以廉潔為主題的征文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的以廉潔為主題的征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以廉潔為主題的征文1

　　廉潔，是一種美德，更是一種文明。

　　提到廉潔，就會(huì )讓我想到出淤泥而不染的蓮花，想到斗雪而開(kāi)、冰清玉潔的梅花，想到潔白無(wú)瑕的石玉。

　　有幅對聯(lián)寫(xiě)道："自古廉潔奉公，流芳百世；從來(lái)貪贓枉法，遺臭萬(wàn)年。"是的，廉潔的人，心懷坦蕩，心里無(wú)私天地寬，他們自然就會(huì )有著(zhù)社會(huì )的良心、人間的愛(ài)心、天地的熱心；自然也有驚天地、泣鬼神的正氣！

　　沒(méi)有思想上的潔凈，也就沒(méi)有金錢(qián)（行為）上的廉潔。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)，不管是時(shí)代潮流和社會(huì )的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著(zhù)自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì )，走自己正確的道路。

　　廉潔一直是政治執政標準、社會(huì )核心價(jià)值、文化倡導方向、經(jīng)濟運行環(huán)境的重要組成部分。人類(lèi)歷史浩浩長(cháng)河，滌蕩著(zhù)恢弘的人類(lèi)文明。不論是"貞觀(guān)之治"，還是"乾隆盛世"，歷史上那種政通人和的景象都會(huì )折射出廉政與和諧的東西，更何況我們今天開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)文明先河的先進(jìn)的社會(huì )制度。 （建議取消）。

　　古往今來(lái)，廉潔在人類(lèi)社會(huì )里，是反映人的修養，是做人的重要素質(zhì)。因為腐敗帶有濃厚的自私色彩，那么私欲就成了滋生腐敗的溫床。在當今社會(huì )一體化高度發(fā)展的`年代里，公私是分明的，公與私原本就是一對矛盾，而公私不分，私欲膨脹，個(gè)人意志總要凌駕于公眾利益之上，這是與執政為公，清廉從業(yè)格格不入的。腐敗必然偏袒，廉潔才能公正。公生明，廉生威。腐敗會(huì )帶來(lái)生活暫時(shí)的寬裕，特別在腐敗觀(guān)念被從眾心理衍生時(shí)，法不責眾、魚(yú)目混珠，腐敗甚至會(huì )帶來(lái)所謂"良好"的人際關(guān)系，被某一個(gè)群體認可為一個(gè)圈子的人，共同分享圈子利益。這是為個(gè)人利益，是小集團利益。它損害了廣大老百姓的利益，損害了國家利益，是絕不允許的。清正廉潔不僅是正氣，還是信念，為堅守信念和尊嚴，要耐得住寂寞、耐得委屈，有"取一文，則我不值一文"的氣魄。

　　廉潔能夠滲透為習慣，貫穿于人們行為處事方式之中，使廉潔信念不斷明確。廉潔的工作習慣就是在工作決策、執行的每一環(huán)節都設置有利于廉潔的程序和要求，把腐敗機會(huì )降低到最低限度。行動(dòng)形成習慣，有的人其處事習慣容易導致腐敗滋生，如有的熱心辦事為了從中拿到好處費，有的只要辦事就想要好處，有的不給好處不辦事，而有些品行高尚的人，辦事就是單純辦事。公與私的關(guān)系把握準確，處事分寸把握得當，就不容易被腐敗打倒和控制。

　　廉潔重在行動(dòng)力。無(wú)論是個(gè)體，還是公民全體，對腐敗的抵制和排斥都要通過(guò)行動(dòng)才能作用于全社會(huì )。個(gè)體的廉潔素養首先體現他對腐敗所持有的態(tài)度是沉默，還是批評或是抵制，都反映了層次不同的廉潔素養。國際輿論對我國近期對國內高級干部腐敗的嚴厲查處予以好評，認為體現了在打擊腐敗方向國家和執政者強有力的意志，其影響是很深遠的，因為行動(dòng)才是最有說(shuō)服力的，一切素養必須通過(guò)行動(dòng)深以體現。

　　作為我們黨員干部要以高度的思想意識武裝自己的頭腦，以高尚的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)要求自己，做一個(gè)旨（志）趣高雅的人。從小事做起，防御杜漸。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，做一個(gè)清正廉潔、工作清新、生活簡(jiǎn)樸、一心為公的人。

　　我想恪己修身，方能沉著(zhù)應對；廉潔從業(yè)（做事），方可出淤泥而不染。

以廉潔為主題的征文2

　　廉潔自古以來(lái)就是一種美德，能體現著(zhù)一個(gè)人的高尚品質(zhì)。但是，廉潔是什么?廉是清廉，是指不貪取錢(qián)財；潔是潔白，是指一個(gè)人光明磊落。廉潔就是說(shuō)我們做人要清清白白，光明磊落。

