【精華】個(gè)人自查報告四篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告不再是罕見(jiàn)的東西，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人自查報告4篇，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人自查報告 篇1
根據永寧縣質(zhì)量技術(shù)監督局42號文件，“關(guān)于開(kāi)展元旦、春節特種設備安全大檢查的通知”精神。銀川大學(xué)總務(wù)處對本學(xué)校鍋爐等特種設備安全情況進(jìn)行了自查自糾，現將自查結果匯報如下：
一、安全管理制度的.落實(shí)情況比較到位、管理制度健全：銀川大學(xué)鍋爐設備有健全的《設備維修制度》、《管理制度》、《交接班制度》、《衛生安全保衛制度》、《崗位職責》等，并樹(shù)立嚴格按制度、按職責辦事的作風(fēng)，平時(shí)加強教育并設有專(zhuān)門(mén)的崗位職責履行監督人員。
二、注冊登記手續齊全、安全標志及運行檢查情況良好，銀川大學(xué)鍋爐使用證件齊全，并掛有安全標志和相關(guān)證件。設備有安全附件，鍋爐運行前對壓力、表安全閥進(jìn)行校驗，對所校驗出的一個(gè)不合格安全閥進(jìn)行了更換。在檢查方面力度比較大，每日進(jìn)行交接班前檢查、鍋爐運行當班期間輪流檢查，以及每周大檢查，每月也安排大檢查與大檢修工作，并作了詳細記錄，確保正常運轉。
三、工作人員崗前培訓嚴格，平時(shí)工作安排及技術(shù)指導周密到位：銀川大學(xué)鍋爐等特種設備，在上崗前都經(jīng)過(guò)嚴格培訓，培訓教師是具有幾十年鍋爐等特種設備安全維護及運行管理經(jīng)驗的師傅，并在學(xué)校進(jìn)行跟蹤指導。各個(gè)司爐工都是具有多年在本學(xué)校工作經(jīng)驗的熟練工人。計劃在元旦、春節前進(jìn)行兩次應急預案演練。
四、工作人員司爐資格方面：采用嚴加管理，規范制度的原則，現有4名司爐工，都有司爐資格證書(shū)，進(jìn)行三班制輪流值班。
五、特種設備運行檔案比較齊全，管理規范到位。凡特種設備都設有運行檔案記錄，進(jìn)行實(shí)時(shí)跟宗記錄。
六、節假日，全校重視安全工作，隨時(shí)組織安全檢查�；旧隙沤^了安全隱患，并且能保證機器運轉時(shí)維修人員在崗在位。
個(gè)人自查報告 篇2
辦公室自查情況報告 按照區局“找差距、查弱項、補短板、爭先進(jìn)”活動(dòng)要求，辦公室認真組織開(kāi)展自查工作，結合自身工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻的剖析，努力查找工作中存在的差距 和弱項，以達到自我完善，自我提高的目的。
一、存在問(wèn)題
經(jīng)過(guò)辦公室全員認真自查梳理，目前存在的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習積極性不高。一方面對黨和國家的方針、政策、理論知識學(xué)習不夠經(jīng)�；�。主觀(guān)上對學(xué)習比較放松，對政治學(xué)習的.重要性認識不足，除區局集中學(xué)習和規定學(xué)習的內容外，沒(méi)能在工作之余自主學(xué)習。另一方面對業(yè)務(wù)學(xué)習不夠重視。認為辦公室工作不接觸稅收業(yè)務(wù)，學(xué)的東西用不上，對業(yè)務(wù)學(xué)習缺乏積極主動(dòng)性，處于被動(dòng)學(xué)習狀態(tài)。
�。ǘ┤狈Υ缶忠庾R�？磫�(wèn)題比較膚淺，對領(lǐng)導的決策部署僅能做到服從領(lǐng)導安排去實(shí)施，但是不能站在大局高度更深層次的領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖，以至于對決策的落實(shí)、督導、檢查工作距領(lǐng)導期望還有一定差距。
