班主任交流會(huì )精彩主持詞
活動(dòng)對象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì )大不一樣。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，主持人的需求越來(lái)越高，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的班主任交流會(huì )精彩主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任交流會(huì )精彩主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著(zhù)未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(cháng)乃至整個(gè)社會(huì )都對班主任寄托著(zhù)殷切的期望。此次活動(dòng)正是我校推進(jìn)“三愛(ài)”教育的見(jiàn)證，“愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家”這一精神支柱，讓我們七年級全體教師，尤其十四位班主任身上體現得淋漓盡致，八百六十名學(xué)生從開(kāi)學(xué)到現在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應了學(xué)校生活，并準備為自己的人生鋪好路。從三個(gè)多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用一名教師的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化著(zhù)班級六十多名學(xué)生，也是我�！叭龕�(ài)”教育的最好詮釋。
為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，目的就是為進(jìn)一步強化我校學(xué)生思想道德建設，強化班級管理，推進(jìn)“三愛(ài)”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀(guān)念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個(gè)平臺，也供老師們交流與學(xué)習，取長(cháng)補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、請于景和老師發(fā)言。
感謝于景和老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。其實(shí)，當我們老師用愛(ài)心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了，此謂“教學(xué)相長(cháng)”！愛(ài)學(xué)生的過(guò)程，也是塑造教師自我的過(guò)程。
2、下面請徐丙光老師發(fā)言。
感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個(gè)孩子”這種尊重與關(guān)愛(ài)，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細節管理、細化落實(shí)、細致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛(ài)”教育與良知教育。
3、下面請王國民老師發(fā)言。
感謝王國民老師的精彩發(fā)言。
專(zhuān)制是基礎，民主為核心�！傲私�、愛(ài)心、魅力、活動(dòng)、鼓勵”包含著(zhù)班主任許許多多的付出。
4、下面請宋明珠老師發(fā)言�！稅�(ài)生如子，真情感動(dòng)，創(chuàng )建和諧班級》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言。
愛(ài)生為源，真情為線(xiàn)，和諧為果，憑著(zhù)執著(zhù)與辛勤換來(lái)學(xué)生的成長(cháng)，班級的進(jìn)步，教師的提升！
5、下面請李婷婷老師發(fā)言�！敦熑蔚饺�，從嚴治班》
感謝李婷婷老師的'精彩發(fā)言。
一位年輕教師，身上卻流動(dòng)著(zhù)對學(xué)生的強烈責任感和使命感，責任是靈魂，嚴格是關(guān)愛(ài)。連個(gè)三個(gè)月的星光燦爛，是對年輕老師努力付出的最好詮釋?zhuān)?/p>
6、下面請戴雪梅老師發(fā)言�！蹲哌M(jìn)學(xué)生心田，共建一“家”》
感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言。
老師——媽媽——母親，把班集體當做“家”一樣經(jīng)營(yíng)、呵護、關(guān)愛(ài)，從這一側面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。
7、下面請秦桂紅紅老師發(fā)言《快樂(lè )著(zhù)學(xué)生的快樂(lè )，幸福著(zhù)學(xué)生的幸�！犯兄x秦桂紅老師的精彩發(fā)言。
是班主任，是家長(cháng)，是導演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂(lè )與幸福！
下面請李校長(cháng)作總結講話(huà)，大家歡迎！
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛(ài)崗之責，愛(ài)生之道，愛(ài)校之本！用他們豐富的經(jīng)驗為我們提供了很好的借鑒。李校長(cháng)給我們班主任工作作了重要指導，用他的睿智為我們“撥云見(jiàn)日”。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實(shí)到實(shí)處，把責任承包落實(shí)到實(shí)效，把爭星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應有的“三愛(ài)”之心去管理好學(xué)生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級品牌化建設再上一個(gè)新的臺階。
