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新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-09-02 14:19:59 學(xué)習英語(yǔ) 我要投稿

新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃范文(通用12篇)

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家收集的新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃范文(通用12篇)

  新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃 篇1

  隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),大家走出了快樂(lè )的暑假,又將繼續投入到緊張的學(xué)習中去。在開(kāi)學(xué)之初,大家有必要給自己設定一個(gè)目標,制定一個(gè)計劃,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jì)。

  首先,端正自己的學(xué)習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節,擁有好心態(tài)是取得好成績(jì)的前提!

  其次,上課仔細聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時(shí)間要“少玩一會(huì )兒游戲,多看兩本兒好書(shū)”,擴展知識面,提高閱讀以及寫(xiě)作能力。

  第三,“好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮喂P記,認真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎扎實(shí)了,才可以積累更多。

  最后提醒,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間。這對于目標和計劃的實(shí)施非常重要。

  英語(yǔ)學(xué)習中“積累”尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車(chē)廂,一節一節的增多。下面給大家介紹一些英語(yǔ)學(xué)習的方法:

 。1)我們在背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì )“重復和積累”。大多數人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會(huì )有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時(shí)復習。

  單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來(lái)看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶,會(huì )掌握的牢固。也就是說(shuō),我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復習,同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫(xiě),同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復習的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò),但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會(huì )的單詞上。

 。2)語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語(yǔ)法卻影響我們讀書(shū)的質(zhì)量。大家要“多聽(tīng)、多讀”。我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,只能自己創(chuàng )造。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西,聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,重在提高“語(yǔ)感”,要養成習慣。此外,“開(kāi)卷有益”對學(xué)習英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結構。雖然我們學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境,但每天堅持大量的聽(tīng),大聲的讀,也是非常有效的方法?催^(guò)的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來(lái)。

 。3)作文,不僅考察單詞量,同時(shí)也考察大家的寫(xiě)作能力。較強的寫(xiě)作能力,要靠長(cháng)時(shí)間的積累。堅持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來(lái)的優(yōu)美段落,我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì )真正的體會(huì )到“溫故而知新”的真正含義。

  最后,祝大家,新學(xué)期,新氣象,取得更好的成績(jì)!

  新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃 篇2

  一.學(xué)習目標

  從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面,同時(shí)提高英語(yǔ)水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽(tīng)懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫(xiě)作的能力。

  二.總則

  1、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ),把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái),不斷地重復。

  2、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。

  3、求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。

  4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

  5、每一天的計劃,必須堅決執行,沒(méi)有任何借口。

  三.具體措施

  1.聽(tīng)力

  重視精聽(tīng)。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞,并將文章大意記下來(lái),聽(tīng)數遍,直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文,直到聽(tīng)爛為止。

  周末看一部外國電影,放松的同時(shí)學(xué)習一些英語(yǔ)習慣用語(yǔ),俚語(yǔ)等。復習就內容,檢查一周來(lái)的學(xué)習計劃執行情況。

  隨身帶著(zhù)mp3,走路時(shí),學(xué)習疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞,空中英語(yǔ)等短文章短對話(huà)。

  2.口語(yǔ)

  每天練習精聽(tīng)后復述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

  每天堅持張嘴說(shuō),課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流,與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天,每周參加英語(yǔ)角。

  注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

  3.閱讀

  每天中午飯后讀英文報紙,對于不會(huì )的單詞先不要查詞典,盡量根據上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等每天晚上睡覺(jué)之前對《床頭燈》小說(shuō)系列,強化詞匯和理解力,培養英語(yǔ)思維。

  早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫(huà)下來(lái),并背誦,周末整理復習。

  4.寫(xiě)作

  每天晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動(dòng)的等小事兒。

  每周末整理一周以來(lái)所積累的報紙上的生詞,聽(tīng)力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子。

  每半個(gè)月寫(xiě)一篇專(zhuān)題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進(jìn)不足之處。

