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自傳作文

時(shí)間:2022-06-25 15:10:08 自傳 我要投稿

【精品】自傳作文4篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的自傳作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】自傳作文4篇

自傳作文 篇1

  我出生在一個(gè)溫暖的中午,恰巧我父親打工回來(lái),所以我爺爺就給我取了一個(gè)名字,我屬狗,可是我卻不會(huì )狗急跳墻,我的性格也是比較溫和,正因為如此,所以我有許多的好朋友,轉眼間我已經(jīng)漫漫人生路中留下了14個(gè)快樂(lè )的小腳印,還是屈原說(shuō)的那一句話(huà),好路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,正是這樣的人生之路需要我們用心的去走。

  深入初中之后,我來(lái)到了一個(gè)新疆,大家相互關(guān)心相互尊重,我們開(kāi)始尋找了自己的愛(ài)好,我上初二之后才真正找到了自己的愛(ài)好籃球,我和我的好朋友一起玩耍一起學(xué)習,因而我們的學(xué)習成績(jì)都有提高,自然隨著(zhù)物理學(xué)科的加入,我發(fā)現時(shí)間越來(lái)越少了,但我不會(huì )再抱怨,為利用一切可利用的時(shí)間去學(xué)習,也正好應了時(shí)間,就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是會(huì )有的。

  在三年的初中生活中,我已經(jīng)過(guò)了差不多一半了,在這一半的時(shí)間里,我收獲到了許多,再說(shuō)一年半的時(shí)間里,我也確立了我自己的理想,我想考上一所好的高中,然后好好學(xué)習天天向上,我也想發(fā)展自己的愛(ài)好,成為一名運動(dòng)員,但是這件事是以后的事情,現在只有把學(xué)習搞好,行到水窮處坐看云起時(shí)是我最喜歡的一句話(huà),因為它使我能夠直面困難,我的人生只能由我自己選擇,因此我就是我是那即將綻放的花朵,是那不一樣的煙火。

  每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷,有自己的故事,有自己所珍視的東西,也有偉大的夢(mèng)想,但在這些事情的背后,都有著(zhù)付出巨大的努力。

自傳作文 篇2

  我出生在一個(gè)知識分子的家庭,母親是人民教師,父親是大學(xué)畢業(yè)生。我今年已經(jīng)13歲,在讀初中。

  小時(shí)候,大人們常說(shuō)我調皮。四歲那年,母親給我講鯨魚(yú)的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我不相信媽媽說(shuō)鯨是最大的動(dòng)物,我便哭著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽抓來(lái)給我看。

  剛上小學(xué)時(shí),我僅有五歲。有一次,老師拿了一本關(guān)于宇宙奧秘的科幻書(shū)籍給我看,我愛(ài)不釋手,讀到那些充滿(mǎn)神秘感的宇宙世界,真是既刺激又滿(mǎn)足。雖然有些字還不懂,可還是津津有味地閱讀下去。我就是從那時(shí)候開(kāi)始喜歡上讀書(shū)的。

  小學(xué)畢業(yè)后,我進(jìn)入了中學(xué)。雖然學(xué)習任務(wù)繁重,但我的閱讀的興趣還是有增無(wú)減,F在,我閱讀的范圍廣了,不只讀了小學(xué)時(shí)代的《創(chuàng )新作文》、《小學(xué)生》、《小泥猴》等,還讀了一些“大”書(shū)。我一知半解地堅持讀完小說(shuō)《西游記》、《水滸傳》等。之后,我又讀了趣味十足的科普書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《奧秘》等,斷斷續續讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  家中的書(shū)遠遠滿(mǎn)足不了我。于是,我就去書(shū)店看,星期天,一去一蹲就是半天。只要有點(diǎn)空閑,我都會(huì )去看書(shū)。在書(shū)的海洋里,我如饑似渴地閱讀。從書(shū)中,我結識了張海迪、保爾,他們頑強的精神鞭策著(zhù)我;讀完《上下五千年》,我初步了解了歷代王朝的故事;讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》,也讀懂了世界的千奇變化。

  讀的書(shū)越多,懂的知識越多,F在的我覺(jué)得不可一日無(wú)書(shū),書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分。有人說(shuō)我說(shuō)話(huà)幽默、風(fēng)趣,我想:這大概同看書(shū)有關(guān)吧!

