實(shí)習周記
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的實(shí)習周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習周記 篇1
本人在某工程公司實(shí)習期間，參與了一段時(shí)間的建筑工地操作和管理。這是一次非常有意義和值得挑戰的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了許多新技能和知識，也錘煉了自己的實(shí)際操作能力和管理經(jīng)驗。
第一周：了解基本流程
在第一周，我主要負責觀(guān)察和了解基本的工地操作流程。作為一個(gè)新人，我首先考慮的是工地衛生和安全問(wèn)題。因此，在進(jìn)入工地之前，我首先了解了相關(guān)的安全規定和標準流程。此外，我還學(xué)習了關(guān)于如何正確穿戴安全保護裝置和如何正確認識施工期間的各種意外情況的知識。
在深入了解基本操作流程后，我開(kāi)始積極參與到各種工作中。我學(xué)會(huì )了清理施工現場(chǎng)、運輸材料和設備、使用基本工具和設備等基本技能。雖然這些工作看起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但實(shí)際上它們都是至關(guān)重要的環(huán)節，且需要足夠的耐心和注意力來(lái)完成。
第二周：提高實(shí)際操作能力
在第二周，我的工作逐漸升級。我被分配去幫助負責更復雜的工作任務(wù)。例如，我需要在一些高處完成一些工作，這使我要學(xué)會(huì )如何正確而安全地使用吊籃和滑輪設備。為了提高自己的實(shí)際操作能力，我花費了很多時(shí)間練習如何正確操作這些設備。
此外，我還負責安裝一些臨時(shí)設施，例如搭建臨時(shí)橋和堆放建筑材料。這些任務(wù)對我的人口印象非常深刻。我不僅需要運用自己的頭腦想出正確而安全的解決方案，還需要考慮操作步驟的精確性和效率。
第三周：學(xué)習管理經(jīng)驗
進(jìn)入第三周，我的工作內容出現了一些變化。我開(kāi)始從事一些管理和協(xié)調工作。我需要跟蹤材料和設備的使用情況，安排工人的工作，解決現場(chǎng)問(wèn)題。這些任務(wù)需要我積極溝通、精確計劃和快速響應。
同時(shí)，我還學(xué)習了如何對工人進(jìn)行數量統計和工作評估。這些方法可以幫助公司更有效地利用人力資源和材料資源。我發(fā)現，這些管理技能對我未來(lái)的工作非常有幫助。
結語(yǔ)
在三周的工地實(shí)習期間，我學(xué)習了很多關(guān)于基本施工流程和操作技能的知識。同時(shí)，我還學(xué)習了管理和協(xié)調的`經(jīng)驗，這對于我今后的工作也將是非常重要的。
通過(guò)實(shí)際的工地操作和管理經(jīng)驗，我相信我將成為一名更有經(jīng)驗和能力的建筑工程師。我非常感謝我在這個(gè)工作期間所學(xué)到的所有東西。
實(shí)習周記 篇2
實(shí)習周記 篇3
懷著(zhù)一種美好的憧憬，我來(lái)到了晉江市恒譽(yù)紙塑包裝有限公司，實(shí)習為期四周。實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我三年中專(zhuān)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，人們所說(shuō)的“和氣生財在我們的'日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實(shí)習的目的了。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
實(shí)習雖然結束了，再過(guò)兩個(gè)多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己中專(zhuān)三年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節，伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢(mèng)！
實(shí)習周記 篇4
通過(guò)第一周的活動(dòng)，我基本認識了本部門(mén)的同事，和其他部門(mén)的部分同事。對于工作，我就幫忙經(jīng)理干些雜事小事，對于經(jīng)理安排我的工作，我細心認真負責的完成。雖然都是小事，但是我明白“不積跬步，無(wú)以致千里，“江海不拒細流，方能成其大“的道理。對于人際關(guān)系，我發(fā)現了自己的'一些問(wèn)題。
一是不夠自信，二是面對一些不熱情的同事不知道如何溝通，三是與其他部門(mén)的領(lǐng)導溝通不是很順暢。帶我的經(jīng)理發(fā)現我的缺點(diǎn)。
他對我說(shuō)：“要自信，不要覺(jué)得自己是新人或是什么。干好自己的事情，工作的氛圍很重要但是公司不是娛樂(lè )場(chǎng)所，同事并不一定都是朋友。面對領(lǐng)導或是其他部門(mén)的同事不要膽怯，在心里告訴自己，我其實(shí)和他們沒(méi)有區別。對于經(jīng)理的教誨我謹記銘心，我在心里一直鼓勵自己要自信。在人際交往中，坦然面對就好。
實(shí)習周記 篇5
今天我進(jìn)入成品車(chē)間了解了企業(yè)的產(chǎn)品情況，三利毛紡廠(chǎng)作為三利集團的支柱產(chǎn)業(yè)，技術(shù)力量雄厚，擁有一支強大的科研技術(shù)隊伍。經(jīng)過(guò)多年的研發(fā)，現已形成了投放市場(chǎng)的九大系列51種暢銷(xiāo)產(chǎn)品。
例如三利精紡休閑手編絨線(xiàn)本系列產(chǎn)品柔軟順滑，有羊絨般手感，同時(shí)色彩自然明暢，光澤柔和悅目；下午主任助理又帶我去了成球車(chē)間了解了一些毛線(xiàn)的生產(chǎn)情況按紡織系統分類(lèi)可分為精梳絨線(xiàn)、粗梳絨線(xiàn)、半精梳絨線(xiàn)。精梳絨線(xiàn)是采用長(cháng)度較好的原料經(jīng)精梳毛紡系統加工而成，毛線(xiàn)強力好，光澤悅目，線(xiàn)條均勻光潔、毛粒、草屑、死毛少，是絨線(xiàn)中的'主體。粗梳和半精梳毛線(xiàn)在生產(chǎn)加工中未充分梳理，羊毛中雜質(zhì)較多，纖維平行度差，紗疵發(fā)毛，抗起球性能不理想。在車(chē)間主任助理的講解中，使我更進(jìn)一步了解企業(yè)的生產(chǎn)情況。
通過(guò)在生產(chǎn)車(chē)間的學(xué)習，使我學(xué)習到一些與會(huì )計相關(guān)的知識，在課堂上我沒(méi)有深刻的理解。從而當我進(jìn)入車(chē)間我一下子明白了，生產(chǎn)車(chē)間的發(fā)生的各種耗費與產(chǎn)品有關(guān)的記入生產(chǎn)成本，如生產(chǎn)毛線(xiàn)的所用的羊毛，羊絨等記入生產(chǎn)成本；打包毛線(xiàn)所用的標簽也應記入生產(chǎn)成本；而質(zhì)檢車(chē)間的工作人員的工資應記入管理費用。盡管今天在車(chē)間里忙活了一天，但我對企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品有了具體的認識，我想在我以后接觸會(huì )計賬本時(shí)對庫存商品的記載時(shí)，不會(huì )因為產(chǎn)品數量多又雜而感到不熟悉了。
實(shí)習周記 篇6
在忙忙碌碌的度過(guò)了一周之后，把開(kāi)始實(shí)習的點(diǎn)滴做下記錄。實(shí)習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。
剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事，我叫她春春，帶著(zhù)我逛這逛那，帶我參觀(guān)了一下公司的整體結構和各個(gè)部門(mén)，還給我介紹了幾個(gè)同事給我認識，很活潑的一個(gè)小女孩，我很喜歡她。
