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高一英語(yǔ)學(xué)習計劃（精選12篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的高一英語(yǔ)學(xué)習計劃，希望能夠幫助到大家。
高一英語(yǔ)學(xué)習計劃 1
隨著(zhù)時(shí)間的推移，高一新生即將迎來(lái)開(kāi)學(xué)的第一課。作為一個(gè)高中英語(yǔ)學(xué)習者，最重要的一課就是熟悉英語(yǔ)學(xué)習常規。我們常說(shuō)細節決定成敗，常規就是細節的具體體現。學(xué)習常規既是學(xué)習的指南同時(shí)也是學(xué)習策略的體現以及學(xué)習方法的滲透。好的學(xué)習習慣往往是從常規中開(kāi)始并逐漸形成的，所以必須給予高度的重視并切實(shí)地踐行。以下是給高一英語(yǔ)制定的學(xué)習常規，希望能給高一新生在英語(yǔ)學(xué)習方面一些具體的幫助和指導。
必備本子：
1.聽(tīng)寫(xiě)本
2.作文本（2本）
3.錯題收集本
4.詞句、文段摘錄本（讀書(shū)筆記本）
5.課堂筆記本
6.練字本
7.翻譯本
課前（預習）
1.學(xué)習新單詞，掌握形、音、義、類(lèi)、并進(jìn)行聯(lián)想記憶；
2.對新課文難點(diǎn)，疑點(diǎn)給予標示（詞、句、段）；
3.了解單元話(huà)題相關(guān)的背景知識；
4.嘗試歸納各單元語(yǔ)法的.基本用法和規則。
課中
1. 專(zhuān)心聽(tīng)講；勤于思考；
2.認真記筆記（應視重要與否來(lái)記，如記重要的搭配、重要句型、詞語(yǔ)辨析等）；
3.積極參與課堂活動(dòng)，如舉手提問(wèn)、答問(wèn)、合作討論、發(fā)言等。
課后（復習）
1.復習當天或單元所學(xué)內容（如看或整理筆記，對自己的難點(diǎn)和易錯點(diǎn)做特殊標記并保證 “回頭率”、摘錄課本或課外優(yōu)美的詞、句、段落等）；善于總結、反思（所學(xué)知識；存在的問(wèn)題及難點(diǎn)；應如何改進(jìn)和解決）；
2.完成當天的家庭作業(yè)；并根據自己實(shí)際水平和弱項有計劃地補充適當難度的練習（可分階段側重）；
3.建立錯題庫（將練習或測試中的錯題進(jìn)行整理，收錄到錯題庫中并就一兩道題目進(jìn)行深刻反思并分析錯因和對策）；
4.自覺(jué)改正寫(xiě)作中的錯誤，并收集易錯、常錯詞、句；
5.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習以及測試卷。
周末
1.梳理當周所學(xué)的知識、進(jìn)行復習；
2.對自己本周的學(xué)習表現進(jìn)行評價(jià)（精神狀態(tài)、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習成效），并進(jìn)行階段計劃調整與改進(jìn)；
3.仿寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的作文并加以朗讀；
4.完成3—5篇英語(yǔ)課外閱讀文章；
5.有空練好英語(yǔ)書(shū)法。
早讀/晚讀
1.大聲朗讀課文（正確+流利）；記憶或聽(tīng)寫(xiě)單詞、詞組和基本句型；
2.朗讀或背誦優(yōu)美文句、文段；（可以讀寫(xiě)結合）
3.自覺(jué)配合老師完成聽(tīng)力練習，聽(tīng)后閱讀聽(tīng)錯部分的相關(guān)內容材料，找出命題角度和難題的設題特點(diǎn)（20xx年開(kāi)始是新題型，聽(tīng)說(shuō)結合）；
4.讀英文報紙的新聞等。
測試前
明白考試目的，知道考試范圍內容及要求，做好心理、知識及物質(zhì)的準備。
測試中
沉著(zhù)應試，膽大心細，認真審題，先易后難，規范答題，不放過(guò)任何一個(gè)細節。要有搶分意識，檢查時(shí)要從賦分大的題目著(zhù)手，書(shū)面表達尤其不能放過(guò)。
測試后
1.冷靜總結、反思本次考試成功或失敗的原因，找出優(yōu)勢和不足（從知識掌握、答題技巧、應試技巧、答題規范等方面入手）；
2.做好錯題更正、收集、歸類(lèi)整理工作；
3.整理、改進(jìn)下一階段的學(xué)習計劃及學(xué)習方法。
高一英語(yǔ)學(xué)習計劃 2
從初中進(jìn)入高中學(xué)習是一個(gè)新的轉折點(diǎn)，同學(xué)們必須采用不同的方法來(lái)學(xué)習。初中階段主要重視英語(yǔ)知識和語(yǔ)法的學(xué)習，而高中階段則側重培養閱讀能力，需要同學(xué)們把學(xué)到的知識靈活運用到對語(yǔ)言、文章的理解中，不斷提高分析判斷能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言運用能力。所以在學(xué)習過(guò)程中不能死摳句子、死記語(yǔ)法，而要在交際用語(yǔ)、習慣搭配及語(yǔ)言的多變方面多下功夫。同時(shí)還要講究學(xué)習策略，制定符合自己的學(xué)習方法和目標，從一開(kāi)始就養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，使自己充滿(mǎn)信心，學(xué)好英語(yǔ)。
