關(guān)于新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃（通用14篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將有新的學(xué)習內容，迎來(lái)新的挑戰，先做一份學(xué)習計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。學(xué)習計劃要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃 1
一．學(xué)習目標
從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面全面，同時(shí)提高英語(yǔ)水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽(tīng)懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫(xiě)作的能力。
二．總則
1、 充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)，不斷地重復。
2、 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
3、 求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。
4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材
5、 每一天的計劃，必須堅決執行，沒(méi)有任何借口。
三．具體措施
1． 聽(tīng)力
�。�1）重視精聽(tīng)。用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來(lái)，聽(tīng)數遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
�。�2）周末看一部外國電影，放松的同時(shí)學(xué)習一些英語(yǔ)習慣用語(yǔ)，俚語(yǔ)等。
�。�3）復習就內容，檢查一周來(lái)的學(xué)習計劃執行情況。
�。�4）隨身帶著(zhù)mp3，走路時(shí)，學(xué)習疲憊時(shí)聽(tīng)一些新聞，空中英語(yǔ)等短文章短對話(huà)。
2．口語(yǔ)
�。�1）練習精聽(tīng)后復述聽(tīng)寫(xiě)的`短文。
�。�2）堅持張嘴說(shuō)，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流，與網(wǎng)友英語(yǔ)聊天，每周參加英語(yǔ)角。
�。�3）注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
3.閱讀
�。�1）中午飯后讀英文報紙，對于不會(huì )的單詞先不要查詞典，盡量根據上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等
�。�2）晚上睡覺(jué)之前對《床頭燈》小說(shuō)系列，強化詞匯和理解力，培養英語(yǔ)思維。
�。�3）早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫(huà)下來(lái)，并背誦，周末整理復習。
4．寫(xiě)作
�。�1）晚飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。
�。�2）每周末整理一周以來(lái)所積累的報紙上的生詞，聽(tīng)力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子。
�。�3）每半個(gè)月寫(xiě)一篇專(zhuān)題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進(jìn)不足之處。
四．特殊情況
如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習進(jìn)程，打破原學(xué)習計劃，那么根據具體情況對計劃加以調整，但應遵循不輕易放棄學(xué)習，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習過(guò)程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習的動(dòng)力。
新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃 2
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，同學(xué)們走出了快樂(lè )的暑假，又將繼續投入到緊張的學(xué)習中去。在開(kāi)學(xué)之初，大家有必要給自己設定一個(gè)目標，制定一個(gè)計劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jì)。
首先，端正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節，擁有好心態(tài)是取得好成績(jì)的前提！
其次，上課仔細聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時(shí)間要“少玩一會(huì )兒游戲，多看兩本兒好書(shū)”，擴展知識面，提高閱讀以及寫(xiě)作能力。
第三，“好記性不如爛筆頭�！庇浐妹恳淮喂P記，認真對待每一次口頭的作業(yè)，只有基礎扎實(shí)了，才可以積累更多。
最后提醒，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間。這對于目標和計劃的實(shí)施非常重要。
英語(yǔ)學(xué)習中“積累”尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車(chē)廂，一節一節的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習的方法：
�。�1）我們在背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì )“重復和積累”。大多數人記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì )有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復習。
單詞要“隨時(shí)”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來(lái)看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶，會(huì )掌握的牢固。也就是說(shuō)，我們前一天背過(guò)單詞要在第二天復習，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫(xiě)，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復習的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò)，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì )的單詞上。
�。�2）語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語(yǔ)法卻影響我們讀書(shū)質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽(tīng)、多讀”。我們沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，只能自己創(chuàng )造。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，重在提高“語(yǔ)感”，要養成習慣。此外，“開(kāi)卷有益”對學(xué)習英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的'結構。雖然我們學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽(tīng)，大聲的讀，也是非常有效的方法�？催^(guò)的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來(lái)。
