關(guān)于平安校園的主題征文合集15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于平安校園的主題征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于平安校園的主題征文1
想起一位作家說(shuō)過(guò)一段話(huà)：生病的時(shí)候，懷念不生病的日子，病重的時(shí)候，懷念病輕的時(shí)光。是呀，很多時(shí)候，我們不知道自己到底想要什么。我們總是苦苦的尋找所謂的幸福，然而幸福是什么？
我們以為幸福就是金錢(qián)，于是為了金錢(qián)每天不停地奔波，可正當我們真正擁有金錢(qián)的時(shí)候，才發(fā)現其實(shí)我們早已淪為了金錢(qián)的奴隸。
我們以為幸福就是人人都羨慕的權勢和地位，于是學(xué)會(huì )了看老師的臉色，絞盡腦汁的猜想老師的意圖。當我們真正擁有權勢和地位得時(shí)候，又發(fā)現這也不是我們真正想要的生活。不再去追問(wèn)幸福的意義，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，也不要再去苦苦的尋找，其實(shí)它就在我們身邊，可以說(shuō)觸手可及。
所以，在校園中我們待的時(shí)間最長(cháng)，也是每個(gè)人避風(fēng)的港灣。近段時(shí)間，各省市發(fā)生許多校園安全事故，深深的敲響了我們心中的警鐘。所以，在這里，我想告訴我們的同學(xué)們：
一、下樓梯或上樓梯時(shí)，都要靠右行走。
二、上、下樓梯要有序行走，不要擁擠。
三、下課后要有序的走出教室，不要擁擠，不能堵門(mén)。
四、學(xué)校主席臺前的護欄很低，千萬(wàn)不要到上面玩耍，以免發(fā)生不必要得意外。
我想說(shuō)的不只這些，學(xué)校中有許許多多的安全需要我們去重視他，千萬(wàn)不要去無(wú)視，我們的身體是我們擁有一切和創(chuàng )造一切的前提。
所以，我們一定要重視校園安全，校園安全不可小覷。只有校園中每個(gè)人都重視這個(gè)問(wèn)題，我相信，我們的校園會(huì )更加美好�。�！
關(guān)于平安校園的主題征文2
相信大家從小就讀過(guò)《小紅帽》、《狼外婆》和《三只小豬》的故事，故事里的惡狼無(wú)論怎么偽裝，最后都會(huì )露出它傷害弱小的猙獰面目。這些故事告訴我們，必須時(shí)刻警惕身邊的危險，時(shí)刻牢記安全第一！
好在我們生活的現代社會(huì )，不用再獨自面對困難和危險了，學(xué)校、家庭和我們自己共同編織了一個(gè)守護平安的網(wǎng)絡(luò )，有困難，能在一起面對。
我覺(jué)得，青園小學(xué)在這方面做得太出色了。每每放假的時(shí)候，老師都會(huì )提醒大家，要注意交通安全、不要獨自外出、不要下河游泳，很危險哦！平時(shí)，老師也會(huì )教育我們，不要接受陌生人的東西、不要和陌生人說(shuō)話(huà)，發(fā)現可疑的人和事要及時(shí)告訴老師。
在平常的學(xué)習生活中，如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )明白，為什么教學(xué)樓二樓以上的護欄砌得更高一些，為什么花壇里不種植莖葉帶刺或花香濃郁的植物，為什么宿舍里的風(fēng)扇不用吊扇，為什么食堂里的廚房不讓無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。還有，如果天氣下雨、下雪、起霧，體育老師為什么不讓我們在操場(chǎng)上活動(dòng)。這些都在告訴我們，“安全最重要”。
上次消防演習讓我印象尤其深刻。警報發(fā)出來(lái)之后，周老師就大喊：“孩子們，快用毛巾捂住鼻子，然后靠右行下樓梯。記住，到操場(chǎng)后找一個(gè)空曠的地方蹲下來(lái)！”雖然是演習，但我還是覺(jué)得有點(diǎn)驚慌，和許多同學(xué)一窩蜂地跑下了樓，奔跑的過(guò)程中也沒(méi)有很好地捂住口鼻�，F在回想起來(lái)，還是覺(jué)得自己這方面的能力很欠缺。今后，通過(guò)學(xué)校組織的各種演練，我相信自己一定能迅速提高應對危險的能力。
