大型文藝晚會(huì )主持稿

　　節目主持詞是為主持人主持或解說(shuō)文藝演出活動(dòng)而創(chuàng )作的一種特殊文體,文藝匯演節目主持詞要怎么說(shuō)呢？下面是大型文藝晚會(huì )主持稿，歡迎參考閱讀！

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導

　　乙：各位來(lái)賓！

　　丙：親愛(ài)的老師們

　　�。和瑢W(xué)們！

　　合：大家晚上好！

　　丙：童年是快樂(lè )的兒歌

　　�。和�年是鮮艷的花朵

　　甲：童年是初升的太陽(yáng)

　　乙：童年是無(wú)畏的拼搏！

　　丙：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符

　　�。和�年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

　　甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　丙：六月，是我們的花季，

　　�。毫�月，讓我們的明天更燦爛

　　甲：六月，帶給了我們金色的童年

　　乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉

　　丙：在盼望中，我們的節日終于來(lái)了！

　　甲：在期待中，節日的號角吹響了！

　　乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

　　�。菏抢蠋�、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望

　　丙：感謝您，敬愛(ài)的老師 �。焊兄x您，親愛(ài)的爸爸媽媽

　　丙丁合：讓我們說(shuō)一聲：老師！謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)≈x謝您！

　　甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

　　乙：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！

　　甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì )合：現-在-開(kāi)-始！

　　1、《祝福祖國》

　　甲臺：今天，在這樣一個(gè)特殊的節日里，我想將心中最美好的祝福獻給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻給我們偉大的祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你，祖國！為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開(kāi)場(chǎng)舞《祝福祖國》。

　　2、《潑水歌》

　　乙：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，快樂(lè )是她們此時(shí)的心情，快樂(lè )是她們舞蹈的動(dòng)力！

　　下面讓我們跟著(zhù)學(xué)前班的小孩子們一起去玩潑水游戲，一起去唱潑水歌吧！掌聲有請舞蹈《潑水歌》

　　3、《翻身農奴把歌唱》

　　丙：翻身農奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農奴把歌唱》掌聲有請。

　　4、《讀書(shū)郎》

　　�。合旅嬲埿蕾p孩子們?yōu)槲覀儙��?lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》，掌聲有請。

　　5、《不如跳舞》

　　丙臺：剛才看到臺上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級的小朋友們也無(wú)比興奮，有什么活動(dòng)最能表達出內心的喜悅呢？不如跳舞吧！接下來(lái)請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請。

　　6、《長(cháng)江七號》

　　甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來(lái)請欣賞舞蹈《長(cháng)江七號》。

　　7、《佤山印象》

　　乙：西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著(zhù)一個(gè)神秘的佤族部落。那里還保存著(zhù)很多古老習俗文化，而被譽(yù)為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請舞蹈《佤山印象》。

　　8、《美麗的金達萊》

　　丙：接下來(lái)請欣賞舞蹈《美麗的金達萊》

　　9、《拉丁串燒》

　　甲臺：美麗的青春笑容，花一般地綻放，

　　乙：獨特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，

　　甲臺：讓我們燃起青春的焰火，

　　乙臺：讓我們縱情暢想，

　　甲臺：在這神采飛揚的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采

　　乙臺：下面讓我們用熱烈的掌聲請出舞蹈

　　合：《拉丁串燒》

　　10、《小木馬》

　　乙：好一群活潑的小孩子，好一群快樂(lè )的小孩子，你們看，他們都在騎小木馬呢！掌聲有請舞蹈《小木馬》

　　11、《讓我們蕩起雙槳》

　　甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來(lái)。請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請。

