【精品】安全知識作文（精選36篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的安全知識作文（精選36篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全知識作文 篇1
和往常一樣，我背著(zhù)英語(yǔ)單詞，急匆匆地趕往英語(yǔ)學(xué)校。走進(jìn)大門(mén)，跨進(jìn)電梯。緊接著(zhù)，又進(jìn)來(lái)r一位大哥哥，蹦進(jìn)了—個(gè)小妹妹。
按了層數，三個(gè)人沉默地站著(zhù)，眼睛不時(shí)瞟瞟樓層顯示器。一、三、三……我睜大了眼睛：停了？一旁的大哥哥也發(fā)現不對勁，眨巴眨巴眼睛，嘴張得老大�！安粫�(huì )吧……”他敲敲電梯門(mén)，按按開(kāi)門(mén)鍵，毫無(wú)反應。我慌了，以前總是聽(tīng)老師絮叨電梯安全知識，今天不會(huì )真的那么倒霉吧……六神無(wú)主的我，慌了神；我身后那小妹妹，競哇哇大哭起來(lái)，嚇得不敢動(dòng)彈了。我沖到控制面板前，瘋狂地按開(kāi)門(mén)鍵；大哥哥則迅速把所有的樓層按鈕全部打亮一這時(shí)，電梯里的燈閃r閃，滅了一只一我再也忍不住了，大聲哭喊起來(lái)。
“啊——對了！”我突然回過(guò)神來(lái)：按警鈴！我連忙對著(zhù)紅色的按鈕按了幾下，沒(méi)反應：大哥哥也搶過(guò)來(lái)按了幾F．還是沒(méi)反應�！笆裁窗�，裝飾��！”他無(wú)奈地又按了幾下。
“怎么辦？怎么辦？”我簡(jiǎn)直要抓狂了，腦子里亂成了一堆糨糊，不知如何是好。
這時(shí)大哥哥蹲下身對我和小妹妹說(shuō)：“冷靜點(diǎn)！別著(zhù)急！肯定會(huì )有人來(lái)救我們的你們靠著(zhù)墻壁站，半蹲！”大哥哥堅定的眼神給了我不少安慰，小妹妹也安靜了下來(lái)一我和小妹妹相偎著(zhù)靠任電梯壁上。大哥哥見(jiàn)我們鎮定下來(lái)，才轉身邊敲鐵門(mén)邊大聲呼救。
別說(shuō)，不一會(huì )兒，就聽(tīng)到外面有聲音了突然，“�！钡囊宦�，門(mén)“隆隆”作響，“轟”的一聲開(kāi)了。我和小妹妹飛快地沖出電梯，迎面撞上了值班窒的老爺爺。老爺爺關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣？沒(méi)受傷吧？”
是��！危險就在身邊，事劍臨頭，沒(méi)點(diǎn)兒常用的自救小常識還真會(huì )措手不及呢。我邊想著(zhù)，邊搖搖晃晃地走上了樓梯。
安全知識作文 篇2
昨天韓老師給我們講了安全知識課，還找來(lái)了有關(guān)安全知識的繪本給我們看。
通過(guò)這次課，我學(xué)會(huì )了一些有用的安全知識：比如，如果是我一個(gè)人在家的時(shí)候，有陌生人敲門(mén)說(shuō)要進(jìn)來(lái)修水管或者來(lái)查水表，不要輕易給他開(kāi)門(mén)；如果我自己在家的時(shí)候不要玩鋒利的刀、火、電，不要用濕手觸碰開(kāi)關(guān)插座……
韓老師還講了很多安全知識，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我覺(jué)得這些安全知識教育對我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)太重要了，于是，我把一些老師講的內容記在了本子上，會(huì )寫(xiě)的字我就寫(xiě)字，不會(huì )寫(xiě)的字我用拼音拼寫(xiě)，等老師講完，我的本子上也記下了好幾個(gè)老師教我們應變的語(yǔ)言技巧了。
安全知識作文 篇3
今天，我看《消費主張》，里面講的是關(guān)于乘坐電梯的安全知識。
讓我知道了，乘坐電梯時(shí)，如果電梯出現故障了，千萬(wàn)不要嘗試扒開(kāi)門(mén)走出去。如果電梯沒(méi)有停在平層，你走出去就會(huì )摔下去的。
如果電梯卡在層與層的中間，千萬(wàn)不要在電梯上跳。有些小孩會(huì )以為一直在電梯上跳，能增加重量，讓電梯回到平層。這樣做是錯的。
正確的方法是：按響電梯上的報警按扭，耐心等待救援人員來(lái)解救你。
我還知道，乘坐自動(dòng)扶梯的時(shí)候，不能把手扶在扶梯上讓手一直跟著(zhù)電梯滑下來(lái)，這樣手就會(huì )被自動(dòng)扶梯卷進(jìn)去。也不要玩自動(dòng)扶梯，這樣手也會(huì )被卷進(jìn)去。
今天又學(xué)到了好多知識哦！
安全知識作文 篇4
沒(méi)有規矩，不成方圓。規代表長(cháng)方形尺子，而它們則用來(lái)劃定范圍，這就如同法規與我們的關(guān)系。有幸聽(tīng)完這次講座，我不禁潸然淚下……
為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄�，小事化無(wú)？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴重的話(huà)，將會(huì )釀成終身大禍。輕記過(guò)，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
為什么犯罪率向青少年傾向？總而言之，青少年就是缺乏明辨是非的能力，不懂得學(xué)會(huì )拒絕。我想，如果青少年知道自己所做的事違法的話(huà)，我想，他們也就不會(huì )傻到以身試法的程度了。其次還與其監護人的管教有著(zhù)不可磨滅的關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)得好：籬笆扎的2緊，野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個(gè)好的環(huán)境中，孩子較大可能性的有一個(gè)好的發(fā)展，就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個(gè)其監護人所營(yíng)造的花天酒地的環(huán)境之下，我想則反之。
安全知識作文 篇5
星期六，我看了小朋友安全知識的短片，從中我學(xué)習到了很多安全知識。
比如在家里發(fā)生地震時(shí)，找身邊軟的物體，如枕頭等，在角落中抱頭蹲下，空間較小的地方，如廁所，臥室是避震的好地方，如被埋在廢墟下面，應找身邊堅固的物體敲旁邊的物體發(fā)出求救信號，等待救援人員營(yíng)救；如在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不要跑到走廊上，應該立刻抱頭躲在課桌下面……
我還在安全知識的短片中看到一所學(xué)校，他們發(fā)生火災或地震時(shí)，無(wú)人受傷，因為他們學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行消防或地震的演習，所以災難來(lái)臨時(shí)他們就能逃往安全區域。
最后我的總結是：要珍惜生命，遠離自然災害！
安全知識作文 篇6
人們都知道，火是無(wú)情的。
自從“鉆木取火”后，人們的生息就離不開(kāi)火了，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，推動(dòng)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發(fā)生，對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么重要。今天我就講一講如何安全用火和在家發(fā)生火災了怎樣地去自救。