�。ㄈ┏鲋\劃策能力不強。缺乏為領(lǐng)導出謀劃策以及提出建設性意見(jiàn)的能力，開(kāi)展工作只限于完成工作范圍之內的事，完全依賴(lài)于領(lǐng)導的安排，參謀助手作用發(fā)揮不到位。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)意識欠缺。為基層單位服務(wù)不到位，對各科室、分局的工作情況了解不夠，除了必要的檢查工作以外很少深入基層，通常
是基層辦公用品、辦公設施出現故障、損壞后，才開(kāi)始著(zhù)手維修檢查，沒(méi)能做到提前預防，缺乏服務(wù)工作的主動(dòng)性和前瞻性。
�。ㄎ澹┤狈巸�(yōu)意識。少數同志缺少職業(yè)思想和人生規劃，滿(mǎn)足于現狀，不思進(jìn)取，工作上應付差事，總認為過(guò)得去、不犯錯誤就行，缺乏精益求精的態(tài)度。
�。┤狈F隊意識。團隊協(xié)作意識不強，抱著(zhù)“自?huà)唛T(mén)前雪”的心態(tài)，只顧完成自己手頭工作，經(jīng)常出現一位同志工作堆積如山，另一位同志無(wú)所事事的情況。
�。ㄆ撸┬畔⑿麄髁Χ炔粔�。目前辦公室人員文字功底不夠，大局意識欠缺，宣傳意識薄弱，稿件沒(méi)能寫(xiě)出思想、寫(xiě)出精品，沒(méi)能為區局各項活動(dòng)建設做好宣傳。同時(shí)，對媒體宣傳重視不足，進(jìn)展較慢。
二、整改措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習。切實(shí)把學(xué)習作為提升個(gè)人綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重要途徑，端正學(xué)風(fēng)，增強學(xué)習的系統性和針對性，培養“在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作”的理念，結合自身實(shí)際有針對性制定學(xué)習計劃，利用一切可以學(xué)習的時(shí)間學(xué)習，既學(xué)習理論知識，又要學(xué)習業(yè)務(wù)知識，以此堅定理想信念、提升工作能力。
�。ǘ┺D變服務(wù)理念。把為領(lǐng)導服務(wù)、為機關(guān)服務(wù)、為干部職工服務(wù)、為納稅人服務(wù)作為辦公室工作基本職能，堅持把服務(wù)作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓，在工作中做到“手勤、腿勤、眼勤、腦勤、心勤、嘴勤”，不斷強化服務(wù)意識，規范管理，提高服務(wù)水平，為全局工作開(kāi)展保駕護航。
�。ㄈ┨嵘缶忠庾R。開(kāi)展工作不能僅看到問(wèn)題的表面、只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，要從全局的角度思考問(wèn)題，深刻領(lǐng)會(huì )黨組決策的深遠意義與豐富內涵， 充分發(fā)揮辦公室職能，狠抓督導落實(shí)，擔當起全局承上啟下、協(xié)調左右、鏈接內外的樞紐。
個(gè)人自查報告 篇3
中組部《關(guān)于在干部教育培訓中進(jìn)一步加強學(xué)員管理的規定》出臺后，**區高度重視、迅速行動(dòng)，通過(guò)深入學(xué)習，完善制度，加強管理等措施，切實(shí)在干部教育培訓中進(jìn)一步加強學(xué)員管理，并對照《規定》進(jìn)行了自查，現將相關(guān)情況報告如下：
一、主要做法
一是以學(xué)習宣傳先行。**區通過(guò)中心組理論學(xué)習、文件傳達、召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì )等形式，讓領(lǐng)導干部、組工干部率先吃透《規定》精神，并要求他們當好義務(wù)宣傳員，幫助廣大干部深入了解《規定》出臺的重要意義。在4月份組織的非公經(jīng)濟和社會(huì )組織出資人、黨組織書(shū)記、黨務(wù)工作者示范培訓班入學(xué)教育中，抽出課時(shí)專(zhuān)門(mén)集中學(xué)習規定，逐條講解，確保用《規定》指導學(xué)習培訓。
