學(xué)校家長(cháng)會(huì )串詞主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在當今社會(huì )中，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢？以下是小編收集整理的學(xué)校家長(cháng)會(huì )串詞主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校家長(cháng)會(huì )串詞主持詞1
尊敬的家長(cháng)
你們好!
日子過(guò)得真快，不知不覺(jué)之中，三年的時(shí)光就那么不見(jiàn)了。今天是 6月11日，再過(guò)幾天，我們的孩子就要面對人生的第一次大考—中考了。想起孩子七年級來(lái)學(xué)校報名的情景，就好像是昨天一樣，可轉眼間，三年初中生活就將結束。三年來(lái)，我們的老師和各位家長(cháng)一起見(jiàn)證了孩子們慢慢長(cháng)大的過(guò)程;這個(gè)過(guò)程孩子們正經(jīng)歷青春叛逆期，回首三年的學(xué)校、家庭管教，今天老師們和家長(cháng)再來(lái)回味，可以說(shuō)，酸甜苦辣一起涌上心頭。
今天見(jiàn)到各位，首先，我代表學(xué)校向在“三夏”大忙之際參加本次會(huì )議的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎，感謝您三年來(lái)對學(xué)校和班主任工作的理解和支持。
從去年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校把九年級教學(xué)作為全校工作的重中之重。開(kāi)學(xué)之初，及時(shí)召開(kāi)九年級教師教學(xué)研討會(huì )，制訂了今年中考的目標“保四爭三”，并壓實(shí)擔子，給壓力，和教師簽訂目標責任書(shū)，針對性的制定政策措施，實(shí)施達標獎懲制度，以便從實(shí)際出發(fā)，更好的從事教學(xué)工作。本學(xué)期，在全省上下不準節假日補課的形式下，頂住壓力，每天下午加上一節課，以便進(jìn)行完新課，及早進(jìn)入復習階段。三月份結束新課后，四至五月中旬進(jìn)行系統復習，之后截止現在一直進(jìn)行各科題型訓練，使學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)掌握整個(gè)初中的知識技能。經(jīng)過(guò)三次�？�，與塬上其他三所中學(xué)比較，各科人均成績(jì)不相上下�？梢哉f(shuō)，到現在我們九年級師生已經(jīng)盡心盡力了。那么，我們以掌聲向奮戰一年的老師表示感謝!
六月五日，我校專(zhuān)門(mén)邀請國家二級心理咨詢(xún)師賈宇為九年級學(xué)生作了考前心理輔導，讓學(xué)生掌握釋放壓力，解除焦慮、緊張的方式方法，取得滿(mǎn)意的效果。今天下午學(xué)校召開(kāi)考前家長(cháng)會(huì )，將由教務(wù)處、政教處兩位主任向各位家長(cháng)就中考前、中考間、中考后對子女的學(xué)習、考試、生活、安全等應注意的事項做一提醒和要求，希望我們的家長(cháng)積極配合，保證我們共同平安順利完成中考任務(wù)。
總結語(yǔ)
各位家長(cháng)，
中考是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，是走向輝煌的起點(diǎn)，當然就成為學(xué)子全家，乃至幾代人關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。我能理解你們此刻的心情,每個(gè)家長(cháng)都是望子成龍望女成鳳。但中考是一項綜合指標測試，它不僅是學(xué)生的知識水平，身心素質(zhì)的考試，也是學(xué)校、家庭合力作用的結果，老師、家長(cháng)密切配合，師生共同努力、共同備戰的結果。我們堅信，只要我們學(xué)校、你們家長(cháng)、學(xué)生自己三方共同努力，心往一處想，力往一處使，激情滿(mǎn)懷的面對中考，變恐懼為平常，變焦慮為渴望，變壓抑為昂揚，就一定能實(shí)現我們共同的美好的目標。
最后祝福全體即將參加中考的學(xué)生及家長(cháng)，一帆風(fēng)順，夢(mèng)想成真!!
謝謝各位!
