自我評價(jià)大學(xué)生
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,我們經(jīng)常會(huì )被要求寫(xiě)一份自我評價(jià),自我評價(jià)會(huì )促使我們進(jìn)行自我驗證,從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。怎么寫(xiě)自我評價(jià)才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的自我評價(jià)大學(xué)生,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
自我評價(jià)大學(xué)生1
我是一名普通大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,美好的三年大學(xué)生活讓我積累了充分的文化知識,社會(huì )實(shí)踐能力有了進(jìn)步,也讓我在心理上有了質(zhì)的奔騰。我一直不斷地努力做我自己,超越自己,希望可以有更高的質(zhì)的奔騰。下面我要對這四年的大學(xué)生活做個(gè)自我評價(jià)。
首先,我努力積累文化知識,為實(shí)踐做最充分的預備。每一門(mén)課程我都認真對待,我喜歡英語(yǔ),所以我注重英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力進(jìn)步。我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統地把握了金融、會(huì )計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮節;具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。
其次,暑期短暫的社會(huì )實(shí)踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個(gè)初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應能力,讓我在實(shí)踐中不斷地積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。
再者,在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽(yù)感,我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到最好,具有極強的團隊精神。
最后,在人際交往中我以誠待人,能夠與人進(jìn)行良好的溝通,一直是受老師和同學(xué)好評的對象。
我堅信,熱情加信心,專(zhuān)業(yè)技能加優(yōu)異的成績(jì)。在競爭中學(xué)會(huì )從容,在挫折中學(xué)會(huì )微笑。做最壞的打算,盡最大的努力,這樣的人生就會(huì )是勝利的人生。
自我評價(jià)大學(xué)生2
大一是我進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境的開(kāi)始,我對新的學(xué)習生活充滿(mǎn)渴望,充滿(mǎn)好奇,很想利用好每一秒的時(shí)間學(xué)習。緊張的學(xué)習總是轉眼飛去,大一就要結束了,以下是我的大一學(xué)年自我評價(jià)的資料:
大學(xué)學(xué)年自我評價(jià):珍貴的大一生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)第一年的得失,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。
在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí),我就懷著(zhù)激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。在班里,我還是一名黨的宣傳員,我不光自己遞交了入黨申請,還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期,我有幸參加了中南大學(xué)第十四期黨校培訓,我積極的投入到黨校的學(xué)習之中并順利結業(yè)。雖然我尚未加入中國共產(chǎn)黨,但我要時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴格要求自己。在20_—20xx年度“五四”評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團員”的光榮稱(chēng)號。
大一上學(xué)期在軍訓期間我擔任了班臨時(shí)負責人,軍訓結束后在老師和同學(xué)們的信任和支持下我當選為班里的副班長(cháng)。在為班級同學(xué)服務(wù)工作期間,我盡職盡責,努力為同學(xué)辦事,辦好事,組織班級工作,努力為同學(xué)服務(wù);當然在工作中我有很多不足和錯誤,我盡力改正了,不能夠及時(shí)改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓。在20_年10月我加入了共青團中南大學(xué)委員會(huì )下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個(gè)有著(zhù)光輝成就的集體,在這個(gè)平臺中我結識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué),從他們身上我學(xué)到了很多很多書(shū)本上學(xué)不到的知識,得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學(xué)習成績(jì)不是非常好,但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度,認識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模
式。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。經(jīng)過(guò)努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎學(xué)金”。我并沒(méi)有驕傲,而是繼續學(xué)習,使自己做的更好。我認識到自己的學(xué)習成績(jì)需進(jìn)一步提高,今后我一定發(fā)揚成績(jì),克服不足,爭取更大進(jìn)步。
自我評價(jià)大學(xué)生3
在校期間,我由一個(gè)只知道讀書(shū)的小女孩,得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能,更加不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐,讓自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力把自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。
努力積累文化知識,為實(shí)踐做最充分的準備。每一門(mén)課程我都認真對待。因為學(xué)的是xx專(zhuān)業(yè),所以在注重英語(yǔ)的聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě),譯能力提高的同時(shí)學(xué)習商務(wù)貿易的原理和模擬操作,得到了任課老師的一致良好評定。
在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動(dòng),作為一名來(lái)自農村的學(xué)生,我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神,我會(huì )繼續發(fā)揚這種精神,愛(ài)崗敬業(yè),發(fā)揮自己的潛能!