  四.特殊情況

  如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習進(jìn)程,打破原學(xué)習計劃,那么根據具體情況對計劃加以調整,但應遵循不輕易放棄學(xué)習,不找借口,盡量遵守計劃的原則。培養足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ),學(xué)習過(guò)程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習的動(dòng)力。

  新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃 篇3

  一年之計在于春,同學(xué)們?yōu)樽约鹤龊眯乱巹澚藛幔?/p>

  每天堅持背單詞,攻克英語(yǔ)閱讀難關(guān)

  1. 單詞,來(lái)自你的課本,來(lái)自你的學(xué)習資料。第一步先找到單詞,可以選擇背你書(shū)本上的詞匯表,也可以選擇培訓班上發(fā)的詞匯表。

  2. 定量,1年級每天背1-2個(gè)單詞,一周5-10個(gè)單詞,周末進(jìn)行鞏固復習。主要根據發(fā)音規律掌握認讀及重要字母的填空拼寫(xiě),如c_____t,可以根據發(fā)音進(jìn)行填寫(xiě)。

  2年級每天背3-5個(gè)單詞,一周15-25個(gè)單詞,周末進(jìn)行鞏固復習。除了根據發(fā)音規律來(lái)掌握單詞外,可以開(kāi)始嘗試增加運用已經(jīng)學(xué)習過(guò)的英文從句來(lái)進(jìn)行英文互譯的練習,如This is a place where we can play football. 學(xué)生要求寫(xiě)出playground.

  3年級每天5-7個(gè)單詞,一周25-35個(gè)單詞,周末進(jìn)行鞏固復習。通過(guò)國際音標來(lái)進(jìn)行記憶,增強孩子對陌生單詞的拼讀能力。

  4-6年級的學(xué)生,每天至少背15-20個(gè)單詞,30天就是450-600個(gè)單詞量。

  3. 反復,不要指望背了就會(huì )了,也不要指望背一遍就能記住。我們一開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà),也不是聽(tīng)一遍就會(huì )了的,那么,我們現在開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),也是一個(gè)道理。

  4. 方法,背單詞的好方法沒(méi)有捷徑,也不要聽(tīng)信什么奇思妙法,所有的方法都是基于踏實(shí)去讀、去運用的。切忌不要去按照中文來(lái)發(fā)英文,沒(méi)有一個(gè)中文發(fā)音可以完全對應英文的發(fā)音。

  老師建議小學(xué)生:每天堅持聽(tīng)聽(tīng)力,跟著(zhù)模仿

  1. 選材,選擇適合你的聽(tīng)力材料,不要聽(tīng)到什么教材就去聽(tīng),也許不適合孩子,反而打擊孩子。1-3年級的孩子可以從最簡(jiǎn)單的彩繪故事讀本、小段故事、兒歌開(kāi)始,簡(jiǎn)單易懂,孩子也喜歡,比如床頭燈英語(yǔ)讀物,或者去一些網(wǎng)站搜索一些英文兒歌;4-6年級的孩子,可以選擇市面上的各種喜歡的讀物,帶聽(tīng)力光盤(pán)的就可以;蛘呖梢再I(mǎi)些KET、PET相關(guān)的聽(tīng)力題作為好的聽(tīng)力材料,耳濡目染多了,也就適應了英文,適應了那個(gè)語(yǔ)速、語(yǔ)音。

  2. 動(dòng)畫(huà),除了看書(shū)之外,看動(dòng)畫(huà)無(wú)疑是最佳的消遣方式,有視覺(jué)沖擊,會(huì )使人印象深刻,也能領(lǐng)略英美文化,看看美國人和英國人是如何教育孩子的,因為動(dòng)畫(huà)大片會(huì )有大批美國家庭帶著(zhù)孩子觀(guān)看,所以還是很有教育意義的。褚連一老師認為,比喜洋洋灰太狼有意義多了,至少不僅僅是純粹的娛樂(lè ),還有很深的道理用簡(jiǎn)單平實(shí)的故事來(lái)詮釋。

