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家庭教育心得體會(huì )

時(shí)間:2021-11-27 18:22:37 家庭教育 我要投稿

【精品】家庭教育心得體會(huì )范文匯總6篇

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的家庭教育心得體會(huì )7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】家庭教育心得體會(huì )范文匯總6篇

家庭教育心得體會(huì ) 篇1

  我們是孩子的第一個(gè)老師,就家庭教育方面,有以下幾點(diǎn)心得體會(huì )分享以下:

  一、每個(gè)孩子都是一個(gè)個(gè)體

  首先教育的前提是尊重,把他看成是家庭的一個(gè)小成員。他有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,有責任分擔家庭的力所能及的事情,比如在家庭討論分工做家務(wù)時(shí),可以讓他自己選擇,比如他選的是擦桌子,最后的結果大概分為三種。第一種:桌子不干凈而且桌子的物品沒(méi)有進(jìn)行整理;第二種:桌子擦的很干凈但是桌子上物品沒(méi)有進(jìn)行整理;第三種:桌子不但擦非常干凈并且整個(gè)臺面的物品擺放有序;看的出最后一種他能把簡(jiǎn)單的事做得有細又好,是值得特別獎勵的,做的不好的應當及時(shí)改進(jìn)最終做到更好。

  二、學(xué)習做事一定有熱情

  不管是學(xué)習還是做事,有熱情一定會(huì )更高效,比如家里做一道菜需要的步驟是:

  1、要在市場(chǎng)細心的挑選優(yōu)質(zhì)的蔬菜和材料。

  2、要熟悉做菜的步驟。

  3、材料的用量和注意事項:比如蔥是切絲還是段,菜切多大為易等。

  4、下鍋時(shí)的火候和時(shí)間是過(guò)程的關(guān)鍵;前提是你喜歡做菜,才會(huì )用心去做好,也許這次做的不夠好,這也是為下次做這道菜積累的豐富的經(jīng)驗,所以熱愛(ài)是必須的。

  做父母平時(shí)工作都很忙,回到家后更多的是想休息,在孩子要求大人某件事情的時(shí)候,也許大人會(huì )說(shuō):我現在沒(méi)時(shí)間,自己先看著(zhù)做吧!如果孩子的請求總是得不到回應,這樣就不會(huì )得到有效的溝通,如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間,也許給他一個(gè)微笑,也會(huì )是一種肯定;盡量控制好自己情緒,耐心對待我們的孩子的任何問(wèn)題,給予他指導和關(guān)愛(ài)。

  三、勤奮是做事的前提

  勤奮是萬(wàn)事俱備的優(yōu)良品質(zhì),從小多帶動(dòng)他積極做些力所能及的事情,過(guò)程遇到的問(wèn)題主動(dòng)想辦法解決,這也是勤奮的本質(zhì)體現,就像在學(xué)習中遇到難題,會(huì )根據老師的課堂講解自己動(dòng)腦或者是查閱資料理清解題思路,而不是遇到問(wèn)題就請教老師或者同學(xué),不給自己動(dòng)腦的機會(huì ),也是懶惰的表現,只有主動(dòng)學(xué)習才會(huì )真正的提高自己的能力。

  四、身教無(wú)形之中的影響

  俗話(huà)說(shuō):“身教大于言傳”,我們做父母的更多的是言語(yǔ)的教育比較多,而忽略了自己是怎么做的,各種良好習慣的養成基于家長(cháng)的引導和師范,作為我們父母在做一件事情的時(shí)候,能吃苦耐勞持之以恒把事情做好,也給孩子做好了榜樣,我就自己的一個(gè)經(jīng)歷與大家分享一下,去年12月份公司舉行全員技術(shù)序列評比,必須要通過(guò)筆試、面試、平時(shí)工作表現三個(gè)方面的進(jìn)行考核,只有認真的對待所有環(huán)節才有可能通過(guò);可是當看到厚厚的題庫必須在有限的時(shí)間里全部記住,考驗是毅力和耐心,當時(shí)孩子也在家放假休息,我還讓他晚上提問(wèn)試題,當時(shí)他還說(shuō):媽媽你還沒(méi)背過(guò)就讓我提問(wèn),等你都會(huì )了我再提問(wèn)你吧,媽媽加油!由于年齡的問(wèn)題,不容易記憶,我就每天重復記憶并用寫(xiě)的方式加深印象,用排除法一個(gè)一個(gè)的去理解的記憶,甚至每天晚上等兩個(gè)孩子都睡了,自己再學(xué)上1、2個(gè)小時(shí),爭取不放過(guò)每一個(gè)小題,最終經(jīng)過(guò)自己的努力,以總分第三名的成績(jì)順利通過(guò)晉升,當時(shí)我為自己付出的努力感到欣慰,當孩子回來(lái)后,我第一時(shí)間把這個(gè)消息告訴了他,瞬間看到了他臉上也是發(fā)自?xún)刃牡母吲d,通過(guò)這件事情,最初的意愿是能增加工資的同時(shí)更多的是想自己能給孩子帶來(lái)某種力量,是不懼困難、勤奮努力、不斷進(jìn)取,通過(guò)自己的努力最終得到好的結果。

