有關(guān)高中周記錦集八篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編精心整理的高中周記9篇，希望對大家有所幫助。
高中周記 篇1
有人說(shuō)，忘記感恩是人們的天性。但羊有跪乳之恩，烏鴉有哺之情，人們也要常懷感恩的心。
只有擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母：有著(zhù)一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng)；有著(zhù)一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)愛(ài)他人，珍愛(ài)自己，努力奮斗。
從小媽媽在我的印象里永遠不是像別人家中的慈母，而是“嚴父”同學(xué)們經(jīng)常會(huì )談到自己的父母，自己有時(shí)磕磕碰碰傷r，母親知道后總是第一時(shí)間沖到學(xué)校來(lái)，對自己關(guān)懷備至；到了放學(xué)總能看到父母等待的身影；到了家甚至為孩子端茶送水，問(wèn)到我時(shí)，我只是勾著(zhù)唇笑道：“我也差不多！”可我的心里卻不那么想，當時(shí)我以為足媽媽沒(méi)有人家的母親那么疼愛(ài)我，現在我知道她只因此別的母親更疼愛(ài)孩子而嚴格。
我記憶最深的。次便是我骨折的那一次，那時(shí)還小，我當時(shí)天真的以為右手骨折就可以少上幾天學(xué)，少寫(xiě)幾次作業(yè)了。上學(xué)的前一天，媽媽的話(huà)徹底打破了我的幻想�！吧蠈W(xué)是必須的，該發(fā)言還是要發(fā)言，該寫(xiě)的作業(yè)照常寫(xiě)，右手不行用左手，你右手又不是天生就會(huì )寫(xiě)字的�！蔽規е�(zhù)郁悶的心情去上學(xué)了，然而，情況沒(méi)有我想象地那么糟糕，老師告訴同學(xué)們我的情況，很多事情他們都為我代勞了，并且沒(méi)有絲毫的不情愿。老師也并沒(méi)有因為我手骨折而不布置作業(yè)，反而很貼心地給我放寬了時(shí)間。
一天下來(lái)，我帶著(zhù)美好的心情回家了，夜色濃郁，燈火輝煌，霓虹閃爍，無(wú)處小彰顯著(zhù)璀璨繁華的現代城市，鮮嫩搖曳的柔弱花草，盡是高大幾屹直的假山怪石和大顆的松柏常青碧綠，姿態(tài)峻拔，粗獷豪放，無(wú)處不盡濕著(zhù)勃勃生機，原來(lái)幻想雖美好，但現實(shí)并不殘酷。
可到家后，媽媽的要求瞬間將我的心情毀了，她讓我按時(shí)把作業(yè)完成上交，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，用左手寫(xiě)字，那得寫(xiě)到什么時(shí)候，頓時(shí)覺(jué)得媽媽有些不盡人情，可她的下一句話(huà)讓我震驚了許久，讓我感受到了一個(gè)母親為孩子做的努力：“作業(yè)你來(lái)負責思考和念答案，我來(lái)幫你寫(xiě)”。
愛(ài)不是一味寵溺，于是媽媽用另一種方式把她的一生都傾注于愛(ài)我這個(gè)責任上。因為，她永遠也不會(huì )給自己的愛(ài)留下任何遺憾。學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )發(fā)現冰冷的世界背后，藏著(zhù)的是溫暖。
高中周記 篇2
今天沒(méi)有事做，木然地坐于教室左后方，于是遍觀(guān)全局，驟然發(fā)現：班上閑者頗多，非我一人也。正待細入探索，后方才子對天使說(shuō)：“假如你被一只狗咬了怎么辦?”“咬回來(lái)噻!”天使一口回到。暴笑中才子再問(wèn)：“假如你被一群狗咬了怎么辦?”天使瞧出端倪，不敢貿然行動(dòng)，選擇了沉默。少頃，才子忍不住說(shuō)：“那就找一群人咬回來(lái)噻!”狂笑，眾人暈倒……
翻書(shū)時(shí)，突聞“葉密鳥(niǎo)飛礙，風(fēng)輕花落遲”幽幽而來(lái)。心中一想：風(fēng)輕和無(wú)風(fēng)相差無(wú)幾，這“風(fēng)輕”怎么會(huì )讓花落下呢?既然不會(huì )落下那也不存在“落遲”吧!發(fā)現古人之錯誤，心頭沾沾而喜……
飄飄忽又想到昨晚：路經(jīng)一燒烤處，誘惑甚大，腳步似乎已不聽(tīng)使喚，移了過(guò)去。心里急忙開(kāi)戰——吃?不吃?——結果手中的燒烤完結于嘴里時(shí)，終于決定：明晚再論!