自我評價(jià)大學(xué)生4
本人是一名就讀于南京工業(yè)大學(xué)的學(xué)生,管理信息科學(xué)系,財會(huì )與計算機應用專(zhuān)業(yè)。即將面臨畢業(yè),現在為自己得大學(xué)時(shí)期做一下自我評價(jià):
在大學(xué)校園中,老師地教誨,同學(xué)地友愛(ài)以及各方面地熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理,作為跨世紀地大學(xué)生,為了更好地適應社會(huì )地需要,我在掌握好學(xué)校課程地前提下,充分利用課余時(shí)間,閱讀了大量地課外讀物,拓寬了自己地知識面。
在校期間,我一直致力于將自己培養成一專(zhuān)多能地復合型人才。平時(shí)學(xué)習勤奮刻苦,專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí),所修專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異,曾榮獲98-99學(xué)年度地學(xué)習單項獎學(xué)金,并于99年通過(guò)成人高考。并且于99年下半年報考了自學(xué)考試(行政管理專(zhuān)業(yè)),目前已通過(guò)了計算機應用基礎、政治經(jīng)濟學(xué)等課程。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程地學(xué)習,我現已具有較強地財務(wù)處理能力與計算機軟件開(kāi)發(fā)能力。我深知未來(lái)是計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,因此,我自學(xué)了多種計算機軟件應用與操作,如word、excel等辦公軟件,autocad、photoshop等圖形設計軟件,internetexplorer、outlookexpre等上網(wǎng)工具,并能運用frontpage制作網(wǎng)頁(yè)、運用foxpro進(jìn)行數據庫開(kāi)發(fā)。在計算機硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進(jìn)行計算機地組裝,獨立排除計算機地各種故障。
三年的大學(xué)生活為我奠定了走向社會(huì )的基礎,在未來(lái)我將面對著(zhù)及在地挑戰。但我會(huì )以實(shí)力和熱誠地心面對這些挑戰,從中吸取經(jīng)驗,豐富自我,從而更好地實(shí)現人生價(jià)值。
自我評價(jià)大學(xué)生5
。ㄒ唬
個(gè)性特點(diǎn):性格開(kāi)朗,對自己有信心,學(xué)習工作認真有計劃;誠實(shí)守信,待人誠懇;可以吃苦耐勞,有很強的團隊意識
能力特長(cháng):在校期間擔任學(xué)生會(huì )人事部部長(cháng),組織能力強;專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí),思維活躍,敢于創(chuàng )新;有良好的語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作水平;具備一定的物流專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)基礎;計算機方面,掌握windows系列操作系統的系統管理及網(wǎng)絡(luò )管理、掌握物流信息系統及mis設計等專(zhuān)業(yè)知識
學(xué)習能力綜述:將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實(shí)、數字處理的能力,能系統對物流活動(dòng)進(jìn)行組織、規劃與管理,同時(shí)具備較強的記憶力、思維力和創(chuàng )造力。在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)!
。ǘ
悄然溜走的歲月,轉瞬即逝的年華。曾有的美好,今朝的夢(mèng)。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué),我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃,卻忘記到了作別的長(cháng)亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。惆悵與歡悅羈絆著(zhù)前行的心。惟有追憶,方覺(jué)擁有的永恒!