第一天的.快中午時(shí)，我被公司的領(lǐng)導帶到財務(wù)科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟著(zhù)她學(xué)，我很樂(lè )意，因為姐姐很熱情地接待了我，還帶著(zhù)我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責，我都記在了心里，因為這可能就是我將來(lái)要承擔的職責。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開(kāi)。
實(shí)習周記 篇7
經(jīng)過(guò)這幾天的見(jiàn)習發(fā)覺(jué)自己之前的知識是多么的浮淺，特別是西藥，自己根本就是一無(wú)所知。不過(guò)現在對它有了一點(diǎn)點(diǎn)的了解了。連續堅持下去，相信自己對藥的了解會(huì )更進(jìn)一步的。
現在說(shuō)說(shuō)我在見(jiàn)習期間的'生活吧！早上7點(diǎn)就要起床，嗚嗚，中午回家，晚上吃完晚飯再去就一直到差不多10回家。
由于店是私人的，所以店員的專(zhuān)業(yè)知識有待提高。
實(shí)習周記 篇8
“最是人間留不住，紅顏辭鏡花辭樹(shù)”，時(shí)光流逝過(guò)于匆匆，在感傷中元旦即將到來(lái)，卻伴隨著(zhù)希望。本周既是12月的最后一周，也是20xx年的最后一周，而在銀行營(yíng)運中心會(huì )計結算部也將在本周的最后一天迎來(lái)“年末清算”，為來(lái)年“開(kāi)門(mén)紅”做好準備。這周，我繼續跟師傅學(xué)習同城結算和記賬部分的相關(guān)操作，如水電費、網(wǎng)上銀行手續費、基金、理財產(chǎn)品手續費、盈利系列產(chǎn)品，但這些都不算什么，因為12月31日，才是真正忙碌的`一天。這天，同城交換不只有1交和2交，在晚些時(shí)候還會(huì )有3交甚至4交、退票處理的出現，并且在晚上還要加班，從晚飯時(shí)間開(kāi)始，師傅就一直沒(méi)有停歇，作為交換員，隨時(shí)關(guān)注動(dòng)態(tài)，由于不能出現差錯，所以我也無(wú)法操作，只能在旁邊看看，就幫大家做做小傳遞員、小歸檔員和通訊員了。
實(shí)習周記 篇9
第一周
這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識以來(lái)的第一次具體接觸現場(chǎng)事物，將理論知識與實(shí)際相結合，突破了書(shū)本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大。這是實(shí)習也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習，心里挺感慨萬(wàn)千的，是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔憂(yōu)。轉眼間三年的大學(xué)生涯就快結束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開(kāi)校園步入社會(huì )了�，F在仔細想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會(huì )去實(shí)習吧，總得學(xué)習到一些知識，所以我對待實(shí)習的態(tài)度是很認真的
第一周實(shí)習呢，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟悉環(huán)境之類(lèi)的。第一次到實(shí)習公司的時(shí)候，，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會(huì )不會(huì )與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅告訴我說(shuō)公司里的人都很好相處的，教我膽子大點(diǎn)，有機會(huì )可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是，實(shí)習呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機會(huì )，我正好可以趁這次機會(huì )多鍛煉自己。想想接下來(lái)的時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說(shuō)不出的激動(dòng)
第二周
這周天天都在下雨，心情都變差了。在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。第一周實(shí)習具體也沒(méi)開(kāi)始做什么，第二周呢，就算是正式開(kāi)始學(xué)。剛剛開(kāi)始放線(xiàn)。
由于樓層不高，我們是用線(xiàn)墜和經(jīng)緯儀配合使用來(lái)放樓層軸線(xiàn)的。從上一層向一層垂吊下一層軸線(xiàn)技術(shù)人員把線(xiàn)墜吊到一層，量出垂線(xiàn)與墻體的水平距離，然后上一層人員在由垂線(xiàn)量出在一層相同的水平距離加上外墻到軸線(xiàn)的水平距離得出○1軸和○G軸(即軸線(xiàn))。在西山墻的南北兩個(gè)拐點(diǎn)處分別用同樣的方法測出軸線(xiàn)○1軸。注意的是：如果在西山墻引軸線(xiàn)，那么再放下一層的時(shí)候也要在此處引測。然后在到東山墻引○G軸和○19軸，再用工程線(xiàn)(如果拉不通工程線(xiàn)，就用經(jīng)緯儀頭測)把西山墻的○G軸點(diǎn)和東山墻的○G軸點(diǎn)連起來(lái)，再在整個(gè)樓板上把○G軸放通，并用墨線(xiàn)把○G軸和○1軸都彈出來(lái)。剩下的軸線(xiàn)均用放出來(lái)的○1軸和○G軸作為參考軸線(xiàn)，用鋼尺量出并用墨線(xiàn)彈出。
第三周
好吧，一星期七天下了五天的大雨基本上什么都沒(méi)有做，不過(guò)還是寫(xiě)幾個(gè)字吧!誒，天氣開(kāi)始熱咯，好像睡午覺(jué)，可是工地時(shí)間還沒(méi)改作息時(shí)間，中午只能照常去上班�，F在升吊臺也干，做試塊也做過(guò)，雜七雜八的事情都干，干的最多的還是樓層放線(xiàn)，打水平，最近打了個(gè)過(guò)梁的水平，打了以便門(mén)過(guò)梁高度不會(huì )搞錯。有時(shí)還簽下混凝土單子，多看，多想，多問(wèn)，慢慢的熟悉起來(lái)，誒，這行業(yè)還真不是一般的苦，尤其是現在和冬天，啊哦，5月中先回了學(xué)校再說(shuō)，呵呵，走一步算一步。
第四周
這幾他很多時(shí)候都在看圖，通過(guò)觀(guān)察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、結構施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專(zhuān)業(yè)圖紙，上半年學(xué)了房屋建筑學(xué)，注重看了一下建筑施工圖，大體上 建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門(mén)窗表，建筑設計總說(shuō)明，一層~屋頂的平面圖，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖(視情況，有多個(gè))， 節點(diǎn)大樣圖及門(mén)窗大樣圖，樓梯大樣圖(視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯)。作為一個(gè)結構設計師必須認真嚴謹的把建筑圖理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上
涉及的其他專(zhuān)業(yè)請建，要做到絕對明了建筑的設計構思和意圖。此外還看了節點(diǎn)大樣圖及門(mén)窗大樣以及樓梯大樣圖。
第五周
這一周了解了一些監理。工程項目監理是指監理單位接受項目法人的委托，依據國家批準的工程項目建設文件、有關(guān)工程建設的`法律、法規和工程建設監理合同和其他建設合同，對工程項目實(shí)施的監督管理。工程項目監理的主體是監理單位;客體是工程項目;其依據是國家批準的工程建設文件，有關(guān)工程項目的法律、法規，建設監理合同，其他合同等。實(shí)行項目監理，已經(jīng)成為我國的一項重要的制度。工程項目監理的主要內容有：投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理、組織協(xié)調、信息管理等內容組成。