一旦發(fā)生火災，切忌不要慌張、亂跑，要冷靜地探知著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。如果樓道被煙火封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區�；馂臅r(shí)，不能乘電梯，因為電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
同學(xué)們認識火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果，打火機、火柴、鞭炮等容易發(fā)生火災的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。愛(ài)護消防設備，保持通道暢通。做一個(gè)知道怎樣預防和安全用火的人。
安全知識作文 篇7
今天，我們小組活動(dòng)的主題是：“了解水上安全知識”�；顒�(dòng)地點(diǎn)是：“小干碼頭的渡輪上”。我們海洋支行的成員神采奕奕地來(lái)到小干渡輪上，那里的工作人員和領(lǐng)導給我們講解了三大內容：
一：救生衣的正確穿法。救生衣的穿法分四個(gè)步驟。1、將救生衣套入頸上，兩方形浮力袋在前胸。2、將救生衣的兩條縛帶向后交叉。3、將帶拉到前面穿過(guò)帶環(huán)扎緊，并扎緊頸部縛帶。4、穿好救生衣式樣，右角有電池燈線(xiàn)，左肩部有呼救哨一只。
二：電池燈線(xiàn)和呼救哨怎樣使用。電池燈線(xiàn)，如晚上有人弱水，看不清楚的時(shí)候，弱水者就可以打開(kāi)救生衣上的電池燈，它可以為你照亮方向。岸上的人就會(huì )發(fā)現燈光有人弱水。呼救哨，如白天有人弱水，弱水者就可以吹呼救哨，呼救，岸上的人員就會(huì )聽(tīng)到有人呼叫，弱水者很快得救。
三：救生圈的用法。當你聽(tīng)到呼救哨在呼叫時(shí)，你就把救生圈旁邊的繩子解開(kāi)，向海里弱水者拋去，弱水者就可以接到救生圈，你就拉著(zhù)救生圈上的一個(gè)環(huán)，拉弱水者上船。
那里的領(lǐng)導給我們講解結束，又讓船上的工作人員，給我們小組每一個(gè)人都穿了一下救生衣，仔仔細細讓我們示范一下。今天的活動(dòng)，讓我們海洋支行的成員，學(xué)到了不少水上安全知識。
安全知識作文 篇8
12月9日，趙老師走進(jìn)教室。同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪，教導處老師怎么會(huì )走進(jìn)語(yǔ)文課堂呢？很快，趙老師便給了我們答案： “同學(xué)們，我們這節課去電教室聽(tīng)講座！這次代表高一小學(xué)，請大家保持安靜！”大家仿佛只聽(tīng)見(jiàn)了第一句話(huà)，激動(dòng)得跳了起來(lái)。
一進(jìn)電教室，我們就看見(jiàn)了 “安全乘坐地鐵知識講座”幾個(gè)字，大家知道這次一定是講關(guān)于地鐵的講座，同學(xué)們的興趣再一次被激發(fā)了。
在課上，地鐵公司的張叔叔為我們介紹了巴黎、倫敦、華盛頓和莫斯科的地鐵站。我想：哇，真是富麗堂皇！每個(gè)地鐵站都有自己的個(gè)性。而我們中國呢？地鐵站都是一個(gè)樣兒。而且，日本的人流量達到1100萬(wàn)日客，中國的地鐵站卻只有500萬(wàn)人，真是有天壤之別��！ “不過(guò)，”張叔叔又說(shuō)， “上海已經(jīng)開(kāi)始在網(wǎng)上投票來(lái)建造迪斯尼樂(lè )園火車(chē)站，很有中國個(gè)性哦！”我松了一口氣�？磥�(lái)，這個(gè)龐大的工程要由我們來(lái)完成了！
接著(zhù)，就是大家最喜歡、也是最積極的活動(dòng)——機智搶答。同學(xué)們都伸長(cháng)了脖子，恨不得從座位上跳起來(lái)。我也拿到了一個(gè)小獎品——有交通安全吉祥物暢暢的卡套。雖然卡套沒(méi)什么特別，但對我來(lái)說(shuō)意義重大呢！
一節課上完了，我十分高興，不僅因為我有了卡套，更因為我學(xué)到了許多地鐵安全知識。好，那我以后就要用自己的行動(dòng)證明我學(xué)到的東西，讓大家覺(jué)得我上這堂課是有意義的！
安全知識作文 篇9
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的生活日益提高，逐漸，機動(dòng)車(chē)步入了人們的日常生活，它給我們的出行帶來(lái)了方便，同時(shí)也為我們的生命安全帶來(lái)了隱患。
雖然我們的生活水平提高了，但是交通安全意識卻沒(méi)有提高。社會(huì )上不遵守交通規則的人越來(lái)越多，在馬路上，追逐打鬧，東張西望，翻越護欄比比皆是；超速行駛，疲勞駕駛，酒后行車(chē)屢見(jiàn)不鮮。這是一個(gè)真實(shí)的故事：20xx年1月7日晚上，在一條馬路上，一輛車(chē)晃晃搖搖的駛來(lái)，隨著(zhù)一聲慘叫，兩個(gè)生命揮之而去，只是因為司機多喝一點(diǎn)酒，卻給一個(gè)家庭帶來(lái)了永遠忘不掉的創(chuàng )傷，也給自己帶來(lái)了一生的遺憾。
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，珍惜生命，不要讓交通事故頻頻奪走無(wú)辜的生命，讓血的教訓為我們敲響警鐘，在馬路上，無(wú)論我們是開(kāi)車(chē)或坐車(chē)還是行走，時(shí)刻要提醒自己，要遵守交通規則，珍愛(ài)生命！
如今 我們進(jìn)入了21世紀，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的的食品也逐漸豐富起來(lái)，但每年因食物而中毒的人卻多了。記得有一次晚上，我放學(xué)時(shí)在小店買(mǎi)了一包零食，可回家時(shí)發(fā)現這包零食已經(jīng)過(guò)期很久了。于是我就把剩下的全扔了，心想：我只吃了一 點(diǎn)點(diǎn)，應該不要緊。 但事與愿違，半夜的時(shí)候，一陣巨痛將我從夢(mèng)中驚醒，我的肚子疼極了，好像刀割一般疼痛。緊接著(zhù)，我的肚子又開(kāi)始惡心起來(lái)，有一種要吐的感覺(jué)，我又跑去廁所…… 我這一折騰就折騰了一小時(shí)，到了凌晨1點(diǎn)，我的肚子終于好些了。第二天早上，奶奶帶著(zhù)我上醫院看病，醫生診斷出我得了腸胃炎，還掛了兩天針，唉，我以后再也不亂吃零食了。 在我姑姑家的墻上貼著(zhù)兩張報紙，上面寫(xiě)的是食物相克與食物相宜，比如豬皮和番茄一起做菜能預防中暑，海帶與草決明炒菜能治頭痛，蘆根和竹菇炒菜能治呃逆；胡蘿卜和白蘿卜炒菜會(huì )產(chǎn)生毒性，導致中毒，青蔥和雞蛋一起炒會(huì )破壞雞蛋的蛋白質(zhì)，發(fā)芽的馬鈴薯上有巨毒，吃了極有可能中毒導致死亡。我看了之后，心想：我們以后可一定要注意食物搭配��！ 食品安全不容忽視，我們在生活中一定多多注意��！
安全知識作文 篇10
今天上午，我參加了社區組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，我觀(guān)看了短片，學(xué)習了在乘船中的防水防火知識。
乘船時(shí)，先穿好救生衣，看清船上里有救生圈，滅火器，看清楚逃生路線(xiàn)，不能帶易燃易爆的物品上船。
乘坐旅游船時(shí)，不能把頭，手伸出窗外；不能在船上亂跑；如果乘坐自己劃的船，不能在船上打鬧，不要碰到別的船，不能超載。萬(wàn)一船上著(zhù)了火，要有序逃離，跳到浮平板上坐穩，以免落水。