平安校園，從我做起，從現在做起！
關(guān)于平安校園的主題征文3
校園，是求知者的樂(lè )園，是探索者的天地，那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影，灑滿(mǎn)了我們成功的淚水，到處洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。
平安，是我們所有人的心愿，教師，期望同學(xué)們平平安安；家長(cháng)，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長(cháng)平平安安。
所以一個(gè)平安校園，是重中之重。
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言沖突。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹(shù)立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學(xué)會(huì )安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂(lè )樂(lè )、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災，首先要選取正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng )造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。我校領(lǐng)導、老師們高度重視、用心行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學(xué)，在老師和消防護衛隊的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習，在長(cháng)達10分鐘的“救火”過(guò)程中，同學(xué)們都用心配合，順利地完成自己的任務(wù)，在那次不同尋常演習中，雖然我們沒(méi)要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀(guān)摩了救火的全程，懂得了許多。
平安校園從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。
構建平安校園，是我們大家的應盡職責。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)平安！
讓我們一齊攜手共同建立平安校園吧！讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)！
關(guān)于平安校園的主題征文4
人多車(chē)多，禮讓更多；車(chē)順路暢，人心順暢。路好，車(chē)好，文明最好；快行，慢行，安全才行。車(chē)讓人，讓出文明；人讓車(chē)，讓出安全。車(chē)讓車(chē)，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。上下樓梯靠右走，樓梯扶手不要爬；進(jìn)教室時(shí)不爭搶?zhuān)抡n時(shí)候不追逐。這是每個(gè)人都必須做到的。
記得一次，因為我們班的張毅？不遵守校規，下課時(shí)在走廊里追逐打鬧，那時(shí)正在下雨，地上很濕也很滑，他在跑進(jìn)教室的時(shí)候不慎把頭撞到門(mén)邊上，被帶去醫院縫了三針才來(lái)學(xué)校。從此以后，他再也不敢跑了。
中午放學(xué)，我和我的好伙伴梁梓康一起結伴回家，過(guò)馬路時(shí)，因為梁梓康急著(zhù)回家，一輛摩托車(chē)突然高速行駛過(guò)來(lái)，梁梓康沒(méi)注意，我見(jiàn)狀，便急忙拉他一把，這才沒(méi)有和那輛摩托車(chē)對撞，只是摔倒在地，狼狽不堪。過(guò)了馬路后，我立馬教育梁梓康，過(guò)馬路時(shí)要左右看，不要橫沖直撞，否者會(huì )非常危險的。而且要走斑馬線(xiàn)，最好就過(guò)天橋。