  溫馨小建議:開(kāi)卷有益,多讀書(shū)早積累

  開(kāi)卷有就有益,對于1-3年級的小盆友,可以選擇很精美的彩色英文繪本,有彩圖加小段英文,看圖就能知道意思了,不用買(mǎi)很難、很長(cháng)的書(shū)。目的是養成喜 歡看書(shū)的習慣,同時(shí)不要帶中文,否則這本英文讀物就廢了,孩子一定不看英文,就沒(méi)有意義了,看不懂可以問(wèn),問(wèn)了就自然學(xué)習了;對于4-6年級學(xué)生,已經(jīng)學(xué) 了這么多年英語(yǔ)了,多少也算有基礎的了,可以開(kāi)始讀一些書(shū)了,經(jīng)典的The Little Prince《小王子》,要多看幾遍,還有Charlie and the chocolate factory《查理和巧克力工廠(chǎng)》等,里面還有很多好聽(tīng)的適合孩子英文小插曲。

  新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃 篇4

  早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計在于晨,對一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習的黃金時(shí)段。

  早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據試驗結果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅?xún)热荨?/p>

  上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

  正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè )但午休切莫過(guò)長(cháng)。

  下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調整后精神又振,試驗表明,此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

  傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

  晚飯后:應根據各人情況妥善安排。

  新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃 篇5

  1、每天保證一定的閱讀量。

  2、每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間,至少15分鐘的時(shí)間,集中注意力,并有意識地去記憶好的句子。

  3、日常思考的時(shí)候,嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養語(yǔ)感。

  細則

  聽(tīng)力:

  1.從special english做起。每天聽(tīng)寫(xiě)1篇。一定要堅持。

  2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。

  精讀:

  1.學(xué)習新概念英語(yǔ)。背誦課文。

  2.重點(diǎn)領(lǐng)會(huì )作者的寫(xiě)作手法,記憶好的結構性的句子和內容性的句子。

  詞匯:

  系統背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書(shū)。每周3個(gè)word list,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬(wàn)萬(wàn)不可輕視!

  口語(yǔ):

  每天堅持對同事說(shuō)一句以上商務(wù)英語(yǔ),交際、問(wèn)候的英語(yǔ)不算。

  語(yǔ)法:

  主要還是靠使用中掌握,堅持寫(xiě)英語(yǔ)日記的話(huà),會(huì )對語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應該使用紙質(zhì)英文詞典。

  每天計劃:

  早上:8:30-9:00(上班途中),在車(chē)上聽(tīng)BBC或中國國際廣播電臺的早間新聞。

  中午:12:30-1:00,聽(tīng)Chanel V的英文歌。

  下午:5:30-6:00(下班途中),在車(chē)上聽(tīng)BBC或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

  晚上:9:00-11:00,背單詞,聽(tīng)聽(tīng)力,背課文,看語(yǔ)法。聽(tīng)力可選擇聽(tīng)4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。

  每周計劃:

  周一:主要任務(wù)背單詞。

  周二:主要任務(wù)背新概念英語(yǔ)。

  周三:主要任務(wù)復習語(yǔ)法。

  周四:主要任務(wù)聽(tīng)聽(tīng)力。

  周五:主要任務(wù)朗讀新概念英語(yǔ)文章。

  周日:自由安排。

  新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃 篇6

  新一學(xué)期又到了,上學(xué)期雖然沒(méi)什么好成績(jì),但也評到一個(gè)三好學(xué)生,我沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),只有老實(shí),誠實(shí)。

  然而缺點(diǎn)一大堆,如:不愛(ài)看書(shū),不認真聽(tīng)講,膽小怕事,愛(ài)睡覺(jué)……,就是因為這些,我才會(huì )成績(jì)下降。我非常害怕我會(huì )被父母責罵,被朋友無(wú)視我的存在。

  所以我一定要在六年級階段拼搏,我會(huì )努力地請父母支持我!我的計劃如下:

  1、老師上課認真聽(tīng)。

  2、課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。

  3、家庭作業(yè)要認真,不忘記。

  4、不懂問(wèn)題下課問(wèn)。

  5、計算題要認真仔細。

  6、作業(yè)字跡要工整。

  7、英語(yǔ)書(shū)要先預習,上課聽(tīng)的更懂。

  8、英語(yǔ)爭取好成績(jì)。

  9、配合老師要機急。

  10、作業(yè)不會(huì )勤思考,實(shí)在不行問(wèn)老師。

  做到以上這十點(diǎn),成績(jì)優(yōu)先一定行!