高中英語(yǔ)教學(xué)大綱規定了要求掌握的日常交際功能項目共41個(gè)。這些交際用語(yǔ)分別在初、高中教材各個(gè)單元的對話(huà)中陸續出現。本單元為初中學(xué)生進(jìn)入高中后學(xué)習的第一個(gè)單元，教材在對日常用語(yǔ)的安排上，由已學(xué)的交際用語(yǔ)引出新的對話(huà)。如怎樣介紹新朋友，結束談話(huà)告別時(shí)的用語(yǔ)以及如何委托他人轉達問(wèn)候的幾種表達方法等。這些句子都是英美人在日常生活中使用頻率較高的用語(yǔ)，也是考查的熱點(diǎn)。
近年來(lái)的英語(yǔ)高考試題在命題指導思想上轉變了傳統的以考查知識為主題，確立"以能力立意"的命題思想，從而改變了過(guò)去重語(yǔ)法輕交際的傾向，加強了對外語(yǔ)交際能力的考查。教學(xué)大綱明文規定了考查交際用語(yǔ)的形式包括筆試，口試及聽(tīng)力測試，這就預示著(zhù)今后將在聽(tīng)力測試題型中增強對交際能力的'考查，希望同學(xué)們在學(xué)習中注意情景交際用語(yǔ)的掌握與使用。
要提高聽(tīng)說(shuō)能力，正確的態(tài)度是，盡可能設法用學(xué)過(guò)的詞匯和句型表達自己的觀(guān)點(diǎn)，抓住一切機會(huì )多聽(tīng)多說(shuō)，并持之以恒。 那么怎樣才能達到這一目標?
同學(xué)們必須具有自覺(jué)實(shí)踐的意識，抓住一切機會(huì )多聽(tīng)多說(shuō)，在實(shí)踐中不斷修正錯誤，并持之以恒，水平才能提高。機會(huì )在哪里?不僅在課內，而且在課外。課內是基礎，課外天地更寬廣。同學(xué)們要積極參與老師組織的聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，不但要仔細聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶和老師說(shuō)的英語(yǔ)，而且還要仔細聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)的英語(yǔ)。聽(tīng)懂之后必有反應，要主動(dòng)表達自己的觀(guān)點(diǎn)。一定不要怕說(shuō)錯而閉口不言。正確的態(tài)度應該是，盡可能設法用學(xué)過(guò)的詞匯和句型表達自己的觀(guān)點(diǎn)，決不要未開(kāi)口而先擔憂(yōu)。課堂教學(xué)的現代化設備(電化教具和電腦多媒體)也要用足用好。 再來(lái)看課外英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)學(xué)習的環(huán)境和條件。廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、錄音帶、錄像帶、CD、VCD、原版電影，各類(lèi)英語(yǔ)演講比賽和夏令營(yíng)等活動(dòng)，英語(yǔ)學(xué)習的素材不一而足。同學(xué)們在條件許可的情況下，應強化自身周?chē)穆?tīng)說(shuō)氛圍。
另外多看課外讀物也不失為一種好方法。閱讀的好處是擴大知識面，增加詞匯量，提高理解力，鞏固詞匯和語(yǔ)法結構，同時(shí)還有力地推進(jìn)聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)能力。真正意義上的課外閱讀與做試卷時(shí)看幾個(gè)段落和短篇是兩回事。前者是一種泛讀，一種休閑式的欣賞，一種大多數情況下效果更好的無(wú)意學(xué)習。
這里建議你去書(shū)店選購適合自己水平的簡(jiǎn)易讀物。怎樣才算適合自己的水平?一般說(shuō)來(lái)，自己粗看幾頁(yè)能知大意的書(shū)，便稱(chēng)得上適合自己水平，其中當然有生詞和新的結構，但這不要緊，跳一跳，便能摘下果子，這反而能激發(fā)好奇心，提高興趣，增強理解能力。閱讀之后作些摘記，留下一些新詞匯、新句型和信息，作為自己實(shí)踐的足跡，供日后再學(xué)習。自己動(dòng)了手，記憶更牢固。
順便說(shuō)一下詞匯難記的老大難問(wèn)題。記不住詞匯，其實(shí)是詞匯的復現率不夠，而光死背單詞，又太枯燥，費時(shí)效果差。詞匯記憶難是事實(shí)，記憶詞匯有許多方法，但多閱讀，在閱讀中鞏固詞匯的識記不失為一個(gè)好方法。書(shū)面表達的基礎是口頭表達，其實(shí)質(zhì)是用英語(yǔ)思維的能力。其中詞匯和句型是必要條件，語(yǔ)法知識是重要條件，這些條件的積累靠的是長(cháng)期聽(tīng)、說(shuō)和閱讀實(shí)踐的運作。
高一英語(yǔ)學(xué)習計劃 3
1.建議：
假期是一個(gè)自我提高的大好機會(huì )，要養成幾個(gè)學(xué)習語(yǔ)言的好習慣：
�、俜e極閱讀的習慣。
內容可以是教材、中學(xué)生英語(yǔ)周報、21世紀中學(xué)生英語(yǔ)報，英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等，同時(shí)作好讀書(shū)筆記。
�、谧晕覚z測的習慣。
可以提前翻閱一些簡(jiǎn)單的高中練習題，對高中試題題型有所了解，作好初高中知識的銜接與過(guò)渡。
�、蹖�(zhuān)題總結的習慣。
對初中知識以專(zhuān)題的形式總結復習，溫故而知新。確保初中2182個(gè)單詞的熟練掌握。
�、茉缙鹄首x的'習慣。出聲并大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。
�、萋�(tīng)英語(yǔ)廣播和英文歌曲的習慣。
�、揠S時(shí)用英語(yǔ)的習慣和用英語(yǔ)思考的習慣，如：堅持寫(xiě)英語(yǔ)日記、用英語(yǔ)與朋友交談等。
