(優(yōu)秀)英語(yǔ)學(xué)習計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習計劃，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)學(xué)習計劃1
進(jìn)入高三后，學(xué)生們的任務(wù)重，英語(yǔ)學(xué)習上往往覺(jué)得什么都要抓，導致不知道該如何合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率，因此，本文為大家介紹高三英語(yǔ)學(xué)習計劃。
一、選擇一個(gè)目標進(jìn)行突破
經(jīng)過(guò)對學(xué)習效率低的原因分析，找出自己的癥結所在。首先選擇其中較為可行的一項進(jìn)行重點(diǎn)突破。某些學(xué)生在接受長(cháng)輩一頓訓斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習計劃，其實(shí)這種計劃十有八九是執行不下去的，要根據自己的實(shí)際情況，從某一方面進(jìn)行突破。
二、實(shí)行新的學(xué)習程序
如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應該給自己訂一個(gè)規則，每天不完成預訂的任務(wù)不睡覺(jué);如果原因是對英語(yǔ)不感興趣，則首先努力去改變單調枯燥的學(xué)習方法，將英語(yǔ)學(xué)習與工作、娛樂(lè )、陶冶性情結合起來(lái)，堅持一段時(shí)間后，隨著(zhù)良好習慣的形成，學(xué)習興趣就會(huì )逐漸濃厚。
三、要盡可能的形成如下學(xué)習習慣
(1)養成提問(wèn)的好習慣。它不僅有助于語(yǔ)言學(xué)習，也是個(gè)人成長(cháng)的好習慣;
(2)學(xué)習時(shí)要經(jīng)常準備好學(xué)習的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時(shí)記錄下來(lái)或者直接進(jìn)行查閱
(3)將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個(gè)小本上，不斷溫習鞏固，并避免重復犯錯;將朗讀作為每天早晨起來(lái)以后的一個(gè)習慣動(dòng)作
(4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件，保存起來(lái)，以后在不同的階段放給自己聽(tīng)聽(tīng)，看看是不是有明顯的進(jìn)步。
(5)挑選語(yǔ)言?xún)?yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦，將語(yǔ)音的練習、內容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語(yǔ)感的培養有意無(wú)意地作為背誦的目的
(6)將復習作為學(xué)習的一個(gè)重要過(guò)程，制定一些學(xué)習和復習的計劃。
四、形成如下學(xué)習策略
(1)在英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程中要樹(shù)立自信
(2)了解思維差異,即以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在思維方式上與我們中國人的差異。"思維差異"需要在平時(shí)的閱讀中不斷地感受、體會(huì ),積累英語(yǔ)中對各類(lèi)事件的`描繪和闡述方式,才能在自己的表達中運用自如
(3)學(xué)習英語(yǔ)所承載的文化概念
(4)經(jīng)常將英語(yǔ)和中文進(jìn)行對照對比
(5)要有文體意識。
五、堅持就是勝利
每天必備的訓練：
(1)聽(tīng)磁帶20分鐘。要選高考聽(tīng)力模擬試題，有針對性的強化練習，并復述聽(tīng)到的內容提高口語(yǔ)表達能力
(2)理解并記憶10個(gè)左右新詞匯，可以參考大學(xué)四級詞匯
(3)閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應的練習(限定時(shí)間：一般為5分鐘一篇文章)
(4)有目的的整理當天或者近期學(xué)習內容，做到舉一反三。
總結：有一份適合自己的高三英語(yǔ)學(xué)習計劃，可以提高學(xué)習效率。英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期奮斗的過(guò)程，只有策略、技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學(xué)習的恒心和毅力。如果沒(méi)有奮斗的目標，再離開(kāi)堅持不懈的努力，我們很難獲得成功。
英語(yǔ)學(xué)習計劃2
暑期是學(xué)生們放松、旅游、玩耍和享受生活的時(shí)期。但是，對于需要更加有效地提升自己英語(yǔ)水平的學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期是最佳的英語(yǔ)學(xué)習時(shí)期，也是他們可以取得最理想成果的時(shí)期。為了讓大家更好地制定暑期英語(yǔ)學(xué)習計劃，本文將介紹一些有效的學(xué)習方法和計劃。
創(chuàng )造學(xué)習環(huán)境
要想學(xué)好英語(yǔ)，就必須創(chuàng )造一個(gè)有利的學(xué)習環(huán)境。學(xué)習環(huán)境包括要保持專(zhuān)注、避免干擾、確立學(xué)習目標和合理規劃學(xué)習時(shí)間等�？梢圆捎靡恍┓椒▉�(lái)創(chuàng )造這樣的學(xué)習環(huán)境，如：
1.在安靜、光線(xiàn)充足的環(huán)境下學(xué)習。
2.使用英語(yǔ)雜志、教材和電視節目來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。
3.找到一位能說(shuō)流利英語(yǔ)的人作為學(xué)習伙伴，相互練習交流。
4.設定每天的學(xué)習時(shí)間，并嚴格執行，同時(shí)制定每周的學(xué)習計劃，明確學(xué)習目標，以達到理想的學(xué)習效果。
5.使用各種學(xué)習工具，如單詞卡片、語(yǔ)法書(shū)、語(yǔ)音練習軟件等，進(jìn)行學(xué)習。
擴大閱讀范圍
如果你想提高自己的英語(yǔ)水平，就要盡可能多地閱讀英語(yǔ)書(shū)籍、雜志、報紙、故事書(shū)等。閱讀不僅可以擴大你的詞匯量，還可以幫助你學(xué)習其他方面的知識，如語(yǔ)法、句型等。
建議你選擇那些你感興趣的主題進(jìn)行閱讀，這樣有助于你更好地理解和記憶。同時(shí)，可以在閱讀之后記錄下來(lái)一些重要的詞匯和短語(yǔ)，這樣可以幫助你更好地掌握學(xué)習內容。
參加英語(yǔ)活動(dòng)
參加各種英語(yǔ)活動(dòng)也是提高英語(yǔ)水平的好方法�？梢詤⒓佑⒄Z(yǔ)角、聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè )會(huì )、電影節、觀(guān)看英語(yǔ)話(huà)劇等。這些活動(dòng)不僅可以拓展你的`英語(yǔ)環(huán)境，還可以幫助你通過(guò)交流和互動(dòng)來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。
通過(guò)與其他人合作，實(shí)踐你的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，你會(huì )發(fā)現自己的英語(yǔ)能力在不斷提升。
總之，暑期是一個(gè)很好的時(shí)機來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。當你制定好計劃并嚴格執行時(shí)，你會(huì )驚喜地發(fā)現自己在暑期時(shí)間內的英語(yǔ)能力有了很大提高。這些方法可以啟發(fā)你的英語(yǔ)學(xué)習，并且讓你更好地掌握英語(yǔ)技能。