�。�3）作文，不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫(xiě)作能力。較強的寫(xiě)作能力，要靠長(cháng)時(shí)間的積累。堅持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來(lái)的優(yōu)美段落，我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自己語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì )真正的體會(huì )到“溫故而知新”的真正含義。
最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績(jì)！
新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃 3
新學(xué)期開(kāi)始了，這就需要同學(xué)們盡快從暑假中懶散的生活中走出來(lái)，以良好的心態(tài)開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習和生活。查字典小學(xué)網(wǎng)為大家提供了新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃，希望對大家有所幫助。
20xx小學(xué)生新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習計劃
新學(xué)期開(kāi)始了，有些小朋友們還沒(méi)有從暑假的`休息中調整過(guò)來(lái)，為了更加有效的學(xué)習新知識，建議小朋友對新的學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習計劃，小朋友們一定會(huì )事半功倍的，現對此計劃作一點(diǎn)建議：
1、復習：
�。�1）完成鞏固已學(xué)知識的必要的練習題。
�。�2）聽(tīng)課文錄音，跟讀模仿—熟讀—背誦—自己反串對話(huà)中不同人物表演。
�。�3）依照課文，編排設計新對話(huà)，為與同學(xué)合作做準備。
�。�4）試著(zhù)在當天的日記里，用上所學(xué)的詞句。例如：今天We have_____new friends in our class、One is_____、And the other is_____、They come from_____。
�。�5）生活中主動(dòng)運用所學(xué)知識。
2、預習：
�。�1）聽(tīng)下一課錄音（先不看書(shū)），了解自己能聽(tīng)懂什么。
�。�2）打開(kāi)書(shū)閱讀，圈出生詞及不理解的句子，并對照錄音確定生詞讀音。
�。�3）根據上下文猜測生詞、生句的意思。如有必要試著(zhù)查字典，確定詞義。將沒(méi)有把握的詞句做出標記，第二天請教老師或同學(xué)。
�。�4）試著(zhù)對新課文提出幾個(gè)問(wèn)題。
3、階段反思：每周末自己總結本周學(xué)過(guò)的單詞、短語(yǔ)、句式功能、語(yǔ)法項目，檢查自己是否完成既定學(xué)習目標，評價(jià)自己的學(xué)習態(tài)度、課上表現、學(xué)習效果等。查漏補缺，及時(shí)調整，為下一階段學(xué)習作好準備。
新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃 4
新學(xué)期的開(kāi)始意味著(zhù)新目標的樹(shù)立。在反思了上學(xué)期自身計劃和學(xué)習的情況之后，我開(kāi)始對自己學(xué)習比較吃力的科目更加的重視起來(lái)。雖說(shuō)在進(jìn)入初中后增添了不少的新科目，但要說(shuō)到我最頭疼的，還是英語(yǔ)這門(mén)課。為此我在這里本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習規劃做以下計劃：
一、思想鞏固
學(xué)習語(yǔ)言，尤其英語(yǔ)方面，我總是帶著(zhù)一份陌生和不自信的心態(tài)，這是我在學(xué)習態(tài)度上的一大阻礙。在本學(xué)期，我要重新以更加積極，熱情、嚴謹的態(tài)度去面對學(xué)習的目標！以此改善自己的對英語(yǔ)的心態(tài)和看法，讓學(xué)習能成為一種主動(dòng)！
二、學(xué)習的方法
英語(yǔ)的學(xué)習重視“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”，為此我也要針對這些都方法來(lái)加強自己，跟上老師的教導。下面是我歸納的計劃：
1. “聽(tīng)”方面
本學(xué)期我為自己準備了一部“mp3”，并準備了一些英語(yǔ)對話(huà)的音頻資料以備自己能在課間的或是休息時(shí)增加自己對英語(yǔ)聽(tīng)的能力。此外，其中還包括一些英語(yǔ)的歌曲等，最為學(xué)習的放松。
另外我計劃在每個(gè)周末，抽時(shí)間看一部英語(yǔ)的電影或電視劇，充分在日常中鍛煉自己聽(tīng)的能力。
2. “說(shuō)”方面
聽(tīng)完，必然也要說(shuō)�？紤]自身的情況，我必須主動(dòng)的去說(shuō)、大聲的說(shuō)，才能真正的去適應英語(yǔ)。為此，我決定在本學(xué)期和自己的學(xué)習伙伴在日常生活中多用英語(yǔ)交流，集合實(shí)際生活中的情景，不僅能加強自身的理解，也能互相指點(diǎn)錯誤。
此外，我還要不斷的學(xué)習一些常用的日常句子，更豐富的充實(shí)自己的'日常對話(huà)，提高自身的口語(yǔ)能力，累積交流經(jīng)驗。
3. “讀”方面
在我只有一個(gè)人練習的時(shí)候，我則要大聲的朗讀，鍛煉自身的發(fā)音，讓自己更加自信！最終，要讓自己敢于在朋友面前說(shuō)，敢于在家人面前說(shuō)，并逐漸達到能在陌生人面前說(shuō)的地步。當然，這也同樣需要我更多的累積自己詞匯，加強自身的鍛煉。
4. “寫(xiě)”方面
對于英語(yǔ)，我在學(xué)習上還有許多的不足。但我要從現在開(kāi)始每天堅持累積單詞的記憶。不僅要會(huì )讀會(huì )說(shuō)，更要能準確的將自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)！
從本學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )根據每天的英語(yǔ)課上的學(xué)習內容來(lái)完成自己的英語(yǔ)學(xué)習日記，全部通過(guò)英語(yǔ)來(lái)撰寫(xiě)，鍛煉自己寫(xiě)的能力。當然，我也要經(jīng)常查閱自己過(guò)去日記，并針對其中的不足和錯誤進(jìn)行改進(jìn)，認識到自己學(xué)習上的不足。
學(xué)習英語(yǔ)不是一件容易的事情，但也因此我更要積極主動(dòng)的去學(xué)習，去使用，只有讓英語(yǔ)成為我生活中的一部分，我才能真正掌握英語(yǔ)的學(xué)習方法！
新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃 5
新學(xué)期的到來(lái)給我也帶來(lái)了全新的目標！本學(xué)期，作為一名五年級的學(xué)生，我們將要迎來(lái)五年級下冊的學(xué)習階段。隨著(zhù)這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，畢業(yè)的腳步距離我們也越來(lái)越近。為此，我必須提前做好準備，充分提高自己作為一名小學(xué)生的素質(zhì)和能力。
現在，針對我在學(xué)習上最大的難點(diǎn)——英語(yǔ)，我在對自己的情況進(jìn)行分析后，以英語(yǔ)為主，對自己本學(xué)期的提高計劃擬定如下：
一、累積是基礎
說(shuō)到語(yǔ)言，最重要的就是每個(gè)字詞，而對英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，基礎就是單詞的累計和運用！因為過(guò)去我對英語(yǔ)并不擅長(cháng)，所以單詞量一直不多，甚至還有許多欠缺和不足。但從本學(xué)期開(kāi)始，對于單詞的累積和學(xué)習，將成為我在學(xué)習期間的常態(tài)。
1. 每日的累積
利用早晨、課件、午休等空余時(shí)間，我可以積極利用起來(lái)記憶一些單詞。在這方面，我準備了一個(gè)小記事本，將每天要記的單詞記錄上去，方便自己隨時(shí)查看。
當然，在記的時(shí)候不緊急要記怎么寫(xiě)，對于單詞的'意思以及單詞的讀音，我都要結合起來(lái)背誦。
2. 每天的考試
到了晚上，就是檢驗自己的時(shí)間了，在鞏固了一天學(xué)習之后，我要對當天規定的單詞進(jìn)行默寫(xiě)，確保自己能掌握好詞匯的累積，并逐步提升每天規定的數量。