現在我宣布：經(jīng)驗交流會(huì )結束！
再次感謝14位老師的辛勤付出！
感謝各位老師的參與！
班主任交流會(huì )精彩主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好！今天我們交流的主題是青年教師成長(cháng)經(jīng)驗，身為青年教師的我們朝氣蓬勃，有著(zhù)真誠的教育情感，依然堅守著(zhù)我們最初的夢(mèng)想。在教師群體中，年輕是我們的優(yōu)勢，但有時(shí)候我們也往往因為年輕，缺乏經(jīng)驗，在教學(xué)過(guò)程中面臨著(zhù)諸多困惑。因此，經(jīng)驗的分享在青年教師成長(cháng)過(guò)程中顯得尤為重要。下面我們就請幾位優(yōu)秀的青年教師代表來(lái)為我們分享他們成功的經(jīng)驗。
首先我們請孫曉鳳老師為我們分享她的經(jīng)驗。
行動(dòng)力是對困難最好的回擊，這種認真踏實(shí)干實(shí)事的精神讓李媛快速成長(cháng)為青年教師中佼佼者。同樣成長(cháng)很快的還有我們的劉肖彥老師，下面請肖彥為我們分享她的經(jīng)驗。
肖彥老師是我們初一辦公室年輕教師中的智慧擔當，善于思考，愛(ài)琢磨，每次當我們遇到問(wèn)題時(shí)，有肖彥在就會(huì )感覺(jué)特別踏實(shí)。她經(jīng)常會(huì )分享她的經(jīng)歷幫助我們成長(cháng)。接下來(lái)我們請林丹老師為我們分享她的成長(cháng)經(jīng)驗，
沒(méi)有反思就沒(méi)有改變，就沒(méi)有成長(cháng)，反思讓我們避免在同一個(gè)地方連續摔跤，樂(lè )于反思勤于反思促進(jìn)了林丹老師的成長(cháng)，同樣也會(huì )促進(jìn)我們的成長(cháng)。教師與學(xué)生是一對共同成長(cháng)的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的成長(cháng)和成功，同時(shí)也應該是自己的成長(cháng)與成功。接下來(lái)我們請韓文慧老師講一下在英語(yǔ)教學(xué)中他與學(xué)生共同成長(cháng)的幸福故事。
管理調皮學(xué)生一味地大嗓門(mén)呵斥有時(shí)候可能會(huì )適得其反，接下來(lái)我們請徐艷秋老師談?wù)勅绾闻c學(xué)生柔情地交流，機智地化解這個(gè)難題。
因為對教育的熱愛(ài)與執著(zhù)，選擇做一名教師，選擇將這份愛(ài)升華為責任，接下來(lái)我們靜靜聆聽(tīng)于小琪老師這一年成長(cháng)故事。
最后我們請關(guān)鍵時(shí)刻勇挑重擔的愛(ài)玲老師與我們分享一下她的中考之路。
因為責任，不掉隊，不拖后腿，敢于挑戰，勇挑重擔，我想這一段經(jīng)歷會(huì )成為愛(ài)玲最寶貴的財富，感謝各位老師的分享。
在我們成長(cháng)的路上，有過(guò)困惑無(wú)助，偷偷抹過(guò)眼淚，但幸運的是我們身邊有可以依靠的大樹(shù)，他們領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)會(huì )教學(xué)，給予我們拼命發(fā)芽、向上生長(cháng)的'勇氣與信心，下面就請我們的大樹(shù)代表，振華主任，對今天的交流會(huì )做總結。
他山之石，可以攻玉，相信每一位教師在今天的交流會(huì )后都會(huì )在實(shí)踐中探索總結出一套適合自己亦適合自己學(xué)生的行之有效的方法。今天的交流就到這兒，再次感謝大家的分享與交流。
班主任交流會(huì )精彩主持詞3
各位班主任：
大家好！
為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，是為了準確把握當前中學(xué)生思想出現的新情況，新問(wèn)題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀(guān)念的新變化，，拋棄那些頑固而陳舊的教育觀(guān)念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個(gè)平臺，也供班主任們交流與學(xué)習，取長(cháng)補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著(zhù)班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長(cháng)都對班主任寄托著(zhù)殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)�？吹�，有的班主任老師通過(guò)一個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習的后進(jìn)生轉變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對一個(gè)班集體有著(zhù)決定性的作用。一個(gè)負責任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著(zhù)全體學(xué)生健康成長(cháng)。從平時(shí)的工作及交來(lái)的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數不是那么聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗交流會(huì )上，能多提出一些問(wèn)題，一些我們在工作中遇到的沒(méi)有解決或解決不好的問(wèn)題，開(kāi)一個(gè)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，問(wèn)題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據會(huì )議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與班級管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理經(jīng)驗，聽(tīng)了之后，在坐的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿(mǎn)學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級。
