小學(xué)生周記集錦10篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，請好好地記錄下在周記里。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記 篇1

　　這是我第一次寫(xiě)“周記”。因為我不懂什么是“周記”，所以我去問(wèn)老爸。老爸告訴我“周記”就是把一個(gè)星期自己的思想、學(xué)習、生活情況用文字寫(xiě)下來(lái)。我想了想，還是寫(xiě)不出來(lái)。老爸在旁邊說(shuō)：“你可以把這周小提琴的學(xué)習和練習情況寫(xiě)出來(lái)��！”對哦。

　　我學(xué)習小提琴快一年了，每周去我家附近的琴行學(xué)習４０分鐘，老師是一對一教我。老師姓李，和藹可親。我很喜歡她，她也很喜歡我，我們就像好朋友一樣。不過(guò)上周我去學(xué)的時(shí)候，李老師生氣了！因為我沒(méi)有在家里好好練習，曲譜也沒(méi)有背會(huì )，她狠狠批評了我。李老師說(shuō)我剛開(kāi)始學(xué)得很快，現在有點(diǎn)落后了，還給我講了龜兔賽跑的道理，告訴我不要做一個(gè)驕傲的小兔子，要每天都抽出時(shí)間來(lái)練習，才會(huì )不斷進(jìn)步。聽(tīng)了老師的話(huà)，我的臉紅了。我向老師認了錯，答應老師會(huì )好好練習的�，F在，我每天晚上寫(xiě)好作業(yè)，都會(huì )把自己關(guān)在小房間里，練上半小時(shí)的.琴，然后復習以前學(xué)過(guò)的曲譜。老爸老媽說(shuō)我懂事了，知道主動(dòng)學(xué)琴了。我對他們笑了笑，其實(shí)，我心里有個(gè)小秘密沒(méi)有告訴他們———我要做一個(gè)勤奮的小烏龜，不做驕傲的小兔子。我還要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，答應過(guò)老師一定要做到。

　　這就是我這一周學(xué)習小提琴的情況。我會(huì )一直堅持下去，加油！

小學(xué)生周記 篇2

　　今天，我們學(xué)習了《三個(gè)兒子》這篇課文，我深有感觸。

　　平時(shí)，我和同學(xué)說(shuō)起長(cháng)大后如何孝敬父母，大家總是爭先恐后的說(shuō)：“我給父母買(mǎi)好汽車(chē)，我買(mǎi)房子，我買(mǎi)……”大人們聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，總是笑一笑。

　　學(xué)習了這篇課文后，才明白，孝敬父母體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。比如：父母給我們買(mǎi)回來(lái)好吃的`東西，我們應該拿最好的先給長(cháng)輩吃，并且還要謝謝她們。比如：父母在辛苦工作一天后回家，給他們遞上一條毛巾或拿一杯水。還有爸爸媽媽送我們去上學(xué)時(shí)在校門(mén)口說(shuō)一句：“我上學(xué)去了！”放學(xué)回到家的時(shí)候說(shuō)一句：“我回來(lái)了！”

　　孝敬父母其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，多說(shuō)一句話(huà)，多做一件事。

小學(xué)生周記 篇3

　　我知道成千上萬(wàn)的名言警句，但我唯一的座右銘是“這一切都會(huì )過(guò)去”

　　相傳一個(gè)國王讓大臣和謀士們用一句話(huà)來(lái)解釋任何事情，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的學(xué)者來(lái)了，給了國王一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“這一切都會(huì )過(guò)去�！笔茄�，什么事情都會(huì )過(guò)去，今天被表?yè)P了，明天就有可能受批評，今天的表?yè)P會(huì )過(guò)去，明天的批評也會(huì )過(guò)去，沒(méi)有一件事情可以停留。

　　有一段時(shí)間，我沒(méi)有好好練琴，但時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間到了回課那天，我忐忑不安地走進(jìn)了練琴房，老師冷冰冰地看著(zhù)我，我用發(fā)抖的.手翻開(kāi)最簡(jiǎn)單的練習曲，流利地彈了出來(lái)，老師笑顏逐開(kāi)，但我的心卻是越來(lái)越緊，因為這曲子實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，所以我才能逃過(guò)一劫。這時(shí)，我想到了：“這一切都會(huì )過(guò)去!”