  五、強烈的責任心

  每個(gè)人每一階段肩上都有一種責任,學(xué)生時(shí)代是完成好學(xué)業(yè)、提升自身素質(zhì)是他的責任,成人后會(huì )有對家庭、對工作、對社會(huì )的責任,在一個(gè)家庭中也許是讓家人能開(kāi)開(kāi)心心健健康康的過(guò)好每一天,就是一種責任,尊老愛(ài)幼,保護弱小、學(xué)會(huì )付出也是一種責任,對于孩子在每個(gè)成長(cháng)階段的教育和監護是我們作為父母應有的責任,讓孩子能感觸到父母的對他愛(ài)和鼓勵,增強他們的自信心,做一個(gè)學(xué)會(huì )遇事不逃避,有擔當的人。

  我記得孩子在小學(xué)上5年級的時(shí)候,有一次作業(yè)未完成,晚上半夜起來(lái)寫(xiě)作業(yè),第二天一早就對我說(shuō):媽媽我作業(yè)寫(xiě)完了,我當時(shí)內心有說(shuō)不出的高興,高興地是孩子知道做事要有始有終,他是行動(dòng)證明了自己,我當時(shí)還告訴了老師,老師說(shuō)他有他的優(yōu)點(diǎn),還說(shuō)他凡是學(xué)會(huì )的題目記得很好,要看到他的長(cháng)處;時(shí)間過(guò)得真快,初一很快就要結束了,在老師的關(guān)心和幫助下,孩子的適應能力很好,也懂事了不少,他從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)什么,而是時(shí)常說(shuō):我知道媽媽?zhuān)判陌!我也看到了他在用行?dòng)證明著(zhù)自己。

  總之,我們家長(cháng)要不斷加強各方面的學(xué)習,做好家庭的監護和陪伴,能更好更有效的支持老師的工作。最后非常感謝班主任xx老師,是您的平易近人、強烈的責任心感染著(zhù)孩子和我們,還要感謝孩子所有代課老師,是您們的辛勤付出,讓他成長(cháng)了很多,最后孩子我要告訴你學(xué)習是一件辛苦的事情,但是你必須拿出百分之百的努力,認真對待每一天,相信自己最終會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì),不辜負自己,不辜負老師和家長(cháng)對你的期望。

家庭教育心得體會(huì ) 篇2

  尊敬的各位老師、家長(cháng)們:

  大家好!

  先做個(gè)自我介紹,我是咱們班劉一帆的媽媽。今天很榮幸能和大家一起探討孩子的成長(cháng)教育。感謝學(xué)校老師給我這么好的一個(gè)機會(huì )。在此,讓我代表在座的家長(cháng)們對王老師、韓老師、戴老師以及各位任課老師的辛勤勞動(dòng)和對孩子們的教育表示衷心的感謝!

  說(shuō)到孩子的成長(cháng)教育,培養孩子的經(jīng)驗,其實(shí)也談不上是經(jīng)驗,孩子一天天的長(cháng)大,我也是一天天的摸索,現在上學(xué)也才一個(gè)多月,很多事情都是剛開(kāi)頭,只能說(shuō)是把我的觀(guān)點(diǎn)和方法拿出來(lái)跟咱們家長(cháng)一起交流交流。以后隨著(zhù)孩子學(xué)習任務(wù)的加重,這些辦法肯定得隨時(shí)調整。

  首先我想談的一個(gè)問(wèn)題是:“以人為本”學(xué)做人。咱們家長(cháng)送孩子來(lái)上學(xué),希望的是孩子能輕松快樂(lè )的學(xué)到知識,同時(shí)學(xué)會(huì )做人。這兩方面,我個(gè)人認為學(xué)會(huì )做人要比學(xué)好知識更重要。怎么樣讓孩子成為一個(gè)身體健康、心理健康、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,是咱們家長(cháng)從今以后的重要課題,并且這個(gè)重要任務(wù)會(huì )一直延續下去,十幾年如一日。(家長(cháng)們是不是都感到壓力很大?其實(shí)我也一樣,但是有句話(huà)不是說(shuō):沒(méi)有壓力哪有動(dòng)力?沒(méi)的說(shuō),為了孩子,家長(cháng)們只能加油。┰趯W(xué)做人這方面,咱們北海學(xué)校還有老師們每天都在教育孩子們,學(xué)校做的很到位,老師也付出了辛苦、努力,這些家長(cháng)們都能從孩子的言談舉止中感受到。那學(xué)校之外我們家長(cháng)該如何潛移默化,給孩子一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境呢?我認為起碼要做到以下幾點(diǎn):一是家長(cháng)們不要當著(zhù)孩子的面說(shuō)不文明的語(yǔ)言、翻閑話(huà)、或者經(jīng)常發(fā)牢騷;二是要把快樂(lè )、輕松的情緒傳遞給孩子,讓孩子學(xué)會(huì )寬容、大度、隨和;三是家長(cháng)要根據自己孩子的個(gè)性推著(zhù)他、引導他向著(zhù)好的方向發(fā)展,既不要讓孩子失去個(gè)性限制他們的發(fā)展,也不要聽(tīng)之任之隨隨便便不去約束。當然了,咱們孩子生活的空間也不是真空,咱們家長(cháng)也不是神,誰(shuí)都有急躁想發(fā)脾氣的時(shí)候。而且孩子們在一起總會(huì )感染些不良習慣。壓力大的時(shí)候家長(cháng)和孩子有時(shí)候都需要一個(gè)釋放的空間。如果有這種情況,千萬(wàn)不要刻意的壓制。我有時(shí)候給劉一帆講故事書(shū),講到那些“屁滾尿流、抱頭鼠竄、死去活來(lái)”的詞語(yǔ)的時(shí)候,她總是很興奮,還讓我再讀一次。我們家長(cháng)生氣的時(shí)候也可以用一連串的成語(yǔ)、俗語(yǔ)教訓教訓自己的孩子,讓他們知道知道當爹媽的有多生氣。這樣做的目的不是讓孩子真的做到聽(tīng)話(huà)、認錯,而是舒緩情緒。孩子很可能在你的妙語(yǔ)連珠教育中忘掉淘氣犯下的錯,心情不再緊張,不在抵觸。同時(shí)家長(cháng)也發(fā)泄一下。之后氣氛就會(huì )變得融洽許多,這時(shí)候再耐心的教導孩子什么是對、什么是錯就能起到事半功倍的效果,而且孩子還會(huì )認為你和她有共同語(yǔ)言,你們是“一國”的,大家有的聊。教育孩子講方法,用那些孩子能接受的幼稚的辦法,以尊重孩子為前提,了解他們的真實(shí)想法,找到出問(wèn)題的關(guān)鍵所在,用最短的時(shí)間解決最根本的問(wèn)題這是最重要的。