紅十字會(huì )的叔叔，詳細地向我們講述了怎樣救落水者。如果看到有人落水，先打120急救，再呼喊大人，看看旁邊有沒(méi)有可以浮的物品，把它扔給落水者。人救上來(lái)后，把他倒過(guò)來(lái)，用大腿頂著(zhù)他的肚子。使水流出來(lái)。然后，摸摸他的筋脈搏，看看是否有波動(dòng)；再看看他的鼻子。如果判出此人無(wú)呼吸，壓他的胸部三十次，把頭往后仰，使他的嘴巴張開(kāi)，把紗布放在嘴巴上，對他吹兩口氣，做五個(gè)循環(huán)；如果救上來(lái)的人，判斷他的心還在跳動(dòng)，只要對他做人工呼吸就可以了。
另外，還給我們講了怎樣包扎傷口、交通、電方面的知識。通過(guò)這次活動(dòng)，我增長(cháng)了不少安全知識，我很喜歡這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
安全知識作文 篇11
樓梯上著(zhù)火，人們往往會(huì )驚慌失措。尤其是在樓上的人，更是急得不知如何是好。一旦發(fā)生這種火災，要臨危不懼，首先要穩定自己的情緒，保持清醒的頭腦，想辦法就地滅火。如用水澆、用濕棉被覆蓋等，如果不能馬上撲滅，火勢就會(huì )越燒越旺，人就有被火圍困的危險，這時(shí)應該設法脫險。有時(shí)樓房?jì)戎?zhù)火，樓梯未著(zhù)火，但濃煙往往朝樓梯間灌，樓上的人容易產(chǎn)生錯覺(jué)，認為樓梯已被切斷，沒(méi)有退路了，其實(shí)大多數情況下，樓梯并未著(zhù)火，完全可以設法奪路而出。如果被煙嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用濕毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或干脆跑走。即使樓梯被火焰封住了，在別無(wú)出路時(shí)，也可用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。如果樓梯確已被火燒斷，似乎身臨絕境，也應冷靜地想一想，是否還有別的樓梯可走，是否可以從屋頂或陽(yáng)臺上轉移，是否可以借用水管、竹竿或繩子等滑下來(lái)，可不可以進(jìn)行逐級跳越而下等等。只要多動(dòng)腦筋，一般還是可以解救的。
如果有小孩、老人、病人等被圍困在樓上，更應及早搶救，如用被子、毛毯、棉襖等物包扎好。有繩子用繩子，沒(méi)有繩子用撕裂的被單結起，沿繩子滑下，或擲于陽(yáng)臺、屋面上等等，爭取盡快脫險。
呼救，也是一種主要的解救辦法，被火圍困的人沒(méi)有辦法出來(lái)，周?chē)罕娐?tīng)到呼救，也會(huì )設法搶救，或報告消防隊來(lái)?yè)尵取?/p>
安全知識作文 篇12
在生活中，危險無(wú)處不在，并時(shí)時(shí)都有可能危及到我們的生命。因此我們要學(xué)好安全知識，確保我們的生命安全。
在網(wǎng)上，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)小女孩在臥室中玩著(zhù)正在充電的手機，這時(shí)電話(huà)鈴聲響了，小女孩就拿起手機接聽(tīng)。但過(guò)了一會(huì )兒，鈴聲依舊在響。媽媽邊看電視邊問(wèn)怎么還不接聽(tīng)。這時(shí)妹妹跑過(guò)去，手剛放到姐姐肩上，就被“砰”地一聲彈開(kāi)了。媽媽急忙過(guò)去，只見(jiàn)姐姐脖子上，腿上都呈現著(zhù)觸目驚心的大泡。她一動(dòng)不動(dòng)，很顯然，她被電死了。
正是因為小女孩安全意識的低下，不知道接聽(tīng)充電的手機有可能被電到，所以才會(huì )這么無(wú)知地結束了自己剛開(kāi)始綻放的生命之花，令人扼腕嘆惜。而下面這個(gè)事例中的小女孩就不一樣了。
一天傍晚，放了學(xué)的小女孩蹦蹦跳跳地往家走。當她用鑰匙開(kāi)門(mén)的一剎那，她聞到了一股不尋常的氣味。她剛開(kāi)始有些慌了，不知道這是什么情況也不知該怎么辦了。忽然，她想到了老師的話(huà)，遇到危險要冷靜。她鎮定下來(lái)，并馬上想到是煤氣泄漏。她捂住鼻，以防煤氣中毒，剛想開(kāi)燈，卻猛然想到老師說(shuō)這時(shí)不能開(kāi)燈，否則會(huì )爆炸的話(huà)。于是她捂住口鼻，徑直走進(jìn)廚房，找到煤氣開(kāi)關(guān)，擰上果然開(kāi)著(zhù)的閥門(mén)，然后把窗子開(kāi)到最大。直到她再沒(méi)聞見(jiàn)煤氣味，而有一股清涼的空氣透進(jìn)來(lái)時(shí)，才關(guān)上窗戶(hù)，打開(kāi)電燈。
她正是因為有了安全知識，才保住了性命�？梢�(jiàn)，安全知識多么重要。同學(xué)們，我們一定要好好學(xué)習安全知識，千萬(wàn)不能忽視它��！
安全知識作文 篇13
9月20日龍崗發(fā)生火災后，我的心久久不能平靜，腦袋浮現出了一連串的問(wèn)題：引起火災的是什么？怎樣在火災里自救？怎樣不會(huì )引起火災？就這樣，直到10月24日下午，問(wèn)題終于揭曉了。一個(gè)從外省來(lái)的警察叔叔，來(lái)到了我們學(xué)校，為我們演講消防知識。
這天下午第一節課的鈴聲打響了，我很快地坐好，因為我知道，920發(fā)生火災的秘密即將揭開(kāi)了。警察叔叔為我們講解了引起火災的是什么。原來(lái)，抹布上點(diǎn)著(zhù)了火，如果旁邊有易燃物品的話(huà)，就會(huì )發(fā)生火災。煤氣泄漏的話(huà)，你打開(kāi)了關(guān)于電的東西，也會(huì )引起火災，可是這個(gè)比火災還要恐怖，那就是爆炸！
下面，警察叔叔又一一向我們揭開(kāi)了一直纏身于我的問(wèn)題。如果你家發(fā)生火災，你會(huì )怎樣自救？我的第二個(gè)問(wèn)題出來(lái)了。警察叔叔為我們介紹了自救的方法：1、在火還沒(méi)那么大的時(shí)候，要趕緊走往安全通道，千萬(wàn)不要坐電梯。2、用水打濕毛巾，捂住鼻子，不要讓煙吸進(jìn)你的鼻子。3、火很大的時(shí)候，要拿起一張布，在窗外大喊救命，使人看到你。4、有火災時(shí)打110，不是119。
用完電后關(guān)掉電源，用完煤氣關(guān)掉煤氣，這樣就不會(huì )導致火災了。
這節課非常的精彩，揭開(kāi)了許許多多的火災秘密，不止教會(huì )了我火災的危險性，也讓我懂得了火災發(fā)生的自救方法……這節課，是我上過(guò)最精彩的課，也讓我終身受益。
安全知識作文 篇14
今天，我們幾個(gè)同學(xué)相約一起到了廣州兒童活動(dòng)中心參與箭牌基金資助的安全教育活動(dòng)。
首先，有志愿者老師給我們講解了發(fā)生火災怎么樣逃生。學(xué)習完理論知識，還讓我們分成小組體驗模擬火災逃生時(shí)有濃煙時(shí)如何行走和高層逃生。體驗濃煙逃生時(shí)我覺(jué)得模擬的煙像真的煙一樣很難聞，很熏人，差點(diǎn)連安全出口指示的綠光都看不清，而且在最黑暗的地方我和別的同學(xué)失散了，我當時(shí)很想往回走，但想想可能已經(jīng)接近出口了，所以我又摸索著(zhù)匍匐前進(jìn)，忽然我看到了一個(gè)白色的東西，我想應該是同學(xué)的衣服，然后白色的東西拐彎不見(jiàn)了，我可高興了，因為我斷定出口就在前方了。果不其然，我加快速度挪動(dòng)身體拐彎后就有了亮光，我拼命向前挪動(dòng)，眼前豁然開(kāi)朗，出口就在面前，我勝利了！
然后我們又體驗了模擬高層逃生。我迫不及待的讓老師幫我穿好防護服，想沖上去第一個(gè)體驗。結果已經(jīng)有很多人排在我前面了，然后我耐心的排隊等候。在等候的時(shí)候我仔細觀(guān)察前面的同學(xué)是怎樣做的。終于輪到我了，我手上抓緊上面的繩結，用腳踩著(zhù)下面繩結，一步一步往下爬，所以我很順利地到達了地面。
后來(lái)我還跟志愿者老師學(xué)習了如何打繩結，例如有稱(chēng)人結，八字結等可以在逃生的時(shí)候用的技能。
