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最新腫瘤內科實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2023-06-14 17:50:45 興亮 自我鑒定 我要投稿
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最新腫瘤內科實(shí)習自我鑒定范文(通用10篇)

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的最新腫瘤內科實(shí)習自我鑒定范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新腫瘤內科實(shí)習自我鑒定范文(通用10篇)

  最新腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 1

  實(shí)習,是一種期待,是對自己成長(cháng)的期待,是對自己角色開(kāi)始、轉換的期待,也是對自己夢(mèng)想的期待。實(shí)習,有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu),更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。緊張而充實(shí)的培訓生活,使我們每一個(gè)人都得到了鍛煉,大家都仿佛在瞬間成長(cháng)了好多,因為我們遇到了一個(gè)十分了不起的老師——房老師。她精明能干,并且經(jīng)驗豐富,對我們更是用心良苦。我十分感謝老師能在我們膨脹的時(shí)候扎了我們一針,使我們少起了很多的彎路,在培訓期間,我們學(xué)會(huì )了很多做人的道理,宋主任教導我們要“先做人后做事,腳踏實(shí)地,認真工作”;亢君總護士長(cháng)告訴我們“做一個(gè)用心的護士,一個(gè)努力的人,永遠都會(huì )有很多機會(huì )”;心內科護士長(cháng)陳兵陽(yáng)教導我們“細節決定成敗,以及怎樣成為一名優(yōu)秀的實(shí)習護士”。在這短短的幾天里,我們懂得了謙虛,學(xué)會(huì )如何用一顆平常心去對待這份崇高而神圣的職業(yè),這些都將為我們今后的路打下堅實(shí)的基礎。

  我實(shí)習的第一個(gè)科室是腫瘤二科,我的帶教老師是李慧老師,她是科里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規范,這無(wú)形中給了我很大壓力,在老師面前感覺(jué)自己很渺小,只是在機械地執行任務(wù)。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的`概念,慶幸的是帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我可以較快的適應各個(gè)班次的工作內容及工作重點(diǎn),能夠盡快的適應病區內的環(huán)境,這應該算是這一個(gè)月以來(lái)的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

  護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未進(jìn)入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護士的工作很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微?墒峭高^(guò)多數人的不理解,我發(fā)現,護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士,醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士,這些瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,所以我們要不斷提高專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)水平,提高責任心,發(fā)揚團隊精神,并且學(xué)會(huì )溝通,懂得奉獻。

  到病房實(shí)習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作,實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的操作流程及提高種操作技能。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我積極的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫療操作,比如生命體征測定、心電監護、鎖骨穿刺、霧化吸入、上鼻飼、振動(dòng)排痰、PICC等,有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都第一次見(jiàn)到,有許多看似簡(jiǎn)單的護理操作做起來(lái)才知道,并非如此。在科里的每一天,都過(guò)得十分充實(shí)。

  一個(gè)多月的時(shí)間很快就過(guò)去了,剛剛熟悉了周邊的環(huán)境,卻即將要輪轉到下一個(gè)科室了,在這一個(gè)多月里,老師們的教誨,病人們的微笑,都給了我力量。而對職業(yè)和生活的考驗,我努力調適自己,改變自己,讓自己融入這神圣而崇高的職業(yè)。失落與傷心,焦慮與抑郁都是暫時(shí)的,身著(zhù)這身白衣,眼前更多的是困難與挑戰,我總是對自己說(shuō):“你的付出與努力,并不一定會(huì )成功,但是你的成功,卻是你努力奮斗的結果!眮(lái)到這——北京304醫院,將會(huì )是我無(wú)悔的選擇!

  最新腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 2

  在腫瘤科的6周實(shí)習中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。在此,對各位老師表示衷心的感謝。

  尤記得第一天來(lái)到腫瘤科的我帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士站,聽(tīng)著(zhù)譚老師介紹腫瘤科的情況,直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后,心情才放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師——李俊青開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活。