  還有一點(diǎn),多鼓勵少批評。沒(méi)有不想得到表?yè)P的孩子,當孩子們因為做好事、有禮貌、有進(jìn)步得到表?yè)P,孩子的心情是最快樂(lè )的也最放松的,這時(shí)候督促他們去學(xué)習或者講道理給他們聽(tīng),就要順利得多。有句話(huà)叫做“堵不如疏”,硬生生的遏制孩子的興趣,壓制他們淘氣的天性,遠遠不如疏導能起到好的效果。

  當我們的孩子從情緒上真心愿意接受學(xué)習了,良好的學(xué)習習慣就會(huì )很容易養成。我問(wèn)過(guò)一些高年級的家長(cháng),無(wú)一例外都強調說(shuō),孩子一定要從一年級開(kāi)始養成學(xué)習的好習慣,哪怕是每天回家只學(xué)習半小時(shí)20分鐘,一定要把這個(gè)習慣保持下去。剛開(kāi)始的時(shí)候,家長(cháng)們最好是陪著(zhù)孩子。幫孩子復習、預習。從中找到孩子的薄弱環(huán)節,重點(diǎn)突破。前一段時(shí)間孩子們一直在學(xué)拼音,我發(fā)現劉一帆經(jīng)常三拼音節加錯聲調,比如:huahuo還有類(lèi)似liuhui,這些音節應該把聲調加在誰(shuí)的頭上?孩子開(kāi)始的時(shí)候就很模糊。但是她記得老師講過(guò)一首兒歌:“有a在給a戴,a不在找oe,要是Iu一起到,誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴!焙髞(lái)只要遇到這種情況,我就讓她背一背,對照兒歌加聲調,孩子練習了幾次就能準確的做對這一類(lèi)習題了。我聽(tīng)說(shuō)有些小朋友考試的時(shí)候看不懂題目,針對這個(gè)問(wèn)題我想我們家長(cháng)也能幫到孩子,回家做作業(yè)的時(shí)候,有意識地讓孩子讀題目,不認識的字重點(diǎn)重復記憶,題目里經(jīng)常出現的字,只要每天和他們見(jiàn)個(gè)面,遲早能認識了。家長(cháng)解釋題目很重要,要用孩子能聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)解釋。再就是題目下方的“例如”,一定要指導孩子學(xué)會(huì )看例子,考試的時(shí)候很有用。

  當孩子愛(ài)上學(xué)習,什么都會(huì )變得簡(jiǎn)單,生活里處處都能學(xué)到東西,但也不能刻意的讓他感到這是讓他在學(xué),最好是讓孩子把學(xué)理解成另類(lèi)的玩兒。當然這個(gè)有點(diǎn)高難度,就看我們家長(cháng)的方式方法了。孩子們有時(shí)候學(xué)的累了就有抵觸情緒,這時(shí)候怎么調動(dòng)學(xué)習的積極性,給孩子鼓勁就很重要了。我前幾天也在群里跟家長(cháng)們分享過(guò)我的一個(gè)小辦法,其實(shí)也是跟老師學(xué)的。買(mǎi)了一套孩子很喜歡的“憤怒的小鳥(niǎo)”卡片,堅持學(xué)完一科就獎勵一張平卡,全部做對的話(huà)獎勵一張閃卡,攢10張平卡可以和媽媽換一張閃卡。古詩(shī)背得好獎勵一張喜洋洋灰太狼撲克,撲克攢夠兩種花色可以得到一張“王”。獎勵的卡片都給孩子蓋上印章,和別的不一樣。另外孩子背古詩(shī)如果能中間停頓背誦,例如“鋤禾日當午,汗滴禾下土!边@樣抑揚頓挫的背誦,孩子們背得更快,是個(gè)竅門(mén)兒。