  我一定努力學(xué)習,新學(xué)期加油!

  新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃 篇7

  單詞卡記憶法:

  1、制作單詞卡。

  2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3個(gè)單詞,不允許積累,不背不允許吃飯。

  3、當天晚上復習一次。

  4、周三和周六在作業(yè)吧找老師考核單詞卡。

  5、準備“易錯單詞本”,考核時(shí)單詞出錯直接抄寫(xiě)上去,然后強化記憶三遍,回去再復習。

  6、半個(gè)月在作業(yè)吧考試一次單詞。

  7、一個(gè)月考試一次單詞。

  8、月考后如果還有單詞沒(méi)掌握好,寫(xiě)到紙條上,貼在課桌和床頭等明顯的地方,通過(guò)經(jīng)常觀(guān)察達到掌握的目的。

  朗讀計劃:

  1、朗讀與學(xué)生學(xué)習階段相適應的滿(mǎn)分作文。

  2、一天只允許朗讀一篇。

  3、有感情的朗讀,聲情并茂,加入面部表情和肢體語(yǔ)言。

  4、一篇作文通過(guò)三遍朗讀達到的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力,必須用心朗讀。

  5、朗讀環(huán)境可以在自己的房間內進(jìn)行,是當著(zhù)父母的面朗讀,父母是評委,可以為學(xué)生的朗讀進(jìn)行評價(jià),有利于親子關(guān)系的培養。

  6、用心體會(huì )文章的意思,達到課外閱讀理解專(zhuān)項訓練的效果。

  新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃 篇8

  一、以興趣為契機,多結合生活實(shí)際,學(xué)會(huì )運用語(yǔ)言

  初學(xué)英語(yǔ)階段,意識還處于感性階段,老師會(huì )千方百計地在課堂上激發(fā)培養小學(xué)生的學(xué)習興趣,如通過(guò)做游戲、唱兒歌、畫(huà)圖畫(huà)等小學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式來(lái)調動(dòng)學(xué)習熱情和積極性,讓小學(xué)生明白學(xué)習英語(yǔ)是件很有趣的事情。

  二、注意良好學(xué)習習慣的養成

  1、傾聽(tīng)的習慣。

  2、養成規范書(shū)寫(xiě)的習慣。

  3、養成正確記憶單詞的習慣。

  三、注重積累,搜尋有效的記憶方法。

  記憶在英語(yǔ)學(xué)習中占有重要地位,記憶方法直接關(guān)系到英語(yǔ)學(xué)習的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段,如能引導得當,能發(fā)揮他們記憶的潛能。

  很多人說(shuō)在閱讀中背單詞,但那是需要一定的單詞量作為基礎才行。雖然閱讀很重要,但集中精力專(zhuān)門(mén)背單詞還是必須的,否則單詞量太少,閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習我們的母語(yǔ),尚需要專(zhuān)門(mén)的記生詞和生字。

  可以使用單詞記憶方法記憶,筆者曾體驗過(guò)“表音密碼”這個(gè)方法。這個(gè)方法的好處就是記憶的效果特別好,它的原理具體我也說(shuō)不清楚,一開(kāi)始用覺(jué)得這方法挺一般的,沒(méi)什么特別的,但是體驗完到后來(lái)(你試個(gè)幾天),你就會(huì )發(fā)現很神奇了,它真的能讓你做到見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)詞能寫(xiě)。并且從此大量的單詞不再是問(wèn)題。這對于大量詞匯記憶來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的。