當然，對于之前學(xué)過(guò)的單詞也不能松懈，要不斷的鞏固，并多多復習。
二、自我提高
累積了單詞，那我就必須要積極的使用起來(lái)，通過(guò)每天學(xué)習的單詞，我要為自己增加一些額外的任務(wù)，幫助自己掌握正確的使用。如：
1. 學(xué)會(huì )用單詞造句，利用每天的新單詞造句，有必要的話(huà)可以結合起來(lái)，完成一篇英語(yǔ)作文。
2. 完成日子，根據自己每天的情況，固定完成一篇英語(yǔ)日記。幫助自己累積一些常用的單詞、語(yǔ)法。
3. 閱讀英語(yǔ)文章，通過(guò)自己掌握的詞匯去閱讀，不僅能提高自己的讀寫(xiě)，還能了解到自己有哪些不足的地方。
三、自我的約定
英語(yǔ)并不是一件簡(jiǎn)單的學(xué)習，但再難的事情，也怕“堅持”二字。為此，在本學(xué)期開(kāi)始后，我要堅持自己的學(xué)習，只能向前進(jìn)，不能后退和放棄！一定要通過(guò)自己的努力，突破這個(gè)難關(guān)！
很快，我們就要走向畢業(yè)，今后的未來(lái)，還有很多需要學(xué)習的事情，如今最基礎的英語(yǔ)都沒(méi)學(xué)好，可沒(méi)法繼續向前！為此，我一定要嚴格執行自己的學(xué)習任務(wù)！
新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃 6
學(xué)生的時(shí)候學(xué)期開(kāi)始都會(huì )給自己定一個(gè)學(xué)習計劃，可計劃總是沒(méi)執行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個(gè)計劃，且不論結果如何，能有個(gè)開(kāi)頭也總歸是好事。
1、身在國外，有一個(gè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，應該抓住機會(huì )迅速提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力;
(1)新舊單詞200/周;
(2)常用句子50/周;
(3)動(dòng)感英語(yǔ)，5集/周;
(4)英文電影若干。
2、通信知識，每天學(xué)習的新知識更新在博客中。
3、利用項目機會(huì )，提高自己的溝通協(xié)調能力。
一、活動(dòng)主題
英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言，而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習最新的、最先進(jìn)的知識的工具，讓我們學(xué)好英語(yǔ),超越夢(mèng)想。
二、活動(dòng)宗旨
為了提高本本實(shí)驗班同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、看的能力，適應社會(huì )發(fā)展的大潮流，特制定本計劃。
三、活動(dòng)對象
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統創(chuàng )新實(shí)驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽(tīng)同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間
每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它時(shí)間待定。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統創(chuàng )新實(shí)驗班教室。
六、活動(dòng)負責人：小飛
七、活動(dòng)具體安排
每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語(yǔ)時(shí)間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內強制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，可以干其它事，但是，在這段時(shí)間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專(zhuān)題交談、專(zhuān)題討論以、專(zhuān)題演講以及小話(huà)劇。在這段時(shí)間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。
在我們班群里聊天，必須用英文。
周六晚英文大片欣賞時(shí)間，此時(shí)間段內建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見(jiàn)解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話(huà)。周六晚所有的對話(huà)強制使用英文。
周六電影推薦活動(dòng)，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同時(shí)，推薦電影的同學(xué)還要準備好在電影開(kāi)始之前，對這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹(英文)。
會(huì )計從業(yè)資格考試如何學(xué)習、怎樣備考、提高學(xué)習效率的方法又是怎樣，制定學(xué)習計劃成為考生們很受關(guān)注的問(wèn)題。大家都知道計劃的重要性，不僅可以讓我們宏觀(guān)的把握自己的學(xué)習進(jìn)度，還可以對自己的學(xué)習起到一個(gè)鞭策作用，從而在規定的時(shí)間內...
寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識面，按時(shí)學(xué)習生活，做事有規律，更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè )，充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習計劃1、每天足量學(xué)習6小時(shí)，內容包括:寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、英語(yǔ)聽(tīng)力等2、每日英語(yǔ)聽(tīng)力或...
上一學(xué)期，學(xué)習生活部在院學(xué)生會(huì )、團委的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一系列豐富多彩的.活動(dòng)，切實(shí)履行了自身職責，發(fā)揮了作用，受到了同學(xué)們、老師的一致好評。
一、內容方面：1.考研英語(yǔ)閱讀理解方面考研英語(yǔ)閱讀理解該怎么復習，之前可能同學(xué)們一直堅持著(zhù)每天做兩篇或者四篇閱讀理解，最后一個(gè)月還需要堅持么?這個(gè)量和節奏該怎么把控?答：閱讀還是要堅持做的，在考試之前的日子里一定要讓自己保持...
暑期托福學(xué)習計劃如何制訂，怎么才能利用好這段暑假時(shí)間，讓暑期的學(xué)習效果最大化呢?托福英語(yǔ)學(xué)習計劃，暑期托福輔導班老師和大家分享暑期托福學(xué)習計劃：暑期托福學(xué)習計劃：1、每天3小時(shí)背單詞時(shí)間，當然這3小時(shí)不是連續的3小時(shí)，因為人保...
新初三的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了第一學(xué)期的學(xué)習之旅，初三的同學(xué)們現在正在適應著(zhù)新的學(xué)習環(huán)境及制訂學(xué)習規劃，從XX中考試題中可以出發(fā)生了一些變化，變化較大的應該是語(yǔ)文試題，很多同學(xué)對試題的變化還沒(méi)有完全明白，也就影響了學(xué)習計劃的制訂...
三輪復習的重點(diǎn)和要求第一輪高考復習計劃，主要是以教材為主。所有的考試，無(wú)論難易程度如何，它都是從課本出發(fā)，以書(shū)上的內容作為基礎并延伸一些知識點(diǎn)來(lái)區分考生的掌握程度。
高三怎樣寫(xiě)學(xué)習計劃呢？整理了如下文章推薦制定一份切實(shí)可行的學(xué)習計劃并嚴格遵守，會(huì )有很多好處：一是學(xué)習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個(gè)自我獎勵制度時(shí)會(huì )更加有效；二是如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習...