第6周
原來(lái)施工放線(xiàn)現場(chǎng)操作有多種放線(xiàn)方法;一般分有龍門(mén)板定位尺量放線(xiàn)和儀器測量放線(xiàn)，前者根據圖紙已知的控制點(diǎn)或現場(chǎng)確定的控制點(diǎn)，在要放線(xiàn)的建筑物基礎外四周一定距離打樁、架設龍門(mén)板，在龍門(mén)板上用施工線(xiàn)拉一個(gè)大至的直角線(xiàn)，盡量把線(xiàn)拉緊，然后用勾股定理采用鋼尺合尺，尺寸要大一點(diǎn)，一般6、8、10m，這樣比較準確，首先在兩控制線(xiàn)上量取尺寸用紅鉛筆放點(diǎn)，然后兩人拉尺，一人擺動(dòng)可以任意那根線(xiàn)與鋼尺的尺寸穩合，然后龍門(mén)板上固定施工線(xiàn)，用鋼尺從頭再校對一次，確認無(wú)誤后四周掛線(xiàn)、鋼尺校核，根據圖紙上的軸線(xiàn)尺寸用鋼尺量取放點(diǎn)，用鉛垂垂于地面，這樣就可以用石灰粉分別放開(kāi)挖線(xiàn)了，用水準儀在龍門(mén)板上測放控制高程。
第七周
這一周是最后一周，只是跟帶我的工程師和比較熟悉的工人呆了會(huì )兒，然后和我工作了半個(gè)多月的工地以及這些幫助過(guò)我的人拍了一些照片，雖然和他們在一起只有這短短的十幾天，可我完全可以感到這群勞動(dòng)人民內心的善良和真誠，我深深的感謝他們。是他們創(chuàng )造了歷史，沒(méi)有他們就沒(méi)有改革開(kāi)放三十年后的中國。雖然這次實(shí)習我可能做得不好，但我一定會(huì )在將來(lái)的工作中把自己全身心的精力投入到這片天地里，創(chuàng )造自己也創(chuàng )造祖國美好的明天。
實(shí)習周記 篇10
第一周
實(shí)習的第一周，我踏入了采購會(huì )計的世界。剛開(kāi)始接觸到這個(gè)崗位，我感到非常新奇和興奮。帶著(zhù)好奇心和激情，我決定要全力以赴地學(xué)習和適應新的工作環(huán)境。
這一周，我主要的任務(wù)是協(xié)助采購團隊處理采購訂單的相關(guān)事務(wù)。首先，我學(xué)習了采購申請的處理流程。從接收到采購需求到生成采購訂單，我了解到這個(gè)過(guò)程需要經(jīng)過(guò)一系列的審核和審批步驟。我努力記住了每個(gè)步驟的細節，并學(xué)會(huì )了使用公司內部的采購管理軟件。
在處理采購訂單的過(guò)程中，我發(fā)現了一個(gè)很有意思的問(wèn)題：如何對采購物品進(jìn)行分類(lèi)和歸檔。我詢(xún)問(wèn)了我的導師，她給了我一些建議。我按照她的建議，將采購物品按照材料的性質(zhì)和用途進(jìn)行分類(lèi)，并在庫存系統中建立了相應的分類(lèi)代碼。這不僅幫助我更好地管理采購物品，還提高了貨物的查詢(xún)和調配效率。
此外，我還參與了一次采購談判會(huì )議。在會(huì )議中，我了解到在簽訂采購合同前，采購團隊需要與供應商進(jìn)行詳細的洽談和協(xié)商。通過(guò)我觀(guān)察和記錄會(huì )議過(guò)程，我對采購談判的技巧和步驟有了更深入的了解。這一經(jīng)歷讓我明白了采購會(huì )計的工作并不僅僅是處理訂單和支付賬款，還需要懂得如何與供應商合作并取得最佳利益。
在實(shí)習的第一周結束后，我總結了自己的收獲和不足之處。我發(fā)現自己對采購流程有了初步的了解，但對一些會(huì )計軟件的使用還不熟練。因此，我制定了一個(gè)學(xué)習計劃，每天抽出時(shí)間練習軟件的操作，并且請教同事和導師，提升自己的能力。
第二周
實(shí)習的第二周，我進(jìn)一步熟悉了采購會(huì )計的工作內容。我發(fā)現采購會(huì )計需要有耐心和細心，因為每個(gè)訂單的細節都需要仔細核對和確認。
我參與了一次采購訂單的處理。在處理過(guò)程中，我抓住機會(huì )向導師請教一些關(guān)于會(huì )計處理的問(wèn)題。她詳細地解答了我的`疑問(wèn)，并分享了一些實(shí)際工作中的經(jīng)驗。通過(guò)這次交流，我對一些采購會(huì )計原理有了更深入的了解。
這一周，我還負責了一些庫存管理的工作。我學(xué)習了如何進(jìn)行庫存清點(diǎn)和盤(pán)點(diǎn)，并了解了庫存的調配和管理原則。我按照導師的指導，對庫存進(jìn)行了分類(lèi)和整理，使得倉庫的管理更加有序和高效。
除了日常的工作任務(wù)，我還利用空閑時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習了會(huì )計理論知識。我閱讀了相關(guān)的會(huì )計教材，學(xué)習了會(huì )計憑證的填寫(xiě)和會(huì )計報表的編制方法。我相信這些知識的學(xué)習會(huì )對我的實(shí)習工作有所幫助，并且對我的專(zhuān)業(yè)知識的提升也是非常有意義的。
在第二周的實(shí)習結束后，我感到自己在采購會(huì )計領(lǐng)域有了明顯的進(jìn)步。我更加熟悉了采購流程和相關(guān)的會(huì )計處理方法，也提高了對會(huì )計軟件的操作熟練度。然而，我也意識到還有很多需要學(xué)習和努力的地方，比如對于一些復雜訂單的處理和報表的編制。因此，我制定了一個(gè)更為詳細的學(xué)習計劃，希望在接下來(lái)的實(shí)習中能夠突破自己的局限，取得更好的成績(jì)。
總結：
通過(guò)這兩周的采購會(huì )計實(shí)習，我深刻地感受到了這個(gè)崗位的重要性和挑戰性。采購會(huì )計不僅需要熟悉會(huì )計知識和操作技巧，還需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。我相信通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，我能夠在這個(gè)領(lǐng)域中取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。這段實(shí)習經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多知識和技能，也培養了我的自信和責任感。對于我的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，這是一次非常寶貴和有意義的經(jīng)歷。
實(shí)習周記 篇11
第一周
這是我在幼兒園的第一周，我感到非常興奮和緊張。第一天我跟隨著(zhù)我的指導老師參觀(guān)了幼兒園的各個(gè)教室，了解了每個(gè)班級的年齡段和人數。我還學(xué)會(huì )了如何在不打擾幼兒的情況下觀(guān)察幼兒的一些行為舉止，并了解了幼兒的日常生活規律。第一周我感到很累，因為我必須調整我的時(shí)間表來(lái)適應這種工作模式。但總的來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不錯的開(kāi)始。
第二周
在這個(gè)星期里，我開(kāi)始負責一些幼兒的照顧，像喂飯、換尿布、監督睡眠等等。這是一項非常具有挑戰性的工作，因為幼兒們的個(gè)性各異，他們的情況也不太一樣。在我處理他們的時(shí)候，我必須時(shí)刻保持耐心和冷靜，并保證我的行為不會(huì )損害他們的感受。
第三周
在這個(gè)星期里，我發(fā)現自己漸漸習慣了這個(gè)環(huán)境并且更加放松了。我可以更多地關(guān)注幼兒的表現和行為，而不是過(guò)于注重自己的表現。我開(kāi)始建立自己的信任關(guān)系，和幼兒們形成友好的互動(dòng)和互動(dòng)。我還開(kāi)始認真思考我的個(gè)人風(fēng)格和工作效率，并盡量找到適合我自己的方法來(lái)處理各種問(wèn)題。
第四周
我發(fā)現自己開(kāi)始感到非常疲憊。這是因為我必須在每天結束之前記錄所有幼兒的觀(guān)察結果和行為，以及接下來(lái)的應對計劃。有時(shí)候這項工作需要我花費很多時(shí)間和精力，甚至影響了我的私人時(shí)間。所以我開(kāi)始嘗試更有效地管理我的時(shí)間，以便我可以為我的個(gè)人和職業(yè)生活找到一種更好的平衡。
