái)了,爸爸在產(chǎn)房門(mén)口急躁不安的等待,一陣哭聲傳來(lái),!我終于誕生了!據說(shuō),剛從媽媽肚子被拉出來(lái)的那一刻,我只哭個(gè)二、三聲,就迫不及待的將大拇指往嘴里塞,眼睛炯炯有神的轉啊轉,一點(diǎn)都不像剛出生的小娃娃。
七個(gè)多月的時(shí)候,我第一次學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),但不是說(shuō)“爸爸”和“媽媽”,而是 指著(zhù)麥當勞大聲喊“麥”,原因是每天所經(jīng)過(guò)的每個(gè)地方,媽媽總會(huì )不厭其煩的告訴我這是哪里,而麥當勞黃澄澄的大M招牌特別吸引我,難怪到現在還是很難抵擋麥當勞的誘惑;十個(gè)月大的時(shí)候我學(xué)會(huì )走路,于是我就到處亂跑亂闖禍,爸媽總是追著(zhù)我跑,傷透腦筋;小時(shí)候媽媽常常念故事書(shū)給我聽(tīng),而我反覆聽(tīng)了幾遍,就會(huì ) 把小故事一字不漏背下來(lái),我想這應該是我現在愛(ài)看書(shū)的原因吧。
老是愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的我,常常打破砂鍋,把爸媽問(wèn)到不知如何回答;一年級的時(shí)候, 我拿到了第一座數學(xué)獎杯,獎杯上頭還印著(zhù)我的名字呢!從此我以為我愛(ài)上了數學(xué);接著(zhù)當上模范生、考上優(yōu)秀班,不但爸媽 興奮,我也很高興;到這里,大家一定以為我天賦異稟吧!錯! 錯! 錯!其實(shí)我只熱衷我感興趣的事物,例如:閱讀、桌球,其他平凡無(wú)奇,沒(méi)什么特別的成就。
三年級時(shí)我遇到求學(xué)過(guò)程中最大的.挫折,媽媽幫 我換了一個(gè)英文補習班,那里和我以往喜愛(ài)的上課方式有很大的不同,每天有寫(xiě)不完的功課和枯燥乏味的文法,壓得我連看課外書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有,更慘的是,學(xué)校成績(jì)一向名列前茅的我,竟然掉出了五名外,甚至連10名都快保不住了,好險!媽媽及時(shí)把我從火坑里救出來(lái),讓我重新快樂(lè )學(xué)習,找回自信,上學(xué)期還代表學(xué)校參 加朗讀比賽,獲得“優(yōu)等獎”呢!
目前我年紀還小,現在才剛是我人生的起點(diǎn),未來(lái)我也想像歷史上的名人一樣,有人為我寫(xiě)傳記,我知道要達成這個(gè)目標,是非常不容易的,所以我要加倍努力,讓我未來(lái)的人生大放異彩。
我的自傳作文 篇13
大家好!我叫凌源,已經(jīng)在地球上生活了有11個(gè)春秋。我是一個(gè)和爸爸性別一樣,快樂(lè )活潑的男孩,我屬白羊座,性格沖動(dòng),粗心,急躁。整天嘻嘻哈哈,沒(méi)主見(jiàn),缺點(diǎn)很多。我的外表和屬相相符,我生龍活虎,特有氣勢。我現在就讀于雁江一小六年級七班,這個(gè)全校人數最多的溫暖團結的大集體。我長(cháng)著(zhù)胖乎乎的臉,145厘米的個(gè)子,瞇成一條縫的'眼睛被醫生加上了眼鏡,悲哀呀!小小年紀就戴上了一副高度近視眼鏡。我愛(ài)穿一身休閑服,走起路來(lái)挺有精神。我1998年清明出身,媽媽說(shuō)我小時(shí)候身體很弱,風(fēng)一吹就感冒,父母操了不少心。小時(shí)候,我有時(shí)很安靜,只要咬著(zhù)東西就能睡得香香的;還有時(shí)很傻,大家看我發(fā)呆的樣子就會(huì )笑的人仰馬翻;有時(shí)我還很調皮,愛(ài)亂打人,經(jīng)常把家人打得“鼻青臉腫”“哭笑不得”。長(cháng)大一些步入小學(xué)以后,我特倔強,父母說(shuō)一句,我頂十句,還愛(ài)鉆牛角尖,親戚朋友看我是小孩子,也就不以為然,可我卻頂個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,還壞了許多重要的事,終于有一天,父母忍不住把我痛打一頓,那個(gè)疼呀!我傷心地哭了“兩天兩夜”,吵得得家里雞犬不寧。最后還是媽媽給我進(jìn)行了心理疏導,才讓我平靜下來(lái)。