新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃 7
隨著(zhù)全球化的發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為了世界上最重要的語(yǔ)言之一。學(xué)好英語(yǔ)對于一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)都有很大的幫助。而作為英語(yǔ)學(xué)習的基礎，音標的掌握對于學(xué)習英語(yǔ)來(lái)說(shuō)也是非常重要的。因此，我制定了一份英語(yǔ)音標學(xué)習計劃，以提高自己的英語(yǔ)發(fā)音和聽(tīng)力水平。
一、目標
通過(guò)學(xué)習英語(yǔ)音標，我希望能夠：
1.正確地發(fā)音：準確地發(fā)音將讓我更加自信地與其他人交流。
2.更好地聽(tīng)懂：了解各種音素的發(fā)音方式，對于聽(tīng)懂別人的講話(huà)以及正確地理解他們所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)將會(huì )非常有幫助。
3.為更高層次的'英語(yǔ)學(xué)習做好準備：掌握英語(yǔ)音標是進(jìn)一步了解英語(yǔ)語(yǔ)言規律的基礎。
二、計劃
1.學(xué)習國際音標表
國際音標是英語(yǔ)音標的統一符號體系，掌握國際音標表將成為我正確發(fā)音和聽(tīng)懂英語(yǔ)的基礎。因此，我將每天花費30分鐘學(xué)習國際音標表，掌握各音素的發(fā)音方式，熟記其在表中的音標符號對應關(guān)系。
2.練習發(fā)音
熟記國際音標表后，我將每天花費30分鐘進(jìn)行發(fā)音練習。這包括基礎音素的發(fā)音練習，以及逐漸增加難度的單詞和短語(yǔ)的發(fā)音練習。在練習過(guò)程中，我會(huì )用手機錄下自己的發(fā)音并進(jìn)行對比，以及請一些英語(yǔ)母語(yǔ)人士對我的發(fā)音給出反饋，以查漏補缺。
3.聽(tīng)力訓練
正確的發(fā)音是聽(tīng)懂別人講話(huà)的前提，但是，換位思考，想要正確地發(fā)音，也需要聽(tīng)懂教材中的各種語(yǔ)音材料。因此，我會(huì )每天花費30分鐘進(jìn)行聽(tīng)力訓練，提升自己的聽(tīng)力水平。這包括聽(tīng)一些英語(yǔ)廣播、新聞或者紀錄片，以及通過(guò)各種聽(tīng)力訓練軟件來(lái)提高自己的聽(tīng)力敏感度和理解能力。
三、反饋和調整
為了保證學(xué)習效果，我會(huì )定期請英語(yǔ)老師或者英語(yǔ)母語(yǔ)人士對我的發(fā)音給出反饋和指導，并根據他們的建議來(lái)進(jìn)行調整和改進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì )定期對自己的學(xué)習計劃進(jìn)行復盤(pán)和總結，查看學(xué)習效果和制定下一階段的學(xué)習計劃。
四、總結
通過(guò)這份英語(yǔ)音標學(xué)習計劃，我希望能夠掌握英語(yǔ)音標的發(fā)音方式，提高聽(tīng)說(shuō)能力，并為以后更高層次的英語(yǔ)學(xué)習做好準備。同時(shí)，這份計劃也將成為我英語(yǔ)學(xué)習中的一條紅線(xiàn)，不斷地推動(dòng)我朝著(zhù)學(xué)習目標前進(jìn)。在未來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )繼續努力，不斷完善自己，以達到更高的學(xué)習效果。
新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃 8
隨著(zhù)全球化的進(jìn)程和國際交流的日益頻繁，英語(yǔ)已經(jīng)成為一門(mén)必修的語(yǔ)言。無(wú)論是在求職、留學(xué)還是在日常交流中，英語(yǔ)都是必不可少的工具。因此，學(xué)好英語(yǔ)顯得尤為重要。那么，如何制定一份科學(xué)有效的英語(yǔ)學(xué)習計劃呢？
一、積極尋找學(xué)習的機會(huì )
無(wú)論是在職場(chǎng)還是日常生活中，學(xué)習英語(yǔ)的機會(huì )隨處可見(jiàn)�？梢岳谜n余時(shí)間報名英語(yǔ)培訓機構，參加英語(yǔ)角或者英語(yǔ)聽(tīng)力團隊活動(dòng)。同時(shí)，英語(yǔ)網(wǎng)站、電視節目、影視劇等也是非常好的學(xué)習資源，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習。
二、了解自己的英語(yǔ)水平
在制定英語(yǔ)學(xué)習計劃前，要了解自己的英語(yǔ)水平�？梢赃M(jìn)行一定的英語(yǔ)測評以及進(jìn)行自我評估。根據自己的英語(yǔ)水平來(lái)制定學(xué)習目標和計劃，才能有效地提高英語(yǔ)能力，否則盲目跟隨他人學(xué)習，時(shí)間和精力都將浪費。
三、制定長(cháng)期目標和短期目標
學(xué)習英語(yǔ)需要時(shí)間和耐心，要想達到理想的水平，需要持之以恒，不能急功近利。因此，在制定英語(yǔ)學(xué)習計劃時(shí)，要有長(cháng)期和短期的目標。長(cháng)期目標可以是雅思、托福等語(yǔ)言考試的通過(guò)，短期目標可以是掌握一些日常英語(yǔ)口語(yǔ)或者閱讀技巧等。這樣既可以不斷激勵自己堅持下去，同時(shí)也方便評估自己的學(xué)習進(jìn)展。
四、利用各種學(xué)習資源
除了自己刻苦的學(xué)習，利用各種學(xué)習資源也是提高英語(yǔ)水平的`重要途徑。利用各種英語(yǔ)APP，獲得英語(yǔ)知識和閱讀材料；多聽(tīng)多看英語(yǔ)新聞、電視劇、電影等，培養對英文的敏感性和聽(tīng)力的敏銳度；參加線(xiàn)上講座、在線(xiàn)課程等，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)學(xué)習的廣泛途徑。
五、制定實(shí)際可行的學(xué)習計劃
無(wú)論是在時(shí)間安排還是在學(xué)習內容上，制定學(xué)習計劃要實(shí)際可行。根據自己的時(shí)間、精力、英語(yǔ)水平等因素制定學(xué)習計劃，避免過(guò)于緊張而導致學(xué)習效果不佳。同時(shí)，在學(xué)習內容上，可以結合自己的興趣愛(ài)好，選擇與英語(yǔ)有關(guān)的內容學(xué)習，更能提高英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
六、加強語(yǔ)言輸出
學(xué)習語(yǔ)言不僅僅是學(xué)習語(yǔ)言的規則、語(yǔ)法和單詞，更重要的是掌握如何運用語(yǔ)言進(jìn)行交流。因此，加強語(yǔ)言輸出非常重要�？梢酝ㄟ^(guò)聊天、寫(xiě)日記、模仿英文電影對話(huà)等方式，逐漸提高自己的口語(yǔ)表達能力。
總之，制定英語(yǔ)學(xué)習計劃需要全面考慮因素，制定實(shí)際可行的目標和計劃，同時(shí)加強語(yǔ)言輸出，充分利用各種學(xué)習資源，堅定信心，才能在英語(yǔ)學(xué)習的道路上越走越遠。
新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃 9
隨著(zhù)全球化的發(fā)展，英語(yǔ)已成為國際通用語(yǔ)言。良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力已成為衡量一個(gè)人綜合水平的重要指標。但是，對于絕大多數中國人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)語(yǔ)音不流暢仍是最突出的問(wèn)題，而良好的英語(yǔ)語(yǔ)音是一個(gè)人英語(yǔ)口語(yǔ)表達中至關(guān)重要的環(huán)節，這不僅影響著(zhù)口音的純正程度，還涉及到交際效果、聽(tīng)力理解等方面。因此，制定一份個(gè)性化的英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習計劃就顯得尤為重要。