通過(guò)參與這次安全教育學(xué)習，我學(xué)習到一些逃生的技能，但是希望我永遠用不上，以后我們要注意防火，不能玩火，安全第一。
安全知識作文 篇15
火是人類(lèi)離不開(kāi)的東西，火無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量，可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。但，如果我們對火缺少警惕，調皮的火苗不斷地擴散，以致于吞噬人的生命。
火是很危險的.，只要你稍稍松懈，它就會(huì )時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無(wú)聲得死去，不論如何掙扎，叫喊也無(wú)濟于事了。因此，我認為消防安全很重要。如今，許多人對此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險��！其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì )遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸，線(xiàn)路故障等各種原因發(fā)生火災，造成了財物的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結果就不會(huì )是這樣了。當你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場(chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話(huà)119，這時(shí)你要馬上打給消防隊伍求救。當救護人員還未到達火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。如果門(mén)把著(zhù)了火，不能從門(mén)口出去可以從窗戶(hù)出去。若住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下可以用長(cháng)繩或撕成長(cháng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著(zhù)它穩穩的爬下去，安全的脫離危險。
然而，即使你被安全救出來(lái)，還會(huì )遭受財產(chǎn)慘重損失，所以最好的方法還是——避免火災，謹防火災！生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會(huì )讓你的生命更快樂(lè )，更幸福，更美好！
安全知識作文 篇16
21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的信息時(shí)代�；ヂ�(lián)網(wǎng)以其豐富的內容、開(kāi)闊的眼界、便捷的方式，呈現給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶(hù)就可以在第一時(shí)間了解國內外大事，學(xué)習各種文化知識等。
自從學(xué)了電腦以后，我一直覺(jué)得上網(wǎng)是一件很有意義的事，于是，我要求爸爸給我買(mǎi)一臺電腦。從那以后，我有空就在電腦邊遨游網(wǎng)絡(luò )世界。有一次，我在新聞網(wǎng)站看見(jiàn)一個(gè)可怕的標題《泡網(wǎng)5個(gè)小時(shí)突發(fā)腦死亡》。一看標題我就嚇了一跳。原來(lái)兩個(gè)大學(xué)生下課后顧不上吃飯就去網(wǎng)吧上網(wǎng)萬(wàn)能游戲，一直玩了6個(gè)多小時(shí)，其中一個(gè)大學(xué)生突然感到頭痛，兩人只得返校。另外那個(gè)大學(xué)生忙找一輛車(chē)，把已經(jīng)麻木的那個(gè)大學(xué)生送到了醫院，并通知了學(xué)校老師。通過(guò)醫生的緊急搶救，這個(gè)大學(xué)生終于保住了生命，但變成了一個(gè)植物人�？戳诉@個(gè)新聞后，我覺(jué)得上網(wǎng)時(shí)間太長(cháng)也會(huì )給人們帶來(lái)危害，也存在許多問(wèn)題。首先，上網(wǎng)容易使人麻木，浪費時(shí)間、金錢(qián)、荒廢學(xué)業(yè)，特別是少年兒童的自控能力差，上網(wǎng)上了，沒(méi)有心思學(xué)習了。其次網(wǎng)絡(luò )上有很多不健康的東西，青少年會(huì )不知不覺(jué)地陷入陷阱，不能自拔，最后，喪失前程。還有，上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)了以后，它容易得很多疾病，比如：腰酸背痛、胃病、近視眼等，最后搞垮人的身體。
從中我深深地體會(huì )到，要合理利用時(shí)間，綠色上網(wǎng)，健康成長(cháng)。我希望大家呢，珍惜自己的生命。
安全知識作文 篇17
消防安全和咱們的生活息息相關(guān)。如果咱們不注重消防安全的話(huà)，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話(huà)，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，咱們小區附近有一家人家著(zhù)火了。當時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀(guān)群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現火災后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢？因為這兩名學(xué)生在發(fā)生火災時(shí)臨危不亂，十分鎮靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發(fā)生火災時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話(huà)，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識極高的小公民！
安全知識作文 篇18
今天，我和托管班的小朋友一起觀(guān)看了湖南衛視播出的安全教育節目。節目的主要內容是關(guān)于火災逃生的。
一開(kāi)始，我就看到一個(gè)個(gè)昂首挺胸的火警戰士，他們有著(zhù)優(yōu)美的軍姿，臉上好像很?chē)烂C的樣子，真是帥呆了！其中，分別有三個(gè)學(xué)校比賽，看哪一支隊伍對火災最有安全意識。第一所學(xué)校的學(xué)生是在電影院里，火警戰士對學(xué)生們說(shuō)：“這里有幾件逃生用的工具，請你們選一選，看要選擇哪些東西�！�，不過(guò)令我驚訝的是有人會(huì )選擇：扇子和繩索。當然，也有同學(xué)選擇了毛巾。這時(shí)，火警戰士說(shuō)：“停！”，一下子就把學(xué)生給震住了，他說(shuō)：“你們有兩個(gè)人選錯了，不應該選擇扇子和繩索，因為扇子只能用在有煙霧的地方，而不能用在有火的地方。繩索只能用在樓層較低的地方，高的地方會(huì )不夠用�！彼缘谝凰鶎W(xué)校的最后得分是8分。
第二所學(xué)校在森林里逃生，一共有6處地方有引火物，需要同學(xué)們把它們消滅。隨后，第二所學(xué)校就以最快的速度沖進(jìn)去，一進(jìn)去就有兩處沒(méi)有發(fā)現，只發(fā)現了三處，所以最終得分也是8分。
第三所學(xué)校去了一棟別墅，需要判斷有哪些東西放的位置不對，把它們給糾正過(guò)來(lái)。這次，有人看見(jiàn)了衣服放在取暖器上，就把它拿了下來(lái)。最終，第三所學(xué)校，也是8分。