這些經(jīng)歷都告訴我們只有文明出行才是最安全的，不要跟汽車(chē)賽跑，在學(xué)校要遵守校規，這樣才能平平安安上學(xué)，平平安安放學(xué)。
關(guān)于平安校園的主題征文5
“如今舉杯祝愿，好人一生平安”。每當這動(dòng)人的歌聲傳到我的.耳際，便會(huì )想起我開(kāi)心的平安校園。學(xué)生是祖國未來(lái)的希望，學(xué)校是培養學(xué)生思想的搖籃，學(xué)生應在一個(gè)平安的校園里健康成長(cháng)。
我心目中的平安校園里建筑既堅固又美觀(guān)，而且都有許多措施來(lái)保護它們。邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)我心目中的平安校園時(shí)，感覺(jué)軟綿綿的，原來(lái)是一種新發(fā)明的高科技產(chǎn)品，它們既舒適又安全，不會(huì )有人撞傷。向前走，處處都有消防栓，教室里的桌椅外層是橡皮做的，里面空氣十足，不容易損壞，教室的窗戶(hù)上都用特殊材料構成。
來(lái)到電腦房，經(jīng)過(guò)高科技篩選的網(wǎng)站，讓同學(xué)在知識的海洋中遨游，讓同學(xué)們開(kāi)拓視野，獲取知識。
在學(xué)校里，老師和藹可親，師生平等。教師是“手持金鑰匙”的人。老師不會(huì )體罰學(xué)生，不會(huì )讓學(xué)生害怕、厭學(xué)。同學(xué)之間互相幫助，像親人一樣，不會(huì )因小事?tīng)幊巢恍�。大家就像一個(gè)大家庭，和睦相處。交人交心、澆花澆根，我們既是朋友，也是對手。在這溫馨如家的集體里，我為自己真誠找到了歸宿。學(xué)校還經(jīng)常開(kāi)展法制教育活動(dòng)，讓我們在健康的搖籃中快樂(lè )成長(cháng)。
童年的歡笑，像一串五彩風(fēng)鈴，更像一首悠揚的牧歌，不時(shí)在耳邊歡樂(lè )縈繞……
校園里充滿(mǎn)生機與活力，在這樣安全的校園里，提醒每位同學(xué)居安思危意識可不少，相信我們將來(lái)會(huì )成為社會(huì )新一代的接班人。
關(guān)于平安校園的主題征文6
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )章。
我們的班集是和睦的，有哪個(gè)同學(xué)不熱愛(ài)自己的班集，不愿意為班集奉獻自己的力量？大家齊心協(xié)力，爭著(zhù)搶著(zhù)為班里做貢獻。你掃地，我灑水，誰(shuí)都不亂扔廢紙，我們一起努力搞好衛生。做手抄報的同學(xué)設計出更新的板面，寫(xiě)出更美的字跡，大家都為班集獻出小小的一份力，流動(dòng)紅旗一定非我們莫屬。
我們的班集同樣富有激情。班干部認真負責班里的大事小事，檢查衛生的同學(xué)細心班里的衛生情況，各科組長(cháng)仔細檢查，誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè)。每個(gè)人都是班里的一員，都要擔當起自己的責任。紀律、衛生和學(xué)習，我們樣樣都進(jìn)步，我們做什么事都富有激情。
有時(shí)，同學(xué)對你的幫助，也是一次小小的感動(dòng)。我們六（2）班這個(gè)大家庭就是融洽和諧，互幫互助的充滿(mǎn)愛(ài)的班集。每個(gè)同學(xué)都喜歡幫助他人，一起分享快樂(lè )。我就有被幫助過(guò)，那種感覺(jué)真令人難忘，偶爾想起，溫暖還能留在心間，而且意猶未盡。
事情是這樣的：那次上體育課，老師讓大家帶作業(yè)本，我忘記了帶本，使勁兒的在書(shū)包中翻找，卻沒(méi)有一本像樣的作業(yè)本，眼看組長(cháng)就要到我跟前了，怎么辦，我心里好著(zhù)急。這時(shí)，我后面的一位同學(xué)遞給我一本她富裕的作業(yè)本，使我解決了當時(shí)的不堪。事情就是這樣簡(jiǎn)單渺小，甚至算不了什么，但給我的感受就是要學(xué)會(huì )為他人送去關(guān)愛(ài)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