學(xué)校家長(cháng)會(huì )串詞主持詞2
甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的教師同學(xué)感激你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
乙：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們在學(xué)校的生活！
甲：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校和教師一齊關(guān)注我們的學(xué)習和成長(cháng)！
乙：學(xué)校是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的搖籃！
甲：我們的成長(cháng)離不開(kāi)教師的諄諄教誨！
乙：我們的成長(cháng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷！
甲：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著(zhù)書(shū)香成長(cháng)！
乙：在父母精心的養育下，我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大！
合：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的《溝通、理解、合作》家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始。
甲：我們的提高離不開(kāi)班主任及任課教師教師無(wú)微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們教師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節：班主任發(fā)言
合：聽(tīng)了我們教師的講話(huà)，我們深深地感到作為一名教師真的是十分不易，不僅僅有很多的作業(yè)要批改，還有這么多的'瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對教師道一聲：多謝，教師！
第二環(huán)節：家長(cháng)發(fā)言
甲：相信叔叔阿姨們聽(tīng)了各位家長(cháng)的經(jīng)驗之談之后必須受益匪淺哦！
乙：原先學(xué)習習慣是如此的重要，俗話(huà)說(shuō)的好：播種一種好習慣，就能收獲一個(gè)好人生。
甲：良好的學(xué)習習慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習的進(jìn)取性和主動(dòng)性。那在數學(xué)方面我們又要培養哪些好習慣呢？有請我們的數學(xué)教師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節：任課教師發(fā)言
乙：原先數學(xué)方面還有那么多的細節需要注意��！真是得好好考究考究才行哦！
甲：學(xué)習的路上離不開(kāi)教師，學(xué)習的環(huán)境也離不開(kāi)我們班的班長(cháng)對班級的管理，下面有請我班的班長(cháng)xx上臺發(fā)言，大家歡迎！
第四環(huán)節：學(xué)生代表發(fā)言
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡教師對我們的關(guān)懷，萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(cháng)多我們的疼愛(ài)，今日的家長(cháng)會(huì )我收獲頗多。
第五環(huán)節：請全體學(xué)生起立，宣讀班訓
班主任總結
甲：我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì )記得。
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師會(huì )記得。
合：今日是家長(cháng)會(huì )讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！期望這次家長(cháng)座談會(huì )能成為你我溝通的心橋，我們會(huì )沿著(zhù)您期待的目光振翅高翔。今日的家長(cháng)會(huì )到此結束，多謝大家的光臨！
學(xué)校家長(cháng)會(huì )串詞主持詞3
女：尊敬的各位家長(cháng)、老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
女：今天我們家校攜手。
男：今天我們歡聚一堂。
女：我們素未謀面，又似曾相識。
男：我們幾度重逢，卻今非昔比。
合：因為我們都有一個(gè)共同的名字——一班。首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位家長(cháng)貴賓在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。歡迎你們的到來(lái)！
女：作為全校初三僅有的兩個(gè)重點(diǎn)班之一，學(xué)校給我們配備了的師資。同學(xué)們也都是從各班選拔出來(lái)的優(yōu)秀尖子。群英薈萃，藏龍臥虎，師生抱團，強強聯(lián)合。
男：短短的半個(gè)學(xué)期內，我們在兩次階段性考試中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。我們班不僅在學(xué)習成績(jì)上遙遙，穩居第一，而且在學(xué)校德育評比、千分考核、各項檢查中都穩拿A等。
女：要問(wèn)這些功勞背后的立功者都有誰(shuí)？肯定要數我們的龍頭——班主任了。正是他的經(jīng)驗智慧與嚴格管理，才使得我們班成為實(shí)驗班中的佼佼者。下面有請班主任為我們講話(huà)。
學(xué)校家長(cháng)會(huì )串詞主持詞4
一、主持人宣布家長(cháng)會(huì )開(kāi)始
甲乙：xx小學(xué)三（x）班“愛(ài)與職責”家長(cháng)會(huì )此刻開(kāi)始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先感激你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)我們學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )！期望您能借此機會(huì )了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習等各方面的成長(cháng)情景，更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任教師講話(huà)。
乙：有請我們的數學(xué)x教師講話(huà)。
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡教師對我們的關(guān)懷，在我們教師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(cháng)，其中在學(xué)習上提高最大的就是去年轉來(lái)的xx同學(xué)，下面又請他發(fā)言。大家歡迎。
乙：xx同學(xué)的發(fā)言十分好，不僅僅聲音洪亮，并且體態(tài)大方。下面我想再請一位同學(xué)上臺發(fā)言，請你給我們大家講講你的學(xué)習方法，來(lái)有請。（xx發(fā)言）
甲：沒(méi)有優(yōu)秀的家長(cháng)哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請優(yōu)秀三好學(xué)生xx的媽媽為我們講話(huà)，大家歡迎。
甲：多少個(gè)日子，每當我踏進(jìn)家門(mén)，總是看見(jiàn)您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個(gè)夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會(huì )關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，那是對滋養它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫(huà)面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今日請您理解我們的感恩，感激您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感激您用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自我的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長(cháng)欣賞自我孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場(chǎng)，進(jìn)入才藝展示
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn)，接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《感激父母》
乙：父愛(ài)如陽(yáng)光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛(ài)如月亮，予我溫情與詩(shī)意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術(shù)師xx同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請。
甲：xx同學(xué)的魔術(shù)表演十分精彩，xx同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請xx同學(xué)為我們講故事。
乙：xx的故事講得多么動(dòng)聽(tīng)，下面請欣賞xx同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語(yǔ)需要我們載歌載舞，有請xx同學(xué)為我們獻上一支舞。
乙：我們之所以能有今日的成績(jì)，更離不開(kāi)教師的辛勤培養，所以讓我們放開(kāi)歌喉歌頌教師，表達我們對第二個(gè)家長(cháng)的深深感激！請欣賞大合唱《每當我走過(guò)教師窗前》。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長(cháng)大，從一頁(yè)白紙，到色彩斑斕；教師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿(mǎn)頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有教師，我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家，從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí)。她是我們大家的家長(cháng)，是我們的良師益友。有請我們的班主任教師最總后總結。
三：班主任做總結
四：小主持人致結束語(yǔ)
甲：感激父母，
乙：感激教師，
甲乙：感激學(xué)校給我們所有人帶來(lái)的這次交流機會(huì )！
甲：有您，我親愛(ài)的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們必須會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！
甲：三年時(shí)光不長(cháng)，一切好像發(fā)生在昨日，
乙：三年時(shí)光不短，我們期盼著(zhù)燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來(lái)，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向完美的明天！家長(cháng)會(huì )到此結束。
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