　　我膽戰心驚地翻開(kāi)第二首小歌曲，這個(gè)我不太熟悉，怎么辦?我卡卡殼殼地彈著(zhù)，不是這錯就是那錯，速度也比節拍器慢了許多，老師拉下臉來(lái)，很不高興。

　　第三首是高難度的練習曲，天呀，好多不熟的地方呀!我甚至不敢彈，老師用木棍打了我一下，我才不得不開(kāi)始糟糕的演奏，這個(gè)曲子有些難，所以根本連不起來(lái)，只能結結巴巴地敲擊琴鍵，老師怒氣沖沖地沖我大聲吼道：“韋清菡，你在搞什么呀?一個(gè)星期還彈不好，干脆別學(xué)了吧!”我身上挨了三棍子，手上挨了十棍子，還被罰到另外一個(gè)琴房練琴到九點(diǎn)再回家，太悲哀了，我真想跳樓!但是座右銘讓我活了下來(lái)，“這一切都會(huì )過(guò)去!”對，這都會(huì )過(guò)去!我非常努力的練習了一星期的琴，果然受到了夸獎，但，這一切都會(huì )過(guò)去!之后，我一直堅持認真練琴。

　　我的座右銘是我力量的來(lái)源，它告訴我兩個(gè)道理：一是失敗時(shí)不要悲傷，要努力取得成功;二是在成功時(shí)不要得意忘形，要防患于未然。

小學(xué)生周記 篇4

　　又到一年旅游時(shí)，辛苦了一個(gè)暑假，為了好好犒勞一下自己，我決定讓媽媽給我報一個(gè)一日游，其實(shí)我也不情愿去一日游。

　　出去玩主要就是坐車(chē)，這一句話(huà)太對了。這一路上顛顛簸簸，真是惡心。好不容易看到了山吧，還要走一條蜿蜒的盤(pán)山公路。從山腳下往上看，太行山真像是一條巨蟒。

　　不知不覺(jué)中，我來(lái)到了售票站。最可悲的是，居然下起了雨,而且還特別大。（山頂上下雨也正常。）可是青龍峽的旅游模式有點(diǎn)怪異——先把你送上山然后再讓你從山頂上走下來(lái)。就這樣往返一次。真累人！

　　我記得陶弘景寫(xiě)道：“山川之美，古來(lái)共談；高峰如云，清流見(jiàn)底�！眳蔷�說(shuō)過(guò)“風(fēng)煙俱凈，天山共色�！蔽腋杏X(jué)應該是：山川是美，游人也多；景色優(yōu)美，價(jià)格不低。

　　到了山頂，又要匆匆忙忙地走下去，青龍峰海拔高達1323米。別人說(shuō)：上山容易下山難。一點(diǎn)也不錯。這時(shí)候老天爺還算給力，天氣也不算很熱，太陽(yáng)也不是很毒，一起旅游的人有的拿了防曬霜，有的拿了太陽(yáng)傘，下山、上山時(shí)攜帶東西的游客全都后悔了，真不應該帶著(zhù)些呀，下山、爬山快累死人了！

　　我們一路下山，一路拍照。幽幽的樹(shù)林里邊熱鬧的很，有小鳥(niǎo)歌唱，蟬兒低吟，泉水叮咚，瀑布喧笑還有游客們的歡聲笑語(yǔ)，互相的加油。走一趟山路，聞一路花香，聽(tīng)一路鳥(niǎo)鳴，看一路藍天，真是趣味盎然呀！山邊的小溪娟娟流過(guò)，恐怕驚動(dòng)了人們那敏感的神經(jīng)。我們蹚水過(guò)河，一陣陣清涼的泉水從腳尖竄到腦部，我不禁打了個(gè)寒顫，真愜意呀!