　　12、《baby》

　　丙：接下來(lái)請欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情。

　　13、《愛(ài)在天地間》

　　丙臺：老師的'愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧，

　　丁臺：老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。

　　丙臺：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。培養了祖國一代又一代絢麗的花朵。

　　丁臺：你們的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

　　丙臺：你們的愛(ài)將灑遍世間的每一個(gè)角落。

　　丙丁合：老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了！

　　�。航裢碜屛覀冇米顭崃业恼坡曊埑鑫覀兊睦蠋焸儙�來(lái)的節目

　　合：《愛(ài)在天地間》

　　14、《盛世龍娃》

　　乙：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢； 鼓聲，敲出了當代少年的志氣。

　　因為我們都是龍的傳人，是盛世的龍娃。請欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。

　　15、《lst’s dancing》

　　�。嚎鞓�(lè )是他們舞蹈的動(dòng)力，快樂(lè )是他們此時(shí)的心情，能在舞臺上盡興地表演，就是屬于他們的快樂(lè )。

　　請欣賞爵士舞《lst’s dancing》

　　16《紅日》

　　甲：在這個(gè)鮮花般的節日里，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來(lái)。我們更幸運能聽(tīng)到獲得校園十大歌手榮譽(yù)稱(chēng)號的佘浩文同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。請欣賞他的獨唱《紅日》

　　17、《一起喝彩》

　　丁臺：今晚，我們應該為臺上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個(gè)屬于我們的節日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來(lái)喝彩吧！掌聲有請舞蹈《一起喝彩》。

　　18、雨中樂(lè )

　　甲：春風(fēng)化雨，灑滿(mǎn)了所有的童年， 放飛童心，飛遍了所有的角落； 一群活潑機靈的小孩子用他們燦爛的笑容，活潑的舞姿，展示時(shí)代的韻律。請欣賞現代舞《雨中樂(lè )》

　　19掀起你的蓋頭來(lái)

　　�。何覈�是一個(gè)多民族的國家，少數民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過(guò)多少呢？下面請欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。掌聲有請。

　　20、《till the world end》

　　乙：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動(dòng)作和旋律詮釋美好的青春活力。請欣賞舞蹈《till the world end》。

　　21、《歌唱六一》

　　丙：送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。

　　�。何覀兊男娜缱兓玫牟屎�，我們的心如歡樂(lè )的海洋。

　　丙：六月，貯存我們流逝的歲月。

　　�。毫�月，擎起我們希望的未來(lái)。

　　合：六月，是我們的節日，我們?yōu)樗�添彩�?/p>

　　讓我們一起來(lái)慶祝六一

　　合：掌聲有請舞蹈《慶祝六一》

　　22、《苗嶺連北京》

　　丙：這是一個(gè)豐收的季節，可愛(ài)的女孩們帶著(zhù)豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》。

　　23、《黃種人》

　　甲：我們都是炎黃子孫，我們都是黃種人，黃種人來(lái)到地上挺起新的胸膛，五千年終于輪到我上場(chǎng)。請欣賞舞蹈《黃種人》

　　24《拉韻風(fēng)情》

　　乙臺：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著(zhù)我們的眼光，今晚，培訓中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛(ài)，一段美好的拉韻風(fēng)情！請欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來(lái)��！

　　生丙：真是一個(gè)難忘的六一生�。赫媸且粋�(gè)快樂(lè )的六一師甲：把心打開(kāi)師乙：讓愛(ài)遠航師甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

　　師乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

　　生丙：讓我們用心靈的琴弦

　　生�。鹤屛覀冇梦宀实漠�(huà)筆

　　生合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　師甲：看，雛鷹正在展翅翱翔

　　師乙：聽(tīng)，隊歌多么鏗鏘嘹亮

　　生丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，

　　生�。何覀兣c祖國的強大一起成長(cháng)，

　　生合：放心吧，母校，放心吧，祖國，我們將用行動(dòng)，向你們獻上一份完美的答卷。

　　生合：各位領(lǐng)導！ 老師們！

　　師合：各位家長(cháng)！同學(xué)們！

　　甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì )

　　合：到-此-結-束，謝謝大家，再見(jiàn)！