收獲是對奮斗的饋贈,四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集,四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書(shū)海,心領(lǐng)神會(huì )的傾聽(tīng)慧語(yǔ),兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),我學(xué)會(huì )了珍惜,懂得了追求。失去,是因時(shí)間的無(wú)情與付出的匱乏而酸楚,。獨思的天性,丟失了對智慧的交流,對精華的吸收。
時(shí)光已逝,良晨難在,獲取超于失去,何樂(lè )而不為。憧憬,是因為新的夢(mèng)想在開(kāi)啟斗士的豪情!
自我評價(jià)大學(xué)生6
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)嚴格要求自己,自覺(jué)學(xué)習,積極參加各項文體實(shí)踐活動(dòng),增強個(gè)人綜合能力和各方面素質(zhì)。
思想上,追求先進(jìn),求真務(wù)實(shí),樂(lè )于進(jìn)取,積極向上。在校擔任學(xué)生干部期間嚴格要求自己,認真負責,樂(lè )于助人,積極開(kāi)展學(xué)生活動(dòng),豐富同學(xué)課間生活,并自覺(jué)協(xié)助班干部,系干部策劃,組織策劃各類(lèi)文體活動(dòng),有一定的工作能力與參與工作的熱情。在多次活動(dòng)中受到了老師的表?yè)P和同學(xué)的肯定。 學(xué)習上,熱愛(ài)專(zhuān)業(yè),成績(jì)良好,實(shí)踐經(jīng)驗豐富。本人主動(dòng)投入實(shí)踐中去,積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在工作中從陌生到熟悉,從不知所措到得心應手、在此基礎上獲得了大量實(shí)踐經(jīng)驗,建立起較強的責任心,事業(yè)心,提高了自己的語(yǔ)言,交際,組織,辦事能力以及各方面素質(zhì)。為日后在真正崗位上的工作建立了堅實(shí)的基礎,提供了強大的后盾。
生活上,性格開(kāi)朗、大方,喜歡與人交往,作風(fēng)踏實(shí),樂(lè )于助人。經(jīng)常參加院系中開(kāi)展的各項活動(dòng),并在活動(dòng)中積極,向上,嚴格要求自己,并多次在院、系、班級的文體競賽中與同學(xué)協(xié)作取得優(yōu)異成績(jì)。
五年的大學(xué)生活,在不斷充實(shí)自己,提升自己的同時(shí)也準確,及時(shí)的認識到了自己身上的不足與缺點(diǎn),但相信日后的學(xué)習生活中,在實(shí)踐的磨練中,會(huì )揚長(cháng)避短,不斷改進(jìn),不斷提高,不斷成長(cháng)!
本人性格開(kāi)朗,有活力、待人熱情、真誠,工作認真負責、積極主動(dòng)、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng )新。有很強的組織能力喝團隊協(xié)作精神。具有較強的適應能力,紀律性強,工作積極配合,意志堅強。雖然我是應屆畢業(yè)生,但是我年輕,有朝氣,有能力完成各項工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但是我會(huì )用時(shí)間和汗水去彌補。請領(lǐng)導放心,我一定會(huì )保證質(zhì)量完成各項工作任務(wù)。
自我評價(jià)大學(xué)生7
大學(xué)四年,對于每位大學(xué)生來(lái)說(shuō),都是人生中最美好、最值得懷念的時(shí)光。我的大學(xué)生活也不例外,不僅學(xué)到了不少知識,還給我留下了很多美好的回憶與經(jīng)歷。
我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義,大一入學(xué),我就很好地適應了大學(xué)的學(xué)習環(huán)境,培養了自己自學(xué)學(xué)習的意識;大二和大三期間我參加了很多社團活動(dòng),鍛煉了自己的社會(huì )實(shí)踐能力,大四開(kāi)始走出校門(mén)到企業(yè)中實(shí)習,將專(zhuān)業(yè)知識應用到工作實(shí)踐當中,為找工作大家了堅實(shí)的基礎。
自我評價(jià)大學(xué)生8
隨著(zhù)大學(xué)生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內向的學(xué)生,但是很熱愛(ài)學(xué)習,無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學(xué)習一絲不茍,端正的學(xué)習態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
大學(xué)里我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。
積極參加各項活動(dòng),關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。本人有較強的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