第五周
在這個(gè)星期里，我開(kāi)始在教室里直接參與幼兒的活動(dòng)。這是一個(gè)非常有趣的經(jīng)驗，因為我可以從他們身上學(xué)到很多以前未考慮過(guò)的問(wèn)題和見(jiàn)解。我也意識到，盡管它看似是一些支離破碎的.玩耍和游戲，但這些活動(dòng)的確非常重要和實(shí)際。我看到了幼兒們如何在游戲中學(xué)習、成長(cháng)和交際，這讓我對他們更加尊重。
第六周
在這個(gè)星期里，我對自己的表現和職業(yè)目標有了更清晰的認知。我開(kāi)始思考如何更好地組織活動(dòng)、和其他教師合作，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。我還登記了一些將我學(xué)到的技能和知識，那樣我就可以回顧它們，并在一些更高層次的教育事業(yè)中繼續運用它們。
第七周
在這個(gè)星期里，我參與了一個(gè)早教活動(dòng)，教幼兒學(xué)習如何用手打印出各種有趣的圖案。這是一個(gè)非常挑戰性的任務(wù)，因為幼兒們必須使用正確的手指協(xié)調和精確的掌握。但幸運的是，所有的幼兒參與了這個(gè)任務(wù)，并且取得了非常好的成果。
第八周
在這個(gè)星期里，我開(kāi)始考慮我在幼兒教育領(lǐng)域中的未來(lái)職業(yè)道路。盡管這項工作非常繁重但也非常有趣和有意義。我決定在這個(gè)領(lǐng)域中繼續進(jìn)一步的自我提升和發(fā)展，并獲得更多的技能和經(jīng)驗，以提高自己的實(shí)踐表現和職業(yè)水平。
第九周
在這個(gè)星期里，我開(kāi)始為我的實(shí)習總結收尾，并準備好我的評估表。我感到非常不舍，因為這樣一段充實(shí)和美好的時(shí)光即將結束。但我也感到非常滿(mǎn)足，因為我在這里學(xué)到了很多有關(guān)幼兒教育的知識和專(zhuān)業(yè)技能�；仡櫸业闹苡�，我發(fā)現自己取得了很多進(jìn)步和成長(cháng)，我相信這些經(jīng)驗將對我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生大有裨益。
實(shí)習周記 篇12
實(shí)習第xx個(gè)星期，實(shí)際算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和前景等。另外，嘗試跟同事多溝通，多聽(tīng)，從交談中也能夠學(xué)到很多東西。同事們都很熱情，很照管我，常常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出支援之手，令我非常感動(dòng)。
幾天之后開(kāi)始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相干的工作，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打根基�？蓜e小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是忽視不得的，每件事情都至關(guān)重要，由于它們都是互連的。為了保證最后能夠順利，前面的每一步基礎都要打好。
第一個(gè)星期的.實(shí)習，我可以簡(jiǎn)單的總結為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多視察，多摸索，多動(dòng)手。一方面要發(fā)揚自主摸索問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨立解決，這樣對問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深入的了解，當解決的時(shí)候也會(huì )獲益很多。
另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團隊的結晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交換，相互幫助，協(xié)力完成共同的目標，團結眾人的聰明才能夠發(fā)揮的效能。
實(shí)習周記 篇13
第一周
本周我正式開(kāi)始了在乳甲科的護理實(shí)習。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，我感到有些緊張和不安，畢竟這是我第一次接觸乳甲科的護理工作。但我盡力保持冷靜并盡量多觀(guān)察和學(xué)習。
在第一天的實(shí)習中，我跟隨著(zhù)我的導師，對一名乳甲科病人進(jìn)行了護理。這名病人是一位中年婦女，患有乳腺腫瘤。在導師的指導下，我幫助她換藥，并對她進(jìn)行心理護理。我向她解釋了手術(shù)的內容和過(guò)程。盡管她非常擔心手術(shù)的結果，但我盡力給予她安慰和支持。
在實(shí)習的過(guò)程中，我還學(xué)習了如何進(jìn)行乳房檢查。一個(gè)關(guān)鍵的'步驟是通過(guò)觸摸來(lái)檢查乳房組織的異常。我曾在課堂上學(xué)習過(guò)這個(gè)技巧，但現在我終于有機會(huì )在實(shí)踐中應用它。通過(guò)觀(guān)察我的導師進(jìn)行乳房檢查，我逐漸掌握了正確的技巧和方法。
此外，我還學(xué)習了乳房穴位按摩。乳房穴位按摩可以幫助促進(jìn)乳房的血液循環(huán)，并預防乳房疾病的發(fā)生。我觀(guān)察和學(xué)習了按摩的手法和技巧，并在導師的指導下，我嘗試了一些基本的按摩動(dòng)作。
第二周
在第二周的實(shí)習中，我有機會(huì )觀(guān)察和參與了一些實(shí)際的乳甲科手術(shù)操作。一個(gè)例子是乳房腫瘤切除手術(shù)。在手術(shù)室里，我能夠清楚地看到整個(gè)手術(shù)過(guò)程。我看到醫生使用手術(shù)刀進(jìn)行切口，并逐步將腫瘤切除。在手術(shù)過(guò)程中，我還注意到醫生們在處理病人時(shí)要格外小心，以確保手術(shù)的安全和有效。
我還參與了術(shù)后護理工作。這包括幫助病人清洗和更換傷口敷料。在這個(gè)過(guò)程中，我要時(shí)刻注意病人的情緒和需求，并提供相應的支持和安慰。此外，我還需要及時(shí)記錄病人的生命體征和病情變化，以便及時(shí)報告給醫生。
在一次術(shù)后護理中，我遇到了一位年輕的婦女，她剛剛接受了雙側乳房切除手術(shù)。她因為失去了乳房而感到非常痛苦和自卑。我盡量以溫暖和關(guān)懷的態(tài)度對待她，并向她解釋乳房重建的可能性。通過(guò)與她的交談，我幫助她重新獲得了信心，并給她提供了一些有關(guān)乳房假體的信息。
通過(guò)這兩周的實(shí)習，我對乳甲科的護理工作有了更深入的了解。我學(xué)到了很多實(shí)踐方面的知識和技巧，同時(shí)也鍛煉了我的溝通和人際交往能力。我感謝我的導師和全體醫護人員對我的指導和支持，他們的經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識對我來(lái)說(shuō)是寶貴的財富。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我將能夠成為一名合格的乳甲科護士，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
實(shí)習周記 篇14
今天是我消防專(zhuān)業(yè)實(shí)習的第一周，經(jīng)歷了許多精彩難忘的經(jīng)歷。首先，我要感謝我的導師和同事們，他們讓我了解了許多消防工作和技巧，讓我深刻地體會(huì )到了消防員的責任和義務(wù)。
在第一天，我參加了消防設備的檢查和維護工作。我的同事們教我如何檢查滅火器和滅火泵的狀態(tài)和性能，以及如何維護它們。他們還向我介紹了消防車(chē)和其他設備的使用方法和注意事項。我認真學(xué)習，虛心請教，盡最大努力做好每項工作。
第二天，我拜訪(fǎng)了一位老消防員，聽(tīng)他講述了自己的消防事跡和經(jīng)驗。他告訴我，消防工作不僅僅是滅火和救援，更是一種精神，一種責任和擔當。他的`話(huà)讓我深受感動(dòng)，也讓我更加珍惜消防員職業(yè)的重要性和意義。