班主任交流會(huì )精彩主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家晚上好！
今天的班主任經(jīng)驗交流會(huì )我們非常榮幸的請到了董事長(cháng)和許校長(cháng)，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示衷心的感謝！
我們都知道，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，很多都要靠班主任來(lái)落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的'重中之重。班主任的管理水平和自身素養直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
如何有效地開(kāi)展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，為了帶動(dòng)新教師的班級管理能力，搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習、取長(cháng)補短的平臺，使我校班主任工作邁向新臺階，我們召開(kāi)了這次班主任經(jīng)驗交流會(huì )，希望大家通過(guò)這次交流會(huì )能有所收獲。
一：下面我們就從一年級班主任開(kāi)始發(fā)言
感謝各位老師們的發(fā)言，讓我們一起來(lái)分享做班主任的苦與樂(lè )，也為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生、育生之路，用你們豐富的經(jīng)驗給大家提供了很好的借鑒。再一次以熱烈的掌聲感謝你們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉�！弊屛覀冊趯�(shí)踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生、育生之路。
二：互動(dòng)交流
請在座的各位班主任針對自己在班級管理中的種。種困惑向其他有經(jīng)驗的班主任請教。
三：其他領(lǐng)導人發(fā)言。
四：請許校長(cháng)給我們提寶貴意見(jiàn)和建議。五：請董事長(cháng)總結發(fā)言
最后我們請董事長(cháng)做最后的總結發(fā)言，大家歡迎。六：宣布結束
感謝校領(lǐng)導的關(guān)心支持和點(diǎn)評，感謝各位的參與！本次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )到此結束，謝謝大家！
班主任交流會(huì )精彩主持詞5
各位老師：
大家下午好！
很高興由我們兩人來(lái)主持今天的班主任經(jīng)驗交流會(huì )。在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，首先有請我們的帶隊老師西老師講話(huà)，大家歡迎！
眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，很多事情都要靠班主任來(lái)落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級工作的領(lǐng)導者、管理者，班級活動(dòng)的組織者，是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長(cháng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對學(xué)生的一生都會(huì )產(chǎn)生影響。
班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著(zhù)這項工作的重大意義，但是班主任工作又是一項極具挑戰性的工作，有的時(shí)候盡管下了很大功夫，花了很多時(shí)間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿(mǎn)意。
如何有效地開(kāi)展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，教育局為我們搭建了這個(gè)互相交流、互相學(xué)習、取長(cháng)補短的平臺，能夠讓我們共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，使我們的班主任工作邁向新的臺階。
這次班主任經(jīng)驗交流會(huì )我們分三個(gè)小組，第一小組為經(jīng)驗介紹組，第二小組為困惑答疑組，第三小組為體會(huì )反思組。
下面有請~~~學(xué)校的~~~老師給我們介紹他在班級管理中的一些做法。
下面有請~~~學(xué)校的~~~老師談?wù)勊麚伟嘀魅蔚睦Щ�。下面有請~~~學(xué)校的~~~老師給我們談?wù)劚敬伟嘀魅闻嘤柕捏w會(huì )及反思。
最后，希望各位班主任能以此次培訓為新起點(diǎn)，認真領(lǐng)會(huì )教育局的要求，切實(shí)履行好班主任的職責，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家！
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