自我評價(jià)大學(xué)生9
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習成績(jì)不是非常好,但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲很多。首先是我端正學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,然而很快我就明白,大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習?吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習,我也打消初衷,開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到提高。再有就是懂得運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )“方法”,做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí),以“獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止是學(xué)到公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識,我的心智也有一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里,我更與老師建立濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué),也建立良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),F在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設計,更鍛煉自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德,F在我理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡櫵哪,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù),有高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐能力有很大提高。大學(xué)四年中,我參加不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué),也就增加與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì ),鍛煉自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長(cháng),對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng),會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等,有時(shí)會(huì )感到累些,但樂(lè )此不彼。
體育成績(jì)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過(guò)我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動(dòng),基本對所有運動(dòng)都感興趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有質(zhì)的提高,腳法和意識。我是從高一開(kāi)始接觸足球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定要踢好的決心,也許還有那么點(diǎn)運動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉身體,而且增強團隊精神和集體榮譽(yù)感。
個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái),我不斷的自我反省,歸納一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應別人的事一定按時(shí)完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約我見(jiàn)面,我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn),即使有急事也從不失約,給他們留下深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí),我更懂得,考慮問(wèn)題應周到,這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來(lái),我一直都是在跟自己作戰,準確地說(shuō),是和自己的意志戰斗,F在回想起來(lái),我確實(shí)比以前堅毅許多,但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
自我評價(jià)大學(xué)生10
一、我的優(yōu)勢和劣勢
1、我的競爭優(yōu)勢(Strength)