英語(yǔ)學(xué)習計劃3
1、每天保證一定的閱讀量。
2、每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子。
3、日常思考的時(shí)候，嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養語(yǔ)感。
聽(tīng)力:
1、從special english做起。每天聽(tīng)寫(xiě)1篇。一定要堅持。
2、每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。
精讀:
1、學(xué)習新概念英語(yǔ)。背誦課文。
2、重點(diǎn)領(lǐng)會(huì )作者的寫(xiě)作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子。
詞匯:
系統背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書(shū)。每周3個(gè)word list，這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬(wàn)萬(wàn)不可輕視！
口語(yǔ)：
每天堅持對同事說(shuō)一句以上商務(wù)英語(yǔ)，交際、問(wèn)候的英語(yǔ)不算。
語(yǔ)法：
主要還是靠使用中掌握，堅持寫(xiě)英語(yǔ)日記的話(huà)，會(huì )對語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應該使用紙質(zhì)英文詞典。
每天計劃
早上：8：30-9：00（上班途中），在車(chē)上聽(tīng)BBC或中國國際廣播電臺的'早間新聞。
中午：12：30-1：00，聽(tīng)Chanel V的英文歌。
下午：5：30-6：00（下班途中），在車(chē)上聽(tīng)BBC或中國國際廣播電臺的晚間新聞。
晚上：9：00-11：00，背單詞，聽(tīng)聽(tīng)力，背課文，看語(yǔ)法。聽(tīng)力可選擇聽(tīng)4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。
每周計劃
周一：主要任務(wù)背單詞
周二：主要任務(wù)背新概念英語(yǔ)
周三：主要任務(wù)復習語(yǔ)法
周四：主要任務(wù)聽(tīng)聽(tīng)力
周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語(yǔ)文章
周六：主要任務(wù)看一部discovery系列的紀錄片，英文字幕或無(wú)字幕
周日：自由安排
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計在于晨，對一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習的黃金時(shí)段。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據試驗結果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅?xún)热荨?/p>
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè )但午休切莫過(guò)長(cháng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調整后精神又振，試驗表明，此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應根據各人情況妥善安排。
早晚背英語(yǔ)單詞效果都很好哦，詞匯量是英語(yǔ)的重點(diǎn)，可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果。
補充1:
1、堅持每天讀寫(xiě)記，這些必不可少。
2、要記好筆記，你覺(jué)得重要的或需要鞏固的都記下來(lái)、課后一定要好好復習，仔細抓住知識點(diǎn)。
3、一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會(huì )了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標。
另外多聽(tīng)聽(tīng)一些過(guò)來(lái)人的學(xué)習經(jīng)驗，相信會(huì )對你有所幫助。
補充2:
1，選定一套合適的教材，從頭開(kāi)始建議從初中英語(yǔ)或者小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始，因為教材內容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開(kāi)始吧。
2，制定計劃，穩步推進(jìn)按照你每天兩小時(shí)的時(shí)間安排，每天學(xué)習1-2課，像中學(xué)生一樣，認真做作業(yè)，復習預習等等。
3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個(gè)胖子只要有進(jìn)步，就要開(kāi)心不要因為進(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。
4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會(huì )更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。
5，扎實(shí)，但是也不要苛求自己一開(kāi)始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時(shí)放一放，以后隨著(zhù)自己水平的提高會(huì )自然解決的。
6，不恥下問(wèn)非常重要，不要因為臉皮薄就放著(zhù)問(wèn)題不問(wèn)，想一想，鏟除一座障礙，你就會(huì )走的更遠。
7，持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些。
8，如果經(jīng)濟活躍，參加英語(yǔ)培訓也不錯！很鍛煉人的說(shuō)！
英語(yǔ)學(xué)習計劃4
如今距六級考試時(shí)間僅有100天了，時(shí)間緊迫而任務(wù)卻很繁重。為能如愿通過(guò)六級考試，現將學(xué)習計劃安排如下：該計劃以月為單位，逐步發(fā)展，重點(diǎn)突破，嚴格落實(shí)。
第一月以擴大詞匯量為主要任務(wù)，首先每天早讀識記六級單詞，并將此作為一個(gè)長(cháng)期目標進(jìn)行實(shí)行，其次要通過(guò)海量的閱讀來(lái)擴大詞匯，這也是背單詞的一個(gè)很好的途徑。為此，每天在飯后，午休前，晚睡前共抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀英語(yǔ)短文（圖書(shū)館借的書(shū)籍）每篇短文至少閱讀3遍，第一遍通讀了解大意，第二遍掃除障礙，第三遍速讀，并且每日閱讀量不少于20xx字，堅持一個(gè)月，并背誦大量的英語(yǔ)模板式句式，為六級寫(xiě)作奠定基礎。
第二個(gè)月以提高閱讀理解為主要任務(wù)，每天利用零散的課余時(shí)間做閱讀理解方面的題，通過(guò)第一個(gè)月的努力，在詞匯量有一定提升的基礎上來(lái)練習閱讀和完形，力求效率。通過(guò)不斷的練習將閱讀速度提高一個(gè)層次。具體時(shí)間安排為除飯后、午睡前、晚睡前的.兩個(gè)小時(shí)外，再抽出一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行突破性閱讀，以期將閱讀的能力提升。第三個(gè)月則以真題訓練為主，從20xx—20xx共10套試卷，平均三天突破一份試卷，此外將訓練聽(tīng)力也納入一個(gè)重點(diǎn)，每天抽出一個(gè)半小時(shí)時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力訓練，同時(shí)加強寫(xiě)作訓練，沒(méi)兩天寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，在最后的一周里進(jìn)行真題特訓，定時(shí)演練，實(shí)戰模擬。相信通過(guò)三個(gè)月的不懈奮戰，我定能一舉突破六級。成功=信心+努力+堅持！