二是用制度規范保障。區委組織部對照規定結合**區實(shí)際，對現行的干部教育相關(guān)規章制度逐條進(jìn)行了深入梳理，完善了學(xué)員考勤制度、請假銷(xiāo)假制度、學(xué)習管理制度，新制定了學(xué)習反饋制度、學(xué)風(fēng)考核制度、教學(xué)質(zhì)量評估制度等。通過(guò)制度的完善，為干部教育培訓提供了有力的保障，通過(guò)制度的規范，讓學(xué)員自覺(jué)主動(dòng)貫徹規定精神，把精力集中在學(xué)習培訓本身，真正做到我想學(xué)、我要學(xué)、我在學(xué)。
三是以強化管理為重。規范的制度必須通過(guò)嚴明的管理落實(shí)到位。明確干部教育培訓管理紀律，嚴格落實(shí)不準在校外食宿、不準遲到早退，不準不交作業(yè)、不準無(wú)故缺課、不準接受宴請等八個(gè)不準。對違反管理規定、達不到教學(xué)要求的學(xué)員或督促誡勉，或限時(shí)整改，或予以勸退。真正把學(xué)員當做學(xué)員，通過(guò)加強過(guò)程管理激發(fā)參訓人員學(xué)習熱情、端正學(xué)習態(tài)度，讓干部教育培訓回歸本源。
四是與干部考評掛鉤。對領(lǐng)導干部每年參加干部教育培訓、在線(xiàn)學(xué)習等情況建立學(xué)習檔案，對學(xué)習情況進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)，既看干部理論學(xué)習的`收獲，更看理論與實(shí)踐相結合的效果;既看學(xué)員在學(xué)習期間的表現，更看學(xué)習效果發(fā)揮作用情況。把干部教育培訓作為考察干部、發(fā)現干部、識別干部、使用干部的重要渠道，培訓情況與干部年度考核、任職定級和職務(wù)晉升掛鉤，參加培訓不合格者當年年度考核不能確定為稱(chēng)職以上等次，不能評先選優(yōu)，不能提拔晉升，充分發(fā)揮干部教育培訓的良好導向作用。
二、存在的問(wèn)題
一是思想認識還不夠深入。部分單位對干部教育培訓工作的重視不夠，說(shuō)起來(lái)重要，抓起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。一些單位借口經(jīng)費緊張、工作忙，不按要求參加培訓;少數干部滿(mǎn)足于已有的知識與經(jīng)驗，感覺(jué)不到本領(lǐng)恐慌的壓力，缺乏推動(dòng)工作的責任心和上進(jìn)心，認為參加培訓只是認認人，養養神，學(xué)兩詞，學(xué)習不積極，不主動(dòng)，不扎實(shí)等等，影響了培訓的實(shí)效。
二是監管手段還不夠有力。培訓主管部門(mén)對培訓效果的監管手段還不夠有力，有時(shí)候存在失之于寬，失之于軟的現象。強調自覺(jué)遵守紀律的多，監督檢查的少，未能采取科學(xué)有效的方法對參學(xué)人員所學(xué)的知識技能進(jìn)行測評，對受訓后缺乏有效的跟蹤管理。
三是激勵措施還不夠有效。雖然我區堅持干部教育情況與干部考評掛鉤，取得一定成效，但對于少數干部，尤其是有船到碼頭車(chē)到岸的思想的干部觸動(dòng)仍不夠深入，學(xué)習的主動(dòng)性和積極性還不夠高。
三、下一步打算
一是加強宣傳。在下一步的工作中要進(jìn)一步加強學(xué)習宣傳，利用網(wǎng)站、工作簡(jiǎn)報、工作例會(huì )、理論學(xué)習等多種形式，在全區上下?tīng)I造學(xué)習《規定》的濃厚氛圍。并把《規定》作為每次干部教育培訓班開(kāi)班儀式上的規定動(dòng)作，讓學(xué)員以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)遵守《規定》。
