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校園安全自檢自查報告

時(shí)間:2023-06-28 16:21:31 自查報告 我要投稿

校園安全自檢自查報告(精選3篇)

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回看這段時(shí)間的工作,有著(zhù)一些問(wèn)題,是時(shí)候仔細地寫(xiě)一份自查報告了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好自查報告嗎?下面是小編整理的校園安全自檢自查報告(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園安全自檢自查報告(精選3篇)

  校園安全自檢自查報告1

  校園安全牽連著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù),為切實(shí)加強我校的安全工作,保證師生安全萬(wàn)無(wú)一失。我校根據上級有關(guān)校園安全排查治理的通知精神,針對各級教育主管部門(mén)文件的內容,我校召開(kāi)了師生安全工作會(huì )議,嚴格按要求對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行認真細致的大排查,F將此次進(jìn)行排查情況匯報如下:

  一、高度重視、精心組織、認真落實(shí)

  校園安全涉及到千家萬(wàn)戶(hù),牽涉到社會(huì )穩定。我校進(jìn)行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈。二是健全了組織,落實(shí)了校長(cháng)安全負責制,成立安全工作領(lǐng)導小組,合理分工,責任明確。層層簽定責任書(shū),層層落實(shí)了責任制。有專(zhuān)人負責校園內部安全保衛工作,有嚴格的安全保衛工作制度,實(shí)行24小時(shí)值班、巡邏制度。三是排查全面,檢查細致,不留一處死角,不放一個(gè)細節。

  二、校園安全工作基本情況

  1、學(xué)校內部制度建設完善,每學(xué)期初、期末及重大節假日,都要對全校師生做專(zhuān)題安全知識教育,學(xué)校定期檢查、教育,防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

  2、學(xué)生的上課安全、活動(dòng)安全有專(zhuān)項制度并有簽訂安全責任書(shū)。

  3、實(shí)行安全教育制度,每周教師保證上好一節安全教育課。

  4、學(xué)校內部的各個(gè)崗位都有明確的安全責任要求,學(xué)校領(lǐng)導帶班制和值日教師責任制得以有效落實(shí)。

  5、全校定期進(jìn)行安全自查自改,上課期間,校外人員不得進(jìn)入校園,到學(xué)校辦事必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導和保安允許后方可入內。學(xué)生在校期間離校按程序履行請假手續。

  6、查巡晚間值班安全情況。晚上,我們注重學(xué)校學(xué)校安全,實(shí)行教師值班,領(lǐng)導帶班,并提醒值班老師在校園內加強巡視,發(fā)現不安全因素要及時(shí)解除或報告。

  7、學(xué)校配備了1名專(zhuān)職保安,二名兼職保安,學(xué)生上下學(xué)實(shí)行教師、領(lǐng)導站崗護送。

  三、學(xué)校安全隱患排查

  認真檢查校內各部位安全情況。我們發(fā)動(dòng)全體教師對學(xué)校房屋各設施進(jìn)行了認真檢查,特別是要害部位如、教室門(mén)窗、食堂、水房的防盜防火防投毒設施。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理,其有關(guān)情況如下:

 。1)消防安全條件。對學(xué)校的消防設施滅火器進(jìn)行檢查,消防設施基本完備,指示標牌工作正常。

 。2)詢(xún)問(wèn)接送學(xué)生車(chē)輛安全情況。針對我校學(xué)生乘車(chē)上下學(xué)情況,對乘車(chē)上下學(xué)的學(xué)生進(jìn)行定期安全教育并簽訂責任狀,并對乘車(chē)學(xué)生及所乘坐的車(chē)輛進(jìn)行安排排查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報,對部分學(xué)生家長(cháng)騎摩托車(chē)接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求,并要求他們所乘載車(chē)輛不得進(jìn)入校園。

 。3)學(xué)校重要設施、場(chǎng)所的安全狀況。檢查了學(xué)校用電線(xiàn)路,線(xiàn)路規范、完整,無(wú)破損和老化現象。

 。4)校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安良好;無(wú)小商小販。

 。5)安全教育落實(shí)情況。開(kāi)學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育,并與家長(cháng)、學(xué)生簽訂安全責任狀;每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育,并進(jìn)行記錄;放假簽訂安全須知,學(xué)校安全教育教案有記錄;組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練。

 。6)食品衛生安全狀況。建立食品衛生安全規章制度,加強學(xué)生的食品衛生安全教育,開(kāi)展食品衛生、防治常見(jiàn)疾病的'講座,杜絕學(xué)生購買(mǎi)零食,加強學(xué)校食堂的管理與監控,嚴防食品衛生安全事故的發(fā)生。

