論文的自查報告

　　一、取得的主要成績(jì)

　　20**屆畢業(yè)論文工作正按計劃穩步進(jìn)行，總體情況良好。具體表現如下：

　　1、領(lǐng)導重視，措施得力。系部在上學(xué)期末就開(kāi)始布臵工作，網(wǎng)上公布選題，并確定指導教師，制定了20**屆畢業(yè)論文工作具體實(shí)施方案，明確規定了學(xué)生和指導教師應在規定時(shí)間內完成的任務(wù)，并在去年底認真完成了開(kāi)題任務(wù)，為畢業(yè)論文的各項工作順利進(jìn)行打好了良好的基礎。

　　2、各教研室工作積極。在開(kāi)展畢業(yè)論文工作中，各教研采取了一些富有建設性的方式，確保了論文工作的總體質(zhì)量。他們以學(xué)生為本，避開(kāi)學(xué)生求職、就業(yè)、考研、考公務(wù)員時(shí)間，在指導時(shí)間上把握得體；設計標準范文，建立畢業(yè)論文的樣板放臵在專(zhuān)門(mén)申請的公共郵箱中，方便學(xué)生查看，節省了學(xué)生時(shí)間，減少了學(xué)生在排版和格式上出錯的問(wèn)題；為畢業(yè)生設立QQ群，方便指導教師及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行討論、

　　溝通，及時(shí)發(fā)布信息給學(xué)生；指導教師嚴格要求學(xué)生，指導意見(jiàn)詳細、全面，字跡清晰工整，檢查資料收齊率達到95%以上；針對提前就業(yè)的情況，系部制定了相關(guān)聯(lián)絡(luò )制度，及時(shí)向系部通報論文進(jìn)展情況。

　　3、指導教師認真負責。指導教師不斷加強對學(xué)生的指導力度，大都想方設法取得與自己指導學(xué)生的聯(lián)系方式，及時(shí)通過(guò)面談、電子郵件、QQ等各種方式加強指導，并按照學(xué)校要求及時(shí)通知學(xué)生在規定時(shí)間內上交有關(guān)的論文資料，保證了畢業(yè)論文檢查工作的全面鋪開(kāi)。大多數指導教師認真對待學(xué)生提交的《開(kāi)題報告》，對學(xué)生提出了詳細、中肯，具有實(shí)際性、操作性的指導意見(jiàn)，筆跡清晰工整，易于辯認。

　　4、學(xué)生進(jìn)度正常。大部分學(xué)生的畢業(yè)論文寫(xiě)作按照進(jìn)度正常進(jìn)行，能夠遵照指導教師的要求和開(kāi)題報告中的進(jìn)度安排完成任務(wù)，填寫(xiě)《開(kāi)題報告》認真仔細，內容詳備，態(tài)度端正，完成質(zhì)量較好，中期進(jìn)展也較好。絕大部分學(xué)生完成了一稿（個(gè)別考研學(xué)生參加面試尚未上交紙質(zhì)文檔），還有一部分學(xué)生完成了二稿。

　　二、存在的問(wèn)題

　　論文工作盡管進(jìn)度正常，質(zhì)量基本放心，但還是存在一些值得注意的.問(wèn)題：

　　1、個(gè)別同學(xué)與指導老師聯(lián)系較少。有些學(xué)生因考研、考公務(wù)員或其他原因較少與指導老師進(jìn)行經(jīng)常行聯(lián)系，導致寫(xiě)作時(shí)間短暫、緊張，資料收齊不全面，畢業(yè)論文質(zhì)量得不到根本的保證。如：個(gè)別學(xué)生因為提前就業(yè)、準備公務(wù)員考試等，到目前為止，很少與指導老師聯(lián)系。

　　2、部分教師不夠認真負責。部分指導教師在《開(kāi)題報告》填寫(xiě)“指導意見(jiàn)”時(shí)不夠認真負責，存在有些論文指導意見(jiàn)填寫(xiě)雷同、簡(jiǎn)單的現象。同時(shí)，有些老師很少主動(dòng)要求學(xué)生上交各種論文資料等。此外，個(gè)別老師沒(méi)有按照系部統一的格式要求學(xué)生專(zhuān)撰寫(xiě)各項內容。

　　3、學(xué)生排版混亂，內容漏失。學(xué)生要在填充內容時(shí)，由于疏忽或不認真，導致上下頁(yè)之間出現排版錯亂的現象。這種填寫(xiě)不完整、不規范現象存在不少。