現在我已經(jīng)是一位高年級學(xué)生,可還是那么沒(méi)主見(jiàn),那么粗心。因為粗心這毛病,我可干了不少錯事,我家當月用106度電,可我抄電表時(shí),卻抄成169度電。還有考題本沒(méi)有挑戰性,由于粗心偏要考個(gè)80分回家氣父母,為此我不知受了多少批評,挨了多少打。我愛(ài)彈琴,我曾獲得四川省優(yōu)秀人才藝術(shù)大賽二等獎。我也愛(ài)打電腦,愛(ài)看電視,愛(ài)玩各種現代高科技游戲。雖然有點(diǎn)上癮,但總能克制自己,只要在考前復習期間,你休想在任何電子設備前找到我,就連我最著(zhù)迷的《反恐精英》游戲也吸引不了我。我就是我,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通的少年。怎么樣,給我個(gè)評價(jià)!歡迎你和我做朋友。
我的自傳作文 篇14
我,一個(gè)個(gè)子不高,又略顯瘦弱的人,骨子里卻有著(zhù)不服輸且越挫越勇的性格。
剛踏進(jìn)有吳店一中這個(gè)學(xué)校,我就喜歡上了這里的環(huán)境。但我又有些擔憂(yōu)。因為我早就聽(tīng)說(shuō)吳店一中的老師很?chē)绤,教學(xué)速度快。我害怕我有些跟不上教學(xué)速度。 但我剛進(jìn)入教室,剛上第一節課時(shí),我就發(fā)現我的想法錯了,而且錯的離譜。原來(lái),這里的老師講課既有些嚴格,又有些風(fēng)趣幽默。把我帶入了班級——這個(gè)大家庭里。上課時(shí),他們是我們敬愛(ài)的老師,下課時(shí),卻又和我們打成一片,親如兄弟姐妹。
籃球是我最喜歡的體育運動(dòng)。我在一個(gè)籃球訓練營(yíng)已經(jīng)練習了快一年了。從去年寒假到今年暑假。而且,自從我練籃球以后,我就再也沒(méi)有生過(guò)病了。從最簡(jiǎn)單的練習拍球開(kāi)始,到現在的'轉身 加 背后運球 加 三步上籃。也許,別人看到的只是我們表演的高超籃球技術(shù)而已,并沒(méi)有看到我們在背后付出的努力。 有時(shí)我也會(huì )和隊友們一起比賽,而我也一直是隊長(cháng)。我們在訓練營(yíng)比賽,在學(xué)校比賽,在廣場(chǎng)比賽;@球現在已成為我人生中不可分割的一件物品了。我對待籃球就像哥哥對弟弟一樣愛(ài)護它。
我從剛開(kāi)始的上課舉手發(fā)言, 到在乒乓球臺上叱詫風(fēng)云,再到籃球架下你追我趕。天長(cháng)日久,同學(xué)之間的友誼在一點(diǎn)點(diǎn)增長(cháng),師生之間的情誼在一點(diǎn)點(diǎn)增加。
我,一個(gè)越挫越勇的人。在班里第一次月考時(shí)卻考試失利,考試成績(jì)不盡人意, 連班里前十都沒(méi)有我。我下定決心要奮發(fā)向上,一定要在第二次月考獲得班里前三甲。為此,我每天上課認真聽(tīng)講,勤做筆記。有不懂的問(wèn)題就請教老師和同學(xué)。終于,皇天不負有心人。我終于在第二次月考一雪前恥,坐上了班里的頭把座椅。轉眼間, 期末考試即將來(lái)臨。我相信我一定能考出一個(gè)好成績(jì)。再次坐上班里的頭把座椅。
這就是我,一個(gè)熱愛(ài)籃球運動(dòng)的我,一個(gè)越挫越勇的我,一個(gè)永不服輸的我。
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