  其次我想就孩子的心理輔導和家長(cháng)們交流交流。平常我們在群里聊天,我發(fā)現大多數男孩子的家長(cháng)說(shuō)孩子不聽(tīng)話(huà)沒(méi)有女孩子好管教,經(jīng)常是我行我素。上周末咱們班的孩子們一起出去玩,我也發(fā)現了,有的孩子玩游戲的時(shí)候因為受了委屈或者覺(jué)得無(wú)聊、沒(méi)意思就走了,誰(shuí)也不理,我就是不玩了。這時(shí)候媽媽們就開(kāi)始不安,怕孩子不合群,緊張的圍上去問(wèn)自己的孩子,“你怎們不跟大家一起玩了?怎么回事?”媽媽們是不是有這種情況?后來(lái)你們的孩子告訴你們?yōu)槭裁戳藛?不管有沒(méi)有問(wèn)明白,后來(lái)我們的孩子是不是看到他感興趣的游戲開(kāi)始就又跑回來(lái)參加了?所以,孩子不是我行我素,是他們沒(méi)有遇到讓他們覺(jué)得有趣的東西。我們的家長(cháng)們,大家都了解自己孩子的愛(ài)好嗎?知道他們最關(guān)心的、最緊張的是什么嗎?帶著(zhù)這幾個(gè)問(wèn)題回去觀(guān)察孩子,從他們的愛(ài)好入手,跟孩子交朋友,把他們的愛(ài)好當成自己的愛(ài)好,愛(ài)孩子所愛(ài),想孩子所想。如果能和孩子滔滔不絕的講奧特曼,說(shuō)到圣龍騎士、洛克王國、巴拉拉小魔仙的時(shí)候能夠眉飛色舞和孩子笑成一片,我們的孩子怎么會(huì )不把他的爸媽當成可以?xún)A訴的好朋友呢?男孩子需要哥們兒,爸爸們就去當他們的第一任哥們兒,女孩子需要閨蜜,媽媽們就去當他們的小秘密分享者。等到能和孩子玩到一起的時(shí)候,再把我們的成人經(jīng)驗一點(diǎn)點(diǎn)的分享給他們,用某些故事里的人物、自己的親身經(jīng)歷告訴他們怎樣去和別人交往,怎樣在這個(gè)社會(huì )里既少受傷害又能快樂(lè )的長(cháng)大。別讓孩子們以為家長(cháng)批評就是不愛(ài)他們了,批評是愛(ài)的另一種表現。今天的批評是為了讓他們明天能得到更多的表?yè)P和肯定。

  最后我想跟咱們家長(cháng)們說(shuō),孩子們哭的時(shí)候,告訴他們,“哭,解決不了任何問(wèn)題。自己的學(xué)習總要自己面對!蓖瑯,我們家長(cháng)們心煩氣躁的時(shí)候,生氣,也解決不了任何問(wèn)題,想辦法,盡自己最大的努力去解決問(wèn)題才是最好的辦法。

  “光榮在于平淡,偉大在于堅持!睂τ谠蹅円荒昙壓⒆拥募议L(cháng)來(lái)說(shuō),教育的路任重道遠。我希望可以用這句話(huà)和所有在座的家長(cháng)共勉。


家庭教育心得體會(huì ) 篇3

  隆重的家長(cháng)會(huì )最后落下帷幕了,送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(cháng),我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著(zhù)濃濃的愛(ài)意,我倍感欣慰!是啊,長(cháng)達一個(gè)月的精心準備,凝聚了我和孩子們無(wú)數的心血!

  一、家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿,它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。

  我在最初設定的大體框架上,重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊,讓家長(cháng)們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)光里,學(xué)習及行為習慣變化的有多么的大,幾易其稿,反復修改,最后完成了一份令自我和家長(cháng)滿(mǎn)意的答卷。

  二、家長(cháng)會(huì )基本狀況。

  首先,針對五年級學(xué)生,學(xué)校先組織了群眾的會(huì )議,具體介紹了學(xué)校的基本狀況和詳細要求和紀律,充分展示了學(xué)校的'教學(xué)設施條件及成績(jì)。

  然后是分班召開(kāi),由班主任老師針對不一樣的狀況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現,還有需要家長(cháng)配合完成的紀律、學(xué)習、生活方面的要求。令家長(cháng)都個(gè)性的用心和支持。

  三、意見(jiàn)推薦。

  在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中,部分家長(cháng)還向學(xué)校和老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦和意見(jiàn),此刻簡(jiǎn)要總結如下:

  1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識的學(xué)習,在學(xué)校周邊設置安全警示標志。

  2、學(xué)校應在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動(dòng),來(lái)鍛煉孩子的自理潛力,讓孩子更全面的成長(cháng)。同時(shí)期望不要因為太多的活動(dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習的時(shí)光。

