全課程教研活動(dòng)主持詞
在開(kāi)展一次教研活動(dòng)的時(shí)候，作為主持人，我們必須要知道怎么樣主持這一次活動(dòng)。以下是小編整理好的全課程教研活動(dòng)主持詞，歡迎大家閱讀參考！
教研活動(dòng)主持詞【1】
開(kāi)場(chǎng)白：
各位領(lǐng)導、各位老師，大家好！首先感謝◆老師，在我們數學(xué)教研組的驗收活動(dòng)中，這天代表我們數學(xué)教研組上了一節展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對她執教的這節課，我們大家肯定會(huì )有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動(dòng)并指導今后的上課課堂教學(xué)，我們本著(zhù)“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評課活動(dòng)。我期望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認識、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)。
程序：
一．先請執教人◆老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思
二．評課：◆老師對自己的課說(shuō)出了自己的認識，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u價(jià)。
三、這天借這個(gè)難得的機會(huì )，我們請在座的領(lǐng)導，為我們指點(diǎn)迷津，給與現場(chǎng)指導。大家歡迎！
四．總結發(fā)言
謝謝領(lǐng)導對我們教研工作的指導，其實(shí)這些問(wèn)題一向是我校教師們的困惑。這天感謝領(lǐng)導們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì )后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著(zhù)縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。
最后我集思廣義針對以后的上課課堂教學(xué)提幾點(diǎn)推薦。
1.精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準每節資料的重點(diǎn)、難點(diǎn)
上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什么？我想讓學(xué)生們經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學(xué)目標？怎樣設計教學(xué)比較合理？學(xué)生們出現某種狀況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對這一切教師都要做到心中有數。
2.要處理好資料與形式的關(guān)系
一堂好課就應是資料與形式的完美結合。充實(shí)的資料能使學(xué)生們獲得更多的知識，并能提高潛力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，使上課課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。但是，當資料和形式不能統一時(shí)，我們寧可只要資料，不要花架子。
3.要精心設計每個(gè)問(wèn)題，引導學(xué)生們多讀書(shū)。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生們在讀書(shū)中感悟文本。
4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。個(gè)性是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，必須要加強自身的基本功練習，內提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時(shí)間內把自己推出去。
如何上好每一節課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生們又樂(lè )意理解？這是需要長(cháng)期研究的課題�！昂�(jiǎn)單單教數學(xué)，完完全全為學(xué)生們，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數學(xué)上課課堂教學(xué)的基本要求必須能達成。為了學(xué)生們，為了把自己的課上的更加完美，我們一齊努力吧。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導及我校數學(xué)組的全體老師！謝謝大家！
教研活動(dòng)主持稿【2】
各位在做的老師、各位領(lǐng)導：
大家下午好！
�。ㄊ紫日埲菰S我在這里緩解一下我那緊張的情緒，今天，在這么大的一場(chǎng)教研活動(dòng)中，我第一次以課程部副主任的身份站在這里，內心除了緊張之外，興奮之情也溢于言表。如若在主持的過(guò)程中有不當之處，還請各位老師們和領(lǐng)導們給予指正，謝謝�。�
本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新的思想理念，為進(jìn)一步提升每一位教師的教學(xué)水平，助推上課課堂教學(xué)改革，我們再此相聚一堂，共同來(lái)研討上課課堂教學(xué)。我和在座的老師一樣期待此次的研討，因為每一次思想的`碰撞都會(huì )有新的收獲。
古人詩(shī)云：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。正是伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的《澎湖灣》，趙蕓老師帶領(lǐng)著(zhù)孩子們用溫馨的音符滋潤了我們的心。今天，這位渾身上下充滿(mǎn)藝術(shù)細胞的音樂(lè )老師經(jīng)過(guò)前期的精心準備，通過(guò)年級組的磨課，為我們帶來(lái)了這樣一場(chǎng)與原唱不太一樣的音樂(lè )盛宴。那么，讓我們用熱烈的掌聲，對她的辛勤付出表示誠摯地感謝！
為了更好的總結這次教研活動(dòng)并指導今后的音樂(lè )教學(xué)，我們再此舉行說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓我們借此機會(huì )暢所欲言、各抒己見(jiàn)，毫無(wú)保留的把自己聽(tīng)課的認識、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)。
一、說(shuō)課
首先，有請趙XX老師就《外婆的澎湖灣》一課說(shuō)說(shuō)自己授課過(guò)程中的教學(xué)感悟和課后反思。大家掌聲歡迎！
……
�。ň挖wXX的說(shuō)課部分進(jìn)行摘選主要內容）
二、評課
1、組內評課
“上課課堂是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因為有這樣的藝術(shù)存在，我們才能在下次的教學(xué)中不斷進(jìn)步，力求創(chuàng )新。下面，有請藝術(shù)組內的教師評課。
程歡
……
同為音樂(lè )教師，程歡老師給出了很中肯的意見(jiàn)，在音樂(lè )領(lǐng)域也有自己獨特的見(jiàn)解。很感謝程老師的點(diǎn)評。
接下來(lái)有請戴XX老師
……
或針砭時(shí)弊，或鼓勵肯定，這是身為教研組長(cháng)的天職，也是對藝術(shù)之美有著(zhù)（高度）鑒賞能力的敏銳度。感謝戴XX老師的點(diǎn)評。
2、其他各教研組長(cháng)評課
我們說(shuō)音樂(lè )無(wú)國界，學(xué)科無(wú)限界。三棱鏡能折射七色光，各教研組就能折射不同的智慧光芒。正所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，在座的教研組長(cháng)們，也請你們點(diǎn)燃智慧的火花，在音樂(lè )的藝術(shù)領(lǐng)域里投射那屬于你們的一道光芒吧！
沈XX
……
真是“大珠小珠落玉盤(pán)”，無(wú)論簡(jiǎn)短精煉，還是面面俱到，這些真知灼見(jiàn)的點(diǎn)評都充滿(mǎn)真誠，充滿(mǎn)能量，這對于促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、解決教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題具有重要的價(jià)值。
3、主管人評課
下面有請課程部顧曉琴顧老師針對此次音樂(lè )課，做一下點(diǎn)評。
顧XX
……
剛才顧老師就自己對教材獨特的理解和思考進(jìn)行了詳盡（簡(jiǎn)單）的闡述。接下來(lái)有請黃素芳黃副校長(cháng)上臺點(diǎn)評。
黃XX
……
于XX曾說(shuō)過(guò)：“我有兩把‘尺’，一把量別人的長(cháng)處，一把量自己的短處�！蔽覀兠總�(gè)人都有這么兩把尺，而且應該時(shí)時(shí)拿出來(lái)丈量。
知識會(huì )老化，身在教師之位尤感知識更新之迅猛，上課課堂中要有時(shí)代活水淵源流淌，才能在學(xué)生心中永駐。相信通過(guò)此次的說(shuō)課、評課環(huán)節，不僅僅趙老師收獲頗豐，在坐的每一位老師也一定在不斷成長(cháng)。而通過(guò)大家的思想交流，肯定會(huì )使音樂(lè )教學(xué)的道路上越走越優(yōu)雅。
教研活動(dòng)不僅僅只有這一次，在往后接連不斷的教研活動(dòng)中，我們也會(huì )多一些沉思，多一些細致，讓我們的每一堂教學(xué)課都走向完美。
謝謝各位老師的真誠協(xié)作，也感謝校長(cháng)的大力支持。
4、最后，有請柏校長(cháng)上臺講話(huà)
5、小結
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