  護士這個(gè)職業(yè),看是一回事,親身做又是一回事。見(jiàn)習和實(shí)習中的感受是完全的不同,見(jiàn)習看的多,做的少;實(shí)習卻是做的多,看的少了。在實(shí)習中我們不像見(jiàn)習時(shí)那么有空詢(xún)問(wèn)病人的情況,反而只是忙著(zhù)做自己該做的事,做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉,一開(kāi)始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著(zhù),況且由于語(yǔ)言的障礙,好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐,跟病人的溝通更是困難,對此覺(jué)得挺無(wú)奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天,他們可以教我說(shuō)重慶話(huà)時(shí)又是那么的令人感動(dòng)。在腫瘤科,我見(jiàn)到了護士們用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務(wù),用親切和藹的話(huà)語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專(zhuān)門(mén)在放射樓,我也就去過(guò)一次,雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的,但從大體設置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的,而不是只有冷冰冰的`儀器;焺t是病房護理的重點(diǎn),無(wú)論是化療藥物及其副作用和護理要點(diǎn)、化療防護原則、picc的觀(guān)察和護理,還有放療的副作用和護理要點(diǎn),老師通過(guò)自己的示范操作與專(zhuān)題講課將知識傳授給我們。而且李老師還教我要注意細節,合理安排工作,基礎知識不可忘,在護理工作中絕對要牢記“三查七對”。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛藥,一直到交班的時(shí)候才發(fā)現,或許比較慶幸的是那顆藥還沒(méi)吃下去,所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久,我感到很抱歉;還讓老師為我道歉,又感到很愧欠。雖然說(shuō)病人和老師都沒(méi)有指責我,還反著(zhù)安慰我不要太擔心,要我以后更注意點(diǎn)。更是因為病人的體諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事,卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯發(fā)生,我們能做到的預防就是嚴謹小心,切記“三查七對”。下一周是我們待在腫瘤科的最后一周,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充足我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去?释趯W(xué)習中成長(cháng),爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。

  最新腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 3

  在腫瘤科的2周實(shí)習中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。實(shí)習是對自己成長(cháng)的期待,也是對自己夢(mèng)想的期待,它讓我從無(wú)知所錯惴惴不安,到腳踏實(shí)地到對自己工作的敬畏和負責。

  我在腫瘤科實(shí)習了兩周的時(shí)間,時(shí)間雖短,卻學(xué)到了很多東西,鍛煉了自己,也使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有了全面的發(fā)展。很慶幸自己能呆在腫瘤科,從而認識了PICC,PICC是一種經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管的技術(shù),這時(shí)腫瘤科的一個(gè)特色,在這個(gè)科基本上都是要化療的病人,他們的化療要分好幾個(gè)療程,對于這種長(cháng)期輸入刺激性藥物的病人,為了更好的保護他們,大夫都會(huì )建議他們置這種管,這種導管是一種醫用硅膠管導管,非常柔軟,置完管后二十四小時(shí)手盡量伸直,不打彎,之后可以從事一般日;顒(dòng),家務(wù)勞動(dòng),但是要避免提過(guò)重的物品。

  在這里我還學(xué)會(huì )了怎樣維護導管,預防導管堵:輸液前用十毫升注射器抽鹽水沖管,沖管前先回抽,確定導管是否在血管內,導管通暢后在聯(lián)接液體,封管時(shí)仍然用十毫升注射器沖管,在抽五毫升稀釋的肝素封管,沖管和封管都用脈沖的方式,這樣沖管能形成一種旋渦,保證導管不堵塞,并做正壓封管,不能用靜脈點(diǎn)滴或普通靜脈推注方式?jīng)_管,禁止使用小于十毫升的注射器封管給藥,以免造成導管破裂。另外每周給病人更換一次敷貼,嚴格無(wú)菌操作,手不可觸碰導管,保證導管的無(wú)菌,觀(guān)察病人穿刺點(diǎn)有無(wú)紅腫,有無(wú)出血,以便能得以及時(shí)解決。很多醫院或許都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種置管,有幸自己能看到這種置管,并熟悉了導管的維護。

  雖然這兩周很忙,很累,可是也很自毫,因為這種置管很多醫院或許根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò),而我已經(jīng)掌握了它的操作,這是我后的'競爭力。每天目睹化療和病痛帶給他們的痛苦,也讓我覺(jué)得難受。有的還是那么年輕,有的病人是吐的厲害,吃不下還要往外吐東西,人瘦的皮包骨頭,人見(jiàn)尤憐,對于這些病人我覺(jué)得關(guān)懷是最主要的,哪怕偶爾一句關(guān)心地慰問(wèn)都會(huì )讓他們覺(jué)得溫暖。每次換液體我都會(huì )和他們多數幾句話(huà), 記得有一個(gè)特別開(kāi)朗的病人說(shuō),病房里就應該多些笑聲。雖然我能做得很少,但我會(huì )盡我自己的努力給他們多帶去一些快樂(lè )。