2.任務(wù)：
�、儋p析幾部英文電影：《百萬(wàn)英鎊》、 《窈窕淑女》、 《風(fēng)語(yǔ)者》、《壯志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等，觀(guān)看時(shí)多學(xué)習電影中的英文表達，少看漢語(yǔ)字幕。
�、谧x兩本英語(yǔ)書(shū)蟲(chóng)。
�、郾痴b新概念英語(yǔ)第二冊至少20篇文章。
�、苊刻炀氁黄⒄Z(yǔ)書(shū)法，一手漂亮的書(shū)法是高考作文的門(mén)面。
�、輰W(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語(yǔ)笑話(huà)，以便在開(kāi)學(xué)后的英語(yǔ)活動(dòng)中一展風(fēng)采。
�、迣W(xué)會(huì )用英語(yǔ)介紹自己喜歡的兩所大學(xué)。
�、叨嗑毧谡Z(yǔ)聽(tīng)力，以便盡快適應高中英語(yǔ)授課模式。
3.特別提醒：
請同學(xué)們假期熟練復習掌握相應的20xx詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)法基礎不太扎實(shí)的注意查漏補缺。
請準備牛津第7版或朗文第4版英語(yǔ)詞典，并使用詞典練習查閱以下詞匯： cut 、come、get 、go 、look、 make 、put、 pull 、take、 turn 。
高一英語(yǔ)學(xué)習計劃 4
暑假是對所學(xué)知識進(jìn)行梳理、總結，從而查漏補缺，不斷提高的時(shí)機，英語(yǔ)也不例外。我在學(xué)校學(xué)習英語(yǔ)主要知識點(diǎn)無(wú)非就是單詞、短語(yǔ)、句型等。對于這些知識，可以利用暑假有計劃、系統性地復習，首先應當制訂計劃，每天主要復習哪些內容；其次要將掌握不夠牢固的內容重點(diǎn)學(xué)習，并且實(shí)行殲滅戰，這樣復習到最后不明白的地方就會(huì )越來(lái)越少；對存在疑惑的地方，要做好記錄，隨時(shí)可以問(wèn)老師。
在平時(shí)的教學(xué)中，老師很難兼顧到每一個(gè)人。我們可以在假期里鞏固自己的優(yōu)勢，補上自己的弱科。無(wú)論是對英語(yǔ)學(xué)習習慣的養成，還是對英語(yǔ)學(xué)習的提高。
一、合理安排生活學(xué)習，制定假期的作息計劃
在暑假里保持規律有序的作息能夠幫助我們在張弛有度的生活中調節身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計劃的過(guò)程中，一定要注意結合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長(cháng)久性。例如，在學(xué)習時(shí)間的安排上不宜過(guò)于緊湊，應留有一定的余量。而在學(xué)習內容的安排上也要考慮可操作性、不宜過(guò)多，以便能長(cháng)期堅持按計劃作息，不會(huì )覺(jué)得這份計劃難以執行，或只進(jìn)行了一兩天，就不能再堅持了。同時(shí)，在制定計劃時(shí)，還應該把假期返校、社區活動(dòng)、走親訪(fǎng)友，或培養發(fā)展自己興趣特長(cháng)所必需的時(shí)間因素事先考慮在內。
二、仔細分析學(xué)習現狀，明確自己的`提升空間
假期是對自己的學(xué)習現狀適時(shí)地回顧小結、查漏補缺、突破學(xué)習＂瓶頸＂的絕好時(shí)機。就英語(yǔ)學(xué)習而言，覺(jué)得自己的詞匯量不足，那么在暑假這么長(cháng)的時(shí)間里，如果每天能做到根據單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞，例如每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn)，在一個(gè)暑假結束的時(shí)候，詞匯的累計也可以達到600個(gè)，這是非�？捎^(guān)的一個(gè)數字。我認為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在暑假里也可以有所針對地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習訓練。
三、認真梳理知識內容，開(kāi)展有效的復習預習
暑假是一個(gè)溫故知新的好機會(huì )。在認真、獨立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過(guò)程中，可以復習和思考已學(xué)過(guò)的知識內容，并應爭取將它們串連起來(lái)，構筑成相應的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區別。如，整理一詞多義、一詞多性；形近詞、近義詞；句型、句法等知識內容。暑假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎的準備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復習和鞏固已學(xué)過(guò)的知識內容之外，還可以安排時(shí)間預先了解和學(xué)習新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識內容。例如，在英語(yǔ)學(xué)習中將要系統學(xué)習的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句和不定式結構等等，以及需要有所了解的定語(yǔ)從句等方面的知識。