在接下來(lái)的幾天，我參與了消防演習和模擬訓練。模擬訓練是一項非常重要的工作，因為它可以讓我們更好地掌握應對火災和其他緊急情況的方法和技巧。我學(xué)習了如何檢查建筑物的安全出口，如何使用防煙面罩和氧氣瓶，以及如何組織人員和協(xié)調救援行動(dòng)。
此外，我還參與了一些消防宣傳活動(dòng)，向市民發(fā)放宣傳資料，為他們提供消防知識和技巧。通過(guò)這些活動(dòng)，我感受到了市民對消防工作的支持和關(guān)注，同時(shí)也讓我更加深入地了解消防工作的重要性和緊迫性。
在這一周的實(shí)習中，我學(xué)習了很多，也遇到了很多困難和挑戰。但是，通過(guò)這些體驗，我對消防工作有了更深的認識和理解，我也更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀的消防員的信念。我相信，在未來(lái)的實(shí)習和工作中，我會(huì )更加努力，更加勤奮，為保障人民生命財產(chǎn)安全做出自己的貢獻。
實(shí)習周記 篇15
第一周
2月7日，我正式實(shí)習上班了，主要工作是先跟著(zhù)任課教師到各個(gè)班級聽(tīng)課，指導教師劉老師雖然不是教語(yǔ)文的但卻是很熱心的幫我安排聽(tīng)語(yǔ)文老師的課。當我第一次走進(jìn)教室時(shí)，面對著(zhù)黑板和同學(xué)們，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代.但這次卻是以一位實(shí)習教師的身份來(lái)到這個(gè)教室，感到非常緊張，不過(guò)還好我現在只是聽(tīng)課，即使心理緊張，同學(xué)們也不會(huì )看見(jiàn)。開(kāi)始上課了，我調整好緊張的心態(tài)，認真的聽(tīng)老師講課，現在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前不一樣：以前聽(tīng)課主要是為了學(xué)習知識，而現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現在更多的注重觀(guān)察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時(shí)間。課間，當有同學(xué)和我打招呼時(shí)，感覺(jué)好別扭，在不久以前自己還是一個(gè)學(xué)生，現在卻被同學(xué)們問(wèn)好，好在自己能夠很快適應。老師和同學(xué)也會(huì )熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結自己，積累經(jīng)驗，因此和老師、同學(xué)們相處的很融洽.每天積極認真的到各個(gè)班級聽(tīng)課，到每個(gè)班都會(huì )有不一樣的感受，心理總是在想教師真是一個(gè)偉大的職業(yè)。
在新的環(huán)境，新的身份，不一樣的心情下。 就這樣，一周的實(shí)習時(shí)光結束了，回顧一周來(lái)在學(xué)校的工作，我覺(jué)得很充實(shí)，雖然能夠學(xué)到很多東西，但是還有那么一點(diǎn)不甘愿。
第二周
踏上實(shí)習的征程，記得曾經(jīng)看過(guò)這樣的一句話(huà):畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節，不管成不成熟都要收割.就像我不管喜不喜歡都要到施劉小學(xué)。
當天下午，劉老師給我介紹了施劉小學(xué)的概況，之后，便直接見(jiàn)了學(xué)生.第一次面對學(xué)生，有些羞澀；學(xué)生第一次面對我，很欣喜，“哎，是實(shí)習老師！"。第一天接觸，便發(fā)現:施劉小學(xué)的老師，很友好，很和善；施劉小學(xué)的學(xué)生很可愛(ài)，很好學(xué)。
第二周，可能是跟學(xué)校的作息有些出入，還不是太習慣——不是很習慣早起，不是很習慣早睡——但是對于食堂的飯菜，大家都贊不絕口。剛來(lái)一周，很清楚的記得，每到快要吃飯的點(diǎn)上，大家都一窩蜂的進(jìn)入食堂，享受施劉小學(xué)的美食.第一次發(fā)現，原來(lái)大家的消化系統都活躍起來(lái)了，呵呵……
看班，是施劉小學(xué)的一大特色。因為剛來(lái)，與班里學(xué)生不是太熟悉，也不敢跟學(xué)生走的太近。于是，每次看班的時(shí)都只是呆呆地站在旁邊�？窗嗍且グ嗬锒酱賹W(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)。覺(jué)得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞澀……每次進(jìn)班，呵呵……都從后門(mén)進(jìn)去，小小地轉一圈，從后門(mén)出來(lái)�；蛟S是班主任看穿了我們的想法，每次都鼓勵我說(shuō)：多進(jìn)班里看看，沒(méi)關(guān)系的。聽(tīng)到這樣的話(huà)，我開(kāi)始慢慢地放開(kāi)了。
第二周，感受到了溫暖，友好。對老師、同學(xué)充滿(mǎn)了感激。晚上躺在床上進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)想:或許選擇當一名教師真的是一個(gè)不錯的選擇……
第三周
兩周過(guò)去了，開(kāi)始漸漸適應這里的生活習慣，每天看著(zhù)他們在嬉笑玩耍，用他們那稚嫩的童音向我問(wèn)好，心里真的好高興。
聽(tīng)課依舊繼續著(zhù)，漸漸地發(fā)現各個(gè)老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會(huì )到那句對我來(lái)說(shuō)陌生的話(huà)“教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法"。老師的講課方式，是從某一個(gè)現象或者某一道題目中得出來(lái)的，體現學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的方式.在講評題目的過(guò)程中，從學(xué)生的角度分析，聽(tīng)了課之后，自己也親身體會(huì )了當老師的艱辛。這一次走上講臺是星期三的第四節課，當時(shí)是指導老師臨時(shí)有事，叫我代上一節課，我也是沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。也許是沒(méi)充分準備的緣故，也許是第一次還沒(méi)經(jīng)驗的緣故，也許……整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團糟，當時(shí)真是對自己失望透了。
接下來(lái)的第二天，指導老師去聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好.一堂課下來(lái)才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀律是多么不容易。此外，我覺(jué)得任務(wù)的設計也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節，任務(wù)應該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機，才能更好的調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。
當然，在教學(xué)過(guò)程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)于追求學(xué)生的自主探索；其次，課堂的調控和應變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理；再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會(huì )緊張，這些都會(huì )影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現出來(lái)的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補！
