自我綜合素質(zhì)評價(jià)
1.已經(jīng)開(kāi)學(xué)的我
例一
本人性格開(kāi)朗。父母都是大學(xué)教師，在學(xué)習上能給予我一定的幫助，對我的要求也很高，我上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，能夠獨立完成作業(yè)，完成作業(yè)后，也能按時(shí)做好課前預習，本人興趣愛(ài)好廣泛，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，畫(huà)漫畫(huà)，寫(xiě)文字。擁有自己的博客，能夠在自己博客里發(fā)一些如水的文字，我的朋友很多，交友廣泛，能夠友好的與他人交往。我的學(xué)習能力良好，不懂的問(wèn)題能夠與老師學(xué)生討論。
進(jìn)入高一，我應該拿出更高的標準要求自己，因此應該有一些目標來(lái)鼓勵我，這個(gè)階段我想我應該提高我的自學(xué)能力，因為自學(xué)能力在以后的學(xué)習中很重要，而且我在這方面也有一些不足，所以這是我第一個(gè)要增強的，在學(xué)習上我還應該主動(dòng)一點(diǎn)認真做好預習復習工作，在與同學(xué)相處方面，我應該更多的與他人交流，這樣才能讓別人更加了解我，，也可以促進(jìn)同學(xué)們的有一，我的目標不算太難做到，但與需要實(shí)際行動(dòng)，因此我會(huì )努力達到目標的。
家長(cháng)評價(jià)：初次離開(kāi)父母，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，開(kāi)始了一個(gè)全新的生活，……步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個(gè)新鮮的和適應的過(guò)程，從收到的學(xué)習、思想情況報告單來(lái)看，這孩子有良好的變化，學(xué)會(huì )了很多做人的道理，出事地方法，學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，……建議學(xué)校給付單元加強對學(xué)生的管理，叫他們踏踏實(shí)實(shí)的做人，認認真真做事，并交給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。
例二
我可以說(shuō)是一個(gè)比較老實(shí)的人，但有時(shí)候也會(huì )放縱自己一下，在與同學(xué)相處方面我一直與同學(xué)相處的很融洽。我也有很多缺點(diǎn)：比較膽小在大家面前說(shuō)話(huà)是會(huì )感到不好意思，我的體育不好，這曾是我初三的一大攔路虎，高中還不知道該如何是好，我還比較懶惰有時(shí)候很難提前完成任務(wù)。
高一下學(xué)期的生活已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，我要結合近期的情況制定一個(gè)在學(xué)習方面發(fā)展目標：首先，合力安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間，……其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的'價(jià)值，……認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。
家長(cháng)評價(jià)：你是高中生了，老媽看著(zhù)你一天一天長(cháng)大，心理也是無(wú)比欣慰，因為我的女兒十分懂事，那媽媽當朋友，無(wú)論有什么想法，都愿意與我交流�！改阍诮窈蟮膶W(xué)習中繼續努力，能解釋更好的伙伴，健康成長(cháng)，能有一個(gè)理想的大學(xué)。
2.期末的我
例一
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，在這一個(gè)學(xué)期里，我收獲了很多，知識、友誼、生活技能、人際交往、以及自身的素養都得到了提高和完善。我很高興自己所學(xué)的一切。當然，也存在很多的不足和問(wèn)題。例如，沒(méi)能找到比較適合自己的學(xué)習方法或是在學(xué)校中有許多問(wèn)題解決的方法不太成熟等。但我相信我可以在以后的生活中，盡量改正自身的不足，得到更大的提高�？偨Y上學(xué)期的不足，我希望可以在這學(xué)期努力有針對性的改正，向課堂要效率，有不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師或同學(xué)請教，及時(shí)改正。
家長(cháng)評價(jià)：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期高中生活，孩子的變化讓我很興奮，在家里他能主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，收拾自己的房間，他變得開(kāi)朗很多，對待學(xué)習中的一些困難，他能夠以積極的心態(tài)面對，希望他能多和父母交流，爸爸媽媽的建議有時(shí)候能夠幫助他順利渡過(guò)難關(guān)。
例二
轉眼間，高中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，在這段時(shí)間里，……首先我能夠做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，同時(shí)作為語(yǔ)文課代表，我也能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，本學(xué)期我還組織過(guò)班會(huì )，進(jìn)行過(guò)演說(shuō)，……在不知不覺(jué)中令我各方面的能力得到提高，我也認識到自己的不足，如對學(xué)習內容缺乏系統的整理，復習起來(lái)不知從哪里下手，體育鍛煉不夠積極等。
家長(cháng)評價(jià)：通過(guò)看成績(jì)單，可以說(shuō)不夠理想，我們作家長(cháng)的有一定責任，孩子到學(xué)校學(xué)習，要學(xué)好文化知識，要從德智體全面發(fā)展，要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，希望師生和家長(cháng)共同幫助他，教育他，也希望吾兒要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運用到實(shí)踐中，做一個(gè)有用人才。
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