英語(yǔ)學(xué)習計劃5
關(guān)于傾聽(tīng)
1、堅持每天聽(tīng)(聽(tīng)教材配套磁帶，聽(tīng)課外資料)
2、堅持每天閱讀(聽(tīng)說(shuō)是相輔相成的，知道怎么讀就能聽(tīng)到發(fā)音)
3、堅持重復(聽(tīng)力不怕重復，多聽(tīng)幾遍，反復琢磨每個(gè)單詞是怎么發(fā)音的，盡量模仿)
關(guān)于單一選擇
1.每天做作業(yè)前先看筆記
2.給出推論(每個(gè)問(wèn)題都應該說(shuō)你為什么選擇A而不是BCD)
3.把錯題及時(shí)整理成錯題本，勤讀。
關(guān)于完成句子
1.注意單詞積累
2.平時(shí)注意積極訓練你的同義句轉換
3.注意各種近義短語(yǔ)和固定搭配的區別
關(guān)于閱讀
1.第一個(gè)問(wèn)題后，用問(wèn)題找到答案
2、每天一篇文章，持之以恒(5分鐘)
關(guān)于寫(xiě)作
每?jì)商旆治鲆黄昝赖?作文，模仿寫(xiě)作的思維，每周至少寫(xiě)兩篇作文，每篇不超過(guò)15分鐘。養成寫(xiě)日記的好習慣。分數由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持培養！
英語(yǔ)學(xué)習計劃6
一、學(xué)術(shù)狀況分析
通過(guò)學(xué)校的日常教學(xué)管理、家長(cháng)的密切配合和學(xué)生的努力，學(xué)生應該對我們書(shū)的英語(yǔ)內容有很好的掌握。這個(gè)班的英語(yǔ)基礎不錯，但是有些學(xué)生比較薄弱。但是經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的訓練，班里的學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣更好了，學(xué)習的自覺(jué)性更強了。然而，一些學(xué)習困難的學(xué)生和其他學(xué)生對英語(yǔ)掌握得很好。因此，在復習階段，不僅要做好有組織、有重點(diǎn)的復習，還要特別注意對學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)行一些可行的復習輔導。
二：回顧目標
1、讓學(xué)生復習之前所學(xué)的知識，同時(shí)對知識有更系統更深刻的理解和掌握，加強學(xué)生系統運用知識能力的培養。
2、進(jìn)一步培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
3、通過(guò)復習，孩子可以專(zhuān)注于以下知識目標：
a：字母：精通26個(gè)字母的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。它能很好地區分元音和輔音。
2、詞匯：能準確記住本學(xué)期課本要求的四個(gè)單詞和短語(yǔ)；通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀理解課本上的三個(gè)單詞，鼓勵有能力的學(xué)生盡可能多地記住單詞。
3、句子結構：熟練理解每個(gè)單元的主句結構，能夠在情景中準確運用。
4、能夠流利地背誦每個(gè)單元的課文內容。同時(shí)，課文中的重點(diǎn)可以達到四節課，尤其是每個(gè)單元的B部分要完全掌握。
5、能夠準確理解本學(xué)期語(yǔ)法項目的內容，做出正確的判斷和選擇。
三，復習策略
1、精心設計教學(xué)環(huán)節，做到不炒現餐，不做一些不必要的工作讓學(xué)生浪費時(shí)間。
2、復習每個(gè)單元的重點(diǎn)句型，檢查每個(gè)單元單詞和課文的背誦情況，注意口語(yǔ)交際訓練。
3、個(gè)別詞匯復習和測試，輔以游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。短語(yǔ)和句型在英漢之間進(jìn)行翻譯，在答題時(shí)進(jìn)行訓練，結合連詞、搜句等能力題，提高學(xué)生的實(shí)際應用能力。語(yǔ)音：26個(gè)字母的語(yǔ)音分類(lèi)和簡(jiǎn)單的單詞識別。
4、在學(xué)生自我分類(lèi)復習的基礎上，設計一些綜合練習，將聽(tīng)力、語(yǔ)音、詞匯、短語(yǔ)、句型、對話(huà)融為一體，由淺入深進(jìn)行鞏固測試訓練，發(fā)現共性問(wèn)題，集體解決，結合個(gè)別輔導，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。
5、利用教研室或學(xué)校提供的試卷進(jìn)行期末模擬考試，以便查缺補缺，及時(shí)解決問(wèn)題。
6、關(guān)注孩子對復習教學(xué)的.反饋和反思，并根據學(xué)生的具體情況及時(shí)調整復習，使復習更加有效。
7、加強與家長(cháng)的溝通與合作，爭取得到家長(cháng)更多的支持。
四：復習注意事項
1、系統化，專(zhuān)注于復習和鞏固所學(xué)知識。
2、要結合點(diǎn)和面，就要結合知識的點(diǎn)和面；同時(shí)要把孩子的點(diǎn)和他們的臉結合起來(lái)。要注意知識的完整性和知識的特異性；既要照顧一些特殊的孩子，也要照顧所有的孩子。
3、有趣且有效。在復習中，我們的課要把知識和興趣結合起來(lái)，讓我們的課體現效率。
4、把知識的鞏固和應用結合起來(lái)，知識和技能的培養并重。
五：課堂教學(xué)的基本內容
1、利用課前口語(yǔ)練習，重點(diǎn)系統復習本書(shū)重點(diǎn)句型。
2、聽(tīng)每個(gè)單元的關(guān)鍵詞和句型，讓學(xué)生鞏固基礎知識。
3、梳理出每個(gè)單元的關(guān)鍵知識點(diǎn)，通過(guò)細化提高學(xué)生的應用能力。
4、做專(zhuān)項練習，通過(guò)總結本書(shū)的重點(diǎn)語(yǔ)法知識，讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習。
5、聽(tīng)力訓練，除了英語(yǔ)口語(yǔ)的聽(tīng)力訓練外，還會(huì )花費一定的時(shí)間來(lái)訓練學(xué)生的聽(tīng)力。聽(tīng)力訓練的主要內容是讓學(xué)生在完全沒(méi)有任何材料的情況下理解對話(huà)和短文。
6、補漏訓練，結合學(xué)生平時(shí)容易出錯，或者學(xué)生平時(shí)沒(méi)有掌握很好的知識再去練習。
六：審查具體安排
x月16日——在x月20日
6 ——10個(gè)模塊
x月23日——在x月27日
1 ——5個(gè)模塊，全面審查和測試
英語(yǔ)學(xué)習計劃7
As the winter vacation is drawing near, I have a plan about my vacation. I'm going to do what I want to do. I'm going to study harder in order to get good grades in the following term. After finishing all my homework, I'm going to enjoy myself in the sea of knowledge. Reading must be a good idea. I'm going to keep fit at the same time. I'll get up eary in the morning everyday and play sports.