創(chuàng )和諧校園，建溫馨班級。我們就是因為融入了集體，融入了班集這個(gè)大家庭，才學(xué)會(huì )了分享、謙讓、關(guān)愛(ài)他人，才有力量為班集做貢獻，和同學(xué)團結和睦。
關(guān)于平安校園的主題征文7
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全十分重要：它是通往你我成功的彼岸，只有確保安全，我們才能到達去享受成功的喜悅;它又是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會(huì )開(kāi)放在你生命的旅程中……
前不久，在上學(xué)的路上，我親眼目睹了一起交通事故：
“嘀——”身后傳來(lái)了刺耳的喇叭聲，像嘯鳴一般。我連忙向路邊一閃，還沒(méi)等我站穩腳，一輛藍色的摩托車(chē)已經(jīng)馱著(zhù)一籠雞從我身邊倏地而過(guò)，轉瞬間，便在我的眼前消失了，只留下了車(chē)尾騰起的一縷黑煙，伴著(zhù)空氣中的塵土飛揚著(zhù)�！按蟾攀勤s集吧?唉，大清早的，就在馬路上橫沖直撞的，出了人命可不得了啊!像趕去投胎似的!”我嘴里嘀咕著(zhù)，但還是繼續向前走著(zhù)。
“咦?前面怎么圍著(zhù)一群人啊?”我朝前沒(méi)走幾步路，就看見(jiàn)在前面一棵大樹(shù)旁圍著(zhù)一群人。我擋不住好奇心，便向前奔去。
我擠進(jìn)人群一看，眼前的一幕把我驚呆了：撞了個(gè)大口子的樹(shù)旁躺著(zhù)一輛摩托車(chē)，車(chē)輪還在飛快地轉動(dòng)，籠子里的雞正不停地叫著(zhù)。而車(chē)主，卻躺在離摩托車(chē)不遠的地方，頭上鮮血直流，他緊閉著(zhù)雙眼正不停地呻吟著(zhù)。我剛看了一眼便知道這人就是剛才從我身邊疾馳而過(guò)的那位。而那些圍觀(guān)者都遠遠地站在一邊，注視著(zhù)眼前的這一切，幸虧有一個(gè)好心人打了110。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，警察便到了。身后緊跟著(zhù)一輛救護車(chē)。于是，車(chē)主很快被抬了上去……
警察離開(kāi)了，交通也不再堵塞了，人們才漸漸地離去。走在上學(xué)的路上，我不禁陷入了沉思：“千里之堤，決于蟻穴”古人的這句話(huà)告訴我們：大的事故就是起源于這些不經(jīng)意的小事情。如果現實(shí)生活中，我們每一個(gè)人都能將安全把握在手中。當你在馬路上行走時(shí)，走人行道，這是安全;當你要過(guò)馬路時(shí)，走斑馬線(xiàn)，看紅綠燈，這是安全;當你發(fā)現一個(gè)不起眼的安全隱患時(shí)，想方設法及時(shí)將它消除，這就是安全……
其實(shí)，安全就是那么簡(jiǎn)單，但必須強調的是：只有我們真的將安全牢記于心，落實(shí)于行時(shí)，安全才會(huì )伴隨我們左右，伴著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。
關(guān)于平安校園的主題征文8
世界沒(méi)有了戰爭，只有和平。但在我們的校園里，卻仍然存在著(zhù)“戰爭”。為了一點(diǎn)小事鬧的不可開(kāi)交，這值得嗎？如果我們的校園整天處于硝煙彌漫之中，我們能有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境嗎？沒(méi)有。
不信你看，放學(xué)了。在校車(chē)邊，大同學(xué)小同學(xué)都在擠。這時(shí)他們都存在著(zhù)一個(gè)心理，都想擠到座位，懶得站著(zhù)，只有坐著(zhù)才舒服嗎？看，大一點(diǎn)的同學(xué)仗著(zhù)自己個(gè)兒大，把小同學(xué)擠倒在地。小同學(xué)哭了，找來(lái)了家長(cháng)，家長(cháng)找來(lái)了老師。如果當時(shí)大家都謙讓一些，讓讓小同學(xué)，這些就不會(huì )發(fā)生了。