這一周，感嘆頗多，感受到自己的努力，感受到和學(xué)生的合作，感受到曾經(jīng)老師的含辛茹苦，感受到學(xué)生的好學(xué)。
第六周
第一次正式進(jìn)行課堂教學(xué)，上一篇課文，我的體會(huì )是第一次上課感覺(jué)自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過(guò)理想和現實(shí)很大差距，我準備的一些教學(xué)工具未能派上用場(chǎng)，當下面的學(xué)生沒(méi)有什么反映時(shí)，我一下子蒙了，不過(guò)還好學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng)，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，適當的時(shí)候，老師為我做了小小的補充。等老師指點(diǎn)之后，我會(huì )認真的改進(jìn)，學(xué)生有問(wèn)題也會(huì )及時(shí)的問(wèn)，而我在講臺上有些戰戰兢兢，課后老師對我所講的課進(jìn)行了總概括的評論，并沒(méi)有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說(shuō)只要邁出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新編寫(xiě)教案，反復備課，盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應對接下來(lái)的課堂教學(xué)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，所以每上一節課前我都準備好教案，考慮課堂會(huì )出現的各種細節問(wèn)題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些，剛開(kāi)始時(shí)聲音不夠洪亮，后面的'學(xué)生聽(tīng)起來(lái)較困難，我就立刻調整過(guò)來(lái)，不過(guò)在語(yǔ)速語(yǔ)調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺(jué)。老師也給我一些建議，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節很好，達到課堂氣氛的一個(gè)高潮。
這一周，上了第一節正式課.真正感受到原來(lái)那句“臺上一分鐘，臺下十年功”真不是蓋的盡管自己一直在修改教案，但是等上完這節課還是又很多的糾結。老師說(shuō)：說(shuō)明你成長(cháng)了，能意識到自己的不足說(shuō)明你還有進(jìn)步的余地。很感謝，老師的鼓勵。慢慢地，開(kāi)始感受當初老師的辛苦了。
轉眼間，實(shí)習已有一個(gè)多月了，在這一個(gè)月里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺(jué)自己在慢慢的適應這一個(gè)新的生活，是對自己工作能力的挑戰，也是對自己童心的測驗，呵呵！現在對于上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮，更多的是關(guān)注發(fā)展，也就是想如何才能把課上的更好，讓自己的能力得到更好的發(fā)揮。應該說(shuō)從這個(gè)月起我的實(shí)習生活是比較累的了，但是看著(zhù)他們可愛(ài)的笑容，聽(tīng)著(zhù)他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn)，讓我疲憊的身體感覺(jué)到很輕松。有時(shí)候腦子里時(shí)常浮現那一張張可愛(ài)的笑臉，就會(huì )讓我迫不及待的想快點(diǎn)上課快點(diǎn)見(jiàn)到他們，也許這也說(shuō)明了自己在悄悄的進(jìn)步。
第七周
這一次馬老師給我一個(gè)新的任務(wù):把兩節課用一個(gè)課時(shí)上完。我一下子就興奮起來(lái)了，因為這是自己第一次上這種課.這種課一方面要求老師授課速度快，另一方面也要求老師如何在有限的時(shí)間內盡可能多的拓展知識點(diǎn).這次上課馬老師還讓我先在謝老師和孫老師的班上先試講一下。下午上課后孫老師給了許多寶貴的意見(jiàn).周二就聽(tīng)了謝老師的一節課，從中發(fā)現自己上課的不足。這一天基本是不斷地完善教案.周三上午和下午的課都很順利，自己講得越來(lái)越好了。但是最后在(2）班上的那節就差多了。由于從來(lái)沒(méi)有和這個(gè)班級的同學(xué)接觸，所以這節課的授課情況可想而知了.雖然事后謝老師安慰我一番，但是我還是很介意這次授課失敗.最后還是想通了，就想劉老師說(shuō)的那樣:失敗了不就是這個(gè)樣子啦。重點(diǎn)是人要有進(jìn)步就行了。
要成為一名合格的教師真不容易，我現在才明白：如果教學(xué)是一座大山的話(huà)，就我現在的教學(xué)水平連山腳還沒(méi)到，只是隱隱約約看到那山的輪廓而已.
第八周
今天是第八周的班會(huì )課，班主任楊老師主要是進(jìn)行月考總結.楊老師強調，小學(xué)三年級也是打基礎的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生要學(xué)會(huì )自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習，學(xué)會(huì )自我管理，不要自我放松.關(guān)于成績(jì)排名，老師表?yè)P了全班排名前五名的同學(xué)、單科排名第一的同學(xué)和進(jìn)步比較大的同學(xué)，表?yè)P他們取得比較好的成績(jì)，并勉勵他們要繼續努力。同時(shí)，楊老師也勸勉其他同學(xué)向這幾位同學(xué)看齊，要提高學(xué)習效率.要有“目標——計劃--行動(dòng)”三個(gè)層次，要堅持“課前預習、課上認真、課后復習”三個(gè)步驟。與其它班相比，我們班還是有相當差距的，因此同學(xué)們要總結這次月考的經(jīng)驗教訓，關(guān)鍵是轉變學(xué)習態(tài)度，不要讓自己有所懈怠。當然，同學(xué)們也有優(yōu)點(diǎn)，那就是紀律很不錯，相對于其它班來(lái)說(shuō)沒(méi)有太吵。在這里要特別強調，看班課要自主學(xué)習，不準相互討論，因為那會(huì )影響別的同學(xué)學(xué)習。這次班會(huì )課，使我更加認識到楊老師的班主任工作開(kāi)展得非常好。第一，民主氣氛濃厚.當班上要決定什么事情時(shí)，楊老師會(huì )讓同學(xué)們說(shuō)出各自的想法，并按照少數服從多數的原則把事情確定下來(lái)。第二，獎罰分明。楊老師的各項工作既有獎勵制度，也有懲罰制度，讓同學(xué)們自覺(jué)主動(dòng)地遵守班級制度和學(xué)校各項要求。我認為，這是相當好的班主任工作經(jīng)驗，我在以后的工作中要好好實(shí)踐。
第九周
時(shí)間過(guò)得很快，時(shí)間過(guò)得很快的原因應該是生活充實(shí)的體現吧。很慶幸我的實(shí)習工作是在一個(gè)很和諧的環(huán)境中進(jìn)行。每天上學(xué)放學(xué)，又像以前在家念書(shū)那會(huì )兒，呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說(shuō)的是：謝謝你們了，有你們真好！雖然說(shuō)現在是實(shí)習，但是我已經(jīng)把這當成我的工作了，我只想更加認真和努力的做好每一件自己能做好的事.應該說(shuō)前面還有很多挑戰在等待著(zhù)我吧，不過(guò)加油，相信用心可以創(chuàng )造出奇跡的，加油~～～
第十周
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，第十周的實(shí)習又已結束。此刻，坐在電腦旁寫(xiě)下自己本周的實(shí)習心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道.