  四、持之以恒,把握未來(lái)。

  學(xué)習英語(yǔ)要過(guò)許多關(guān),如語(yǔ)音關(guān)、開(kāi)口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉換關(guān)、情景說(shuō)話(huà)關(guān)、快速聽(tīng)寫(xiě)關(guān)等。過(guò)每一關(guān)都要下夠功夫,練夠火候,才能苦盡甘來(lái)。

  以下六點(diǎn)是重點(diǎn):

  1、上課時(shí)間一定要充分把握。

  2、堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語(yǔ)音,語(yǔ)調。

  3、通過(guò)學(xué)習課文,在課余時(shí)間翻譯課文。

  4、對于每課的`語(yǔ)法重點(diǎn),要適時(shí)總結,細致分析。

  5、需要背誦的課文一定要能默寫(xiě)。

  6、可選購一本符合自己能力的輔導書(shū),每天適當練習。

  新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃 篇9

  對于英語(yǔ)科目的準備,學(xué)生要根據自己的情況,做不同的準備。對于英語(yǔ)基礎比較薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),與其盲目地預習初中英語(yǔ)知識,不如利用這點(diǎn)時(shí)間把小學(xué)的英語(yǔ)知識再鞏固、復習一遍。很多新升入初一的學(xué)生,在用詞方面有很多不規范的現象,比如單復數,人稱(chēng)、時(shí)態(tài)的變化,短語(yǔ)的固定搭配等,總是出現錯誤。這些問(wèn)題都與基礎掌握不牢有關(guān)系,有些學(xué)生覺(jué)得這都是小毛病,不注意,等到了寫(xiě)作文的時(shí)候,這些都是扣分的地方,他們可能因為這些問(wèn)題最后作文只能得幾分。

  要克服這些問(wèn)題,學(xué)生可以在這個(gè)課余時(shí)間把小學(xué)的.課本再從頭學(xué)一遍,要做到學(xué)過(guò)的單詞都會(huì )默寫(xiě),固定搭配的用法掌握準確,對名詞的詞性掌握清楚。在這個(gè)過(guò)程中,家長(cháng)可以督促孩子,每天出幾道題考考他(她),家長(cháng)在檢查時(shí)一定要保證孩子寫(xiě)的單詞完全正確,不能說(shuō)差不多、是這個(gè)意思就行了。

  對于英語(yǔ)基礎比較好的學(xué)生,可以在詞匯準備方面多下點(diǎn)功夫,達到熟練掌握的程度,初中知識難度系數增加,而且詞匯量也加大,提前掌握好初中的詞匯,對于今后的學(xué)習會(huì )有很大幫助。

  新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃 篇10

  新學(xué)期開(kāi)始了,有些小朋友們還沒(méi)有從寒假的休息中調整過(guò)來(lái),為了更加有效的學(xué)習新知識,建議小朋友對新的學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習計劃,小朋友們一定會(huì )事半功倍的,現對此計劃作一點(diǎn)建議:

  1、復習:

 。1)完成鞏固已學(xué)知識的必要的練習題。

 。2)聽(tīng)課文錄音,跟讀模仿—熟讀—背誦—自己反串對話(huà)中不同人物表演。

 。3)依照課文,編排設計新對話(huà),為與同學(xué)合作做準備。

 。4)試著(zhù)在當天的日記里,用上所學(xué)的詞句。例如:今天We have_____new friends in our class、One is_____.And the other is_____、They come from_____...

  (5)生活中主動(dòng)運用所學(xué)知識。

  2、預習:

 。1)聽(tīng)下一課錄音(先不看書(shū)),了解自己能聽(tīng)懂什么。

 。2)打開(kāi)書(shū)閱讀,圈出生詞及不理解的句子,并對照錄音確定生詞讀音。

 。3)根據上下文猜測生詞、生句的意思。如有必要試著(zhù),確定詞義。將沒(méi)有把握的詞句做出標記,第二天請教教師或同學(xué)。

 。4)試著(zhù)對新課文提出幾個(gè)問(wèn)題。

  3、階段反思:每周末自己總結本周學(xué)過(guò)的單詞、短語(yǔ)、句式功能、語(yǔ)法項目,檢查自己是否完成既定學(xué)習目標,評價(jià)自己的學(xué)習態(tài)度、課上表現、學(xué)習效果等。查漏補缺,及時(shí)調整,為下一階段學(xué)習作好準備。