同學(xué)與同學(xué)之間不也一樣嗎？常常為了芝麻綠豆大點(diǎn)的小事而吵得不可開(kāi)交，甚至動(dòng)起手來(lái)打架。例如，一個(gè)同學(xué)在另一個(gè)同學(xué)背后說(shuō)了壞話(huà)，那個(gè)同學(xué)知道了，他們誰(shuí)都不理誰(shuí)，他們之間的關(guān)系變得僵硬�；蛟S還打起來(lái)。那時(shí)，你對同學(xué)說(shuō)的話(huà)就那么信以為真嗎？大家都寬容一點(diǎn)，對那些空話(huà)只需淡淡一笑，事情不就解決了嗎？
在我們學(xué)校里還有一種不良習慣，將個(gè)人恩怨發(fā)泄到班集體上。有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，當時(shí)我們班上的兩名大力士常常鬧矛盾，前幾天他們?yōu)檎l(shuí)力氣大還吵了一架，到那天還在賭氣，結果，我們班依靠的兩個(gè)大力士都沒(méi)有發(fā)揮出水平，然而我們班便成為了全年級的最后一名，要是當時(shí)他們團結協(xié)作，我們班指不定獲得第幾名呢！
我們的校園應該充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，不應到處彌漫著(zhù)硝煙。讓我們的校園成為和諧校園，那不是靠那一個(gè)人的努力能行的，那是我們每一個(gè)人的共同愿望。得靠大家的共同努力。
讓我們的校園不再有“戰爭”吧，讓我們共同努力創(chuàng )建和諧校園，讓我們的校園充滿(mǎn)和諧的氣氛！
關(guān)于平安校園的主題征文9
校園是孩子們的圣地，那里有學(xué)識淵博的老師，有天真無(wú)邪的孩子，還有生機勃勃的花草樹(shù)木。每天，校園里充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲。
學(xué)校里，和藹可親的保安叔叔為我們守護著(zhù)平安學(xué)習的每一天。學(xué)校門(mén)口有人體檢測儀，不是我們學(xué)校的老師、學(xué)生、家長(cháng)一律不能進(jìn)入。使我們心情放松，不需要擔心安全問(wèn)題而心事重重�；▔锍商炫c花草作伴的警示牌，時(shí)刻提醒我們要愛(ài)護花草，保護環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園，盡情享受從學(xué)�；▔沁咃h來(lái)的花香。
學(xué)校的教室寬敞明亮，上下樓梯干干凈凈。同學(xué)們在課間也不會(huì )打打鬧鬧，總是在走廊里向遠處眺望。��！校外碧綠的莊稼，仿佛一夜之間換上了成熟的外套，向農民伯伯傳遞著(zhù)豐收的喜訊。體育課上，同學(xué)們自覺(jué)排隊，從不擁擠，因為只有這樣，體育老師才會(huì )和我們玩有趣的游戲，進(jìn)行有趣的訓練。老師和同學(xué)之間關(guān)愛(ài)有加，會(huì )想盡一切辦法讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)校；同學(xué)之間和睦相處，既是競爭對手，也是朋友，學(xué)習環(huán)境總是那么和諧。如果有同學(xué)欺負弱小，保安叔叔就會(huì )在攝像頭的監督下第一時(shí)間趕到現場(chǎng)調解。
在這個(gè)溫馨的集體里，我們會(huì )全身心投入到學(xué)習中去，盡情享受快樂(lè )的學(xué)習生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力，共創(chuàng )平安美麗的校園。
關(guān)于平安校園的主題征文10
一所好的學(xué)校就如同一個(gè)樂(lè )隊，沒(méi)有統一的指揮就演奏不出美妙的音律。學(xué)校的師生也要十分團結，創(chuàng )造一個(gè)和諧的校園，就像樂(lè )隊配合指揮才能演奏出最美妙的音律！