一、分析現狀
在制定英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習計劃前，需要對自己的口語(yǔ)水平進(jìn)行準確評估�？梢酝ㄟ^(guò)跟以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人交流、朗讀短文及聽(tīng)力測試等方法，確定自己語(yǔ)音存在的`問(wèn)題，如讀音不準、音標混淆等。
二、目標設定
設立一個(gè)合理的語(yǔ)音學(xué)習目標，是成功學(xué)習的重要因素。目標應當具體、可行、有挑戰性。如提高英語(yǔ)口音的純正程度，達到與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人交流時(shí)能夠被完全理解的水平，或是準確準確地發(fā)音極難發(fā)出的音標。每一步提高應當突出重點(diǎn)，做到有條不紊。
三、制定學(xué)習計劃
針對自己存在的問(wèn)題，確定需要哪些有針對性的學(xué)習內容。詞匯和語(yǔ)法都是語(yǔ)音學(xué)習的重要組成部分。對于音標不準的人來(lái)說(shuō)，進(jìn)行基礎語(yǔ)音學(xué)習是必不可少的；而對于英語(yǔ)發(fā)音困難的人來(lái)說(shuō)，練習英語(yǔ)單詞的發(fā)音就顯得尤為重要。另外，通過(guò)模仿以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的發(fā)音、練習英語(yǔ)聽(tīng)力、進(jìn)行發(fā)音測試等方法鍛煉自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)。
四、學(xué)習實(shí)踐
學(xué)習計劃制定好后，必須堅持實(shí)踐和反復練習。要不斷練習，多聽(tīng)多說(shuō)多用，切勿心急，但也不要過(guò)于苛求自己。在語(yǔ)音學(xué)習過(guò)程中，也要多與他人交流，接受來(lái)自別人的有益建議，以此提高自己的學(xué)習效果。
五、評估反饋
定期對自己的學(xué)習效果進(jìn)行評估和反饋。通過(guò)聽(tīng)錄音、與別人交流等方式，檢驗自己在學(xué)習過(guò)程中的成果，確定自己的學(xué)習是否達到預期目標。在評估和反饋過(guò)程中要正視自己存在的問(wèn)題，及時(shí)調整學(xué)習計劃。
英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習是一項長(cháng)期而艱辛的過(guò)程。通過(guò)以上幾個(gè)步驟的實(shí)施，制定出適合自己的語(yǔ)音學(xué)習計劃，相信在不斷的努力下，一定能夠取得突破性進(jìn)展，并不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達水平，讓自己在全球范圍展現出更加優(yōu)異的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。
新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃 10
英語(yǔ)作為國際語(yǔ)言，在全球范圍內得到廣泛應用，許多人都想學(xué)好英語(yǔ)。而想要學(xué)好英語(yǔ)，最基礎的就是學(xué)習英語(yǔ)音標。英語(yǔ)音標的掌握不僅有助于正確發(fā)音，還是學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的基石。因此，本人制定了一個(gè)英語(yǔ)音標學(xué)習計劃，以便更好地掌握英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力技能。
一、目標
1.掌握英語(yǔ)元音和輔音的發(fā)音方法。
2.熟悉常用英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)的音標。
3.練習聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，提高英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力水平。
二、要求
1.每天學(xué)習至少30分鐘，學(xué)習內容包括：音標發(fā)音、單詞和短語(yǔ)的音標、聽(tīng)力、口語(yǔ)練習等。
2.每周定時(shí)進(jìn)行模擬口語(yǔ)考試，檢驗自己的學(xué)習效果。
3.每周至少聽(tīng)一次英文歌曲，嘗試聽(tīng)出歌詞中的音標和單詞。
三、學(xué)習內容
1.英語(yǔ)元音和輔音發(fā)音方法。
英語(yǔ)元音發(fā)音方法較為復雜，需要大量練習。為了掌握音標發(fā)音，首先需要了解元音和輔音的發(fā)音方法。接著(zhù)，可以通過(guò)觀(guān)看相關(guān)教學(xué)視頻和模仿外教的發(fā)音，進(jìn)行練習。
2.常用英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)的音標
學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，背單詞是必不可少的環(huán)節。在背單詞的同時(shí)，也需要注意這些單詞的音標，以便準確得發(fā)音�？梢酝ㄟ^(guò)單詞的拼讀和發(fā)音來(lái)進(jìn)一步了解英語(yǔ)音標。
3.聽(tīng)力和口語(yǔ)練習
英語(yǔ)學(xué)習的最終目的`是能夠流利地說(shuō)英語(yǔ)。因此，在學(xué)習過(guò)程中，聽(tīng)力和口語(yǔ)練習也是至關(guān)重要的�？梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)英語(yǔ)新聞、電影、歌曲等形式來(lái)提高聽(tīng)力水平，同時(shí)也要練習口語(yǔ)，嘗試用英語(yǔ)表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。
四、學(xué)習方法
1.刻意練習
英語(yǔ)音標的掌握需要不斷的練習，特別是需要多次重復練習，才能達到逐步熟悉和運用的水平。因此，在學(xué)習過(guò)程中，要注重刻意練習，針對性地進(jìn)行反復練習，達到短時(shí)間內有效記憶的效果。
2.模仿學(xué)習
在學(xué)習英語(yǔ)音標的過(guò)程中，模仿是必不可少的�？梢阅７峦饨痰陌l(fā)音，或者通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、電影等形式進(jìn)行學(xué)習。模仿學(xué)習可以讓自己更快地掌握語(yǔ)音學(xué)的規則，形成流利的英語(yǔ)口語(yǔ)。
3.系統學(xué)習
學(xué)習英語(yǔ)音標需要有一個(gè)系統的學(xué)習計劃和方法，不能只是片面地學(xué)習，而要全方位地學(xué)習英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯等相關(guān)知識。因此，在學(xué)習過(guò)程中，還要有一份完整的教材，有條理地進(jìn)行學(xué)習，逐步掌握英語(yǔ)的基本語(yǔ)言知識。
總之，英語(yǔ)音標的學(xué)習不是一蹴而就的，需要堅持和努力。只有通過(guò)系統的學(xué)習和刻意的練習，才能夠逐步地掌握正確的發(fā)音方式，提高口語(yǔ)和聽(tīng)力水平。因此，希望我的英語(yǔ)音標學(xué)習計劃能夠給大家帶來(lái)一些幫助，在英語(yǔ)學(xué)習的道路上越走越遠！
新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃 11
英語(yǔ)學(xué)習，貴在堅持!