　　從山谷中俯視山峰真有一種“青林翠竹，四是俱備�！钡母杏X(jué)。在這里裸露的懸崖峭壁上，只能看見(jiàn)那些長(cháng)的奇形怪狀的松樹(shù)，還有那灰褐色的峭壁，真是有股粗獷的'美呀！

　　青龍峽里，山多水多，有山必有水，有水必有橋，這三者構成了一幅頗有韻味的山水畫(huà)。但最令人感慨的是那個(gè)“九連瀑”，它是由九個(gè)連在一起的瀑布組成的。在一條河道上，由于海拔不同，形成了九個(gè)瀑布連在一起。水從源頭流下，流到這里，便一個(gè)瀑布一個(gè)瀑布地，跌落最底下的河床上，河床上水霧彌漫，像仙境一般，甚是壯觀(guān)。這真可以用“夾岸高山，皆生寒樹(shù)�！眮�(lái)形容了。

　　就在這樣的“天然氧吧”里，我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，都是那么自然，都是那么親近，都是那么和諧。青龍峽真不愧是“自然的饋贈”。

小學(xué)生周記 篇5

　　這周，我們全體五年級同學(xué)參加了難忘的軍訓生活。這次活動(dòng)讓我懂得了執著(zhù)的精神多么可貴，嚴明的紀律多么重要，讓我明白了沒(méi)有最優(yōu)秀的個(gè)人，只有最優(yōu)秀的集體。

　　使我印象最深的是周二，上午我們學(xué)了五個(gè)內容，在這過(guò)程中，我們全班被老師罰了，先做拳頭俯臥撐，再蛙跳，然后走鴨子步。我累得快倒下了，真想一屁股坐在地上，可我心中的小精靈卻在喊：堅持就是勝利，馬上就可以休息了，于是，我又挺了挺，這可委屈我的腿了，休息了好好讓它放松一下。

　　休息5分鐘后，我們開(kāi)始了隊列訓練，隊列最難了，既要整齊，又要抬頭挺胸。只是我感受到了酸甜苦辣的滋味。甜使我感受到了快樂(lè )，因為學(xué)隊列又讓我掌握了一樣本領(lǐng)；酸使我感受到了痛苦，因為那些被教官罰了的.人，都哭了，讓我一看便涌起了同情之心；苦使我感受到了難受，因為在練習中不能做一點(diǎn)小動(dòng)作，使我忍了再忍；辣使我感受到了幸運，因為教官讓我們休息一下時(shí)，我們充分體會(huì )到了時(shí)間是那么的寶貴。

　　離校時(shí)，我們的心情格外復雜，激動(dòng)中夾雜著(zhù)一點(diǎn)難過(guò)，因為我們可能永遠不能再和教官相見(jiàn)了。是教官教會(huì )了我們只有團結才能成功，是教官讓我們懂得了有一種勝利叫做堅持！

小學(xué)生周記 篇6

　　本來(lái)我睡得正香，轟隆隆，轟隆隆…….嚇得我一咕嚕爬起來(lái)。原來(lái)是下大雨了。

　　一陣子過(guò)后，雨停了。我穿好衣服下去玩，正玩得起勁，忽然天上飄下幾滴雨點(diǎn)，后來(lái)慢慢變大，我成了“落湯雞”。哎！這鬼天氣一會(huì )兒下，一會(huì )兒不下。這不是明擺著(zhù)整我嗎？我氣呼呼地說(shuō)。被逼無(wú)奈，忒不情愿的我只好回家。

　　但是想玩的心像貓爪子一樣抓得我好難受，心中祈禱:雨啊趕緊停吧!心誠則靈，過(guò)了一會(huì )兒雨終于停了，我像出籠的.小鳥(niǎo)飛奔下樓，完全不聽(tīng)媽媽說(shuō)的還會(huì )下雨的忠告。結果再次被淋成“落湯雞”。我生氣的大叫:“老天爺，能別整我了嗎？”可老天爺又怎么會(huì )聽(tīng)我的呢？就這樣雨又從小變大一直下到今天下午。