I really love sports. Besides that, Eating a balanced diet is also good for my health. I'm going to help my mom and dad with the housework as well in the vacation.I'll learn to cook. As for travelling, I'm planning to go to Hainan. But whether going there or not will be decided on the weather.During the vacation,I'm going to learn more about history,as I'm really poor on it.
So you see, I'll have a terrific vacation!
英語(yǔ)學(xué)習計劃8
首先，對學(xué)生的學(xué)習情況有清晰的認識。通過(guò)對平時(shí)的單元練習測試分析進(jìn)行一個(gè)匯總，從而弄清學(xué)生易錯點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行復習，對學(xué)生掌握較好的內容可以少花點(diǎn)時(shí)間，而對于學(xué)生來(lái)說(shuō)較難的則要想辦法，通過(guò)講解、練習、分析、總結等方法，把難點(diǎn)個(gè)個(gè)擊破。
其次，進(jìn)行有效訓練，從而提高學(xué)生成績(jì)。所以教師必須深入題海，精選題目，提高訓練實(shí)效。在實(shí)踐中，一類(lèi)是基礎知識訓練，如四會(huì )要求的單詞、詞組、句子的默寫(xiě)訓練；另一類(lèi)是針對考試中常見(jiàn)題型選編的一些題目，讓學(xué)生在適量的訓練中熟能生巧，掌握答題技巧。準備幾本優(yōu)秀的習題集、試卷集，供我們參考、選擇，經(jīng)過(guò)復印、剪貼和重組，就能得到最適合我們學(xué)生、教學(xué)實(shí)際的練習，為達到有效的訓練目標創(chuàng )造條件。
再次，要進(jìn)行反思。我們在復習時(shí)首先要引導學(xué)生建立錯題集，把練習中錯誤的題目集中到一個(gè)本子上，便于學(xué)生在一個(gè)階段后的反思、復習，減少學(xué)生在同一種題型上犯同樣的錯誤，并培養他們“舉一反三”的解題能力。
在具體復習中，我們還有如下幾點(diǎn)：
1、以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為主要途徑，要讓學(xué)生多讀，在緊張的.復習階段同樣不忘培養學(xué)生朗讀英語(yǔ)的習慣，所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導學(xué)生朗讀，對四會(huì )單詞、詞組要一一過(guò)關(guān)，進(jìn)行默寫(xiě)。
2、采用分層教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。因我校學(xué)生兩極分化現象極為嚴重，因此在復習過(guò)程中，我將對不同層次的學(xué)生提不同的要求。對基礎較差的同學(xué)重點(diǎn)放在基礎知識的復習上，對于一部分尖子生重點(diǎn)放在能力的培養和知識的綜合運用上。
3、以教材為重點(diǎn)，側重于教材的復習和梳理。在復習順序上，我覺(jué)得還是先局部，再整體，即先單元復習字、詞、句、篇基礎知識，再綜合全面、查漏補缺地進(jìn)行復習、訓練，并要注意不斷反思，調整復習內容、方法等。首先對每?jì)詴?shū)的單詞進(jìn)行分類(lèi)復習。四會(huì )的單詞要求每個(gè)學(xué)生必須會(huì )背寫(xiě)，與此同時(shí)教師要進(jìn)行語(yǔ)音的指導，在上課時(shí)適當進(jìn)行語(yǔ)音訓練。其次要以每單元為單位進(jìn)行句式的復習，我們要把重要句式進(jìn)行總結讓每位同學(xué)摘抄，以加深印象。對重要句子學(xué)生不僅能書(shū)寫(xiě)還能運用。主要措施是讓學(xué)生練習寫(xiě)句子和做一些相應習題。
總之，緊張的復習工作已經(jīng)全面展開(kāi)，我們要以學(xué)生為主體，努力從實(shí)際出發(fā)，讓所有的學(xué)生都獲得一定的提高和進(jìn)步，不但在考試中取得好成績(jì)，也為今后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
英語(yǔ)學(xué)習計劃9
一、自我分析：
1、個(gè)人優(yōu)勢分析：
�。�1）、熱愛(ài)教育工作，對學(xué)生有一顆愛(ài)心，多年的班主任工作，積累了較豐富的班級管理經(jīng)驗，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。
�。�2）、有較高的英語(yǔ)教學(xué)素養，較扎實(shí)的英語(yǔ)教學(xué)基本功，英語(yǔ)教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。
�。�3）、已初步養成在實(shí)踐中思考的習慣，有一定的反思能力。
�。�4）、工作認真踏實(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的.發(fā)展。
二、個(gè)人不足剖析：
�。�1）、工作目標不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動(dòng)而變化。
�。�2）、整個(gè)小學(xué)各年級英語(yǔ)教學(xué)還沒(méi)能全面把握，二、認識
三尺講臺，播撒著(zhù)多少陽(yáng)光和希望！很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺上，心中就有了一份沉甸甸的責任感！怎樣才能無(wú)愧于這份神圣的工作，是我一直在思考并努力的問(wèn)題。為了使自己快速的成長(cháng)，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步，并快速跟上新課程、新教育思想的步伐，特為自己制定一份專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃：
三、發(fā)展規劃：