  讀書(shū)讓我懂得做人的道理,讓我獲得快樂(lè ),伴隨著(zhù)書(shū)香,我會(huì )追求自己的理想,堅持不懈,勇往直前。

自傳作文 篇3

  今年已經(jīng)是20xx年了,我來(lái)到這個(gè)人世間已經(jīng)度過(guò)十五個(gè)春秋了,我的出生,給家里帶來(lái)歡樂(lè ),在爸爸媽媽精心的呵護下,我快樂(lè )的成長(cháng),從一個(gè)幼稚的兒童變成文靜的中學(xué)生。

  20xx年7月9日,我出生在一個(gè)海南?趮D產(chǎn)醫院,隨著(zhù)哇哇的哭啼聲,我來(lái)到了這個(gè)人間。如今已過(guò)了十五個(gè)春秋。我這個(gè)人,和別人都一樣,一張小小的嘴,一雙明亮的眼睛,圓圓的臉蛋,留著(zhù)烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā),唯有我那獨特的性格和人生添加了色彩。

  我記得,小時(shí)候,我不愛(ài)上幼兒園,這個(gè)問(wèn)題最令爸爸媽媽頭疼了。

  寶貝女兒,起床啦,去幼兒園咯,媽媽叫道。我一聽(tīng)到幼兒園這三個(gè)字,就生怕被送到幼兒園,趕緊的躲到床頭底下,媽媽走進(jìn)啦,看見(jiàn)我躲在床頭底下,也很無(wú)奈,溫柔的和我說(shuō)道,寶貝,乖乖的,趕緊出來(lái),別躲在床底下,趕緊出來(lái)媽媽抱你去幼兒園,幼兒園里小朋友多,又好玩,聽(tīng)媽媽的話(huà),我直接哭著(zhù)回答媽媽說(shuō),我就不出去,不想去幼兒園,那里沒(méi)有意思,小朋友不好玩,我不想去,我想待在家看電視,吃零食,多自由啊,幼兒園里沒(méi)有自由,整天被老師控制著(zhù),不想去啊,結果,爸爸走來(lái)了,爸爸媽媽一起把我從床底下拽出來(lái),我哭著(zhù),喊著(zhù),沒(méi)有用,爸爸說(shuō),爸爸開(kāi)車(chē)送你去,然后下午在去接你回來(lái),我老是鬧著(zhù)反抗,爸爸媽媽就說(shuō),反抗無(wú)效,結果活生生的被抱上小汽車(chē),媽媽直接把我綁在安全椅子上,然后就關(guān)門(mén),爸爸就直接開(kāi)車(chē)走了,哎,即使有多么厭學(xué),最終還是乖乖的被送去幼兒園了。

  轉眼間,時(shí)間老人已經(jīng)把我從幼稚的小女孩帶到文靜的姑娘了。

  十五年的親身經(jīng)驗,使我不在厭學(xué),不再貪玩,不再淘氣,我再也不會(huì )抱怨作業(yè)多,我會(huì )把壓力轉化為動(dòng)力。遇到困難,我總是這樣想:你不可以放棄,即使困難再多,你不可以放棄,你一旦放棄了,那么你就會(huì )一無(wú)所有,如果你堅持了下來(lái),最終的贏(yíng)家還是你自己,失敗只是一時(shí)的,而放棄就是永遠的!正是這種信念,使我堅持了下來(lái)!

  現在的我和以前相比之下,真的差了半個(gè)天那么大。人生的道路是曲折的,是漫長(cháng)的,在求學(xué)的道路上,我還不可以停步,我一直奔跑在路上,一直向前沖,延綿無(wú)盡吶!