　　我真后悔自己貪玩不聽(tīng)媽媽的話(huà)，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。通過(guò)這件事我明白了夏天的天氣就像猴子的臉，說(shuō)變就變。

　　所以我們要時(shí)刻關(guān)注天氣預報，特別是出門(mén)的時(shí)候，這樣可以做到有備無(wú)患。

小學(xué)生周記 篇7

　　今天下午，劉老師讓我們幾個(gè)同學(xué)去參加計算比賽，我緊張極了！

　　我拿了鉛筆和橡皮，就去比賽了，剛做了兩個(gè)題，鉛筆就斷了，所以我用了鉛筆的后面寫(xiě)，可是，最后一個(gè)題把我難住了，我冥思苦想，最后還是算錯了，正確答案應該是四和九，可我卻填成了四和八，我太馬虎了！

　　以后我一定認真思考每一個(gè)題，保證一個(gè)題也不錯！

小學(xué)生周記 篇8

　　小時(shí)候，我是在農村奶奶家度過(guò)的。記得奶奶家有一個(gè)小院子，院子外面是一望無(wú)際的田野，而隔開(kāi)院子和田野的，是一扇破舊的木門(mén)。

　　這扇門(mén)從不關(guān)緊，每當風(fēng)拂過(guò)，木門(mén)便“吱呀吱呀”作響。幼小的我時(shí)常問(wèn)奶奶：“木門(mén)為什么總是‘吱呀吱呀’的呀”？奶奶俯下身子，慈祥的笑著(zhù)說(shuō)“這是親朋們前來(lái)拜訪(fǎng)的暗號哇！”

　　于是我總是盼望聽(tīng)到木門(mén)的‘吱呀’聲。常常是在午睡時(shí)間，奶奶哼著(zhù)一曲曲童謠哄我入睡，我卻瞪大了眼睛、豎著(zhù)耳朵尋找木門(mén)的‘吱呀’聲后走進(jìn)的二姑、老姑。她們來(lái)同奶奶聊天，這時(shí)我便可以擺脫午睡之苦，坐在奶奶身邊，專(zhuān)心地數她那永遠也數不清的白頭發(fā)。木門(mén)的‘吱呀’聲，伴隨我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　后來(lái)，我要上小學(xué)了，爸爸媽媽將我接進(jìn)了城市。這回住的'不是小四合院，而是密密麻麻的平房，門(mén)也不再是虛掩的破舊木門(mén)，而是緊閉的鐵門(mén)。因為害怕獨自在家的我發(fā)生危險，爸爸媽媽總是讓對門(mén)的王奶奶幫著(zhù)照看我，而且鐵門(mén)只關(guān)緊，從不上鎖。

可是我的力氣實(shí)在太小，小到連沒(méi)上鎖的鐵門(mén)都推不開(kāi)，于是，小朋友都可以在胡同玩的時(shí)候，我坐在窗邊，用極羨慕的眼光望著(zhù)他們。我真希望奶奶能接我回農村，再享受一次玩耍的樂(lè )趣；但是，大人們都那么忙碌，誰(shuí)會(huì )在意一個(gè)小孩子的感受呢？

　　后來(lái)，我家搬出平房，住進(jìn)了樓房。爸媽生怕盜賊“光顧”，裝上了銀光閃閃的防盜門(mén)。每天爸媽出去上班，就留我一個(gè)人在空曠的大房子里，很空虛、很寂寞。望望窗外，安寧的小區一個(gè)人都沒(méi)有；再看看樓道，黑洞洞的空曠的樓道里也是一個(gè)人都沒(méi)有。頓時(shí)，我覺(jué)得世界上只剩下我一個(gè)人。煩躁，不安，恐懼一齊襲上心頭，我不禁感到一陣寒冷。原來(lái)，周?chē)�一絲陽(yáng)光也沒(méi)有了。

　　在農村，虛掩的大門(mén)“吱呀吱呀”，就算沒(méi)有人，風(fēng)也會(huì )把它推開(kāi)；在平房，禁閉的鐵門(mén)會(huì )由王奶奶幫我推開(kāi)；可現在，上了鎖的防盜門(mén)，有誰(shuí)能幫我推開(kāi)呢？