對于大學(xué)生而言,所謂"優(yōu)勢"主要分為個(gè)人優(yōu)勢和資源優(yōu)勢。所謂個(gè)人優(yōu)勢,指的是你純粹屬于個(gè)人因素、不隨外界因素變化的優(yōu)勢,比如說(shuō)你很聰明(能作為優(yōu)勢,那當然不是一般的聰明了),又比如說(shuō)你很漂亮(能作為優(yōu)勢,那當然不是一般的漂亮了),其實(shí)這些都是優(yōu)勢,你可以先記錄下來(lái),但真正嚴謹地分析下來(lái),應包含的領(lǐng)域應該更寬些。比如有些人口才很好,有些人交際能力出眾,有些人酒量特別厲害,有些人具備某些文藝體育類(lèi)的特長(cháng),有些人很容易在第一印象給人以信賴(lài)感,而有些人大學(xué)時(shí)系列地讀過(guò)一些書(shū),形成了某一領(lǐng)域較系統的知識,這些都是優(yōu)勢,也比較顯性,你很容易自己就把握到?诓藕玫目梢詮氖滦枰c人打交道、需要說(shuō)服別人的工作;酒量厲害的適合做銷(xiāo)售或公務(wù)員,或者公關(guān)類(lèi)崗位,(值得注意的是,過(guò)度飲酒是透支生命,可借此起步,但不可長(cháng)久如此);有文體類(lèi)特長(cháng)的,說(shuō)不定瞎貓碰到死耗子,招聘企業(yè)需要這類(lèi)人員,或人事部招聘的那家伙和你一樣喜歡籃球,而且進(jìn)入公司后可以借此很快和同事打成一片,增進(jìn)人際關(guān)系;在某一領(lǐng)域有系統知識的,很容易在別人面前形成"淵博"的形象,人們對自己不熟悉的領(lǐng)域總是有些敬畏的,就好好發(fā)揮你的優(yōu)勢吧。
2、我的競爭劣勢(Weakness)
如不善言語(yǔ)、含羞、粗枝大葉、知識貧瘠、學(xué)校比較差毫無(wú)品牌可言、專(zhuān)業(yè)冷門(mén)或太過(guò)熱門(mén)等。分析劣勢的目的不是使自己變得更沮喪,而是使自己了解該如何避開(kāi)這些劣勢,使自己在職業(yè)之路上變得更聰明些。當然,如果你一定要挑戰這些劣勢,堅信"一切皆有可能",倒也不是不行,只是困難會(huì )多出許多,而我也只有"敬仰之心,滔滔不絕"了。
大學(xué)生也有些較通行的劣勢,需提醒自己注意。比如:缺乏經(jīng)驗,自我期望較高并因此造成在職的不穩定性,學(xué)校的知識很可能比較陳舊而不適用于企業(yè),現代大學(xué)生活可能養成的許多不良習氣(如懶散、易抱怨、不關(guān)心他人、及其他基本素質(zhì)方面的問(wèn)題)等。
二、我面對的機會(huì )和威脅
1、我的機會(huì )(Opportunity)
所謂機會(huì ),主要指外界而言,當然也包括學(xué)?赡芴峁┑闹T如"出國"、"進(jìn)修"、"考研"、"對口實(shí)習等機會(huì )。不要以為校園內往來(lái)奔告的諸如"某某企業(yè)來(lái)學(xué)校招聘啦"才是傳說(shuō)中的機會(huì ),然后使盡各種江湖招數去"把握"這樣的機會(huì ),如果你居然用這樣狹隘的視角來(lái)做"戰略規劃",這篇文章你就甭往下讀了。機會(huì )的分析其實(shí)需要很廣的視角,宏觀(guān)上包括國家的經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規、各區域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢、行業(yè)趨勢等,微觀(guān)上包括搜集到的來(lái)自各企業(yè)、政府部門(mén)、人才市場(chǎng)、學(xué);驅W(xué)長(cháng)們提供的各類(lèi)有利的信息。尤其要關(guān)注新生的、或高增長(cháng)預期的職業(yè)領(lǐng)域,和自己專(zhuān)業(yè)或自身優(yōu)勢有關(guān)的邊緣性、復合型職業(yè)領(lǐng)域,職業(yè)競爭者薄弱,國家強烈傾向的人才政策等利好信息。
2、我的威脅(threats)
所謂威脅,包括人才市場(chǎng)競爭激烈,人才需求飽和,所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域過(guò)緩的增長(cháng)甚至衰退,新的低成本競爭者(甚至是技術(shù)上的替代者),人才需求方過(guò)強的談判優(yōu)勢,不利的政策信息,新提高的職業(yè)門(mén)檻等;也包括來(lái)自自身的,比如身體健康隱患,家庭不穩定因素,糟糕的財務(wù)狀況及還款壓力等。
自我評價(jià)大學(xué)生11
1. 性格開(kāi)朗、穩重,在工作上認真負責、紀律性強,有較強的團隊合作精神和能力,有較強的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。各科目成績(jì)較好、專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、有實(shí)習經(jīng)歷,能夠適應快節奏的工作,能吃苦耐勞、積極上進(jìn)、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新,始終保持對工作的一份熱情。
2. 性格開(kāi)朗、穩重、有活力,待人熱情、耐心,有較好的交際能力;學(xué)習刻苦勤奮,有較強的自覺(jué)性、較高的學(xué)習能力;工作認真負責,積極主動(dòng),能吃苦耐勞;有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。