  3、教師就應在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫,加強學(xué)校和家長(cháng)、老師和家長(cháng)的聯(lián)系。

  四、總結反思:

  從會(huì )后與家長(cháng)的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來(lái)看,本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功,有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流,透過(guò)報告會(huì )學(xué)生家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(cháng)紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀(guān)念,學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。

家庭教育心得體會(huì ) 篇4

  在教育孩子任重而道遠的艱辛歷程中,我們要賦予孩子更多的關(guān)愛(ài)與微笑。孩子是每個(gè)家庭的希望,家庭又是孩子健康成長(cháng)的搖籃,教育子女是每個(gè)做父母的天職。家庭教育對孩子的影響是潛移默化、天長(cháng)地久的。"望子成龍,望女成鳳",讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)是每個(gè)父母的心愿。要實(shí)現這一心愿關(guān)鍵在于教育。要教育好一個(gè)孩子光靠幼兒園、學(xué)校是遠遠不夠的,家庭教育尤為重要。在教育孩子的過(guò)程中每一位家長(cháng)都有自己獨特的見(jiàn)解,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。下面我就孩子教育方面談?wù)勔恍┬牡皿w會(huì )與天下父母分享。

  一、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發(fā)展。

  現在的孩子都是獨生子女,在家里萬(wàn)般被寵愛(ài),造就了他們以自我為中心,從來(lái)不考慮別人的感受,也不懂得怎樣去關(guān)心別人。作為家長(cháng)我時(shí)刻注意自已的言行舉止,不把工作壓力和情緒帶給他,以良好行為來(lái)影響他。凡事從正面去教育,遇到一些負面的不良影響,和他一起討論讓他懂得判斷是非的能力。

  二、以身作則,創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。

  現在的孩子讀書(shū)壓力大,作為家長(cháng)應盡可能給他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境,讓他們在舒適的環(huán)境里心無(wú)旁騖地學(xué)習。在孩子學(xué)習期間盡可能不去干擾他們,在旁邊靜靜地看書(shū)報做家務(wù),隨時(shí)回答孩子關(guān)于學(xué)習方面的提問(wèn),給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,讓他們在一個(gè)言傳身教的良好環(huán)境中快樂(lè )學(xué)習。

  三、強打根基,培養良好的學(xué)習習慣。

  學(xué)習最主要的是打好基礎,我曾聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà):"小學(xué)、初中差不多就行,高中好好學(xué)" 。我認為這樣的想法是不正確的,小學(xué)和初中是很關(guān)鍵的打基礎、培養良好學(xué)習習慣的的階段,一旦基礎打不好,上高中后很難改變局面。所以在這個(gè)階段,我每天叮囑孩子上課一定要認真聽(tīng)課,不懂的一定要弄懂。英語(yǔ)一定要多讀、多背、多聽(tīng);數學(xué)一定要掌握基礎,不能混淆概念,答題時(shí)看清題意,小心謹慎;語(yǔ)文不僅要掌握課本上的知識,還要了解和課文相關(guān)的、書(shū)本上沒(méi)有的其他知識要引申出去。從細微之處做起養成良好的學(xué)習習慣,培養良好的學(xué)習自覺(jué)性。

  四、用愛(ài)心和微笑加強與孩子的溝通和交流,做孩子的知心朋友。

  孩子進(jìn)入初一后,可能是青春期的緣故,越來(lái)越覺(jué)得與父母有抵觸情緒,也不愿意多講學(xué)校里發(fā)生的事,學(xué)習好壞更是不愿講。怎么回事呢?是不是我們經(jīng)常以家長(cháng)的身份與他說(shuō)話(huà)讓他反感?于是我放下家長(cháng)的架子,對孩子報以愛(ài)心的微笑,經(jīng)常有意無(wú)意地講一些自己?jiǎn)挝坏氖录白约涸诠ぷ魃吓龅降睦щy給他聽(tīng),并讓他出謀劃策。漸漸地孩子也對我講一些學(xué)校里和學(xué)習上的事。對于他學(xué)習上的失誤我從不直接批評,而是以鼓勵和提出希望為主。

  愛(ài)心和微笑的力量是無(wú)窮的,孩子求知的欲望是由父母激發(fā)出來(lái)的。假如父母是和善、循循善誘的,不用粗魯的方法去使孩子疏遠他們,而用仁慈的感情與言語(yǔ)去吸引孩子,就容易得到孩子的好感,孩子就整天開(kāi)心快樂(lè )并愿意與你溝通交流。每天給孩子燦爛的微笑會(huì )讓孩子身心感到愉快,智能得到發(fā)展。我是一個(gè)喜歡笑的人,我很慶幸在我的家庭教育中擁有一種特殊的教育手段--微笑。在孩子取得成功時(shí),我會(huì )用微笑送去欣賞;在孩子感到失落時(shí),我會(huì )用微笑送去鼓勵;在孩子犯錯誤時(shí),我會(huì )用微笑送去寬容。我用微笑贏(yíng)得了孩子的尊重和愛(ài)戴,微笑是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開(kāi)啟教育成功的大門(mén),幫助孩子茁壯成長(cháng)。