要想把英語(yǔ)學(xué)習搞好，教師的引導、講解是基礎，制定一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習計劃是成功的關(guān)鍵所在。
聽(tīng)課要求：
1.在聽(tīng)課前，請預先準備好必備教材：《新概念》第一冊(推薦使用新版學(xué)生用書(shū))及配套磁帶、《新概念第一冊練習冊》;學(xué)習專(zhuān)用筆記本;
2.在高強度的課堂講解的基礎上，要求學(xué)員需要花費超過(guò)課堂的時(shí)間來(lái)認真完成課程的學(xué)習，并做好詳細的課堂筆記，以方便日后復習;
3.每篇課文的課后練習需要嚴格按照要求完成，以保證鞏固聽(tīng)課效果。
第1周
1.熟悉音標、培養對音標的敏感度，如音標的認識、拼讀等;
2.課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習指導，特別是其中有關(guān)新概念一冊的內容;
3.參看學(xué)習指導，預習課堂前三課時(shí)老師要講的教材內容;
4.重點(diǎn)掌握語(yǔ)音基本知識;
5.根據實(shí)際情況，擬定學(xué)習計劃，有目標、有步驟地學(xué)習。
第2-15周 聽(tīng)課要求：
1.課前預習要求能夠背誦下一課的生詞并復習上一課的單詞;
2.根據錄音朗讀課文，每天至少堅持1小時(shí)以上;
3.完成教材的課后練習，不懂部分及時(shí)向老師反映解決;
4.完成教師要求的背誦內容;
5.根據階段性測試，鞏固每個(gè)階段學(xué)習效果;
6.課堂上要積極參與對話(huà)，鍛煉自己的口語(yǔ)。
備注：
1.新概念第一冊主要鞏固了英語(yǔ)中基礎部分的內容，并且強化了英語(yǔ)發(fā)音的準確性，因此不論學(xué)員在學(xué)習前的英語(yǔ)水平如何都能在本課中受益。
2.新概念第一冊是學(xué)習英語(yǔ)的敲門(mén)磚，總共有144課，其中單數課是對話(huà)，雙數課是單數課重點(diǎn)句型的重復操練，同時(shí)會(huì )出現部分新的知識點(diǎn);
3.在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，建議安排階段復習后，再進(jìn)入下面的課程學(xué)習以便鞏固學(xué)習成果;學(xué)生要積極與老師配合，達到提高聽(tīng)與說(shuō)的能力;
4.全部課時(shí)結束之后，安排時(shí)間進(jìn)行總復習，根據課堂筆記，復習重點(diǎn)內容;
5.掌握英語(yǔ)日常用語(yǔ)，以及英語(yǔ)一些基本的表達方法、語(yǔ)法結構、單詞、簡(jiǎn)單口語(yǔ)。
6.《新概念英語(yǔ)》是一套完整的教學(xué)體系，建議在學(xué)好第一冊后，繼續進(jìn)行第二冊課程的學(xué)習。第一冊以26個(gè)字母為起點(diǎn)，講解48個(gè)音標、基本的語(yǔ)音知識及最基本的語(yǔ)法知識。
本冊的詞匯，首先是書(shū)上單詞表列出的'單詞879個(gè)，然后是對話(huà)練習教師上課補充的單詞總共1000個(gè)左右。如果完全掌握，詞匯量在1800個(gè)左右，相當于中學(xué)初中三年高中第一學(xué)期水平。詞匯是新概念特色詞匯，但核心詞匯和學(xué)校一樣。
第一冊講解的語(yǔ)法有：
l.基本時(shí)態(tài)(一般現在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現在進(jìn)行時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現在完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)等，基本的用法會(huì )講到)。
2.句子(陳述句、否定句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句、否定疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、感嘆句、簡(jiǎn)單倒裝句)。
3.從句：賓語(yǔ)從句(重點(diǎn)講解)、時(shí)間狀語(yǔ)從句(一般講解)、限定性定語(yǔ)從句(重點(diǎn)講解)、真實(shí)條件句(重點(diǎn)講解)。
4.其他語(yǔ)法：動(dòng)詞不定式(作賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補足語(yǔ)、后置定語(yǔ)、目的狀語(yǔ))、形容詞的基本用法、副詞的種類(lèi)及用法、各種人稱(chēng)代詞及用法、情態(tài)動(dòng)詞表示推測和判斷的用法、常見(jiàn)情態(tài)動(dòng)詞的用法，名詞的分類(lèi)及用法、句型、簡(jiǎn)單省略句、表語(yǔ)從句、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)、從賓語(yǔ)的用法、賓語(yǔ)補足語(yǔ)、形容詞的比較級最高級，同級比較級、較低較高比較級、冠詞的基本用法、不定代詞的基本用法、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。
新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃 12
一、確定明確的英語(yǔ)學(xué)習目標
計劃學(xué)習英語(yǔ)之前首先要確定自己的學(xué)習目標是否明確了。是為了考試，還是因為興趣，或者是工作，生活需要。 想清楚自己為什么學(xué)習英語(yǔ)之后，就要確定自己的學(xué)習范圍�？荚囈话愣加写缶V范圍，考察重點(diǎn)等，自學(xué)英語(yǔ)同樣有這個(gè)學(xué)習范圍問(wèn)題。確定需要掌握的詞匯量，使用的英語(yǔ)教材書(shū)籍，閱讀，語(yǔ)法，聽(tīng)力，口語(yǔ)等各個(gè)方面的學(xué)習教材列個(gè)條目出來(lái)。
這就是以后英語(yǔ)學(xué)習計劃中必須要掌握的范圍和內容。 學(xué)習目標和學(xué)習范圍確定了之后，還要確定希望達到的英語(yǔ)能力水平，也就是聽(tīng)力，口語(yǔ)，閱讀，寫(xiě)作，翻譯這五種英語(yǔ)能力達到的目標程度。這決定了英語(yǔ)學(xué)習計劃中每項內容的學(xué)習次數，學(xué)習強度，學(xué)習質(zhì)量要求。