節目的最后，我懂得了，在火災發(fā)生的時(shí)候不要緊張，可以找一塊濕布捂住嘴巴再下樓。你們學(xué)會(huì )了嗎？
安全知識作文 篇19
有了火，人們就可以生存下去；有了火，人們就可以更好地生存下去；有了火，人們就可以探索未知的世界，火的用處廣泛，可它也有許多無(wú)情的一面。
前幾天，爸爸在房間里吸煙，我在客廳津津有味地看著(zhù)書(shū)。這時(shí)，從廚房里傳來(lái)了媽媽的聲音；“女兒，去叫你爸爸過(guò)來(lái)幫我一下忙！”哎，媽媽為什么總是在我看的最盡興的時(shí)候叫我��？“哦！”我只好不耐煩的答應了。我走進(jìn)了爸爸的房間，這時(shí)，一股刺鼻的濃煙迎面而來(lái)，我連忙打開(kāi)了窗戶(hù)讓房間透透氣。然后，生氣地對爸爸說(shuō)：“爸爸，您不能老抽煙��！抽煙有害健康�！卑职致�(tīng)了，連忙向我道歉，并說(shuō)以后盡量少抽煙�！芭�。對了，媽媽叫您去幫忙�！卑职至⒓窗褵焷G到垃圾桶里，走出了房門(mén)。我搖了搖頭，走到客廳繼續看書(shū)。
過(guò)了一會(huì )兒，我突然聞到了一股焦味，我放下手中的書(shū)，順著(zhù)焦味，來(lái)到了爸爸的房間，四處搜索著(zhù)煙味的由來(lái)，當我走近垃圾桶時(shí)，嚇了一跳，發(fā)現正是爸爸剛剛扔的煙頭把垃圾桶里的垃圾燒了個(gè)精光，還冒著(zhù)煙。原來(lái)是粗心大意的爸爸，沒(méi)把煙頭熄滅就直接扔在了垃圾桶里。我趕緊喊來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)职挚吹搅诉@一幕，嚇了一跳，立馬拿來(lái)水把煙撲滅，媽媽說(shuō)：你這個(gè)粗心的人，要不是女兒發(fā)現的及時(shí)，后果不堪設想。
經(jīng)過(guò)了這一次事情，爸爸再也不敢在房間里抽煙了，我也更加的明白了，如果不能安全的用火，它將會(huì )帶給我們?yōu)碾y；如果我們安全的用火，帶給我們的將是更多的溫暖和快樂(lè )。
安全知識作文 篇20
火，在我們看來(lái)是無(wú)所不能，是強大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌；一場(chǎng)大火，能讓一個(gè)家庭破碎；一場(chǎng)大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災應該如何自救，如何逃生呢？
今天，我有幸觀(guān)看了《防火知識講座》，讓我認識了火，也知道了不少防火知識。在五萬(wàn)多起的火災中，有90%是因為撲救不利和不會(huì )逃生導致的�？墒�，應該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢？通過(guò)這次講座，我知道了這些在公共場(chǎng)所應做到的：在發(fā)生火災時(shí)，首先應該不慌張，要鎮定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著(zhù)。如果火很大則應該貓著(zhù)身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。
在家中，如果油鍋中的油不慎著(zhù)火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱著(zhù)火，就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒(méi)抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話(huà)，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門(mén)關(guān)住，及時(shí)在門(mén)上澆水，使火不能進(jìn)入衛生間。如果不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過(guò)講座也學(xué)會(huì )了如何合理地使用滅火器�？傊�，我們應該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災我們要鎮定自若，用所學(xué)到的東西來(lái)保護我們自己的生命。但是我們在學(xué)會(huì )自救能力的同時(shí)，也應當注意，并防范火災的發(fā)生。讓“火災”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠離我們的身邊。
安全知識作文 篇21
12月9日，趙老師走進(jìn)教室。同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪，教導處老師怎么會(huì )走進(jìn)語(yǔ)文課堂呢？很快，趙老師便給了我們答案： “同學(xué)們，我們這節課去電教室聽(tīng)講座！這次代表高一小學(xué)，請大家保持安靜！”大家仿佛只聽(tīng)見(jiàn)了第一句話(huà)，激動(dòng)得跳了起來(lái)。
一進(jìn)電教室，我們就看見(jiàn)了 “安全乘坐地鐵知識講座”幾個(gè)字，大家知道這次一定是講關(guān)于地鐵的講座，同學(xué)們的興趣再一次被激發(fā)了。
在課上，地鐵公司的張叔叔為我們介紹了巴黎、倫敦、華盛頓和莫斯科的地鐵站。我想：哇，真是富麗堂皇！每個(gè)地鐵站都有自己的個(gè)性。而我們中國呢？地鐵站都是一個(gè)樣兒。而且，日本的人流量達到1100萬(wàn)日客，中國的地鐵站卻只有500萬(wàn)人，真是有天壤之別��！ “不過(guò)，”張叔叔又說(shuō)， “上海已經(jīng)開(kāi)始在網(wǎng)上投票來(lái)建造迪斯尼樂(lè )園火車(chē)站，很有中國個(gè)性哦！”我松了一口氣�？磥�(lái)，這個(gè)龐大的工程要由我們來(lái)完成了！
接著(zhù)，就是大家最喜歡、也是最積極的活動(dòng)——機智搶答。同學(xué)們都伸長(cháng)了脖子，恨不得從座位上跳起來(lái)。我也拿到了一個(gè)小獎品——有交通安全吉祥物暢暢的卡套。雖然卡套沒(méi)什么特別，但對我來(lái)說(shuō)意義重大呢！
一節課上完了，我十分高興，不僅因為我有了卡套，更因為我學(xué)到了許多地鐵安全知識。好，那我以后就要用自己的行動(dòng)證明我學(xué)到的東西，讓大家覺(jué)得我上這堂課是有意義的！
安全知識作文 篇22
星期四，我們五年級全體同學(xué)來(lái)到階梯教室參加一個(gè)“水上安全知識進(jìn)校園”的活動(dòng)。學(xué)校特意請了吳淞海事局的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冎v解，大家聽(tīng)得都格外認真。
講座開(kāi)始了，一位叔叔首先給我們講了關(guān)于水的常識：水，是再平常不過(guò)的東西了，地球超過(guò)70%的面積都被水覆蓋……我們都聽(tīng)得聚精會(huì )神，生怕有重要的東西被遺漏。就在這時(shí)，叔叔提問(wèn)了：“救生圈大家都見(jiàn)過(guò)，可誰(shuí)知道它為什么是亮橙色的呢？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。
“因為亮橙色很顯眼�！�
“因為亮橙色很容易被救生員發(fā)現�！�
“因為鯊魚(yú)很討厭橙黃色�！�
最后一位同學(xué)的回答令叔叔贊口不絕：“這位同學(xué)知識淵博，他答出了最關(guān)鍵的一點(diǎn)——鯊魚(yú)非常討厭橙黃色，就算非常饑餓也不會(huì )攻擊橙黃色的目標�！比珗�(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，大家都為這位同學(xué)淵博的知識感到敬佩。接著(zhù)，叔叔又提問(wèn)了：“如果你在海里遇到鯊魚(yú)，你該怎么辦呢？”“打它的鼻子�！眲偛拍俏煌瑢W(xué)又搶先答道�！皼](méi)錯，”叔叔幽默地說(shuō)，“看來(lái)這位同學(xué)是個(gè)‘鯊魚(yú)通’嘛。鼻子是鯊魚(yú)最脆弱的部位。接著(zhù)，叔叔阿姨們又為我們演示了救生衣的穿脫方法以及坐船要注意的幾點(diǎn)事項。講座結束了，大家都聽(tīng)得意猶未盡。我們一定要保護好自身安全，健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
安全知識作文 篇23
“叮零零……”上課鈴響了。這堂課對于我們來(lái)說(shuō)意義非凡：民警輔導員伯伯要給我們上一堂交通安全知識講座。
“刷”，教室里的燈全部熄滅了，屏幕上方出現了一行字：交通安全伴我成長(cháng)。接著(zhù)，引入眼簾的是一只兇惡的老虎，它張開(kāi)那足以把小鹿毫不費力地就撕成碎片的血盤(pán)大口，正大聲地咆哮著(zhù)。屏幕上也隨之出現了“車(chē)禍如猛虎”這幾個(gè)字。接下來(lái)，伯伯給我們看了幾段的視頻。只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生命就在這一瞬間永遠得在世上消失了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的呼吸也變得急促，手腳也開(kāi)始發(fā)麻，整個(gè)人都徹底僵住了。其中，有一個(gè)調皮的小學(xué)生在放學(xué)回家的路上闖了紅燈，因而被一輛迎面飛奔而來(lái)的大卡車(chē)撞倒后不省人事，就再也沒(méi)有醒來(lái)。這起車(chē)禍警告我們：紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈！
車(chē)禍使許多原本健康的人變成殘廢；車(chē)禍使無(wú)數的老人不能安度晚年……不知不覺(jué)中，講座結束了，可我的心依舊沒(méi)有平靜下了來(lái)。剛才的一幕幕時(shí)刻浮現在我眼前，他們使我進(jìn)入了深思。
是啊，正因為這一起起，有多少家庭支離破碎；多少白發(fā)人送走了黑發(fā)人；多少兒童痛失慈父慈母……不，這不是自然災難，這種災難是可以制止的！只要我們人人都行動(dòng)起來(lái)，人人都遵守交通規則。那么，在未來(lái)的生活中，一定會(huì )離我們遠去！
這真是一趟有意義的講座，它讓我們認識了交通安全的重要性。這次講座令我永生難忘！
安全知識作文 篇24
11月8日天氣晴朗的日子里，我和另外三個(gè)同學(xué)代表我們舒家小學(xué)301班去滕頭參加了消防安全知識比賽。
到了那里，消防員叔叔先跟我們講了一些消防知識，比如：就寢前和外出前應檢查電器、煤氣是否關(guān)閉，煙火是否有熄滅……
接下來(lái)就是進(jìn)行一些演習比賽，第一個(gè)比賽項目是分班進(jìn)行穿消防服比賽。消防員叔叔先給我們做了個(gè)示范，我們認真地看著(zhù)，示范完后，自己再試穿了下，接下來(lái)就開(kāi)始進(jìn)行比賽，消防服好重��！但是為了爭奪第一，我們個(gè)個(gè)都咬咬牙，努力把消防服穿在身上，雖然我們沒(méi)有消防員叔叔穿的那么快，那么整齊，但是經(jīng)過(guò)我們大家相互的幫助和努力，最后每個(gè)同學(xué)還是把消防服穿在身上了。我們好開(kāi)心呀！
第二場(chǎng)比賽是每位同學(xué)和爸爸、媽媽進(jìn)行裝消防水槍比賽，輪到我們一家比賽時(shí)，我和爸爸拿消防水槍和消防管到終點(diǎn)進(jìn)行裝水槍?zhuān)瑡寢屧谄瘘c(diǎn)地方裝水管和閥門(mén)，消防員叔叔發(fā)出號令后，我和爸爸就飛快的向終點(diǎn)跑過(guò)去，到終點(diǎn)后就趕緊裝水槍?zhuān)@個(gè)比賽看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常的難，但經(jīng)過(guò)我們的努力后，我們還是很快的就完成了比賽任務(wù)而且完成時(shí)間只是7秒的時(shí)間。
這次的比賽讓我知道了許多消防知識，我一定要把它深深地記在腦海里。
安全知識作文 篇25
“交通安全”知識競賽湖北省紅領(lǐng)巾學(xué)校6（1）班彭昱宇森林將舉辦“交通安全”知識競賽。主持人是袋鼠阿姨，選手來(lái)自《蘋(píng)果村》《香蕉村》里的小兔子姐姐、大象叔叔、鴨子哥哥。
不久，比賽開(kāi)始了。
“現在‘交通安全’知識競賽開(kāi)始了�！敝鞒秩藙傂急荣愰_(kāi)始，觀(guān)眾就響起了熱烈的掌聲和喊聲。
“第一個(gè)問(wèn)題是：行人應該在哪里過(guò)馬路？”話(huà)題一出，選手們都在紙上寫(xiě)著(zhù)，都在說(shuō)“你應該走人行橫道線(xiàn)�！贝鸢竿耆_。"請問(wèn)：公共交通場(chǎng)所行人需要注意什么？"兔子回答說(shuō)：“行人要遵守交通規則�！贝笙蠡卮穑骸靶腥艘呷诵械��！兵喿踊卮穑骸靶腥瞬荒苓^(guò)馬路�！逼鋵�(shí)把他們所有的答案加起來(lái)才是正確答案。答案回答了好久，最后是最后一個(gè)問(wèn)題：操作問(wèn)題。也就是說(shuō)蘋(píng)果村解放大道和里子村紅領(lǐng)巾學(xué)校有兩個(gè)路口。上面有來(lái)來(lái)往往的車(chē)，一定要安全盡快到達最終目的地，也就是最終的勝利。
因為兔子跑的特別快，到了第一個(gè)路口差點(diǎn)丟了命；大象很穩定，已經(jīng)成功完成任務(wù)；鴨子半途而廢。
最后的贏(yíng)家是大象叔叔。這次“交通安全”知識大賽真的很有意義！比賽在動(dòng)物的笑聲中結束。
安全知識作文 篇26
今天中午，我們睡覺(jué)起來(lái)后，汪老師就讓我們安全員去參加“交通安全知識競賽�！蔽覀冊谝荒昙夀k公室門(mén)口集合，我們按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的順序排好隊，就去多功能廳了。
到了以后，我們都坐到了自己的座位上，聽(tīng)比賽規則，有搶答題、有必答題、有風(fēng)險題、也有加賽題，每個(gè)年級都有一個(gè)分數，開(kāi)始的時(shí)候所有的分數都是100分，答對一題加十分，風(fēng)險題有不同類(lèi)型的題，有十分的題、有二十分的題、也有三十分的題，我們一年級的口號是：“雄鷹雄鷹，展翅高飛�！遍_(kāi)始答題以后，我們就得到了二十分，后來(lái)其他隊就追上來(lái)了。由于我們一年級紀律不好，所以被扣掉了十分。我們接著(zhù)又到了必答題，必答題時(shí)每個(gè)代表同學(xué)都要答的，一題還是十分，最后主持人說(shuō)風(fēng)險題哪個(gè)年紀代表隊答，我們一年級和三年級舉了手（現在是1——3年級回答）結果都沒(méi)答全，又扣了二十分（我們選得分值是二十分）（然后是四——六年級回答）四和六年級答風(fēng)險題，四年級沒(méi)有回答對，六年級回答對了，就給他們加了三十分，最后五年級獲得了勝利。
這是我第一次參加這種活動(dòng)，我覺(jué)得比賽挺激烈的，我想以后我們懂得的知識更多了，就能獲勝。
安全知識作文 篇27
星期一第一節課學(xué)校舉行了消防演習，我很興奮，特別是用小毛巾捂著(zhù)鼻子跟著(zhù)老師往外跑讓我印象很深刻，晚上媽媽看到小毛巾后我，著(zhù)火了小毛巾有什么用啊，媽媽不懂，貝貝能不能教教媽媽著(zhù)火了如何逃生好嗎？這時(shí)的我可神奇了，告訴媽媽加入遇到火災不要慌亂，做到一下幾點(diǎn)就好了：