今天我要說(shuō)的話(huà)題是——平安校園。記得一篇報道：新疆某市一小學(xué)在排隊的時(shí)候，排頭的一個(gè)女孩子蹲下來(lái)系鞋帶，后面的人一不注意就倒在女孩身上，多米諾效應，后面的接二連三的摔下來(lái)，造成了嚴重的“踩踏”事件，近百人受傷送往市區醫院。這是一起真實(shí)的的小學(xué)生“踩踏”事件，生活中也有很多這樣的事件頻頻發(fā)生，雖然沒(méi)有太多的人受傷，但是還是有很多人以為那一點(diǎn)點(diǎn)兒不注意而造成了事故，每次發(fā)生事故后也不加以改正，犯了又犯，讓我們這些“溫室里的花朵”待在學(xué)校也不一定安全。就拿我們學(xué)校我們班來(lái)說(shuō)吧！我們學(xué)校自從十月份以后，每天早上大課間的時(shí)候都有長(cháng)跑，記得在一次長(cháng)跑的過(guò)程當中，我們那一小隊的翁佳系鞋帶蹲了下來(lái)，我們小隊三人“中彈”，過(guò)了一會(huì )兒，排頭王琴琴也是系鞋帶蹲了下來(lái)，那時(shí)正在跑步，注意力都集中在跑步上，王琴琴一蹲下來(lái)，我們小隊全員“中彈”!發(fā)生這種事情也不是一次兩次了，樓梯上、跑道上，甚至是擁擠的廁所里都有可能發(fā)生“踩踏”事件，而這些事件的肇事者肯定心中懷著(zhù)一種僥幸心理和不為他人著(zhù)想的心，才造成了一系列沒(méi)必要的傷害，避免這些事情，學(xué)校方面應該嚴加防范，為每位學(xué)生上一課，對肇事者一定的懲罰，并且對其進(jìn)行教育，讓每一位學(xué)生都能做到心中有別人，走一步，想三步的精神，這樣一個(gè)學(xué)校就有了一個(gè)完整統一的指揮，就能演奏出最美妙的音律！
最后我在這里說(shuō)一句：“每一位學(xué)生或者是其他人，在學(xué)�；蛟诠部臻g里，心中都要有別人的念想，這樣在別人的心里已經(jīng)為你點(diǎn)了個(gè)‘贊’！讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧美好的大家園！”
關(guān)于平安校園的主題征文11
“校園”，多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在那里揮灑；我們熱情的眼淚在那里埋下；我們豐碩的果實(shí)在那里收獲；我們青春的年華在那里萌芽。校園離不開(kāi)平安，平安給我們帶來(lái)了財富，平安給我們帶來(lái)了溫馨、和諧。我在平安校園里度過(guò)了五個(gè)春秋。
我們的校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，高大的教學(xué)樓聳立其中，寬闊的操場(chǎng)被綠樹(shù)包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書(shū)聲，我們在那里迎來(lái)了一天的'學(xué)習生活。
每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式，儀式后，校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地要求大家懂得校規、遵守紀律、禮貌待人，注意保護自己。學(xué)校還請來(lái)了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。上課鈴響了，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……朗朗的讀書(shū)聲縈繞著(zhù)整個(gè)校園。四十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著(zhù)新鮮空氣；有的玩耍嬉戲，笑聲不斷；有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開(kāi)始了，操場(chǎng)上同學(xué)們龍騰虎躍、生機勃勃。大家正在做“九個(gè)人十條腿”的游戲，聽(tīng)吧，同學(xué)們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏；看吧，同學(xué)們手拉著(zhù)手，腳綁著(zhù)腳，邁著(zhù)整齊的步伐奮力地向前進(jìn)，當大家沖到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲震耳欲聾。此時(shí)，輸贏(yíng)已不再重要，同學(xué)們在游戲中增進(jìn)了團結，加強了信任，增添了歡樂(lè )。