二、羅列自己的英語(yǔ)學(xué)習資源
學(xué)習英語(yǔ)是一個(gè)長(cháng)期的，系統的，復雜的過(guò)程。需要付出大量的人力，物力，腦力等各個(gè)方面的資源。只有天時(shí)、地利、人和等各個(gè)條件滿(mǎn)足了，才有可能順利實(shí)現自己的英語(yǔ)學(xué)習計劃，完成預定的英語(yǔ)學(xué)習目標。 用一張紙列出自己的時(shí)間資源，每天有多少時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。時(shí)間要以小時(shí)或者分鐘為單位，不要以天為單位或者以月為單位。時(shí)間是最重要的英語(yǔ)學(xué)習資源，如果沒(méi)有充足的時(shí)間，那么也就沒(méi)有制定英語(yǔ)學(xué)習計劃的必要了，干脆放棄。
列出自己的空間資源，雖然有大把時(shí)間，如果你身處鬧市，也不具備學(xué)習英語(yǔ)的條件。你是不是有一個(gè)安靜的，自由自在的英語(yǔ)學(xué)習空間，決定了你能不能執行學(xué)習計劃，決定了英語(yǔ)是否有所進(jìn)步。 列出自己的金錢(qián)，物質(zhì)資源，雖然現在免費資源比較多，但是必要的書(shū)籍，音像資料，播放設備，甚至培訓費用還是必須的，當然這個(gè)費用不是很高，只要有心學(xué)英語(yǔ)，相信一般都能具備這個(gè)條件。當然如果金錢(qián)資源比較豐富，那學(xué)習英語(yǔ)就簡(jiǎn)單多了�？梢灾苯拥絿膺M(jìn)行學(xué)習。所以說(shuō)物質(zhì)資源也是很關(guān)鍵的一個(gè)資源。 列出自己的智力條件，雖然理論上誰(shuí)都能學(xué)英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)，但是對自己的智力水平，擅長(cháng)的學(xué)習手段等條件進(jìn)行列舉，總結，那么可以有針對性的制定英語(yǔ)學(xué)習計劃，保證成功實(shí)現自己的學(xué)習目標。
三、英語(yǔ)學(xué)習計劃制定 學(xué)習目標有了，學(xué)習內容有了，學(xué)習需要的各種條件也具備了。下一步就是要制定自己的學(xué)習計劃了。
所謂制定學(xué)習計劃，就是將你的各種資源，主要是時(shí)間跟學(xué)習內容進(jìn)行匹配。確定每天，每個(gè)時(shí)間段要完成，掌握的英語(yǔ)內容。注意英語(yǔ)內容不是僅僅記住就可以了，還需要多次重復學(xué)習，所以學(xué)習內容應該是單位內容乘以學(xué)習的次數，這才是最終要完成的學(xué)習工作量。 用一張紙列出一個(gè)月的計劃表。
從1號到31號，每天計劃的'學(xué)習內容填進(jìn)去，要實(shí)現考慮一下自己的承受能力，不要出現完不成的問(wèn)題。制定這張表格可以遵循下面幾個(gè)原則。 適當原則，具體原則，時(shí)間安排合理原則，全面原則，高效原則，確保自己制定的學(xué)習內容能夠在規定的時(shí)間內按質(zhì)按量的完成。另外計劃制定還要有機動(dòng)時(shí)間，人不是機器，未來(lái)也不是自己所能決定的，每天可能都會(huì )有別的事情打斷你的計劃，所以要預留一些時(shí)間出來(lái)。學(xué)習計劃中還要將要求達到的學(xué)習效果和學(xué)習目標列出來(lái)，以方便后的學(xué)習效果總結和檢驗。
四、學(xué)習計劃執行和效果檢驗
制定英語(yǔ)學(xué)習計劃比較簡(jiǎn)單，困難的是怎樣將看似完美的學(xué)習計劃有效執行下去。這就要求在每天的學(xué)習過(guò)程中，不斷加強毅力，不斷給自己加油鼓勁，以及心理暗示，幫助自己按照預先制定的計劃執行。每天寫(xiě)一下學(xué)習日志是個(gè)不錯的辦法，學(xué)習完成總結一下自己的心得體會(huì )，可以幫助自己樹(shù)立信心，堅定意志。
學(xué)習效果的檢驗是非常重要的一個(gè)步驟，根據自己預先制定的目標，每天學(xué)習完成后，檢驗是否達到了目標，還有哪些差距，把問(wèn)題找出來(lái)，然后解決了，那么就獲得了一次進(jìn)步。學(xué)習過(guò)程中還需要不斷調整自己的英語(yǔ)學(xué)習計劃，不斷完善學(xué)習計劃，找到最適合自己情況，最高效率的英語(yǔ)學(xué)習計劃。
新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃 13
作為英語(yǔ)學(xué)習的基礎，英語(yǔ)音標是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵之一。然而，對于很多初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習英語(yǔ)音標是一個(gè)令人望而止步的難題。為了讓大家克服這一難點(diǎn)，我制定了一個(gè)完整而系統的英語(yǔ)音標學(xué)習計劃。
一、學(xué)習前準備
在開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)音標之前，你需要準備以下物品：
1、英語(yǔ)音標書(shū)籍或教材。推薦使用《新視野大學(xué)英語(yǔ)》或《劍橋國際英語(yǔ)》等知名教材。
2、音標練習本�？梢再徺I(mǎi)或自己制作，用于記錄自己的學(xué)習進(jìn)程和練習成果。
3、英語(yǔ)發(fā)音視頻課程。選擇權威教師講授的專(zhuān)業(yè)課程，可以更快地入門(mén)。
二、基本知識掌握
在掌握實(shí)際音標練習之前，有必要先學(xué)習一些基本的音標知識：
1、掌握國際音標的基本概念和使用方法，了解各音標的發(fā)音規則及其對應的`國際音標符號。
2、學(xué)習英語(yǔ)音素（vowel，consonant），掌握它們的發(fā)音規則和在英語(yǔ)中的應用。
3、了解單詞的重音規律，尤其是多音節單詞的主重音規則和輔重音規則。
三、正式音標練習
有了基本知識的基礎，就可以開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際的音標練習了。具體實(shí)踐步驟：