 。7)學(xué)校大門(mén)口的馬路無(wú)斑馬線(xiàn),無(wú)警示標牌,接送學(xué)生車(chē)輛經(jīng)常亂停亂放,調頭等給學(xué)生的安全帶來(lái)了巨大的威脅。學(xué)校大門(mén)口兩側沒(méi)有車(chē)輛減速帶,加上道路不夠寬敞,周?chē)幸恍┕S(chǎng),常有大貨車(chē)經(jīng)過(guò),學(xué)生進(jìn)出校園的路途十分不安全。

  校園安全自檢自查報告2

  學(xué)生到學(xué)校來(lái),既是來(lái)學(xué)習的,也是來(lái)生活的。而這種學(xué)習生活的前提是保障學(xué)生的安全。根據中心校開(kāi)學(xué)安全要求。我校高度重視學(xué)校的安全工作。結合本校校園安全的狀況,完成自檢自查匯報如下:

  一、目前學(xué)校開(kāi)展安全教育及管理工作的情況

 。ㄒ唬⿵娀瘍炔堪踩芾砣轿粚熒M(jìn)行安全教育。加強對師生的安全教育和培訓。我校已把安全教育和培訓納入到德育教育的重要位置上來(lái),利用早、午檢及班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防雷等安全知識的宣傳,同時(shí)還利用圖片展,安全教育讀本,把血淋淋的事實(shí)直觀(guān)地展現在學(xué)生面前,讓他們認識到生命的可貴,并現場(chǎng)組織學(xué)生進(jìn)行消防,逃生自救等方面的安全演練,這樣強化了學(xué)生的安全防范意識,提高自我保護能力。增強法律意識,崇尚人格的完美。班主任老師做好家訪(fǎng),幫教問(wèn)題的轉化工作,讓每個(gè)孩子在學(xué)校既成材,又成人。

 。ǘ┘訌娦I岚踩芾。學(xué)校由專(zhuān)人定期對校舍進(jìn)行檢查。維護,維修學(xué)校的基礎設施,設備,及時(shí)消除存在的各種安全隱患,并作好記錄,保證師生在校內的安全。

 。ㄈ┘訌娤腊踩芾。學(xué)校根據消防法規的要求,配備了消防設施,定期對消防設施進(jìn)行檢查、更換。心中常記防火重于泰山。

 。ㄋ模┘訌娊煌ò踩芾。學(xué)校加強對學(xué)生進(jìn)行交通安全常識宣傳教育,每次放假時(shí)的最后一節課都學(xué)生進(jìn)行安全教育。并用血淋淋的`事實(shí)教育學(xué)生,管住自己的行為,珍愛(ài)生命,演繹美好的人生。

 。ㄎ澹┘訌娦@安全綜合治理工作。與鎮派出所聯(lián)系經(jīng)常性的到我校大門(mén)口進(jìn)行巡邏,防止校外閑散人員到我校鬧事或滋事。強化學(xué)校保衛力量,校內24小時(shí)有人值守,巡邏,外來(lái)辦事人員到收發(fā)室內登記,并電話(huà)通知當事人,避免社會(huì )閑散人員混入我校危害師生的人身安全。同時(shí)加強走讀生的管理,上自習的學(xué)生晚上在學(xué)校就餐。有事請假的學(xué)生必須持德育、班主任、門(mén)衛簽字的三聯(lián)請假條。

 。┘訌娊虒W(xué)環(huán)節的安全管理學(xué)校的實(shí)驗室設有嚴格健全的安全操作規程和實(shí)驗室管理制度,學(xué)生做實(shí)驗有教師指導方可操作。

 。ㄆ撸┘訌妼W(xué)校安全工作制度建設。根據中心校的指示,我校完善和落實(shí)了安全事故預案,責任追究制度,安全信息事故報告制度等,把安全責任落實(shí)到具體人員,將工作職責落實(shí)到各個(gè)環(huán)節。

  進(jìn)一步的整改措施。由于存在上述隱患,盡管學(xué)校在安全教育和管理上已經(jīng)作了大量的工作,但是還需要進(jìn)一步提高認識,加強整改,防患于未然。具體整改措施如下:

  1、學(xué)校對學(xué)生負有安全教育、管理和保護的責任。學(xué)校應當根據不同受教育階段、不同年齡學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和教育規律,建立健全安全管理制度。教育學(xué)生父母或者其他監護人應當依法履行監護義務(wù),加強對學(xué)生的安全教育,配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育、管理和保護工作。教育學(xué)生應當遵守學(xué)校規章制度,自覺(jué)接受學(xué)校的安全教育和管理,不得從事危及自身、他人和學(xué)校安全的活動(dòng)。