四、查缺補漏，突破瓶頸
1.勤練聽(tīng)力。聽(tīng)力占據整個(gè)英語(yǔ)試卷分值的五分之一，而聽(tīng)力是英語(yǔ)各個(gè)題型中提高最快的。地道的語(yǔ)音材料尤其有效。學(xué)生可以跟著(zhù)磁帶一起讀。既訓練了聽(tīng)力又訓練了口語(yǔ)�？梢赃x擇用xx英語(yǔ)學(xué)習軟件來(lái)輔助練習聽(tīng)力和口語(yǔ)，效果更明顯。如果能堅持每天聽(tīng)懂一套英語(yǔ)聽(tīng)力試題。我相信，不僅英語(yǔ)聽(tīng)力，整個(gè)英語(yǔ)水平都是質(zhì)的飛躍。
2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒(méi)有一定的詞匯，學(xué)習語(yǔ)言等于是個(gè)空架子，無(wú)從學(xué)起。記單詞不如記詞組，語(yǔ)言的學(xué)習是培養一種感覺(jué)，而感覺(jué)要靠數量的積累來(lái)培養。俗話(huà)說(shuō)水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，＂語(yǔ)感＂就產(chǎn)生了。這時(shí)應再把感覺(jué)上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語(yǔ)就能運用自如。記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。
3.整理筆記。一期來(lái)的筆記可以好好整理下了。既對自己是個(gè)很好的復習機會(huì )，疏通下學(xué)過(guò)的知識，又有利于以后的復習與學(xué)習。何樂(lè )而不為呢？
4.保持好心情。學(xué)習是為了興趣而學(xué)，還是為了有用而學(xué)？我想這都不是問(wèn)題的關(guān)鍵。一定不要覺(jué)得自己是被迫的。沒(méi)有好的心情，就沒(méi)有好的效率。用心去學(xué)，自然就有效率了。
5.多渠道去學(xué)英語(yǔ)。一個(gè)人如果能夠準確界定自己的興趣、所愛(ài)在什么地方--特別是這個(gè)興趣與一個(gè)長(cháng)遠的目標相結合，那么他實(shí)現自己的目標就很簡(jiǎn)單了。喜歡電影就看英語(yǔ)的，愛(ài)看小說(shuō)就讀英語(yǔ)版的，熱衷于廣播就聽(tīng)英語(yǔ)的，愛(ài)玩游戲就玩英文版的，愛(ài)看NBA就弄懂它的每一個(gè)術(shù)語(yǔ)。
只要通過(guò)英語(yǔ)這個(gè)媒介做你喜愛(ài)的事，你就走向了英語(yǔ)學(xué)習的成功之路。
高一英語(yǔ)學(xué)習計劃 5
關(guān)于傾聽(tīng)
1、堅持每天聽(tīng)(聽(tīng)教材配套磁帶，聽(tīng)課外資料)
2、堅持每天閱讀(聽(tīng)說(shuō)是相輔相成的，知道怎么讀就能聽(tīng)到發(fā)音)
3、堅持重復(聽(tīng)力不怕重復，多聽(tīng)幾遍，反復琢磨每個(gè)單詞是怎么發(fā)音的'，盡量模仿)
關(guān)于單一選擇
1.每天做作業(yè)前先看筆記
2.給出推論(每個(gè)問(wèn)題都應該說(shuō)你為什么選擇A而不是BCD)
3.把錯題及時(shí)整理成錯題本，勤讀。
關(guān)于完成句子
1.注意單詞積累
2.平時(shí)注意積極訓練你的同義句轉換
3.注意各種近義短語(yǔ)和固定搭配的區別
關(guān)于閱讀
1.第一個(gè)問(wèn)題后，用問(wèn)題找到答案
2、每天一篇文章，持之以恒(5分鐘)
關(guān)于寫(xiě)作
每?jì)商旆治鲆黄昝赖淖魑�，模仿�?xiě)作的思維，每周至少寫(xiě)兩篇作文，每篇不超過(guò)15分鐘。養成寫(xiě)日記的好習慣。分數由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持培養！
高一英語(yǔ)學(xué)習計劃 6
一、重計劃，巧安排
剛經(jīng)歷過(guò)高中入學(xué)考試的學(xué)生放松一段時(shí)間是可以理解的，但他們也應該制定計劃和安排，因為進(jìn)入高中后，每個(gè)人都會(huì )面臨更大的挑戰。我們可以每天學(xué)習一個(gè)小時(shí)，包括聽(tīng)10分鐘最喜歡的英語(yǔ)節目，閱讀30分鐘的英語(yǔ)小說(shuō)、雜志或小文章，提取一些好詞和句子。名人的演講和《心靈雞湯》等令人興奮的篇章。讀故事，聽(tīng)錄音，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調。
二、靠能力，重自學(xué)
英語(yǔ)學(xué)科的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力非常重要，這是必不可少的。英語(yǔ)學(xué)習材料種類(lèi)繁多些自己喜歡的、合適的，暑假多讀書(shū)，培養自學(xué)能力，學(xué)會(huì )自我管理。
例如，當你在英語(yǔ)閱讀中遇到一些你不知道的單詞時(shí)，你能有意識地通過(guò)上下文培養猜測單詞的能力嗎？如果你想仔細咀嚼文本的.美，你能及時(shí)閱讀英漢雙解詞典，找到最合適的解釋嗎？如果有好的句子，指導是否及時(shí)提取，并通過(guò)使用不斷鞏固？如果可以的話(huà)，你能提前借閱高中的教科書(shū)來(lái)做預覽嗎？
總之，與初中不同，高中老師不會(huì )告訴你一切，也不會(huì )檢查你想做什么。因此，建議從暑假開(kāi)始養成獨立學(xué)習的好習慣。