  好了 小朋友們,ARE YOU READY?準備好了嗎?那就一起進(jìn)入我們今天的學(xué)習吧。

  新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃 篇11

  一、多看中英文對譯的書(shū)籍

  這種中英文對譯的書(shū)籍對學(xué)好英語(yǔ)有非常大的幫助,一是語(yǔ)法可以得到學(xué)習。二是單詞量可以得到增加。三是各種句型也是可以得到提升。也可以算的上是一舉多得。

  二、平常用的口語(yǔ)多用英語(yǔ)試一試

  在平常生活中我們要多想想同樣的中文用英語(yǔ)怎么說(shuō),如果遇到不知道的就迅速查詞典。長(cháng)時(shí)間的積累和摸索可以很快使英語(yǔ)得到提高。

  三、多看一些歐美中英文對譯的電影

  網(wǎng)上有很多歐美中英文對譯的電影,我們要多看看,里面的對話(huà)才是最純最需要學(xué)習的地方。不但口語(yǔ)得到大幅度提升,而且對單詞的發(fā)音也會(huì )大大提高,建議同一個(gè)電影看多遍,直到完全理解里面的意思為止。

  四、多聽(tīng)一些英文歌曲

  平?臻e時(shí)我們都喜歡聽(tīng)歌,如果把我們聽(tīng)歌的風(fēng)格改一下,變成英文歌曲那就最好了。而且耳濡目染就會(huì )習慣英語(yǔ),自然就會(huì )提高英語(yǔ)的能力了。

  五、多背一些英文單詞

  大家都知道學(xué)習英語(yǔ),單詞是最基本的。而且只有強大的詞匯量才會(huì )撐起整個(gè)英語(yǔ)水平。建議身上或者手機上帶一個(gè)英語(yǔ)詞典,有事沒(méi)事多背背英文單詞。

  六、多向英語(yǔ)好的朋友學(xué)習

  如果身邊有英語(yǔ)好的朋友,大可和他好好交流學(xué)英語(yǔ)心得。甚至可以和他進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà),哪怕不會(huì )說(shuō),也要這樣做。只有這樣才會(huì )找出毛病,從而更好的學(xué)習英語(yǔ)。

  建議:如果條件允許的話(huà),也可以報名一個(gè)英語(yǔ)速成班進(jìn)行快速學(xué)習,但是一定要花點(diǎn)精力好好學(xué),否則就沒(méi)有必要了。

  新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃 篇12

  1.解決單詞問(wèn)題

  單詞是學(xué)習英語(yǔ)的關(guān)鍵,對于初二新學(xué)期英語(yǔ)較好的學(xué)生,就可以直接買(mǎi)中考詞匯進(jìn)行背誦,程度稍微較弱的學(xué)生,將初一初二的詞匯盡全力跟上,能超前多少就超前多少。同時(shí)還要注意記單詞的技巧。

  2.增加閱讀量

  單詞認識文章讀不懂也是許多學(xué)生的問(wèn)題。閱讀理解內容涵蓋電影,電視劇,音樂(lè ),科普知識都題材廣泛內容豐富。知識積累顯得尤為重要。初二新學(xué)期增大閱讀量,將平時(shí)練習時(shí)不熟悉的短語(yǔ)劃出來(lái)積累,對于未來(lái)的考試將十分受用。

  3.語(yǔ)法查漏補缺

  初二新學(xué)期出現的語(yǔ)法之所以難,就是難在那是在已學(xué)語(yǔ)法基礎上的拓寬加深,若是本身基礎不扎實(shí),就會(huì )覺(jué)得非常吃力。因此,一旦發(fā)現這個(gè)新語(yǔ)法覺(jué)得難是因為之前的舊語(yǔ)法導致的,得趕緊復習之前的舊語(yǔ)法。

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