“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”，在未來(lái)的二年時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè )的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要。
�。�1）、提升個(gè)人修養，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養，廣播的知識積淀影響學(xué)生，實(shí)質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”。
�。�2）、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師，養成善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的學(xué)習習慣，為自己打造一個(gè)具有多元化知識結構的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺階，爭取機會(huì )參加區、市級優(yōu)質(zhì)課評比。
�。�3）、做一名輕松、快樂(lè )的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗，使自己具有一定的管理班級的能力，做到時(shí)時(shí)處處以班主任的標準嚴格要求自己。
�。�4）、做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
在今后的教學(xué)生活中，我會(huì )以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節，有著(zhù)屬于自己的豐碩成果！
英語(yǔ)學(xué)習計劃10
高一英語(yǔ)學(xué)習計劃轉眼間，到了高一了，我的英語(yǔ)學(xué)習計劃也實(shí)施的更加順利。我相信，只有一個(gè)良好的學(xué)習計劃，才能讓我的英語(yǔ)更加出色。
晨起聽(tīng)磁帶、背單詞，午后讀書(shū)籍，晚上做練習，這些都已是習慣了。堅持下來(lái)，我的英語(yǔ)在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大塊上都有了全方面的提高，也能應付猛虎般的試題了——
聽(tīng)磁帶，是糾正我們英語(yǔ)發(fā)音的一個(gè)重要途徑。每天模仿磁帶里的語(yǔ)音和口吻讀，久而久之就會(huì )成為一種習慣。有了標準的讀音，就不會(huì )再為音標題而發(fā)愁了。
閱讀也是必不可少的一部分，英語(yǔ)書(shū)籍、英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)小文，都是很好的英語(yǔ)閱讀的選擇。這樣做，既可以開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，讓我了解更多外國的風(fēng)俗和習性。更可以學(xué)習到更多的英語(yǔ)單詞。讀得多了，我在對英語(yǔ)的閱讀理解上也會(huì )有很大的提高。讓英語(yǔ)水平步步高升。
我還將購買(mǎi)一些高一的英語(yǔ)眾享課程，和名師面對面學(xué)習英語(yǔ)，也是在做一個(gè)英語(yǔ)的拔高。這樣可以提前學(xué)習初中的內容，讓我在升學(xué)后迅速適應。也為升學(xué)考試時(shí)的“突擊題”做防備，讓成績(jì)更加理想。我將把英語(yǔ)的句型結構和表達方法深深地印在腦海里，努力學(xué)好每一詞、走好每一步。
我在博客里發(fā)了2篇英語(yǔ)小文，雖說(shuō)在語(yǔ)法上還有錯誤，但在校訊通里熱心的老師的.指點(diǎn)下，最終改正了過(guò)來(lái)。我以后也會(huì )多多注意這些用法，爭取下次不再犯相同的錯誤。我相信，一點(diǎn)一滴的積累，最終會(huì )化為知識傳輸到大腦里的。學(xué)習之余我還會(huì )多多學(xué)習博友們的英語(yǔ)作文，好進(jìn)行對比與學(xué)習。
此外，我還要搜集一些名校真題，抽出時(shí)間練習一下。只有對自己意中的學(xué)校的試題有一個(gè)大體了解，把握才能更大。其次，我可以從每次試題的錯誤中查漏補缺，及時(shí)彌補自己的不足之處。
高一英語(yǔ)學(xué)習計劃英語(yǔ)學(xué)習不是一件一蹴而就的事情，我們大家應該在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中制定一個(gè)學(xué)習計劃，這樣對于我們大家英語(yǔ)成績(jì)的提升是很有幫助的。那么我們大家應該怎么去做呢?下面給大家帶來(lái)一份高中英語(yǔ)學(xué)習計劃。
1、自信，相信自己可以學(xué)的很好。
2、每天晚上確定15--20個(gè)生詞(教材書(shū)上的和平時(shí)做題時(shí)遇見(jiàn)的重點(diǎn)詞匯)，看一遍，大致有一個(gè)印象。
3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，一定要循環(huán)記憶，在一個(gè)星期內每天至少看一遍，以后越來(lái)越熟悉花費的時(shí)間就少了)
4、好好利用英語(yǔ)書(shū)和早讀，上課老師講的內容要詳細做筆記(包括語(yǔ)言點(diǎn)和例句，易混知識點(diǎn)的對比，句式語(yǔ)法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復習資料，非常好的(這是上課就應做的)
5、把平時(shí)做錯的小題(選擇填空等)積累下來(lái)，把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄，這也是考前最好的復習資料，沒(méi)必要考前大量題海戰，看這些更能幫助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次(這項工作是在每次做題后立即應完成的，不能拖延長(cháng)時(shí)間)
6、英語(yǔ)課文要好好看，反復看(課間時(shí)間就可以看很多，加上早讀就可以)
7、每天堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習的時(shí)間)，注意做題的速度，體會(huì )技巧，找語(yǔ)感;每一周看(最好是背誦)一篇英語(yǔ)滿(mǎn)分高考作文(主要理解吸收別人的寫(xiě)作技巧，行文方式，亮點(diǎn)句子和單詞短語(yǔ))