  2、學(xué)校建立健全安全管理工作責任制,校長(cháng)是學(xué)校安全的第一責任人。學(xué)校配備必要的專(zhuān)職或者兼職人員,負責做好安全管理的具體工作。

  校園安全自檢自查報告3

  為認真貫徹執行上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強學(xué)校安全工作的會(huì )議及通知精神,增強安全責任意識,制定安全防范措施,強化學(xué)校安全管理,積極開(kāi)展自檢自查,確保校園長(cháng)治久安,重點(diǎn)做好了以下四方面:

  一、提高認識,營(yíng)造氛圍

  3月7日,我校劉校長(cháng)參加了教育局組織的校園安全工作會(huì )議,會(huì )后馬上組織我校全體中層干部召開(kāi)安全工作會(huì )議,傳達了林業(yè)局安全會(huì )議精神并宣讀了黑龍江省教育廳文件《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理工作的通知》,校長(cháng)提出進(jìn)一步的嚴格要求并對強化學(xué)校安全工作做了全面布署動(dòng)員,明確今后一個(gè)時(shí)期內安全工作的任務(wù)和方向。3月20日,教育局再一次召開(kāi)了安全工作會(huì )議,傳達了四個(gè)文件,對學(xué)校的'門(mén)衛管理、安全自檢、衛生防疫、食品安全進(jìn)行了強調和新的要求。為此學(xué)校首先制訂了《實(shí)驗小學(xué)校園安全工作實(shí)施方案》,在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣讀,讓全校師生人盡皆知,使安全意識深入人心。其次加大安全教育的宣傳力度,利用宣傳板報、手抄報、主題班會(huì )、體育課、心理健康教育課、安全教育課、紅領(lǐng)巾廣播站等各個(gè)平臺對學(xué)生進(jìn)行防火自救自護知識和技能的傳授與訓練,增強學(xué)生自我保護能力和救助能力。

  三是按照“加強領(lǐng)導,防守結合,高效管理”安全工作思路,成立了以劉曉英校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組,建立安全工作應急預案,定期對學(xué)校重點(diǎn)部位、關(guān)鍵部門(mén)進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查,對排查出的事故隱患及時(shí)整改,形成快速反應機制。

  二、健全制度,完善機制

  我校注重發(fā)揮制度保障體系的作用,與以往與各個(gè)崗位負責人員簽訂《校園安全責任狀》的基礎上,完善了《外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)制度》《門(mén)衛管理制度》《食品衛生檢驗制度》《應急預案制度》《安全事故報告制度》《安全責任追究制度》以及校舍安全、消防安全等專(zhuān)項制度。學(xué)校日常安全工作做到依章辦事,有部署、有檢查、有總結、有記載、有考評。

  三、明確職責,強化責任追究

  層層落實(shí)責任,強化責任追究。學(xué)校分別召開(kāi)幼兒園教職工會(huì )議、實(shí)驗小學(xué)教師、門(mén)衛人員、宿舍人員、食堂工作人員會(huì )議,分部門(mén)傳達了上級文件精神與學(xué)校安全工作實(shí)施方案。在明確教職員工崗位安全責任制的同時(shí),強調劉曉英校長(cháng)是學(xué)校安全工作第一責任人;李曉平副校長(cháng)為學(xué)校安全工作具體負責人;班主任是所在班級安全管理的第一責任人,對班級管理全面負責;科任老師、班級干部要相互配合協(xié)調,具體負責所上的課和分管區域的安全責任;學(xué)生干部要注意課間和活動(dòng)課上同學(xué)的活動(dòng)安全,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報;學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)、各辦公室負責人是所分管區域的第一責任人,除管理好衛生、公物外,對違規不安全行為要及時(shí)上報,要敢于同不安全行為作斗爭。

  四、自檢情況:

  我校于3月24日對全校各處進(jìn)行了安全自檢自查。

  檢查方式:

  1、學(xué)校每個(gè)部門(mén)出一個(gè)負責人,成立安全檢查領(lǐng)導小組,由劉校長(cháng)親自帶領(lǐng),逐一對學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍樓、運動(dòng)場(chǎng)、門(mén)衛及重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題立即整改。

  2、檢查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改,以檢查促整改,樹(shù)立安全意識,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

  3、學(xué)校全面清理衛生。教室、辦公室責任到人。

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