二是嚴格管理。進(jìn)一步嚴肅干部教育培訓相關(guān)制度,凡是缺課時(shí)間超過(guò)總課時(shí)十分之一以上的，不得發(fā)給結業(yè)證書(shū)。對于不服從調學(xué)安排的，要采取組織措施，給予紀律處分。要加強對學(xué)員的教育管理，實(shí)行組織部門(mén)派員跟班學(xué)習、考察制度，培訓結束時(shí)，要對學(xué)員進(jìn)行嚴格的考試考核，并將考核情況記入培訓檔案。
三是有效激勵。一要豐富內部激勵措施，延伸培訓內涵，拓寬培訓層面，使素質(zhì)培訓與能力培訓相結合，在培訓方式上變傳統的教師講課、學(xué)員聽(tīng)課為情景式教學(xué)、案例式教學(xué)、研討互動(dòng)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)習熱情;二要強化外部激勵措施，嚴格執行《選拔任用工作條例》，提拔黨政干部必須切實(shí)經(jīng)過(guò)固定期限以上的培訓，否則不予研究;盡快建立領(lǐng)導干部教育培訓的考核制度，把述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)貫穿到干部的述職、評議、考核等管理環(huán)節中來(lái);將干部的教育培訓納入黨政領(lǐng)導班子目標責任考核，逐步建立起科學(xué)的評價(jià)體系和獎懲機制。
個(gè)人自查報告 篇4
本人自參加路檢工作以來(lái)，嚴格遵守各項規章制x度，對工作兢兢業(yè)業(yè)，冬天冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，夏天頂著(zhù)炙熱的太陽(yáng)在崗，路邊每過(guò)一個(gè)車(chē)輛的塵土迎面而吹，工作有時(shí)還被人辱x罵得無(wú)語(yǔ)言表，其中的幸酸也只有自己才能體會(huì )。通x過(guò)在工作中的學(xué)習與實(shí)踐，自身專(zhuān)x業(yè)知識有所提高。認真對照檢x查自己過(guò)往的工作歷程，以及工作的心態(tài)和工作的方式方法，還存在一些不足，現將工作中存在的不足加以完善有以下三x點(diǎn)：
1、 與同事之間：
通x過(guò)自查，發(fā)現自己和同事之間平時(shí)工作中仍存在一些需改進(jìn)的地方，工作繁忙時(shí)，處理事情的條理性有待加強，輕重緩急有待分明，和同事之間有時(shí)情緒過(guò)急，容易發(fā)生矛盾，應冷靜處事和藹待人。
2、 自我心態(tài)調整： 工作上心態(tài)有點(diǎn)松散，未全身心投入工作中，工作缺少激x情。首先端正自己的心態(tài)，提高自我工作的積極性和主動(dòng)性，多學(xué)習專(zhuān)x業(yè)知識，提升自身能力，努力發(fā)揮自己的工作潛能。
3、 工作的方式方法：
工作的方式方法上有待加強，進(jìn)一步完善自己的'工作做風(fēng)，提高工作效率，堅持遵守上下班制x度，理清自己的工作思路，把自己的工作做到實(shí)處，讓民眾吃上放心“肉”。盡量把自己的工作做到，不求最好，只求更好。
建議如下：
1、 領(lǐng)x導不應因員工工作上的一點(diǎn)小錯誤，長(cháng)期會(huì )上加以批x評，
應與員工與談心方式說(shuō)服教育。領(lǐng)x導對每一件事都應分清前因后果，不能聽(tīng)取一面之詞判定結果。這樣員工的工作積極性和工作效率都會(huì )受到影響。領(lǐng)x導應給予員工工作上的關(guān)心，以及精神上的安慰和生活上的問(wèn)候。
2、 系統內部同事之間工作上有事應及時(shí)溝通，不應與個(gè)人的觀(guān)
點(diǎn)和看法定位每件事，不搞勾x心x斗x角，與公報私的行為。遇事應商量溝通協(xié)調，確保上下工作執行暢通，打造一下和諧的工作氛圍，員工工作也開(kāi)心!心情也愉快!
【個(gè)人自查報告】相關(guān)文章：
個(gè)人自查報告09-26
個(gè)人的自查報告12-04
個(gè)人自查報告08-23
個(gè)人自查報告05-12
個(gè)人自檢自查報告 - 自查報告09-22
個(gè)人自查報告范本09-30
銀行個(gè)人自查報告03-05
廉潔個(gè)人自查報告12-08
護士個(gè)人的自查報告09-27