8、因為你還有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語(yǔ)上，而英語(yǔ)語(yǔ)文這種語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科重在平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，不需要很連續的大段時(shí)間，只要充分利用好零散時(shí)間就可以提升很快的。
9、學(xué)習英語(yǔ)最重要的就是堅持!!!只要你持之以恒，包你很快就會(huì )看到自己的進(jìn)步。
英語(yǔ)學(xué)習計劃11
一、樹(shù)立良好的英語(yǔ)教師形象。教師在課堂上要有美好的笑容，因為教師是課堂的指揮家，應該讓自己的微笑感染學(xué)生。并且應該注重自己的聲音效果，特別是有感情色彩的聲音，將西方文化特色帶入課堂。學(xué)生在教師的感召下，也會(huì )以一種積極的心態(tài)面對教師所提出的各種問(wèn)題，課堂氣氛是輕松活躍的。
二、讓趣味作催化劑。培養學(xué)生的興趣，至少在英語(yǔ)早讀、英語(yǔ)課堂、英語(yǔ)自習輔導上，讓課堂有生氣有活力�？梢越o學(xué)生講英語(yǔ)諺語(yǔ)、故事和笑話(huà)，或者播放一些英語(yǔ)歌曲，讓課堂有生命力。
三、發(fā)揮團隊精神，培養競爭意識。常言道：一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。學(xué)習也是一樣，不僅要互幫互學(xué)，也要爭先恐后，那樣才有一個(gè)好的學(xué)習氛圍和環(huán)境。在班里開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生完成個(gè)人的，兩人的，或者三人以上的小組活動(dòng)等等，增強學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力。
四、加強訓練，及時(shí)檢查指導。教師應該從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面加強學(xué)生訓練。比如：聽(tīng)力試題的'訓練，任務(wù)型閱讀和書(shū)面表達題做專(zhuān)項訓練，爭取使學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力得到提高。教師還須做到及時(shí)檢查，讓學(xué)生做到有錯必糾，及時(shí)進(jìn)步。
五、靈活運用教學(xué)方法。一堂課僅有40分鐘，如果只是反復的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，枯燥無(wú)味。盡量適時(shí)的利用多媒體，提高課堂效率。常用《活動(dòng)手冊》，完成動(dòng)手做等項目，讓學(xué)生用英語(yǔ)對課文內容作以總結。也可以讓學(xué)生自學(xué)，小組完成導學(xué)案，進(jìn)行討論，游戲，完成英語(yǔ)海報等等。
六、注重語(yǔ)言課特點(diǎn)，做到三到。
耳到：要求學(xué)生必須在課堂上認真聽(tīng)，只有聽(tīng)懂，才可能有反饋信息�？诘剑荷险n要求學(xué)生必須大膽的說(shuō)，大聲讀，直到讀會(huì )，會(huì )說(shuō)。手到：上課做好筆記，劃出重點(diǎn)，以便課后復習鞏固。
英語(yǔ)學(xué)習計劃12
積累在英語(yǔ)學(xué)習中尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車(chē)廂，一節一節地增加。同樣，學(xué)習方法也因人而異。學(xué)習策略不同，學(xué)習效果也不同。英語(yǔ)學(xué)習策略的差異必然會(huì )導致兩種完全不同的結果。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師應有意識地幫助學(xué)生形成適合自己的有效學(xué)習策略，使學(xué)生學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習，享受學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣，為未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習奠定堅實(shí)的`基礎：
一、單詞
大多數人的記憶力都是一樣的。當我們每天背誦單詞時(shí)，我們會(huì )有一定比例的遺忘。因此，我們應該每天盡量多背誦單詞，增加積累，及時(shí)復習。
隨時(shí)背單詞�？梢园焉~做成手抄本，有空就拿出來(lái)看看，這樣既能很好的利用時(shí)間，又不覺(jué)得無(wú)聊。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶，會(huì )牢牢掌握。也就是說(shuō)，我們前一天背的單詞第二天要復習，新單詞要裝。復習前兩天的單詞，同時(shí)裝新單詞，直到記住。背單詞的時(shí)候，不僅要記住拼寫(xiě)，還要掌握它的意思和詞性。復習時(shí)，可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背單詞可以一帶而過(guò)，但一定要掃一眼，重點(diǎn)放在不會(huì )的單詞上。
二、語(yǔ)法
學(xué)生要多聽(tīng)多讀。沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，要自己創(chuàng )造。每天花一定的時(shí)間聽(tīng)與英語(yǔ)有關(guān)的東西，不懂也沒(méi)關(guān)系，注重提高語(yǔ)感，養成習慣。此外，開(kāi)卷有益也適用于學(xué)習英語(yǔ)。閱讀英文故事和短文有助于我們掌握句子的結構。雖然學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)那么完美，但堅持每天聽(tīng)和大聲閱讀也是一種非常有效的方法。讀過(guò)的文章，要在閱讀和理解的基礎上背下來(lái)。
三、作文
寫(xiě)作能力取決于長(cháng)期的積累。堅持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一。我們可以通過(guò)日記把掌握的單詞和背誦的優(yōu)美段落變成自己的語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們將真正意識到回顧過(guò)去，了解新事物的真正含義。
