班級管理自查報告

　　據我近期的觀(guān)察，又從學(xué)生訪(fǎng)談中，我了解到我班部分學(xué)生存在以下問(wèn)題：

　　1、 學(xué)習習慣差，課堂上不夠專(zhuān)心，有些學(xué)生不積極動(dòng)腦，發(fā)言時(shí)，隨聲附和;

　　2、 學(xué)習缺乏自覺(jué)性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成，有的甚至干脆抄襲了事;

　　3、 也有些學(xué)生對學(xué)習的'重視程度不夠，沒(méi)有將完全心思放在學(xué)習上，成績(jì)比較差;

　　4、 還有些學(xué)生存在偏科現象，發(fā)展不全面、不均衡;

　　5、 更有一些學(xué)生心思出現偏差，迷戀QQ、網(wǎng)上游戲等等。

　　6、有些學(xué)生腦子反應較好，擁有某種能力，但不愿表現自己，不敢張揚自己的個(gè)性。

　　7、平時(shí)生活中，學(xué)生害怕失敗，一旦失敗，持消極態(tài)度，不能正確面對現實(shí);

　　8、取侮辱性綽號;

　　9、浪費現象時(shí)有發(fā)生，如純凈水、食堂就餐、學(xué)習用品等;

　　10、部分同學(xué)存在攀比心理;

　　11、說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà);

　　12、在教室內吃零食;

　　13、不少同學(xué)不吃晚飯，只吃零食、方便面，對健康有害;

　　14、步入青春期，對成人的愛(ài)情十分好奇，出現嘗試心理;部分女同學(xué)迷戀言情小說(shuō)，個(gè)別男生迷戀漫畫(huà)書(shū)、武俠小說(shuō)。

　　15、強壯的同學(xué)欺負矮小的同學(xué)，男生欺負女生;

　　16、晨讀課早到不早讀，自習課、晚自習老有同學(xué)小聲議論，偷偷講空話(huà)，效率不高。

　　分析以上存在問(wèn)題，制定以下整改措施：

　　1、 在班內加強教育，多進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，必要時(shí)進(jìn)行批評、處罰。

　　2、 充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育及家長(cháng)科任老師的配合教育作用，形成教育合力，達成教育目的。

　　3、 加強班干部隊伍的建設，培養出一批負責能干的班干部，協(xié)助管理班級。

　　4、 適時(shí)進(jìn)行青春期健康教育。

　　5、 進(jìn)一步完善班級管理制度，做到進(jìn)一步細化量化。

　　6、 大力整頓男生間說(shuō)“粗口”的不良風(fēng)氣，使男生展紳士氣質(zhì)，女生顯淑女風(fēng)范。

　　7、 抓尖子生的培養，樹(shù)優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續輔導學(xué)困生。

　　8、 關(guān)注中下等生，安排學(xué)習小組，由優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)、幫助他們共同提高。充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習興趣，幫助他們改善學(xué)習方法，形成一大批樂(lè )學(xué)好學(xué)的群體。

　　9、 分析期中考試成績(jì)得失，制定近期個(gè)人目標、追趕對象、具體措施。

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