　　以前，我總是期盼別人為我推開(kāi)一扇門(mén)，現在，我應該自己學(xué)會(huì )推開(kāi)這扇門(mén)了！

　　于是，我輕輕推開(kāi)門(mén)，對見(jiàn)到的第一個(gè)鄰居說(shuō)：“叔叔好！”在他“受寵若驚”地回答時(shí)，我意外的發(fā)現：今年的第一縷陽(yáng)光，不知何時(shí)已灑滿(mǎn)了整個(gè)屋子。

小學(xué)生周記 篇9

　　有一次，我去陽(yáng)光廣場(chǎng)玩，來(lái)到一片榕樹(shù)林。它幾乎被綠色和美麗所覆蓋。當可怕的事情發(fā)生時(shí)，我正決定深入樹(shù)林。一只黃白相間的毛毛蟲(chóng)，不知從哪片葉子上，“啪啪”地落到了我的`腳下。我“��！”慢慢尖叫起來(lái)，然后跌坐在地上，嚇得要死，頭發(fā)豎起來(lái)，汗水從豆子上滴下來(lái)，眼里滿(mǎn)是驚慌和恐懼，仿佛毛毛蟲(chóng)向我撲來(lái)。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，又一只黑橙相間的毛毛蟲(chóng)倒了下來(lái)。我又“啊”的一聲尖叫，沖出了這個(gè)“鬼森林”，腳下拖著(zhù)一個(gè)大布袋，越跑越慢，最后軟綿綿的坐在地上，像遇到鬼一樣。我再也不會(huì )去那個(gè)“恐怖森林”了。毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)，你不倒，我來(lái)了你就得倒。你想嚇唬我。

小學(xué)生周記 篇10

　　對于學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我真是感到最討厭的一種事情。原因非常簡(jiǎn)單，因為一開(kāi)家長(cháng)會(huì )，父母就會(huì )和老師見(jiàn)面。他們只要一見(jiàn)面，就會(huì )把學(xué)生在學(xué)�；蛟诩依锏氖虑楦嬖V對方；這樣一來(lái)，老師就會(huì )因此而找學(xué)生談話(huà)，家長(cháng)就會(huì )找子女說(shuō)話(huà)。只是我說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)吧了，糟糕的是家長(cháng)會(huì )一結束，家長(cháng)就會(huì )回到家里對著(zhù)子女一頓臭罵，弄不好還會(huì )打一頓，美其名曰這是家庭教育。他們都想望子成龍，或者望女成鳳。

　　今年，我們學(xué)校又要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我一聽(tīng)到學(xué)校要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )頭就有點(diǎn)大了，心想不好，麻煩又要來(lái)了。怎么辦？還是爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )比較好。爸爸嘛，一般對女兒總是比較寬容，不會(huì )像媽媽那樣揪著(zhù)不放。好，我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，明天學(xué)校要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)請你去參加，請別推辭！”爸爸居然立刻答應了。我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。

　　沒(méi)有想到，爸爸開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回到家里就對我批評起來(lái)。他一口氣數落著(zhù)我，害得我連一點(diǎn)申辯的機會(huì )都沒(méi)有。爸爸不住口地罵我不爭氣，不好好學(xué)習……他不但在家里數落著(zhù)我，還到鄰居家去說(shuō)給別人聽(tīng)，讓我覺(jué)得非常難堪。害得我連家門(mén)也不大敢出了，特別害怕看見(jiàn)別人的'異樣的目光。

　　唉，要是我長(cháng)大了，我也成了家長(cháng)的時(shí)候，孩子學(xué)校的老師要我去參加家長(cháng)會(huì )的話(huà)，我就不會(huì )這么對待自己的子女。即使我在家長(cháng)會(huì )上聽(tīng)到自己的孩子非常不好，也不會(huì )回家批評指責自己的孩子，而是要耐心地教育他，讓他明白自己所犯的錯誤。在今后努力的方向，決不會(huì )用一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決教育上的問(wèn)題。

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