  也許我的才能有限,但是我會(huì )用我的努力充實(shí)我的知識與技巧,用我真誠的護理減輕病人些許病痛和灰暗,用我的微笑送病人健康的離去,而這也是我該盡心做到的。對生命的堅持和敬畏,是我在腫瘤科學(xué)到的又一人生態(tài)度。

  最新腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 4

  腫瘤科這幾天下來(lái),自認為狀態(tài)不是很佳,可能和這周是最后一周醫院見(jiàn)習有關(guān)。

  在腫瘤科,印象比較深的仍然是那個(gè)肺癌伴液氣胸的老爺爺,從一開(kāi)始,肺部的水泡音就給人留下了極深的印象?吹紺T片子,聽(tīng)周老師講解,使我們的印象更加深刻。但對整個(gè)病史及治療方案仍缺乏一定的了解。至于其他病人,更是知之甚少。每次出科,對病人的`了解這塊總是不足,每次出科小結,都說(shuō)要好好改進(jìn),但這次看,仍然沒(méi)有做到。

  在腫瘤科并沒(méi)有干很多的活,貼化驗單仍然是老樣子,沒(méi)有腦子地貼,沒(méi)有仔細看指標結果。唯一覺(jué)得有些收獲的是,每次影像片子送來(lái),我和昆總會(huì )先結合報告看一下片子。但這里的問(wèn)題還是不了解病人病情,沒(méi)有將片子和病人練習起來(lái)。

  下午上課不同科室講的東西也不一樣,復習以前的知識可以讓我們對這些內容印象更加深刻。聽(tīng)老師介紹一些平時(shí)上課很少講的治療方法,能開(kāi)闊我們的視野,都很值得。

  很快,六周的醫院見(jiàn)習就結束了,不同的科室都有著(zhù)各自的特色。而對我來(lái)說(shuō),見(jiàn)習期間任然存在很多不足之處,具體在我的見(jiàn)習小結中敘述。這種長(cháng)時(shí)間的見(jiàn)習機會(huì )以后不在會(huì )有,迎接我們的,將是一年的實(shí)習,還有很多東西需要我們去學(xué)習。

  最新腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 5

  實(shí)習20xx年6月3日-20xx年7月30日時(shí)間總是過(guò)的那么快,沒(méi)有給人一點(diǎn)品味的它的時(shí)間,還未意識到,就已接近尾聲,我努力的想要抓住它的尾巴,卻無(wú)力的發(fā)現我找不到它曾經(jīng)到過(guò)的痕跡。

  在腫瘤一已經(jīng)實(shí)習了兩兩個(gè)月,又到了轉科的時(shí)間,心中總有些感慨,到了實(shí)習后期就是這樣,轉科比較頻繁,雖然現在已經(jīng)沒(méi)有了不適應,但仍覺(jué)得還是不想輕易的改變環(huán)境。在腫瘤一這段時(shí)間,感覺(jué)還是挺舒心的,喜歡的是每天老師都能叫出學(xué)生的名字,讓你覺(jué)得你就是這大家庭中的一員,有一種存在感,很喜歡這種感覺(jué)。在這個(gè)科,老師們也很公平的對待每一個(gè)學(xué)生,所以過(guò)的雖然忙但也比較舒坦。在腫瘤一,都是些癌癥患者,化療的療程比較多,由于化療藥對血管的破壞性比較大,所以很多都置了PICC管,在這兩周內我們的主要任務(wù)就是掌握PICC管貼膜的更換與護理,同時(shí)也是我們的考試項目。

  在這兩周內跟著(zhù)羅翠老師,她邊更換貼膜邊給我們講解消毒方法,在她的手把手的指導下,掌握了更換貼膜的要領(lǐng)和方法,她對我們的要求就是熟練掌握,以后工作了再遇到不會(huì )感到陌生,能夠很快上手。仔細想想,實(shí)習的目的不也是這么,轉這么多科不就是為了多見(jiàn)一些東西,為以后工作打基礎么!