三、巧讀書(shū)，善總結
高中的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì )出現以下情況:發(fā)現自己不太會(huì )知道的知識又回來(lái)了。這就要求我們在暑假做好查漏補缺的功課。
事實(shí)上，初中學(xué)到的單詞是高中詞匯的基礎，時(shí)態(tài)等語(yǔ)法知識仍然是高考的重點(diǎn)。有空的時(shí)候不妨看看中考前做的試題，特別注意錯題，看看哪些環(huán)節還比較薄弱。許多學(xué)生在初中背誦了《新概念》英語(yǔ)第二冊的大部分文章，但我不知道他們是否真的理解單詞和句子的真正含義。這是一本很好的學(xué)習材料。這就是為什么它經(jīng)久不衰這么多年。如果你想練習英語(yǔ)口語(yǔ)，你可以聽(tīng)錄音。有兩種選擇:美音和英音，可以幫助你純正語(yǔ)音和語(yǔ)調。想要提高閱讀速度，不妨把他當成快速閱讀的材料。想要提高寫(xiě)作水平，也可以精讀每一句話(huà)。要提高詞匯量，其中近5000生詞量無(wú)疑是不錯的選擇。
高一英語(yǔ)學(xué)習計劃 7
暑假是梳理和總結所學(xué)知識的時(shí)候，從而查漏補缺，不斷提高，英語(yǔ)也不例外。我在學(xué)校學(xué)習英語(yǔ)的主要知識點(diǎn)是單詞、短語(yǔ)、句型等。對于這些知識，你可以使用暑假計劃，系統復習，首先制定計劃，每天復習什么；其次，重點(diǎn)學(xué)習不夠牢固的內容，實(shí)施殲滅戰，使最終不理解的地方越來(lái)越少；記錄疑問(wèn)，隨時(shí)問(wèn)老師。
在通常的教學(xué)中，教師很難考慮到每個(gè)人。我們可以在假期里鞏固自己的優(yōu)勢，彌補自己的弱點(diǎn)。無(wú)論是培養英語(yǔ)學(xué)習習慣，還是提高英語(yǔ)學(xué)習。
一、合理安排生活學(xué)習，制定假期作息計劃
暑假保持規律有序的作息可以幫助我們在放松的生活中調整身心，獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計劃的過(guò)程中，必須結合自身特點(diǎn)，考慮時(shí)間和內容安排的可行性和性。比如學(xué)習時(shí)間安排不要太緊湊，要留一定的余量。在學(xué)習內容的安排中，也要考慮可操作性，不要太多，這樣才能長(cháng)期堅持按計劃工作和休息，不會(huì )覺(jué)得這個(gè)計劃很難實(shí)施，或者只有一兩天，就不能再堅持了。同時(shí)，在制定計劃時(shí)，還應提前考慮假期返校、社區活動(dòng)、探親訪(fǎng)友或培養興趣特長(cháng)所需的時(shí)間因素。
二、認真分析學(xué)習現狀，明確自己的提升空間
假期是及時(shí)回顧總結學(xué)習現狀、查漏補缺、突破學(xué)習瓶頸的絕佳時(shí)機。就英語(yǔ)學(xué)習而言，如果你覺(jué)得自己的詞匯量不足，那么在這么長(cháng)的暑假里，如果你能每天根據單詞的發(fā)音記住一定量的原始單詞，比如每天記住十個(gè)單詞，并且一步一步地記住新舊單詞，積少成多。暑假結束時(shí)，詞匯量也可以達到600個(gè)，這是一個(gè)非�？捎^(guān)的數字。我認為我的閱讀理解和完形填空能力較弱，所以我也可以在暑假進(jìn)行一些相關(guān)的閱讀和練習訓練。
三、認真梳理知識內容，進(jìn)行有效的.復習預習
暑假是溫故知新的好機會(huì )。在認真、獨立、按時(shí)完成假日作業(yè)的過(guò)程中，我們可以復習和思考我們學(xué)到的知識內容，并努力將它們連接起來(lái)，形成相應的知識體系，以便清楚地理解知識之間的聯(lián)系和差異。比如整理一詞多義、一詞多性；形近詞、近義詞；句型、句法等知識內容。暑假也是為新學(xué)期奠定基礎的準備階段。在這個(gè)階段，除了完成作業(yè)、復習和鞏固所學(xué)知識外，還可以安排時(shí)間提前了解和學(xué)習新學(xué)期即將學(xué)習的新知識內容。比如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句、不定式結構等。在英語(yǔ)學(xué)習中需要系統學(xué)習，定語(yǔ)從句需要了解。
四、查缺補漏，突破瓶頸
1.勤練聽(tīng)力。聽(tīng)力占整個(gè)英語(yǔ)試卷分數的五分之一，聽(tīng)力是英語(yǔ)題型中提高最快的。真實(shí)的語(yǔ)音材料特別有效。學(xué)生可以一起讀磁帶。既訓練聽(tīng)力又訓練口語(yǔ)�？梢赃x擇用xx英語(yǔ)學(xué)習軟件可以幫助練習聽(tīng)力和口語(yǔ)，效果更明顯。如果你能堅持每天理解一套英語(yǔ)聽(tīng)力試題。我相信不僅英語(yǔ)聽(tīng)力，整個(gè)英語(yǔ)水平都是質(zhì)的飛躍。
2.積累詞匯。詞匯就像高層建筑的磚塊。沒(méi)有一定的詞匯，學(xué)習語(yǔ)言等于一個(gè)空架子，無(wú)法學(xué)習。記單詞不如記短語(yǔ)好。語(yǔ)言學(xué)習是通過(guò)數量的積累來(lái)培養一種感覺(jué)。俗話(huà)說(shuō)，水到渠成。同理，達到一定量，就會(huì )產(chǎn)生語(yǔ)感。在這個(gè)時(shí)候，我們應該把感覺(jué)提升到概念上，把概念融入到我們自己的思維中，英語(yǔ)可以自由地使用。記單詞比記短語(yǔ)好，記短語(yǔ)比記句子好，記句子比背作文好。