自傳作文 篇4

  當春風(fēng)與梨花相伴,當新葉與晨露牽手,當蔚藍與碧色接壤,溫馨悄然而至。而我站在晨輝下,望天空流動(dòng)著(zhù)我十二年來(lái)的回憶……

  我相貌平平,成績(jì)一般,沒(méi)什么藝術(shù)特長(cháng),可能是對我這個(gè)人最簡(jiǎn)單的概括了。也可以換種說(shuō)法:我在這世間白走一遭了。

  當我三歲那年,踏進(jìn)了幼兒園的大門(mén)。四歲隨父母“北漂”,那時(shí)性格內斂的我在幼兒園找到了我第一個(gè)也是唯一一個(gè)一直堅持的興趣愛(ài)好:讀書(shū)。在這滄海中,我是一粒塵。沒(méi)人注意我,我也不希望別人注意我,就這樣下去挺好的。

  20xx年9月來(lái)到這世間的我六歲才進(jìn)入小學(xué)。在進(jìn)入小學(xué)后什么都不一樣了,連性格都從內斂變?yōu)榱藦垞P。當老師讓我們介紹自己時(shí),我那諧音的名字:付進(jìn)(附近)令許多人嘲笑,然后我就第一次大膽而自信的發(fā)言道:“我叫付進(jìn),付出的付,進(jìn)步的進(jìn)!”

  不知何時(shí),有人跟我提起,第一次見(jiàn)到我時(shí),以為我很高冷,很難相處。那絕對是他們看錯了。畢竟我這人吧,真的不能用“高冷”來(lái)形容,這太虛假。跟我混熟的人甚至會(huì )覺(jué)得初見(jiàn)我是瞎了眼!

  時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)的三年過(guò)去了,我邁進(jìn)了高年級的行列。這三年中改變最大的仍是我的性格。從“大大咧咧”到“看似大大咧咧”,中間的改變不可謂是不大。從為人到處事,我都將我的性格體現的淋漓盡致。我似乎不會(huì )介意別人碰我視為珍寶的東西;不會(huì )在意別人不經(jīng)意間說(shuō)的'一句狠話(huà),但你若觸及我的原則底線(xiàn),這些事將會(huì )一件不落地抖出來(lái)。(不過(guò)還好,我的底線(xiàn)埋得非常深)

  我這種性格,讓我似乎有兩種人格,一面極端理性,幾乎能包容一切錯誤、矛盾、沖突;另一面極端感性,連極小的錯誤也不會(huì )放過(guò),追求完美。這種性格不僅令我交了數不勝數的朋友,而且讓我在作文中散出了細膩的情感,在閱讀題中也能答得八九不離十,但偶爾也會(huì )犯些超低級的錯誤。同時(shí)我的雙重人格也塑造了我獨特的處事風(fēng)格,我的摯友們送我一個(gè)外號:“劍”圣

  記得有一次,我問(wèn)了一個(gè)朋友一個(gè)聽(tīng)來(lái)很搞笑的問(wèn)題。內容是“我內向嗎?”她驚得立馬停下手中的筆,一本正經(jīng)、很?chē)烂C地對我說(shuō):“如果你內向,那我立刻去醫院查查我的眼睛有沒(méi)有問(wèn)題!”我被逗得哈哈大笑,良久才回歸自己的聲音。

  但我也非常討厭自己一點(diǎn)——太膽小,總是不能放手去嘗試一樣新事物,以至于時(shí)?谑切姆,不能按著(zhù)自己心走。記憶中偶爾還回蕩著(zhù)那個(gè)畫(huà)面。

  一家人出去爬山。爬到半山腰,那個(gè)高度已經(jīng)接近了我的極限,我再不敢低頭向下看。當然我是不會(huì )告訴家人“我怕”的,嘴上仍說(shuō)著(zhù):“啊,這山好矮啊,沒(méi)意思沒(méi)意思,要不咱們回家吧?”我試探性的語(yǔ)言得到了回應:家人鄙夷的眼神。為了找臺階下,我理直氣壯的說(shuō)道:“算了算了,既然你們自討沒(méi)趣,那我就屈尊陪你們吧!”

  別人說(shuō)我耐力好,但我并不這么認為。因為我要追求更好的我,我的耐力隨時(shí)可能被人超越,因此我要更加努力才行。

  朝陽(yáng)漸起,回走的步伐使我張望,是否某個(gè)角落還有我未撿拾完的東西?一路走來(lái),我經(jīng)歷了十二個(gè)嚴寒酷暑,曾經(jīng)的驕傲不再引以為豪,曾經(jīng)的失落只能是記憶中的痛。因為,我有自己的路要走,這路上有自己的詩(shī),自己的歌;也有自己的藍天,自己的大地,還有這屬于自己的世界。我要用燦爛的樂(lè )章奏出只屬于我的生命之歌,才能在這煙火人間不白走一遭!

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