呃，想到燒烤怎么這么餓啊!唉，早上只貪睡了一小下而已，結果早飯就只PK了oneapple�，F在我可真餓啦!一時(shí)間“西北風(fēng)”又起，寒風(fēng)中，但見(jiàn)我瘦小的身子瑟瑟發(fā)抖。555…饑寒交迫，日子難過(guò)啊!賣(mài)碳翁，來(lái)，咱們相濡以沫。嘿嘿!555…我怎么還在餓還在冷啊?神啊!救救我吧!我小小年紀就要掛彩啦!
這時(shí)，天使探頭一問(wèn)：“還有好久下課?”狂魔比了個(gè)手勢：1。
哇!天佑我!我要走咯!BYE-BYE!
高中周記 篇3
人從一出生就會(huì )成長(cháng),會(huì )向著(zhù)前方的路走去.
有的時(shí)候甚至想著(zhù)怎樣更快的走向終點(diǎn),
但是不要忘了這個(gè)時(shí)候的你也許還不會(huì )走,
面對前方的路不要走的太匆忙.
當你成長(cháng)了,前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)
千萬(wàn)不要得意忘形,以為可以走的更快了
那樣只會(huì )讓你摔的更慘,退的更快.
記住"欲速則不達"
時(shí)�；厥鬃哌^(guò)的路,看看自己的成功與失敗
坦然的面對一切,會(huì )找到更多的捷徑.
等你發(fā)現你走過(guò)的路是那么的艱辛
那你就會(huì )為你自己的勇氣與毅力鼓掌
不要走的太匆忙那樣只會(huì )錯過(guò)更多
不要走的太匆忙那樣只會(huì )丟失更多
不要走的太匆忙那樣就會(huì )迷失方向
不要走的太匆忙因為還有更多的東西
值得你回首!
不要走的太匆忙!
高中周記 篇4
寧波新開(kāi)的博物館是寧波城市文化的核心窗口。展示了人文歷史和藝術(shù)。作為一個(gè)寧波人，自然在寒假要與長(cháng)輩伙伴們觀(guān)看家鄉的新面貌了！到了博物館門(mén)口。墻上花紋駁雜，房屋制造得有些傾斜，幾邊襯著(zhù)噴泉、樹(shù)陰，給人一種深沉、古老奧秘的氣勢。人如長(cháng)龍，我們足足排了一小時(shí)才挨到了門(mén)票。什么也不說(shuō)，我們先在一樓逛著(zhù)。哇！博物館里珍藏著(zhù)許多的金銅禮器。有“玉柄鑲金勺”、“青玉鑲金簪”、“金鑲玉把果叉”、“金葫蘆”，還有云紋盤(pán)，牛角小刀等等。讓我們不得不覺(jué)得清朝非常寬裕說(shuō)起來(lái)，最有意思的是在二三兩樓了。走到一半，忽然聽(tīng)到幾個(gè)小孩子神色慌張地喊：“有鬼��！”我們過(guò)去一看，原來(lái)是兩個(gè)橡膠塑像��！真的好神奇！這些塑像人穿著(zhù)古裝，無(wú)論是外形，手上的血脈，紋路，動(dòng)態(tài)都與真人不相上下。我小心翼翼地觸了一下塑像人的手，真是心驚肉跳！塑像人的手是軟的！我驚嘆不已。
二樓最多的就是塑像人。我又碰到一處。這是描寫(xiě)古代人過(guò)節的時(shí)候。四世同堂，紅色的`朱墻前，長(cháng)輩們坐在桌邊聊天，孩子們則吃著(zhù)大月餅賞月。一家人其樂(lè )融融，好是和諧。我和伙伴們還在古代版的卓椅邊坐了一會(huì )。
再往里面走，就是寧波特色了！像一條巷子似的，整排全是仿古的屋子。在一家湯圓店的招牌上畫(huà)著(zhù)缸、鴨、狗。我百思不得其解，媽媽說(shuō)：“這是寧波有名的湯圓店”缸鴨狗“。旁邊還有一個(gè)狀元樓。這是寧波古代的有名客棧。