1、在房間里的話(huà)要趕快拿來(lái)被子用手固定堵住門(mén)縫不讓煙進(jìn)來(lái)，再拿來(lái)水往被子上灑；
2、著(zhù)火了可以自己逃的話(huà)要一手拿濕毛巾捂住鼻子蹲下來(lái)走，一手扶著(zhù)墻，因為沿河火是往上串的。
3、假如你被堵在了樓頂，你要朝下扔東西，一定要扔給警察告訴他你的位置以得到救助（媽媽問(wèn)警察不在扔給別人行不行時(shí)，我說(shuō)不行扔給別人會(huì )砸到的，呵呵）
4、假如天黑的話(huà)要拿手電筒照6次發(fā)出訊號求得幫助。
5、發(fā)生火災的話(huà)要趕快打電話(huà)119或者120，打電話(huà)是免費的。媽媽很高興，說(shuō)今天跟我學(xué)到好多有關(guān)火災逃生的知識，我也很有成就感，在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)可以展示給家人，我很開(kāi)心��！我以后還要努力學(xué)習各類(lèi)文化知識，做個(gè)懂文化、有學(xué)問(wèn)的人！
后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)警察沒(méi)到的時(shí)候可以從樓上扔給下面的路人引起大家注意的，只是不管怎樣也不能砸到人，呵呵！
安全知識作文 篇28
班隊課上，我們的老師為了我們能夠安全、快樂(lè )地在校園中學(xué)習、生活，特地為我們講了前不久在我校發(fā)生的一次可怕的跳樓事件。
那是一個(gè)星期二，下午快要放學(xué)時(shí)，四（6）班的一個(gè)同學(xué)為了向同學(xué)展示他的冒險奇技，就從樓梯的欄桿上爬向一個(gè)平臺，因為這個(gè)絕技，他曾經(jīng)表演過(guò)，誰(shuí)知就在今天，他在爬過(guò)去的時(shí)候，他的一腳踩空，一下子從三樓摔了下去。一剎那，整個(gè)校園都沸騰了，同學(xué)們都嚇壞了，不過(guò)，慶幸的是，他摔在了泥地上，并沒(méi)產(chǎn)生可怕的后果，他被送到醫院時(shí)一檢查，發(fā)現他只是右手骨折。
老師講了此事，我和同學(xué)都嚇壞了。我不禁想起以前我的一件事。有一天，我和一個(gè)同學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，就出去玩，我們站在臺階上，比誰(shuí)跳的節數多，就算誰(shuí)贏(yíng)。我們一二三開(kāi)始跳，他跳了六節，我跳了七節，我當時(shí)不沾沾自喜，覺(jué)得自己是個(gè)大英雄。
今天聽(tīng)了老師講的事例，讓我終于明白了安全的重要性。以后，我可不能再做這種危險的事情，否則，釀成大禍，后悔終生。
安全知識作文 篇29
下午，我在馬路上看到三個(gè)小學(xué)生頭上戴著(zhù)頭盔，手上拿著(zhù)蓋子上帶有小洞的、里面裝滿(mǎn)了水的水瓶，肩上背著(zhù)帶刺刀的玩具激光槍?zhuān)硗�，每人還帶了一包子彈。他們正在馬路上玩打阻擊戰的游戲。
我看到了，連忙過(guò)去勸阻他們，我對他們說(shuō)：“不能在馬路上打阻擊戰，這樣會(huì )很危險�！辈涣纤麄儾坏唤邮芪业膭窀�，反而還反駁我。他們其中的一人還把我一推，憤怒地對我說(shuō)：“我們玩游戲關(guān)你什么事？更何況我們也不認識你，你憑什么命令我們不能在馬路上玩？”另外兩個(gè)人也跟著(zhù)說(shuō)：“憑什么呀！”那個(gè)推我的人對其他兩個(gè)人說(shuō)“：走，我們去打阻擊戰�！�
我由于擔心，就跟在他們后面偷偷地看，果然不出我所料，他們當中有一個(gè)人被摩托車(chē)撞到了。因為他們三個(gè)人拿著(zhù)水瓶互相噴，結果他們噴的水注噴到了一個(gè)騎摩托車(chē)的人的眼睛，那個(gè)騎摩托車(chē)的就情不自禁地用手揉眼睛，這樣，摩托車(chē)就失去了控制，不由自主地亂撞。結果，就撞到了他們其中的一個(gè)。
如果他們不在馬路上玩游戲，這個(gè)悲劇也就不會(huì )發(fā)生。我想告訴所有的小伙伴：“你們一定要引以為戒，千萬(wàn)不要讓類(lèi)似的悲劇重演！”
安全知識作文 篇30
上周五任老師通知我們今天帶上小板凳到校，也不知道干什么？
早上我到了學(xué)校，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“同學(xué)們，各班按升旗隊伍排好，并帶上自己的小板凳�！蔽已杆倌蒙闲“宓氏聵�，剛坐下一會(huì )，大會(huì )開(kāi)始了。原來(lái)是講一些暑假安全知識，教我們怎么用消防栓，地震來(lái)了怎么辦等知識。一開(kāi)始就是領(lǐng)導先講話(huà)，幾名同學(xué)還為他們獻上紅領(lǐng)巾。
講了一些知識，然后消防員叔叔實(shí)地給我們演示一遍。只見(jiàn)叔叔用打火機點(diǎn)燃一把笤帚，把點(diǎn)燃的笤帚放入一堆笤帚之中，火苗迅速地竄起來(lái)，同學(xué)們高喊：“著(zhù)火了，著(zhù)火了�！毕绬T叔叔拿上消防栓，手一使勁，白色的煙霧往外噴，對面觀(guān)看的小同學(xué)嗆的不得了。講解的阿姨說(shuō)：“滅火的時(shí)候一定要對準火的根源，如果只噴上面不起作用�！被鹨幌氯珳缌�。然后叔叔請了幾位六年級的同學(xué)試一次，他們在叔叔的指揮下很快也將火撲滅。
接下來(lái)交通員叔叔教我們認識交通標志，還教同學(xué)們指揮交通的手示，大家跟著(zhù)一起做，忙的不易樂(lè )乎！
這次中隊會(huì )很有意思，雖然在太陽(yáng)下面曬了幾十分鐘，但我們學(xué)到了很多知識，很多道理。
安全知識作文 篇31
隨著(zhù)期末考試的結束，我們又迎來(lái)了快樂(lè )的暑假生活。同學(xué)們一定會(huì )放松心情快樂(lè )地玩耍，但是在玩耍的同時(shí)我們一定要注意安全！
在學(xué)校的安全教育平臺，我們都學(xué)習了好多的安全知識，包括如何用電，防溺水，地震，躲避泥石流等。這些知識在教育平臺的學(xué)習中我們都清楚，但是在日常生活中遇到安全隱患我們能做到多少呢？該怎樣防范呢？
最近我們太原市經(jīng)常會(huì )出現雷雨大風(fēng)冰雹的強對流天氣，我們一定要盡量避開(kāi)在打雷的時(shí)候外出，即使在外出的時(shí)候遇到打雷下雨，也要注意，不站在大樹(shù)下避雨，不在雨中奔跑，不在打雷的時(shí)候打電話(huà)等。
放假了，我會(huì )獨自去找朋友們玩耍，雖然離同學(xué)家不太遠，但是路上車(chē)輛很多，存在安全隱患，我會(huì )遵守交通規則，不在路上亂跑，過(guò)馬路左右看，把學(xué)到的安全知識用在生活當中。
假期這兩個(gè)月的時(shí)間，媽媽偶爾有事會(huì )外出，家中就留我一個(gè)人，有時(shí)我會(huì )自己下廚，我們家用的是電磁爐，做飯的時(shí)候，我就會(huì )特別小心，不同時(shí)使用微波爐和電磁爐，因為同時(shí)用電，就會(huì )超負荷引起電線(xiàn)短路，我也不會(huì )用濕手觸摸電源。
把安全知識記在心中，把安全隱患降在最低，我們才能過(guò)個(gè)豐富多彩的假期。
安全知識作文 篇32
消防安全如一道色彩，你若愛(ài)惜它，它就是懸掛在天邊的七彩橋；你若看輕它，它就會(huì )黯淡無(wú)光；消防安全就像是一湖水，你若愛(ài)護它，它便是清甜可口的山泉，你若無(wú)視它，它就是一道發(fā)黑發(fā)臭的溝渠。