雖然已經(jīng)上過(guò)幾次課，但是在教學(xué)過(guò)程中自己還是存在不少缺陷的首先，在講授知識點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)于追求學(xué)生的自主探索;其次，課堂的調控和應變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理；再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會(huì )緊張，這些都會(huì )影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現出來(lái)的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補。
第十一周
生活是有許多拐角的，拐角處總會(huì )出現讓自己意想不到的事情。也許我們在拐角處會(huì )碰到絆腳石，有可能我們在拐角處會(huì )被一時(shí)的黑暗所遮掩，但是有了這些天真善良的學(xué)生的問(wèn)候，每次走在拐角處我們便會(huì )多了一份期待，一份渴望，一份真摯的幸福.在接下來(lái)的日子里，我會(huì )努力完成自己的實(shí)習任務(wù)，但同時(shí)我認為更加重要的是我們在學(xué)生的每個(gè)拐角處能給他們幫助與鼓勵，讓他們在拐角處從此不再彷徨，在拐角處不會(huì )被絆倒。幸福是相互的，幸福是彼此的尊重與付出，我們真誠付出了便會(huì )得到真誠的問(wèn)候。學(xué)校的拐角處讓我無(wú)比的幸福與快樂(lè )，希望能把快樂(lè )傳遞給更多的人。
第十二周
從第一次聽(tīng)到學(xué)生叫“老師好”時(shí)的臉紅與局促，到如今和他們的談笑風(fēng)生，一切仿佛漸入佳境.這個(gè)由生疏到親密的過(guò)程，只花了數天的時(shí)間.孩子們都是友善的，我很愛(ài)常�？吹剿麄冋嬲\的臉。只是自己也還是孩子氣，有時(shí)可能只是為了許多小問(wèn)題就會(huì )很輕易地生他們的氣，可沒(méi)多久，看著(zhù)可愛(ài)的他們，又心生歡喜。我想，就是因為在意這些孩子，我才更希望他們能夠優(yōu)秀，在每一件小事上都做好.平時(shí)的小細節，都感受到了孩子們的在意，每一個(gè)，都希望我能記住他的名字，在不經(jīng)意間成了習慣。
每開(kāi)始上一個(gè)新課題我都十分欣喜，希望能以一種全新的方式來(lái)和學(xué)生交流，面對現行的小學(xué)教科書(shū)自身首先也需要進(jìn)一步的去學(xué)習，在開(kāi)始時(shí)的幾堂課曾因為對教材的熟悉不夠造成教學(xué)上的不足，為此，對于新課的教學(xué)我都會(huì )認真全面的去分析研究，俗話(huà)說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。 這一點(diǎn)我深有體會(huì )，比如有一次我在教授一個(gè)詞語(yǔ)的意思，學(xué)生怎么也不能理解。我就把詞語(yǔ)的解釋分解給他們聽(tīng)，可是到最后，學(xué)生還是似懂非懂。后來(lái)只好向指導老師請教該如何表達。 原來(lái)，對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些知識點(diǎn)是不需要解得太透.用通俗易懂的語(yǔ)言讓學(xué)生理解就可以了。
第十三周
實(shí)習工作進(jìn)入最后一個(gè)月，以前自己還是學(xué)生時(shí)覺(jué)得從星期一到星期五的距
離是那么的遙遠，天天盼著(zhù)周末，現在當了老師，當了一名正熱心于上課的實(shí)習老師卻又覺(jué)得周末來(lái)臨的好快。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易��！
一個(gè)星期的實(shí)習下來(lái)，總是有很多經(jīng)驗，有很多認識，自己總是有很多的感慨。也許在實(shí)習的這些天中，我也在逐漸的成長(cháng)。在認識學(xué)習逐漸的成熟.每個(gè)人都會(huì )在時(shí)間潮流中不斷認識自我，只不過(guò)是時(shí)間的長(cháng)短的問(wèn)題。因此待人要真誠，時(shí)時(shí)為人著(zhù)想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體，從而更好的適應社會(huì )。
第十四周
炎炎夏日即將來(lái)臨，回頭瞻望感慨頗多，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫助下圓滿(mǎn)完成了一個(gè)又一個(gè)的教學(xué)任務(wù)。繁瑣的工作使我的生活越來(lái)越充實(shí)，讓我的各方面的能力都得到很好的訓練和培養．作為實(shí)習教師，在實(shí)習工作實(shí)踐中，我積累了不少深刻的體會(huì )，盡管是一位實(shí)習教師，但是快樂(lè )的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在實(shí)習學(xué)校歲月的每一天都充滿(mǎn)了新鮮和快樂(lè )。
課間從樓頂上，望見(jiàn)遠處頭發(fā)絲般細的電線(xiàn)上，落了幾只小鳥(niǎo)。因為太遠，看起來(lái)像是黑色的瘦長(cháng)的逗號，又像是五線(xiàn)譜上一串歡快的音符，在為他們的快樂(lè )伴奏.
第十五周
按照來(lái)學(xué)校的那一天和校長(cháng)的約定，實(shí)習一個(gè)學(xué)期的承諾即將兌現，校長(cháng)對我一學(xué)期以來(lái)實(shí)習的表現表示肯定，也為我今后的工作生活寄予希望，很高興自己沒(méi)有讓校長(cháng)和老師們失望.我相信能力有高低這樣的說(shuō)法，但是只要每個(gè)人都發(fā)揮自己所長(cháng)，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)充實(shí)自己，即使平凡，也不會(huì )太壞。這雖是對我自己的一種鼓勵，但我同樣知道，讓人肯定自己是有多難。當然在日后的教學(xué)工作當中，我會(huì )更加努力，為做一名優(yōu)秀的教師再接再厲. 實(shí)習生活的日子不多了，這段經(jīng)歷猶記心中，有些不舍，有些依戀。如果你要問(wèn)我收獲了什么？我告訴你我收獲了良師，收獲了當老師的快樂(lè )，收獲了一顆顆童心.如果你要問(wèn)我學(xué)會(huì )了什么？我很難回答，但是我能自信的說(shuō)我學(xué)習了什么，因為從“學(xué)習”到“學(xué)會(huì )”是一個(gè)很漫長(cháng)的過(guò)程，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！盡管現在自己的起點(diǎn)還比較低，但是只要勤思敏學(xué)，虛心求教，我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上高興地玩耍，樹(shù)上有小鳥(niǎo)在歡快地跳躍，我坐在樹(shù)下，看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在我的臉上，細細碎碎地落在地上，我伸出雙手，讓陽(yáng)光在手心里跳躍……
第十六周
從實(shí)習前的準備到實(shí)習結束，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，為此我們也頗感慨良多。不知不覺(jué)，為期四個(gè)月的辛苦而有意義的實(shí)習生活就結束了。這份艱辛，這份感悟對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的回憶。我們從學(xué)生到老師的一個(gè)角色轉換的過(guò)程也暫時(shí)告一段落，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂(lè )，也深深地體會(huì )到了一名教師所肩負的責任;在這些日子里，我能以教師的身份嚴格要求自己，關(guān)愛(ài)學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好教學(xué)的每一項工作;同時(shí)，作為一名實(shí)習生，平時(shí)，能夠嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習和活動(dòng)，并認真做好筆記，認真學(xué)習新課程教學(xué)標準，學(xué)習其新的教學(xué)理念的同時(shí)，并鉆研老教材，使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中，我始終能以滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習成長(cháng).并且尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，完成我們的實(shí)習任務(wù)。
實(shí)習結束了，周末到了，一覺(jué)可以睡到大中午了。生物鐘卻調不過(guò)來(lái)，依然早早地醒來(lái)。醒來(lái)，心空空的，好像一下子少了什么。陽(yáng)光邁進(jìn)屋子里隱約聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)間的腳步聲。我賴(lài)在床上，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，為消逝的時(shí)光默哀……