博物館里還有許多的仿古小人，古代大炮，古人最初生活模型……希望大家有空去這璀璨奪目的文化殿堂好好包攬一番哦！
高中周記 篇5
夕陽(yáng)無(wú)限好，即使近黃昏（我將它改一改）。閑蕩于田野，飄飄然沐浴著(zhù)清新的山風(fēng)，希望能在綠野中尋得一份安逸。每年一到這個(gè)季節，任何一條小路上都郜足一片美妙的景色，任何一道籬笆上都點(diǎn)綴著(zhù)鮮花，四周滿(mǎn)是叢生的小灌木，我無(wú)比快樂(lè )地沉醉在鳥(niǎo)兒委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，內心深處充溢著(zhù)一種神秘的無(wú)以言表的滿(mǎn)足與幸福。
田里的麥子開(kāi)始泛黃，展示它們無(wú)與倫比的成熟魅力；田邊的蕎麥在傍晚微涼的風(fēng)中搖曳著(zhù)，猶如風(fēng)鈴般動(dòng)人；狗尾巴草隨處可見(jiàn)，整個(gè)夏日它們是熱情的搖滾樂(lè )手。蒲公英托出了黃黃的小花，嬌嫩柔弱，那長(cháng)滿(mǎn)刺的葉子卻宣告著(zhù)它們具有頑強的不可侵犯的生命力；豌豆蔓兒爬滿(mǎn)了籬笆和竹架子，也有早早就露出彎彎腦袋的小豌豆，甚是鮮綠可人。在那片收割完苜蓿的田里、田邊的水渠里還有水，那是田螺生長(cháng)的好地方。此時(shí)，遠遠的，你準能看見(jiàn)幾個(gè)人影，他們正彎腰撿拾著(zhù)田螺呢。那田螺撿回家，養上一天，用鹽水煮了吃，是營(yíng)養又美味的上好佳肴。
這不由得讓我想起小時(shí)做的傻事。也是傍晚時(shí)分，我提著(zhù)籃子跟著(zhù)大伙去拾田螺。起先也撿的不亦樂(lè )乎，這個(gè)大，那個(gè)小，撿了不少，后來(lái)跟著(zhù)跟著(zhù)，拾著(zhù)拾著(zhù)，把鞋子丟了（陷進(jìn)污泥里），把自己也丟了（他們不知何處去也）。天色漸漸暗下來(lái)，四周靜寂空蕩，高高低低的綠草叢都變得黑乎乎起來(lái)，只聽(tīng)得鳥(niǎo)蟲(chóng)的叫聲，聲聲刺耳，凄厲恐怖。我越來(lái)越害怕，可又不敢哭，擔心哭聲會(huì )把鬼怪招引來(lái)。在這舉目無(wú)親的時(shí)刻，我也只能自救了。出于本能我索性赤腳爬上岸，逆著(zhù)水流找回家的路。終于看到家了，一口氣沖到家門(mén)口。謝天謝地，我沒(méi)有被妖魔抓去。坐在屋前，好一會(huì )我都緩不過(guò)神來(lái)，那田螺的籃子卻還緊緊地拽在手里。然而，至今想來(lái)那田螺還是香的，撿田螺還是樂(lè )在其中的。
這樣回憶著(zhù)，就走到了家門(mén)口。門(mén)前長(cháng)的櫻桃粉紅粉紅的，晶亮晶亮的，叫人不得不愛(ài)，我們中午已嘗過(guò)，入口即化，清爽宜人，絲絲酸甜，回味無(wú)窮。往年都是鳥(niǎo)兒的點(diǎn)心，今年我們終于親口嘗到了親手種下的櫻桃樹(shù)結的果子啦！
詩(shī)人彌爾頓在詩(shī)中有個(gè)精妙的比喻：
猶如長(cháng)久禁錮于躁動(dòng)的市井之人，步出城墻，步出林立的房屋，步出水天污濁，吐納于一人的田間村舍。
鄉間萬(wàn)物孕育著(zhù)樂(lè )趣，每一處農家美景，每一處鄉間樂(lè )賦。
高中周記 篇6
這次語(yǔ)文考了80分，真是好遺憾啊!這次期中考試考的還不錯，班里第二，年級第69名，但是語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)上優(yōu)秀率!