俗話(huà)說(shuō)的好：水火無(wú)情�；馂囊话愣际窃诓唤�(jīng)意中發(fā)生的，就比如在地上扔一個(gè)煙頭，都有可能燃燒起來(lái)，發(fā)生一場(chǎng)驚心膽戰的災害。我常想，火災就像一個(gè)“黑影”，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊徘徊，趁我們不注意的時(shí)候，偷襲我們，吞噬我們。它既是我們的恩人，也是我們的敵人。
我在網(wǎng)上查到：在2013年我國共發(fā)生火災4萬(wàn)起。傷亡7000多人。而10%是因為小孩玩火造成的。所以我們要學(xué)習消防知識，加強安全意識，一旦發(fā)生火災，不要驚慌，不要害怕，首先要讓頭腦保持冷靜，若在校園，要聽(tīng)從老師的指揮迅速撤離。若在家里，要把煤氣閥門(mén)關(guān)閉，把電源斷掉，用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離火災現場(chǎng)。
我堅信，只要我們提高消防保護意識，那個(gè)“黑影”就會(huì )一次又一次地低下驕傲的頭。
人的生命只有一次，請珍惜生命，珍惜這個(gè)世界上屬于你美好的每一天吧！
安全知識作文 篇33
食品安全問(wèn)題涉及到千家萬(wàn)戶(hù)中每個(gè)人的身體健康和生命安全。尤其是兒童青少年的健康更受到家長(cháng)的重視，保障兒童食品安全是各級衛生監督部門(mén)的義不容辭的責任。今天在學(xué)校舉行一場(chǎng)兒童活動(dòng)。
專(zhuān)家告訴我們：水果爛了不是削掉爛的就可以吃了，因為細菌已經(jīng)侵蝕了整個(gè)水果；我們青少年不應該喝咖啡可樂(lè )；肯德基那些洋快餐不能多吃；不能長(cháng)期喝冷飲；水果一定要洗干凈后才能吃；吃燒烤油炸會(huì )發(fā)胖，還會(huì )致癌；還有那些三無(wú)的食品，如辣條啊等等。聽(tīng)了講座，我深有感悟……我常常在小灘上購買(mǎi)不良食品，晚上肚子就“大鬧天宮”。專(zhuān)家還告訴我們每天和“垃圾食品”打交道，就會(huì )上升0.74%的食物中毒的幾率，實(shí)在是太可怕了。從今以后，我應該養成注意食品安全的習慣，多吃有營(yíng)養食品，多吃新鮮水果，多吃富含蛋白質(zhì)的食品。改善吃＂垃圾食品＂的不良習慣，徹底打消吃方便面、薯片、辣條等不好的的食品。
同學(xué)們，為了自己的身體健康，讓我們一起進(jìn)入＂拒絕垃圾食品＂的健康安全的行列來(lái)吧，讓我們健康快樂(lè )成長(cháng)��！
安全知識作文 篇34
安全二字在我們生活中經(jīng)常提到，而9月份又是安全教育日，所以我們大家一定要注意安全。安全知識有的同學(xué)以為自己已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾遍了，已經(jīng)會(huì )了，可是，同學(xué)們沒(méi)想到，危險時(shí)刻都伴隨著(zhù)我們。
在一本書(shū)上看到了這樣的文章，至今我眼前還有那些景象。某學(xué)校的三名學(xué)生，放學(xué)后結伴回家，他們三個(gè)人騎著(zhù)車(chē)子，還戴著(zhù)耳機，說(shuō)著(zhù)話(huà)，在大街上騎著(zhù)車(chē)，過(guò)馬路的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)自己的后面有車(chē)，司機按了喇叭，幾個(gè)人帶著(zhù)耳機沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，司機趕緊剎車(chē)，只見(jiàn)那三個(gè)人還在前面有說(shuō)有笑，他們沒(méi)想到死亡正在向他們逼近。車(chē)子離三個(gè)學(xué)生越來(lái)越近，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，悲劇發(fā)生了：三個(gè)學(xué)生一個(gè)被撞飛，一個(gè)在車(chē)底下，一個(gè)被車(chē)軋在車(chē)輪下。只見(jiàn)地上流了一攤血，司機被嚇呆在車(chē)座上�，F場(chǎng)的人立馬報警叫救護車(chē)，救護車(chē)到時(shí)，兩名學(xué)生已當場(chǎng)死亡，另一名學(xué)生也因搶救無(wú)效，死亡了；在幾秒鐘前還是活潑可愛(ài)的孩子，瞬間卻永遠享受不到父母的愛(ài)、人間的溫暖了。
這就是一個(gè)教訓！一個(gè)血的教訓！
同學(xué)們，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，危險一直隱藏在我們身邊，千萬(wàn)不要讓悲劇重演。記住，安全知識不可少！
安全知識作文 篇35
周四，我們上了一堂由吳淞海事局的叔叔阿姨們講的非常生動(dòng)的關(guān)于水上安全與救生知識的課。
首先，他們介紹了在海上遇到沉船事故該如何自救并保護好自己的方法，第一：上船之前必須要穿好救生衣，不能因為不舒服而將救生衣脫下，否則遇到沉船十分危險；第二：在遇到不得不棄船時(shí)，要找一塊空曠的海域垂直跳下，并將身體蜷縮成一團，這是為了不讓自己身體內的熱量快速溜掉，因為在海上大多數的人不是被海水淹死的，而是被冰冷的海水凍死的；第三：遇到鯊魚(yú)時(shí)不要慌張，因為跑你又跑不過(guò)它，最好的辦法是用拳頭打它眼睛下面，靠近鼻子的部位，還有不能流血，鯊魚(yú)視力不好但嗅覺(jué)靈敏，只要一聞到血它就會(huì )游過(guò)來(lái)把你撕成碎片。
接著(zhù)，一位叔叔又向我們介紹了在生活中遇到同伴掉水里該怎么辦，第一：千萬(wàn)不要驚慌，馬上叫父母或旁邊的大人來(lái)幫忙，不要試著(zhù)自己一個(gè)人用手去拉，這樣很容易施救的被落水的人帶下去；第二：如果旁邊沒(méi)有大人，就用一根樹(shù)枝或類(lèi)似毛巾的東西去遞給同伴，使其獲救。
通過(guò)學(xué)習這個(gè)水上安全知識課，我們學(xué)到了許多新的知識，了解了如何在水上逃生和自救，我想：只有自己和家人平安健康，我們才能快樂(lè )成長(cháng)！
安全知識作文 篇36
今天早晨，我認真觀(guān)看了江蘇教育頻道的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識》，心靈受到了深深的震撼。人的生命太脆弱了：那么多人因為車(chē)禍而喪生；那么多人因為火災而離世；那么多人因為地震而死亡；又有那么多人因為傳染病而臥床不起。我們應不應該重視它們呢？
當我們騎自行車(chē)電瓶車(chē)時(shí)，記得在機動(dòng)車(chē)道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車(chē)上路，16歲以下兒童不得騎電動(dòng)車(chē)上路，沒(méi)有車(chē)鈴和車(chē)閘的自行車(chē)禁止上路。
發(fā)生火災時(shí)，應該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下逃生。如果發(fā)現門(mén)把手是熱的，說(shuō)明室外有火，應該用床單堵住門(mén)縫，不停地給門(mén)澆水降溫。同時(shí)要撥打電話(huà)“119”，拿著(zhù)鮮艷的毛巾站在窗邊，不停搖晃，引起救生人員注意盡快救援。實(shí)在不行，順著(zhù)窗邊的水管爬下去。
地震時(shí)，手要抱著(zhù)腦袋，逃到墻角。地震中途會(huì )停一會(huì )，利用這段時(shí)間逃到空曠地帶。地震后不要回去拿東西，因為會(huì )有毀滅性更大的余震發(fā)生。
有流行病毒發(fā)生時(shí)，一定要戴上口罩才能外出。
有了這些知識，我們才能更好地保護自己。