3.整理筆記。第一期的筆記可以整理好。這不僅是一個(gè)很好的復習機會(huì )，疏通你所學(xué)的知識，也有利于你將來(lái)的復習和學(xué)習。為什么不呢？
4.保持好心情。學(xué)習是為了興趣還是有用？我認為這不是問(wèn)題的關(guān)鍵。不要覺(jué)得被迫。沒(méi)有好心情，就沒(méi)有好效率。用心學(xué)習自然會(huì )有效率。
5.通過(guò)多種渠道學(xué)習英語(yǔ)。如果一個(gè)人能準確地定義他的興趣和他所愛(ài)的地方——特別是這種興趣與一個(gè)長(cháng)期的目標相結合，那么他很容易實(shí)現自己的目標。喜歡電影看英語(yǔ)，喜歡看小說(shuō)讀英語(yǔ)版，熱衷于廣播聽(tīng)英語(yǔ)，喜歡玩游戲玩英語(yǔ)版，喜歡看NBA了解它的每一個(gè)術(shù)語(yǔ)。
只要你通過(guò)英語(yǔ)媒介做自己喜歡的事情，你就會(huì )走上英語(yǔ)學(xué)習的成功之路。
高一英語(yǔ)學(xué)習計劃 8
英語(yǔ)學(xué)習不是一蹴而就的。我們應該在英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程中制定一個(gè)學(xué)習計劃，這對我們提高英語(yǔ)成績(jì)很有幫助。那么我們都應該怎么做呢？下面給大家帶來(lái)一份高中英語(yǔ)學(xué)習計劃。
1.自信你能學(xué)好。
2.每晚找出15-20個(gè)生詞(平時(shí)做題時(shí)課本上的關(guān)鍵詞)，讀一遍，有個(gè)大概的印象。
3.第二天早上，集中前一天確定的詞匯(注意背一兩次單詞，一定要循環(huán)記憶，一周內每天至少看一次，以后花的時(shí)間越來(lái)越熟悉。減)
4.好好利用英語(yǔ)書(shū)和早讀。老師要詳細做筆記(包括語(yǔ)言點(diǎn)和例句、易混淆知識點(diǎn)的對比、句子語(yǔ)法和常用搭配等。).這是每次考試前必看的`復習。信息，很好(這應該在課堂上做)
5.積累小問(wèn)題(選擇填空等。)通常是錯誤的，并詳細記錄錯誤的原因和正確的答案及解釋。這也是考前最好的復習資料�？荚嚽皼](méi)必要有很多海戰�？吹竭@些可以幫助你提高，讓自己不要在同一個(gè)地方摔跤兩次(這項工作應該在每個(gè)問(wèn)題之后立即完成，不能長(cháng)時(shí)間拖延)
6.英語(yǔ)課文要好看，反復讀(課間可以讀很多，加上早讀)
7.堅持每天做三讀一完形填空(自學(xué)時(shí)間)，注意做題速度，體驗技巧，找到語(yǔ)感；每周閱讀(最好背誦)一篇高考英語(yǔ)作文(主要是了解和吸收別人的寫(xiě)作技巧、寫(xiě)作風(fēng)格，突出句子和單詞短語(yǔ))
8.因為你還有其他作業(yè)要完成，你不可能把所有的精力都投入到英語(yǔ)上，而英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，平時(shí)注重的是一點(diǎn)一滴的積累。不需要長(cháng)時(shí)間的持續時(shí)間，但如果充分利用分散的時(shí)間，可以很快得到改善。
9.學(xué)習英語(yǔ)最重要的是堅持！只要你堅持不懈，你很快就會(huì )看到你的進(jìn)步。
高一英語(yǔ)學(xué)習計劃 9
高中暑期學(xué)習計劃應包括：英語(yǔ)補習計劃、假期自學(xué)計劃、考試前復習計劃、課外閱讀計劃、社會(huì )調查計劃、日�；顒�(dòng)計劃等。有了這些計劃，它不僅有利于促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，而且有利于在實(shí)施學(xué)習計劃的過(guò)程中磨練意志，養成良好的學(xué)習習慣。
1.目標
列出計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字來(lái)監督和檢查自己的學(xué)習情況。高一高二，要把重點(diǎn)放在課本和課堂上。因為高考雖然強調淡化課本考試，但其實(shí)到處都有課本的影子。課內知識課外考試的考試方法要求我們扎實(shí)學(xué)習課內知識，否則不能完全回答課外考題。
當然，關(guān)注教科書(shū)并不局限于教科書(shū)，但仍應該有大量的課外閱讀，鞏固課外閱讀，整合教科書(shū)知識，培養能力。高中三年級不僅是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復習和迎接考試的關(guān)鍵一年。高中三年級的計劃是改進(jìn)知識體系的樹(shù)木，移動(dòng)全身，這樣一個(gè)知識點(diǎn)就可以攜帶一串，提到一面。在系統地掌握了知識后，技能是自然的
2.知己
戰斗注重知己知彼，百戰不殆。學(xué)習也是如此。因此，要根據自己的實(shí)際情況制定學(xué)習計劃，我們必須了解自己。知己包括三個(gè)含義：明確學(xué)習目標，了解自己的學(xué)習情況，明確估計自己的能力。在我們成為知己之后，我們可以制定一個(gè)計劃。
3.要求
計劃本身沒(méi)有太多的要求，你只需要抓住兩個(gè)字——詳細、真實(shí)。