  五、培養良好興趣,樹(shù)立自信心。

  興趣是孩子最好的老師,無(wú)論做任何事情,只要有了興趣才會(huì )有動(dòng)力去做好它,帶著(zhù)興趣學(xué)習和被動(dòng)的學(xué)習,效果是不一樣的。所以,我從來(lái)不給孩子施加壓力,讓他報讀什么提高班、輔導班之類(lèi)的他不愿意學(xué)習的東西。我的孩子總是在玩中學(xué)、樂(lè )中學(xué),而且成績(jì)一直名列前茅,F在,我的孩子已學(xué)會(huì )了打乒乓球、羽毛球、籃球、踩滑板、騎自行車(chē)、滑冰、游泳等。他從這些運動(dòng)中懂得了什么叫團隊協(xié)作精神,也嘗到了成功和失敗的滋味,這些親身體驗對他來(lái)講是一筆很好的精神財富。

  六、認真總結經(jīng)驗,制訂好下一步學(xué)習計劃。

  每一次考試,我都讓孩子總結成功經(jīng)驗,找出每一個(gè)階段的弱點(diǎn)與不足。每次成績(jì)出來(lái)后,都要和孩子一起總結分析每一科目存在的問(wèn)題,制定好下一步的學(xué)習計劃,打有準備之仗,凡事做到穩操勝券。

  七、教育孩子正確地面對挫折。

  在人一生當中,遇到挫折在所難免,苦難是人生一大財富,不幸和挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人的堅強意志,成就充實(shí)的人生?嚯y是人生的一位良師,它能教給孩子學(xué)會(huì )用感激的心情,積極的態(tài)度對待一切問(wèn)題,勇敢地參與社會(huì )競爭。

  八、把握好尊重、信任、鼓勵、批評的尺度。

  做父母要學(xué)會(huì )換位思維,要尊重、信任孩子,多了解他們,以心換心,用信任贏(yíng)得他們的信任。日常生活中要通過(guò)細心觀(guān)察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解他們成長(cháng)的煩惱、心靈的需求,切忌拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比。每當遇到困難,多鼓勵安慰,幫他找回自信。以恰當的方式批評孩子所犯的錯誤。

  九、返璞歸真,回歸自然,增長(cháng)見(jiàn)識,開(kāi)拓視野。

  一到孩子放假,我們都會(huì )抽空帶他去旅游,讓他看看外面的世界。孩子通過(guò)親近大自然,感受大自然的氣息,增長(cháng)了不少見(jiàn)識,開(kāi)拓了視野?吹胶⒆又蒙碛诖笞匀坏膽驯е斜M情地玩耍、其樂(lè )融融自我陶醉的樣子,我們舒心的表情喜形于表。是!孩子的身心健康成長(cháng)比什么都重要。

  十、做好表率,常懷感恩之心。

  現在的獨生子女們,家長(cháng)們寵著(zhù)、愛(ài)著(zhù),個(gè)個(gè)都是家里的"心肝寶貝"、"小太陽(yáng)",有時(shí)用軟的不行,用硬的也不奏效,不好管理。所以要求他做到的事情,我們首先要做好表率,盡量做到最完美。例如:要求他不要經(jīng)常打電腦游戲,那首先我們也要做到不玩,努力去做他的榜樣。孩子是有思想、有血有肉的,我們?yōu)楹⒆铀冻龅膼?ài)心、耐心和關(guān)心,他們會(huì )看在眼里,記在心上。家長(cháng)的言傳身教和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)會(huì )感動(dòng)孩子,他們無(wú)論何時(shí),無(wú)論對老師、家庭、社會(huì )都會(huì )常懷一顆感恩之心;也會(huì )帶著(zhù)一顆誠實(shí)、善良、感恩的心去努力創(chuàng )造一切并回報社會(huì )。

  以上談了一些家庭教育的心得體會(huì ),在這個(gè)多元化的社會(huì ),培養孩子的體驗遠不止這些。它是多方面的、具體的、有感觸的。每個(gè)家庭的環(huán)境不同,孩子的具體狀況不同,教育的具體方式也不同。在孩子的成長(cháng)教育過(guò)程中我也曾困惑和彷徨,但我會(huì )依然執著(zhù)和努力。我堅信:只要我賦予孩子更多的愛(ài)心和微笑,我的孩子一定更棒,將來(lái)一定成為國家棟梁之材。

家庭教育心得體會(huì ) 篇5

  習慣是在長(cháng)期的經(jīng)歷中逐漸形成的,性格是在長(cháng)期的習慣中慢慢固定的,命運是在性格的左右下發(fā)生巨大變化的。下面我們一起看看這篇《一樣的貓,不一樣的命運》。

  今天是周末,我睡了一個(gè)懶覺(jué)。

  我起床后,發(fā)現女兒一臉的焦慮。我問(wèn)她發(fā)生了什么事情,她一臉認真地對我說(shuō):“我要去救一只小貓”!熬刃∝?去哪里救小貓啊?”我很詫異地反問(wèn)著(zhù)她!坝幸恢恍∝埍焕г诹俗闱蚓W(wǎng)上了,很可憐,我要去把它救出來(lái)!迸畠悍浅烂C地回答了我的問(wèn)題。