英語(yǔ)學(xué)習計劃13
引言：
在當今全球化的世界中，英語(yǔ)已經(jīng)成為一門(mén)不可或缺的國際語(yǔ)言。無(wú)論是工作、留學(xué)還是旅游，掌握英語(yǔ)對于個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。為了提高自己的英語(yǔ)水平，并達到能夠流利地交流的程度，我制定了以下詳細的學(xué)習英語(yǔ)計劃。
一、目標設定：
1、日常生活中流利的口語(yǔ)表達。
2、閱讀能力的提高，理解并運用英文原著(zhù)、報刊雜志等。
3、寫(xiě)作能力的提升，培養撰寫(xiě)各種類(lèi)型英文文章的能力。
4、聽(tīng)力能力的提高，能夠聽(tīng)懂各種場(chǎng)景下的英文對話(huà)和講座。
5、語(yǔ)法知識的掌握和應用。
二、聽(tīng)力訓練：
1、每天聽(tīng)英語(yǔ)新聞廣播和英語(yǔ)歌曲，提高英語(yǔ)聽(tīng)力的.積累和理解能力。
2、聽(tīng)力練習題：每周至少完成5個(gè)聽(tīng)力訓練題，包括聽(tīng)力對話(huà)和聽(tīng)力短文。
3、聽(tīng)英語(yǔ)講座：至少每月參加一次英語(yǔ)講座，提高聽(tīng)力的速度和理解力。
三、口語(yǔ)訓練：
1、每天練習英語(yǔ)口語(yǔ)，包括模仿英語(yǔ)電影中的臺詞和跟讀英語(yǔ)短文。
2、參加英語(yǔ)角：每周參加一次英語(yǔ)角活動(dòng)，與其他英語(yǔ)學(xué)習者交流和練習口語(yǔ)表達能力。
3、英語(yǔ)口語(yǔ)自我錄音：每周至少進(jìn)行一次英語(yǔ)口語(yǔ)自我錄音，檢驗自己的口語(yǔ)進(jìn)步并進(jìn)行改進(jìn)。
四、閱讀訓練：
1、每天閱讀英語(yǔ)原著(zhù)小說(shuō)，包括經(jīng)典文學(xué)作品和當代英文原著(zhù)。
2、按照自己的興趣選擇英文報刊雜志，每周至少閱讀一篇，并總結文章要點(diǎn)。
3、參加讀書(shū)會(huì )：每月至少參加一次英語(yǔ)讀書(shū)會(huì )，與其他愛(ài)好者一起討論英文讀物。
五、寫(xiě)作訓練：
1、每周至少寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，包括議論文、說(shuō)明文等不同類(lèi)型的文章。
2、參加英文寫(xiě)作培訓班：每季度參加一次專(zhuān)業(yè)英文寫(xiě)作培訓，提高寫(xiě)作能力。
3、與英語(yǔ)筆友交流：建立一個(gè)與母語(yǔ)為英語(yǔ)的筆友，定期交流英文郵件，共同提高寫(xiě)作水平。
六、語(yǔ)法知識的學(xué)習：
1、學(xué)習語(yǔ)法書(shū)籍：每月至少翻閱一本語(yǔ)法書(shū)籍，加深對英語(yǔ)語(yǔ)法規則的理解。
2、刷語(yǔ)法題：每周至少完成一套題目，鞏固所學(xué)的語(yǔ)法知識。
七、評估和調整：
1、每個(gè)月對自己的學(xué)習情況進(jìn)行總結和評估，查看自己在不同方面的進(jìn)步，找出不足之處。
2、根據評估結果，調整學(xué)習計劃，加強自己的不足之處，繼續努力提高。
結語(yǔ)：
通過(guò)制定這個(gè)詳細的學(xué)習英語(yǔ)計劃，我相信在堅持努力下，我的英語(yǔ)水平一定會(huì )有較大的提高。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)這個(gè)計劃，為其他英語(yǔ)學(xué)習者提供一定的參考和助力，幫助他們更好地學(xué)習和掌握英語(yǔ)。只有不斷地學(xué)習和實(shí)踐，才能不斷地進(jìn)步和提高，掌握英語(yǔ)這門(mén)國際語(yǔ)言的精髓。
英語(yǔ)學(xué)習計劃14
a 計劃：一本英文小說(shuō)
假期中堅持看完一本英文小說(shuō)。當然一定要根據自己的水平挑選合適的書(shū)刊。比如基礎稍差的同學(xué)就去書(shū)店挑選一本自己感興趣的有中文對照版本的英文小說(shuō)，而英文好的同學(xué)則直接選擇原版小說(shuō)（自己抽一天時(shí)間去逛逛外文書(shū)店吧，去挑選一本自己真正感興趣的書(shū)來(lái)讀）。
英語(yǔ)閱讀材料中，最簡(jiǎn)單的是專(zhuān)業(yè)文章，其次是新聞，最難的是小說(shuō)。我大學(xué)花了半年多時(shí)間就可以毫不費力地讀懂紐約時(shí)報，但是直到大學(xué)畢業(yè)2年才能勉強讀完da vinci code（達·芬奇密碼）。但是真的讀完一本幾百頁(yè)的小說(shuō)，帶來(lái)的成就感是讀幾篇文章難以比擬的。
這里給大家的建議是，在讀的過(guò)程中一定要有摘抄的習慣。把自己認為用的'好的詞、短語(yǔ)甚至句子認真摘抄在筆記本上，并且要經(jīng)常拿出來(lái)復習。這對你的英文寫(xiě)作有非常大的提升作用，所以大家在堅持讀完一本小說(shuō)的過(guò)程中一定不能忘記摘抄。
b計劃：一門(mén)英語(yǔ)測試
準備一個(gè)國際英語(yǔ)水平測試，比如雅思。尤其有出國打算的孩子。準備考試的過(guò)程一定會(huì )讓你的英文突飛猛進(jìn)。
1、詞匯
詞匯書(shū)選購四原則：
a、選“看上去不煩”的，這本書(shū)你不會(huì )買(mǎi)回去就丟在家里面再也不看了。
b、必須有mp3，以聽(tīng)代說(shuō)。詞匯有兩個(gè)方面一個(gè)是視覺(jué)認知的另一個(gè)是聽(tīng)覺(jué)的認知，對應的就是閱讀和聽(tīng)力，很多同學(xué)都有這個(gè)經(jīng)歷就是聽(tīng)詞的時(shí)候覺(jué)得好像認識卻要想很久才懂，就是聽(tīng)覺(jué)認知不夠。
c、有音標。
d、有同義詞。從長(cháng)遠角度來(lái)看，要把背單詞養成一種習慣，每天都會(huì )抽點(diǎn)時(shí)間去背。而不是想到才背。對于考試時(shí)間緊的，必須要在短期內，反復多次復習，減少遺忘率。
2、口語(yǔ)
a、找partner，可以練習聽(tīng)力和反應，最好是外國人。
b、利用雅思最新真題題庫練習。
c、錄音，了解自己語(yǔ)法和詞匯的問(wèn)題，并反復操練改正錯誤。
d、定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習。
e、平時(shí)多看報紙雜志了解時(shí)事，為口語(yǔ)話(huà)題積累素材。要上7分，要求語(yǔ)法不能錯，能夠用復雜句式，結構多變，詞匯也能夠靈活多變。
3、閱讀