　　古往今來(lái)，不知有多少位歷史人物為我們樹(shù)立了“敬廉崇潔”的光輝榜樣：有令人千古傳頌，鐵面無(wú)私的包拯；有把“做官即不許發(fā)財”寫(xiě)在茶碗帶在身邊的民族英雄吉鴻昌將軍；有一生為民著(zhù)想，從不收任何賄賂的敬愛(ài)周總理；有一塵不染，兩袖清風(fēng)，犧牲后身上只有8元6角的好干部孔繁森等等，他們都為我們留下了一份份憂(yōu)苦勞民、奉公廉潔的珍貴遺產(chǎn)。

　　記得一個(gè)下午放學(xué)，我走進(jìn)家屬院，看到一輛汽車(chē)旁邊的地下有一張紅紅的紙，走進(jìn)一看，原是一張100元的鈔票。撿起錢(qián)，我欣喜若狂，興奮地在想如何用這100元去買(mǎi)我喜歡的書(shū)、玩具。推開(kāi)家門(mén)，我把錢(qián)在媽媽眼前晃了晃，炫耀地說(shuō)：“看，我的意外收獲！”在媽媽的追問(wèn)下，我講出了錢(qián)的由來(lái)。

　　媽媽嚴肅地跟我說(shuō)：“不是自己的東西，不能占為己有，只有自己的.勞動(dòng)所得才真正屬于自己。咱們把錢(qián)交到傳達室吧，找回那100元的主人�！蔽亦僦�(zhù)嘴，雖然不情愿，但也知道媽媽說(shuō)的是對的。傳達室的夏爺爺把告示貼到了告示板上，過(guò)了兩天，找到了失主，原來(lái)是鄰居王叔叔下車(chē)時(shí)不小心把錢(qián)弄掉的。叔叔專(zhuān)門(mén)來(lái)到我家，高興地對我說(shuō)：“謝謝你，你是個(gè)正直的孩子，我們都要向你學(xué)習啊�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�要甜。

　　草木總是向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，人類(lèi)更應該崇尚陽(yáng)光，“敬廉崇潔”永遠是時(shí)代的呼喚。讓我們攜起手來(lái)，從每一件小事做起，嚴格要求自己平時(shí)的言行，誠實(shí)做人，正直做事，勇于挑起屬于自己的那一份責任。

以廉潔為主題的征文3

　　廉政文化是以廉政為思想內涵、以文化為表現形式的一種文化，是廉政建設與文化建設相結合的產(chǎn)物。廉政建設需以文化為載體，文化建設應包括廉政內容，廉政與文化相輔相成，不可或缺。是文化聚集、傳播之地，學(xué)校廉政文化是校園文化的一個(gè)重要組成部分，它以廉政為主題，通過(guò)各種校園文化載體，以宣傳先進(jìn)的廉政制度和廉潔理念為重點(diǎn)，把思想政治、道德教育、紀律教育與廉潔教育結合起來(lái)，圍繞崇尚廉潔開(kāi)展一系列文化教育活動(dòng)。目的在于使廉潔誠信的思想道德意識和遵紀守法觀(guān)念植根于廣大師生的頭腦之中，引導廣大師生牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕，為做好反腐倡廉工作提供智力支持和思想保證。

　　在腐敗產(chǎn)生的深層次原因中，文化的因素不可忽視。一方面，在社會(huì )主義初級階段，封建傳統文化思想的精華與糟粕同在，社會(huì )上一些負面文化的消極影響也反映到學(xué)校的教學(xué)、科研、管理等各個(gè)方面；另一方面，在學(xué)�？焖侔l(fā)展過(guò)程中，社會(huì )價(jià)值觀(guān)念日益多樣化，在一定程度上給學(xué)校廉政文化建設帶來(lái)很大的沖擊。加強校園廉政文化建設，用先進(jìn)的廉政文化占領(lǐng)學(xué)校思想陣地，為深入開(kāi)展反腐倡廉工作提

　　供精神動(dòng)力、群眾基礎和輿論氛圍，從而達到優(yōu)化學(xué)校廉政建設環(huán)境的目的。

　　人的行為受其思想觀(guān)念支配，文化環(huán)境是影響人的思想觀(guān)念的重要因素，良好的文化氛圍對人的發(fā)展具有積極的作用。學(xué)校培養出來(lái)的學(xué)生是否合格，首要的標準就是思想政治素質(zhì)要合格。加強校園廉政文化建設，能夠幫助廣學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，了解掌握關(guān)于廉潔的基本知識和相關(guān)的法律法規，增強民主與法治意識，形成良好的組織紀律和誠信觀(guān)念，從根本上筑牢崇尚廉潔的思想基礎，對于培養社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有重大現實(shí)意義，對于樹(shù)立和弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān)，形成價(jià)值導向鮮明的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造特色鮮明、健康向上的校園文化氛圍，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚具有重要的作用。

