8種激發(fā)孩子勇氣的方法

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，孩子需要勇氣去應付生活中的各種各樣的變化。當孩子第一次伸出小手抓握東西，當孩子第一次承認自己做錯事情，都是他們內心充滿(mǎn)勇氣的表現。下面和小編一起來(lái)看8種激發(fā)孩子勇氣的方法，希望有所幫助！

　　方法一 孩子害怕時(shí)，不生硬地把他推出去。

　　孩子會(huì )退縮可能是因為害羞或者還不想嘗試任何他們不確定的事情，至少并沒(méi)有百分之百的確定。改變你對孩子期望，嘗試接受并包容孩子的膽小。例如，不要因為孩子在親子課上纏著(zhù)你而感到懊惱，讓他坐在你的腿部，直到他不再緊張，即使需要有一段時(shí)間。你要為孩子提供一個(gè)空間去熟悉、習慣那些新鮮的事情。而父母只需等待孩子做好準備。當時(shí)機合適的時(shí)候，他會(huì )充滿(mǎn)自信地去嘗試。

　　方法二 以毒攻毒，讓豐富聯(lián)想成為解決問(wèn)題的辦法。

　　孩子對黑暗或是怪物感到害怕，是因為他們的認識能力還沒(méi)有發(fā)展到能夠解釋這些現象的層次。而父母可以利用他們豐富的想象力來(lái)幫助他們戰勝恐懼。比如，詢(xún)問(wèn)年紀大一點(diǎn)的孩子“你覺(jué)得哪種顏色代表害怕的感覺(jué)，哪種顏色代表勇敢的感覺(jué)呢？”然后，告訴他們，無(wú)論何時(shí)，當他們感到害怕時(shí)，可以深呼吸，讓代表勇敢的顏色充滿(mǎn)整個(gè)身體。那么，對于孩子來(lái)說(shuō)，腦海里想象的顏色就會(huì )變成抵抗恐懼的盾牌。而深呼吸則減小了孩子的壓力，釋放出一種令大腦產(chǎn)生自信的化學(xué)元素——血清素。孩子將會(huì )逐漸變得勇敢起來(lái)。

　　方法三 樹(shù)立是非觀(guān)，為正確的事情而堅持

　　年紀小一點(diǎn)的孩子在學(xué)習分辨事情對與錯的不同，并明白其他人是如何受到傷害的。但是，在這個(gè)過(guò)程中，孩子將學(xué)會(huì )用勇氣來(lái)維護正確的事情。而父母可以通過(guò)夸獎的方式來(lái)培養孩子的勇氣。例如，當孩子發(fā)覺(jué)伙伴被取笑時(shí)挺身而出，你可以贊賞“你真是一個(gè)善良勇敢的孩子”；或者他將撿來(lái)的玩具還給它的主人時(shí)，你可以表?yè)P他說(shuō)“你做了一件正確的事情”。

　　方法四 睡中暗示法

　　睡中暗示法聽(tīng)起來(lái)的確有些古怪，但在國外，眾多父母都會(huì )參與這個(gè)課程的培訓，并應用這個(gè)方法幫助孩子培養自信。事實(shí)證明，這個(gè)方法對兩歲和兩歲以上的孩子的確起到了作用。當孩子躺在床上，即將入睡時(shí)，你悄悄走進(jìn)他的房間，在他的床邊輕聲地說(shuō)“我相信你”。第二天早晨，愉快地跟孩子打招呼。每周使用三到四次，可以令孩子接受你傳遞的信息。研究表明，大腦接受積極信息的最佳時(shí)刻正是進(jìn)入睡眠的'時(shí)刻。

　　方法五 讓孩子對害怕的事情慢慢熟悉起來(lái)

　　當孩子進(jìn)入到一個(gè)新環(huán)境感到不適時(shí)，不要讓他獨自經(jīng)歷考驗，應該讓他慢慢地適應。如果孩子對于新朋友的出現感到緊張，為他營(yíng)造一個(gè)既有老朋友又有新朋友的環(huán)境。如果孩子無(wú)法接受新食物，那么將新食物放在孩子最喜歡的食物的旁邊。逐漸熟悉的感覺(jué)會(huì )令謹慎的孩子獲得安全感。

　　方法六 帶來(lái)讓孩子安心的安慰場(chǎng)

　　當孩子離開(kāi)家時(shí)，為了獲得足夠的安全感，他們總是喜歡帶著(zhù)可愛(ài)的毯子或者最?lèi)?ài)的小動(dòng)物。當然，你不希望將這些東西帶著(zhù)到處走，甚至弄丟。但是，如果他需要，完全可以讓他帶著(zhù)。大部分孩子在一定的階段都需要慰藉物。即使有時(shí)候已經(jīng)不需要了，當環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，他又會(huì )需要。這些東西能夠帶給孩子足夠的力量來(lái)戰勝恐懼感。諸如戴上披風(fēng)，或者與想象中的小朋友說(shuō)話(huà)，也能夠起到相似的作用。

　　方法七 在游戲中學(xué)習

　　藏貓貓是一個(gè)非常完美的培養孩子勇氣的游戲，它能夠幫助孩子學(xué)習如何面對分離以及未知的環(huán)境。游戲中，媽媽出現、消失，然后又重新出現。孩子在游戲過(guò)程中逐漸學(xué)會(huì )輕松面對。

　　方法八 認可孩子害怕的情緒

　　對于孩子不愿嘗試的事情，諸如參與一種新的運動(dòng)或者學(xué)騎自行車(chē)，不必一味地勸說(shuō)，可以讓孩子解釋為什么不愿意嘗試。不做任何評判地傾聽(tīng)孩子的感想和感受，試著(zhù)說(shuō)：“你覺(jué)得會(huì )發(fā)生什么讓你這么害怕呢？”通過(guò)認同孩子的感受，幫助他察覺(jué)自己的想法和情緒，促使他能夠做出自信的決定。這會(huì )使孩子更獨立，更有責任感，更具備冒險精神。

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