　　4、學(xué)生對“論文摘要”理解有誤。論文提綱應是對論文內容的提煉。部分學(xué)生將中英文摘要、參考文獻和謝辭等都一一羅列，理解存在偏差。

　　5、資料收集不完全。因為學(xué)生求職、考研、考公務(wù)員及打印資料工作量較大等因素，導致各種紙質(zhì)材料收齊率受影響。

　　三、問(wèn)題產(chǎn)生的原因

　　1、部分學(xué)生自我要求不嚴格。部分學(xué)生不能處理好考研、求職與畢業(yè)論文寫(xiě)作的矛盾，精力投入不足，敷衍了事，不重視，很少與指導教師主動(dòng)聯(lián)系，導致指導教師很難及時(shí)與學(xué)生聯(lián)系。同時(shí)，他們通過(guò)郵件發(fā)送的論文內容不全，排版混亂，沒(méi)有認真按照教師的意見(jiàn)進(jìn)行修改等。

　　2、個(gè)別教師時(shí)間和精力投入不足。由于難以與學(xué)生聯(lián)系或學(xué)生不配合教師的要求進(jìn)行修改等因素，影響了指導教師的工作積極性，進(jìn)而對指導的學(xué)生要求不嚴格，甚至放棄認真檢查和審閱學(xué)生論文的情況。此外，個(gè)別老師的指導記錄在論文紙質(zhì)文稿上沒(méi)有反映，也沒(méi)有發(fā)現文稿上附有電子版的指導記錄。

　　四、改進(jìn)意見(jiàn)

　　1、加強系部制度管理。在結合本系的實(shí)際情況詳細制訂了一套畢業(yè)論文工作實(shí)施方案或流程的前提下，我們應明確學(xué)生和指導教師在規定時(shí)間內完成的工作，做到不遺漏任何細節。指導教師應在第七學(xué)期末布臵畢業(yè)論文工作時(shí)取得自己所指導學(xué)生的聯(lián)系方式，并要求學(xué)生在上學(xué)期末及時(shí)完成畢業(yè)論文開(kāi)題報告，下達《任務(wù)書(shū)》給學(xué)生，讓學(xué)生明確自己在下學(xué)期規定時(shí)間內應完成的任務(wù)。重點(diǎn)檢查開(kāi)題時(shí)間晚，寫(xiě)作論文進(jìn)度緩慢的學(xué)生，加強監督和指導，保證寫(xiě)作時(shí)間和寫(xiě)作質(zhì)量。

　　2、嚴格要求指導老師。指導教師要認真履行職責，嚴把質(zhì)量關(guān)，增加指導次數（至少保證四次或以上）。由于部分學(xué)生求職、考研等因素的影響，放松對畢業(yè)論文的寫(xiě)作要求，這就需要指導教師投入更多的精力主動(dòng)與學(xué)生多聯(lián)系，及時(shí)檢查進(jìn)度和完成質(zhì)量，一定要首先檢查是否存在抄襲現象，督促學(xué)生重視論文的寫(xiě)作，合理安排好時(shí)間，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文。要求指導老師在學(xué)術(shù)論文的紙質(zhì)稿上寫(xiě)出指導意見(jiàn)，或者將指導意見(jiàn)的電子版打印粘貼在論文文稿上，同時(shí)，要及時(shí)將系部檢查意見(jiàn)反饋給學(xué)生。

　　3、及時(shí)進(jìn)行整改。情況比較嚴重的學(xué)生，老師要針對論文工作嚴重滯后的情況進(jìn)行整改，對尚未完成論文工作的學(xué)生應抓緊指導和落實(shí)：

　�。�1）將學(xué)生錯開(kāi)時(shí)間段撰寫(xiě)論文，分批進(jìn)行指導，最后集中時(shí)間進(jìn)行整改；

　�。�2）指出整體性要求，使學(xué)生明確畢業(yè)論文的重要性，按時(shí)完成系部、指導老師提出的任務(wù)。

　　系部將在答辯期間繼續對在中期檢查中發(fā)現有問(wèn)題的論文進(jìn)行檢查，及時(shí)進(jìn)行整頓，總結經(jīng)驗教訓，解決存在的問(wèn)題，組織畢業(yè)生和教師做好論文的答辯工作，為順利通過(guò)學(xué)校的檢查工作奠定良好的基礎。

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