1、先學(xué)習較簡(jiǎn)單的單元音，如/a：/（大寫(xiě)A）、/i：/（小寫(xiě)i）、/u：/（小寫(xiě)u）等，并進(jìn)行練習，直到掌握為止。
2、學(xué)習復元音和雙元音等較難掌握的音標，如/ei/、/ai/、/au/等，并配合詞匯進(jìn)行練習。
3、熟練掌握輔音子音的發(fā)音、口形和音標符號，并進(jìn)行練習。
4、針對發(fā)音偏差問(wèn)題進(jìn)行集中練習和糾正。
四、鞏固與實(shí)踐
英語(yǔ)音標學(xué)習需要堅持不懈的練習和鞏固。具體操作：
1、參加英語(yǔ)口語(yǔ)角、跟外教對話(huà)等實(shí)際場(chǎng)合，進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流練習。
2、每天用15分鐘專(zhuān)門(mén)進(jìn)行音標練習，配合錄音，對照音標表，發(fā)準音，并自我感覺(jué)和糾正。
3、需要有毅力和恒心，堅持時(shí)間越長(cháng)，掌握英語(yǔ)音標的能力就越強。
五、總結
通過(guò)以上的學(xué)習方法，相信大家都可以輕松掌握英語(yǔ)音標，從而更好地提升英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，為日后的英語(yǔ)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。但是要強調的是，學(xué)習完英語(yǔ)音標之后一定要與實(shí)際情景結合，多練習多運用，才能達到事半功倍的效果。
新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習計劃 14
隨著(zhù)全球化時(shí)代的到來(lái)，英語(yǔ)成為了溝通交流的國際語(yǔ)言，成年人學(xué)習英語(yǔ)已成為提高個(gè)人價(jià)值和競爭力的必備技能。本文將從以下四個(gè)方面介紹成人英語(yǔ)學(xué)習計劃。
一、學(xué)習目標的設立
明確學(xué)習目標非常重要，這可以讓我們更加明確學(xué)習方向和重心，并能夠更好地制定自己的學(xué)習計劃。對于成人來(lái)說(shuō)，可以采用SMART原則制定學(xué)習目標，即具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可達成（Achievable）、與自己的目標和價(jià)值觀(guān)相符合（Relevant）、有明確的截止日期（Time-bound）。
二、學(xué)習方法的選擇
選擇適合自己的學(xué)習方法也是很重要的，以下是一些比較實(shí)用的方法：
1. 制定學(xué)習計劃：根據自己的學(xué)習目標和實(shí)際情況，制定一份詳細的學(xué)習計劃，包括每天的`學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容和方法等。
2. 大量閱讀：閱讀英語(yǔ)雜志、小說(shuō)、報紙和網(wǎng)站等，這樣能夠積累大量的單詞和語(yǔ)法知識，同時(shí)可以提高自己的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
3. 跟著(zhù)英語(yǔ)電影或電視劇學(xué)習：這是一個(gè)很好的方法，通過(guò)跟著(zhù)劇情學(xué)習對話(huà)，教會(huì )我們更地道的英語(yǔ)表達，同時(shí)也是一個(gè)很好的聽(tīng)力練習。
三、學(xué)習內容的規劃
學(xué)習英語(yǔ)的內容通常包括四個(gè)方面：語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力和口語(yǔ)。以下是具體的規劃：
1. 學(xué)習語(yǔ)法：可以通過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)、英語(yǔ)教材、在Internet上尋找英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)網(wǎng)站等來(lái)學(xué)習基本語(yǔ)法知識。
2. 學(xué)習詞匯：可以下載英語(yǔ)詞匯表，利用萬(wàn)能背單詞App等方式來(lái)積累單詞量。
3. 學(xué)習聽(tīng)力：可以下載英語(yǔ)聽(tīng)力材料，并且在真實(shí)情境中模擬口音，提高聽(tīng)力理解能力。
4. 學(xué)習口語(yǔ)：可以參加英語(yǔ)口語(yǔ)角，找到外教進(jìn)行對話(huà)，充分練習口語(yǔ)表達。
四、學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )造
認識到學(xué)習是一個(gè)過(guò)程而非一蹴而就的事情，準備好心理上的準備。同時(shí)，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境也很重要。以下是幾個(gè)可能有助于建立英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境的方法。
1. 建立完整的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境：無(wú)論是自己的家還是辦公室，盡可能地使用英文顯示器、鍵盤(pán)、鼠標等設備。
2. 在社交網(wǎng)絡(luò )中嘗試使用英語(yǔ)：與英語(yǔ)母語(yǔ)使用者互動(dòng)交流，可以提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
3. 參加英語(yǔ)學(xué)習課程：從專(zhuān)業(yè)的機構獲得有質(zhì)量的英語(yǔ)學(xué)習，可以讓自己更加系統和高效的學(xué)習。
總結：通過(guò)制定明確的學(xué)習目標、選擇適合自己的學(xué)習方法、規劃學(xué)習內容、創(chuàng )造良好的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，成年人可以實(shí)現更加快速和有效的英語(yǔ)學(xué)習，提升自己的語(yǔ)言能力，為自己的職業(yè)生涯和生活貢獻自己的力量。
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