轉正自我評價(jià)通用

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們經(jīng)常會(huì )被要求寫(xiě)一份自我評價(jià)，自我評價(jià)具有獨特的自我功能，它促進(jìn)自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現。怎么寫(xiě)自我評價(jià)才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的轉正自我評價(jià)通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

轉正自我評價(jià)通用1

　　在過(guò)去的“多長(cháng)”時(shí)間里，我榮幸地參加了實(shí)習工作，并作為一名地鐵安檢人員為乘客服務(wù)。在服務(wù)的過(guò)程中，我對于安檢工作有了新的認識，也對自己未來(lái)工作中所要使用的技能有了新的提升。

　　過(guò)去，雖然自己知道自己有可能從事地鐵的相關(guān)工作，但是，僅僅限制于腦子里的想象。當我帶著(zhù)憧憬開(kāi)始我的第一次實(shí)習的時(shí)候，才知道具體的'工作并不像自己想得那么簡(jiǎn)單——給乘客指引，讓乘客和所攜帶的物品過(guò)安檢，檢查可疑物品。

　　原來(lái)的想法不就是這么幾件事情嘛，真到做的時(shí)候才發(fā)現，這些僅僅是我的工作，是工作中要做的事情。但是，把事情做好，我需要的不僅僅是做事，更是做事情時(shí)候的態(tài)度。安檢人員是和乘客首先接觸的人員，需要第一時(shí)間去發(fā)現乘客中的可疑行為，同時(shí)，運用自己的影響力和制度賦予我們的職責，讓乘客順序安檢、主動(dòng)安檢。因此，我在工作中注意到了和乘客的眼神溝通，用眼神來(lái)示意和影響乘客。

　　對于那些步伐匆匆沒(méi)有對視的乘客，我會(huì )用聲音提醒。說(shuō)話(huà)的時(shí)候注意不催促，而是讓對方收到提醒和關(guān)心。當對方堅持不予檢查時(shí)候，我才會(huì )加上身體動(dòng)作，保證所有乘客的安全是我追求的目標。

轉正自我評價(jià)通用2

　　我于20xx年從xx學(xué)院畢業(yè)，懷著(zhù)對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺，做自己喜歡做的事。轉眼間，我在xx鎮小參加工作已近一年。這一年來(lái)，我滿(mǎn)懷信心，努力工作和不斷學(xué)習。我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我的工作有校領(lǐng)導的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績(jì)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，我對這一年的工作做一自我評價(jià)。

　　學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習的榜樣，特別作為一名小學(xué)班主任，自己的品德非常重要。因此這一年來(lái)我堅持定期進(jìn)行品德修養的學(xué)習，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)新教師培訓活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習，充實(shí)自己的頭腦。

　　在教學(xué)中，我每次都很認真備課、上課、聽(tīng)課，做好課后反思，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。平時(shí)我還虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗并及時(shí)向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生；在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛(ài)及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的_老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

　　這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的`學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績(jì)，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時(shí)我也被評上了“學(xué)生最喜歡的老師”，在校教學(xué)技能比賽中取的“xx獎”。收獲的是這一年在校領(lǐng)導、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步。

　　成績(jì)是可喜的，收獲是豐碩的。

　　在評價(jià)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

　　教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的評價(jià)與反思。我相信在反復的評價(jià)與反思中，我會(huì )不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

轉正自我評價(jià)通用3

　　剛剛工作都會(huì )有一個(gè)試用期，試用期結束之后，我們會(huì )申請轉正。那么你知道工作轉正自我評價(jià)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的工作轉正自我評價(jià)，歡迎閱讀。工作轉正自我評價(jià)1

　　進(jìn)入公司的三個(gè)月時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導協(xié)助下，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作流程，現在基本能完成各項分配到的工作；同時(shí)讓我充分感受到了領(lǐng)導們海納百川的胸襟，體會(huì )到了同事的團結向上，和睦的`大家庭感覺(jué)。這段時(shí)間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。