　　如何加強校園文化建設，我認為首先要準確把握其內容、對象和規律。

　　一是正確把握校園廉政文化建設的重點(diǎn)內容，要堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以先進(jìn)的廉政思想為核心，以艱苦奮斗、廉潔奉公為基本內容，以豐富多彩的文化活動(dòng)為載體，不斷創(chuàng )新廉政文化建設的方式方法，潛移默化地提高廣大師生的思想道德素質(zhì)和遵紀守法意識。要以社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育為重點(diǎn)，大力加強校園廉政文化建設，使廣大師生牢固樹(shù)

　　立正確的榮辱觀(guān)。要把思想教育、紀律教育與社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和法制教育結合起來(lái)，豐富教育內容，創(chuàng )新教育形式，提高教育效果。

　　二是正確把握校園廉政文化建設的`重點(diǎn)對象。學(xué)校的學(xué)生、教師、干部是校園廉政文化建設的主體。在這三者中，教師、干部在校園廉政文化建設中居主導地位。為此，要著(zhù)力提高學(xué)校各級領(lǐng)導干部對加強校園廉政文化建設重要性的認識，充分發(fā)揮廣大教師教書(shū)育人的表率作用，通過(guò)發(fā)揮教師的示范和導向作用，教育和培養青年學(xué)生遵紀守法，自覺(jué)養成良好的道德品格和行為習慣，從而全面推進(jìn)校園廉政文化建設的深入開(kāi)展。

　　三是正確把握校園廉政文化建設的基本規律。文化對人的行為具有內在的驅動(dòng)作用。加強校園廉政文化建設，要以滿(mǎn)足師生員工的文化需求，豐富精神生活，提高道德修養為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，寓教育于有益的文化活動(dòng)之中。要突出特點(diǎn)、正確引導、循循善誘，使教育內容、方式方法符合廣大師生的認知規律和思想實(shí)際。要按照教育發(fā)展的規律，充分整合教育教學(xué)資源，把廉政文化建設與思想政治工作、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)校管理等有機結合起來(lái)，力求實(shí)現“多贏(yíng)”。要營(yíng)造氛圍，通過(guò)扎實(shí)有效的宣傳教育，達到教師、學(xué)生、家長(cháng)、社區以及更大范圍人員的互動(dòng)，使廉政文化深入人心，形成有利于反腐倡廉的良好社會(huì )氛圍。

　　加強校園文化建設的方式方法決定工作效果。結合具體實(shí)踐中，我們可從以下幾方面入手，推進(jìn)學(xué)校廉政文化建設：

　　一是搭建平臺，服務(wù)學(xué)校中心工作。學(xué)校的根本任務(wù)是培養人才，廉政文化建設必須始終圍繞學(xué)校中心工作來(lái)開(kāi)展，要充分利用校園報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò )、櫥窗等文化陣地建立校園廉政文化景觀(guān)，弘揚正氣、促進(jìn)廉潔、鞭撻腐敗，消除消極。在學(xué)校形成聚精會(huì )神育人才、一心一意謀發(fā)展、反腐倡廉樹(shù)正氣的良好風(fēng)尚。

　　二是組織活動(dòng)，服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展。廉政文化具有很強的實(shí)踐性，要廣泛開(kāi)展師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的文化活動(dòng)，營(yíng)造“以廉為榮，以貪為恥”的校園風(fēng)尚，組織開(kāi)展以榜樣示范為重點(diǎn)的廉潔文化教育活動(dòng)，用榜樣來(lái)宣傳“敬廉、崇潔、尚儉”的校園廉政文化價(jià)值觀(guān)，要開(kāi)展以反面典型為告誡的警示教育，引導師生掌握判斷是非界限。

　　三是人人參與，促進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設。校園廉政文化建設要與教風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設結合起來(lái)。要認真搞好思想發(fā)動(dòng)，組織廣大師生積極參與，把大家集聚到校園廉政文化建設中來(lái)，形成建設校園廉政文化的浩蕩聲勢和整體合力。要通過(guò)開(kāi)展讀廉政書(shū)、寫(xiě)廉政文、發(fā)廉政短信等活動(dòng)，讓廉政文化走進(jìn)師生的學(xué)習、工作和生活之中，不斷拓展教育平臺、拓寬教育渠道、擴大教育成果，努力營(yíng)造高尚的師德、優(yōu)良的校風(fēng)和嚴謹的學(xué)風(fēng)，努力形成人人思廉的良好氛圍。

　　總之，加強校園廉政文化建設，要與學(xué)校中心工作、根本任務(wù)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設等緊密結合，多途徑、多渠道、多手段、多層次地開(kāi)展廉政文化活動(dòng)，構筑與培養可靠接班人任務(wù)相適應、與教書(shū)育人工作相傳承、與思想政治教育相協(xié)調的校園廉政文化，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)全面協(xié)調可持續發(fā)展。

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