  在這個(gè)科室,學(xué)會(huì )了肌肉注射,為什么這么說(shuō),不是早都會(huì )嗎?那是因為,在這個(gè)科室我們學(xué)會(huì )了準確的定位,并熟練掌握了它的手法。在這個(gè)科室,化療患者由于化療藥物的影響,消化道反應比較嚴重,也容易發(fā)生過(guò)敏反應,所以早上我們會(huì )常規的肌肉注射胃復安和苯海拉明,在于麗老師的示范與指導下,我學(xué)會(huì )了肌肉注射的準確定位。在腫瘤科,經(jīng)過(guò)楊光老師的講解,也了解到了化療藥物的不良反應及注意事項,覺(jué)得化療患者也確

  實(shí)不容易,身體上的痛苦與強大的經(jīng)濟負擔都不是普遍家庭所能承受起的。但他們面對著(zhù)病魔,并沒(méi)有我想象中那么脆弱,他們的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗一度令我懷疑,我是在腫瘤科么,我面對的.是癌癥患者?如果讓我在大街上遇見(jiàn)他們,我絕對不會(huì )把他們與癌癥這兩個(gè)字聯(lián)系起來(lái),他們的樂(lè )觀(guān)值得我們學(xué)習,也值得我們自省,現在我們有健康的身體,我們是幸福的,還有什么能令我們難過(guò)呢?別說(shuō)沒(méi)錢(qián)沒(méi)工作沒(méi)能力,這些都是通過(guò)努力能夠得到的,我們需要做的就是擁有快樂(lè )的心情,去為自己夢(mèng)想的東西去奮斗!

  在腫瘤科時(shí)間雖短,卻了解了另一個(gè)特殊的群體,這個(gè)群體為我們詮釋了一個(gè)別樣的人生。在這里祝愿他們能快樂(lè )樂(lè )觀(guān)的堅持下去!最后很感謝各位老師對我們這一段時(shí)間的指導與關(guān)愛(ài),祝愿你們工作順利,一切平安!

  最新腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 6

  暑假,根據學(xué)校的安排,我來(lái)到了一家醫院的腫瘤科實(shí)習,在這次實(shí)習中,我充分的把理論知識運用到了臨床操作中,從而更加的鞏固了專(zhuān)業(yè)知識,提高了實(shí)踐操作技能。

  暑假在醫院腫瘤科實(shí)習的時(shí)候,跟著(zhù)指導醫師先熟悉了下醫院的環(huán)境,指導醫師給我的第一印象是特別好的,他外表秀氣,氣質(zhì)儒雅,和藹可親。他跟我說(shuō)了下實(shí)習期間要遵守的規章制度,我很耐心的聽(tīng)完了,也牢記了,也告訴自己要嚴格遵守。

  實(shí)習期間,我發(fā)現腫瘤科的護士們都很不錯,對我也很好啊,喜歡開(kāi)玩笑,活潑又可愛(ài),影響比較深的就是她們每次雖然都會(huì )叫我幫她們做事情,但是態(tài)度都很好,平常在生活和學(xué)習方面也都會(huì )給我提供最大的幫助,我心甘情愿為她們跑腿。

  暑假在腫瘤科學(xué)到的了很多的臨床知識,首先知道了查房要帶小紙條,記錄所床位的患者信息。其次,作為臨床醫生,必須要有一支藍黑筆,方便記錄,我的筆是指導醫師送我的,我十分感動(dòng)地接下了,并珍惜了很久。入院病人要寫(xiě)內科入院記錄,主要從首程記錄里摘抄,病歷的書(shū)寫(xiě)要注意時(shí)間,體格檢查要看病史特點(diǎn)。出院病人要寫(xiě)799病案首頁(yè),院感表。還有就是,輸血前準備:蒿甲酰針80mg肌注+異丙嗪25mg/支半支+生理鹽水。腫瘤科常用藥:吲哚美辛栓,通過(guò)實(shí)習,我對乳果糖的作用也有了更具體的了解,它能通便和降血氨。最后,象皮腫和水腫的區別及原因:象皮腫是由于淋巴回流障礙,淋巴液滲入組織,所以質(zhì)地比較韌,而水腫是由于水進(jìn)入組織引起,有腎的.源性和心的源性?xún)煞N,也有與肝臟合成蛋白功能差有關(guān)。

  暑假在醫院腫瘤科實(shí)習期間,我每天按時(shí)完成實(shí)習任務(wù),積極主動(dòng)的協(xié)助同事完成任務(wù),有不懂的問(wèn)題就及時(shí)的去請教帶教醫師,和同事相處融洽,在實(shí)習期間的表現也是得到了醫院同事的一致認可。