上午的學(xué)習結束了，同學(xué)們進(jìn)入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來(lái)，雖然大家都在暗暗地流著(zhù)口水，可還是很有秩序地排著(zhù)隊。
下午完成了一天的學(xué)習任務(wù)，大家在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)隊，走出校園，穿過(guò)馬路，回到了各自的家里。
平安校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè )、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么期望，讓平安走進(jìn)每一個(gè)校園，讓平安走進(jìn)社會(huì )的每一個(gè)角落！
關(guān)于平安校園的主題征文12
我眼里的平安校園是這樣的：
上下樓梯的時(shí)候要靠右行，不要跑，不要跳。下課的時(shí)候，不追趕，不打鬧，做一些安全的游戲。排隊的時(shí)候，不推不擠。在宿舍的時(shí)候，不要在床上蹦來(lái)蹦去，要安安靜靜的躺在床上睡覺(jué)。
看到垃圾要伸伸手、彎彎腰，把垃圾撿起來(lái)，因為如果那個(gè)垃圾是一個(gè)香蕉皮，有的同學(xué)不小心踩到了，就會(huì )滑一跤，發(fā)生安全事故。
現在我們校園的飯、菜都很干凈、很好吃，阿姨們把飯盤(pán)子也洗的很干凈，我們吃的也很放心。我們校園的樓梯也很寬，也貼了防滑條，不容易摔跤。還有很多保安叔叔保護著(zhù)我們。這就是我們美麗而又安全的青園小學(xué)。
我希望校園里的每位同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心、平平安安的上學(xué)、放學(xué)。
關(guān)于平安校園的主題征文13
我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現在的校園完全一樣。每天，校園里充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，可以看到許多的花壇。它使我們心情放松，不需為學(xué)習不愉快而感到心事重重。
學(xué)校的教學(xué)樓十分高大壯觀(guān)，共有七層。走廊上有圍桿，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們要注意安全。但在轉彎處可千萬(wàn)別猛跑，要慢慢地走。不然，就會(huì )互相碰撞摔到地上，不僅會(huì )很痛，同學(xué)之間還會(huì )不團結，這是很不安全的。所以我們要牢牢記��！放學(xué)時(shí)，我們會(huì )排著(zhù)隊整整齊齊地走出校門(mén)口。這樣避免了大家一起擁出校門(mén)時(shí)，碰倒或摔倒的危險。
學(xué)校的發(fā)展速度非�？�。經(jīng)常開(kāi)展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展的這一系列活動(dòng)，不僅讓我們獲得了豐富的知識，掌握了終身學(xué)習的能力，更重要的是為我們的健康發(fā)展創(chuàng )建了一個(gè)良好、安全的校園環(huán)境。但我認為：學(xué)校還需定期添置相當部分的少兒讀物，以保證學(xué)生能有足夠多的讀物；圖書(shū)館每天堅持向學(xué)生開(kāi)放，為學(xué)生的讀書(shū)看報提供方便；并且在黑板報上開(kāi)辟“讀書(shū)讀報”專(zhuān)欄，為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品，展示某些同學(xué)的讀書(shū)筆記，推廣他們好的讀書(shū)方法。
我的“平安校園”是那樣幸福、快樂(lè )。生活在這樣的校園里，大家可以全心投入到學(xué)習當中去，盡情享受幸福的學(xué)校學(xué)習生活。相信明天的它會(huì )更加美好！
關(guān)于平安校園的主題征文14