首先，讓自己知道你每天做什么，知道每周和每月的安排。我們應該計劃自己的學(xué)習和生活，這樣我們才能對自己的心有一個(gè)樂(lè )譜。計劃中只有時(shí)間和科目是不夠的。至少要有具體的章節安排，包括做什么練習，看什么筆記，才能真正發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂實(shí)，就是要符合自己的實(shí)際情況，適當的高一點(diǎn)也可以，但絕不能過(guò)高或過(guò)低。如果太低，計劃的內容是寬松的，最好沒(méi)有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得太高，一開(kāi)始可以堅持下去，但很快就輸了。如果你總是列出這個(gè)過(guò)高、過(guò)緊的計劃，而且往往不能完成，那么你會(huì )在很長(cháng)一段時(shí)間內對計劃失去信心。一個(gè)好的計劃不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它能否幫助你更好地完成學(xué)習任務(wù)，充分發(fā)揮你的能力。
4.注意
�。�1）必須強調的`是，計劃的制定必須根據自己的特點(diǎn)制定，而不是模仿他人的計劃。其他人告訴你的方法最多只能作為一個(gè)指標，很難完全應用。只有試著(zhù)去做，找到自己完整的方法，才是最有用的。
�。�2）列出計劃只是一種手段。不要為了列出計劃而列出計劃。只要你能達到目的，計劃就是一個(gè)好計劃。無(wú)論何時(shí)，列出計劃只是為了完成某些學(xué)習任務(wù)。
�。�3）剛開(kāi)始計劃的學(xué)生可能不容易掌握困難的規模。計劃過(guò)高或過(guò)低是很自然的。只要他們不斷調整和改進(jìn)，他們很快就會(huì )適應這種方法。
�。�4）任何學(xué)習計劃都不可避免地會(huì )遇到一些困難，但你應該知道，努力實(shí)施這個(gè)計劃是值得的。適應這個(gè)計劃是確保你的遠程學(xué)習和未來(lái)職業(yè)成功的重要一步。
(5)堅持是計劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力和毅力，很容易虎頭蛇尾。學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，今天的努力在明天是得不到回報的。是量的積累導致了質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時(shí)間和精力，極大地動(dòng)搖了人們的自信心。因此，在實(shí)施計劃時(shí)，暫時(shí)看不到進(jìn)步，不要焦慮，更不要氣餒，不要輕易放棄。堅持！堅持會(huì )產(chǎn)生奇跡。
學(xué)習計劃最重要的是執行，希望我能?chē)栏癜凑兆约褐贫ǖ膶W(xué)習計劃執行。
高一英語(yǔ)學(xué)習計劃 10
培養語(yǔ)感
考慮你要兩年時(shí)間提高，建議你這部分時(shí)間定為步入高二至步入高三，整整一年，當然平時(shí)老師講的還是要照常聽(tīng)
每天聽(tīng)一首英文歌曲，直到能夠聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)里面的歌詞，可以自己去搜索一些歌曲及歌詞，剛開(kāi)始聽(tīng)兒童歌曲，慢慢自己增加難度。
電視不要看了，空閑時(shí)候就看英文電影或電視劇或綜藝節目，一定要有字幕的，只有英文字幕的最好(中英文字幕是以后階段用來(lái)提高翻譯的)，剛開(kāi)始看disney出產(chǎn)的，慢慢增加難度，在此不具體推薦歌曲及電影了~
對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣
當你覺(jué)得自己對英語(yǔ)的學(xué)習是出于喜歡的時(shí)候(這時(shí)候即使不逼著(zhù)你學(xué)習，你也養成習慣聽(tīng)英文歌曲和看英文電影)，扎實(shí)基礎;
要想學(xué)好英語(yǔ)，就得有股子韌勁兒。
學(xué)過(guò)的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬(wàn)別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時(shí)，成百上千的單詞怎么能一下子背下來(lái)呢?所以，記單詞一定要日積月累，備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個(gè)單詞，記住了7個(gè)，其余3個(gè)怎么也記不住，這時(shí)你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來(lái)，看它幾眼，說(shuō)它幾遍�？吹拇螖刀嗔�，說(shuō)的次數多了，再難記的`單詞也能記住。當然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過(guò)句子記新單詞，不但擴大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
要想學(xué)好英語(yǔ)，還要多動(dòng)腦筋。要采用多種方法、多種形式來(lái)巧學(xué)巧記。
對于一些較難理解的知識，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話(huà)概括起來(lái)，進(jìn)行記憶。比如few和little的用法同學(xué)們常常用錯，就可以用以下的話(huà)來(lái)記憶：字母少的修飾可數名詞;字母多的修飾不可數名詞;有a，就有少數幾個(gè)，就有一點(diǎn)點(diǎn);沒(méi)a，就幾乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。
有的則可以用順口溜、警句等來(lái)幫助記憶。
高一英語(yǔ)學(xué)習計劃 11