3. 性格開(kāi)朗、自信穩重,待人真誠,具有良好的人際交往、溝通及應變能力。善于接受新知識,興趣愛(ài)好廣泛,喜歡寫(xiě)作。在學(xué)習上,刻苦努力,順利完成各學(xué)科課程。其中,對工作責任心強、勤懇踏實(shí)、能吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。
4. 性格樂(lè )觀(guān),與人為善,在同學(xué)中擁有較好人脈。中文語(yǔ)言表達能力好,精通粵語(yǔ),英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)滿(mǎn)足日常會(huì )話(huà)。 工作態(tài)度嚴謹,責任心強,不輕言放棄,善于溝通,理解能力較強,具有較強的團隊協(xié)作精神?箟耗芰皩W(xué)習能力強,能夠較為快速地接受和掌握新知識。
5. 性格外向,活潑開(kāi)朗,風(fēng)趣幽默,擅長(cháng)與人溝通,團隊合作意識強。我淳樸、誠實(shí),不怕困難挫折,不肯服輸。踏實(shí)、細致、認真的好習慣,學(xué)習了非常扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,鍛煉自己的各個(gè)方面的素質(zhì)。具有較強的責任心和工作主動(dòng)性,較好的`組織協(xié)調能力和應變能力。
自我評價(jià)大學(xué)生12
轉眼間珍貴的大一生活已接近尾聲,自己感覺(jué)非常的有必要總結一下大學(xué)第一年的得失,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。
在學(xué)習中,我更加明確學(xué)習的目的,端正學(xué)習態(tài)度,想辦法找問(wèn)題,不斷改進(jìn)學(xué)習方法,勤奮認真地鉆研知識。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和工作,我獲得了“三等獎學(xué)金”、“一等獎學(xué)金”的光榮稱(chēng)號,我想這些只是對我上學(xué)期學(xué)習和工作的肯定,我還有很多不足需要提高,我并沒(méi)有驕傲,而是繼續學(xué)習,是自己做的更好。我認識到自己不足是學(xué)習成績(jì)的進(jìn)一步提高,今后我一定發(fā)揚成績(jì),克服不足,爭取更大進(jìn)步。
在生活中,我團結同學(xué),盡量發(fā)揮自己的作用,做一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭中我們扮演著(zhù)被培養對象的角色,老師是我們的長(cháng)輩,所以我們對他們尊敬有加,同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習、一起娛樂(lè )、互幫互助、和睦相處,集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使自己變得更加堅強和獨立。
在思想上,我積極要求進(jìn)步,樹(shù)立了良好的人生觀(guān)和道德觀(guān),本人于入校開(kāi)始就向黨組織遞交了入黨申請書(shū),從那時(shí)起就時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己,讓自己的思想逐漸成熟。我覺(jué)得自己的事情應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議,遇到事情要冷靜的思考,不要急躁,不輕易承諾,承諾了就要努力兌現,生活需要自己來(lái)勾畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生。
自我評價(jià)大學(xué)生13
幾年的大專(zhuān)生活似彈指一揮間,從剛跨入大專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容,坦然.我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰.這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專(zhuān)三年和本科兩年的學(xué)習積累和技能的培養。
在學(xué)習上,我熱衷我的專(zhuān)業(yè)知識,還利用課余時(shí)間學(xué)了些計算機知識,已拿到全國計算機一級的證書(shū),掌握了WORD,EXCEL等軟件。同時(shí)也拿到了英語(yǔ)A級證書(shū),會(huì )計從業(yè)資格證書(shū),駕駛證等等。我利用這三年的大學(xué)生活,不斷地學(xué)習,不斷地完善自我,讓自己能夠在風(fēng)雨中不倒下。
在思想上,我剛上大學(xué)就遞交了入黨申請書(shū),現已成為入黨積極分子,讓我離黨的距離又近了一步,我爺爺和父親都是光榮的黨員,以致從小我就形成了一種信念:黨員是光榮的 ,我要成為黨員。