  總而言之,暑假在醫院腫瘤科的實(shí)習讓我收獲了豐富的知識,明白了很多的道理,豐富了我的社會(huì )閱歷,增長(cháng)了我的見(jiàn)識,也讓我看到了醫院工作者的辛苦和他們的敬業(yè)精神,是一次終身難忘的實(shí)習經(jīng)歷。

  最新腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 7

  4月12日,結束了在草堂病區內三的實(shí)習。對那里有許多的不舍!忘不了那里美麗的環(huán)境,忘不了那里老師們的細心指導,忘不了那里可愛(ài)的護工阿姨,更忘不了那里親切的病人們離開(kāi)科室的最終一天,與病人家屬們道了再見(jiàn),愿他們可以早日康復后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順,可以成為一名優(yōu)秀的護士。只是很簡(jiǎn)潔的一些話(huà)語(yǔ),卻很窩心,特別的興奮。由于內三的工作始終比較繁忙,所以學(xué)習的東西許多,嫻熟了護理操作的各個(gè)過(guò)程,學(xué)會(huì )了怎樣與病人搞好關(guān)系,做老師的小幫手和怎樣獨自操作,很適應那樣的工作環(huán)境。

  特殊的學(xué)會(huì )了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí),在排液過(guò)程中要做到精確、快捷,準時(shí)排盡空氣,盡快密封好輸液器,精確地給患者輸上液體,把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴,防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法,嚴格完善的護理措施,有效的提高了搶救勝利率和促進(jìn)患者的康復。

  4月13日,我們集體轉科,都回到了省醫院本部,實(shí)習的其次個(gè)科室是腫瘤一。光聽(tīng)科室名字就讓人毛骨聳然,由于這里都是患有癌癥的病人,病情肯定就比較嚴峻,就算是外行人都知道,腫瘤科的病人不免會(huì )有一些放、化療;熕幬飳θ梭w的危害很大,光是呼吸道就會(huì )有所傳播,要是將藥液不慎濺入眼內或與皮膚直接接觸,受到低劑量藥物的影響,可導致誘變性、染色體畸變,具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危急,通常明顯的會(huì )有白細胞削減,脫發(fā),月經(jīng)特別等癥狀的發(fā)生;氐郊依,我特地上網(wǎng)查找了這一方面的學(xué)問(wèn),了解了準時(shí)處理的措施與如何自護;熕幬锏呐渲埔谔氐氐'機器操作臺上進(jìn)行,以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩,防止由呼吸道吸入;穿防護衣,戴一次性手套和橡膠手套,戴一次性帽子,都是對自己的愛(ài)護。操作完后要將全部的醫療垃圾用黃色的口袋裝在一起,并打上死結,然后仔細的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套,盡量削減對化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見(jiàn)的就是PICC(外周中心靜脈導管),這樣可以避開(kāi)藥液的外滲,安全性好,操作簡(jiǎn)潔,有效留置的時(shí)間可長(cháng)達一年。

  初來(lái)腫瘤科依舊是個(gè)不習慣的開(kāi)頭,在自己刻意去適應的過(guò)程中,也遇到了許多不歡樂(lè )的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復的,而有的卻是在等待死亡一每天的接近。由于相比內科,腫瘤科的病患病情較重,所以病人自己的病痛也相對比較嚴峻,甚至難以忍受,自然他們的心情、心情也不是很好。對于我們實(shí)習護士來(lái)說(shuō),一開(kāi)頭的確難以適應,不能很好的理解病人們的急躁心情,也很不能忍受他們的嬌生慣養。但隨著(zhù)日子一每天的過(guò)去,我也漸漸能理解病人的病痛以及家屬的擔憂(yōu),再設身處地的想想,真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字啊!它都可以與無(wú)可救藥畫(huà)上等號。我們能做的,除了本職工作以外,還可以賜予病人以盼望,帶著(zhù)一種布滿(mǎn)盼望的心情去做事情,讓病人更多看到我們樂(lè )觀(guān)的一面。

  最新腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 8

  臨床護理實(shí)習是護生理論知識與護理實(shí)踐的接洽橋梁,通過(guò)接受專(zhuān)業(yè)臨床護理實(shí)踐訓練,可達到學(xué)校與醫療就業(yè)的無(wú)縫對接。面對腫瘤護理這一多學(xué)科交叉的綜合護理實(shí)踐,如何讓護生在短時(shí)間內較好地掌握腫瘤科的護理工作基本流程與實(shí)踐要求,是每一位臨床帶教老師的嚴峻而特殊的要求。以下是筆者針對腫瘤科實(shí)習護生帶教實(shí)踐中的自我鑒定:

  1、帶教老師幫助護生適應新環(huán)境、新角色臨床護理帶教老師是護生臨床實(shí)習的主要實(shí)施者和指導者,同時(shí)也是護理實(shí)踐效果的評估者。當今的護生大多為90后的獨生子女,長(cháng)期受到父母、老師寵愛(ài),在進(jìn)入醫院護理實(shí)習時(shí),“一切以患者為中心”主動(dòng)關(guān)心、理解、同情患者理念使他們內心產(chǎn)生不平衡性矛盾。早期研究發(fā)現友好、善解人意、熱情的臨床帶教老師能夠提高學(xué)生的實(shí)習效果[1]。所以,帶教老師良好的醫德醫風(fēng)和豐富的.臨床實(shí)踐能力,以及一定程度上的人文知識和溝通能力,可幫助護生在最短時(shí)間里進(jìn)入實(shí)習狀態(tài)。

  2、進(jìn)行崗前培訓,并告知教學(xué)目標和任務(wù)入科實(shí)習時(shí),科室總帶教老師應首先對所有護生進(jìn)行實(shí)習階段的崗前培訓,介紹必須遵守醫院及科室的規章制度和醫務(wù)人員行為規范等;其次,介紹腫瘤科特色、工作程序及相關(guān)腫瘤方面的專(zhuān)科知識等;再者,介紹科室各位帶教老師的性格、工作和教學(xué)能力,并告知該科室教學(xué)目標和任務(wù),做到人人心中有數。

  3、臨床帶教中注重培養適用型護理人才

  培養護生的護理操作能力。護生剛到腫瘤科,從未對腫瘤患者進(jìn)行常見(jiàn)化療給藥途徑、方法及各種引流管的更換等,這會(huì )使護生感到緊張、焦慮。帶教老師應在充分掌握護生心理狀態(tài)的情況下,本著(zhù)積極鼓勵的原則,在每一項操作前先講解其重要性并正確示范。對護理操作做得好的護生要積極表?yè)P,同時(shí)對做得不好的護生,注意及時(shí)糾正策略和方式,切勿在大眾之下批評護生的不當或錯誤操作,對這些護生尤其應多鼓勵其大膽地進(jìn)行各種護理實(shí)踐操作。

  培養護生觀(guān)察病情、分析處理問(wèn)題的能力在腫瘤科病房,患者的病情及情緒變化較大,帶教老師要注重理論知識在處理臨床實(shí)際問(wèn)題的應用,有意識地培養護生觀(guān)察病情的能力,除觀(guān)察患者一般的生命體征的變化以外,還應觀(guān)察患者細微的外表行為、軀體動(dòng)作或語(yǔ)調等變化,以更充分了解患者,發(fā)現潛在隱患,防止意外事故的發(fā)生。在腫瘤病房各種突發(fā)事件的發(fā)生較

  最新腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 9

  時(shí)間總是過(guò)的那么快,沒(méi)有給人一點(diǎn)品嘗的它的時(shí)間,還未意識到,就已接近尾聲,我努力的想要抓住它的尾巴,卻無(wú)力的發(fā)覺(jué)我找不到它曾經(jīng)到過(guò)的痕跡。

  在腫瘤一已經(jīng)實(shí)習了兩兩個(gè)月,又到了轉科的時(shí)間,心中總有些感慨,到了實(shí)習后期就是這樣,轉科比較頻繁,雖然現在已經(jīng)沒(méi)有了不適應,但仍覺(jué)得還是不想輕易的轉變環(huán)境。在腫瘤一這段時(shí)間,感覺(jué)還是挺舒心的,喜愛(ài)的是每天老師都能叫出同學(xué)的名字,讓你覺(jué)得你就是這大家庭中的一員,有一種存在感,很喜愛(ài)這種感覺(jué)。在這個(gè)科,老師們也很公正的對待每一個(gè)同學(xué),所以過(guò)的雖然忙但也比較舒坦。在腫瘤一,都是些癌癥患者,化療的療程比較多,由于化療藥對血管的破壞性比較大,所以許多都置了picc管,在這兩周內我們的主要任務(wù)就是把握picc管貼膜的更換與護理,同時(shí)也是我們的考試項目。