唉.......我覺(jué)得這次期中考試能沖到前面去主要是副科成績(jì)好，主科成績(jì)嘛，語(yǔ)文80，數學(xué)100，英語(yǔ)84�？粗�(zhù)這種形勢，有點(diǎn)后怕啊!下次月考可沒(méi)有副科考試，拼的是主科實(shí)力，還記得上次月考只排了個(gè)年級170，班里第9，看來(lái)高手還是多啊!
再分析一下吧，除了數學(xué)，我語(yǔ)文和英語(yǔ)都沒(méi)有上優(yōu)秀率，如果這次副科成績(jì)不算在內，我很有可能沒(méi)進(jìn)前180名啊(想到這兒，冷汗直冒)!
所以，我要好好學(xué)，爭取次次都在前幾名。但這也不能是嘴上說(shuō)說(shuō)就能達成的，這次大
家都沒(méi)有考好，考后肯定有高手做出深刻的自我檢討，下次的前幾名就不是那是容易進(jìn)的了。
因為考試考的好，肯定要被調到前兩排去，那樣最好了，能更好的跟老師互動(dòng)，看清黑板，聽(tīng)老師講課也更清楚。
我要好好學(xué)語(yǔ)文，努力做到上課不開(kāi)一絲小差，把老師講解的知識緊記腦中，下次不再在老師講過(guò)的知識上丟分了。并且，我還要在自己愛(ài)看的散文上加一些名著(zhù)，把它一讀再讀，將用的好的詞句記在心上，使自己的文章更加的美。
不知怎的，平常我的作文還不錯，可為什么一到考場(chǎng)上就發(fā)揮不出應有的水平?我覺(jué)得可能還是平常練習的不夠多吧?所以，平�？臻e時(shí)要多管管博客，發(fā)博文，還有一點(diǎn)，什么文章我都要學(xué)著(zhù)寫(xiě)，不然會(huì )吃虧的。
加油!加強語(yǔ)文和英語(yǔ)，讓它們和數學(xué)一同并進(jìn)。
為下次月考迎戰!
高中周記 篇7
回想當年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國這個(gè)教育形式，分就是真理。
不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始四周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了。
真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了——不加“們”不行，因為每個(gè)老師的話(huà)都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習要有四個(gè)必要步驟：1課前預習，2上課認真聽(tīng)，3課后復習，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結果依然不如人意，數學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了？
經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應期，我終于下定決心要把數學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以……
高中周記 篇8
忙完了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)上課學(xué)習時(shí)，每天都和同學(xué)相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們，還在想著(zhù)他們正在干什么，功課寫(xiě)多少了等等。
放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假功課，真是煩啊
“媽?zhuān)阏f(shuō)教師留那么多功課干什么呢?多煩啊，寒假不就是用來(lái)休息的么，你說(shuō)我們好好的寒假，都被這些功課給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的功課啊!”我向媽媽發(fā)牢騷
“兒子啊，不是教師逼你寫(xiě)，是教師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習的知識，讓你為下學(xué)期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無(wú)患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì )落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來(lái)，到那時(shí)候，你就不會(huì )這么想了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)
真這么一想，其實(shí)教師也是為我們好，讓我們在寒假里多復習，多學(xué)習，更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習做得更好�，F在每天在家里寫(xiě)寫(xiě)功課，生活也是挺充實(shí)的
好，加足馬力往前沖，把功課統統搞定，不要讓這些功課妨礙你預習的腳步!
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