實(shí)習周記 篇16
通過(guò)第三個(gè)月的電工實(shí)習，我的到了很大的收獲：
第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。
第二、學(xué)會(huì )了導線(xiàn)絕緣層的拔出技巧，以及注意事項和單股銅導線(xiàn)的直接連接方法。
小截面單股銅導線(xiàn)連接方法如圖所示，先將兩導線(xiàn)的芯線(xiàn)線(xiàn)頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線(xiàn)頭，然后將每個(gè)線(xiàn)頭在另一芯線(xiàn)上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線(xiàn)頭即可。單股銅導線(xiàn)的分支連接。單股銅導線(xiàn)的t字分支連接如圖所示，將支路芯線(xiàn)的線(xiàn)頭緊密纏繞在干路芯線(xiàn)上5～8圈后剪去多余線(xiàn)頭即可。對于較小截面的芯線(xiàn)，可先將支路芯線(xiàn)的線(xiàn)頭在干路芯線(xiàn)上打一個(gè)環(huán)繞，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線(xiàn)頭即可。
第三、懂得了一些自動(dòng)控制的原理，比如說(shuō)半自動(dòng)控制裝置，全自動(dòng)控制裝置。
最后我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)控制裝置。并且在這些授課過(guò)程中認識了很多元器件。了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的'專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
實(shí)習周記 篇17
周記1
轉眼間，已到大四下學(xué)期了，2月24日這一天，我開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習。從這周起我將在***有限公司進(jìn)行為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習，我的崗位是行政人事助理。
這第一周只有短短的三天，由于公司打算重新制作員工通行證，需要重新采集員工照片，這第一天我都在給員工用攝像頭拍照，登記姓名，結果因為不常利用攝像頭拍照，所以拍出來(lái)的效果很不好，人很模糊，我挺郁悶的。第二天，拿到照相館準備洗照片時(shí)，照相館老板說(shuō)洗一組照片，一組8張，不能單洗兩張�？紤]到我們只需要倆張照片，同時(shí)照片又拍得很難看，到時(shí)另外6張肯定是浪費了，我只能跟老板說(shuō)，我回去問(wèn)下我們主管。我很慶幸我當時(shí)沒(méi)有擅自決定，最后我們是直接彩印出員工的照片。在給員工拍照的過(guò)程中，我了解了我們公司員工配置情況，及對各個(gè)部門(mén)的員工有了初步的印象，有利于以后的進(jìn)一步熟悉。
周記2
這一周的實(shí)習轉眼就過(guò)去了，期間有喜悅，也有辛酸。估計這一階段是每個(gè)公司員工變動(dòng)最大的時(shí)期了。有些老員工走了，有些新員工加入了。經(jīng)理讓我重新整理下員工檔案，整理完把名單表給他，他要重新安排職位，所謂定崗定員。整理過(guò)程中，董事長(cháng)助理讓我整理份公司員工學(xué)歷結構表給他，在我看來(lái)，這都是很簡(jiǎn)單的工作，我也很快就做完了，沒(méi)檢查就直接交給了經(jīng)理和董事長(cháng)助理，結果悲劇了。因為總經(jīng)理是要根據公司員工上一年的職位表重新安排職位，我給他的表格應該空出兩列，表頭為部門(mén)、新職位。而董事長(cháng)助理的那份表格，我作分類(lèi)統計完，沒(méi)有做調整，不符合人們的看表格習慣。其實(shí)這倆個(gè)問(wèn)題只要我細心點(diǎn)，多留分心，我是能避免的。做事要細心，要多從第三方的'角度考慮問(wèn)題。
周記3
這一周助理實(shí)習崗位中，發(fā)生了件事，雖然讓我很傷心，但也讓我學(xué)會(huì )了很多，懂得協(xié)調溝通的重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司的企業(yè)郵箱，并設置幾個(gè)新的郵箱，由于一開(kāi)始經(jīng)理設置每個(gè)郵箱的默認空間1000兆，總容量6007兆，結果只能設置7個(gè)郵箱，然而經(jīng)理現在給予我的郵箱個(gè)數不只7個(gè)。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助，看到了重新設置默認空間，要把以前域管理下的郵箱用戶(hù)刪除，就可以重設，就沒(méi)繼續往下接著(zhù)看。結果，域郵箱下的用戶(hù)一旦刪除，就無(wú)法回復，用戶(hù)郵箱里的所有資料也隨之都刪除。哎。雖然同事都有備份資料，沒(méi)有釀成大禍。但還是很郁悶。
周記4
這一周作為一名實(shí)習生我進(jìn)入了xxx公司，擔任其一部門(mén)經(jīng)理的助理。作為經(jīng)理助理，我主要負責的職務(wù)是公文的寫(xiě)作、復印、接受、傳達、對一些相關(guān)客訴的安排處理及經(jīng)理指示的傳達，因此我接觸了一些辦公用品，如傳真機、打印機等掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況，同時(shí)也學(xué)到了更多有用的東西。開(kāi)始實(shí)習時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境，難免會(huì )有些緊張，不知道該怎么辦，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝，對于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是給我上了一堂禮儀課。
實(shí)習周記 篇18
作為一名醫學(xué)院校的學(xué)生，實(shí)習生活是必不可少的一部分。而本次我所參與的護理教學(xué)辦實(shí)習，更是讓我受益匪淺。以下是我對這次實(shí)習的詳細回顧和感受。
第一天：熟悉環(huán)境
第一天早晨，我興致勃勃地來(lái)到了實(shí)習地點(diǎn)，而首先需要做的，便是熟悉環(huán)境。這個(gè)教學(xué)辦公室是醫學(xué)院校內一間獨立的房間，擺放著(zhù)各種護理教學(xué)器材，墻上也貼滿(mǎn)了各種可供參考的護理知識和技能。在認真地觀(guān)察環(huán)境之后，我開(kāi)始了一天的學(xué)習教學(xué)。
第二天：學(xué)習護理常識和技能
第二天是我開(kāi)始真正學(xué)習護理常識和技能的一天。在老師的指導下，我了解了很多關(guān)于患者護理的知識，如患者的體位要求、換藥注意事項、注射技巧等等。并且，老師還教給我們一些簡(jiǎn)單的護理技能，讓我們真正親身體驗了一下患者的不便和需要。雖然只是一些小小的操作細節，但是卻對我今后的護理工作大有裨益。
第三天：實(shí)踐操作
第三天是實(shí)踐操作的日子。我們來(lái)到了學(xué)校防疫艙室內，開(kāi)始了真正意義上的患者護理工作。我們的任務(wù)是為五個(gè)患者做全身清潔和隔離換藥操作。剛開(kāi)始，我和同組的同學(xué)們都有些緊張，生怕在患者身上犯錯。但是，隨著(zhù)不斷地練習和老師的指導，我們漸漸地失去了恐懼感，并能夠獨立地完成操作。在操作過(guò)程中，我們還注意觀(guān)察患者的`身體狀況和言談舉止，讓我更加清楚地認識到了護理工作的細微之處。
第四天：心理疏導
第四天，我們開(kāi)始學(xué)習心理疏導的知識。老師給我們介紹了一些常見(jiàn)的心理問(wèn)題和應對方法，如安慰對方、傾聽(tīng)對方、鼓勵對方等等。之后，老師安排我們對一些需要幫助的同學(xué)進(jìn)行心理輔導。剛開(kāi)始，我還有些拘謹，不知道該如何開(kāi)口，但是在老師的鼓勵下，我開(kāi)始了初步的心理疏導。這次體驗讓我意識到，在護理工作中，除了技能和常識的掌握外，必須具備情感和溝通能力，才能更好地幫助患者。
第五天：總結和反思
在實(shí)習的最后一天，我們進(jìn)行了一次總結和反思。我們分享了彼此的學(xué)習心得和感受，并提出了對這次實(shí)習的一些建議。我深感這次實(shí)習對我的醫學(xué)生涯起到了不可估量的作用，我掌握了更多的知識和技能，對患者護理的重要性也有了更深刻的認識。同時(shí)，我也體驗到了護理人員所面臨的困難和挑戰，希望今后能夠成為一名優(yōu)秀的護理人員，為患者分擔痛苦，帶來(lái)希望和溫暖。
綜上所述，這次護理教學(xué)辦實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我收獲了知識和技能，提升了情感和溝通能力，并對護理工作有了更清晰的認識。希望今后在工作中能夠做到真個(gè)心、真抱怨、真為患者著(zhù)想，為護理事業(yè)做出促進(jìn)和貢獻。
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