　　雖然只有短短的三個(gè)月，但學(xué)到了很多，感悟了很多，以及對自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升，增進(jìn)了對公司文化的更深了解，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。

　　由于原單位從事的是客戶(hù)服務(wù)工作，對行政工作有很多做得并完不完善，在此，我要特地感謝公司領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻不辜負公司領(lǐng)導對我的期望與栽培；實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！

轉正自我評價(jià)通用4

　　短短的試用期很快就過(guò)去了，作為一名試用的xxx車(chē)間的員工，我的“試用”也差不多是時(shí)候去掉了。雖然是學(xué)習的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，但是作為一名沒(méi)有什么經(jīng)驗的學(xué)生，我來(lái)到xxx車(chē)間后，其實(shí)在經(jīng)驗上還只是一個(gè)基本上為零的新手，一切都要老師傅帶，要跟著(zhù)他們學(xué)。但還好，基礎的東西我還是有的。

　　師傅教的好，我自然也容易學(xué)好，在短短的培訓后，我跟著(zhù)師傅將車(chē)間的機器都摸熟了一遍。也漸漸的了解了那些地方容易出現那些問(wèn)題，讓自己成為了一名勉強可以算是獨當一面的車(chē)間員工。以下是我對自己試用期期間的自我鑒定：

　　一、在心態(tài)上

　　作為一名新員工，或者說(shuō)剛剛參加工作的人，要說(shuō)不緊張那是不可能的，但是我也知道，緊張除了讓自己更容易犯錯意外，并沒(méi)有任何的意義，幸好在培訓期的一段時(shí)間，我多數的情況還只是打打下手，我也順勢在這個(gè)階段慢慢的調整好了自己的心態(tài)。在和同事們互相熟悉了之后，這樣的緊張情緒也就自然而然的解決了。

　　現在經(jīng)歷了試用期的考驗，我自認為也算是在車(chē)間中混得比較熟，之前的感覺(jué)一掃而空，而且憑著(zhù)自己的努力，在工作中也更加有自信，現在已經(jīng)是最優(yōu)的狀態(tài)了！

　　二、工作中

　　車(chē)間的正式工作顯然和學(xué)校中的不怎么相同，雖然熟悉的東西有很多，但是要在真正的車(chē)間工作，我還需要更加的了解這個(gè)車(chē)間的各種情況。好在遇上了一個(gè)好師傅。在一開(kāi)始的時(shí)候我還只是當他是一名帶人的老員工，可是在會(huì )后的培訓以及試用期期間，他的詳細教學(xué)和無(wú)微不至的照顧，讓我在這段期間學(xué)到了太多太多，現在試用期已經(jīng)過(guò)去，他在我心中也成了一名真正的師傅！

　　先在，我已經(jīng)熟悉了在車(chē)間中的各種情況，也能獨立的完成自己的工作，雖然依舊會(huì )有些需要改進(jìn)的小問(wèn)題，但是我相信在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )慢慢的搞定這些問(wèn)題，成為一名出色的員工。

　　三、現階段的'不足

　　作為一名員工，我知道自己還有很多的地方都只不過(guò)才學(xué)到了皮毛，試用期的時(shí)間到底還是不夠我學(xué)會(huì )所有的經(jīng)驗�，F階段的經(jīng)驗不足，這就是第一個(gè)主要問(wèn)題。

　　其次，在車(chē)間之中，大家都互相的熟悉，而我卻只認識一些離工作區域較近的一些同事，這并不有利于之后的發(fā)展。我要盡早的去和同事們達成良好的關(guān)系，這樣才能在在平常的活動(dòng)中獲得更多的經(jīng)驗，讓自己在工作過(guò)中能更多的提升。

　　現在，我的實(shí)習期已經(jīng)結束了，但是我的工作才剛剛開(kāi)始。要學(xué)的東西依舊有很多，我在今后的工作中也要繼續努力，多去向同事們學(xué)習才行。