在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時(shí)間觀(guān)念強,有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng).由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評,曾是愛(ài)心社的社員,我們每個(gè)星期都會(huì )去敬老院和特殊學(xué)校,幫助那些社會(huì )上的弱勢群體,我感到很開(kāi)心,也很欣慰。我也曾擔任過(guò)宿管會(huì )的干事,每個(gè)星期的某一天定時(shí)定點(diǎn)去檢查宿舍,從不缺席。
在其他方面,我的愛(ài)好廣泛,曾獲過(guò)經(jīng)濟與管理需要愛(ài)心社“__大”演講比賽優(yōu)秀獎,獲過(guò)宿舍檢查積極分子,每一件事,我都認真去做,不管結論如何,只要我盡力了,我就問(wèn)心無(wú)愧。
三年的大學(xué)生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階.在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì )征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
自我評價(jià)大學(xué)生14
當我進(jìn)入即將畢業(yè)踏入社會(huì )的這一階段時(shí),作為應屆畢業(yè)生的我深刻體會(huì )到三年的校園生活是那么的短暫;仡櫾谶@三年的校園生活,其實(shí)都是很平凡、很平淡的事情。從剛跨入大學(xué)時(shí)的興奮與迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這是我們人生中的一大挑戰——角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)期間的學(xué)習積累和技能的培養。
在畢業(yè)之即,我對自已在學(xué)校的三年期間做了如下的總結:
首先,在思想品德上,這學(xué)年以來(lái)我對自身嚴格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則,始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上;并且我本人遵紀守法,有良好的道德修養,愛(ài)護公共財產(chǎn),團結同學(xué),樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng),積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習上,大學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,因此在平日的學(xué)習中我會(huì )抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己的頭腦并勤奮地學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識,同時(shí)不斷去學(xué)習其他相關(guān)領(lǐng)域的知識,這樣越是學(xué)習,就越能發(fā)現自己所學(xué)的知識是有限的,進(jìn)而就會(huì )不斷的鞭策自己,做到不懂就問(wèn),不清楚就去查資料,盡可能的多去了解身邊的新生事物并給予客觀(guān)、公正的評價(jià)。不斷學(xué)習別人的長(cháng)處,虛心請教,同時(shí)去偽存真,拒絕一些不健康,思想不進(jìn)步的報刊書(shū)籍。我在學(xué)習經(jīng)驗方面主要有如下體會(huì ):
、賹W(xué)習體會(huì )式;
經(jīng)過(guò)三年的努力終于畢業(yè)了;仡櫾谛5倪@三年,我感受到了每一位學(xué)生從艱辛到成功的歷程。在這所大學(xué)里,我懂得了在學(xué)習的過(guò)程中確定自己學(xué)習方法的重要性。首先是要培養對自己專(zhuān)業(yè)的感情;第二是培養自己的自學(xué)能力,并根據課程和時(shí)間適當地提前預習;第三是全面了解書(shū)中的基礎知識,并在理解的基礎上加以總結和鞏固;第四是多做習題,以適應考試的形式。另外,有明確的學(xué)習目的,學(xué)習是為更多更好地掌握知識,在考試失敗時(shí)要增強自信心,永遠保持樂(lè )觀(guān)、向上的精神。
、趯W(xué)以致用式;
隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展,人類(lèi)的整體素質(zhì)也在不斷地提高。為了工作的需要,也為了提高自己自身的修養。在學(xué)習的道路上我深深地體會(huì )到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句古話(huà)。在學(xué)習的過(guò)程中,我對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識除了有深刻的認識以外,課余時(shí)間我還閱讀了許多名人傳記,從偉人的經(jīng)歷中獲取養分,更進(jìn)一步地充實(shí)自己。同時(shí)我也閱讀了大量的文學(xué)作品,提高了自己的鑒賞水平。并在這期間,學(xué)習到了為人處世倫理哲學(xué),以提高自己的道德修養。雖然我沒(méi)擔任過(guò)學(xué)生干部職務(wù),但我積極參加班級、院系組織各類(lèi)公益活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng),并在活動(dòng)中積極工作,使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗,從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調能力、交際能力和處事應變能力;在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面,我熟悉掌握了photoshop、illustrator 、flash 、indesign、dreamweaver等作圖和網(wǎng)頁(yè)制作軟件的應用等。我知道,畢業(yè)不是終點(diǎn),前方的路還很長(cháng)。我將繼續奮斗,更好地服務(wù)于社會(huì ),服務(wù)于人民。