  我跟著(zhù)女兒走出了房間,站在走廊上。順著(zhù)女兒手指的方向,我看到了那只被困住的小貓。于是,我做出了一個(gè)決定:同意她去,并且陪同她一起去解救小貓。

  說(shuō)干就干,我們一起向足球場(chǎng)走去。走到足球場(chǎng)入口處的時(shí)候,剛好碰見(jiàn)了兩個(gè)校衛隊員,他們手里拿著(zhù)工具,一看就知道他們也是去解救小貓的。于是,我和女兒就跟在他們的身后,向那只被球網(wǎng)網(wǎng)住的小貓走去。

  這只小貓真可憐,它不僅僅是被網(wǎng)網(wǎng)住了,而且是緊緊地網(wǎng)住了。它的兩只腳已經(jīng)被死死地纏住,整個(gè)身體輪空掛在了球門(mén)的網(wǎng)窩里。聽(tīng)保安說(shuō),這只貓前天就已經(jīng)被困在這里了,至今已經(jīng)兩天兩夜了。這兩天的氣溫很高,很熱。兩天兩夜,這只貓已經(jīng)完全沒(méi)有力氣再掙扎了,看得出來(lái),它在痛苦中等待死神的降臨。

  我仔細地打量著(zhù)這只貓,從它的毛色上可以看出,這是一只野貓。它全身的皮毛都是灰色的,很毛糙,沒(méi)有一絲一毫的光亮;它很瘦小,瘦骨嶙峋的,沒(méi)有一點(diǎn)精氣神,自生自滅的小動(dòng)物都有這個(gè)特征;它的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)郁,充滿(mǎn)著(zhù)絕望,從它的眼神中,已經(jīng)看不到任何對生的眷戀;它整個(gè)身子懸掛在空中,偶爾也會(huì )晃動(dòng),那是因為風(fēng)吹動(dòng)了球網(wǎng),它也隨著(zhù)球網(wǎng)的擺動(dòng)而晃悠起來(lái);

  我不禁在想:同樣是貓,那些被人當作寵物收養的貓,是那么的幸福,是那么的嬌貴。它們的待遇,甚至要比很多人的生活質(zhì)量高得多。它們穿新衣服,吃高營(yíng)養的食物,住舒適的房子。而那些野貓,流浪貓呢?它們沒(méi)有固定的住處,沒(méi)有人關(guān)愛(ài),沒(méi)有人在意。它們饑一餐飽一餐,它們風(fēng)里來(lái)雨里去,一切都沒(méi)有定數,就這樣聽(tīng)天由命、然而又很倔強地活著(zhù)。同樣是人,命運也是如此。有些人富貴榮華一輩子,住豪宅,開(kāi)豪車(chē),極盡奢華;有些人,一輩子都奮斗在溫飽線(xiàn)上,愁吃,愁穿,愁明天。

  這只貓被纏得太死了,以至于根本沒(méi)有辦法去解開(kāi)網(wǎng)結?梢韵胂,在這之前,它一定是拼盡全力在掙扎的。因為它在不停地胡亂地掙扎,使得這些網(wǎng)繩越纏越緊,最后將它死死地捆綁在網(wǎng)窩里。沒(méi)有辦法,我們最后只好把網(wǎng)線(xiàn)全部剪斷,把它解救下來(lái)。在這個(gè)過(guò)程里面,我聽(tīng)到了它輕微的呻吟聲,我看到了它絕望的眼神里流露出來(lái)的那一絲絲對生的渴望。

  這只貓終于被我們救下來(lái)了。我原以為它會(huì )馬上逃離這個(gè)讓它銘記并痛恨一生的地方,可是,它并沒(méi)有如我所想的那樣做。它趴在地上,整個(gè)身子都緊緊地貼在草坪上,一動(dòng)不動(dòng)。我知道,它已經(jīng)根本沒(méi)有力氣站立起來(lái)了,此時(shí)的它,就像一塊破舊的抹布似的,無(wú)聲無(wú)息地趴在原地。陽(yáng)光很明媚,灑在它那枯瘦的身子上,它的眼睛迷離著(zhù)、吃力地開(kāi)合著(zhù)。它需要休息,需要養精神。

  回家后,女兒一直站在走廊上,眼睛死死地注視著(zhù)那只被解救下來(lái)卻無(wú)法行走的野貓。她輕聲地對我說(shuō):“爸爸,它肯定是餓了,渴了,所以沒(méi)有力氣站起來(lái),我要去給它送點(diǎn)水和食物!薄昂冒,你去吧,沒(méi)有問(wèn)題,不過(guò)你要注意安全,貓會(huì )撓人的哦!”我裝出一副很輕松的樣子對女兒說(shuō)。說(shuō)實(shí)話(huà),對于女兒的這一舉動(dòng),我是完全贊同的。從她的這個(gè)決定可以看出,她有一顆善良的心,她對生命已經(jīng)有了新的認知,因此,我必須全力支持。