  在這兩周內跟著(zhù)羅翠老師,她邊更換貼膜邊給我們講解消毒方法,在她的手把手的指導下,把握了更換貼膜的要領(lǐng)和方法,她對我們的要求就是嫻熟把握,以后工作了再遇到不會(huì )感到生疏,能夠很快上手。認真想想,實(shí)習的目的不也是這么,轉這么多科不就是為了多見(jiàn)一些東西,為以后工作打基礎么!在這個(gè)科室,學(xué)會(huì )了肌肉注射,為什么這么說(shuō),不是早都會(huì )嗎?那是由于,在這個(gè)科室我們學(xué)會(huì )了精確的定位,并嫻熟把握了它的手法。在這個(gè)科室,化療患者由于化療藥物的影響,消化道反應比較嚴峻,也簡(jiǎn)單發(fā)生過(guò)敏反應,所以早上我們會(huì )常規的肌肉注射胃復安和苯海拉明,在于麗老師的示范與指導下,我學(xué)會(huì )了肌肉注射的精確定位。在腫瘤科,經(jīng)過(guò)楊光老師的講解,也了解到了化療藥物的不良反應及留意事項,覺(jué)得化療患者也的確不簡(jiǎn)單,身體上的苦痛與強大的經(jīng)濟負擔都不是普遍家庭所能承受起的。但他們面對著(zhù)病魔,并沒(méi)有我想象中那么脆弱,他們的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗一度令我懷疑,我是在腫瘤科么,我面對的.是癌癥患者?假如讓我在大街上遇見(jiàn)他們,我肯定不會(huì )把他們與癌癥這兩個(gè)字聯(lián)系起來(lái),他們的樂(lè )觀(guān)值得我們學(xué)習,也值得我們自省,現在我們有健康的身體,我們是幸福的,還有什么能令我們難受呢?別說(shuō)沒(méi)錢(qián)沒(méi)工作沒(méi)力量,這些都是通過(guò)努力能夠得到的,我們需要做的就是擁有歡樂(lè )的心情,去為自己幻想的東西去奮斗!在腫瘤科時(shí)間雖短,卻了解了另一個(gè)特別的群體,這個(gè)群體為我們詮釋了一個(gè)別樣的人生。在這里祝福他們能歡樂(lè )樂(lè )觀(guān)的堅持下去!最終很感謝各位老師對我們這一段時(shí)間的指導與關(guān)愛(ài),祝福你們工作順當,一切平安!

  最新腫瘤內科實(shí)習自我鑒定 10

  在心內科的實(shí)習即將結束,在這一個(gè)多月的實(shí)習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,通過(guò)學(xué)習使我意識到,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。 在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄。實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習,回顧這些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實(shí)習,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的'學(xué)習與成長(cháng),在此,對各位老師表示衷心的感謝。 神經(jīng)內科是我們在病房的第一站,剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習中來(lái)。雖然內四科是個(gè)很忙的科室,但每次我們做護理操作時(shí),老師都會(huì )陪在一旁,為我們的成功高興,我們失敗了會(huì )鼓勵我們。老師的認真負責,像朋友般的和我們交流,讓我們在溫馨的環(huán)境中度過(guò)了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì )經(jīng)常結合病例給我們安排小講課,讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。有時(shí)老師怕我們記不住,還利用下班時(shí)間給我們開(kāi)小灶。

  從手術(shù)室到病房,要求我們更多地與病人及其家屬交流,這很大程度決定了病人對于我們實(shí)習生的態(tài)度。有時(shí)病人會(huì )因我們是實(shí)習生而有些意見(jiàn),老師總會(huì )教我們換位思考,理解同情病人,消除我們的負面情緒,讓我們更加細心耐心的對待病人,更加平和的去和病人交流。

  在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,我們嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,關(guān)心病人,努力做到護理工作規范化,將理論與實(shí)踐相結合,護理工作有措施,有記錄。實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急。

  在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)蒼白無(wú)力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。

  總之,謝謝老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養,常說(shuō)“護士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手!蔽覀儗(huì )以更積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度,來(lái)面對接下來(lái)的實(shí)習,努力扎實(shí)我們的操作技能,學(xué)習豐富深厚的理論知識,提高臨床護理工作能力。

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