在工作中,作為一名應屆的畢業(yè)生,我責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結友愛(ài),注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。身為班里的一員的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。我曾參加過(guò)學(xué)院藝術(shù)設計系組織的第四屆大學(xué)生藝術(shù)節比賽,并榮獲了美術(shù)類(lèi)作品評比三等獎;同時(shí)還參加過(guò)學(xué)院新聞系組織的一些實(shí)踐活動(dòng)等。我個(gè)人認為只有不斷的學(xué)習和實(shí)踐才會(huì )發(fā)揮好個(gè)人的實(shí)力同時(shí)也會(huì )為自己增添豐富的閱歷。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣。由于我平易近人,誠實(shí)守信,待人友好,所以一直以來(lái)與同學(xué)相處甚是融洽. 另外我也會(huì )積極的接觸社會(huì ),這樣不僅大大開(kāi)闊了自己的視野,鍛煉了自己的交際能力、團隊協(xié)作能力,也能讓自己更好的適應這個(gè)社會(huì )。
在校期間,我本人認為最大的收獲就是明白了做事情更多的要從個(gè)人的角度出發(fā),或者說(shuō)要以人為本。在這三年的校園生活中,有許多事情已經(jīng)形成傳統、初具規模,但隨之而來(lái)的弊端就是大家往往都把精力放在已做好的活動(dòng)上,為了做而做,而很少花精力去考慮活動(dòng)中受眾的感受。每當事情來(lái)臨的時(shí)候,都不免有一些急功近利,迫切的想要做好,而忽視了其中的人的需要與想法,當事情結束之后才恍然發(fā)現,我們忽視的東西往往才是最重要的。非曰能之,愿學(xué)焉。這所謂最大的收獲我其實(shí)還沒(méi)有完全收獲到手里,只是希望今后在遇到如此類(lèi)型的事情時(shí),能夠多從這方面著(zhù)想一些。
自我評價(jià)大學(xué)生15
。ㄒ唬
本人綜合素質(zhì)佳,能夠吃苦耐勞,忠誠穩重堅守誠信正直原則,勇于挑戰自我開(kāi)發(fā)自身潛力;做一個(gè)主動(dòng)的人,工作積極熱情,為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量,具備良好的人品,樂(lè )于與人溝通,生活在群體之中,能夠與人進(jìn)行客觀(guān)直接的溝通,具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神,能夠積極互動(dòng)努力達成團隊的目標,善于學(xué)習,勤奮務(wù)實(shí),刻苦鉆研,具備廣泛的興趣和很豐富的只是,適應能力強,能夠在很短時(shí)間內融入一個(gè)新的領(lǐng)域,適應他并且把他做好。
。ǘ
性格開(kāi)朗的我善于與人交流、謙和虛心,大學(xué)至今的三年里,無(wú)論是班干還是學(xué)生會(huì )干事或者是校外兼職都讓我學(xué)會(huì )了很多,社會(huì )閱歷和經(jīng)歷比以前豐富了,個(gè)人能力也不斷得到提升。做事的耐心和積極性更加高漲,學(xué)習能力充分得到體現,相信以后自己會(huì )做的更好。雖然初入社會(huì )的我對于工作會(huì )有很多不懂的地方,但我會(huì )虛心努力的向同事學(xué)習,積累更多的社會(huì )工作經(jīng)驗和知識,努力學(xué)習更多的東西。只要您給我一個(gè)展示自我的平臺,我將會(huì )為您創(chuàng )造更多的利益。
。ㄈ
我具備了較強的服務(wù)意識,良好的語(yǔ)言表達能力,應變能力和溝通能力,吃苦耐勞,活潑開(kāi)朗,對待工作認真負責,善于溝通,協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神,活潑開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)上進(jìn),有愛(ài)心并善于施教并行,上進(jìn)心強,勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將以充沛的經(jīng)歷,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與企業(yè)共同發(fā)展。
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