a、閱讀的一個(gè)基礎是單詞量，單詞不夠的話(huà)讀書(shū)是痛苦不是享受。四級單詞是最最最起碼的要求。如果基礎不錯，建議直接看上國外報紙網(wǎng)站看文章，如經(jīng)濟學(xué)人或者紐約時(shí)報，每天不要看多，看一篇就夠了。開(kāi)始碰到生詞會(huì )很多，感覺(jué)很難受，但是一定要堅持，碰到所有不會(huì )的單詞，都要記下來(lái)弄懂。碰到不會(huì )的單詞怎么辦，查韋試辭典的在線(xiàn)版。
b、在每天堅持泛讀的基礎上，一定要至少用1個(gè)小時(shí)做雅思劍橋系列書(shū)的閱讀題。注意做題過(guò)程中要做到以下幾點(diǎn)（摘抄文章里生詞，并牢記；摘抄好詞好句；摘抄好的句子結構）�？傊�，精讀和泛讀相結合。
4、寫(xiě)作
其實(shí)寫(xiě)作和閱讀是相通的，閱讀提高同時(shí)寫(xiě)作自然會(huì )提高。
a、在平時(shí)閱讀的過(guò)程中，一定要有摘抄的好習慣（你自己寫(xiě)不出來(lái)的詞、短語(yǔ)、句子等）。
b、每天堅持用30分鐘寫(xiě)篇文章，題目可以自定。在寫(xiě)的過(guò)程中有意識地用到以前摘抄過(guò)的表達。
c、作文其實(shí)強調句群而不是一個(gè)一個(gè)詞匯地蹦出來(lái)，但是一篇高分的文章最后看的還是詞匯和語(yǔ)法，因為這是中國學(xué)生短期無(wú)法解決的問(wèn)題，寫(xiě)作最后階段可以用語(yǔ)料庫來(lái)解決一下，就是一種語(yǔ)料庫解決20幾個(gè)題目，這樣的話(huà)根據題庫的輪換基本可以搞定。
e、一定要堅持閱讀，只有不斷輸入，才有高質(zhì)量的輸出。
5、聽(tīng)力
a、如果基礎比較弱，選擇網(wǎng)上有代表性的論壇，從中間隨便挑一個(gè)網(wǎng)站堅持練習聽(tīng)力即可。但是千萬(wàn)不要一個(gè)個(gè)都聽(tīng)過(guò)來(lái)。記住，開(kāi)始階段100篇文章聽(tīng)一遍，不如一篇文章聽(tīng)100遍。
b、過(guò)渡期后開(kāi)始用劍橋雅思系列的書(shū)籍開(kāi)始練習精聽(tīng)。如果覺(jué)得特別吃力，在前期每篇文章聽(tīng)10遍，再看原文，弄清楚每個(gè)單詞的意思，看完以后再聽(tīng)10遍以上�；蛘咦雎�(tīng)寫(xiě)訓練。
c、注意精聽(tīng)為主泛聽(tīng)為輔。泛聽(tīng)可以去找talkshow來(lái)聽(tīng)，譬如saturday night，在優(yōu)酷或者土豆上都有�；蛘呙绹偨y演講，或ted（愛(ài)看英文演講的同學(xué)應該對ted不陌生，每年的ted大會(huì )和環(huán)球會(huì )議匯聚了全世界科技、文學(xué)、設計、藝術(shù)等領(lǐng)域的杰出人物進(jìn)行演講）。優(yōu)酷上就有ted專(zhuān)區。有iphone的同學(xué)也可以直接下載app。
這樣堅持3個(gè)月，以后看美劇大部分時(shí)間不需要看字幕。英語(yǔ)學(xué)習最好不要間斷，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都如此。單詞每天都要復習，閱讀真題每天一篇，口語(yǔ)每天一個(gè)真題話(huà)題，口語(yǔ)每天要保證半小時(shí)的口語(yǔ)練習時(shí)間。
c計劃：至少看完imdb里的20部英文電影，當然是越多越好
imdb——為了好記，我上課經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)全稱(chēng)是i am da bian——“我是大便”。其實(shí)是 internet movie data base的簡(jiǎn)稱(chēng)，這是目前全球互聯(lián)網(wǎng)中最大的一個(gè)電影資料庫，top250佳片是imdb很受歡迎的特色，里面列出了注冊用戶(hù)投票選出的有史以來(lái)最佳250部電影。大家如果假期看不完250部，至少要選其中20部電影看。
a、 肖申克的救贖（1994）
b、 教父（1972）
c、教父ii （1974）
d、 黃金三鏢客 （1966）
e、 低俗小說(shuō) （1994）
f、玩具總動(dòng)員3（XX）
g、辛德勒的名單（1993）
h、 十二怒漢 （1957）
i、 飛越瘋人院（1975）
j、星球大戰ⅴ：帝國反擊戰（1980）
k、 蝙蝠俠前傳2：黑暗騎士（XX）
l、 指環(huán)王：王者歸來(lái)（XX）
m、 星球大戰第四集：新希望（1977）
n、七武士（1954）
o、卡薩布蘭卡 （1942）
p、盜亦有道（1990）
q、搏擊俱樂(lè )部 （1999）
r、無(wú)主之城（XX）
s、指環(huán)王：護戒使者（XX）
t、 奪寶奇兵：法柜奇兵（1981）
英語(yǔ)學(xué)習計劃15
As a middle school student, my study burden is heavier than before. Therefore, I must make a good plan for my study to make the effort effective and set sometime aside for playing. Firstly, I will make a big plan for this term and set a goal for it.
I want to be the top three of my class in the final exam, so that I must work hard for it. In addition, I will make plans for several short periods, such as monthly plan and weekly plan. By doing so, I can clearly know what my major task of different. Finally, daily plan is necessary, too.
Write down my tasks for everyday and finish them strictly. Remember not put tasks until tomorrow. With these different plans, I can arrange my time reasonably and get sometime to play.
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