我們現在雖然在老師和家長(cháng)的教導下，知道了不少安全小常識，學(xué)會(huì )了不少自我保護的本領(lǐng)。但俗話(huà)說(shuō)得好：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”，意外總是無(wú)法避免。
你看，這就有一篇校園不安全事件的報導。一個(gè)同學(xué)準備擦窗臺，他拿起抹布就往廁所跑，正巧，迎面有一位同學(xué)來(lái)辦公室交作業(yè)本。由于那名擦窗的同學(xué)跑得太快，結果撞上了交作業(yè)本的同學(xué)，兩個(gè)人都倒在了地上，其中交作業(yè)的同學(xué)因為戴著(zhù)眼鏡，鏡片把眼皮割破了，鮮血直流，整整縫了五針。��！多可怕呀！，我想要是有個(gè)保安機器人，隨時(shí)監控整個(gè)校園，阻止危險事情的發(fā)生，那該多好！他們就不會(huì )撞在一起了。
我想象中的保安機器人是全智能的。它的腳是四個(gè)超級輪子，這樣可以讓它快速到達現場(chǎng)，讓那些意外不再發(fā)生；它的頭是圓的，可以轉360度；眼睛是紅外線(xiàn)的，像神話(huà)中的“千里眼”，不管哪里都可以看得見(jiàn)；它的手是多功能夾子，還可以無(wú)限伸長(cháng)，它的耳朵是“順風(fēng)耳”，什么地方都能聽(tīng)見(jiàn)。而且它英勇神武，機智幽默，像蜘蛛俠，像佐羅，像大力水手，像哆啦Ａ夢(mèng)……
我不禁做起夢(mèng)來(lái)……
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在我的眼里，“平安”是一個(gè)很重要的詞，牢記在每個(gè)人心中�？墒�，在我們學(xué)校周?chē)�有許多不安全的事，搶劫、打架、群毆、交通事故的事件接連不斷，我們的校園什么時(shí)候才可以平平安安地上學(xué)、放學(xué)呢？
一天晚上，我想去上廁所。突然，美麗的夜空發(fā)生了月食，天上出現了一道光，“刷”的一聲我便暈倒了。
醒來(lái)后，我眼前的景象讓我大吃一驚：我們小區的樓本只有7層，現在變成了88層！只見(jiàn)天上的云變成了一段數字：20xx年5月1日。
“算了，不管了，先去學(xué)校吧！我還要上課呢！”我自言自語(yǔ)。走到門(mén)口，只見(jiàn)一輛列車(chē)停在我家門(mén)口，車(chē)上面寫(xiě)著(zhù)“明德門(mén)學(xué)校專(zhuān)車(chē)”，我上了車(chē)，找了一個(gè)座位，只見(jiàn)列車(chē)慢慢地飛了起來(lái)，然后高速行駛，來(lái)到學(xué)校�？偣矔r(shí)間不到5秒！
走進(jìn)教室，我們的課桌變成了電腦版的，周?chē)膲Χ甲兂闪司G色，讓眼睛看著(zhù)很舒服�！拔覀兊男@變化真大呀！”我心里暗想。
放學(xué)了，有的同學(xué)坐上專(zhuān)車(chē)，我想走走，看看我們的周?chē)兓卸啻�。眼前交通的完善使我不禁贊嘆：在這個(gè)小小的十字路口架起了一座天橋，上面是電梯；紅綠燈是完全手控的，可有一個(gè)牌子讓我很奇怪，隔幾百米就有一個(gè)。我問(wèn)了問(wèn)路人，他告訴我，這是報警器，有時(shí)在學(xué)校周?chē)写蚣�、搶劫的事件，可以利用這個(gè)牌子來(lái)報警。我仔細看了看，在一個(gè)不到1米的地方有一個(gè)紅色的小按鈕，底下寫(xiě)著(zhù)“報警器”三個(gè)字。這時(shí)，我看見(jiàn)在這的周?chē)性S多攝像頭，哦，原來(lái)，這里在受著(zhù)24小時(shí)監控！
走到小區門(mén)口，有幾個(gè)人走了過(guò)來(lái)，想要搶劫，可是，他們的動(dòng)作被攝像機拍到了。不到三秒，就來(lái)了幾個(gè)保安，抓住了他們。真是有驚無(wú)險！
“范雨，起床了！”哦，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我相信，在不久的將來(lái)，我的校園一定會(huì )變成那樣的，變得和諧美麗，變得平平安安！
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