  從這只貓的事情上,我想到了教育。孩子在成長(cháng)的路上會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情。這些事情,或大或小,或輕或重。不管它屬于哪種形式,只要對孩子的性格、品行有幫助,我們都應該重視。

家庭教育心得體會(huì ) 篇6

  兒子已經(jīng)上了兩年半的幼兒園了,從他兩周半開(kāi)始進(jìn)入幼兒園到現在2兩年半的時(shí)間里,他經(jīng)歷著(zhù)學(xué)校和“家”這兩個(gè)大家庭的教育和關(guān)懷,看到他不斷地健康快樂(lè )成長(cháng),作為媽媽的我很高興有機會(huì )和大家分享一下我們的家庭教育心得里面最主要的幾點(diǎn)。

  一、做一個(gè)有誠信的孩子。

  我們知道家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培養的最佳時(shí)期。父母是孩子最好的老師,父母的一言一行直接影響著(zhù)孩子,所以在孩子面前我們盡量說(shuō)到做到,答應他的事情一定要做到,比如答應去開(kāi)家長(cháng)會(huì ),答應去學(xué)校接他,答應帶他出去玩等等。父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到。

  一凡是個(gè)非常調皮好動(dòng)的孩子,特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片,只有在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候才會(huì )安靜下來(lái),經(jīng)常晚上一放學(xué)回來(lái)就要看電視,如果馬上強行把電視關(guān)了,他就會(huì )哭鬧不干,于是他爸爸就給他制定了一個(gè)作息時(shí)間表,讓他把每一條都自己念出來(lái)然后記住。,跟他拉了勾勾,最后放了鬧鐘在邊上,告訴他“看到短的指針指帶8長(cháng)的指針指到6就要洗澡睡覺(jué)了”,他也很開(kāi)心地說(shuō)“媽媽?zhuān)椰F在聽(tīng)你們的,你們等下也要聽(tīng)我的哦,你要給我講2個(gè)故事”,他覺(jué)的這樣才公平,于是我答應了他在他睡覺(jué)之前給他講了兩個(gè)故事。這樣不但讓他養成了良好的作息時(shí)間還讓他學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)有誠信的孩子。

  二、良好的生活習慣。

  好的生活習慣是孩子健康成長(cháng)的關(guān)鍵,從小讓孩子學(xué)會(huì )自己的事情自己做是培養孩子學(xué)會(huì )獨立和自立的關(guān)鍵。。

  孩子在睡覺(jué)的時(shí)候正是他大腦發(fā)育的最佳時(shí)間,一凡還沒(méi)上幼兒園之前就養成了每天午睡的習慣,如果我在身邊陪他睡的話(huà),他通常會(huì )睡上兩三個(gè)小時(shí)。后來(lái)上幼兒園了學(xué)校也有午睡,經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)他是第一個(gè)入睡的孩子。隨著(zhù)漸漸長(cháng)大他開(kāi)始學(xué)會(huì )早晚刷牙,每天早晨起床自己倒尿盆,學(xué)會(huì )自己穿衣服,最近竟然開(kāi)始學(xué)疊被子了。

  一凡又是一個(gè)非常好勝又心急的孩子。如果一件事情或一樣東西他沒(méi)研究明白的話(huà)他就會(huì )一直想弄明白為止,昨天早晨起床的時(shí)候跟我學(xué)疊被子,一直疊不好,于是我答應今天早晨再教他。今天早上我先起床準備去買(mǎi)菜,他說(shuō)他也要跟我去,平常他是非要跟去的,可是今天很奇怪,等他穿好衣服他突然想了想說(shuō)”媽媽。如果我跟你去買(mǎi)菜的話(huà),等下被子就被爸爸疊光了”于是他留了下來(lái)只為能跟爸爸學(xué)疊被子。

  在這里最關(guān)鍵的一點(diǎn)是,在孩子好奇的事物面前父母必須表現出耐心和熱情,不要過(guò)多斥責澆滅孩子的求知欲,而是多加表?yè)P和引導。

  三、適當獎罰。

  每天早上兒子總是飯吃的很慢,一碗飯放著(zhù)半天也沒(méi)動(dòng),于是他爸爸就跟他說(shuō)“我們現在來(lái)比賽好不好,誰(shuí)最后一個(gè)吃完的要洗碗”說(shuō)到做到,于是他為了贏(yíng)我們兩個(gè),通常都會(huì )很快把飯吃完,孩子就是喜歡玩,喜歡贏(yíng)。適當的獎罰有助于改善一些不好的生活習慣。

  在這里提醒大家的是在教育孩子的時(shí)候爸爸和媽媽必須站在同一條線(xiàn)上,不能一人唱紅臉一人唱白臉。這樣有助于讓孩子分辨對和錯。

  其實(shí)說(shuō)了很多相信每個(gè)家長(cháng)都深有體會(huì )也會(huì )有相同的感受,在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,父母的教育真的很重要,除了要給他創(chuàng )造良好的生活環(huán)境還要樹(shù)立他健康的性格,在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導孩子,相信所有的父母最大的心愿都只有一個(gè)那就是孩子健康快樂(lè )成長(cháng)就足夠,這個(gè)心愿說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)也不難,讓我們一起為孩子的明天加油吧!

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