英語(yǔ)學(xué)習不是一件一蹴而就的事情，我們大家應該在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中制定一個(gè)學(xué)習計劃，這樣對于我們大家英語(yǔ)成績(jì)的提升是很有幫助的。那么我們大家應該怎么去做呢?下面給大家帶來(lái)一份高中英語(yǔ)學(xué)習計劃。
1、自信，相信自己可以學(xué)的很好。
2、每天晚上確定15--20個(gè)生詞(教材書(shū)上的和平時(shí)做題時(shí)遇見(jiàn)的重點(diǎn)詞匯)，看一遍，大致有一個(gè)印象。
3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，一定要循環(huán)記憶，在一個(gè)星期內每天至少看一遍，以后越來(lái)越熟悉花費的時(shí)間就少了)
4、好好利用英語(yǔ)書(shū)和早讀，上課老師講的內容要詳細做筆記(包括語(yǔ)言點(diǎn)和例句，易混知識點(diǎn)的對比，句式語(yǔ)法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復習資料，非常好的(這是上課就應做的)
5、把平時(shí)做錯的小題(選擇填空等)積累下來(lái)，把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄，這也是考前最好的復習資料，沒(méi)必要考前大量題海戰，看這些更能幫助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次 (這項工作是在每次做題后立即應完成的，不能拖延長(cháng)時(shí)間)
6、英語(yǔ)課文要好好看，反復看(課間時(shí)間就可以看很多，加上早讀就可以)
7、每天堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習的時(shí)間)，注意做題的速度，體會(huì )技巧，找語(yǔ)感;每一周看(最好是背誦)一篇英語(yǔ)滿(mǎn)分高考作文(主要理解吸收別人的寫(xiě)作技巧，行文方式，亮點(diǎn)句子和單詞短語(yǔ))
8、因為你還有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語(yǔ)上，而英語(yǔ)語(yǔ)文這種語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科重在平時(shí)一點(diǎn)一滴的`積累，不需要很連續的大段時(shí)間，只要充分利用好零散時(shí)間就可以提升很快的。
9、學(xué)習英語(yǔ)最重要的就是堅持!!!只要你持之以恒，包你很快就會(huì )看到自己的進(jìn)步。
高中英語(yǔ)學(xué)習計劃送給我們大家了，希望我們大家能夠按照這個(gè)要求去做，這樣我們大家會(huì )達到我們預期的效果的。
高一英語(yǔ)學(xué)習計劃 12
一、學(xué)習目標
從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面，同時(shí)提高英語(yǔ)水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽(tīng)懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫(xiě)作的能力。
二、總則
1、 充分利用一切可以利用的`時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)，不斷地重復。
2、 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
3、 求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。
4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材
5、 每一天的計劃，必須堅決執行，沒(méi)有任何借口。
三、具體措施
1、 聽(tīng)力
(1)重視精聽(tīng)。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來(lái)，聽(tīng)數遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
(2)周末看一部外國電影，放松的同時(shí)學(xué)習一些英語(yǔ)習慣用語(yǔ)，俚語(yǔ)等。
(3)復習就內容，檢查一周來(lái)的學(xué)習計劃執行情況。
(4)隨身帶著(zhù)mp3，走路時(shí)，學(xué)習疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞，空中英語(yǔ)等短文章短對話(huà)。
2、口語(yǔ)
(1)每天練習精聽(tīng)后復述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
(2)一定要每天堅持張嘴說(shuō)，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流，與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天，每周參加英語(yǔ)角。
(3)注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
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